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高考滿分作文青春
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的高考滿分作文青春,希望對(duì)大家有所幫助。
高考滿分作文青春1
嫣紅的杜鵑開始春日的盛裝舞會(huì)了。同樣明艷的,還有我們十八歲青春的身影。
清明的雨如期而至驚動(dòng)了紅壤里的筍了。同樣萌發(fā)的,還有我們高考在即的夢想。
熾熱的盛夏終是快要到來了。同樣熾熱的,還有我們高三學(xué)子六月蟾宮折桂的心。
看過那么多青春、高考的電影,未到高三前,只以為藝術(shù)始終是藝術(shù),然而真實(shí)的自己開啟的高三故事、青春詩篇,卻如同熒幕里一般的躁動(dòng)與熱血,肆意揮灑著,都是高三的青春。
沒有經(jīng)歷過高三的人生想來定是不完整的,人總要有那么一年,為夢想竭力拼搏過,不管不顧,只純粹為夢而活。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生,每天被夢想叫醒、睜眼只想到學(xué)習(xí)是屬于我們高三學(xué)子的幸福。
曾記月考時(shí)的笑淚交織:那是前進(jìn)的步伐,最終勝利號(hào)角前的積淀。
考前的晚自習(xí),總是格外安靜。教室里隨自由座位劃分開兩大陣營——前面是抓緊分秒的刷題者,只恨不能再多見識(shí)一些新穎的`題型、再多積累一些鮮活的素材,好在考場上得心應(yīng)手,不至于被新題目嚇得措手不及。只見埋首演算者、奮筆疾書者、苦思冥想者,均角度一致地低著頭,不浪費(fèi)一分一秒;后面是一排背書的默聲者,為了不打擾前面同學(xué)的思路,他們默背著知識(shí)點(diǎn),盡量不發(fā)出一點(diǎn)聲響,就連翻動(dòng)書頁的動(dòng)作,都格外輕柔。他們或站立捧書,或正襟危坐,或來回走動(dòng)搖頭晃腦,人人都用自己的方式在認(rèn)真?zhèn)淇、夯?shí)基礎(chǔ)、加深記憶、積累答題模板,教室里靜謐地上演著的,是最專注最認(rèn)真的青春圖景。仍是無聲也動(dòng)人。
考后自是另一番光景。文理大道上熙熙攘攘的學(xué)生們,都在交流著考試的感受、對(duì)題目的認(rèn)知。雖說老師們都不主張考完對(duì)答案,但耐不住同學(xué)們對(duì)分?jǐn)?shù)的渴望。有的交流答題思路比較優(yōu)劣,有的比對(duì)著選擇題的答案計(jì)算著客觀題得分,有的請(qǐng)教著會(huì)做的同學(xué)共同進(jìn)步,有的為自己此番的失誤嘆惋暗下決心下次要一舉翻身。成績出來有同學(xué)進(jìn)步就有人失意,笑鬧者自是春風(fēng)得意,神傷者獨(dú)自氣餒,但很快又投入下一次戰(zhàn)斗之中。
天道酬勤,大任于斯。低頭看看校服上鮮艷的文字,原來笑淚,都是高三的常態(tài)。
教室后面黑板上的高考倒計(jì)時(shí)由我負(fù)責(zé)更換?粗刻鞊Q上的數(shù)字從三位數(shù)變成兩位數(shù),從九開頭變成不足半百,心里的弦一點(diǎn)一點(diǎn)地被繃緊。原本是個(gè)嘻嘻哈哈自詡為心大的隨性人兒,卻也在高三的浪潮里學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎和專注。我開始享受早起來到教室背著書看晨曦一點(diǎn)點(diǎn)透出云層的光亮,開始欣賞下夜自習(xí)回宿舍時(shí)路燈下的啾啾蟲鳴,開始在十點(diǎn)的課間跑步里展現(xiàn)青春的活力浸泡在春光的和煦里,開始在下午六點(diǎn)半的誦讀中高喊回應(yīng)著夢想的召喚。
誰不曾在凌晨的夜里拖著疲憊的身軀躺倒在床?誰不曾在清晨的鬧鐘里和眼皮掙扎鏖戰(zhàn)?誰不曾在成績不如意時(shí)獨(dú)自懊惱神傷?誰不曾為緊繃的壓力山大的日子厭倦渴望解放?誰不曾為不解老師所講的答題要點(diǎn)而心急如焚?誰不曾和書山題海漫天試卷決一死戰(zhàn)?若有誰不曾經(jīng)歷,那便一定是個(gè)沒有夢想對(duì)未來無所謂憧憬期待的庸碌者罷了。而高三的我們,個(gè)個(gè)胸有溝壑、心懷大志,以夢為馬,砥礪前行。只因我們堅(jiān)信,有夢,就該實(shí)現(xiàn)。想到與得到之間,是做到。
十八是個(gè)木。十八的我們,勇逢高三。十八的青春,名為高考。
愿歷經(jīng)高三的風(fēng)雨洗禮,我們終能如佳木秀而繁陰,十年樹木,百年樹人,成長為參天巨木。
如果有一天我們湮沒在人潮中,庸碌一生,那是因?yàn)槲覀儧]有努力要活得豐盛。
如果有一天我們老去回首青春,心懷感恩,那是因?yàn)槲覀冊(cè)鵀閴粝雽懴聭?zhàn)斗檄文。
努力是青春最美的姿態(tài)。高考是青春最美的贊歌。
休閑誠可貴,愛好價(jià)更高。
若為高考故,二者皆可拋。
高考滿分作文青春2
歲月早已如風(fēng)飄逝,悄悄歸去的是青春的熱情,縱然心中有火熱的情懷如鮮花般怒放,身不由己的也是歲月改變的身不由己的冷淡。偶一翻開青年時(shí)的照片,情不能已,復(fù)雜的情愫縈繞心間,揮之不去的是濃濃的酸楚,不是喜、不是悲、又是念、又是慨,想回到往昔時(shí)光,不論忙碌、緊張,或是歡笑、激動(dòng)……
再多的時(shí)間流逝也掩蓋不了那青春的印象,不管有多少負(fù)載,多少的記憶覆蓋,十多年的光陰在青春的表象上,也只需一張照片就可以被顛覆出來。當(dāng)我凝視那熟悉而又顯得陌生的照片時(shí),它們似乎在勾起我內(nèi)心幼稚的一角,想拒絕思想,卻不由地在眼前浮現(xiàn)出層層波瀾,有一張張似老照片的同學(xué)映像在腦海中閃過,有相處時(shí)的種種矛盾和融洽,有天真的灑脫,有爛漫的`幸福,有痛苦的求索。
為何?為何它就如此清晰?又如此深刻?沒有猶豫地想起,沒有理由地記得,毫不掩飾地浮現(xiàn)。我知道那時(shí)有一生最燦爛的天空,有生命最光輝的時(shí)光,有讓世界都羨慕的活力,那就是青春。它幼稚,因?yàn)樗坪醵昧耸裁,卻其實(shí)什么都不懂;它成熟,它以為還生活在父母的蔽蔭下,其實(shí)早已沐浴在自然的陽光中,獨(dú)立去接受風(fēng)霜雨露的考驗(yàn)。那滋味,酸的,澀的,卻又是純的,即使那些故作世故的人也是如此地單純。因?yàn)榧,所以可貴,因?yàn)榧,所以難忘,想永遠(yuǎn)記得自己傻傻的想,想永遠(yuǎn)留住純純的愛,想永遠(yuǎn)享受簡單的努力。
每一幅照片都訴說著一個(gè)曾經(jīng)的故事,即便是空蕩蕩的教室,簡簡單單的走廊,也仿佛填滿了大家的歡聲笑語,甚至是吵鬧,有擁擠的瞬間填補(bǔ)著空白,有清脆而豐富的聲音交織,從畫面中一直透出來,彌漫在空中,浸透了大腦,一直刺激著自己的神經(jīng),想哭的感覺打動(dòng)著心中那根多愁善感的神經(jīng),因?yàn)楱D―青春不再。
青春難耐,青春難再,青春難追。朋友,如果你還擁有青春,千萬不要錯(cuò)過,不管是甜是酸,是苦是辣,好好地享受,它們都會(huì)是你甜蜜的追憶……
高考滿分作文青春3
有時(shí)候很難想象,當(dāng)自己的臉上爬上皺紋,曾經(jīng)繁盛一時(shí)的青春離自己漸漸遠(yuǎn)去,該怎么辦。
沒有誰的青春永不腐朽,當(dāng)已經(jīng)逐漸步向死亡的人,站在時(shí)間的對(duì)岸,回首曾經(jīng)的鮮明回憶,心中仍然熱切的仿佛年少時(shí)一般。
美若西施的女子也會(huì)雞皮鶴發(fā),貌若潘安的少年也終將白發(fā)蒼蒼。
一切都抵不過時(shí)間強(qiáng)烈的攻勢,但無論如何,都請(qǐng)不要放棄,最后司馬相如不是依然回到卓文君的身邊了嗎?
從前看致青春的時(shí)候,只覺得阮阮的死實(shí)在是一個(gè)悲劇。當(dāng)她洗盡鉛華,過上平靜如水的生活時(shí),再一次接到了趙世永的電話,還是執(zhí)意要去見他一面。她只是想要追求一個(gè)結(jié)局,悲也罷喜也罷,她赴的是與青春的約會(huì)。
可幸福卻嘎然而止,破碎的彈片無情的打落即將到來的幸福,一切美好的東西在眼前被硬生生地撕成了碎片。
但現(xiàn)在看來,阮阮的死,其實(shí)也是一種幸福。若她趕到目的地,卻不見曾經(jīng)愛著的人的蹤影,那又該是怎樣的疼痛。
她沒有人老珠黃也沒有雞皮鶴發(fā),她的青春在安靜的輝煌中結(jié)束。
她的人生已經(jīng)足夠了,有一個(gè)她曾經(jīng)熱烈愛過,把全部青春奉獻(xiàn)給他的人,有一個(gè)相濡以沫、相敬如賓度過一生的`人,有一個(gè)總是默默守候在她身后的人。
她的青春已經(jīng)不朽。
有些事情,即使我不說,你也應(yīng)該知道我想的到底是什么。
可惜,你卻并不是那個(gè)最了解我的人。你一次一次曲解我的意思,一次一次將我踩進(jìn)塵土中,卻對(duì)我抱怨,你站的太低,我聽不見你說什么。
其實(shí)到現(xiàn)在我也已經(jīng)釋懷,我很開心你也已經(jīng)把它放下。或許沒有人可以做到看著你幸福,卻無動(dòng)于衷,然后臉上掛著得體的笑容,像陌生人一樣寒暄。我做不到,我相信你也做不到。
直到現(xiàn)在我依然沒有后悔,我也永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。至少我知道我們之間的時(shí)光不是假的。
青春在愛的追憶中,永不腐朽!
君生我未生,我生君已老。恨不生同時(shí),日日與君好。
君生我未生,我生君已老。君恨我生遲,我恨君生早。
一見楊過誤終身,每個(gè)人的生命中注定會(huì)有一個(gè)可望而不可及的楊過。
隨著時(shí)間的推移,初中三年也將一晃而過。這樣短暫的時(shí)光,我本來就未打算記住他們所有人。
這是初中階段最后一個(gè)冬季三項(xiàng),最后這個(gè)詞總是帶有凜冽的悲劇色彩。我無法去詮釋這樣的悲傷。
高考滿分作文青春4
青春如畫,生活之筆用它那繽紛的色彩,為青春添彩涂色。
我想我的青春應(yīng)當(dāng)是多彩的吧,拿起手中那名為生活的筆,我調(diào)著歲月做成的顏料,思考著如何給名為青春的作品上色。
青春的天應(yīng)當(dāng)是藍(lán)色的,如秋日般的淡而高遠(yuǎn),那象征著我的夢想,夢想如天空,是要讓人仰望的。
還記得剛上初一時(shí),一切都還是有些迷茫的,當(dāng)別人問起我的夢想時(shí),我只能回以“不明白”。但之后,青春隨著時(shí)間的推移悄然而至了,看著日子一天天過去,我心中有了莫名的惶恐,我將要怎樣度過我的青春?我反復(fù)思索,最終明白了青春是要逐夢的!于是我第一次有了夢想,我想將來要出人頭地,讓家人以我為榮。盡管這個(gè)夢想如天般高遠(yuǎn),但它給我的努力的方向,在我困頓時(shí)激勵(lì)我奮起,每當(dāng)惶恐,我會(huì)抬頭看天,并對(duì)自我說:“你還是在夢想之下,不要放棄努力就會(huì)有期望!闭沁@樣,夢想伴我過了艱苦的初三,與我一齊進(jìn)入了高中,這夢想不帶一絲急功近利,猶如秋日天空般的澄澈,青春正是在這樣的夢想下進(jìn)行的,所以,青春之畫的背景為天藍(lán)色,高遠(yuǎn)淡定。
藍(lán)天之下,是如流水般的日子,日子是多彩的,因?yàn)橛行涡紊娜藖睃c(diǎn)綴。青春的路上少不了父母,父母給青春上的色是陽光的顏色,看上去暖暖的,似他們無微不至的愛,深夜時(shí)守在我身旁伴我讀書,天冷了給我添衣,雨天在我書包里放傘,十余度青春的相伴,早已讓彼此十分了解,青春有苦惱他們就為我排解,青春有叛逆,他們也會(huì)忍受。曾有一段時(shí)間,我成績不好,父母很著急,但并沒有責(zé)怪我什么,只是說:“相信你,只要你努力了就好”。正是有了這寬容,成長之路才平坦不少,父母在我青春之路的顏色正如暖陽。
青春之路,有朋友相伴,朋友給青春添的是一抹活力的新綠。還記得曾一齊在籃球場上揮灑汗水;還記得一齊在書山題海中埋頭苦讀;還記得一齊在朗朗晴空下放聲歌唱,還記得一齊放飛帶著夢想的風(fēng)箏……
青春,因有了朋友而不孤單,曾有一個(gè)星期,我生病不能上學(xué),一個(gè)人躺在病床上看書,卻總是不自覺會(huì)想起與同學(xué)們?cè)谝积R讀書的日子,一個(gè)人吃飯都覺得少了些什么,有點(diǎn)不安的,盡管病很快就會(huì)好,但還是思念那與同學(xué)們?cè)V說煩惱、暢談夢想、一齊傻笑的場景。忽然間發(fā)覺,朋友已融入了我的青春我的夢,成了我成長中不可分割的一部分。就如小草的新綠,深深的點(diǎn)綴進(jìn)了枯燥的學(xué)生生活中。一個(gè)星期后回學(xué)校,更是與朋友們高談闊論,一邊說,一邊傻傻的笑,朋友,為我的青春畫上了新綠。
教師的教誨如流水,潤物于無聲,枯燥的學(xué)習(xí)如厚土,青春正是依上而行,偶爾的'困難是山的顏色,灰白之間還透一點(diǎn)金黃,那金黃就是戰(zhàn)勝困難之后的喜悅。浮生似天上的云彩,在我的青春飄過,天地相接處,是一片火紅,那象征著我奮斗的青春,象征著青春的不言敗,象征著我對(duì)青春的贊美……生活的筆仍在揮舞,為青春添上這樣或那樣的色彩,我期待著、期待著它完稿的一天,那畫象征著我無悔的青春,多彩的青春。
高考滿分作文青春5
生活因多味的青春而色彩斑斕,青春是活力的,是精彩的。
教室內(nèi),教師正在發(fā)考試卷子。而我則正得意洋洋地想著自我肯定考得很好,當(dāng)我看到那卷子滿目瀟然,都是叉子時(shí),刺紅我的雙眼,像刀子一般狠狠的插進(jìn)我的心里。讓我仿佛都痛得說不出話來,窗外傾盆的雨,陰沉的天空,更襯出天空的昏暗,原先青春是黑色,黑的那么令人痛苦,那么難受。
運(yùn)動(dòng)場上,全班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)激烈的討論著如何能讓我們班大獲全勝的戰(zhàn)略。跳遠(yuǎn)場地,同學(xué)如向正在躲避天敵的袋鼠。,跳的那么高,那么遠(yuǎn),當(dāng)一個(gè)人摔倒大家會(huì)涌到她的身邊為她大喊加油。賽跑場上,大家用先前戰(zhàn)術(shù),能跑的往前帶,能跟得跟上。跑的慢,跟著先前選帶的一齊。一跟上了,第二圈大家都漸漸掉下隊(duì)了。這好,沒跑的人跟著跑為跑的人喊加油。三圈,跑的人喊著加油,沒跑的人喊得聲嘶力竭。當(dāng)大賽上宣布3,2獲勝時(shí)同學(xué)仿佛,臉上帶著無法說出來的歡樂。額頭的汗水順便見,滴到地上。在地上滾落,熱烈而又精彩。原先春的顏色是紅的,紅得那么激昂,紅的.那么熱烈,紅的那么精彩。
我揉一朵輕云輝向遠(yuǎn)方,腳下的路棘從生。朋友與我共路,那這叢棘又算什么?似乎天又變了,我要靠在你的身上抱怨著這寒冷的天,你笑笑,沒說什么?我趴在你的身上,叨擾著你。你拖著我走在路上望著屋檐的堅(jiān)冰,看著這整個(gè)世界成為雪花的天下。而你為我呵著氣取暖,玻璃窗上的窗花,那樣美的潔白。你笑容在雪花的映照下那么美麗,原先青春是白色,白的那么純真,白的那么甜蜜。
坐在樹下的臺(tái)階,倚著樹,靜靜的風(fēng)的聲音。風(fēng)吹過我耳際,柔柔的,癢癢的,陽光透過樹葉投下柔和的光芒,細(xì)細(xì)品味這其中的味道是那么甜美,安靜而又愜意。金黃色的光芒的,青春的色彩。
因色彩這個(gè)世界,那么繽紛,色彩斑斕,那么精彩。青春因色彩而美麗。因色彩鮮艷美麗,青春我徜徉在回憶中,我徜徉在精彩中。
高考滿分作文青春6
正所謂任匆匆流去,我只在乎你。年輕的,豪邁的誓言,深邃的眼眸,撼天地動(dòng)的情,誰沒有過?十七、八歲的我們,正值年華,滿腔的熱血,在書海中揮灑,我們朝氣蓬勃,陽光向上。在五星紅星高高飄揚(yáng)的時(shí)候,在中華人民共和國國歌奏響的一刻,我們昂首挺立,心中念著的夢想,告訴自己,我要努力,我要發(fā)奮,我要進(jìn)取,我要實(shí)現(xiàn)自己的,我要為祖國爭光。
隨著一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,還有一年半就要面臨中考的我們,是不是還有那么多豪邁的誓言,是不是還有當(dāng)初的那份信誓旦旦,是不是還有那對(duì)無限的憧憬。如今的我,已經(jīng)沒有了當(dāng)初的莽撞,沒有了當(dāng)初的熱血沸騰,沒有了當(dāng)初的碌碌無為。我不再像以前那樣守著電視看韓劇,不再像以前那樣抱著電腦打游戲,不再像以前那樣認(rèn)為以后的路還很長,不再像以前那樣虛度。
新的征程,新的起點(diǎn)!備戰(zhàn)高考,你準(zhǔn)備好了嗎?你是不是還像以前一樣,沒有明確的目標(biāo),沒有前進(jìn)的動(dòng)力,沒有正確的方向。突破自己,贏得高考,不是說說就可以,總得有個(gè)舍棄與重新。
舍棄你的電視吧,韓劇不是非看不可;舍棄你的電腦吧,游戲不是非打不可;舍棄你的`幼稚吧,未來的路還很長;舍棄你的無知吧,好好每一刻的時(shí)光。
重新開始,再來過。重新調(diào)整你的作息時(shí)間,重新安排你的學(xué)習(xí)時(shí)間,重新審視你的學(xué)習(xí)方法,重新端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度。
青春青春,多明亮耀眼的詞語阿!青春只有那么幾年,拼搏也只有這么幾年。贏了高考,你舍棄的東西都可以再回來;輸了高考,就什么都不能再重來。
我們有,我們有夢想,我們努力奮斗,我們拼搏進(jìn)取,我們說,我們會(huì)贏得!
在青春逝去的時(shí)光,在明天將重新閃耀光芒。
高考滿分作文青春7
莊嚴(yán)肅穆的會(huì)場,鏗鏘有力的字句,一下子將時(shí)光壓縮了一百年,讓距離騰挪了幾萬里。五四,一個(gè)屬于新中國的詞匯,一個(gè)屬于中國青年的標(biāo)識(shí),正在一下重似一下地撞擊著,那個(gè)埋頭書桌的我,和我的靈魂。
那聲音讓我想起的歷史,浮雕般一一涌現(xiàn)。
鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、《新青年》、外爭主權(quán)內(nèi)除國賊;師夷、體用、洋務(wù)、實(shí)業(yè)、德先生和賽先生;陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、錢玄同……于是,最黑暗處迸出了天光,沉疴累累的老大天朝艱辛地誕下了朝氣昂揚(yáng)的少年中國。
“凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客”,永遠(yuǎn)像青年一樣的斗士魯迅,毫不留情地解剖到我們皮膚的底層;“然而幾個(gè)人既然起來,你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望”,于熟睡中驚起繼而創(chuàng)辦《新青年》的錢玄同如此吶喊……
五四最大的意義,我想便是打破了我們的“一直都如此”,是之于愚昧落后的怒吼,是面對(duì)滿目瘡痍的奔走,是青年的膽氣和擔(dān)當(dāng)。
十年飲冰,難涼熱血;百年回首,自請(qǐng)長纓。
于是兩彈一星功勛程開甲,放棄優(yōu)厚的國外待遇,學(xué)成歸國,獻(xiàn)身于我國的核武器研究;于是26歲便登上開山島一守就是32年的王繼才,在風(fēng)浪拍岸中堅(jiān)守著他的赤子情懷;于是那個(gè)從繁華的城市走進(jìn)大山深處的徐本禹,用剛剛畢業(yè)的稚嫩肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨(dú),扛起了責(zé)任和擔(dān)當(dāng);于是在殿堂和田壟之間選擇了泥濘的秦玥飛,背負(fù)著自己的青春,離開耶魯,在荊棘和貧瘠中俯首躬耕拓荒守夢……
于是也想起了不久前剛開始的,那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——中美貿(mào)易戰(zhàn)!記得曾有人說,美國如果真要打擊中國,不用長槍大炮,一個(gè)小小的芯片就能搞定。一百年前的堅(jiān)船利炮,一百年后的`核心技術(shù),此刻正值青春的我們,又該做何想?是“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”的渾渾噩噩得過且過?是做一個(gè)精致的利己主義者追求權(quán)位與高薪?是事不關(guān)己高高掛起?是我還小?
亞里士多德曾說,時(shí)間碾碎萬物,一切都因時(shí)間的力量而衰老,在時(shí)間的流逝中被遺忘。一百年了,先驅(qū)已逝,但五四精神呢?膽氣與擔(dān)當(dāng)呢?
雪崩的時(shí)候,每一片雪花都有責(zé)任。書桌前的我,抬起頭,那不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方清晰可見,那巨人的言語久久回蕩:無限的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都和我有關(guān)。
高考滿分作文青春8
記得三年前我們還在樂此不疲地緬懷童年。
像風(fēng)翻過書頁,從第一頁開始,我們就懷著很憧憬很仰慕的姿態(tài)去翹首以待,被注入了結(jié)束的,還有許多林林總總的,青春。
如今不再計(jì)較我們自己是十六歲或是十七歲,年齡不再是可以抑郁時(shí)間飛逝的壓箱底牌,而是刺死荊棘鳥的那根荊棘,壓死駱駝的最后一根稻草,讓我們更平和成熟地去接受我們的十七歲。
郭沫若說,少年人不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春,美麗的.年華對(duì)他們來說是珍貴的,因?yàn)樗鼛е魇礁鳂拥娘L(fēng)景。
我騎上自行車,對(duì)著垃圾桶打了個(gè)哈欠,迎面碰上一個(gè)高三男孩兒充滿鄙夷與不屑的眼神,又像是訴說著苦海無邊任重道遠(yuǎn)的同情,我沉默著背過身去。
我們持久不變地被灌輸著上如愿的大學(xué)的思想,心甘情愿地甚至甘之如飴地飽食著自己小心翼翼的青春。我們挨罵挨打賭氣撒嬌,全是因?yàn)槲覀優(yōu)橹偪竦男U橫的矯情的苦茶色的青春。
前不久看了電影《那些年,很羨慕電影里盡管花哨卻依然穿著小清新的保護(hù)色的青春,我們就可以毫無遮攔地消磨掉歌中唱得那么甜那么美那么熱烈的曾經(jīng)。電影里的時(shí)間過得飛快,前半場還是青澀的高中生,后幾分鐘就已經(jīng)站在了婚禮的現(xiàn)場。我們不可以用白駒過隙去描述時(shí)間。
今天我可以大膽放心地騎車從某位老人的身邊經(jīng)過,以顯示一下我成熟的車技,好像青春就是拿來揮霍的。青春就像做選擇題一樣,有時(shí)候真的可以排除一兩個(gè)選項(xiàng),可我們依然傻傻地在二分之一的概率里選錯(cuò)了答案。
年輕的你只如云影掠過,而你微笑的面容極淺極淡,逐漸隱沒在日落后的云嵐,遂翻開那發(fā)黃的扉頁,命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn):青春,是一本太倉促的書。
我們不能承認(rèn)我們老了,不能說為了祭奠我們可笑的青春。我們將自己的繽紛絢爛的流年折磨蹂躪得千瘡百孔/滿目瘡痍,然后苦苦地回憶童年那樣虛偽地搜尋著自己所剩無幾的所謂的青春。
我們?nèi)該碛星啻海@是事實(shí)。所給我們的不是那些年,而是這些年,一步步哭過笑過驕縱過的熱烈的青春。
高考滿分作文青春9
一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園;一個(gè)人的快樂是快樂,一群人的快樂是幸福。校園就是一個(gè)充滿了幸福的百花園。每一朵花都有它獨(dú)特的氣質(zhì),天下沒有相同的兩片樹葉,使我們從五湖四海匯聚到一起,不同的習(xí)慣性格特點(diǎn)使我們因?yàn)檫@一場而綻放得更加絢麗。老師作為這個(gè)百花園里辛勤的園丁,用汗水與辛勞澆灌著我們,與我們分享了生活的喜怒哀樂,我們又有什么理由不這來之不易的幸福呢?
高中學(xué)習(xí)階段,是人生最充實(shí)卻又辛苦的階段。在這里我們收獲了深厚的情誼和為人處事的方法。不是的,朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。畢業(yè)了,那些的人在腦海中揮之不去。
伴隨著破曉的一屢曙光照在我們的窗前,一天緊張的學(xué)習(xí)開始了,同學(xué)之間相互照應(yīng),尤如兄弟姐妹,即使遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)也不使我感到孤單。尤記得當(dāng)我生病時(shí)同學(xué)的聲聲問候,如那冬日的暖陽照進(jìn)我的心田,如那夏日的清涼震撼我的心扉。尤記我們一起晨讀的那片操場,一起奔馳跳躍的地方,一起走過的碎石小道。晚自習(xí)后,我們一起鍛煉身體,在縱意的奔跑過后忘卻了一天的煩惱,在楓葉下?lián)焓包S燦燦的落葉,在你宿舍里互訴衷腸。不是親人卻勝似親人,在這里我們由同學(xué)變成了一輩子的朋友。
在這短短的三年中,我們學(xué)會(huì)了互相尊重與理解包容。但不是每一份同學(xué)情誼都和諧美好,在于同學(xué)的相處中我們應(yīng)該互相尊重求同存異。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí),我們應(yīng)多反思而非一味指責(zé)別人。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。所謂門檻,過去了是門過不去是檻,既然有相識(shí)的運(yùn)氣,就應(yīng)有包容的`勇氣。然后事實(shí)并不總像我們想像的那么美好。
前不久震驚國內(nèi)的復(fù)旦投毒案另人聞后唏噓不已。名牌大學(xué)的高材生,竟因?yàn)橥瑢W(xué)之間的一點(diǎn)不和多同學(xué)痛下毒手,最終造成了一失足成千古恨的悲劇,兩個(gè)家庭也陷入了巨大的痛苦之中。這不禁讓我們反思當(dāng)今國內(nèi)的教育是否出現(xiàn)了什么問題。有關(guān)調(diào)查顯示占近40%的學(xué)生認(rèn)為同學(xué)關(guān)系另人不滿意。悲劇的發(fā)生將人們拉回了人際交往的現(xiàn)實(shí)。反思自己是關(guān)鍵的,對(duì)于別人的批評(píng)也應(yīng)有則改之無則加勉。
緣分就像小偷,它來臨時(shí)悄無聲息,待它走后卻讓你損失慘重。同學(xué)的情誼也是如此。當(dāng)你回首往事的時(shí)候,你是否覺得自己的曾輝煌過。
青春是首歌,同學(xué)之間深厚的情誼是這首歌中最動(dòng)人的音律。讓青春的歌飛揚(yáng)吧。珍惜青春中最重要的同窗之誼,將會(huì)給我們的人生留下的美好的。
高考滿分作文青春10
就像電影《中國合伙人》中那句經(jīng)典的臺(tái)詞:“如果皺紋終將刻在你的臉上,你只能做到不讓皺紋刻到你的心上!卑櫦y終要出現(xiàn),歲月終將流走,而青春也終將逝去。
對(duì)于每個(gè)人而言,青春均是美好的,青春就像一個(gè)匣子,里面貯藏著激情與活力。古往今來,不乏有贊美青春的詩篇。正因如此,青春才顯得如此珍貴,而我們對(duì)青春也是如此的沉迷和留戀。
可是,歷史要?jiǎng)e,人要老去,是誰也阻擋不了的自然之力,是任何哲人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭,明明白白地橫亙?cè)跉v史的姿態(tài)里。無論是追求年輕的外表,抑或是追求年輕的心,歸根結(jié)底,這都是一場與自然之力的戰(zhàn)斗,而這是一切注定要輸?shù)目範(fàn)帯?/p>
俄羅斯撐桿跳“老將”在近幾屆的奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上頻頻失誤,甚至達(dá)不了曾經(jīng)的高度。面對(duì)采訪的鏡頭,她無不遺憾地說:“好吧,我承認(rèn)我老了!睂(duì)自己青春已逝的坦率接受,讓她在失誤之際不但沒有受到指責(zé),反而贏得了他人的尊重。
很多人害怕青春的逝去,因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥心贻p才是值得贊美的,才是人生最輝煌的階段,其實(shí)不然,正如麥家所言:“每個(gè)年齡段都有各自的花香,都有自己不同的美麗。”青春自有青春的活力與張揚(yáng),但度過這個(gè)階段才能擁有的`成熟與穩(wěn)重亦是人生的寶貴品質(zhì)。
柴靜在剛進(jìn)入中央電視臺(tái)做記者時(shí),自認(rèn)為擁有青春活力敢愛敢恨才是成為一名好記者的必要條件,可是在進(jìn)行幾次采訪后,當(dāng)自己“濕答答的青春被一掃而空”,而逐漸被沉穩(wěn)所取代時(shí),她才知道怎樣才能算一個(gè)真正的記者。
韓寒曾經(jīng)說過:“盡管這世界上永遠(yuǎn)有人年輕著,但沒有人能永遠(yuǎn)年輕!逼鋵(shí),人生就像一座建筑物,從筑基、建造、使用,再逐漸成為廢墟的過程,就是歲月流逝的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新,沒有人想到最終成為廢墟,可余秋雨說:“沒有廢墟的大地太擁擠了,沒有廢墟的人生太虛偽了!
三毛云:“人的悲哀在于知道歲月是流逝的,并且還要學(xué)會(huì)接受。”青春是終要逝去的,就像人生終要走向無。
高考滿分作文青春11
可能在一點(diǎn)一滴間,你會(huì)覺得夢想很遠(yuǎn),但可能在一朝一夕間,你會(huì)認(rèn)為青春很短暫,在年輕的花季里,在此感嘆還不如積極向上,勇闖天地。
在這個(gè)道路上,我們會(huì)有迷茫。
在生活中,大部分的同學(xué)都會(huì)對(duì)于現(xiàn)在的生活無所情趣,認(rèn)為生活就是這樣的過,毫無一點(diǎn)生機(jī)和意義,嚴(yán)重缺乏對(duì)生活的熱愛和積極向上的精神。我以前初中的好朋友和我打電話的時(shí)候總會(huì)跟我說起她對(duì)生活的厭倦。上次,她又說起:“現(xiàn)在我還好的啊,也不求什么,就想在這待著,也沒有什么大事可干,就這樣過幾年就好了,反正現(xiàn)在我干什么都沒味道,都不好玩,”其實(shí)我很理解她這樣的心情,曾經(jīng)我也同樣這樣想過,想過現(xiàn)在的生活那么的乏味,有什么呢?在學(xué)校我也有事可干,而且學(xué)習(xí)我也有信心,也一直都一直在努力,一切都還好,我也不會(huì)去想那么多的煩心事,所以,我就跟她說;“你千萬不能這么想,現(xiàn)在我們正值青春花季,不能這樣沮喪、頹廢,有什么事多想開一點(diǎn),凡事往好處想,對(duì)自己要有信心,有什么煩心事都可以跟我說,我可以為你分擔(dān)一些,而且,你也要自己進(jìn)行自我調(diào)節(jié),這樣就會(huì)心情愉悅,積極開朗,”青春,雖然我們踏上這條路可能會(huì)不知所措,會(huì)有迷茫,可能找不到方向,但是只要我們有所追求,有目標(biāo)的奮斗,那我們的青春將會(huì)精彩!
在這個(gè)道路上,我們會(huì)有所改變。
起初的我們,都是懵懂的步入青春的殿堂,對(duì)里面充滿著好奇與驚嘆,想象著青春的美好,憧憬著青春的神秘。妹妹今年剛進(jìn)初中,而且懂得處理現(xiàn)在的關(guān)系,懂得現(xiàn)在自己最需要的是什么,而且也懂得在這個(gè)階段應(yīng)該干什么,上次回家就說起了現(xiàn)在的一些問題,問起了她在初中的.現(xiàn)狀,令我沒有想到的是她居然一本正經(jīng)的對(duì)我說:“我現(xiàn)在很好啊,只不過要說好呢,也不是很好,要說不好呢?也不是這樣,大部分的事情我都懂,朋友,老師的關(guān)系也很好,學(xué)習(xí)成績也在中等偏上水平,我現(xiàn)在一切都很滿足!聽她說了一大串,我真是驚訝至極,要知道還沒有進(jìn)入初中之前,那個(gè)小妹妹可是什么都不懂啊,而且對(duì)于我所說的一些大道理也很是排斥,就因?yàn)槲腋f道理,還一個(gè)星期沒理我呢!這不得不讓我相信,青春期真的是一個(gè)磨練意志,改變?nèi)说挠^念的時(shí)候,那么多的事情,那么多的道理,如果沒有經(jīng)過一個(gè)改變,沒有歷練過一個(gè)場景,那是得不到高深的轉(zhuǎn)變的,正是這神秘的青春,改變著人內(nèi)心最深處的那個(gè)聲音。
在這個(gè)青春的時(shí)際,就讓我們充滿活力,繪出美好的青春!
無需花言巧語、繁文縟節(jié),謹(jǐn)以此文致我們終將逝去的青春!
高考滿分作文青春12
青春的每個(gè)日子,都是內(nèi)容不同的一本書,風(fēng)格迥異的一幅畫。我們是書中的主角、畫面的中心。而此后,青春的故事就像抽屜里的那本日記,裝滿微笑與哭泣。
詩人說:“只要友情的綠葉不凋落,青春就常留在我們身邊!闭且?yàn)橛辛饲啻旱呐笥眩攀刮覀兠刻於紩?huì)很精彩。難忘以前那些有著共同思緒的朋友,我們?cè)煌矶\:愿世界的每個(gè)角落都充滿陽光;我們?cè)谂_(tái)階上面對(duì)藍(lán)天共同規(guī)劃我們的未來。昨天已不在重要,重要的.是我們要抓住今天,把握現(xiàn)在,才是明智的選擇。難忘那些昔日的對(duì)手,我們常常會(huì)為一個(gè)問題爭論得面紅耳赤,會(huì)為誰考第一而暗中較勁。他們?cè)o我?guī)聿簧贌⿶溃矌磉^不少快樂。隨著年齡的增長,讓敵意如過眼煙云,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。
青春猶如朝陽噴薄在東方,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天。
青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯懦,進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在噴涌,讓我們齊呼:“青春萬歲!”
高考滿分作文青春13
愛情碎裂后,李亞鵬給王菲的留言:“永遠(yuǎn)愛你,我的高中女生!备咧信,一個(gè)很美好的稱呼,到了今天,我才能真正領(lǐng)會(huì)高中女生的含義:天真無邪,無欲無求,如藍(lán)天般純凈的眼睛,如冬雪般潔凈的心靈,纖塵不染地留在我們每個(gè)高中男生的心里。當(dāng)你今天看慣了珠光寶氣卻鄙陋無知,花枝招展卻矯揉造作,頤指氣使卻爾虞我詐,滿臉微笑卻工于心計(jì),正經(jīng)的假裝不正經(jīng),不正經(jīng)的假裝正經(jīng),才知道什么需要珍惜,什么需要呵護(hù),什么需要回味!
青春的花季和雨季,“抬頭的一片天,是晴朗的一片天,那些曾經(jīng)在滿天的.星光下,做夢的少年”,都在編織著自己的人生夢想,每個(gè)人都希望自己變成一條鯉魚,躍過高考的龍門,不說是成龍變鳳吧,起碼踏入知識(shí)的世界,達(dá)到一個(gè)更高的境界。有句形象的比喻“千軍萬馬過獨(dú)木橋”,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想真的很難。
“考過官二代,打敗高富帥。”“吾日三省吾身,高否,富否,帥否?是,滾回家去;否,滾去學(xué)習(xí)!鄙踔劣械膶W(xué)校打出“不學(xué)習(xí),如何養(yǎng)活你的女人”的口號(hào)。我記得最清楚的就是語文老師常給我們講,他的一位學(xué)生,我們的師兄,從高一上到高九,歷經(jīng)8次高考,終于修成正果,8年抗戰(zhàn),日本人都被趕走了,這是何等精神,你還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?你還有什么理由找借口呢?地理老師常跟我們講:“高考一定要瘦人,要努力,要下苦功,不能等高考的時(shí)候,你卻吃得白白胖胖的,這大學(xué)還能考上嗎?”
有夢想,同樣有淚水和汗水,在其中,我們品嘗著學(xué)習(xí)的辛苦和快樂,痛并快樂著!
高考滿分作文青春14
“作業(yè)做完了嗎?又在看電視,就要考試了知道嗎?”
“曉得吶,我這不正做著呢嗎?”
“邊看邊做能有效果嗎?一心不能二用,快點(diǎn)把電視關(guān)了!
“嘭……”余下一片盲音。
我不禁莞爾,多么熟悉的情節(jié),我也曾上演過千百遍。
不管是恨鐵不成鋼的訓(xùn)責(zé),還是心不在焉的敷衍,都仿佛如昨,音繞耳邊?晌业那啻海烤故呛巫涛赌?
青春是甜的,像棉花糖般純白甘美,膨脹著夢想。
小學(xué)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地總能看見厚重的校門外人潮涌動(dòng),透過重。
重屏障,只見一位老者面帶慈笑地忙碌著。雙手拿著細(xì)木棍,不停地。
揮動(dòng)著纏繞那有些簡陋的機(jī)器吐出來的“絲”,團(tuán)成一個(gè)個(gè)棉花球,遞。
給旁邊望穿秋水的孩子們。我拉扯著媽衣角示意,如愿以償。
就這樣,“棉花糖”入列了我童年最美好的回憶之一。我想我永遠(yuǎn)也。
無法忘記那種軟綿綿的、入口即化的清甜,也無法忘記孩童時(shí)代的。
我們洋溢在臉上的滿足的笑顏。現(xiàn)在偶爾也會(huì)停佇在街角的小吃店。
嘗嘗鮮,可再也找不到那位老爺爺?shù)氖炙,再也體會(huì)不到那五毛錢的。
快樂,再也找不回那純粹的、充斥著青春的甜。
青春是苦的,像黑咖啡般耐人尋味,烹煮著希望。
她,是不幸的,不到兩歲的她,被命運(yùn)無情地奪去了欣賞世界、
聆聽自然的權(quán)力。面對(duì)上天的不公,她將苦澀埋葬于心底,用堅(jiān)強(qiáng)燃起生命的烈焰。用手指“講話”的她,靠著堅(jiān)定的信念掌握。
了五種語言,于二十四歲以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女。
子學(xué)院。海倫是青春的代言人,她用苦痛教會(huì)了我們與命運(yùn)抗衡。
而我,已記不清多少個(gè)漫漫長夜與孤燈相伴而眠,自愿的、又似。
被強(qiáng)迫著賽跑時(shí)間。天地間只剩下一沓沓的復(fù)習(xí)資料和成套的考卷,高三,意味著再也沒有做得完的作業(yè)。我開始喜歡用小時(shí)計(jì)算高考。
的時(shí)間,那個(gè)龐大的'數(shù)字讓我心安理得地過明天。就像煮咖啡的過程,無比煎熬,然而細(xì)細(xì)品味成品,回味亦是無窮的。
青春是醇香的,像雞尾酒般繽紛襲人,醞釀著未來。
“人生最重要的不是我們置身何處,而是前往何處!蔽磥硎俏覀儫o法。
預(yù)言的未知數(shù),如果你因?yàn)殄e(cuò)失月亮而抑郁不振,那么你也將錯(cuò)失星光,只有相信苦盡甘來,你才能邂逅幸福。讓我們懷著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮罋猓瑤е啻荷下!
老照片里的我拿著一根棉花糖笑得沒心沒肺,齜牙咧嘴;如今的我已。
戀上了黑咖啡。普希金說:“一切都將過去,而那過去了的,將會(huì)成為永。
遠(yuǎn)的懷念。”我所懷念的青春的味道是怎樣的呢?是悲喜交加、愛恨交織,是甜蜜,是苦澀,更是醇香……。
高考滿分作文青春15
有人說:如同生命注定死亡,我們的青春也終將褪色。然而我卻說:“我們的青春永不褪色,哪怕是死亡降臨的前一秒!
青春不是生命的一個(gè)“階段”,而是生命的一種“狀態(tài)”。青春非指青春期,抑或是年輕漂亮的歲月,它是一種昂揚(yáng)熱烈的“生命狀態(tài)”。它并不會(huì)隨年齡的增長而衰退。如愛因斯坦,即使年老,卻仍能和孩子們天真地打成一片,仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他,有誰會(huì)說是一位暮氣沉沉的老人,又有誰能說他的.青春已經(jīng)褪色?
有些人,認(rèn)為青春只是生命的階段,終將隨著年齡增大而消逝,他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春,成為一個(gè)名副其實(shí)的“小老兒”。
要保持青春的狀態(tài),我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海,總會(huì)有暴風(fēng)雨的出現(xiàn)。這些可怕的暴風(fēng)雨,往往會(huì)吹落青春的風(fēng)帆,使青春褪色。而一顆樂觀開朗的心,便是最好最完美的雨傘,保護(hù)著你的青春。蘇軾晚年多次被貶,但樂觀豁達(dá)的他依舊不改青春昂揚(yáng)的姿態(tài),一手美食,一手詩書,口唱大江東去。由此可以看出,唯有保持樂觀,我們的青春才不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學(xué)會(huì)“忘記”。生活中的挫折,他人的是非之語,都會(huì)在你的青春上留下一道道傷痕。所受的傷害多了,你的青春也會(huì)傷痕累累,最終只能無奈地倒下。而學(xué)會(huì)忘記,你的手中就有了一瓶“云南白藥”,青春上的傷痕也會(huì)加速愈合。
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