(經(jīng)典)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
大人們都說，我們這一代的孩子最幸福了�？烧l(shuí)知道交織著快樂與煩惱的童年，就像我們手掌心的掌紋線，大人們哪里能夠懂得我們的煩惱啊？！
我為什么這么說？
“真真實(shí)實(shí)我的.煩惱”，且列出來給大家看看：
盼啊盼啊，考試結(jié)束了，我們迎來了令人向往的寒假，本以為放假了，終于可以美美的玩上幾天放松放松�？衫习掷蠇屍o我們“開小灶”，早早就給我們安排好了去上各種補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班提高班，唉！美好的計(jì)劃泡湯了！那是一段什么日子�。恳还惨粋�(gè)月的假期，其中15天用來上奧數(shù)，另外7天上公共英語(yǔ)準(zhǔn)備二級(jí)考試，剩下那春節(jié)7天休息，我還得完成公共英語(yǔ)、奧數(shù)、學(xué)校留的寒假作業(yè)和背英語(yǔ)單詞。Oh,my god！你說這幸福嗎？
你說有多煩惱！
家長(zhǎng)們老說“少壯不努力，老大徒傷悲”，可拔苗助長(zhǎng)，給我們帶來的不僅是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，還有創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力不夠，要排遣煩惱，只能承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)，苦中求樂吧。
盡管由于學(xué)習(xí)了公共英語(yǔ)，我不會(huì)為學(xué)習(xí)學(xué)校英語(yǔ)犯愁，學(xué)起來小菜一碟；盡管由于在課外學(xué)了奧數(shù)，學(xué)起學(xué)校數(shù)學(xué)來不會(huì)感到困難，反倒覺得輕松，但這是我放棄多少童年歡樂的代價(jià)�。∥抑荒苊刻於及参孔约海何医裉煊止タ肆藥椎离y題，排名又前進(jìn)了幾位，使得自己煩躁的心情慢慢好起來！可還是期盼，何時(shí)能夠真正實(shí)行素質(zhì)教育啊？何時(shí)我們能夠真正快快樂樂地享受每一天的童年？
我喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》，它是這樣唱的：每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
在成長(zhǎng)過程中，一定會(huì)有很多煩惱，讓我們享受它，放飛成長(zhǎng)的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
書，是當(dāng)你在黑暗中為你點(diǎn)亮的一盞明燈；書，是當(dāng)你迷茫是為你指出正確的方向；書還是在你傷心時(shí)給你歡樂，給你喜悅；書是我最親密的好伙伴。
一天，當(dāng)我無(wú)聊到想要爆炸時(shí)隨手拿出了一本《假如給我三天光明》看了起來，一開始我囫圇吞棗，大有不求甚解的味道�？墒强粗粗议_始入迷了，書里的小女孩——海倫﹒凱勒因?yàn)橐淮伟l(fā)燒就而失去了光明與聽覺。故事的情節(jié)跌宕起伏，有時(shí)扣人心弦，似乎我就是書里的小女孩被他人誤解；有時(shí)真摯感人，令我感受到了人間真情；有時(shí)歡樂無(wú)比，令我也想跟著一起笑；還有時(shí)……不久我便陶醉其中。
突然，只見一聲大喊：“綺文，全世界都下來吃飯了，就剩你一個(gè)了�？禳c(diǎn)下來吃飯！”我只好戀戀不舍地離開了書。吃完飯后我又像一匹狼迅速地“叼”起書，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)，我迫不及待地拿起那本“美味”的書，想知道后面的答案與內(nèi)容。
一直讀啊，讀啊，讀。我似乎在吮吸面條，呼嚕嚕，呼嚕�！懊鏃l”似乎要遠(yuǎn)離我了“不！”書被媽媽拿走了。我嗚嗚嗚地裝著要哭要哭的樣子說：“不，你拿走了我的書，快點(diǎn)還給我！”媽媽見我這副模樣，只好無(wú)奈的把書還給了我�！疤昧�！”傷心的`我變得開心了起來，然后我就繼續(xù)拿起書來讀。又過了許久，呀！已經(jīng)下午四點(diǎn)啦，我才依依不舍的把書放下，從書中的世界慢悠悠地走出來。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多看書帶給我知識(shí)。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”書中也有許多“奇珍異寶”多看書帶給我快樂，多看書帶給我智慧。我愛你書，謝謝你陪伴我度過漫長(zhǎng)的人生！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
奶奶伴隨我成長(zhǎng)，因?yàn)槲沂橇羰氐暮⒆�，我九個(gè)月時(shí)，媽媽就把我交給了奶奶出去打工了，是奶奶用奶粉和米湯把我喂養(yǎng)大的。
上幼兒園時(shí)，是奶奶每天接送我，奶奶伴我度過漫長(zhǎng)的四年的幼兒生活，記得我在上學(xué)前班時(shí)病了，是奶奶將我背到醫(yī)生那里看玻下午還將藥送的班上給我喝，在奶奶的精心照顧下我的病很快就好了，我愉快的度過幼兒生活。
上小學(xué)時(shí)，是奶奶上午送接，下午送接，晚上上自習(xí)又送接，一天一共送三次、接三次，每次書包都是奶奶替我背，我說我自己能背。奶奶說：“你還小骨頭嫩，壓壓不長(zhǎng)了�！笔悄棠贪槲叶冗^了漫長(zhǎng)的五個(gè)年頭，沉重的書包是奶奶幫我背了五年，沉重的'書包將奶奶的腰都?jí)簭澚耍慨?dāng)我看到奶奶那彎腰駝背背著書包的背影，我就一陣心酸，于是我就暗下決心從現(xiàn)在起就發(fā)奮讀書、多學(xué)本事，長(zhǎng)大了要報(bào)答奶奶的養(yǎng)育之恩。
在這漫長(zhǎng)的十一年的生活里，是奶奶伴隨我成長(zhǎng)，奶奶給了我溫暖和幸福，夏天里天熱了奶奶給我扇扇子、買冰棒，怕我熱到了；冬天里天冷了奶奶給我暖被窩、充電暖寶 ，怕我凍到了。我的成長(zhǎng)也少不了奶奶的關(guān)懷和嘮叨，她怕我不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了沒有好的工作，總之我的成長(zhǎng)奶奶操盡了心。我為有有這樣的奶奶感到無(wú)比的幸福和自豪。
奶奶伴隨我成長(zhǎng)，奶奶永遠(yuǎn)是我最親的親人……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
我們家剛養(yǎng)了一只暹羅貓，它的四肢和臉的毛色是巧克力色的，所以我給它取名“巧克力”。媽媽說從此以后我和它就互相作伴了。
（一）
今天爸爸給巧克力買了一個(gè)新家，有4層樓，我還挺羨慕它有這么好一個(gè)“別墅”，我真想和它一起住呢！哈哈….媽媽把它的窩放在四樓后，盡管一樓門開著，它卻不下來，還在那里“喵喵喵”一直叫個(gè)不停，用逗貓棒引它下來也沒用，看來它還不熟悉自己的新家呢，后來我只能把它抱下來了。
（二）
今天上午，爸爸和媽媽在擁抱的時(shí)候，小貓也飛快地跑過去抱住了媽媽的腿，然后喵了一聲，我想它可能也想擁抱了吧！媽媽說，暹羅貓是一種很黏人的貓，跟狗的脾氣有點(diǎn)像，我看果真是這樣的`，它總是纏在我的腳邊要我抱它跟它玩。
（三）
今天下午，小貓一睡睡了三個(gè)小時(shí)。它睡覺的時(shí)候，后腳和前腳都并在一起，而且都放在臉旁邊。我碰一下它的耳朵，它的耳朵就動(dòng)一下，非�？蓯邸Ｋ褋砭蜁�(huì)伸一個(gè)很大的懶腰，把身子伸展得跟像香腸一樣長(zhǎng)，屁股撅得老高，像一座拱橋，我每次都有想打它屁股的沖動(dòng)，哈哈哈。。。我們?nèi)胰硕己芟矚g逗它，看它，跟它玩。。。
（四）
今天我們家的電跳閘了，瞬間一片漆黑。這時(shí)候小貓迅速鉆到茶幾底下躲了起來，我把它抱了出來，它又躲到床底下去了。咦？小貓都是晚上抓老鼠的，應(yīng)該不怕黑��？怎么比我還怕黑呢！
（五）
每天早上，小貓都第一個(gè)起床，它把我叫醒，陪伴我穿衣服。我很想給它也穿上衣服，可是它太小了。媽媽告訴我，它可是有天然的貓皮羽絨衣的，可暖和了！
（六）
昨天晚上，小白老師送我一袋積木。我回到家把積木倒出來開始拼裝。這時(shí)，小貓過來了，它一頭鉆進(jìn)袋子里跳到桌下，它像喝醉酒一樣搖搖晃晃的，然后撞到了墻上倒下了。我松開袋子解救小貓，可是它沒感謝我，反而咬了我，我想難道這是貓的報(bào)答方式嗎。
（七）
今天我在和小貓玩追逐的游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我靠近它，它覺得危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)仰天賴倒。我一伸手去抱它，它就咬我�？磥碣嚨咕褪撬l(fā)起攻勢(shì)的姿勢(shì)。不過這幾天天氣熱，它也會(huì)找一個(gè)涼快的地方賴倒，大概它那一身毛皮熱得它受不了了吧。
（八）
我們的小貓有一個(gè)特點(diǎn)就是會(huì)發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。這個(gè)有兩種情況，第一就是它撒嬌的時(shí)候，我們抱著它撫摸它，它感覺很舒服的時(shí)候。還有一種情況就是它很生氣，要發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你就得小心了！
我真的很喜歡我家的小貓，我把它當(dāng)?shù)艿芤粯訉?duì)待，你呢？我想你也會(huì)一樣喜歡它的吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
恍然回首，玉屑銀末般的沙灘留下我成長(zhǎng)的足跡，一串串或深或淺。
——題記
晚夜，大海唱出著朦朧的光，沙灘上奔跑著潮潤(rùn)的風(fēng)，腳踏細(xì)沙，回首相望，望見的只有那深淺不一的腳印，歪歪扭扭留在成長(zhǎng)的沙灘上。
午時(shí)已過，想去江面上走一遭。
小船細(xì)長(zhǎng)，船夫搖擼前行。那是一位六十多歲的老人，衣著樸素，飽經(jīng)滄桑的臉，濃密的皺紋，結(jié)實(shí)的雙手長(zhǎng)的老繭像是厚厚的鞋底，都無(wú)不顯現(xiàn)蒼老。一上船，他便熱情與我們打招呼，那一口地方語(yǔ)卻帶來莫名的親切感。
江水匆匆，碧水悠悠，江面白帆點(diǎn)點(diǎn)。山間碧草叢叢，空中云霞悠悠……樣樣都比畫卷生動(dòng)，比仙境美妙。
船夫那剛毅的身影，是青山間的一道彩虹，使三峽的風(fēng)景更加迷人，船夫擺渡三十余年，經(jīng)驗(yàn)豐富。雖年近花甲，卻仍然精神矍鑠。結(jié)實(shí)的肌肉，在水花和陽(yáng)光映襯下透出古銅的光澤，一用力，胳臂上的肌肉便紡錘似地鼓脹起來。
在他嫻熟的操縱之下，船也股了勁，用力向前推進(jìn)，劃破江面留下足跡。
漸入黃昏，“撲通”某人的背包突然掉入水，“��！”他驚的大叫一聲，那蒼老的聲音安撫人心，“別急�！闭f罷，嫻熟地放下船擼，縱身而躍，往下猛地一扎，再用力一蹬，整個(gè)人便消失了。
不一會(huì)便游回船上，還回包后，如無(wú)其事的搖擼，多的是他的叮囑“拿好了”�？此坡唤�(jīng)心的話語(yǔ)卻含滿關(guān)心。隨后他又叮囑大家看管好自個(gè)貴重物品。他說長(zhǎng)江上還是蠻危險(xiǎn)的。他常年在這江上，成長(zhǎng)在這江上，這片長(zhǎng)江一分一秒的.變化，摸的清清楚楚。
滾滾長(zhǎng)江，船夫，孤舟，似乎與江融為一體。
某位哲人說過：“有時(shí)候成長(zhǎng)不一定是踏出清晰的腳印，心靈的感悟，才是真正的成長(zhǎng)�！�
是啊，人與人碰撞只能觸發(fā)生活的精明，人與自然相交才能開啟生命的智慧，讓成長(zhǎng)的腳印也豐富多彩。
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