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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-10-09 12:21:48 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我喜歡和小伙伴一起玩;我喜歡和爺爺奶奶一起去公園;我喜歡和爸爸媽媽一起區(qū)旅游;但我最喜歡的還是讀書(shū)。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我對(duì)這句話的體會(huì),在剛上學(xué)前,我還只是個(gè)每天把鼻涕往衣服上抹的小女孩,記得,我接觸的第一本書(shū)是畫(huà)報(bào),從此,我愛(ài)上了看書(shū),閱讀量也越來(lái)越大,現(xiàn)在,我就來(lái)介紹一下我喜歡的一本書(shū)《睡蟒蛇邊的雪兔》。

  在昆明圓通山動(dòng)物中,工作人員為了節(jié)省飼料,用價(jià)格低廉,繁殖速度飛快的雪兔來(lái)喂飽一條珍貴的黑尾蟒,先后有二十多只雪兔全都成了大蟒蛇的“一道菜,無(wú)一幸免。但是,當(dāng)一只叫”大耳兔“的母兔被扔進(jìn)蛇舍時(shí),發(fā)生了讓我,讓作者震驚的事。它開(kāi)始和別的兔子沒(méi)什么兩樣,驚慌失措,胡亂逃竄,整天寢食難安,縮子角落里瑟瑟發(fā)抖,但以后的日子,它就顯得與眾不同了,母性的力量和生存下去的堅(jiān)定意志,使它鼓起勇氣,兩次主動(dòng)攻擊了大蟒蛇。最后工作人員為了保護(hù)這條珍貴的大蟒蛇和保全動(dòng)物園的聲譽(yù),畢竟拿活生生的雪兔來(lái)喂一條蟒蛇,從道德上講也不太妥當(dāng)。終于大耳朵雪兔回家了。

  讀了這本書(shū),我想起20xx年5月21日的汶川大地震,有一篇報(bào)道特別講述了一個(gè)真實(shí)的故事,地震來(lái)臨時(shí),一個(gè)豬圈里養(yǎng)的一頭兩百多斤的`大肥豬正好被壓在廢墟的下面,困了不知多少天它才被搜救出來(lái),當(dāng)它被就出來(lái)時(shí),可以說(shuō)是皮包骨頭,兩個(gè)眼珠子深深地凹了下去,豬蹄子軟軟的,只能發(fā)出干啞的叫聲。不難想象它是怎么存活下來(lái)的,也許是這些天里,它不斷地告訴自己:“我不會(huì)死的,我一定會(huì)平安地出去的。“這才得以存活。如果剛被廢墟埋住,它就想:”完了,我完了,我沒(méi)有吃的,沒(méi)有喝的,過(guò)不了多久我就會(huì)死的!敖Y(jié)局會(huì)是怎么樣呢?

  這本書(shū)讓我收獲了一個(gè)道理:“當(dāng)你身不由己地陷入絕境,絕望只是束手待斃,鼓起勇氣與命運(yùn)抗?fàn),才是獲得轉(zhuǎn)機(jī),闖開(kāi)一條生存之路。

小學(xué)生的作文 篇2

  1、一個(gè)春天的早晨,老師帶我們?nèi)? )春游。

  2、春來(lái)了,邁著輕盈的腳步走來(lái)了。無(wú)論是花草蟲(chóng)魚(yú),還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里,我們來(lái)到了景色秀麗的北海公園。

  3、農(nóng)歷三月,陽(yáng)光明媚,百花爭(zhēng)艷,大地像披上了花衣裳。粉紅的桃花競(jìng)相開(kāi)放,那寬長(zhǎng)。闊無(wú)限的麥地一直相連,油綠的麥苗茁壯成。

  4、你知道我們家鄉(xiāng)的三圣鄉(xiāng)嗎?*那是成都的又一個(gè)新的游覽勝地。三圣鄉(xiāng)一年四季奇花竟放,爭(zhēng)奇斗艷,百鳥(niǎo)歌唱,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。一年四季,不知有多少游人到此漫游。今天春天

  5、在風(fēng)和日麗,春光明媚的日子里,我和老師、同學(xué)一起到三圣鄉(xiāng)游玩。

  6、早聞三圣鄉(xiāng)美名,可惜沒(méi)時(shí)間一飽眼福,這次學(xué)校組織的春游,終于圓了我的游花鄉(xiāng)之夢(mèng)。

  7、盼望著,盼望著,終于來(lái)了,春姑娘那沙沙的腳步聲近了。我們的心就像春天一樣晴朗,因?yàn)槲覀兘裉煲ビ螛?lè)場(chǎng)春游,這是我們大家盼望已久的事。

  9、陽(yáng)春三月,我們來(lái)到了三圣鄉(xiāng),放眼望去,層層疊疊,一片艷麗。令人賞心悅目,這花,這樹(shù),這人確實(shí)給秀麗的三圣鄉(xiāng)增添了無(wú)限的風(fēng)采。

  10、郊外的`空氣清新而又涼爽,*我感慨大自然的創(chuàng)造力,用線條和色彩拼出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。晨霧剛剛散去,凝出了小小的水珠掛在花朵上。!我們來(lái)到了三圣鄉(xiāng)。

小學(xué)生的作文 篇3

  夏日的燥熱在不到天亮?xí)r就驅(qū)走了我的瞌睡蟲(chóng)。我剛睜眼,便聽(tīng)到一陣喧囂,原來(lái)是蟬在鳴叫。這棵樹(shù)上的剛叫完,那棵樹(shù)上的又開(kāi)始叫了,此起彼伏。我不禁回想起我看到的、聽(tīng)到的,關(guān)于蟬的'一切。

  蟬的面貌大部分時(shí)間十分丑陋,甚至恐怖:在剛從土里鉆出來(lái)時(shí)是翠綠的、翅膀像兩片綠葉粘在軀體上。當(dāng)它出土一段時(shí)間后,就變得很可怕。身體流出一些黑水后,翅膀和身軀都變成黑色,硬硬的,胸前黑黑的爪子彎彎的,腹部凹凸不平,兩顆幾乎有小赤豆那么大的眼睛嵌在頭部?jī)蓚?cè),讓人感到有些戰(zhàn)栗。

  但想起更多的,卻是對(duì)蟬的崇敬與憐惜。這些自然的歌唱家傾盡全力為人們奉上響亮的歌聲,卻被人們捉來(lái)炒了、炸了吃。我感到惋惜,它們就像一只只陀螺,即使已被傷害得傷痕累累,卻還要無(wú)私地獻(xiàn)上優(yōu)美的舞步。

  許多人可能不知道,蟬這幾個(gè)月的自由歌唱,是用在漫長(zhǎng)的黑暗中度過(guò)的十幾年的汗水換來(lái)的。即使如此,人民還是十分厭惡蟬的鳴叫。你們難道不能為蟬想一想,十年的艱辛換來(lái)一夏的陽(yáng)光,為何不能容忍一下?

  蟬跟飛蛾一樣,也是具有趨光性的昆蟲(chóng),一見(jiàn)到光亮便想撲去,最終卻被燙死或燒死。我感到難過(guò),更感到震撼。蟬的靈魂在黑暗中度過(guò)了那么多年,卻依舊不忘生時(shí)的那束陽(yáng)光,想必它們對(duì)自己的追求一定異常執(zhí)著吧!

  無(wú)論別人怎么看這些蟬,我都會(huì)感謝它們,因?yàn)樗鼈兏嬖V我,無(wú)論生命是短暫還是漫長(zhǎng),都要珍惜,要善待屬于自己的每一天。

  我走到陽(yáng)臺(tái),推開(kāi)窗戶,天邊漸漸泛出紅霞,蟬的叫聲更響亮了,它們是不是也看到了那輪冉冉升起的紅日呢?

小學(xué)生的作文 篇4

  小時(shí)候我特別喜歡觀賞天上放飛的風(fēng)箏,它們有的像燕子,有的像魚(yú),有的像蜈蚣……五顏六色的它們裝扮著春天的天空。這讓我產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的欲望,就是讓我的風(fēng)箏也飛上藍(lán)天。

  這一天,我拿著我心愛(ài)的風(fēng)箏,興沖沖地來(lái)到廣場(chǎng)。千著風(fēng)箏線,順著風(fēng)一路狂奔,可風(fēng)箏卻像患了恐高癥的幼兒,又蹦又跳始終不肯離開(kāi)地面,連續(xù)幾次都沒(méi)有成功。我掃興地提著風(fēng)箏去找姥爺。姥爺說(shuō):“今天別放了,我們?nèi)C(jī)場(chǎng)看飛機(jī)起飛吧,你可要仔細(xì)觀察哦!

  接下來(lái)的幾天,我拿著望遠(yuǎn)鏡在機(jī)場(chǎng)外觀望飛機(jī)起飛,終于讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。有幾天,飛機(jī)是由西向東滑行起飛;有幾天卻是由東向西滑行起飛。我萬(wàn)分不解,問(wèn)姥爺:“這是為什么?”姥爺笑著對(duì)我說(shuō):“風(fēng)箏放飛和飛機(jī)起飛都必須是逆風(fēng)起飛。你想了解的更詳細(xì)可以上網(wǎng)查詢!焙髞(lái)我查詢了電腦,原來(lái)飛機(jī)起飛的確是要逆風(fēng)的',如果逆風(fēng)起飛,飛機(jī)還沒(méi)滑跑,便已經(jīng)有一定的相對(duì)于空氣運(yùn)動(dòng)的速度,得到了一部分升力。若其他條件不變,這時(shí)飛機(jī)只需要比較小的地速就可以具有離地所需的空速,也就是說(shuō)飛機(jī)只需要較短的滑跑距離就能獲得離地起飛所需要的升力。

  通過(guò)觀看飛機(jī)起飛,我既學(xué)到了知識(shí),又學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧,現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地將風(fēng)箏放飛藍(lán)天了。

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