讀書(shū)的快樂(lè)作文(常用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的讀書(shū)的快樂(lè)作文,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的快樂(lè)作文1
最開(kāi)始接觸書(shū),是在我6歲的時(shí)候,那時(shí)我只認(rèn)識(shí)沒(méi)幾個(gè)字,媽媽的同事送給我一套經(jīng)典童話。我特別喜歡里面的圖畫(huà),一遍又一遍的翻看,仿佛里面有可口的糖果,愛(ài)不釋手,也許,那就是書(shū)香吧。
漸漸地,我識(shí)字了,讀到的第一篇童話就是《白雪公主》,那時(shí),我根本不懂,只是覺(jué)得特別喜歡,被里面漂亮的公主所吸引。當(dāng)看到公主被繼母毒死的時(shí)候忍不住留下了眼淚。接著,我就像著了魔似地迷上了童話故事。《丑小鴨》給了我自信和勇氣;《海的女兒》讓我知道了人性的善良;《七色花》常常讓我浮想聯(lián)翩。童話書(shū)成了我最好的朋友,不管走到哪,總帶著一本童話書(shū)。
隨著年級(jí)的升高,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,看書(shū)成了我睡前醒后必做的'事情,有時(shí)甚至上廁所時(shí)都手里捧著書(shū)呢。《海底兩萬(wàn)里》讓我盡情遨游在水中世界;《十萬(wàn)個(gè)為什么》又為我破解了一個(gè)個(gè)世界之謎;《88個(gè)奇趣的動(dòng)物故事》讓我放飛想象,恣意縱橫,和小動(dòng)物嬉戲玩耍;《上下五千年》讓我了解了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。
書(shū)中自有顏如玉,讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了許多道理,我在書(shū)的墨香中成長(zhǎng)著、享受著、快樂(lè)著。讀書(shū)是一件多么令人快樂(lè)的事啊。
讀書(shū)的快樂(lè)作文2
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍帶我去知識(shí)的海洋里遨游,智慧文庫(kù)里暢想,讀書(shū)快樂(lè)!
當(dāng)我捧著一本珍愛(ài)的中外讀物正讀時(shí),沒(méi)有什么事能驚醒我。我如饑似渴地吮吸著精神食糧,仿佛置身于這神秘的書(shū)中,泌人心脾得書(shū)香,整潔大方的字體,引人入勝的情節(jié)把我牢牢吸引住,使我愛(ài)不釋手。在書(shū)中,我為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng),為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤怒,為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息,為簡(jiǎn)。愛(ài)的最終幸福而歡欣。當(dāng)你仔細(xì)品讀書(shū)籍時(shí),一幅幅往事般的畫(huà)卷漸漸展開(kāi):陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的.春泥晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的磐水,如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來(lái)的,多么令人感到吃驚。∽x書(shū)讓我們感受到:一篇真情的文章,一席精彩的辯語(yǔ),一腔圓潤(rùn)的朗誦,一手美麗的字跡……足以改變我們認(rèn)識(shí)的命運(yùn),只有熱愛(ài)書(shū)籍,斜暉讀書(shū)才能“品書(shū)香一縷,讀人生百味!
讀書(shū)的快樂(lè)作文3
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以讓一個(gè)人進(jìn)步,愛(ài)讀書(shū)會(huì)讓一個(gè)民族不斷進(jìn)步。
我喜歡在晴朗的午后,徹一杯香茶,坐在書(shū)桌前,翻開(kāi)一本心愛(ài)的書(shū),安靜的品味一個(gè)下午。直到讀到口干舌燥,再去喝一杯清香的茶水。小時(shí)候的我,接觸閱讀的第一本書(shū)是《百科知識(shí)全書(shū)》。那時(shí)的我才六歲,這本書(shū)是我認(rèn)為最有趣的一本書(shū)。它厚厚的,有一段段黑色的文字,它只是吸引我一小部分,最重要的還是那豐富有趣的插圖!有時(shí)只看文字會(huì)感覺(jué)太無(wú)趣,這時(shí)我就會(huì)把文字拋之腦后,快樂(lè)的進(jìn)入到自己的小世界里,猜一猜那些圖片里面的`人們?cè)谧鍪裁础?/p>
后來(lái)漸漸的長(zhǎng)大了些,上了小學(xué)后學(xué)校每次發(fā)新書(shū)的時(shí)候,一打開(kāi)書(shū)本,一股淡淡的書(shū)香,摻雜著一些油墨的氣息。我卻很喜歡那股味道,因?yàn)槟怯幸环N讓我沉醉的說(shuō)不出的香味。
在讀書(shū)時(shí)我會(huì)開(kāi)懷大笑,也會(huì)默默傷心。讀到的內(nèi)容情節(jié)有趣搞笑,又不失哲理的時(shí)候,我還會(huì)把它讀給媽媽聽(tīng);當(dāng)內(nèi)容凄涼、故事人物值得我去同情時(shí),我也會(huì)悄悄的落下兩滴淚水。我每天臉上總掛著笑容,就算遇到挫折,我也會(huì)笑著去面對(duì)。有人總問(wèn),你為什么每天這么快樂(lè)呀?我總說(shuō):“因?yàn)樽x書(shū)!币?yàn)槲铱鞓?lè)的時(shí)候,我閱讀;不快樂(lè)的時(shí)候也閱讀?傊艺J(rèn)為當(dāng)你不快樂(lè),不開(kāi)心時(shí),最好的一個(gè)辦法就是讀書(shū)。
所以我讀書(shū),我快樂(lè)。如果你也想每天笑容常掛在臉上,那就讀書(shū)吧!
讀書(shū)的快樂(lè)作文4
自識(shí)字以來(lái),書(shū)便伴我左右。
從生動(dòng)有趣的小人書(shū)到布滿字母的拼音本,厚厚的童話是我童年時(shí)代最好的朋友。長(zhǎng)大后,世界名著逐漸占據(jù)了我的書(shū)架。沉迷于三國(guó)的烽火硝煙,體會(huì)《紅樓夢(mèng)》中的世態(tài)炎涼,細(xì)評(píng)《西游記》中的千奇百怪,驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。各具特色的名著令我嘆為觀止。有書(shū)相伴的日子是充實(shí)的,有書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的!盁o(wú)書(shū)則虛,失書(shū)則悲!睍(shū),伴我度過(guò)每一個(gè)春秋。
我快樂(lè)地暢游在書(shū)海之中,如魚(yú)得水,簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。我最向往的地方,是爸爸媽媽的大書(shū)柜。每當(dāng)爸爸媽媽出門(mén),我便一頭鉆入那高大的書(shū)柜中,埋頭翻找書(shū)籍。書(shū)柜中的書(shū)大多都已舊了,我卻鐘愛(ài)于那粗糙的封皮和泛黃的紙張。方塊字的奇妙組合,流瀉出音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)的故事,講述一個(gè)個(gè)人的喜悅與悲傷,描繪著千奇百觀的大千世界和不同凡響的`人生。翻找出適合自己看的書(shū)籍。寂靜而空曠的房間,擺滿書(shū)籍的地板,單調(diào)而帶有節(jié)奏的翻書(shū)聲,竟都成了一種享受。書(shū)柜很大,里面的書(shū)琳瑯滿目,我只顧埋頭亂翻,每次都將房間弄得一片狼籍,到頭來(lái)又得挨父母的訓(xùn)斥。盡管如此,我仍對(duì)書(shū)本如癡如醉,經(jīng)常偷偷溜進(jìn)書(shū)房里,一待就是一個(gè)下午,樂(lè)此不疲。
書(shū)本是我的精神糧食,更是我的知心好友。我不得不說(shuō),讀書(shū)帶給我的,不僅是知識(shí),更是一種享受,一種快樂(lè)。
讀書(shū)的快樂(lè)作文5
書(shū)是一艘船,沖破千萬(wàn)層浪,載我駛向成功的彼岸;書(shū)是一對(duì)隱形的翅膀,帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天;書(shū)是媽媽甘甜的乳汁,讓我慢慢吮吸著。
從小我就愛(ài)讀書(shū)?臻e時(shí),我一捧起那心愛(ài)的課外書(shū),就被那特殊的油墨清香深深的吸引了,然后迫不及待的讀起來(lái)。晚上睡覺(jué)前,如果不看一會(huì)兒書(shū),我就無(wú)法入睡。我記得,《木偶奇遇記》讓我看見(jiàn)一個(gè)聰明勇敢的皮諾曹;丑小鴨經(jīng)歷一番苦難,變成美麗善良的白天鵝;小紅帽的'故事更加驚險(xiǎn)……一個(gè)個(gè)故事讓我格外難忘,使我身臨其境。
一本本書(shū)讓我百看不厭,“人物真多姿”讓我懂得世界充滿愛(ài),那些感恩的故事我看了會(huì)情不自禁地流淚,一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事讓我深深地感受到老師、父母對(duì)孩子的愛(ài),也讓我明白了“可憐天下父母心”的含義;“風(fēng)景好美麗”讓我走進(jìn)大自然,仿佛讓我環(huán)游世界一遍;“動(dòng)物真可愛(ài)”中那可愛(ài)的小動(dòng)物寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓我走進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界;“植物真精彩”讓我走進(jìn)了美麗的植物王國(guó),認(rèn)識(shí)了許多奇形怪狀的花草樹(shù)木;還有那“童話故事”是我快樂(lè)的催化劑,童話的絢麗多彩,充滿神秘,怎能不讓我流連忘返呢?還有“暢想未來(lái)”……
總之,書(shū)是無(wú)聲老師,是知識(shí)的海洋,我將是一條小魚(yú)兒,在書(shū)的海洋里暢游,讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。
讀書(shū)的快樂(lè)作文6
書(shū)不僅是一位老師,也是每個(gè)人必不可少的東西,今天,我就給大家說(shuō)說(shuō)讀書(shū)帶給我的快樂(lè)吧!
從小時(shí)候,我就開(kāi)始讀書(shū),每讀完一頁(yè),我就會(huì)認(rèn)識(shí)許多漢字和知識(shí),那時(shí),我心想:讀書(shū)可真好,不僅能受到老師的表?yè)P(yáng),還能對(duì)我的語(yǔ)文水平有所提高。
讀書(shū)真好,讀書(shū)能讓我考出好成績(jī),能讓我從一個(gè)無(wú)知孩童成長(zhǎng)為一個(gè)略懂文化的青少年。讀書(shū)能讓我考上大學(xué),增長(zhǎng)智慧。因?yàn)闀?shū)中概括了天文地理,所有的知識(shí)都在書(shū)中。
我記得有時(shí)候,老師出了很多題目讓同學(xué)寫(xiě),有的同學(xué)說(shuō):寫(xiě)作文可真難寫(xiě)。如果他們能經(jīng)?磿(shū),就不會(huì)認(rèn)為寫(xiě)作文太難了。
在網(wǎng)上,人們說(shuō):看書(shū)有益,讀書(shū)很好等等的`句子。而還有人說(shuō):課外書(shū)影響學(xué)習(xí)。我覺(jué)得看那些有知識(shí)的論文有益,而那些不長(zhǎng)知識(shí),影響學(xué)習(xí)的連環(huán)畫(huà)反而有害。所以,我回回買書(shū)都小心謹(jǐn)慎地挑選。
大家不要說(shuō):讀書(shū)太累,讀書(shū)太苦。因?yàn)樽x書(shū)帶給我的快樂(lè)有很多,我一時(shí)半會(huì)還講不完,所以,今天就講到這了,以后,我要勤讀苦練,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū)的快樂(lè)作文7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。每個(gè)人都想進(jìn)步,也在不斷的進(jìn)步,我也不例外。因此,書(shū)成為了我親密無(wú)間的好伙伴。
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有圖文并茂的精彩故事,有千奇百怪的自然奧秘,還有巧妙使用的生活技巧。記得有一次,我正津津有味地看著書(shū),突然,一個(gè)奇怪的'故事題目映入我的眼簾,我便繼續(xù)讀了下去。只見(jiàn)下面的故事情節(jié)漸漸搞笑了起來(lái)。我不斷地往下面讀啊讀啊,根本停不下來(lái)。“哈哈哈……”終于,我再也忍不住了,被這個(gè)有趣的故事逗得哈哈大笑。
記得還有一次,那是一個(gè)夜晚,我坐在桌前讀書(shū),時(shí)間已經(jīng)不早了,本來(lái)準(zhǔn)備讀完這個(gè)故事就去睡覺(jué)。讀著讀著,不知不覺(jué)中,一個(gè)故事已經(jīng)讀完了。這時(shí),我望著下一個(gè)故事那引人入勝的題目,我的好奇心又被點(diǎn)燃了,迫不及待地想知道下面發(fā)生了什么。于是,我接著讀了下去,最終,我實(shí)在是困得不行了,只好睡覺(jué)去了。
讓我們大家一起拿起書(shū)本,徜徉在書(shū)的海洋中,享受書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!
讀書(shū)的快樂(lè)作文8
每當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí),剛發(fā)下新書(shū),我就用自己親手制作的書(shū)皮包好書(shū),然后美美的一口氣讀下去。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲矣腥齻(gè)理由來(lái)愛(ài)它。
讀書(shū)是快樂(lè)的。當(dāng)你寂寞的'時(shí)候,你可以找來(lái)一些書(shū),讓她和你做朋友,她會(huì)讓你愛(ài)不釋手、如癡如迷。倘使你縱情地在書(shū)的海洋中漫游,那么你不就不會(huì)再寂寞,因?yàn)橛幸粋(gè)好伙伴在陪著你,她就是書(shū)。
讀書(shū)是有趣的。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,你可以找來(lái)“不說(shuō)話的老師”——工具書(shū)來(lái)幫助你,她會(huì)使你茅塞頓開(kāi)。這樣你就會(huì)越做越覺(jué)得有趣,不會(huì)再抓耳撓腮,急得跺腳了。因?yàn),你有一位老師在那兒輔導(dǎo)著你,而她就是書(shū)。
讀書(shū)是令人陶醉的。當(dāng)寂靜的夜晚來(lái)臨時(shí),你獨(dú)自一人在家,你感到害怕嗎?別愁,你可以找來(lái)一些書(shū),一邊看,一邊想。漸漸得,漸漸得,你便進(jìn)入了書(shū)那精彩、迷人的境界中了,你會(huì)感覺(jué)到大屋子里有人在陪伴你,看守你,她就是書(shū)。第二天媽媽還表?yè)P(yáng)了你,你的心里是多么的甜蜜,這里也有書(shū)的一部分功勞。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲矣腥齻(gè)理由。
讀書(shū)的快樂(lè)作文9
莎士比亞說(shuō)的好:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。它給我知識(shí),它讓我快樂(lè)得到啟迪。我愛(ài)書(shū)。我特別喜歡讀書(shū)。書(shū),像是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我左右的精靈,成了我最好的朋友。
我讀過(guò)《安徒生童話》,《一千零一夜》,《海的女兒》等等。我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬,為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣,被阿拉神丁的機(jī)智勇敢所折服。有一次,我考試沒(méi)考好,我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,當(dāng)我讀了爸爸給我介紹的《張海迪的故事》,才知道張海迪是個(gè)殘疾人,精通七國(guó)語(yǔ)言,還寫(xiě)過(guò)許多小說(shuō),是張海迪的故事讓我知道了人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),從此我更加用功了。漸漸地,漸漸地,隨著我逐漸成長(zhǎng),讀的書(shū)越來(lái)越多了。我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,感覺(jué)由淡變濃,愈品愈有味道。而我對(duì)看書(shū)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了,很快地我喜歡上了小說(shuō),特別是楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)。讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢。讀書(shū)還讓我懂得了做人的道理。
書(shū)就像一縷陽(yáng)光刺破了黑暗的縫隙,于是縫隙里便有了新鮮與活力,同樣,一份對(duì)讀書(shū)的執(zhí)著讓心靈插上翅膀飛越了茫然,于是心靈便有了空氣與清爽。讀書(shū)就應(yīng)該象饑餓的人撲在面包上一樣,書(shū)是逆境中的襌堂,年輕時(shí)讀書(shū)就象迎著朝陽(yáng)走路,最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的'記憶。
讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)充實(shí)了我的生活只有在讀書(shū)的時(shí)光里,才能獲得這份人生的感悟,如果讀書(shū)是一條快樂(lè)的河,那么我愿做一葉舟,飄向未來(lái)的遠(yuǎn)方
讀書(shū)的快樂(lè)作文10
人們都讀書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙,在打開(kāi)這所門(mén)時(shí),你也會(huì)有快樂(lè)、悲傷、收獲,也會(huì)受到挫折,也會(huì)有著許多辛酸、痛苦……當(dāng)我在打開(kāi)智慧之門(mén)的時(shí)候,我感受到了快樂(lè)
有一次我在一本書(shū)中讀到了一個(gè)令我快樂(lè)的事:有一只羊一不小心跳進(jìn)了干草堆,當(dāng)它在跳出來(lái)的時(shí)候全身是干草,好像一只羊披著一個(gè)刺猬的皮一樣。我剛開(kāi)始還覺(jué)得這句話只是一般的句子,但是仔細(xì)的'想過(guò)以后才理解到其中真正的意思,才理解到這句話的巧妙!羊怎么會(huì)披著刺猬皮呢?刺猬那么小羊怎么會(huì)披著他的皮呢?原來(lái)只有這樣寫(xiě)才會(huì)體現(xiàn)出小羊的淘氣,因?yàn)椴菔歉傻囊驗(yàn)樾⊙虻奶詺馑哉成先,所以看著像一只羊披著一個(gè)刺猬的皮一樣。
記得小時(shí)候我看西游記,每當(dāng)我看完一集后就會(huì)想象下一級(jí)的情景。例如:當(dāng)我看孫悟空打白狐精那集時(shí)就會(huì)想接下來(lái)孫悟空和白狐精決斗,他能不能戰(zhàn)勝白狐精?能不能就出他的師傅?讓我欣喜的是白狐精被孫悟空打敗了,孫悟空救出了他的師傅,他們又繼續(xù)踏上了西天取經(jīng)的路程。
我太感謝書(shū)了,因?yàn)闀?shū)不僅帶給了我智慧,還帶給了我快樂(lè),我感謝書(shū)給我的一切。
讀書(shū)的快樂(lè)作文11
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩,讀書(shū)讓我越來(lái)越聰明。書(shū)架上,每隔三兩天就有一本嶄新的課外書(shū)來(lái)安家。
書(shū)是智慧的源泉;書(shū)是知識(shí)的'寶庫(kù)。讀書(shū)是一種享受,也是一種快樂(lè)。有一次,我在書(shū)房里讀書(shū)。媽媽大喊:“吃飯了,兒子!倍疫是沉浸在浩瀚的書(shū)海中。過(guò)了一會(huì)兒,飯菜都涼了,可我還是津津有味地咀嚼著精神食糧。媽媽再也忍不住了,一個(gè)深呼吸,大喊一聲:“小家伙,你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯!否則,今天所有的碗筷都由你來(lái)刷!”我漫不經(jīng)心地回答:“刷碗對(duì)身體有利呢!”無(wú)奈之下,媽媽只好從書(shū)房里把我拉到餐桌旁,我才戀戀不舍地放下了書(shū)。
我讀了許多書(shū),《智慧背囊》讓我認(rèn)識(shí)到生活的樂(lè)趣;《福樂(lè)摩斯》讓我了解了破案手法;《笑貓日記》讓我體會(huì)到笑貓的堅(jiān)強(qiáng)勇敢;《科學(xué)家的故事》更是讓我愛(ài)不釋手?傊业纳铍x不開(kāi)書(shū)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基這句名言深深地印在我的腦海里,更讓我懂得了讀書(shū)的力量。以后,我還要讀更多的書(shū),更好的書(shū)!
讀書(shū)的快樂(lè)作文12
談起讀書(shū),恐怕無(wú)人不知無(wú)人不曉。無(wú)論年近的老人,還是可愛(ài)的小寶寶,誰(shuí)沒(méi)有看過(guò)書(shū),書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)是知識(shí)的'海洋,這話可不假,大至中國(guó)的四大古典名箸,小至我們兒時(shí)看的一本本小兒書(shū)。哪本不是書(shū),哪本里沒(méi)有知識(shí)呢?你喜歡讀書(shū)嗎?你體會(huì)過(guò)讀書(shū)的樂(lè)趣么?不管你有沒(méi)有,我可是有的,因?yàn)橄硎茏x書(shū),就是享受幸福,
我家有一個(gè)小書(shū)柜,是專門(mén)為我設(shè)計(jì)的,我經(jīng)常從那里取書(shū)看,如果你到我們家來(lái)做客,那么我一定會(huì)拿我喜歡的書(shū)給你看,如果你喜歡文學(xué),我會(huì)拿出一本作文選,給你,如果你喜歡童話故事,我會(huì)
拿“安徒生”童話給你看還有《成語(yǔ)故事》、《白雪公主》、《一千零一夜》等等,你一定會(huì)眼花繚亂的怎么樣聽(tīng)了我的介紹,你一定很想看吧!
媽媽常說(shuō),會(huì)讀書(shū)還要理解書(shū)的內(nèi)容,不錯(cuò),看書(shū)就要吸取書(shū)的精華。
讀書(shū)給了我從未存過(guò)的快樂(lè),由于爸爸工作太忙,沒(méi)有太多時(shí)間陪我讀書(shū),我只好自己看,讀書(shū)是我最大的快樂(lè)。
讀書(shū)豐富了我的課外生活,我并不是書(shū)呆子,小書(shū)迷,但是我也很喜歡書(shū)。
在書(shū)的海洋里讓自己成為一只快樂(lè)的小魚(yú)。
讀書(shū)的快樂(lè)作文13
讀書(shū)的快樂(lè)尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是六三班的楊子涵同學(xué),我演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》。讀書(shū)是每個(gè)人一生中必不可少的事情。有的人一天看一本書(shū),有的人一天看幾頁(yè),而我是一天看適量的頁(yè)數(shù),慢慢的體會(huì)書(shū)中的內(nèi)容。讀書(shū)不僅豐富了我的課余生活,而且開(kāi)闊了我的視野,讓我在不知不覺(jué)中學(xué)到了特別多的知識(shí)。宇宙是無(wú)窮的;地球是行星;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……這些知識(shí)讓我感到世界如此奇妙!讀書(shū),讓我感受到了獲取知識(shí)的快樂(lè)!俗話說(shuō)“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。”讀書(shū)可以讓我們看到外面的世界。如:我前幾天看了一本高爾基的`名著《童年》,主要講了主人公阿廖沙早年喪父,被迫寄宿在外祖父家中,因此他看清了一切:自私殘忍、野蠻粗暴的外祖父,經(jīng)常暴打外婆;自私的舅舅更是青出于藍(lán)而勝于藍(lán),打死了自己的妻子……在這個(gè)家中,是外祖母給了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)精神的支柱。外祖母對(duì)她非常疼愛(ài),還給他講故事,這讓他倍感溫暖。這本書(shū)讓我看到了,有些人的內(nèi)心是邪惡的,有些人的內(nèi)心是善良的。讀書(shū)讓我懂得“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”的意義,更讓我感受到提升自我的快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋,去開(kāi)闊視野、豐富生活,去不斷提高、不斷進(jìn)步,并從中獲得快樂(lè)吧!
讀書(shū)的快樂(lè)作文14
高爾基曾說(shuō),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。在我看來(lái),書(shū),還是遙遙沙漠中的一泓清泉,是漫漫寒冬中的一抹暖陽(yáng),是茫茫大海中的一座燈塔
像春風(fēng)拂過(guò)湖面,像小鳥(niǎo)躍過(guò)枝葉。讀書(shū)的美好時(shí)光恰似一首愛(ài)的詩(shī)篇,將我平乏無(wú)味的生活點(diǎn)綴得充實(shí)。
小時(shí)候,讀《大腳丫跳芭蕾》,貝琳達(dá)的'自信和她對(duì)芭蕾的熱愛(ài),讓我著迷,從此,我便自信滿滿,毫不畏縮!
長(zhǎng)大了,看《森林報(bào)》,我一字一句地讀著,時(shí)而沉思,時(shí)而大笑,時(shí)而憂傷我感受著文字的魅力,當(dāng)那些文字使我情緒起伏時(shí),我不敢相信,如黑色小螞蟻般的文字,竟有這樣大的作用!那些詞句如同一顆顆潔白耀眼的珍珠,用一根光滑的絲線串連起來(lái),形成一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美而沈博絕麗的詩(shī)篇。
到8歲的時(shí)候,我已廣識(shí)文字。我整天在書(shū)海中遨游。我嘗試著看那些厚重的名著,《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》,從少兒版到青年版再到原著,我看了一遍又一遍我最喜歡的,還是那本《青銅葵花》,優(yōu)美的文字恰似跳躍的音符,我指著字,生怕哪個(gè)字從我的指尖溜走。文中用凄涼的語(yǔ)言訴說(shuō)著兄妹之間深沉的愛(ài)。
10歲時(shí),我看了《李清照傳》。這位絕世才女才貌俱佳,在清麗婉約中,渡過(guò)了她如煙如畫(huà)、平凡而又波折的一生。雖婉約,但又不乏生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄的豪放。李清照愛(ài)書(shū)愛(ài)酒,卻又不缺寂寞深閨,柔腸一寸愁千縷的柔情。
一路書(shū)香,伴我成長(zhǎng)!書(shū)是我的老師,是我的知音,是我永遠(yuǎn)的伙伴。它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!
讀書(shū)的快樂(lè)作文15
俗話說(shuō):“書(shū)上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!笔前。挥星趯W(xué)習(xí),多讀書(shū),才能豐富我們的知識(shí),充實(shí)我們的大腦,體驗(yàn)生活的快樂(lè)。
不知從何時(shí)起,我戀上了書(shū)。依稀記得,伙伴們嬉戲的時(shí)候,我總喜歡一個(gè)人趴在床上,看爸爸為我買的漫畫(huà)書(shū),書(shū)中人物滑稽的表情,引人發(fā)笑的言語(yǔ),逗得我“咯咯”大笑。
稍大一點(diǎn)的時(shí)候,書(shū)就把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜。記得我看過(guò)一部《賣火柴的`小女孩》,描寫(xiě)的是一位失去母親的小女孩,在刮著風(fēng)下著雪的天氣中賣火柴。在寒冷的天氣中顫抖,小女孩的不幸觸動(dòng)了我當(dāng)火柴一次次的熄滅時(shí),她多么需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助啊。我多么想穿越過(guò)去幫助她啊,那她的命運(yùn)就不會(huì)如此了。
年齡越來(lái)越大,讀的書(shū)也越來(lái)越多,漫畫(huà)和童話顯然已經(jīng)滿足不了我了。書(shū),便把我?guī)肓藲v史長(zhǎng)河中。在書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了寧死不屈的文天祥;認(rèn)識(shí)了愛(ài)國(guó)將領(lǐng)丁汝昌;認(rèn)識(shí)了炸碉堡的董存瑞;為人民服務(wù)的雷鋒……他們的事跡讓我明白了“有國(guó)才有家”的道理。
《繁星》《春水》;優(yōu)美的哲理小詩(shī),讓我感到童真與母愛(ài),我仿佛是那朵“浸透奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨!钡男』ǎ约簤(mèng)想的天空努力綻放。
書(shū),會(huì)讓我們的生活變得充實(shí)。所以,我想說(shuō):“我讀書(shū),我快樂(lè)。”
【讀書(shū)的快樂(lè)作文】相關(guān)文章:
快樂(lè)讀書(shū)作文02-15
讀書(shū)快樂(lè)作文02-14
讀書(shū)的快樂(lè)作文02-21
讀書(shū)的快樂(lè)作文05-12
讀書(shū)的快樂(lè)作文【熱】05-29
讀書(shū)的快樂(lè)作文【推薦】05-29
【熱】讀書(shū)的快樂(lè)作文05-30
【推薦】讀書(shū)的快樂(lè)作文05-29
【薦】讀書(shū)的快樂(lè)作文05-27
讀書(shū)使我快樂(lè)作文02-08