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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-10-22 15:22:05 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有那美好的記憶深深地藏在我的心中。

  走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和花兒的芬芳清香。早晨,好清爽!將要離別,當(dāng)我們最后一次歡聚在這明亮的教室時(shí),會(huì)有多么的難忘。我們的心沒(méi)有拘束的飛入操場(chǎng),加油的吶喊,沁人心扉的歡笑在耳邊回蕩;我們端坐在座位上,等待著老師的到來(lái),等待著讀書(shū)聲的響起;我們的念頭回到在老師辦公室請(qǐng)教難題的瞬間,誨人不倦的教導(dǎo)令人潸然淚下······這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)刻刻,久久的印在我的.腦海之中,揮之不去。

  冬天的腳步剛剛走遠(yuǎn),春的氣息就蔓延開(kāi)來(lái)!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在正是病毒的多發(fā)期,大家一定要注意好自己的身體,千萬(wàn)不要生病了!倍潭痰囊痪湓挘硕嗌倮蠋煂(duì)我們的關(guān)愛(ài)。老師在課堂漫步,不時(shí)敲敲這位同學(xué)的桌子,叫他把衣服穿上。拍拍那個(gè)同學(xué)的背,叫他把窗戶關(guān)上。走這一圈,感動(dòng)了多少同學(xué)的心。

  “今日事,今日畢!”這是鄔老師對(duì)我們?nèi)松狞c(diǎn)撥;“審、思、行、悟!边@是周老師哲理的教誨;“當(dāng)別的同學(xué)發(fā)言時(shí),請(qǐng)你們尊重他!”這是鄧?yán)蠋焽?yán)厲的教導(dǎo)……過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。可記憶還在,懷念依存。

  “那么,請(qǐng)問(wèn)正方辯手,如果孩子從小不學(xué)會(huì)理財(cái),長(zhǎng)大后有了錢又不會(huì)合理分配,該怎么辦?”第一次參加的辯論賽,一個(gè)經(jīng)典的懷念,一個(gè)忘不掉的回憶。在“壓歲錢到底該不該給孩子”這個(gè)問(wèn)題上,我們與正方辯手展開(kāi)了激烈的辯論。你一言,我一語(yǔ),唇槍舌劍,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后,我們以壓倒性的優(yōu)勢(shì),贏得了比賽。

  回憶就像一本故事書(shū),翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè),一個(gè)個(gè)流光溢彩的故事,定會(huì)勾起你的遐想。

  “女子1000米賽跑準(zhǔn)備,跑”裁判一聲令下,所有運(yùn)動(dòng)員都像離鉉的箭一樣飛了出去。“鈺兒,加油!”“鈺兒,加油!”同學(xué)都在給我加油助威!皼_線!”剛剛跑過(guò)終點(diǎn),我就一屁股坐在地上,起都起不來(lái)了!扳晝,給,水!庇型瑢W(xué)給我拿來(lái)水。“鈺兒,毛巾在這!庇型瑢W(xué)給我遞來(lái)一條潔白的毛巾。“鈺兒,椅子!薄扳晝骸薄ぁぁぁぁぁた粗粋(gè)個(gè)熱情的同學(xué)們,一股暖流涌上我的心頭。我這次不但獲得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),也獲得了同學(xué)們真摯的友情。

  邁著輕快的步伐,漫步進(jìn)校園。熟悉的一草一木,一花一石,再次映入眼簾。是老師和同學(xué),陪我一起在這個(gè)美麗的校園里度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。平坦的操場(chǎng)是我們飛奔的地方。大樹(shù)下的陰涼是讓我們休息的好去處。高大的教學(xué)樓里充滿了我們朗朗讀書(shū)聲。童年在這里度過(guò),故事在這里寫下。

  即將離開(kāi)這熟悉的校園,即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué),即將離開(kāi)敬愛(ài)的老師。希望有一天,我能重回這里。希望那一天,校園依舊這么美好,老師依然如此健康,同學(xué)們還會(huì)記起我!

小學(xué)生的作文 篇2

  朋友,對(duì)我們來(lái)說(shuō),像是沙漠里的沙子,金燦燦的,散發(fā)著迷人的光芒,但不是所有的“沙子”都閃閃發(fā)光,他們各有各的,從不和別人攙和。

  我也是沙漠里那金燦燦的——沙子,我曾以為“龍卷風(fēng)”,“沙塵暴”。會(huì)把那一片沙漠中的沙子吹到各各地方。但是:“龍卷風(fēng)“襲來(lái)的那一天,并不是我想象的那樣那樣,而是讓脆弱的我和另一粒脆弱的沙子融合在了一起,龍卷風(fēng)過(guò)后,我們的友誼,變得各家重要了。為我們從此,成了好朋友那一粒沙子就是孫帆。記得小時(shí)候的一次打架,那時(shí)候我在她家里玩,但是,她卻說(shuō)你先回家吧!每一個(gè)人都不可能夠理解到我聽(tīng)到這句話后的心情和震撼的那種感覺(jué),眼眶中的那晶瑩的淚水,像是雨水一樣向下流去——因?yàn)槲覌寢屩岸疾蛔屛业剿依锶ネ,但是今天我是多么尷尬的去求媽媽,讓我到她家里玩一?huì),但是媽媽總是不同意。昨天晚上,媽媽說(shuō)我要是能把暑假作業(yè)寫完,就讓我出去玩,我昨天晚到了清晨?jī)牲c(diǎn)多的時(shí)候才寫完,眼睛像熊貓一樣,不一會(huì),就趴在桌子上睡熟了。所以我聽(tīng)到她說(shuō)讓我回家,我特別的傷心,對(duì)她撇著眼說(shuō):“你以前不是很想讓我來(lái)的嗎?現(xiàn)在怎么?”她卻回答我說(shuō):“你想在這就在這,你不想就走,真煩!”我又遲鈍的說(shuō):“我只需要你告訴我你的理由是什么?我真的沒(méi)有想到你這么卑鄙!薄昂撸±碛,很多,我呀!說(shuō)也說(shuō)不清!”當(dāng)時(shí)我氣急了,就說(shuō):“好啊,今后我們不再是朋友,哼!”她卻很爽快的說(shuō):“好!”,我聽(tīng)完了,擦干自己那晶瑩的'淚水,在路上,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“對(duì)于她這種人,讓我流淚,不值得!”一個(gè)星期過(guò)去了,我們之間,變的冷漠了,暑假一天天過(guò)去,我現(xiàn)在很后悔,當(dāng)初說(shuō)的那一句話,但是,我知道,后悔又有什么用處呢?所以,我振作了起來(lái),我決定,向?qū)O帆道歉,以為,我覺(jué)得我太沖動(dòng)了,她讓我先回家一定也有她原因。就在我去孫帆家的路上。我碰見(jiàn)她了,原來(lái)她也是去跟我道歉的啊。我們兩個(gè)一起,騎著車,去了一片開(kāi)闊小樹(shù)林。我們倚在樹(shù)上,互相說(shuō)著自己的心事,她告訴我,她讓我回家的原因,我也告訴她,我那么沖動(dòng)的原因。我們兩!吧匙印,就這樣各自訴說(shuō)著,心情好多了。

  之后,我們成為了怎么拆,怎么打,都分不開(kāi)的好朋友了,以為,作為友誼,沒(méi)有不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的,然而,水滴石穿也是這樣子。受過(guò)風(fēng)吹,受過(guò)雨打,受過(guò)風(fēng)吹雨打,才有堅(jiān)強(qiáng)的概念。我們相處的時(shí)間越來(lái)越多了。這時(shí)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們的性格相同,但是我比她大幾天,我們發(fā)型相同,喜歡一樣的東西,也喜歡劇情相似的電視劇或者是電影,我也覺(jué)得,我們一天比一天成熟了。我們就像是數(shù)學(xué)中的互質(zhì)數(shù)一樣,缺一不可。其實(shí)我非常感謝吵架的那一天,以為,我明白了很多,我希望這就是緣分,我希望這就是緣分,緣分使我們不曾分離。

  現(xiàn)在我們有同一個(gè)心愿,那就是長(zhǎng)大之后,和父母一起,去北京天安門看看。不管怎么樣,只有一句話:“沙子”不會(huì)分離了!

小學(xué)生的作文 篇3

  小學(xué)生活,如一杯無(wú)常的飲品,一會(huì)兒是酸的以,一會(huì)兒是苦的。但正是因?yàn)闊o(wú)常,才更好美好……

  “酸棗汁”

  還忘不了第一次被老師批評(píng)時(shí),我在讀二年級(jí)!榜R一鳴,背一下《鹿柴》!碧炷!我竟然忘了這個(gè)作業(yè)!我的臉一下子變得通紅,雙手纂成拳頭狀,一下子冒出了許多汗液,濕乎乎的!奥共瘛瘢啤酢蹙S?丈健讲灰(jiàn)……人,但聞……但聞……但……”“你沒(méi)背吧!”老師朝我翻了個(gè)白眼,右手抓起白板筆就往白板的黑名單區(qū)域上寫上了一個(gè)大大的“鳴”字。我的頭在不知不覺(jué)間垂下了,眼睛也有點(diǎn)模糊……

  “甜橙飲料”

  我最得意的.是在學(xué)校舉辦的“happyEnglish”活動(dòng)中獲得的三等獎(jiǎng)了,媽媽還專門為我跑遍商場(chǎng)挑衣服呢,到了比賽那天,教室里座無(wú)虛席,人山人海。我的額頭上也滲出了一陣又一陣的汗水,班主任老師在我旁邊一直安慰我,“沒(méi)事,冷靜一點(diǎn),正常發(fā)揮就行,老師很看好你哦!來(lái),喝口水!苯K于輪到我上場(chǎng)了,我拿起麥克風(fēng),毅然走上了舞臺(tái)……結(jié)果出來(lái)了,三年級(jí)組第三名。我長(zhǎng)呼一口氣,仿佛所有的不安都吐出來(lái)了。上語(yǔ)文課時(shí),班主任老師表?yè)P(yáng)的我合不攏嘴了,而我自己呢,一副面無(wú)表情的樣子,可是心中正美滋滋的笑呢!

  “苦咖啡”

  四年級(jí)下冊(cè),是讓我最抬不起頭的一次了,期末的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了,老師正大聲的宣布:“荊一軒100,李寧逸100,武盈穎100,楊思彤98……”95。,94,93……都沒(méi)有我,我徹底絕望了!榜R一鳴91”天哪!這是我最槽糕的成績(jī)了,有一股“苦泉”涌上了我的心頭。

  小學(xué)生活,何種滋味沒(méi)有呢!這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……

小學(xué)生的作文 篇4

  “叮叮!保冶霍[鐘叫醒了,我伸了個(gè)懶腰,看了一下時(shí)間,5月3號(hào),明天才上學(xué)呢!剛才,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想—-成了一名發(fā)明家。我最偉大的發(fā)明是一個(gè)多功能汽車。這輛汽車的外形像甲殼蟲(chóng),是流線體外形,而且它外面看起來(lái)很小,車內(nèi)容積卻很大,車內(nèi)共有3排,每排可以坐3人。車內(nèi)有許多按鈕,按綠色的按鈕,便可以行駛了!把健,堵車了,沒(méi)事兒,按一下藍(lán)色按鈕,汽車便可以伸出機(jī)翼,遨游天空;它還可以在海上行駛呢!對(duì)了,差點(diǎn)忘了告訴你,這輛汽車最大的特點(diǎn)就是它的.能量來(lái)源于二氧化碳,它可以吸入二氧化碳,排出氧氣。并且,它還可以根據(jù)氣溫自動(dòng)打開(kāi)空調(diào),調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,貼心極了。車內(nèi)還有自動(dòng)駕駛,并且是高智能的,沒(méi)有撞車率,安全極了。如果你要到醫(yī)院去看望病人,沒(méi)車位怎么辦呢?不用擔(dān)心,你只需按一下黑色按鈕,它便可以變成一個(gè)小遙控器,可以輕松放在口袋里,出來(lái)之后,摁一下遙控器上的白色按鈕,它有變成汽車形態(tài)了,你再摁一下綠色按鈕……

  瞧它,功能多么強(qiáng)大!希望我快快長(zhǎng)大,真的把這輛我夢(mèng)想中的汽車制造出來(lái),方便大家!

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