難忘的六一兒童節(jié)作文精華(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的難忘的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的六一兒童節(jié)作文1
今天是六一兒童節(jié)，這個“六一”不是一般的“六一”，因為它是在疫情期間過的。
今天一大早我就起床了，洗漱完畢我才發(fā)現(xiàn)今天是六一兒童節(jié)，我欣喜若狂忍不住想哼一小曲，發(fā)現(xiàn)媽媽早就醒了我便問媽媽:“媽媽，媽媽!你猜今天是什么日子”媽媽說:“什么日子呀嗯讓我想想，好像是你們的節(jié)日---六一兒童節(jié)。節(jié)日快樂寶貝!”沒辦法，我的媽媽就是這么天真，總像小孩子一樣，真拿她沒辦法！
今天一到教室，就覺得氣氛不一樣，上語文課時老師問我們今天是什么節(jié)日？我們異口同聲地說:“是六一兒童節(jié)！"一年一度的六一我們怎么會忘呢。語文老師接著說:“今天是你們的節(jié)日，老師可以答應(yīng)你們一件要求�！边@時畢子軒立馬舉手，老師也剛好看見叫了他，他說:“少布置些作業(yè)。”老師答應(yīng)了，這時我立馬對邢城碩說:“快點舉手說不布置作業(yè)。"他剛一舉手老師，老師就叫他了，邢城碩立馬說:“不布置作業(yè)�！迸独蠋煷饝�(yīng)了太棒!中午回家我對媽好說，媽媽的話讓我百思不得其解，不喜歡寫作業(yè)的.學(xué)生不是真正的學(xué)霸�？墒菋�，不一定呀!
看到媽媽為我和弟弟準備的禮物才知道媽媽記得我們的一切事情!她總是為我們創(chuàng)造樂趣和驚喜!晚上媽媽又請我和弟弟搓了一頓，弟弟祝媽媽節(jié)日快樂，還說永遠愛媽媽!他的小嘴真甜，我怎么學(xué)不會呢？
今天真是快樂又難忘的一天!
難忘的六一兒童節(jié)作文2
“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們在校園里參加了一次盛大的游園活動。游戲的項目可真多，大家玩得不亦樂乎。
先說貼鼻子吧。只見軍軍用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，就往前走去。他留意翼翼地摸到了小丑的臉，把圓圓的鼻子貼了上去。有個同學(xué)笑了，軍軍懷疑自己貼錯了，趕緊向旁邊挪了挪位置。裁判讓軍軍自己看一看，呀，居然貼到嘴巴上了！
同學(xué)們?nèi)滩蛔∨醺勾笮�，軍軍也不好意思地笑了起來�?/p>
飛鏢投射的地方也很熱鬧。一個個飛鏢“嗖嗖嗖”地從同學(xué)們手中射出去。有的同學(xué)是高手，要么打中9環(huán)，要么打中10環(huán)，真是彈無虛發(fā)，百發(fā)百中��！
有的同學(xué)卻總是打到圓盤的'外環(huán)，同學(xué)們都熱心地為他喊“加油”。
釣魚游戲更好玩。裁判一聲令下，大家就紛紛把帶有磁鐵的魚竿拋向“小池”。長長的釣魚線晃呀晃，魚兒卻老是不上鉤。有的同學(xué)急得滿頭大汗，小明卻屏住呼吸，耐心地把磁性魚鉤靠近魚嘴，魚兒最后上鉤了！
小明趕緊再釣，一鼓作氣，一連釣了十幾條小魚呢！
游樂場地里，同學(xué)們有的打球，有的看木偶戲，有的玩電腦，還有的玩貓捉老鼠的游戲……“六一”兒童節(jié)真是一個開心的節(jié)日！
難忘的六一兒童節(jié)作文3
如果有人問我最難忘的節(jié)日是哪個，我的回答會脫口而出，那就是六一國際兒童節(jié)。
今年的六一節(jié)學(xué)校舉行了游園會，每個班級都準備了不同的游戲，同學(xué)可以到各班輪著玩。我們二班準備的游戲很精彩，有瞎子敲鑼、筷子夾珠兩個項目。就拿瞎子敲鑼來說，選手要站到距離鑼4米遠的地方，用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，原地轉(zhuǎn)十圈后，向鑼走去并敲鑼。成功敲中鑼的同學(xué)就可以獲得一張兌換禮物的獎券。當被蒙上雙眼的那一刻，我心里暗暗后悔，什么都看不到怎么敲鑼��？但我很快想出妙招，摸著旁邊的桌椅成功找到了鑼，并且敲響了它。
最精彩的非三班的“找朋友”莫屬了。同學(xué)們手拉手圍成一個大圈，隨著老師的號令，我一次次的被朋友包成“卷心菜”，這個游戲讓我們交到更多的朋友。孫老師的.小女兒也來助興，胖嘟嘟的她在大屏前邁著大步伐向前走，就像一位在巡查的領(lǐng)導(dǎo)。在平地上跳繩簡單，而要在紙壓板上跳繩且不能出界，那就不是一件簡單的事了。八班的紙壓板上跳跳繩吸引了不少同學(xué)，我采訪的一位同學(xué)告訴我，“游戲中落地要輕，這是秘訣。”
六一國際兒童節(jié)是為了紀念戰(zhàn)爭中的死難兒童而設(shè)立的。作為新時代的小學(xué)生，我們要珍惜幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來為社會進步做貢獻。（柯卓言）
難忘的六一兒童節(jié)作文4
我的六一是快樂的，它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿陽光的，他讓我更加對未來充滿了希望。最后一個六一兒童節(jié)，我們開始向朋友們互送賀卡。
記得那天，我們制作自己的賀卡，朋友們都非常高興。而我卻在想：“我該做怎樣的一張賀卡呢？”于是我便思索起來。對，不如來畫一張畫，再在畫上貼上一些我自己折的桃心。這個決定讓我馬上拿起了鉛筆，照著書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來�！鞍パ剑之嬪e了。哎呀，又畫錯了……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
終于，經(jīng)過多次的失敗，終于一張漂亮的畫便出來了。接著，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周，哈哈，我的`畫大功告成了。我拿起自己畫的畫，美滋滋的欣賞著，可是怎么好像缺少點什么呢？剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎？
說干就干，我找了幾張有漂亮花紋的紙，分成方方正正的幾張，仔細的折起了桃心。我折了好幾個漂亮的桃心，然后用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞，這才覺得無與倫比了。
我想，要是那個朋友擁有了我這張賀卡，六一肯定是非常歡快的。我們呢抽簽送禮物，但我還是想把我的禮物送給我的最好的朋友，希望他兒童節(jié)快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓，生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛。
難忘的六一兒童節(jié)作文5
每個人都有兒童時期，而當今社會的我們有著以前沒有的兒童節(jié)！我們很幸運，生活在如今的這個社會，這個國家！
我童年時，眾多樂趣中的'一個樂趣，便是六一兒童節(jié)，這天，是我們小孩的節(jié)日，這天我們都很開心，上午開六一兒童節(jié)聯(lián)歡會，下午放假。
這天，我們每個人搬著凳子在操場集合，隨后宣布獲獎名單，再然后我們進行了聯(lián)歡晚會，一到六年級的每個人，每個班都會有一場節(jié)目，有唱歌，跳舞，還有古詩詞表演，鬼步舞等等。這天，超市也是擠滿了人，天氣也漸漸熱了起來，我們到10點多鐘的時候，就回到了教室，準備放假了。但這些早已成為了回憶，如今，我們已經(jīng)沒有了六一兒童節(jié)。
我們每個人每時每刻都在成長，無論是睡覺，玩耍和學(xué)習(xí)的時候，我們都在成長，也在衰老，過去的日子，我們已經(jīng)回不去了。我們只有把握好現(xiàn)在的每分每秒，我們的人生路才會很精彩！
同學(xué)們，往事不堪回首，希望你們把握好現(xiàn)在的每分每秒，把握好自己，在未來的人生路上，綻放異彩，努力拼搏，爭做一名合格的學(xué)生，一名合格的社會主義踐行者，加油！
難忘的六一兒童節(jié)作文6
六月一日是兒童的節(jié)日。本以為我們還可以像以前一樣，在學(xué)校的舞臺上唱啊跳啊，但這次由于疫情的原因，我們不能夠在舞臺上表演。但是，老師們和校長依然不忘記我們還是從前那個可愛的孩子。
六月一日的那天，正好是周一，孩子們都高高興興地去上學(xué)了，坐在爸爸車上的我不時看看別人的學(xué)校，這兒還是那兒哪像原來一樣熱鬧呀！心想，“我們的學(xué)校也只不過是個普通的學(xué)校哪里能跟別的學(xué)校比。相對來說，我們的學(xué)校應(yīng)該是最安靜的吧！”來到學(xué)校，排上那每人隔千米之遠的隊伍，等待著校門為我們的`敞開。這時，校門打開了，我們的隊伍卻依舊不動。我好奇的往前湊了湊。沒…想到…老師們以及校長早已為我們準備好了，校門上掛著一排排彩虹氣球來迎接我們的到來，校長站在門口，手里還拿著一串串用錢換來的三百根棒棒糖，她為我們發(fā)著棒棒糖嘴里還說著“孩子們節(jié)日快樂！”我們不僅高興還感到心酸！
下午，我們雖然只是在教室里面為大家展示了自己的才藝，但也體會到了老師的艱苦和對我們安全的重視。說到這里，我又情不自禁地想，“也許，我們能在學(xué)校是最幸福的吧！我們能擁有這樣的老師和校長是最幸運的吧！”
下午回到家，我的心情好極了，這一天作業(yè)最少的一天，老師們也希望我們能過一個快樂的兒童節(jié)。爸媽帶著我出去玩了一晚上，吃了好多小吃。
這真是一次難忘的六一兒童節(jié)呀！
難忘的六一兒童節(jié)作文7
今年的“六一”兒童節(jié)快要到來的時候，學(xué)校大門口掛出了“熱烈慶�！弧瘍和�(jié)”的巨額大紅橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶�！傲弧钡挠螆@活動。
我們的班干部把教室布置得格外溫馨，同學(xué)們都提前來到了教室。下午2點30分，游園活動在班長梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是“數(shù)字游戲”，規(guī)則是：先由主持人說出一組數(shù)字，要求答出中間的數(shù)字，如果說出來的.數(shù)字正確，就可以獲得獎勵；
下一個游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個游戲，并得到了獎品；
接下來便是考驗應(yīng)變能力的“手疾眼快”，這個游戲是要先看準自己想拿的物品，然后在5秒內(nèi)拿到它就ok，超時就算輸了；
精彩的游戲一個接著一個，大家都想在游戲中露一手，對表現(xiàn)精彩而獲得獎品的同學(xué)大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。
這次游園活動內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動，也是在母校里過的最后一個節(jié)日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記�。骸敖裉煳乙札埰簽闃s，明天龍坪以我為榮”的校訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，健康成長，努力為母校爭光！
難忘的六一兒童節(jié)作文8
今天終于到了我夢寐以求的六一兒童節(jié)，這是我過得最開心的一天。不僅看了精彩的節(jié)目、玩了有趣的游戲、得到了許多禮物、還出去吃飯慶祝了呢！
我懷著興奮的心情趕到學(xué)校，今天的天氣特別涼爽，和我的心情一樣。首先，我們看了精彩的六一節(jié)目。我們班女生表演了舞蹈“快樂節(jié)拍”，她們穿著翠綠色的裙子，畫著精致的'妝，臉上帶著自信的微笑，在舞臺上翩翩起舞，像一個個可愛的小精靈。我在臺下拼命地鼓掌，還有的同學(xué)喊著她們的名字尖叫。
我印象最深的節(jié)目是表演劇“大王叫我來巡山”他們表演得十分幽默搞笑。我們在臺下笑得前仰后合。
節(jié)目過后，大家一哄而散，去不同的班玩不同的游戲。我和我的好朋友先玩了“好運彩蛋”。游戲人要閉上眼睛，在桶里摸出五個乒乓球，摸出的乒乓球上的數(shù)字是幾就是幾等獎。可惜我們?nèi)姼矝]，值得了紀念獎----可愛的小黃人筆。我們再接再厲，又玩了“金雞獨立”、“七龍珠”、“站直了別趴下”......同學(xué)們都那著獎品互相炫耀，誰的獎品多，誰的獎品好。
晚上，我們和劉嘉琦一家一起去飯店慶祝六一兒童節(jié)。我和嘉琦互相說著笑著，臉上始終掛著幸福的笑容。
如果天天都是六一兒童節(jié)就好了！
難忘的六一兒童節(jié)作文9
每年的六一我都很開心，可今年的六一卻讓我難忘，因為她是最后一個六一兒童節(jié)了，作文 難忘的六一兒童節(jié)。
在上小學(xué)一年級時，我入學(xué)快一年多了，學(xué)校舉辦了一次快樂的兒童節(jié)，看到許多大姐姐們跳舞，我心里想：我也要把六一辦的風(fēng)風(fēng)光光，讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的時候，就去學(xué)拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認真的學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，身上一塊塊傷痕讓我更加認真了，小學(xué)六年級作文《作文 難忘的六一兒童節(jié)》。媽媽總說我：“銘，別練了，身上這么多傷，怎么練呀？”“不，我不能半途而廢，我要堅持下來�！蔽业目隙ㄗ屛覉猿至�3年，到了六年級學(xué)習(xí)時間很緊，我只好不練了。但我也自己在創(chuàng)作自己的舞蹈，三、四年級表演的是拉丁舞；五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了，但我自己編排的舞蹈是現(xiàn)代舞，我每天自編、自導(dǎo)、自演。今天總算有出了風(fēng)頭！今天是六一，我第一個是出旗和退旗，然后是頒獎，我的繪畫大賽的畫還被貼在學(xué)校欄板里展示呢！隨后又表演了校舞蹈隊的'《草原小駿馬》，到了我班的節(jié)目了，我表演的是少女時代《gee》，大家都熱烈鼓掌呢！我可高興了！
六一，雖然我要離你而去，要過五四青年節(jié)了，但我永遠忘不了我為你堅持的舞蹈！
難忘的六一兒童節(jié)作文10
今天，天為什么這么藍，云為什么這么白，草為什么這么綠，花為什么這么鮮艷，而小朋友為什么這么高興？不錯！就是因為今天是我們盼望已久的六一國際兒童節(jié)！
今天，我早早的來到學(xué)校，我是參加演出其中的一位，我們班的同學(xué)也打扮的漂漂亮亮，我們參加演出的成員把妝畫好，顯得格外迷人，別人走在我們的走廊里，都不禁一看。
活動開始了，我們把節(jié)目認認真真的看著，等啊等，到我們班的'節(jié)目了，我們班的節(jié)目是舞蹈《不怕不怕》因為我們對困難要不怕不怕，對挫折要不怕不怕。我們班的節(jié)目使全場的觀眾不禁拍起手來，我們的動作是這么的婀娜、優(yōu)美、整齊，我們的笑容是這么燦爛，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿意！
還有我最喜歡的《小星星》是5、2班王同學(xué)唱的，他的歌聲是這么動聽，使全場觀眾站起來為他拍手、吶喊，他的樣子真是帥呆了！
還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所小學(xué)了，利用六一，把他們最想說的話給老師，把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們。
這次的六一兒童節(jié)雖然只舉行了兩三個小時，但我現(xiàn)在還記得清清楚楚，使我難忘。
六一像一把火，像一滴水，像一顆星星……
難忘的六一兒童節(jié)作文11
隨著十秒的倒數(shù)，我們學(xué)校的兒童節(jié)盛夏PARTY歡度六一漸漸拉開了序幕，帥氣和美麗的主持人們登上舞臺，以清脆而響亮的聲音為我們依次介紹著，一個個好看精彩節(jié)目。
老師們表演的非洲鼓讓我耳目一新，一聲聲悅耳歡快的鼓聲，把場下的熱情推上了高潮，同學(xué)們也隨著歌曲唱了起來，老師們表演結(jié)束，雷鳴般的掌聲，轟動全場。
隨著天色漸漸暗淡了，聚光燈也逐漸打亮，五彩斑斕的燈光照亮了全場，一個個精彩的節(jié)目在我的眼前劃過，真是讓我大飽眼福啊!豐富多樣的節(jié)目，如三二班表演的街舞，四一班的古裝劇，讓同學(xué)們個個拍手叫好。
不知不覺到我的節(jié)目了，老師為我們加油打氣，我和其他的.兩位表演者沉著冷靜的走上臺。我們的節(jié)目是快板——《詩詞知識歌》，臺下的觀眾，更加激動了，臉上都掛著燦爛的笑容，看著觀眾們的激情，我不禁想起了我們頂著烈日排練時的情景，真可謂“臺上三分鐘，臺下三周功”�。�
六一的表演也漸漸地進入了尾聲，小天使來為大家來送祝福，校長也公布了中獎的六位幸運同學(xué)，一聲聲熱情似火的喊叫聲沖破天空，響徹云霄。
六一是童年的一首贊歌，是童年的一幅畫卷，訴說著對未來的憧憬和對童心的向往，對我來說，童年是那樣珍貴，勝過金子，賽過時間。
難忘的六一兒童節(jié)作文12
時間過得匆匆了，還有幾個星期就要離開心愛的母校，在這里，曾有我多年來的快樂與憂傷，兒童節(jié)對于我來說是一個值得難忘的節(jié)日，過了今年的兒童節(jié)就永遠也沒有機會參加這樣的兒童派隊了，所以我要個兒童節(jié)寫上幾句心里的感受。
我從一年級進入母校時，我已經(jīng)天天都過著兒童節(jié)，每天和小伙伴有說有笑，不知過得有多開心，因為我心里知道，離開兒童節(jié)的時間也不遠了，記得5年級的一次兒童節(jié)會上，我站在臺上唱《童年》時，我就知道兒童節(jié)的時間是多么短暫，那天早上，我迫不及待地早早起了床，想著今天的日子和活動，我十分興奮，我為今天的`日子感到無比驕傲，記得有很多同學(xué)都很開心，有的吹氣球，有的三人二足，這草場上多么歡快，吃的零食也不少，看吧，這要麻煩我們的少先隊員，扔了一桶又一桶，哇!這兒童節(jié)過得有多么開心呀!回憶起來，還真有點舍不得呢!
玩歸玩，樂歸樂，一下子就到六年級了，又要投入到學(xué)習(xí)了，這兒童節(jié)又和我們相差十萬八千里了!
難忘的六一兒童節(jié)作文13
今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校，我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“小明，沒有想到你居然抽到了你的`朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和小明一起放學(xué)回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉(zhuǎn)到了小明，小明又轉(zhuǎn)到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是小明確還是一樣的仁慈跟我說話，“小明對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關(guān)系，是我應(yīng)該說對不起的”，我們哈哈大笑。
難忘的六一兒童節(jié)作文14
在于我來說，最難忘的節(jié)日非兒童節(jié)莫屬了。
“六一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，每一位同學(xué)都掛著欣喜，快樂的笑容，我們匆匆地趕到學(xué)校的禮堂，準備開始表演節(jié)目了。
第一個節(jié)目是歌唱比賽。都說兒童的聲音是天籟之音。果不其然，每個班都唱地挺不錯！可我最欣賞的卻是（1班的《蟲兒飛》。同學(xué)們站在布置得相當漂亮的舞臺上表演著屬于他們的天籟之音，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕地唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到達了一個仙境般的地方，到處閃爍著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的古老的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉(zhuǎn)著跳舞……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想讓人再聽一遍。
緊接著的是比賽單桿，我們?nèi)嘁积R到了學(xué)校操場南邊的榆樹下，圍著許多同學(xué)，一個小同學(xué)翻身已躍，曾地一下子就抓住了單桿，就像敏捷的`猴子一樣上下翻轉(zhuǎn)，而張大胖也想個翻單桿，便一躍翻身，不料沒抓住桿子想倒了一堵墻似的摔倒在地，逗得同學(xué)們哈哈大笑，張大胖這是=時耶不知道哪里來的力氣，又一躍翻身，抓住了桿子，你看他，真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢……
今年的“六一”兒童節(jié)的節(jié)目真是令我流連忘返�。�
難忘的六一兒童節(jié)作文15
我過了許多個六一兒童節(jié)，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動。
六一兒童節(jié)的早上，學(xué)校給我們每個人發(fā)了一袋禮物，我打開一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開始游園活動。
我首先去玩了夾玻璃球這個游戲。和我PK的是一個小弟弟。比賽開始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個調(diào)皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最后，我輸了。不過得到了安慰獎——兩顆糖。
接著，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開始了，音樂響了，我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn)，大家的眼睛都盯著椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會兒，音樂停了，大家都爭著搶椅子。我因為離椅子近，所以輕而易舉的'搶到了。第二輪開始了，只剩下四個人，三把椅子。音樂一響，大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn)。音樂一下子就停了，幸虧我反應(yīng)快，搶到了椅子。我越戰(zhàn)越勇，一直到了決賽。只剩下兩個人，一把椅子了。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂一停，我立即去搶椅子，對方?jīng)]我的反應(yīng)快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅干。
接著，我又玩了許多游戲，贏了許多獎品，高興極了！
游園活動在我們的歡笑中結(jié)束了！
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