小學生的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，風和日麗。爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去公園放風箏。

　　春天的公園非常熱鬧，花兒俏生生地擠在枝頭，大樹活潑潑地向我們招手。草地上放風箏的人真多��！不一會兒，藍藍的天上就飄滿了五顏六色的風箏，它們就是春的使者吧！

　　風箏的樣子各不相同。有的是一位漂亮的“小仙女”，穿著長長的蕾絲裙，正在天空中自由自在地舞蹈呢！有的'是一只可愛的“小貓咪”，聽，它正在喵喵叫呢，仿佛在說：“春天真美��！”有的是一只萌萌的“小狗”，它睜著大大的眼睛，呆呆地看著我們！還有的是一只“金魚”，拖著長長的尾巴，在空中快活地游來游去。

　　我們支起風箏，弟弟舉著風箏，我拉著線。我發(fā)號施令：“三、二、一，跑！”我和弟弟就加速跑起來�？墒怯捎谖覀z配合不默契，風箏在空中晃晃悠悠的，不一會就像個沒力氣的孩子，一頭栽下來了。弟弟氣得哇哇大哭，媽媽摸著弟弟的頭說：“做任何事，都需要耐心。男子漢，不哭，跟姐姐再試一次，肯定會成功的！”

　　我心里暗暗較勁：一定要吸取剛剛的教訓，拿出姐姐的樣子做好榜樣。這次，我們調換了位置。我高舉著風箏，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，邊跑邊指揮弟弟放線。弟弟一邊后退，一邊小心翼翼地轉動線軸。一陣風吹來，我們的風箏飄起來啦！一開始只有兩層樓房那么高，慢慢地，我們的“叮當貓”越來越遠，越來越小，最后像個小黑點穩(wěn)穩(wěn)地停在高空中。

　　太陽慢慢落山了，我們手拉著手，迎著余暉，心滿意足地回家了。

小學生的作文 篇2

　　我家有一只小兔，它長著長長的耳朵，小小的尾巴像一個小絨球，眼睛大大的，十分惹人喜愛！

　　有一天，我要和爸爸媽媽去城里，小兔沒人照顧，而我卻很擔心，于是我叫我的好朋友小東來照顧。雖然坐上汽車去城里，但我在城里玩的一點也不開心！因為我一直在擔心我家的小兔。

　　很快我就立刻回家了。小兔就高興的一蹦三尺高！然后它跳到我的身上，用柔軟的身體蹭著我。我開心的用手摸著小兔，小兔瞇上眼睛似乎在享受著高級的按摩。

　　突然我又聽到“咕咕咕”的`聲音，仔細一聽，原來是小兔的肚子餓了。于是我拿來幾根胡蘿卜和一碗水，并小心翼翼的喂給小兔。小兔吃呀吃呀，吃的津津有味！

　　我愛我家的小兔，它帶給我們太多歡樂了！

小學生的作文 篇3

　　i have many friends. but my favourite friend is sun ke xin. she is a lovely girl. she has long black hair.big eyes. and she looks very beautiful.

　　she likes drawing best. and her picture looks very beautiful. she likes dancing very well. she work hard at school. and she has a good score.

　　we are friends. we look like twins. i think we are best friends.

小學生的作文 篇4

　　草兒綠了，花兒開了，春天來了。

　　一個陽光明媚的早晨，我們三四年級的同學沐浴著暖和的春風，出發(fā)到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪繞著山腳緩緩流著，遠處的山坡上桃花、梨花張開了笑臉，紅的似火，白的似雪，近處的田野，綠油油，金燦燦，引來了蝴蝶、蜜蜂，農民伯伯、阿姨在忙著春耕，仿佛進入了一個世外桃園。

　　沿著公路，同學們一路走，一路唱啊跳啊，不一會，就到了目的地。溪流的兩岸，巍巍的群山，已經披上了一身綠裝，它們肩挨著肩，手拉著手，山峰突起，直上青云，一側的`山好似一座屏幕，峭壁斷崖，直上直下。溪面十分平靜，水清的可以看到水底的石頭，寬寬的水面，溪水由深到淺，銀白、淡藍、墨綠、深青，我們看的入了迷。

　　接著，我們玩起了快樂的游戲，同學們說呀唱呀，開心極了。是什么這么香？哦，原來是四年級的哥哥姐姐在野火炊呢。

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