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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-10-26 13:04:21 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  一天傍晚我和媽媽一起去公園散步。我們走著走著。發(fā)現(xiàn)了一顆在草叢中閃閃發(fā)亮的小星星。

  我和媽媽走上前。我一邊摸她一邊問(wèn)媽媽:“媽媽,你說(shuō)小星星不是在天上嗎?為什么會(huì)在草叢中呢?”正在媽媽要回答我時(shí),小星星突然很委屈的開(kāi)口說(shuō)話了:“不要亂摸我!”我驚奇的問(wèn):“你會(huì)說(shuō)話?”星星說(shuō):“當(dāng)然,在天上的時(shí)候,我們都是像你們?nèi)祟愐粯佑谜Z(yǔ)言交流的'!蔽液闷嬲f(shuō):“你為什么不在天上,而在草叢中呢?”它說(shuō):“我和朋友在一起玩翻滾的游戲,我不小心從天上掉下來(lái)了,就掉到了這里,可我找不到回家的路了!蔽艺f(shuō):“那你就去我家吧!”于是我們便把小星星帶回了家。到了家,我和小星星一起玩捉迷藏。在捉迷藏的過(guò)程中,小星星一眨不眼就不見(jiàn)了,我怎么也找不著,玩了好幾局,最后都是我輸了。我們玩累了,不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天起床發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。我跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)它的好朋友把它接走了,這是給你的禮物。我有些傷心的接過(guò)禮物,打開(kāi)一看是一個(gè)非常漂亮的星星書(shū)簽。我小心翼翼的把它夾在書(shū)里,每當(dāng)讀書(shū)時(shí)看見(jiàn)書(shū)簽,我都會(huì)想起小星星。想起我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。小星星,希望你在天上過(guò)的愉快。不要再迷路了哦!

小學(xué)生的作文 篇2

  六月的陽(yáng)光,燦爛明媚,六月的沙灘,風(fēng)景迷人,六月的海洋,波光粼粼。

  六月的沙灘像一群正在奔跑追逐的孩子,快樂(lè)地嬉戲著。六月的海灘長(zhǎng)廊像一層層波浪,一浪接一浪,此起彼伏,永不停歇。

  “哦!好球!”“快,扣球”……同學(xué)們一聽(tīng)就知道這是一個(gè)球類的比賽。那是什么球類比賽呢?提醒你一下,是在沙灘上的。對(duì)了,就是沙灘排球比賽。

  那天,我也觀看了比賽,我找到了位置,和幾個(gè)女同學(xué)一起坐了下來(lái)。我們到的時(shí)候,我們中國(guó)隊(duì)已經(jīng)輸了一場(chǎng)了。第二場(chǎng),經(jīng)過(guò)一號(hào)選手的連環(huán)扣殺,以11:7的成績(jī)輕松的拿下了第二局。最激烈的第三局開(kāi)始了,首先由中國(guó)隊(duì)發(fā)球,由于另一個(gè)隊(duì)的'防范不佳,出師不利,連輸兩分,而中國(guó)隊(duì)卻乘勝追擊,又拿到了兩分。現(xiàn)在是4:0了,中國(guó)隊(duì)加油!唉,沒(méi)想到,剛剛還彩旗飄揚(yáng)呢!一會(huì)兒就……唉,不說(shuō)了。現(xiàn)在是4:6了。噢,好嘞!經(jīng)過(guò)剛剛的調(diào)整,中國(guó)隊(duì)又連追3分,F(xiàn)在又掰成了7:6了。可因?yàn)楹竺娴氖,讓他們先勝了一籌。

  雖然輸了,但我覺(jué)得重在參與,因?yàn)槲覀円呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己!

小學(xué)生的作文 篇3

  我家里布滿了許許多多的布娃娃,我最喜歡的要數(shù)可愛(ài)的“熊寶寶”了!靶軐殞殹逼鋵(shí)是一個(gè)毛絨玩具。因?yàn)樗蓯?ài)了,所以就叫它“熊寶寶”,我還給它起了一個(gè)名字——可可?煽捎峙钟执,全身長(zhǎng)滿了淡黃色的絨毛。每當(dāng)我輕輕地?fù)崦臅r(shí)候,感覺(jué)毛茸茸的,舒服極了!瞧,又圓又大的腦袋上鑲嵌著兩只大眼睛像黑珍珠,在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)亮。大大圓圓的棕黃色的鼻子下無(wú)論何時(shí)何地,大嘴巴總是微微翹起,讓人感到對(duì)生活充滿了信心和希望,以最好的面貌迎接新的一天。而每次摔倒,它也不會(huì)因?yàn)樘弁炊奁皇俏⑽⒁恍。脖子上還系著一條棕色的蝴蝶結(jié)顯得可可文氣彬彬。大手和大腳是它的特點(diǎn),毛茸茸的,上面還有棕黑色的圖案。

  可可在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我,在我傷心的時(shí)候安慰我,在我高興的時(shí)候?yàn)槲腋吲d。我不會(huì)忘記它——可可!我不會(huì)忘記它——熊寶寶!

小學(xué)生的作文 篇4

  閱讀,是一種涉取,一種感覺(jué),一種輕松,一種愉悅,一種灑脫,一種情懷。

  有人說(shuō):閱讀,就是閱讀人生,閱讀生活,閱讀快樂(lè);閱讀,就是八面來(lái)風(fēng),四壁星光,三面垂柳;閱讀,就是走近名人,心靈對(duì)話,斟酒小酌。而我說(shuō):閱讀,就是關(guān)照生命,愛(ài)憐自然,傾聽(tīng)音樂(lè)。

  我把生命比作一本書(shū),而我們則無(wú)時(shí)無(wú)刻不在閱讀這本書(shū),書(shū)中有喜怒哀樂(lè),有酸甜苦辣。

  生命對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)很短暫,但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)很漫長(zhǎng);對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)很幸福,但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)很艱苦。

  流星的生命很短暫,甚至有些流星人們都不知道他曾存在過(guò)。在它那捎縱即拭的一瞬間,它承載了上萬(wàn)人的心愿,他是每個(gè)人心靈的寄托;它為地球上黑暗的夜空劃過(guò)了一絲光亮,為人們照亮了一瞬間的光明,流星是幸福的,它的一生雖然很短暫,但它努力使自己發(fā)出光亮來(lái)照亮別人,讓人們?cè)谝箍障聦?duì)著天空許愿。

  有的'人生命很漫長(zhǎng),但他們卻過(guò)得碌碌無(wú)為,荒廢一生。在他們即將離開(kāi)人世的那一刻,他們才感到后悔,但是已經(jīng)遲了,死神已經(jīng)在另一個(gè)世界迎接著他。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中奧斯特洛夫斯基寫(xiě)了這樣一句名言:人,最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次,這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。”是啊,當(dāng)我們即將離開(kāi)人世的時(shí)候,我們?cè)谌碎g的東西什么也帶不走,所以無(wú)須悔恨也無(wú)須高興。

  在我們的生活中,同樣有很多人是活得多姿多彩的,他們?yōu)槿祟愖龀龅呢暙I(xiàn),他們所表現(xiàn)出的精神是永駐人們心中的。

  生命是一本厚厚的,永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū),我們應(yīng)該在生命的這本書(shū)中留下閃亮的一筆,讓我們?cè)陂喿x這本書(shū)是盡量沒(méi)有遺憾。

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