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雨露的作文（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的雨露的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨露的作文 1
秋天是蕭瑟的，是樹葉走向凋零的時刻，但正是在這個季節(jié)，有一種無與倫比又令人心醉的美-雨露
秋的雨露是我認為最美的禮物。從清晨開始看：毛毛細雨，很純凈，純凈到看不見；但細細觀察，卻又能發(fā)現(xiàn)那密密的簾子籠罩了天地的每一個角落，如此的悅?cè)硕�。看著看著，東方已經(jīng)泛起了魚肚白，漸漸地，又露出更美的肌膚，又一次鍛造了雨絲。連源不斷的雨絲在陽光的照射下穿上一層金黃的外衣，成了金色的霧。那有如黃金噴泉濺出的點點水花，仿佛是織女下凡所織的薄紗，精致到猶如鬼斧神工編織出來的吧。
秋之雨露是如此地無瑕，卻又摻著幾縷寂寞與凄涼的情愫。
走在飄走小雨的小路上，能見到秋的痕跡。草木枯黃了，一點點地凋謝，但雨積起了那些露啊，又給這一切增添了少許的'美麗。那么一顆顆的，橫臥在草葉上睡著了，用手碰下葉尖，露珠兒滑落了，用手指接住它。停留在指尖的露珠兒，細細看，它的晶瑩，勝過世間一切的水晶、寶石。它是雨的精華之凝聚，是大自然真正所疼惜的寶貝。同時這露珠兒又是如此的渺小而嬌嫩，你看著它，就像是看著一個稚嫩的嬰兒，將它靠近耳邊，好像還能聽到輕微的鼾聲呢。當眾多的露珠聚在一棵樹上玩樂時，透著陽光看去，那景象只能用三個字形容：美極了！每一支樹梢上都掛著一顆清澈亮麗的露珠兒，像是世界盡頭的曖陽，充滿了希望與夢想。 再看看那些老而干的樹枝，沒有多少樹葉，只剩下幾片黃蝴蝶，在空中翩然起舞，最后回歸土地時，便是美得心醉而令人心碎了。
秋天是蕭瑟的，它帶著雨和露為這世界創(chuàng)造了最美的印記，又帶著它們離開，將荒涼留給了即將到來的冬天
雨露的作文 2
愛是篇優(yōu)美而深沉的華章，令人深深地陶醉在之中；愛是首抒情的詩，使人感到詩情畫意；愛是永恒的旋律，譜寫出一首又一首感人肺腑、娓娓動聽的歌曲……
在生活中，有許多關(guān)心和愛護我的人，他們給予我的愛是各式各樣、與眾不同的。
多少春秋過去了，13年來，媽媽不辭勞累，含辛茹苦地把我養(yǎng)大，不知付出了多少辛；勞的汗水。幼小的我只能在一旁偷偷地觀注著媽媽那忙碌的身影，卻毫不動聲色，絲毫不能為她分擔一些家務活。由于媽媽日日夜夜、連續(xù)不斷地過度操勞，媽媽的額頭上又多了一絲絲皺紋。
在我幼小的時候，一次我生病了。皎潔的明月升上了高高的樹梢，星星在廣闊的蒼穹中調(diào)皮地眨著小眼睛。我還未能進入甜甜的夢鄉(xiāng)，我躺在床止翻來覆去，總是睡不著，額頭滾燙又火辣辣的。我躺在床止不停地呻吟。媽媽被我驚醒，她起床來點著了燈，有粗糙而又溫暖的手撫摸了我的額頭立即毫不猶豫地背起來了我，直往醫(yī)院跑去�？斓结t(yī)院了，汗水濕透了媽媽的.身子，但是她仍然邁著腳步朝醫(yī)院走去。我的眼淚不由自主地從眼眶里溢了出來。到了醫(yī)院，醫(yī)生用診斷器為我診斷，接著又拿了又尖又長的針往我手上一打，我痛得“哇哇”地大哭。媽媽輕輕地揉了揉我的手�；氐郊液�，媽媽又苦口婆心地勸我吃藥，見到我把藥吃了，媽媽那疲倦的眼睛倏地明亮了，露出了會心的微笑，蕩漾在媽媽的整個臉上。
每次上學時，媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐，目送著我去上學……
現(xiàn)在，我風卷殘云般地長大了，我也深深地體會到了媽媽賦于我的是關(guān)懷備至，體貼入微，富有力量而又溫暖的愛，是那愛哺育了我，教導我幼稚的我，我永遠都刻骨銘心。
啊，愛是甘甜的雨露，滋潤了我的心田，將伴隨著我走過人生的歧途。媽媽那圣潔而偉大的愛將伴隨我走過人生的歧途。
雨露的作文 3
淅淅瀝瀝的雨點落下，密集地灑向萬物，潤物細無聲，好似飄進了我的心里，滴滴答答，凝聚成一顆顆晶瑩剔透的雨露。
那年秋天，落葉紛飛，當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把成績單放入你手中時，雙手緊握，聳拉著頭，不敢正視你。像是暴風雨前的寧靜，你沉默了些許，令我擔心的局面卻沒有發(fā)生。你將寬大的手掌輕輕放在我頭上，滿目慈祥地看著我，沒有斥責和謾罵，取而代之的是鼓勵與關(guān)愛，我冰封的心出現(xiàn)了一些裂痕。
你總是把我放在第一位，就像地球離不開太陽，花草離不開土地一樣。小時候，我總喜歡騎在你頭上，你便帶著我四處奔波，精疲力盡卻還笑容滿目。你也有過凌云壯志，說要帶我踏遍大江南北，吃盡山珍海味。步入中年的你總是一臉不服輸?shù)哪�，做事情總要力爭最好，大有一副“歲月匆匆奈我何”的氣概。
后來啊，你病了，躺在病床上，呆呆地望著天花板出神。你的'頭發(fā)漸漸稀疏，藏匿的幾根白發(fā)也讓我挑掉，不愿看見。終于盼到你病好，可精神卻大不如從前，腿腳不便，你從不怨天尤人，只是默默地忍受著這一切。
直到有一天，暴雨交加，可我卻因沒帶傘而困在學校。無措之時，我望見了你撐著一把墨綠色的大傘，緩緩地向我走來。風雨不能使你停下腳步，我的眼眶便濕潤了，冰封的心靈傾刻破碎，我向你沖去，雨水沖刷著我的臉、身體，也沖刷著我滿是塵埃的心靈。我緊緊摟住你，兩行濁淚從你眼中落下，落在我肩頭上，也落在我心中。
兒時的我像一棵幼苗，需要你高大的綠蔭庇護，把雨水凝結(jié)成雨露，滋養(yǎng)著我。而彼時的我像當時的你，望著你干枯的枝干，我用我的綠蔭為你擋住暴雨，只留下雨露，滋養(yǎng)著你的心靈，做那個陪伴你到最后的人，父親！
雨露的作文 4
一次，我的考試成績不理想。
媽媽得知，并沒有指責我，反而用溫和的語氣與我交談對策。這種反常舉動，我卻有些不習慣，是不是我的落后，寒了媽媽的心？完了，這下徹底完了。晚上睡覺，我心情很復雜，翻來覆去，始終難以入眠，被褥被我掀起一陣陣波浪。
回到學校，我因為成績的`事而無精打采。一整天，我都心不在焉，猶如一具行尸走肉。心空漂浮著烏云，周圍布滿了陰森。同學們都用異樣的目光看待我，似乎也覺得我已經(jīng)不可救藥。
剛放學，一場傾盆大雨瞬間來臨。我一時不知所措，怎么那么倒霉啊！“還愣著干什么呢？走啊！”還以為是其他同學的母親。我抬頭一看，是我媽。媽媽的到來，讓我出乎意料。還以為是自己昨晚睡眠不好，因眼花而看走眼。我揉一揉眼睛，再次睜大眼睛看。沒錯，正是自己的媽媽。她撐著雨傘，我們便一同回家。
“媽媽，對不起！我學習不爭氣，考試名落孫山，太讓你失望了。你不該來接我，應該要恨我、罵我，讓我淋雨回家來懲罰我。”我愧疚地說。
“沒事兒，寶！今天，媽媽是你遮風擋雨的大傘。明天，媽媽也一樣是你的庇護所。不論在哪兒，你都是媽媽的寶。我相信你是最棒的，一次考試失利并不代表什么，只是告訴你應該努力了。你現(xiàn)在已經(jīng)認識到位，我相信你下一次的表現(xiàn)會非常出色�！眿寢屔钋榈貏裎课�，引導我。這句話深深地烙印在我心頭，使我感到無比幸福。同時，我也暗下決心，不到長城非好漢，不破樓蘭終不還。
我想收獲一縷春風，媽媽卻給了我整個春天；我想捧起一簇浪花，媽媽卻給了我整個海洋。有一種感動叫幸福，有一種母愛叫雨露。生活在雨露中，我從頭到腳、由外而內(nèi)都很滋潤！
雨露的作文 5
春雨又來了，她輕輕地敲打地面，用自己的甘露滋養(yǎng)大地，草綠了，花開了，為大地帶來生機。在人生的道路上，甘甜的雨露伴我成長。
雨露是父母的疼愛。唉！這次老師又拖課了，到家已經(jīng)5：40分了。我拖著疲憊的步伐走進家門，迎面確是熱氣騰騰的飯菜：有開胃的酸辣土豆絲，有香噴噴的炸雞翅……讓我食欲大增。夜深人靜的時候，我正在做作業(yè)。突然，“吱呀！”一聲門開了，媽媽端著一杯冒著熱氣的牛奶進來了，她把牛奶放在桌子上，對我說：“兒子，歇歇吧！把牛奶喝了，調(diào)節(jié)一下。”我的眼睛濕潤了……��！母親，您的愛似雨露，絲絲灑入我的心田。
雨露是老師的教導。唉！接連幾次奧數(shù)考試的“第一”是我失去了信心。這時，老師把我叫到辦公室，給我一把椅子讓我坐下，對我說：“馬天揚，你不要放棄奧數(shù)呀！我看你是個挺聰明的孩子，學習上多鉆研，要迎難而上。在你今后的人生道路上也要笑對困難，對自己充滿信心�！甭犃死蠋煹脑挘蚁露Q心一定要好好學奧數(shù)。老師的`話如同雨露，為我指點迷津，幫我指明前進的方向。
雨露是同學的關(guān)懷。我考試失利，同學給予鼓勵；我孤獨寂寞，同學給予快樂。就說那一次吧！我語文只考了70分，十分沮喪，趴在桌子上不肯動。這時，我的好朋友走過來，拍拍我的肩膀說：“別難過了，陽光總在風雨后，每個人都會有失敗，振作起來吧！兄弟！”聽了他的話，我抬起了頭，重新?lián)P起了笑臉。
“人生路漫漫，雨露常相伴�！痹谖业纳钪�，雨露總在我干渴時悄然降臨，雨露是我生命的養(yǎng)分，感謝每一個賜予我雨露的人。
雨露的作文 6
雨露，是解救救干渴的植物的精靈，雨露雖小，但是能夠滋潤萬物；雨露雖然只是水的一種形態(tài)，卻不同于水，有著非凡的意義。它用自己微不足道的生命給它的使命。
那我們生活中是否有這樣的“雨露”呢？即使有，那也未必有認識贊美這些“雨露”的伯樂。
對于學生來說，學習生涯中，遇到的“雨露”，就是老師了。老師，是人類靈魂的工程師，他們孜孜不倦地位一問三不知的學生們不斷地灌輸知識，就如雨露一般，滋潤著一個又一個幼小的心田。
就如現(xiàn)在的芮老師，我們的班主任。自初中以來，我們班的'成績是比較差的，因為聽說芮老師帶的班級成績一向很好，管理的也很嚴格，于是大部分學生都是選班入學的這也讓芮老師很頭痛。
我剛?cè)氚鄷r，在班里排第二名，也不知是驕傲還是不用心，從八班級開始，成績就向下滑，最后考到十名以外。芮老師很失望，一直對我有信心，但那次墮落谷底考試不可能就完事。芮老師把我叫到辦公室談話，她是這樣說的；“你這次考試結(jié)果令我大吃一驚，你原本是班里的優(yōu)等生，從你身上看到了許多希望，但是現(xiàn)在呢？是十名開外呀，從這次考試成績反應出你的缺點：懶。那英語單詞和語文古詩就沒有背到位，歷史背的就不行，我以為你有很大的潛力，但你沒有用自己最大的能力去挖掘出來，老師相信你……不要雷聲大，雨點小我要看你行動，以后要努力了�！�
在許多人看來這次談話一定對我造成很大的打擊，不是，芮老師給我找到了缺點，讓我及時改正，端正了學習態(tài)度。
在一生中有多少人真正關(guān)心過你，為你糾正錯誤。如雨露一般，滋潤你干枯的心田，這樣的“雨露”是少之又少呀。最起碼，芮老師就算是一滴“雨露”
感謝芮老師，感謝老師們，還有感謝曾經(jīng)滋潤我心田的“雨露”。
雨露的作文 7
就像那翠綠的小樹苗，他的健壯離不開陽光的照耀；就像那新生的小草，它的成長，離不開雨露的.滋潤。我是樹苗，是小草，書是雨露、是陽光。我的茁壯成長離不開書對我的陶冶；我的茁壯成長離不開書給我的啟迪……
就如同莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是什么，它是全人類的營養(yǎng)品，是伴侶，是導師。書給了我許多幫助，讀《三國演義》，我知道了曹操本來是想做治世之能臣的，但是年年的戰(zhàn)亂，無數(shù)的紛爭，讓他成了亂世之奸雄；讀《臥薪嘗膽》，我終于明白了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的含意；讀《破釜沉舟》，我終于明白了蒲松齡老先生為何會提筆寫下“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”這句千古流傳的佳句……書，她豐富了我的知識，陶冶了我的情操，還給了我許多啟迪。記得以前我是一個很容易向困難低頭的人。有一次，我作文比賽中失利了。后來的那段時間里，我一直認為自己沒有寫作天賦，所以很長時間不在去寫作。有一天，我在書上看到童第周的故事，我就想：路不可能總是平坦的，童第周原來不是也經(jīng)�？疾缓脝幔康撬麤]有向困難低頭，而是笨鳥先飛，后來終于取得了好成績。我呢？我難道就能輕易言棄嗎？不，我應該發(fā)奮圖強，更加刻苦才行呀！于是，我經(jīng)�？磿�，經(jīng)常練筆，寫作水平終于有了提高。是呀，因為有了書，所以我的心中又重新燃起希望之火，是書給了我啟迪呀！書還教會了我應該走向生活，廣交朋友；教會我應該勇敢而自信地向前走……
書是什么？是雨露、陽光……我是什么，是陽光照耀下的的樹苗，是雨露滋潤下的草！我愛書，我與書一起成長！
雨露的作文 8
夏日，傾盆的大雨剛剛停息，曾在漫步中的我也合上了掛滿了雨露的傘兒，抖落了傘上晶瑩的雨露，讓它們回歸大自然的懷抱。
我靜靜地佇立在濕漉漉的草叢中，盡情享受著雨后新鮮的空氣。陽光透過空中飄蕩的云，照在大地上。陽光也透過葉縫，斑斕的照射到小草上。蹲下身子，剛被雨水沖洗過的小草，煥燃一新，棵棵綠得發(fā)亮。這時，我才發(fā)現(xiàn)在草葉的尖上，葉子上，莖上，掛著一顆顆豆大透明的雨露。那雨露，有的懸在葉尖久久不愿離去，有的順著彎曲的葉子緩緩的滑入葉心。
隨著天越來越明亮，陽光的照射使雨露顯得格外清亮透明。不對，那雨露似乎在慢慢縮小。不，那雨露似乎在對著陽光微笑，在盡情享受著陽光的`普照，似乎那陽光就是它的母親。一同沉浸在愛的溫暖之中，而在臨走前盡自己最大的努力為世界做出一絲貢獻。這也算是對母親最好的回報吧！
有一段時間雨露不知為何無了蹤影。太陽焦急地掛在空中，散發(fā)出強烈的光芒，等待著雨露的歸來。萬物也在盼望著他們母女的團聚，垂頭喪氣的有同情的目光望著太陽，我站在河堤上，向南望去，突然天空中烏云密布，風雨交加，電閃雷鳴，雨兒從空中傾泄下來。那雨水似乎是陽光雨露相聚時的高興的眼淚，那雷聲如同它們相聚時高興的哭聲，我站在雨中熱淚盈眶，為她們的團聚感動。
陽光，雨露，若沒有陽光，哪能有雨露的光芒；陽光雨露，若沒有陽光，哪有雨露的晶瑩；陽光，雨露，若沒有陽光，雨露的一生哪能會有價值，陽光，雨露，若沒有陽光無私的愛，哪會有雨露？那么，陽光的愛就需要雨露的回報，但陽光的愛，雨露那能回報的了！雨露只有盡自己最大的努力來回報。
陽光，雨露又是一個不可分離的整體。
雨露的作文 9
清晨，一滴雨露在空中搖晃，終于，以45度的弧角滴落在一片青色中。
手捧一杯熏豆茶，踱步于鄉(xiāng)間小道中，呼吸著這兒的空氣。蹲下身來，眼睛望向一片草地中，每片草上都有著大大小小的露珠，那樣晶瑩剔透，把葉上的經(jīng)脈都顯現(xiàn)出。如此的純潔，如此的美麗。
雨露，是干涸莊稼的宿星；雨露，是羊兒在田間喝水的快樂；雨露，是在奉獻玩后形成的一道五彩斑斕的彩虹。如此的無私，如此的'美麗。
在窗前托著下巴望向門外的一場大雨，眼前的一切都很迷茫，臨近中考，心中缺乏一股自信，想著雨一樣不知道什么時候才能停止，什么時候有開始落下。于是在雨后，我獨自一人奔向山林。林子里充滿著氤氳的濕氣，竹林上的雨珠滴答滴答的落下發(fā)出妙人的音旋。偶爾有一只小兔從腳邊竄過，充滿著生機，包含著生氣勃勃。心情從來沒有像現(xiàn)在一樣舒暢過。
我坐在一個被太陽曬干了的地方，眼睛望向天空，繁忙且多雨的夏天。雨露還在竹林下沿落，陽光照射著雨露在天空形成了一道跨度的彩虹。好像一伸手就能碰到似的。原來，在雨露的迷茫中最終會以這樣美麗的形式來相信自己，展現(xiàn)自己。
微笑著看著彩虹，在心里已經(jīng)充滿了自信，就像這雨露一樣，即使是如此的微小，但是能夠煥發(fā)這樣美麗的力量，這樣美麗的彩虹。正如自己一樣，沒有著財富，沒有這愛因斯坦的智商，更沒有著莎士比亞的氣質(zhì)與權(quán)力，但我卻快樂的存在著，必不可少的存在著，有著親人的關(guān)懷，同學的關(guān)心，朋友的照顧，享受著這么多快樂的源泉。應該像雨露一樣，即使微小但卻努力著，即使中考在即，但我依然會戰(zhàn)勝困難，斬斷荊棘，走向遠方。
雨露在清晨中曼妙滴落，在空中形成了五彩繽紛的彩虹。即使你是如此的嬌小，但我依然會為你的美麗而驕傲，展現(xiàn)著自己獨一無二的風采。
雨露的作文 10
雨露滋潤草木，滋潤大地，也滋潤了我的心靈。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”唐代岑參寫出了冬雪的粗獷，“隨風潛入夜，潤物細無聲”唐代杜甫寫出了春雨的細膩，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”南宋詩僧志南寫出了春雨的神韻，多么傳神呀！
“雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱�？矗衽Ｃ�，像花針，像細絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙�！敝熳郧宓摹洞骸穼懗隽舜河甑募毭茈鼥V。
自然界的雨露，不知要經(jīng)過多少次的變化才能形成并降落。她有時飄落田野，滋潤山川草木；有時滴入海洋，投入母親的懷抱；有時跳上雨傘，引來歡歌笑語。她，無處不在。
雨露還有另外的涵義，這，因人而異。對于失敗者，雨露是一聲鼓勵的話語，一個善意的微笑，一個熱情的擁抱，他們因此更加自信樂觀；對于貧窮的孩子們，雨露是一件珍貴的衣服，一本破舊的書，一筆微少的捐款，他們因此更加努力學習，立志成才！
雨露是一段純潔、真摯的'友誼。當你失意時，她始終不離不棄；當你氣餒時，他始終鼓勁加油；當你成功時，她始終保持鎮(zhèn)靜。
雨露是一本本經(jīng)典讀物。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格�！弊x書時，我們可以深入思考，體驗作者的經(jīng)歷，感受作者的心情，與作者交談，獲得知識，取得成就。
難道這不是“雨露”嗎？它滋潤了你我的心靈，就像大自然的雨露，滋潤萬物。
自然給了草木恩賜，上天給了動物恩賜，而我們呢？
我們需要自己尋找它，并讓它成為甘甜的雨露滋潤我們的心靈！
雨露的作文 11
雨淅淅瀝瀝的下著，滋潤著干枯的大地，倚在床邊，聽著窗外調(diào)皮雨滴的跳躍，已悄無聲息的滋潤了我的心靈。讓我想到了那些以往滋潤著我的雨露。一個微笑，讓我不在怕失敗的難過，挫折的悲傷。
月考離我們已經(jīng)了幾個星期了，想起了那次月考，心里就像升了一顆太陽，暖到了心窩。
教師站在講臺上對我們說：這個星期六，日月考，大家好好復習，來迎接我們的第一次月考。聽到這話，其實心里的第一感覺就是：又考試，真煩。但考試還是如期到來，坐在考場里，奮筆疾書，煎熬了兩天最終考完了，心里如釋負重，跟 T 走在路上，對著天空大叫：考完了！然后我倆開心的笑了。然而，現(xiàn)實是殘酷的，分數(shù)是超低的。星期一踏著輕快的步伐來到教室，成績陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)下來，當我明白各科的成績時，異常是數(shù)學，就猶如晴天霹靂一般，媽呀，這么低，完了，總分提不上了，坐在位置上，手托著下巴，雙眼呆滯，放空大腦。這時，T 蹦跶蹦跶的就來了，拍了我一下肩膀：喂，你怎樣了？哦，沒事你少騙我了，我明白，數(shù)學沒考好，對不對。嗯，知我著莫過你也。你也別太悲痛啦，我的數(shù)學考的也不好，我們女生腦子不來就沒男生腦子靈活，我們一起加油唄，努力把成績提上去吧，呀，妞，別難過，給爺笑一個。我看著她那甜美的笑容，給我勇氣，信心的笑容，我也會心的笑了。此時做在教室，窗外的雨又淅淅瀝瀝的'下了起來，但這時，這雨是柔美的。它滋潤著我的心靈，朋友的話也滋潤著我的心里。
那人、那笑臉，在綿綿雨幕中念念下去；
那事、那話語，借著雨露的滋潤悄悄在我的心田中萌發(fā)?
雨露的作文 12
唉！凌晨5點，被滾滾雷聲吵醒。雖然我通常在這個時候醒來，但我的心情仍然很糟糕，因為這場突如其來的雷雨，我不能在床上一遍又一遍地睡覺。
過了大概十分鐘，我盤腿坐在床上，看著鐘，同時用分針盯著路過的秒針。看了才4分32秒，感覺這短短的幾分鐘就有一個世紀那么長——什么時候天亮！我害怕黑暗，我害怕...但是，為了什么！找不到合適的理由——我怕黑！
窗外，風在呼嘯，樹在搖晃，清晨的過道里一個人也沒有。太黑了！雨，怎么還在下！
哦，算了吧。我穿上拖鞋，試著走到浴室。洗完臉又開始刷牙……啊，清醒
多了！我怎么會蠢到去想這些事情！我不明白。我不再害怕了...沒什么好怕的！
"...砰！”轟隆一聲，燈滅了，停電了。我顫抖了——世界又變得如此黑暗！當我走回臥室時，我看到收音機既不是綠色的，也不是紅色的。是的，停電了——互聯(lián)網(wǎng)不可用。
我機械地上床，拉過被子，久久地看著有些發(fā)黃的天花板。不斷在我腦海中翻滾的是恐怖小說《面具》的內(nèi)容:一瞬間它是一個恐怖的灰色面具，另一個是一具被剝光的尸體，還有一個是幽靈...
我喘著粗氣，想發(fā)出一聲足以讓血液凝固的.尖叫。
我意識到“夜晚黑暗”的感覺一直存在，但這次是最強烈的。我趴在桌子上，不畫畫。突然一道閃電劃過房間，頓時一片明亮，但立刻暗了下來。感覺自己變了一個人。
過了很久，雨停了。它順著屋檐滴下，消失在淡黃色的泥潭里。
天啊，還是鉛灰色的。
雨露的作文 13
今天下了一上午綿綿的細雨。被風吹斜的雨銀針一般從我窗前劃過，落在不知什么地方，發(fā)出“滴滴答答”的響聲。這雨帶來無盡的涼爽，好像是為秋打頭陣的沖鋒兵。秋的氣息，就在一場又一場纏綿的雨中，愈演愈烈。一上午的靜好時光，伴著綿綿的細雨和“滴答”的雨聲，悄然而過。
下午，應秦老師的要求，我們?nèi)W校交作業(yè)。因為爸媽都不在家，我只能自己步行去學校。恰好此時窗外連綿已久的雨也停了，我不由得感嘆老天的善解人意。于是，我懷著好心情上了路。
雨后的空氣很清新，有淡淡的草木香，令人心曠神怡。這片土地上的一切顏色，在經(jīng)過雨的洗禮和潤澤后，都愈發(fā)濃抹重彩，熠熠地閃著光輝。凹凸不平的'地面上有著小水洼。淺淺的水，一腳踩下去卻能迸濺出很高的水花，那是小孩子們最愛的游戲。沿著這條小路繼續(xù)往前走，兩旁的花草樹木時時吸引著我。路邊有著一大叢冬青，橢圓而翠綠的葉片上正滾動著幾顆大小不一的水珠。有涼爽的風襲來，葉片不由得左搖右擺起來，小水珠也隨著它運動的方向顫顫巍巍地晃動，于是小水珠與小水珠碰撞在一起，融合成一個大水珠，以更大的幅度晃動起來。葉片就像一張搖籃，將小水珠托起，輕柔地搖起來，哄小水珠乖乖入睡。透過這晶瑩的小水珠，微觀葉片，色澤更為鮮亮，黃綠色的脈絡蜿蜒在翠綠的表面。我繼續(xù)往前走。耳邊有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，不似蟬鳴的高亢激昂、聲震人心，而是柔柔地回旋在耳畔、縈繞在心頭。我從未發(fā)現(xiàn)一條路可以這樣有趣。
一路上走走停停，盡享雨露的恩澤。
雨露的作文 14
初夏的雨，說來就來，籠罩茫茫大地……
天，黑了下來，壓的人似乎喘不過氣�！皣W……嘩……”大雨毫無征兆地傾瀉下來，教室走廊上的人漸漸多了起來，家長們以百米沖刺的速度奔向自己的孩子，安靜的`校園頓時沸騰了起來。同學們一個個被家長接走，校園里的人越來越少。
我在人群中尋找著媽媽的身影，十分鐘過去了，媽媽仍然沒有出現(xiàn)，失望縈繞心頭。雨越下越大，絲毫沒有要停下來的意思。二十分鐘，三十分鐘過去了，媽媽依然不見蹤影。此時的我心急如焚，不安的同時憤怒開始在心中燃燒：“哼，你不來接我，我自己淋雨回去。”恨恨地想著，便一頭沖進了大雨中，跑向家的方向。
渾身濕漉漉的我終于回到了家門口，才發(fā)現(xiàn)自己竟然沒拿鑰匙，急促猛烈地敲打著大門，沒有人來開門！“我的媽媽呀！你到底去了哪里？”我此時的憤怒之火已燃燒到了極限，“你不去接我就夠可以的了，現(xiàn)在還不給我開門……”
“嬌！你怎么回來的？我在學校門口怎么沒看見你？”媽媽焦急的聲音從身后傳來，循聲望去，媽媽正在雨中奔跑，雖打著傘褲腿卻已經(jīng)濕了半截。“媽媽，你……”到了嘴邊的話卻說不出了口，不禁心頭一顫，我飛快的向媽媽跑去，之前的抱怨溶解在了雨中，我挽住了媽媽的胳膊，緊緊地，緊緊地……
雨露的作文 15
是誰十月懷胎孕育了我們的生命？是誰無微不至地照顧我們、細心呵護我們的成長？又是誰在我們最無助、最需要幫助的時候，始終陪伴在左右？答案毫無疑問是母親。
胡小鬧為了逃離媽媽的約束，報名參加了夏令營。在此期間，胡小鬧結(jié)識了一對“奇怪”的母女，女兒叫小小，特別瘦小，患了肝硬化，需要做肝臟移植手術(shù)，每天只能坐在輪椅上。為了給小小移植肝臟，患有重度脂肪肝的小小媽媽決定減肥，她每天只吃拳頭大的米飯，“暴走”10公里，風雨無阻……這對母女的親情使我深受感動，使我感到了母愛的神圣與偉大。因為愛，她可以不懼炎炎烈日，日行10公里，揮汗如雨卻毫不在意；因為愛，她可以在自己身體不適時，仍然堅持“暴走”；因為愛，她不再普通。
小小的`移植手術(shù)非常成功。小小媽媽醒來的第一件事，就是懇求護士帶她去看看小小，小小媽媽躺在病床上，扭著頭，將手緊緊貼著窗戶，好像這樣能夠離小小更近一些，能夠觸摸到她……時間好似停止，空氣也凝滯起來，唯有一串串晶瑩的淚珠，順著小小媽媽的臉落了下來！
這一刻，胡小鬧覺醒了。媽媽的愛不是約束，而是滋潤心田、溫暖一生的“愛的雨露”，它融匯在媽媽的眼淚里，成為世界上最為堅強、勇敢、無所畏懼的力量！
雨露的作文 16
雨，淅淅瀝瀝地下著。
它們滋潤著行道樹，沖洗了它們往日的灰塵。
它們滋潤著森林里的百木，增多森林濕度。
雨，這個可愛的精靈，身穿銀白色裙，飛舞于這美麗世界，以它弱小的身軀滋潤著萬物，自身明知道，落到地上后，自身的生命也就結(jié)束了，但它并沒因此而膽怯，而放棄它的使命。這個精靈有時帶著“露水”面具出現(xiàn)在世界，它在太陽未升起的時候，玩耍與葉片上，滾啊滾，快樂地玩著。太陽升起來了，它對著太陽笑，微笑地離開了這個花的世界。
無論它帶著什么面具出現(xiàn)，但最后的'結(jié)果都是——消失在世界中。
春蠶為人們吐出蠶絲后，就永遠地睡著了；蠟燭在為人們照亮時，自身的時間也在慢慢縮短。而雨露不也一樣嗎？
當時針和分針都指向“12”，月亮沉睡時，他們?nèi)栽诼耦^工作著；他們，拿起紅筆，在一張張?zhí)顫M答案的試卷，留下了記號；他們，看到同學們優(yōu)異的成績，會心地笑了。
他們，曾被喻為園丁，春蠶，蠟燭，他們，就是我們偉大的老師。
我們偉大的老師，天天辛勤勞作，他們不求回報，他們只希望自身教出來的學生有一天能成大器，能為祖國做出貢獻。
外面的雨仍在淅淅瀝瀝地下著，對面那戶人家的花在貪婪著吮吸著雨露，它們?nèi)跣〉纳碥|消失在土壤中，不見了蹤影，我想它們此時一定是含著微笑的。
雨露的作文 17
“人間處處有真情�！边@句話說的一點也不假，“愛”喜歡經(jīng)常光臨我們家。
在家里，我算是家里的小皇帝了，真正做到了飯來張口，衣來伸手的地步了。但是我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽對我的愛太多太多了。在星期一的早上，我起得很晚，爸爸給我做了一些烤饃。我拿著饃，就著肉在那大嚼大咽，可是我卻沒有注意到坐在我身邊的.、剛才為我烤饃的爸爸正在不聲不響地吃著白菜。過了好一會兒，我才注意到了爸爸，我趕緊拿起一塊鴨掌給爸爸�？墒前职种徽f了一句話：“不吃了，謝謝。”等我吃飽了，離開了飯桌，爸爸才默默地拿起我吃剩下的鴨掌，默默地吃著。看到這，我不*淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。這又使我想起了在飯桌上，只有我一人在大吃，而爸爸媽媽卻只在給我盛飯，夾肉，笑瞇瞇地看著我吃的不亦樂乎的樣子，就像他們在吃這些好吃的美味佳肴一樣。他們一天中最好的菜莫過于我心疼他們，給他們留下的美味。一般他們早上只吃素面條、煮白菜之類的飯，從來沒有過像我一樣吃山珍海味。他們把最好的菜都留給我，除非我吃不掉的菜，他們才能吃一些佳肴來補補他們經(jīng)常勞累的身子。每當我想到這里，便會熱淚盈眶，爸爸媽媽為我付出的實在是太多了！
所以，爸爸媽媽對我的關(guān)懷是無限的，我回報給爸爸媽媽的更得是無限的。在今后的生活中，我會加倍地體諒爸爸媽媽，時時刻刻地為他們著想，在學習上我更要繼續(xù)努力，讓爸爸媽媽對我的關(guān)愛像冬天里的不滅之火，永遠地溫暖著我。
雨露的作文 18
在學完《愛如茉莉》這篇課文后，我們的心靈受到了洗滌。這是我們第一次學習有與關(guān)感情的文章，準確的說是夫妻之間的感情。在學完這篇課文后，做練習題的時候，我們一遍又一遍得想：除了茉莉花，還能把真愛比成什么呢？把真愛比成什么最純潔？把真愛比成什么最無私？此刻，我找到適宜的答案了！那就是雨露。
雨露是什么呢？說白了就是一滴水，一滴普普通通的水。怎樣能比做真愛呢？人們通常會把象征真愛的東西授予愛人。那大多數(shù)是火紅的玫瑰�？墒怯曷对鯓酉噘浤兀渴堑腵，就是因為不能認為的相贈，才顯出感情的珍貴。
雨露是普通的一滴水，但又是從天而降的一滴水！她是天使的眼淚，我想是有一天，天使看見了干旱的大地，寸草不生。此時的大地像一位飽經(jīng)風霜的老人，皮膚都已經(jīng)皸裂了，看到大地的如此情形，還要養(yǎng)育人類。她不禁流下了心酸的眼淚，她越哭越心痛，眼淚全灑在了干枯的大地上。從此以后，大地得到了天使的滋潤，也長出了植物，綠草如茵。他又能養(yǎng)活一切生靈了！等來年春天，天使看懂大地上燃起了生機，她感動得流下了熱淚。要問為什么年年都是如此，那是因為，大地每年都有新的變化！
雨露不就是天使賜予大地的禮物嗎，雨露她晶瑩透明，就像一顆顆水晶，但落下來，卻融入了泥土之中&m也許，她活著就為了奉獻，舍棄生命為別人奉獻，天使把她們?nèi)鱿聛�，撒下的是愛心，灑撒下的是滋潤，但撒下來的更是信念！是無價的愛！
雨露的作文 19
清晨，輕霧沿著路邊流淌，陽光如瀑布般落在竹林之中。我在奔跑，穿越這美麗的風景。
早晨的空氣清新寧靜，總感覺有點荒涼。我累了，盡管我早上才開始跑步。我停下來，環(huán)顧四周，想休息一下，放松一下精神。一抹五顏六色映入眼簾:神秘的紫色，流動的藍色，艷紅，無暇的白色。啊，那是牽�；�！
“韓隱早移漏去殘，步虛人倚玉柱干。仙衣染天涯，看天下�！鼻赜^寫的牽�；ㄊ俏已矍暗膱鼍�。在白霧縈繞的清晨，牽�；ǖ闹l柔嫩堅韌，喇叭狀的花朵意味深長而美麗，活潑潑辣，就像那個沉靜單純的小女孩。
啊，多漂亮的花�。∥易呓谴鼗�，試圖伸手去摘，秋天的第一簇牽牛花。忽地，風在吹，微風在吹，圓圓的紫色和藍色像一群女孩在跳舞，旋轉(zhuǎn)著‘裙子的裙子’。我突然想到，秋風一掃或者花兒凋零之后，這些牽牛花依然頑強地開著，每天早晨太陽升起的時候，給堅強的人們帶來美好的祝愿。
啊，你是在鼓勵我努力嗎？我放下手，微笑著站在牽�；ㄅ赃叀？炜�！這些美麗的'花朵，張開雙臂，用美麗和芬芳點綴著清晨的每一個角落，將芬芳優(yōu)雅的夢送到遙遠的天邊，感染藍天上漂浮的行云流水。
我轉(zhuǎn)過身，看了看前面的路，又邁開了一步。即使迷霧還在我身邊，我的心已經(jīng)充滿了色彩，所以我會繼續(xù)前進，堅持不懈地追求。
雨露的作文 20
雨露是什么？
雨露是從天上掉下來的雨點，也是一個化妝師：一場春雨后的草地在陽光的照耀下金光閃閃。我被這一奇景所吸引，緩緩走了過去。走到近處，光芒仍在，只是變成了撒滿草地的綠寶石，咦？草地上怎會有滿地的寶石？我揉揉眼睛，蹲下細看，哦，原來是我們的小化妝師雨露呀！每片草葉上都綴著點點雨露，夾帶著一股泥土的.清香出現(xiàn)在我眼前，我驚呆了，我從未注意過的雨露竟然有如此燦爛的一面！再仔細地看，雨露又像是一個放大鏡，將草葉獨有的紋路呈現(xiàn)出來，供人欣賞。
雨露是從天上落下來的雨點，也是一個藝術(shù)家：本來死氣沉沉的落滿灰塵的樹葉，在雨露的洗刷下變得流光溢彩；本來貌似已無生命跡象的魚兒，在雨露的滋潤下又變得生龍活虎；本來干巴巴的水渠在雨露的灌溉下，又重新開始為莊稼輸送活水。這些都是雨露這位藝術(shù)家的“絕美”之作。
雨露是從天上落下來的雨點，也是一道亮麗的風景線：雨紛紛揚揚地從天上落下來，撒在一切上，為它們穿上一件珠光寶氣的衣裳，在秋天，這種衣裳最是暢銷。高粱樂壞了，不停地點頭，好像在說：“嗯，不錯，我很滿意！”大樹樂壞了，不停搖動著頭，好像在向同伴們炫耀：“看看，多好看的衣裳！”大豆樂壞了，不停扭動著腰肢，好像在“呵呵”地笑著。
雨露是什么？是天上落下來的雨點，是一個化妝師，是一個藝術(shù)家，也是一道大自然中亮麗的風景線。雨露，就是讓一切都快活起來的東西。
雨露的作文 21
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，就像母親的愛一般，無聲，卻時時滋潤著你。不多，慢慢地去愛你。
清晨，早早地起床。窗外一陣薄雨，晶瑩的雨露掛在草尖，滋潤著小草們。如此美景，可我卻無心觀賞，心中還被壓著一塊大石頭——考試成績。
考差了，退步了。六個字已經(jīng)在腦海中閃過無數(shù)次。我撲在床上，眼睛朦朧起來。輕悄悄地，房門被推開。是母親，看著憔悴的她。淚水更是源源不斷地往上涌。
“別傷心了，雖然退步了，但你已經(jīng)盡力了呀！”溫柔的聲音傳入耳邊。見我還未回答，又說：“人生的失敗數(shù)不勝數(shù)，發(fā)明家愛迪生正是因為無數(shù)次失敗才發(fā)明了電燈，孩子，你失敗了，但你卻更應該從失敗中找原因，問問自己為什么會失敗。你已經(jīng)盡力了。失敗并不可怕，可怕的是你不懂如何去戰(zhàn)勝失敗，去迎接下一次成功。我先出去，你慢慢想吧�！蹦赣H走了出去。她的話正如窗外的雨露，正慢慢地融化我心中的石頭。
我躺在床上，若有所思地想著。是��！我不能這樣，考試以后還有。是的.失敗并不可怕，可怕的是不懂如何戰(zhàn)勝失敗。想明白了，眼淚慢慢收了回去，心中的石頭已被母親“雨露“般的愛融化了。
天空中，一輪紅日已不知不覺地掛在上面，雨露也早已落在泥土中滋潤著小草。一陣微風吹過，只見小草們挺直了腰板兒，迎這風飄揚。房間中盡是雨露和青草的氣息。
母親的愛如雨露，總在你最需要的時候滋潤你，安慰你，愛你······
雨露的作文 22
生命在路的盡頭過濾，時光也開始思慮，唯一沒有磨滅的是那份信念，你滑過天空的流星，化作歷史的永恒。
有人說，信念是黑暗中的曙光，讓人光明無限。然而我認為信念是一種美麗，一種靜謐的美。我喜歡信念，執(zhí)著的喜歡。躺在信念的懷抱中，猶如停靠在溫馨的港灣，他給了我心靈的撫慰，它是讓心得到喘息的車站，是錘煉生命、升華自己的小屋。
信念在空氣中彌漫，揮灑著羅曼蒂克式的浪漫，讓人溫馨一片。
很小的時候，向往成功的喜悅。由于這個信念，他給我的.夢想裝裱了一層憧憬。
當我的心中充滿信念的時候，那份對成功的執(zhí)著，便有了迫切的期盼。我感到生命的真摯，盡管現(xiàn)實不是讓自己永遠分享成功這片璀璨的星空，盡管，盡管……
我們不能控制機遇，卻可以把握自己；我們無法預知未來，卻可以把握現(xiàn)在；我們不知道自己的生命有多長，但我們可以安排當前的生活；我們左右不了變化無常的天氣，卻可以調(diào)整自己的心情，只要活著，就要有信念。生命是有限的，但有了信念，它就是無限的。只要我們不忘給自己一個信念，我們就一定能夠擁有一個豐富多彩的人生。堅定信念，它就如黑夜里、泥濘中尋找歸路的照明火把一樣一片光明。堅定信念，猶如梅雨過后，展現(xiàn)在人們面前的艷陽高照。堅定信念，這樣成功的花朵才會在經(jīng)過風雨和烈日炙烤后，綻放出它的絢麗，散發(fā)出它那誘人的芬芳，迎來屬于它的美麗。
雨露的作文 23
假如我是一株麥苗，媽媽的提醒就像那雨露；假如我是一株小樹，媽媽的提醒就像陽光；假如我是一條小魚，媽媽的提醒就像那溪水……
麥苗·提醒
瞧，七歲的我正飛奔向媽媽，但由于不小心踩到了開著的鞋帶，送給打第一個親熱的見面禮，我看了媽媽一眼，捂著摔痛的膝蓋痛哭了起來，我想：媽媽肯定會慌忙跑過來，抱起我，并拿好吃的來哄我，但事實證明我錯了，媽媽確實向我跑來，但卻停在了我前面幾步遠處，她提醒我說：”孩子，站起來，你很堅強的。”我意識到我應該學會堅強，麥苗經(jīng)碾壓才會更強。
小樹·提醒
望著滿桌的草稿紙，我嘆了一口聲，慢慢的放下了手中的筆，停止了正在高速運轉(zhuǎn)的大腦，準備放棄這道我思考了很久的題，這是一抗的媽媽說：“孩子，不要放棄，堅持下去！"看著媽媽那充滿期待的'眼神，我又重新拿起筆，高速運轉(zhuǎn)起了大腦，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我終于解出了這道題，小樹，堅持才能長得更茂密。
雨露·提醒
我躺在媽媽懷里抽噎著，敘說著我的悔心，考試失利的我經(jīng)不住老師的批評，同學的挖苦，內(nèi)心的譴責，終于在媽媽面前爆發(fā)了。媽媽輕撫著我的頭發(fā)說：“孩子，沒有關(guān)系，你要逆流而上，才會更強�！�
麥芽有了雨露才會生長，回報給人們豐收的喜悅；小樹有了陽光才會更加繁茂，回報給人們以一片濃蔭；小雨有了溪水，才會生存，回報給人們以美食；而我又了媽媽的點滴提醒，才會成長，回報給媽媽一片孝心。
雨露的作文 24
我有一個風景優(yōu)美、鳥語花香的校園，校園里充滿了歡聲笑語，你知道這所學校叫什么嗎？告訴你吧！它叫“二完小”。這所學校除了鳥語花香的風景，歡聲笑語的氣氛，里面的建筑物倒也不少，有干凈整潔的教室；有為一千多名同學遮風擋雨的風雨走廊；還有一個供同學鍛練身體、玩耍嬉戲的大操場……但我最喜歡的還是建在小樹林下，古香古色的雨露亭。
在小樹林下的雨露亭格外精巧，亭子頂端是三角形的，因為在亭子的最上面，所以已經(jīng)被火紅火紅的太陽曬得油光發(fā)亮了。在三角形的下面，還有六個微微往上翹起的小角，這六個小角就像六把彎彎的鐮刀，加上下面的六根柱子，就像六個士兵，守衛(wèi)著亭子。在每兩個小角的中間都刻著一幅美麗的圖畫，有的刻著兩只可愛的'小白兔，在津津有味地吃著幾顆大白菜；有的刻著一對美麗的鴛鴦在清澈的小河中游來游去；還有的刻著正在吃竹筍的國寶——大熊貓。所有的畫都那么栩栩如生，真讓人想忘也忘不掉。
等我再到亭子的正前面，一抬頭就看見了一塊紅底金字的牌子，上面寫著：“雨露亭”三個大字。我大步走進亭子里，坐在石凳上，一個不經(jīng)意的仰頭，讓我發(fā)現(xiàn)了刻在頂上的鳳凰，從畫中看來，它在天上飛呢！
雨露亭，是你讓我的校園更加生機勃勃，我喜歡你，雨露亭。
雨露的作文 25
世界上有很多種愛，但是有一種愛是無私的，那就是父母對孩子的愛，愛可以幫助孩子健康的成長，但溺愛阻止了他們的.成長。
這里就有一張溺愛的漫畫，漫畫上描繪了這樣一個故事。在一個烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽烤紅了大地，樹媽媽心里想：這樣下去，我的孩子會被太陽烤得受不了，于是，樹媽媽她茂盛的樹冠遮住了太陽。到了晚上，下起了狂風暴雨，樹爸爸心想：孩子的身體太虛弱了，凍著了怎么辦，緊接著樹爸爸側(cè)過身體擋住了暴風雨。就這樣日復一日、年復一年，夫妻倆總是保護著自己的孩子，自己的孩子仍舊是一顆小樹苗。
每當想起這則漫畫，我就會禁不住想起自己平時也被溺愛包圍著。
上學了，“孩子，書包太沉了，讓媽媽來背”。在媽媽的吩咐下，我只好把書包給了她，接著又匆匆地開著電動車把我送到學校里。下午放學也一樣，還帶了一些點心，生怕我中午在學校里沒吃飽。
每當輪到我值日時，媽媽就會拿起掃把，打掃起教室來，怕我們掃不干凈一樣，又怕我們太辛苦了。
我心想：不見風雨，怎能見彩虹。
雨露的作文 26
愛，現(xiàn)在社會的代名詞，愛有很多，對愛的認識也有很多種，但是有人對待別人給她的愛卻是置之不理。
今天，是我一個好朋友的生日，她是我最好的朋友，我們一起哭過、笑過、瘋過、二過。在上學期，不知道哪個同學傳的“流言”說今天會地震，于是我們在美術(shù)課上，不顧那個喜歡“夸”自己的老師，埋著頭，趴在桌子上寫“遺書”，在“書”中，我們說過愿望和理想，甚至還談過愛情。
中午，我們相約一起出去玩，在冷風中，我邊等他邊一個勁的用嘴對著手哈著熱氣。到下午四五點鐘的時候，我們都要走了，我們都要回家。才五點多，天就已經(jīng)很黑了。沒有公車，我攔了一輛的士，坐在里面，發(fā)現(xiàn)外面不知何時已經(jīng)下起了小雨。想到以前的.很多事，淚滑了下來。突然，一陣手機鈴聲吵到了我，擦干眼淚，接了電話。原來是媽媽打來的，我聽見媽媽在電話那頭吵我的聲音，我更覺得對不起媽媽，沒有好好學習，在家有時還和媽媽爭吵。想到這，淚又不自覺的滑了下來，應付一句便掛掉的電話。我為自己的行為而感到內(nèi)疚，覺得胸口很痛
雨露的作文 27
我奶奶家在一個美麗的小山村，沒有城市富裕。城里有一臺大電視，這里最多有一臺收音機，城里有空調(diào)，這里只有一個大蒲扇，有電風扇很奇怪。城市里有快車和跑車，最多的是28杠，騎著會嘎吱作響，像音樂中的交響樂。
雖然城市里什么都有，但有一點很難得，那就是綠色。
全是綠色。當你打開門，你可以看到崎嶇的山脈。山上郁郁蔥蔥的樹木參差不齊，到處是五顏六色的'野花和奇怪的鵝卵石。
每天早上，濃霧覆蓋了整個小山村，就像用一床薄薄的被子覆蓋了這個美麗的村莊。一陣微風吹過，吹散了霧氣之后，我依稀看到那座山穿著墨綠色的長袍站在那里，守護著這里每一個簡單的生命。過一會兒，太陽公公就會調(diào)皮地探出半個腦袋。這時候小鳥也醒了，不停的叫。野花迎面而來... 勤勞的人們陸續(xù)出去種地，稻田里有奶牛在吃草。為了給第二天的工作儲存能量，爺爺奶奶還提著水桶給菜園里的秧苗澆水，幫它們抓蟲子... 這是我奶奶的家，也是大自然畫的一幅美麗的畫。它是人間天堂，風景優(yōu)美，鳥語花香。
雨露的作文 28
人生，有太多的橋梁值得我們?nèi)タ缭剑蝗松�，有太多的陽光值得我們�(nèi)プ穼�；人生，有太多的果子值得我們�(nèi)フ�。無論在什么時候，人生的階梯永遠也跨不完.走不盡，有太多的困難在向我們招手。蕭瑟的北風中，有我們前進的身影，無論在什么時候，都要記得：每一粒種子都是一個渴望。
青澀的小草有它獨特的姿彩；艷麗的鮮花有他迷人的芳香；而我們身上也有一種說不清的魅力。天空是灰色的，那我們就有責任讓他有一絲亮光；河水是凍結(jié)的，那么他就應該等待一場甘露的來臨。在成長的路上，避免不了哭泣，可是，一次的'失敗就讓人意志消沉，那么這將是一個腐敗的人；而跌倒了再爬起來的那個人，那將會是一個成功者。成功者，總是執(zhí)著的迎接他勝利的到來，無論成功與失敗，挫折與磨難，他們依然堅持不懈的努力著，我相信最后的曙光將會屬于時刻準備著的人，因為他們在向成功的彼岸靠近。
太陽總以最燦爛的微笑對著我們，他的目光中我隱隱約約感受到了一份渴望與追求，執(zhí)著與夢想。藍藍的天，青青的草，紅紅的房子，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，而我們在里面歡暢，同時享受這老師帶給我們的“陽光雨露”。
這時候，我萌發(fā)出了一個信念：我要成長，像一個星星一樣的耀眼！
雨露的作文 29
這個故事發(fā)生在我讀幼兒園的時候。
在一個寒冷的冬天，我因為一時的貪玩，把衣服脫下后，忘記穿回去了。結(jié)果晚上回家感覺頭暈暈的，人開始發(fā)熱。當時爸爸媽媽不在家，等到奶奶打電話給媽媽的時候，我已經(jīng)非常難受了。
爸爸媽媽接到電話，就急匆匆地趕回家了，他們顧不上吃飯，連忙把我送進了醫(yī)院。一路上，我全身發(fā)抖，爸爸緊緊地抱著我，媽媽顧不上自己，把外套脫下來給我披上。
終于來到了醫(yī)院，爸爸抱著我去醫(yī)生那里，媽媽去排隊掛號。我微微地睜開眼睛，看著他們在寒冷的冬天還是跑得滿頭大汗，心里就責備起自己來，都是自己調(diào)皮才害得爸爸媽媽這么辛苦，我的眼淚情不自禁地流下來了。爸爸似乎看出了我的心情，連忙安慰我說：“寶貝，別哭，沒事的�！�
鹽水一直掛到晚上十一點多，我也慢慢地好了許多，醫(yī)生說：“你們可以回家了。”于是我們?nèi)齻�人走進了寒冷的'黑夜。一路上，爸爸媽媽調(diào)換著抱我。到家已經(jīng)一二點了，爸爸媽媽把我安頓好之后，才記起晚飯還沒吃。
哦，爸爸媽媽，你們的愛就是陽光，溫暖著我，照耀著我；你們的愛，就是雨露，滋潤著我，成長著我。你們對我的愛，我永遠都不會忘記！
雨露的作文 30
萬物生長需陽光和雨露的滋潤，那么我們生長呢？需要愛與關(guān)心。
依稀記得小時不怎么聽話，但母親從未打過我，一直都是給我以溫暖的鼓勵，關(guān)心和指導我，什么是對什么是錯，所以我一直都很尊重母親。
那是一個冷天，為了對昨天的尊重，我一直不起床，哪怕快遲到了也堅決不起來。我媽看我還沒起來二話不說就把被子一掀開�！八粇”我倒吸一口涼氣不悅的問：“老媽你怎么這樣啊，沒看見我睡的正爽嘛�！薄澳悄憧纯船F(xiàn)在幾點了，還正爽，信不信等下我讓你的皮也爽一爽啊�！蔽覌尠胪{半恐嚇的說道�！斑�，好冷，我不想起來啊！”我抱著身體裝作瑟瑟發(fā)抖的樣子�！安幌肫饋�？好，看我怎么收拾你！”說完伸出雙手，當我以為她要打我的時候母親卻用冰涼的'雙手往我內(nèi)衣里伸進。“我冷死我了��！老媽你瘋了��！”我差點沒跳起來�！昂昧�，別鬧了，快起來吧，不然等下就真的要遲到了�！闭f完老媽身離開了，我似乎還可以看見那陰險的笑容。沒辦法，起來吧，學生就是苦啊~
雨露的作文 31
滴滴晶瑩的雨露，隨風落入泥土，滋潤著我的心靈，折射出生命的光澤�！}記
那一刻，溫暖的雨露從樹葉上滴落，使我饑渴的心靈嘗到了甘甜的滋味，激發(fā)了我前進的動力…….
每天早上一杯溫熱的牛奶，便是雨露最美好的詮解。早餐前，母親的關(guān)愛，總是隨著那一份牛奶悄然而至。品濃濃奶香之余，又怎會忘記母親的辛勞。母愛就像雨露，在這寧靜的清晨滋潤我的心靈……
那一刻，我的心靈嘗到了母愛雨露的甘甜。
每天老師傳授的知識文化，便如雨露一般，滋潤著我的心田。老師每日兢兢業(yè)業(yè)，燈下孤寂的身影，忙碌的紅筆，是為了我們?nèi)蘸竽茉谏鐣辛⒆�。即使我們對老師所教導的知識一知半解，老師也總會耐著性子，一遍又一遍地講解，給予我們最大的.幫助。老師是最美麗的職業(yè)。無限的師恩，又何嘗不是美麗雨露最傾心的舞蹈?師恩，是講臺上的每一句話，是飛揚的粉筆灰，這種恩情時刻激勵著自己前進……
那一刻，我的心靈感到了師恩雨露的滋潤。
母愛，師恩，這些都是溫暖雨露的化身，那些最動人的雨露，總會滋潤著人們內(nèi)心最柔軟的部分。
雨露的作文 32
臨近期末，學習壓力漸漸加重，一些主課老師覺得復習時間不夠，就選擇了一種方式要課。
期末這段時間，可謂一天一小考，三天一大考，一周再一考。所以，都說考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。老師要課，學生不滿，又不敢提意見，這就導致了副科不重要的觀念。
我覺得學校要安排副科課一定是原因的，不然安排它干嘛呢？如果只上語文、數(shù)學，就變成了一個書呆子。
副科課可以讓我們換換腦子，比如體育課，可能在要課老師的眼里，就是浪費40分鐘讓學生去瘋玩，導致下一節(jié)課走神，收不了心。
我認為，體育課是讓學生鍛煉身體的課，如果身體都搞不好，還怎么搞好學習，將來保衛(wèi)祖國呢？再比如美術(shù)課，可能在要課老師的眼里，就是畫一些畫，做做手工而已，還搞得教室里到處是垃圾。
我認為美術(shù)課是培養(yǎng)同學們的.動手和創(chuàng)造能力，提高同學們審美能力的一門課程。如果只是一個書呆子，將來步入社會，連自理能力都沒有，怎么在社會上立足？
我的同學告訴我，有一年的高考狀元，是一個正宗的書呆子，連鞋帶都不會系，自己一個人離開家去讀大學，還要靠別人照顧他。我們不應該做書呆子。
我認為老師不應該要課，因為各科都要雨露均沾。
雨露的作文 33
將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!
講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。
是誰--把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
老師，您辛苦了!時空的流轉(zhuǎn)，是把我與您之間的距離，越拉越長。但思念的心，卻永遠不會改變。
如春風拂過，百花齊放;如艷陽普照，碩果累累。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的'生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
“小時候，我以為你和美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后，我才知道那支粉筆，染上您的黑發(fā)，貢獻的是自己�！�
老師，我最敬愛的老師，祝您永遠健康快樂!
雨露的作文 34
我是一個陽光男孩。我非常喜歡閱讀和寫作。他們給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
我從小就愛看書。閱讀是一件有趣的事情。每天靜靜地坐在角落里，或者躺在床上享受讀書的樂趣，是一種幸福。我經(jīng)常被書中的情節(jié)所吸引：七個小矮人和白雪公主有過怎樣的歷險，青蛙王子是怎樣被施了魔法的，魯濱遜是怎樣生活在荒島上的，小人國的巨人被反派拖得多么滑稽，�？讼壬谷灰�80天環(huán)游世界，真是不可思議。這些精彩的故事讓我留戀回味。讀書讓我獲得洞察力，了解真相。我想永遠做一個愛讀書的孩子。
從一年級開始，我們就開設了寫作課。有時我們寫日記。我非常喜歡這些活動。因為我覺得用筆記錄身邊的事情很愜意。我寫了我家門前的小山，因為我和父親在那里留下了腳印。我寫我的狗，它曾經(jīng)是我的`好朋友。我寫的是家鄉(xiāng)的九龍山，是豐寧縣的一道亮麗的風景。我寫小院子里的杏樹，那是我和我的朋友們的天堂。寫作讓我快樂，讓我更懂事。
我就像一棵幼苗，在陽光和雨水下快樂地成長…
雨露的作文 35
如果我是一棵小樹，媽媽的愛就像溫暖的陽光，暖暖的，柔柔的，照得人特別舒服。
一天放學，媽媽騎著電瓶車來接我放學。剛出校門就見媽媽笑瞇瞇地站在校門口等著，我見了趕緊跑到媽媽的身邊。那天的天氣就像娃娃的臉說變就變，上午太陽還樂呵呵地在天空上，可到了下午風姑娘來湊熱鬧開始四處游蕩，我冷得雞皮疙瘩都起來了。媽媽見我穿著短袖，連忙把自己的`外套脫下來趕緊披在我身上，邊披邊說：“趕快穿上，不然要感冒的�！甭犞鴭寢尩脑�，看著媽媽的舉動，感受著媽媽的關(guān)心，我冷冷的身體瞬間就暖了……
如果我是一棵小樹，爸爸的愛就像涼涼的雨，雖然涼涼的，但是也滋潤我的心田。
爸爸對我非常嚴格，他對我做的每一件事要求都很高。就比如說寫字吧。小時候，每個休息天爸爸都會讓我寫一張毛筆字，每當我竭盡全力寫完一張的時候，爸爸卻總說質(zhì)量不是很好。雖然爸爸說我寫的不是很好，但還是說我有進步。經(jīng)過幼兒園時的練習，到了小學的寫字階段，我的字就已經(jīng)寫得比較好了。我心想：小時候的努力終于在上學的時候得到了回報，還是要謝謝爸爸多年來的督促�。�
我就是爸爸媽媽載下的小樹，怎么少得了陽光雨露？
雨露的作文 36
陽光，能普照大地、萬物和生靈。而陽光語錄，則照亮了我的心底，一直溫暖著我的心……
單元測試過后，我垂頭喪氣地拿著畫滿紅叉叉的試卷，拖著沉重的腳步走在回家的路上。天空灰暗無比，樹上的.小鳥嘰嘰喳喳地吵鬧著，仿佛在嘲笑我;路邊的花低垂著頭，好像看不起我。我踢著小石頭，無精打采地走著。忽然聽見身后有人在呼喊著我的名字，我緩慢地轉(zhuǎn)過身一看，原來是好朋友何熹氣喘吁吁地向我跑來。見我哭喪著臉，他用手拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“別難過，沒事!”
我微微抬起頭，看到好朋友真誠而善意的笑臉，心里漸漸明朗起來。何熹握著我的手說：“我們一起努力，加油!”一路上，他不停地鼓勵著我。我十分感動，由衷地對他表示感謝。何熹笑了笑說：“這沒什么，別客氣，誰讓我們是好朋友。好朋友就應該互相關(guān)心、互相安慰!”聽著他的話，我的心里仿佛升起了一輪太陽，那傷心的烏云一下子飄得無影無蹤。
陽光語錄，它不僅是陽光，照亮了我前進的方向;它還是一陣春風，溫暖了我的心靈;它更是一道彩虹，架起了友誼的橋梁!
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