成長(zhǎng)的作文15篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文1
每個(gè)人都有自我獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我是個(gè)愛(ài)笑的女孩,有時(shí)候,還做過(guò)一些趣味的事情呢!
5歲那年冬天,雪下得很大,給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后,迫不及待地走出屋子,拿著鏟子,穿著厚厚的棉襖,帶著小兔手套,去我家的大花園里堆雪人。有一次下雪后,我又去堆雪人了,那時(shí)的雪只融化了一點(diǎn),不是很厚,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)到什么冷,就一屁股坐到了雪地上,開(kāi)始堆起了雪人。
我先拿起一把雪做成一個(gè)小球,再把小球在地上滾了滾,滾成了一個(gè)大雪球,把她放在了小雪人的下頭當(dāng)身體。然后又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,放在了上頭當(dāng)頭。我到此刻還清楚的記得,當(dāng)時(shí)為了雪人的這個(gè)頭,我可是費(fèi)盡了吃奶的.力氣才把小雪人的頭放上去的呢!
之后我又找來(lái)了兩個(gè)桂圓做了雪人的兩個(gè)眼睛,用胡蘿卜插中央做了它的鼻子,再用一個(gè)廢桶當(dāng)它的帽子,最終找來(lái)一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦!
那時(shí),我看著自我做的小雪人,心里異常的興奮,就想和雪人拍個(gè)合影!可是由于我在地上坐了太多的時(shí)間,不少雪都融化在了我的褲子上,褲子都濕透了,這時(shí),我滿腦子只想快換好褲子,早把和自我堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。
當(dāng)我換好褲子后,我就坐在客廳里吃起點(diǎn)心看起電視來(lái)了。好久,我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽(yáng)公公早已經(jīng)升起來(lái)了,我的雪人在陽(yáng)光的照射下,竟然慢慢的變矮了,變小了,最終化成了一堆水。
那時(shí)我很悲痛,哇哇大哭,還吵著要太陽(yáng)公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點(diǎn)也不一樣情我,反而在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑呢!
到此刻我還記得那件趣味的事。想起自我的幼稚可笑,我覺(jué)得自我此刻已經(jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文2
有人說(shuō),成長(zhǎng)是痛苦的。因?yàn)樗岩粋(gè)人從天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮 ,內(nèi)心毫無(wú)邪惡的世界,帶入一個(gè)充滿邪惡,世俗煩惱,虛偽的世界里。
童年的生活,流連忘返,但夢(mèng)一般的世界已不在返,換成了現(xiàn)實(shí)的世界,現(xiàn)實(shí)的生活,現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)代人。
你知道人生的意義是什么,我不明白。我曾問(wèn)過(guò)大海,大海以澎湃的浪潮,拍打著岸邊的巖礁,給我答案,可惜我不懂海的語(yǔ)言。我也曾問(wèn)過(guò)蒼穹,蒼天只以白云的變換,落淚的神情,讓我向野嶺吶喊,它反而回聲問(wèn)我。
如今我以長(zhǎng)大了,對(duì)于人生也有幾分的了解了。
你可曾留意過(guò)旭日東升,清晨破曉的.情景嗎?看到黎明的曙光漸漸增強(qiáng),直到紅日涌現(xiàn),轉(zhuǎn)而強(qiáng)烈,明亮,一直到它收斂最后一線光芒,那是多么的燦爛啊!
但你可曾留意過(guò)天被烏云密蓋時(shí),一片昏暗的情景嗎?那是多么的暗淡啊!若再加上傾盆大雨降臨,便如把一切希望都沖淡。
你曾留意過(guò)萬(wàn)籟俱寂的夜景嗎?那是不是多么的死沉,寂靜,寒冷及可怕呀!
人生的旅途,莫過(guò)于這些情景,充滿荊棘,變幻莫測(cè)。人生也必須經(jīng)過(guò)這種挫折,接受考驗(yàn),才能魚(yú)過(guò)天晴,散發(fā)出更燦爛更美好的光彩!
成長(zhǎng),是一個(gè)人在他漫長(zhǎng)人生旅途中自身的演變。成長(zhǎng) 能令一個(gè)人的思想更成熟,使人凡事都懂得三思而后行。成長(zhǎng)能令一個(gè)人更明白事理,辨別是非,懂得如何 在別人有危急的時(shí)刻,施于援手。若你思想成熟,對(duì)任何事情都事先想一想,凡事替別人想一想的話,必能培養(yǎng)出一份細(xì)密的心思和寬廣的胸懷,誰(shuí)說(shuō)成長(zhǎng)不是一種美。
成長(zhǎng)的作文3
我記得那一天下著很大很大的雨,眼看就要放學(xué)了,我沒(méi)有帶雨具,我不知道怎么回家,鈴鈴鈴,放學(xué)的鈴聲響起,小伙伴們拿著自己的雨具回家了,教室里邊還有幾個(gè)小朋友和我一直在焦急的等待父母來(lái)接我們回家,慢慢的我身邊的小朋友,都被爸爸媽媽接走了,我等啊等啊,我的爸爸媽媽在哪里,怎么還不來(lái)接我呢?這個(gè)時(shí)候,教室里邊已經(jīng)沒(méi)有人了,只剩我自己了,我又渴又餓,外邊的雷聲轟隆隆的響著,真的好害怕啊,我好孤單,怎么沒(méi)有人管我?
這個(gè)時(shí)候,教室的門(mén)開(kāi)了,我想一定是爸爸媽媽來(lái)接我了,我高興地跑過(guò)去,一看是我們的數(shù)學(xué)老師王老師,王老師經(jīng)過(guò)教室,看到我在里邊就進(jìn)來(lái)了,我看著王老師,可憐巴巴的眼神,老師問(wèn)我:爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你?我恩了一聲,我說(shuō),媽媽不知道去哪里了,還沒(méi)有來(lái)。這個(gè)時(shí)候,老師說(shuō),你看現(xiàn)在的雨小一點(diǎn)了,老師送你回家好不好,這個(gè)時(shí)候,我聽(tīng)了高興極了,我說(shuō),好,謝謝老師。
一路上我和老師有說(shuō)有笑的走著,老師還把她的外套穿在我的身上,她說(shuō)怕我感冒,我真的是好感動(dòng)啊,我跟老師邊走邊聊,根本感覺(jué)不到外邊在下雨,時(shí)間過(guò)得好快啊,轉(zhuǎn)眼間,我到家了,老師把我送進(jìn)去,我和老師告別,這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),老師的'半邊身子已經(jīng)淋濕了,我心里好愧疚啊,老師一定是顧著給我打傘,才把自己淋濕的,真的是太對(duì)不起老師了。
經(jīng)過(guò)這件事,我更加的喜歡王老師了,我真的很感謝她對(duì)我的照顧,我想對(duì)她說(shuō):老師,我愛(ài)您,謝謝您。
成長(zhǎng)的作文4
不知悶著頭走了多久,忽然回首望去,那或深或淺的腳印,卻依舊清晰。
初一·懵懂
剛踏入初中大門(mén)的我,帶著憧憬,開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)生活。那時(shí)的我,完全沒(méi)有感覺(jué)到氤氳在校園里那種緊張的氛圍,只要完成了作業(yè),就會(huì)像小學(xué)里一樣,出去玩耍,絲毫沒(méi)有注意到老師眼中的擔(dān)憂。面對(duì)那些已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)、埋頭于書(shū)堆做題的同學(xué),我只是笑他們太傻?鞓(lè)的日子過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼初一結(jié)束了?炭嗟耐瑢W(xué)拿到了獎(jiǎng)狀,有很漂亮的成績(jī)。我雖然依舊一副玩世不恭的的樣子,但是心里,卻是另一種感覺(jué)。畢竟,每個(gè)人都有一顆好勝的心,只是那時(shí)的我不懂罷了。
初二·思索
于是,我?guī)е欠N奇怪的感覺(jué)進(jìn)入了初二,當(dāng)初的輕浮與急躁已去大半。在一次考試失利后,我把自己關(guān)在了房間里。躺在床上,黑暗充斥了所有的空間。漸漸地,緊繃的神經(jīng)松弛了下來(lái),“是不是我不夠努力呢?”這個(gè)顯得十分突兀的問(wèn)號(hào)驀地闖入了我空曠的'腦海中。刻苦、努力這些詞我之前壓根沒(méi)想過(guò),今天卻……可能我真的應(yīng)該好好地重新審視一下自己了。突然間,老師和我談過(guò)的話,我竟一一記起來(lái)了,曾經(jīng)讓我不屑一顧的那些刻苦的同學(xué),我也開(kāi)始佩服起了他們。那天晚上,我的內(nèi)心經(jīng)歷了蛻變,我感到自己長(zhǎng)大了。
初三·拼搏
我是帶著沖勁進(jìn)入初三的。曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的初三,現(xiàn)在就在跟前。我正徹底改變,變得刻苦:開(kāi)始習(xí)慣在第一縷晨光破曉前被鬧鐘無(wú)情地叫醒,開(kāi)始習(xí)慣面對(duì)厚厚的作業(yè)和嚴(yán)厲的老師,開(kāi)始習(xí)慣用不加糖的咖啡支持自己最后一根醒著的神經(jīng)……我想著,自己盡力去習(xí)慣,去改變,應(yīng)該會(huì)換來(lái)更好的成績(jī)。
從懵懂,到深思,再到醒悟,我就是這樣慢慢長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文5
當(dāng)我從呱呱墜地的嬰兒到健康快樂(lè)的如花少年,父母付出了多少時(shí)間和精力;當(dāng)我從懵懵懂懂的孩童到講文明懂禮貌的學(xué)子,老師奉獻(xiàn)了多少的心血與汗水。沒(méi)有他們,我不會(huì)成長(zhǎng),不成長(zhǎng),我也就不會(huì)懂得感恩。
感恩,是幫父母分擔(dān)家務(wù)。在我小的時(shí)候,由于我的身體不好,三天兩頭[注: 隔一天,或幾乎每天。形容經(jīng)常、頻繁。]生病,整天到醫(yī)院報(bào)到。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽又要上班又要照顧我,經(jīng)常是沒(méi)黑沒(méi)明的,饑一頓飽一頓的。在父母的`精心照顧下,我的身體一天天的好起來(lái),可父母卻老了,臉上有了道道皺紋,頭上也有了根根銀發(fā)。我該怎么做才能減輕父母的壓力呢?我決定做我力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事情,幫助父母分擔(dān)家務(wù),像掃地、收拾家、洗衣服、洗完等。我看到父母眼角的皺紋開(kāi)了花,好像在說(shuō):“我家丫頭長(zhǎng)大了。”
感恩,是給老師的一句真摯的話。老師是我的第二位媽媽,有一句詩(shī)這樣寫(xiě)道:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師為了我們,早早來(lái)到學(xué)校,督促我們學(xué)習(xí),精心備課,上課,認(rèn)真批改作業(yè)。放學(xué)了,把我們一個(gè)個(gè)送出校門(mén),才拖著疲憊的身子回家。老師啊,您辛苦了!我會(huì)永遠(yuǎn)記著“一日為師,終身為父”這句古語(yǔ)。老師啊,我會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答你的恩情。
沒(méi)有你們,我不會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng),沒(méi)有你們,我更不會(huì)懂得,做人要懂得感恩。感恩讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文6
剛踏入小學(xué)的校門(mén),望著大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我的心中涌出的不僅僅是羨慕,更是一種期待——渴望自己也能像他們那樣掛上紅領(lǐng)巾。
媽媽說(shuō),她們讀書(shū)時(shí),只有各方面都特別優(yōu)秀的學(xué)生才有資格佩戴紅領(lǐng)巾,而且還得步行十多里路去參加莊嚴(yán)的宣誓儀式,那時(shí)不只是自己,連村民們都會(huì)大為夸贊。于是,我每天都期待著自己能成為一名光榮的'少先隊(duì)員。終于,我的胸前也飄揚(yáng)起鮮艷的紅領(lǐng)巾了。我開(kāi)始每日不忘地佩戴著,它對(duì)于我就是一種驕傲、一種榮譽(yù)的象征,所以我也分外地愛(ài)惜它,如珍寶似的護(hù)著它。
還記得我第一次學(xué)洗衣服,便是洗我的紅領(lǐng)巾。雖然那時(shí)的天已有些冷了,但我還是在媽媽的教導(dǎo)和幫助下一絲不茍地洗完了。媽媽還特意為我拍了照,至今我還珍藏著那張寶貴的照片。記得年幼時(shí)的我,面對(duì)別人之間的唇槍舌戰(zhàn),總會(huì)認(rèn)為與己無(wú)關(guān),似乎沒(méi)必要去勸阻,常是一旁看熱鬧。是紅領(lǐng)巾讓我學(xué)會(huì)了幫助、關(guān)心他人,讓我知道一句小小的勸告,就會(huì)讓一切更和諧;讓我明白學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任!
五年的小學(xué)生活,一路由紅領(lǐng)巾伴著我成長(zhǎng)。它讓我學(xué)會(huì)明辨是非、助人為樂(lè);遇到不良風(fēng)氣時(shí),我不會(huì)再袖手旁觀……這樣的良好風(fēng)俗一代代地傳遞給了我們少先隊(duì)員,讓我們懂得了在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),為祖國(guó)奉獻(xiàn),為中華崛起而努力!
成長(zhǎng)的作文7
我長(zhǎng)大了,身體在生長(zhǎng)發(fā)育。媽媽決定帶我去醫(yī)院做B超,看看我的身體狀況怎么樣。到了醫(yī)院,我們排隊(duì)掛號(hào),然后到B超室外面等候。
輪到我們了,一個(gè)穿著一件很長(zhǎng)白色大褂的女醫(yī)生把頭探出來(lái),招了招手,示意我們進(jìn)去。此時(shí),我是懷著一種莊嚴(yán)和恐懼的心情,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有做過(guò)B超,就覺(jué)得它是一個(gè)很嚴(yán)肅的事情,也應(yīng)該很嚴(yán)肅的去對(duì)待,但又因?yàn)槭堑谝淮巫鯞超,不知B超是什么樣的,做起來(lái)會(huì)不會(huì)痛?因此有點(diǎn)害怕。
走進(jìn)B超室,黑咕嚨咚的,什么也看不清,只能模模糊糊的看見(jiàn)有一臺(tái)很大的機(jī)器。我心里不免有些緊張,因?yàn)檫@里的情景實(shí)在是跟手術(shù)室太像了,難到做B超也就跟做手術(shù)一樣?我害怕極了,真想馬上逃走,但媽媽卻安慰我說(shuō)這是不疼的,我恐懼的'心才稍稍平靜下來(lái)。
醫(yī)生走過(guò)來(lái),讓我躺在一張“床”上,不要?jiǎng),然后把我肚子上的衣服拉開(kāi),一股寒氣立刻朝我的肚子襲來(lái),我冷得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。接著醫(yī)生拿來(lái)一個(gè)像燙衣服的機(jī)器,在上面涂了一點(diǎn)一種透明的,藍(lán)藍(lán)的,像水晶果凍一樣的東西,然后在我肚子上來(lái)回的擦。這時(shí)我肚子可真涼啊,就像吃了很多冰塊一樣,涼得我很不舒服。但我也不是很害怕、恐懼了,這跟做手術(shù)完全不一樣。那個(gè)醫(yī)生在我肚皮上涂了又涂,擦了又擦,弄得我直想吐了才放手。
起來(lái)后是漫長(zhǎng)的等待,等了好一會(huì)兒,報(bào)告出來(lái)了,我沒(méi)什么事,很健康。這時(shí),我也松了一口氣。雖然挨了一回“凍”,不過(guò),我也知道了做B超是怎么一回事。
成長(zhǎng)的作文8
成長(zhǎng)是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō)。英雄美人,俠客伴侶,一部一部驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸,成長(zhǎng)也懂得去關(guān)心照顧自己的家人的一種體現(xiàn),你成長(zhǎng)了么?
每到新春佳節(jié),長(zhǎng)輩們紛紛對(duì)晚輩們說(shuō):“你看看,一年不見(jiàn),又長(zhǎng)高了,真是長(zhǎng)大了!”但長(zhǎng)輩們看到的只是表面現(xiàn)象,誰(shuí)知道他們是不是真正的成長(zhǎng)了呢?在新年里,有多少晚輩們見(jiàn)到長(zhǎng)輩是主動(dòng)問(wèn)好的,都是要爸爸媽媽提醒了才會(huì)滿不在乎地說(shuō)一聲。再到飯桌上,長(zhǎng)輩給“自己”加了飯菜,又有多少人會(huì)說(shuō)謝謝。那些人就是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。
回到家,什么都不干,只會(huì)看電視,玩電腦,爸爸媽媽提醒了他們,還朝爸爸媽媽破口大罵,他們殊不知爸爸媽媽是為他好,自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天,又有多少人會(huì)在媽媽辛苦的時(shí)候幫幫她的忙,只會(huì)享受,那樣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。
一個(gè)12歲的學(xué)生,和一個(gè)上小班的孩子,雖然他們的年齡相差這么大,但成長(zhǎng)的'程度是完全不一樣的。12歲的學(xué)生他如果每天游手好閑,不知學(xué)習(xí),還整天讓爸爸媽媽擔(dān)心,那他的成長(zhǎng)進(jìn)度可能連5歲的程度都達(dá)不到。而上小班的孩子,如果他每天幫媽媽做家務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí),年復(fù)一年的話他的成長(zhǎng)進(jìn)度肯定比他的實(shí)際年齡要大得多。
如果你懂得了去關(guān)愛(ài)自己的家人,知道體諒他們的辛苦,說(shuō)明你已經(jīng)愛(ài)不知不覺(jué)中就進(jìn)入了成長(zhǎng)的行列里。
成長(zhǎng)的作文9
小時(shí)候,我總愛(ài)騎在爸爸肩上玩。當(dāng)我看見(jiàn)爸爸頭上有一根白頭發(fā)時(shí),便總會(huì)忍不住就想伸出手去拔掉它,還時(shí)而會(huì)天真地問(wèn)爸爸:“疼不疼?”每逢這時(shí),爸爸總會(huì)哈哈大笑……
小時(shí)候,我還總愛(ài)在走路時(shí)踩住媽媽的影子。當(dāng)我踩住了媽媽的影子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的影子不見(jiàn)了,殊不知自己已經(jīng)融入了媽媽那高大的影子之中……
我慢慢長(zhǎng)大了,曲曲折折地走過(guò)了十四個(gè)春秋,我對(duì)許多事情和許多人也有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn),在生活中,學(xué)習(xí)上,不明白的問(wèn)號(hào)也變多了,變深了。我開(kāi)始學(xué)著自己獨(dú)立思考,獨(dú)立判斷。那些兒時(shí)酷愛(ài)的洋娃娃,奶油蛋糕已不在吸引我的眼球,我逐漸迷上了名著之類的.課外讀本。
我長(zhǎng)大了,猶如小鳥(niǎo)的羽毛豐滿了一些,小樹(shù)的年輪增長(zhǎng)了幾圈……我想伸出雙手拉住黎明,卻被不停旋轉(zhuǎn)的時(shí)針指向未知的將來(lái)。我的心時(shí)常被一種特別的節(jié)奏催動(dòng)著,讓我來(lái)不及回想一下什么,又匆匆地往前走……
現(xiàn)在,當(dāng)我站在爸爸身后給他捶背時(shí),看見(jiàn)爸爸頭上的白發(fā)增多,我再也不會(huì)伸出手就去拔,也不會(huì)再問(wèn)爸爸兒時(shí)常說(shuō)的那三個(gè)字了,我會(huì)一下一下更加用心地給爸爸捶背。
現(xiàn)在,每當(dāng)走在路燈下時(shí),我又頑皮似的踩住了媽媽的影子,但我就覺(jué)得媽媽的影子好像縮小了許多,再也遮不住我的影子了,我默默地拉起媽媽的手,路燈下兩個(gè)親昵的影子也拉起了手……
成長(zhǎng)的作文10
成長(zhǎng)的記憶是破碎的陶罐,只要把它修好,它就能展現(xiàn)出原有的光澤。成長(zhǎng),就像是一條小河,里面的浪花就是我們成長(zhǎng)的故事。
記得星期五的晚上,媽媽說(shuō)星期六讓我和楊博凱一起去歡樂(lè)島游泳,我一聽(tīng)到游泳這兩個(gè)字可把我樂(lè)壞了,連忙去地下二層拿我的綠色游泳圈。我又蹦又跳地進(jìn)了電梯,坐著電梯到了B2,剛到B2我才發(fā)現(xiàn),B2只亮了一個(gè)小燈,我突然想起我六歲時(shí)看的那個(gè)鬼片,如果B2的兩側(cè)樓道出現(xiàn)鬼可咋辦!樓梯口要再出現(xiàn)一只……我再也想不下去了,因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了,怕得我兩腿不停地顫抖。
我僅有靠著墻,慢慢地移動(dòng)才會(huì)有一絲安全感。十分鐘后,我最終移到了我家地下室的門(mén)口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔,就聽(tīng)見(jiàn)一聲壞笑,如果是膽大的人,也許會(huì)當(dāng)成別人在鬧著玩呢,可是我膽子小,以為真的是鬼來(lái)了,我急忙蹲下,雙手抱頭,等待著鬼來(lái)殺了我。我心想:這下可完了。可兩分鐘過(guò)去了,什么事情也沒(méi)發(fā)生。我睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有鬼,才打開(kāi)了門(mén),我哆哆嗦嗦的`,腳下一打顫就把門(mén)口的土豆碰撒了,‘啊’鬼來(lái)了,我大叫救命。定睛一看原先是土豆撒了,真是虛驚一場(chǎng)。
把泳圈拿了出來(lái),我一關(guān)門(mén),忽然小燈也熄滅了,我只好伸著雙手摸到了電梯口,電梯門(mén)一打開(kāi),電梯燈在黑暗里顯得十分明亮,我連忙跑進(jìn)電梯,心里念叨:阿彌陀佛,鬼不要來(lái)……在我的祈禱聲中我坐著電梯回到了家。
回到家我告訴了媽媽我的經(jīng)歷,媽媽慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō):黑暗其實(shí)并不可怕,只要你心里沒(méi)有恐懼,只要你有勇氣,就能戰(zhàn)勝黑暗,戰(zhàn)勝一切。
成長(zhǎng)的作文11
Yesterday Is History,Tomorrow Is Mystery,Today Is A Gift!!是我一直的觀念,但發(fā)現(xiàn)如果要坦然的享受當(dāng)下,我還是需要正視曾經(jīng),從過(guò)去的生活中汲取精華素。哲學(xué)家亞里士多德用“人不可能兩次踏進(jìn)同一條河里”來(lái)強(qiáng)調(diào)變化是常態(tài)。但現(xiàn)實(shí)生活中,多少人是跌倒在同一塊石頭上!也許之后我要學(xué)會(huì)回憶,回憶那些曾經(jīng)跌倒了碰痛了自己的石塊,學(xué)會(huì)撫摸自己的傷口,我想這應(yīng)該不是一種倒退吧,“痛定思痛”也許就真的不會(huì)再痛了。因?yàn)檫@也是在成長(zhǎng)。
最近四個(gè)月感觸挺多。五月份汶川地震,讓我突然意識(shí)到生命竟然如此脆弱,也許只是上帝的一個(gè)不小心的噴嚏 ,多少夢(mèng)想多少鮮活的生命就在一瞬間停滯!罢湎拼必S富了我對(duì)生命的認(rèn)識(shí),我開(kāi)始學(xué)著放慢腳步,去關(guān)愛(ài)生命聆聽(tīng)生命的'原聲。另一個(gè)震撼是8月18日,飛人劉翔留下遺憾的一個(gè)背影。也許“謀事在人,成事在天”的唯心觀點(diǎn)在此刻是最好的詮釋。不是他不想衛(wèi)冕冠軍,更不是他臨陣脫逃,但生命有時(shí)候的確太多的無(wú)奈。很欣賞耐克趕制的廣告詞“愛(ài)榮耀,愛(ài)挫折”。生命終究是有“心有余而力不足”的時(shí)候,我想我會(huì)學(xué)著寬容,寬容無(wú)奈,學(xué)會(huì)不再苛求完美。
孔夫子站在渭水河畔“逝者如斯”。我想,來(lái)日也方長(zhǎng),在未來(lái)的日子,我會(huì)用心去生活,尊重生命,享受生命,善待生命,去真實(shí)的生活成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文12
雛鷹要在天上飛翔,從小就要經(jīng)歷母鷹的訓(xùn)練,小羊想能更久的活著,必須從出生就要會(huì)跑。成長(zhǎng)不只是身體的長(zhǎng)大,更是心靈的成長(zhǎng),是要在世界上必須經(jīng)歷的。
隨著時(shí)光的流逝,我亦在不斷成長(zhǎng)著……
還清楚的記得,剛上學(xué)的第一天,我依偎著父母,膽怯地走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……一切都是新的,甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學(xué)交流,上課不敢舉手會(huì)的問(wèn)題,我覺(jué)得我完全是被孤立起來(lái)了一樣。那份陌生,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我真的不知道該怎么辦。六年啊!
那段記憶仍是那樣清晰,可六年的時(shí)光卻已轉(zhuǎn)瞬即逝。同樣的面龐,但臉上卻早已消失了那份懼怕,而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業(yè)照,凝聚了所有的微笑,笑臉之間,友誼裊裊,沁入心田。畢業(yè)的那天,我們哭了,全班同學(xué)都哭了,這不僅僅是眼淚,更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證!
上初中了,我成長(zhǎng)了。還是跟著父母,但不再依偎;還是走進(jìn)校園,但不再懼怕;還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境,但不在羞澀……成長(zhǎng),很難,也很簡(jiǎn)單。成長(zhǎng),就是咿呀學(xué)語(yǔ)到喊出第一聲“媽媽”;成長(zhǎng),就是歪斜的漢語(yǔ)拼音到方正的`漢字;成長(zhǎng),就是斤斤計(jì)較到推己及人;成長(zhǎng),就是懼怕到勇敢!
一個(gè)個(gè)腳印,一次次成長(zhǎng)。人生的路多么漫長(zhǎng)?邁開(kāi)成長(zhǎng)的步伐,也許有一天驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn):自己走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)艱難!
成長(zhǎng)就是邁開(kāi)你的腳步,一步一步走在人生的路上。當(dāng)你有一天走到新的階段的時(shí)候,回首看來(lái)時(shí)走過(guò)的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你在成長(zhǎng)的路上,走過(guò)了怎樣的路。
成長(zhǎng)的作文13
寒假里,媽媽帶我看了一部愛(ài)國(guó)電影——《一個(gè)有責(zé)任心的男孩》,看完后,我深受啟發(fā)。
這部電影主要講述了一個(gè)大哥哥因?yàn)楦赣H去世而綴學(xué),從此他當(dāng)起了這個(gè)家庭的主力,他不僅要掙錢養(yǎng)家,還要照顧臥病在床的母親,甚至還要給他的兩個(gè)弟弟既當(dāng)哥哥又當(dāng)父親,讓他的兩個(gè)失去父親的弟弟重新感受父愛(ài),他為了這個(gè)家放棄了自己美好的未來(lái),失去了自己的前途。后來(lái),他的兩個(gè)弟弟都大了,恰巧縣領(lǐng)導(dǎo)有選中了他去當(dāng)兵,他終于能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想了,可他最終卻死在了前線-------
他這么優(yōu)秀,就是因?yàn)槠D難的生活鍛煉了他。如果他的爸爸現(xiàn)在還活著,他也許只顧享受了!真的,有的時(shí)候,成長(zhǎng)就在一瞬間。
這一瞬間,或許是生死離別的一瞬間;這一瞬間,或許是你成名的一瞬間;這一瞬間,或許是你在遇到什么事情的時(shí)候突然明白很多道理的一瞬間------有的時(shí)候,這一瞬間,這一剎那,能改變一個(gè)人的一生。
如果每個(gè)人都能經(jīng)歷這一瞬間多好,那樣我們每一個(gè)人都會(huì)變得有責(zé)任感,我們每一個(gè)人都會(huì)很優(yōu)秀。在這一瞬間里,我們能夠嘗到人生中的苦與樂(lè),感受到人世間的'真情。
現(xiàn)在的我們都很嬌氣,那是為什么?還不是因?yàn)楦改柑珛蓱T了!我們天天在糖罐子里長(zhǎng)大,一切都依賴著父母,我們能不嬌氣嗎?倘若我們的父母對(duì)我們要求嚴(yán)格,不一味的慣我們,我們一定會(huì)比現(xiàn)在更棒!所以在這里,我想對(duì)天下的父母說(shuō):“我們就像一朵花,您的愛(ài)就像一桶水,花需要適當(dāng)?shù)乃,所以您的?ài)也要適量。
看完這部觀后感,我最大的感想就是要掙脫父母的懷抱,讓自己變得更強(qiáng),更壯!
成長(zhǎng)的作文14
愛(ài)是多彩的,有了愛(ài),世界變得五彩繽紛;
愛(ài)是溫暖的,有了愛(ài),世界充滿了陽(yáng)光;
愛(ài)是神奇的,有了愛(ài),世界更加美好。
這段時(shí)間認(rèn)真閱讀了感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的書(shū)籍《智慧背囊》,這是一本通過(guò)小故事,講述大道理的書(shū)。有感恩老師,感恩父母,感恩青春,感恩朋友,感恩生活……
其中《天使的翅膀》,我讀過(guò)以后,覺(jué)得特別感動(dòng)。故事寫(xiě)了一個(gè)小男孩,因?yàn)楹蟊成祥L(zhǎng)了兩道難看的疤,所以很自卑,害怕?lián)Q衣服。時(shí)間長(zhǎng)了,同學(xué)們還是發(fā)現(xiàn)了他后背上的疤,大家經(jīng)常在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)。無(wú)心說(shuō)出的話,更是深深地刺痛了他的心。當(dāng)小男孩的班主任,一位慈祥的女教師得知這件事后,對(duì)同學(xué)們說(shuō):小男孩是天使變成的',但他在將天使的翅膀脫落下來(lái)時(shí),動(dòng)作慢了,所以翅膀強(qiáng)行脫落后,后背上就留下了兩道傷疤。聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地要摸摸天使的翅膀……后來(lái)小男孩成了蝶泳亞軍。
“天使的翅膀”,多么美麗的形容!對(duì)于這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō),還有什么比這更感動(dòng)嗎?美麗的謊言,為脆弱的心靈插上了天使的翅膀。
文中的老師也是一位充滿愛(ài)心的“天使”,她用智慧和愛(ài)心保護(hù)了一顆脆弱的心靈,幫助小男孩走出了陰影,讓他能夠坦然面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。這份愛(ài)改變了一個(gè)小男孩的一生,令小男孩感激,令我們動(dòng)容。
帶著對(duì)知識(shí)的渴望和好奇,年幼無(wú)知的我們懵懵懂懂地走進(jìn)了學(xué)校。在這里,我們從學(xué)“aoe”開(kāi)始,從數(shù)“123”開(kāi)始,老師不僅教我們學(xué)知識(shí),還教我們做人的道理。在我們求學(xué)的路上,總會(huì)遇到一些可敬可愛(ài)的老師,他們用愛(ài)心為我們撐起一片藍(lán)天,用智慧澆灌我們的心靈花園,他們給予我們的關(guān)愛(ài)將溫暖我們一生。
成長(zhǎng)的作文15
祖國(guó)是生命的搖籃,是哺育萬(wàn)物生靈的母親。我總是自豪地對(duì)自己說(shuō):“我能生長(zhǎng)在這個(gè)祖國(guó),這個(gè)懷抱,是我多大的榮幸!”祖國(guó)是我的最大驕傲。祖國(guó)是雷達(dá),能帶領(lǐng)我們駛向成功的方向,找尋到屬于我們的地方,發(fā)揮出自己最大的`力量,為祖國(guó)貢獻(xiàn)。
奶奶跟我說(shuō):“祖國(guó)以前跟現(xiàn)在的變化突飛猛進(jìn),比如,現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),能查出血液是什么型的,能查出食物是否有添加非法添加劑。為我們?nèi)祟惖慕】堤嵘嗽S多的保障,等等。給我們的祖國(guó)許多貢獻(xiàn),而以前的科學(xué)卻不能做到現(xiàn)在這樣,因?yàn)橐郧白鎳?guó)科學(xué)是非常的落后!边有現(xiàn)在的因特網(wǎng)也更加的發(fā)達(dá),爸爸說(shuō)以前根本沒(méi)有電腦,更沒(méi)有因特網(wǎng),不能像現(xiàn)在只要有什么不懂就可以上網(wǎng)查找資料。
祖國(guó)以前要上學(xué)是非常的困難,因?yàn)橐郧暗慕?jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),學(xué)費(fèi)很貴,再加上老師不多,只有少數(shù)的孩子上得起學(xué),想想現(xiàn)在,不怕經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),不怕學(xué)費(fèi)貴,不怕沒(méi)有老師教,就可以按坐在寬闊的教室里學(xué)習(xí)著老師教給我們的每一個(gè)知識(shí),要是天氣熱的話,還可以吹吹風(fēng)扇呢!老是想到爸爸燒的菜,就直流口水。每當(dāng)排到爸爸燒菜,我總是狼吞虎咽地吃著爸爸燒的菜。而爸爸總是笑著對(duì)我說(shuō):“慢點(diǎn)吃,沒(méi)人跟你搶的。”一邊夾菜塞進(jìn)我菜肴的飯碗,“孩子,你要好好珍惜現(xiàn)在,不要挑食,現(xiàn)在的生活得來(lái)不易啊,哪像以前的生活……哎!孩子好好珍惜現(xiàn)在吧。”我一邊狂點(diǎn)著頭,一邊狼吞虎咽地吃著香噴噴的菜肴。
我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)知識(shí),做個(gè)三好生,用知識(shí)和時(shí)間來(lái)貢獻(xiàn)給祖國(guó),將來(lái)做個(gè)社會(huì)棟梁,盡自己最大的力量,為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力。
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