小學(xué)學(xué)生管理制度
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，制度起到的作用越來(lái)越大，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。到底應(yīng)如何擬定制度呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生管理制度，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生管理制度1
“作業(yè)管理”和“睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、體質(zhì)管理”一起并稱(chēng)“五項(xiàng)管理”。加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，既能關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，又是深入推進(jìn)立德樹(shù)人的重大舉措。為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“五項(xiàng)管理”精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí)存在的作業(yè)數(shù)量過(guò)多、質(zhì)量不高、功能異化等作業(yè)管理中的突出問(wèn)題，特制訂“作業(yè)管理”實(shí)施方案。
一、工作任務(wù)
1、切實(shí)提高認(rèn)識(shí)
通過(guò)組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)“作業(yè)管理”有關(guān)文件，全面領(lǐng)會(huì)“作業(yè)管理”的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把握“作業(yè)管理”的`主要內(nèi)容和具體要求。
2、充分明確要求
按照教育部統(tǒng)一要求，確�！白鳂I(yè)管理”政策規(guī)定落實(shí)落地，統(tǒng)籌推進(jìn)“作業(yè)管理”工作，努力形成長(zhǎng)效管理機(jī)制。
3、嚴(yán)格落實(shí)管理
借助“學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查”、“教師問(wèn)卷自查”、“學(xué)科組內(nèi)作業(yè)互查”和“學(xué)校教師經(jīng)驗(yàn)分享”或“學(xué)校教師專(zhuān)題工作座談”等活動(dòng)途徑來(lái)規(guī)范教師教學(xué)行為，規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校過(guò)程管理。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：XXX、
副組長(zhǎng)：XXX、XXX、XXX、
組員：全體教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)
三、工作舉措
宣傳學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
6月上旬，利用各種途徑，組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)文件精神，切實(shí)提高對(duì)作業(yè)管理工作的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到“作業(yè)管理”是落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的具體要求，是減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，也是深化基礎(chǔ)教育綜合改革，提高治理效能的重要抓手，深刻認(rèn)識(shí)“作業(yè)管理”作為“小切口，大改革”的重要意義。
調(diào)查了解，規(guī)范管理
6月中旬，通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等形式，了解學(xué)校各班作業(yè)布置與批改現(xiàn)狀，找出作業(yè)管理中存在的問(wèn)題。切實(shí)扭轉(zhuǎn)個(gè)別班級(jí)作業(yè)數(shù)量過(guò)多，質(zhì)量不高，功能異化等問(wèn)題。
自查自糾，督查整改
6月下旬，利用教師問(wèn)卷調(diào)查和日常備課組內(nèi)作業(yè)互查，讓學(xué)科老師分析目前作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、作業(yè)指導(dǎo)和作業(yè)批改中的情況，對(duì)照相關(guān)文件要求查擺問(wèn)題，自查自糾，努力改正現(xiàn)存作業(yè)中的問(wèn)題。
交流座談，提高質(zhì)量
7月上旬，利用學(xué)科備課組和校區(qū)教研組，以“我的作業(yè)我做主”為題，開(kāi)展“作業(yè)設(shè)計(jì)與布置”或“作業(yè)指導(dǎo)與批改”專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，借此深化“作業(yè)設(shè)計(jì)”的研究工作，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源的共建共享，傳承“有發(fā)必收”、“有收必批”、“有批必評(píng)”、“有錯(cuò)必糾”的“四必”作業(yè)精神，竭力提高教學(xué)質(zhì)量，提升育人品位。
四、工作要求
把握功能
作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。為了遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持因材施教，就要在課堂教學(xué)提質(zhì)增效的基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，通過(guò)布置科學(xué)合理有效的作業(yè)，來(lái)幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果，提高教育質(zhì)量。
嚴(yán)控總量
牢記：小學(xué)1、2年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)3-6年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)總量不超過(guò)60分鐘。
加強(qiáng)指導(dǎo)
加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，認(rèn)真批改、反饋學(xué)生作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理時(shí)間的能力。
強(qiáng)化管理
學(xué)校要健全作業(yè)管理機(jī)制，完善作業(yè)管理細(xì)則，教師要履行作業(yè)管理主體責(zé)任，學(xué)校要加強(qiáng)作業(yè)的全過(guò)程管理，建立作業(yè)總量審查監(jiān)管和作業(yè)質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。
提高質(zhì)量
鼓勵(lì)老師們根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置學(xué)科書(shū)面作業(yè)、體育鍛煉、科學(xué)探究、藝術(shù)欣賞和勞動(dòng)實(shí)踐等不同類(lèi)型作業(yè)，鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，切實(shí)避免機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，充分體現(xiàn)“五育”并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)學(xué)生管理制度2
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的.就餐安全，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自費(fèi)陪餐制度。
1、學(xué)校實(shí)行陪餐制，陪餐領(lǐng)導(dǎo)按值班表由值班領(lǐng)導(dǎo)輪流。每天按時(shí)在學(xué)校食堂陪餐。
2、陪餐領(lǐng)導(dǎo)要熟悉每餐的菜譜，并為學(xué)校食堂獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，改善學(xué)生生活。此外陪餐領(lǐng)導(dǎo)要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真登記，及時(shí)填寫(xiě)當(dāng)天日志。
3、陪餐領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)天要檢查食堂是否嚴(yán)格執(zhí)行原料購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收登記、物品索證索票、飯菜留樣等管理規(guī)定。
4、每次就餐前，陪餐人員必須提前、30、分鐘進(jìn)入食堂，首先檢查食品衛(wèi)生，然后檢查飯菜質(zhì)量，檢查時(shí)采取一看，二聞，三嘗的工作流程，所嘗飯菜必須與學(xué)生飯菜完全一樣，確定無(wú)任何問(wèn)題方可讓學(xué)生食用。
5、陪餐人員檢查、食用、10、分鐘后無(wú)不良反應(yīng)，應(yīng)在登記表中認(rèn)真填寫(xiě)情況記載，并簽好姓名和時(shí)間。若有不適情況反應(yīng)，迅速上報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)，同時(shí)抽食堂工作人員，迅速阻止其他人不得食用。
6、未經(jīng)學(xué)校安排其他人員不得進(jìn)入食堂陪餐。
小學(xué)學(xué)生管理制度3
1、為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的管理，培養(yǎng)一批學(xué)生骨干干部，從而
使得校學(xué)生會(huì)工作得到有序地開(kāi)展，特定此制度。
2、學(xué)生會(huì)干部要首先做到學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，善于學(xué)習(xí)、勤于思考、
積極在課堂上發(fā)言，積極參加學(xué)校和班集體中舉行的各種活動(dòng)。
3、學(xué)生會(huì)干部應(yīng)模范帶頭遵守學(xué)校和班級(jí)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，
不搞特殊化。
4、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、誠(chéng)懇待人、不說(shuō)粗話、臟
話、對(duì)待檢查做到大膽、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。時(shí)刻記住以一名校學(xué)生會(huì)干部、一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的身份嚴(yán)格要求自己、以身作則、不徇私情、做一名師生滿(mǎn)意的校學(xué)生會(huì)干部。
5、做事細(xì)心、為人謙虛、謹(jǐn)慎、不驕傲、敢于面對(duì)失敗和挫折、
廣交益友、廣讀好書(shū)。
6、無(wú)論在校內(nèi)、在家中都要有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，帶頭愛(ài)
護(hù)好校園環(huán)境和公共設(shè)施。
7、敢于與不良行為作斗爭(zhēng)、對(duì)待事情機(jī)智、靈敏、講究方法。
8、明確職責(zé)、做好本職工作。按時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地參加少先隊(duì)召開(kāi)的學(xué)
生干部會(huì)議和按要求進(jìn)行各種檢查。
9、學(xué)校實(shí)行“校學(xué)生會(huì)干部時(shí)刻上崗檢查制”要求學(xué)生會(huì)干部
隨時(shí)隨地監(jiān)督好校園內(nèi)的紀(jì)律衛(wèi)生、公物損壞情況、不安全等違返校紀(jì)校規(guī)的行為，并且時(shí)刻與少先隊(duì)大隊(duì)部保持緊密聯(lián)系，做到有情況隨時(shí)向大隊(duì)部提出檢舉。
10、對(duì)發(fā)現(xiàn)的不良行為，校學(xué)生會(huì)干部首先要上前制止，并做好記錄，對(duì)蠻橫無(wú)理的無(wú)法解決的'問(wèn)題則及時(shí)上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
11、學(xué)生會(huì)干部在校內(nèi)時(shí)刻帶好學(xué)生會(huì)干部的職務(wù)工作，保管好工作記錄登記本。
12、周五下午下完第二節(jié)課由校學(xué)生會(huì)主席組織并監(jiān)督各部正部長(zhǎng)到廣播室根據(jù)職責(zé)要求分年級(jí)統(tǒng)計(jì)、整理，各班周得分反饋表。
13、校學(xué)生會(huì)干部每周一下午課外活動(dòng)與同大隊(duì)部對(duì)各班大掃除進(jìn)行一次大檢查。
14、統(tǒng)分時(shí)，要求仔細(xì)認(rèn)真，不得出差錯(cuò)和私自更改，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予嚴(yán)厲的處分并撤消學(xué)生會(huì)干部，同時(shí)通報(bào)批評(píng)和分別扣個(gè)人分和所在班級(jí)分5分。
15、統(tǒng)分時(shí)如有疑惑，則要向大隊(duì)部問(wèn)清楚后方可繼續(xù)統(tǒng)計(jì)。
16、學(xué)校實(shí)行“校學(xué)生會(huì)干部日�？己酥贫取睂�(duì)學(xué)生會(huì)干部學(xué)習(xí)成績(jī)和生活習(xí)慣及其平時(shí)的出勤檢查工作情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，為每年評(píng)優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部提供依據(jù)。
17、校每年按照一定的比例選出“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”進(jìn)行表彰。 18、全體校學(xué)生會(huì)干部要嚴(yán)格遵守此管理制度。
學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)
主席：副主席：衛(wèi)生部：
學(xué)習(xí)部：
文藝部：
體育部：
宣傳、組織部：
紀(jì)檢部：
男生部：女生部：
小學(xué)學(xué)生管理制度4
一、具體事項(xiàng)
1、樹(shù)立班級(jí)利益高于一切的思想，有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，處處為班級(jí)著想。
2、正確客觀地樹(shù)立學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，刻苦努力。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂發(fā)言，回答或者提出問(wèn)題應(yīng)先舉手，并能用心斗膽地回答老師所提的問(wèn)題。
4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的時(shí)間制度，遲到務(wù)必打報(bào)告，嚴(yán)格辦理請(qǐng)假手續(xù)，否則視為曠課。
5、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內(nèi)追逐打鬧，上學(xué)結(jié)伴而行，放學(xué)應(yīng)按路隊(duì)要求行走，做到不爭(zhēng)、不搶、不超。
6、按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，并能持續(xù)作業(yè)的整潔。
7、用心并能持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛(wèi)生袋。
8、愛(ài)護(hù)公物，不亂用粉筆涂畫(huà)。
9、嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo)，事后可向老師反映狀況，并能正確地監(jiān)督班級(jí)管理工作。
10、班主任每一天早晨、下午各點(diǎn)一次名。（若班主任不在，則班委會(huì)成員代勞）
二、學(xué)生課堂常規(guī)
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽(tīng)見(jiàn)上課的豫備鈴后，盡快肅靜有秩序地進(jìn)入教室，在自我的坐位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(zhǎng)發(fā)出起立口令，師生相互問(wèn)好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師允許后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時(shí)，精神飽滿(mǎn)，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)坐位和教室。
5、上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，用心思量問(wèn)題。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問(wèn)題，積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿式舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿式端正，說(shuō)普通話，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意禮貌禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到艱難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思量還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時(shí)交。
7、寫(xiě)字要嚴(yán)格持續(xù)眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸的正確姿式。
8、下課時(shí)，教師宣布下課，班長(zhǎng)發(fā)出起立口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)催促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。
10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的'發(fā)生。
三、值日生職責(zé)
1、按時(shí)值日。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若這人不聽(tīng)，交班委會(huì)處理。
2、值日生到校后第一件事要開(kāi)窗通風(fēng)，持續(xù)教室內(nèi)空氣清新。
3、擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦，持續(xù)黑板光潔黝黑，無(wú)粉筆字痕。板擦上的粉筆末應(yīng)在擦
完后立刻清理干凈。
4、打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每一天早上打掃一次，打掃完后應(yīng)報(bào)告組長(zhǎng)，組長(zhǎng)檢查合格后
方可回教室。
四、班長(zhǎng)職責(zé)
1、遵守學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班群眾，關(guān)心班內(nèi)每一個(gè)成員，時(shí)時(shí)刻刻要維護(hù)班群眾的榮譽(yù)。
2、要注意學(xué)生的到校狀況，如發(fā)現(xiàn)無(wú)故未來(lái)者，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告，并做好記錄。
3、學(xué)生請(qǐng)假務(wù)必有請(qǐng)假條并且有班主任的簽字，沒(méi)有班主任簽字不得準(zhǔn)假（家長(zhǎng)電話聯(lián)系學(xué)校）。
4、老師不在課堂時(shí)，應(yīng)維持好紀(jì)律，做到班內(nèi)無(wú)聲音，無(wú)下位者。
5、課間監(jiān)督學(xué)生是否玩危險(xiǎn)物品。一旦發(fā)現(xiàn)即將制止，并沒(méi)收危險(xiǎn)物品交于班主任。
五、衛(wèi)生委員職責(zé)
1、每一天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū)，做好催促工作，保證無(wú)垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長(zhǎng)重新打掃。
2、在課間若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾，有權(quán)責(zé)令當(dāng)天值日組長(zhǎng)打掃干凈。
3、每星期的衛(wèi)生大拂拭，應(yīng)分工精確，職責(zé)到人，定好打掃時(shí)間及方法，并做好監(jiān)督工作，做好違紀(jì)記錄。
六、請(qǐng)假制度
1、在本人務(wù)必親自離校辦理并且會(huì)耽誤上課的狀況下能夠請(qǐng)假。
2、本人務(wù)必提前向班主任請(qǐng)假。如果有病務(wù)必由家長(zhǎng)親自來(lái)請(qǐng)假。
3、請(qǐng)假人務(wù)必在規(guī)定的假期內(nèi)按時(shí)返校，否則按曠課處理。
七、班委會(huì)職責(zé)
1、班委會(huì)由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、語(yǔ)文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表等成員組成。
2、每一個(gè)成員務(wù)必遵守班級(jí)的規(guī)章制度，熱愛(ài)班群眾，用心維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，為班級(jí)貢獻(xiàn)自我的力量。
3、課代表應(yīng)及時(shí)收發(fā)作業(yè)，教師不在時(shí)要布置好作業(yè)。
4、每一個(gè)成員都要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，領(lǐng)頭為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做其他同學(xué)的好模范。
5、班長(zhǎng)處理不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，班委會(huì)成員有權(quán)共同商討，達(dá)成協(xié)議，重新處理。
小學(xué)學(xué)生管理制度5
1、食堂衛(wèi)生狀況經(jīng)多次通報(bào)仍未落實(shí)和完善的，衛(wèi)生管理人員有權(quán)對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行批評(píng)和相應(yīng)處罰；衛(wèi)生執(zhí)行情況將與年終考核掛鉤。
2、食堂衛(wèi)生由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定崗、定人、定區(qū)域。
3、食堂每日清潔、1—3、次，每周定期進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，并用殺蟲(chóng)劑、消毒劑全面殺蟲(chóng)及消毒。殺蟲(chóng)劑要與消毒劑分開(kāi)放置，并指定專(zhuān)人進(jìn)行管理。
4、員工在工作時(shí)，著裝要穿戴整潔，不得留長(zhǎng)發(fā)、長(zhǎng)指甲；不得用雙手接觸或沾染所盛裝食物的容器內(nèi)部及食物成品，盡量使用專(zhuān)用的'夾子、勺子等用具進(jìn)行采用。
5、食堂工作人員在上班前和入廁后，要徹底清潔、消毒雙手，保持雙手清潔衛(wèi)生。
6、擺放在餐廳的保潔設(shè)施應(yīng)清潔衛(wèi)生，非食品用具不得與食品用具混放。
小學(xué)學(xué)生管理制度6
一、評(píng)價(jià)制度的主要內(nèi)容
評(píng)價(jià)制度的主要內(nèi)容是：重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，注重過(guò)程激勵(lì)，突出以思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)的全面評(píng)價(jià)，注重學(xué)生個(gè)性特征及非智力因素的全方位評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)一同參與的全員評(píng)價(jià)，實(shí)行“分?jǐn)?shù)＋等級(jí)＋特長(zhǎng)＋評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方法來(lái)促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
分?jǐn)?shù)——指學(xué)生文化科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)所達(dá)到的基本程度。
等級(jí)——指思想品德、身體心理、勞動(dòng)技能等方面素質(zhì)發(fā)展所達(dá)到的程度。
特長(zhǎng)——指學(xué)生的興趣愛(ài)好與個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展情況。
評(píng)語(yǔ)——指學(xué)生整體素質(zhì)發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)。
�。ㄒ唬⑽幕茖W(xué)知識(shí)素質(zhì)評(píng)價(jià)。
1、文化科學(xué)知識(shí)素質(zhì)的評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制與百分制相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法。即對(duì)學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)的評(píng)價(jià)采用等級(jí)制，對(duì)學(xué)生文化科學(xué)知識(shí)水平的評(píng)價(jià)采用百分制。
2、文化科學(xué)知識(shí)水平（即學(xué)期綜合成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)）采用平時(shí)考查（作業(yè)情況、隨堂練習(xí)以及單元過(guò)關(guān)測(cè)試）、期末考查相結(jié)合的原則。
�。ǘ┧枷氲赖�、身體心理、審美情感、勞動(dòng)技能等素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
1、學(xué)生思想道德、身體心理、審美情感、勞動(dòng)技能等方面素質(zhì)發(fā)展實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。
2、評(píng)價(jià)以學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)生活為主，兼顧學(xué)生在校外與社會(huì)生活中的表現(xiàn)情況。
3、評(píng)價(jià)采用優(yōu)秀、良好、中等、須努力四級(jí)。
4、評(píng)價(jià)遵循個(gè)人自評(píng)、班級(jí)考評(píng)、學(xué)科教師評(píng)價(jià)與班主任評(píng)定，平時(shí)的形成性評(píng)價(jià)、期中評(píng)價(jià)與期末評(píng)價(jià)相結(jié)合的'原則。
�。ㄈ┨亻L(zhǎng)評(píng)價(jià)。
1、特長(zhǎng)主要是指學(xué)生的興趣愛(ài)好與個(gè)性特長(zhǎng)。特長(zhǎng)評(píng)價(jià)主要用于興趣活動(dòng)類(lèi)課程，學(xué)校必須根據(jù)實(shí)際情況，按規(guī)定開(kāi)設(shè)藝術(shù)、科普、勞技、體育等興趣課程，開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽、“小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明”輔導(dǎo)活動(dòng)。
2、學(xué)科在按規(guī)定組織教育主管部門(mén)及其它有關(guān)部門(mén)舉行的競(jìng)賽和表演活動(dòng)的同時(shí)，應(yīng)定期舉行各類(lèi)有助于培養(yǎng)學(xué)生興趣活動(dòng)特長(zhǎng)的活動(dòng)。
3、班主任及有關(guān)指導(dǎo)教師建立學(xué)生興趣與特長(zhǎng)檔案，及時(shí)記載學(xué)生興趣特長(zhǎng)發(fā)展情況。
4、特長(zhǎng)評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制評(píng)價(jià)方法，采用優(yōu)秀、良好、中等、一般四級(jí)；或按上級(jí)有關(guān)部門(mén)表彰文件、證書(shū)予以認(rèn)定。
（四）評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。
評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生一學(xué)期來(lái)整體素質(zhì)發(fā)展情況用評(píng)語(yǔ)的形式進(jìn)行綜合評(píng)定。
一、評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的原則：
�。�1）要遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
�。�2）要尊重學(xué)生的自尊心。
�。�3）要突出全面性、針對(duì)性、期望性、力求具體化、情感化、規(guī)范化、能真正體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的特征。
二、評(píng)價(jià)制度的基本依據(jù)和原則
1、基本依據(jù)：依據(jù)黨的教育方針，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
2、構(gòu)建原則：
�。�1）科學(xué)原則：遵循教育教學(xué)規(guī)律，改變單純以分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的偏頗做法，從思想道德、文化科學(xué)、身體心理、審美情感、勞動(dòng)技能等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，既符合人自身發(fā)展的規(guī)律，以體現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的素質(zhì)的要求。
（2）全面性原則：全面性有兩層含義：
一是素質(zhì)目標(biāo)內(nèi)容全面，即包括德、智、美、勞和個(gè)性心理等方面，讓學(xué)生全面和諧地發(fā)展；
二是面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
�。�3）整體性原則：傳統(tǒng)評(píng)價(jià)內(nèi)容片面、方式單一的弊端，只重分?jǐn)?shù)不重能力的缺陷，用“分?jǐn)?shù)＋等級(jí)＋特長(zhǎng)＋評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方法，從德、智、體、美、勞和個(gè)性心理等方面的整體發(fā)展，從組成每一個(gè)方面的各要素協(xié)調(diào)發(fā)展來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，從而解決過(guò)去的那種重智輕德以及由此造成的學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)。
�。�4）期望性原則：充分體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、基本素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的期望，讓學(xué)生充分地感受師情、師愛(ài)，真切地體驗(yàn)期待、體驗(yàn)成功，進(jìn)一步增強(qiáng)刻苦進(jìn)取的自信心和自學(xué)性。
�。�5）發(fā)展性原則：根據(jù)學(xué)生智商、性格差異等客觀因素，確定素質(zhì)發(fā)展層次，把基本素質(zhì)發(fā)展情況定為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”和“未合格”四個(gè)等級(jí)。在具體操作過(guò)程中，學(xué)期初要求學(xué)生努力達(dá)標(biāo)；
期中進(jìn)行初評(píng)，對(duì)未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的，及時(shí)調(diào)節(jié)，爭(zhēng)取進(jìn)步；期末進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)，這樣有效地激勵(lì)學(xué)生向更高的目標(biāo)發(fā)展。
�。�6）模糊性原則：定性和定量相結(jié)合，對(duì)可以量化的評(píng)價(jià)項(xiàng)目采用百分制或等級(jí)制進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生難以量化的諸如興趣、意志、態(tài)度、習(xí)慣等素質(zhì)要素以及個(gè)性特長(zhǎng)等項(xiàng)目，采用等級(jí)與評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)，更能體現(xiàn)出評(píng)價(jià)的客觀性和全面性。
三、評(píng)價(jià)方式
1、形成以班主任評(píng)價(jià)為主，其他教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，同時(shí)參考學(xué)校其他部門(mén)（特別是少隊(duì)部）及社會(huì)、家庭因素。
2、評(píng)價(jià)內(nèi)容從學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)業(yè)成績(jī)及實(shí)踐能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
3、同時(shí)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要注重于對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)及達(dá)標(biāo)評(píng)估對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生要及時(shí)表彰。
4、評(píng)價(jià)要校內(nèi)外結(jié)合起來(lái)、平時(shí)與學(xué)年終結(jié)合起來(lái)。
小學(xué)學(xué)生管理制度7
第一部分：崗位設(shè)置及職責(zé)
一、常務(wù)班長(zhǎng)職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。
2、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。
3、班主任老師在校時(shí)，及時(shí)聽(tīng)取班主任對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)，班主任不在校時(shí)，代行班主任老師的責(zé)權(quán)。
4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮和協(xié)調(diào)班委會(huì)成員開(kāi)展工作。凡通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生的班長(zhǎng)，有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會(huì)成員。
5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)值周班長(zhǎng)積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。
6、負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)全班各方面加減分并匯總。
二、班委會(huì)委員職責(zé)
1、班委會(huì)設(shè)學(xué)習(xí)、生活、體育、文藝、衛(wèi)生、勞動(dòng)6位委員，加常務(wù)班長(zhǎng)一人，共由7人組成。
2、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織好全班同學(xué)的晨讀;負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表和各學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)開(kāi)展工作;負(fù)責(zé)組織好同學(xué)互助組，幫助因生病等原因落下功課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面加減分和統(tǒng)計(jì)。
3、生活委員，負(fù)責(zé)協(xié)助班長(zhǎng)維持班級(jí)紀(jì)律;負(fù)責(zé)按時(shí)領(lǐng)奶和發(fā)奶;負(fù)責(zé)組織好中午吃小飯桌的同學(xué)就餐和午休;負(fù)責(zé)服裝、校牌、紅領(lǐng)巾、發(fā)型、零食等項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查和處罰;負(fù)責(zé)及時(shí)反映同學(xué)生活方面的問(wèn)題、困難和要求;負(fù)責(zé)生活方面加減分和統(tǒng)計(jì)。
4、體育委員，負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)體育活動(dòng)。具體負(fù)責(zé)組織同學(xué)們的整隊(duì)集合、眼保健操(另指定同學(xué)協(xié)管)、課間操、體育活動(dòng)課、及學(xué)校組織的武術(shù)操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，協(xié)助體育老師上好體育課;負(fù)責(zé)組織同學(xué)整隊(duì)放學(xué);負(fù)責(zé)體育方面加減分和統(tǒng)計(jì)。
5、文藝委員，負(fù)責(zé)班級(jí)的文藝活動(dòng)的組織工作;負(fù)責(zé)課前一支歌活動(dòng);負(fù)責(zé)組織同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng);負(fù)責(zé)新年聯(lián)歡會(huì)等班級(jí)文藝活動(dòng)的組織編排工作;負(fù)責(zé)協(xié)助音樂(lè)老師上好音樂(lè)課。
6、衛(wèi)生委員，負(fù)責(zé)協(xié)助老師做好流行性疾病，比如H1N1甲型流感和手足口病等的宣傳和防控工作;負(fù)責(zé)記錄好每天病假、事假同學(xué)名單和情況;負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生和頭發(fā)、服裝衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題有權(quán)督促限期改進(jìn);負(fù)責(zé)組織同學(xué)控制或降低常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)病率;負(fù)責(zé)衛(wèi)生方面的加減分和統(tǒng)計(jì)。
7、勞動(dòng)委員，負(fù)責(zé)班級(jí)值日分工安排和調(diào)換;負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促和檢查值日生的衛(wèi)生清掃工作，負(fù)責(zé)給每天值日生決定獎(jiǎng)懲和打分;負(fù)責(zé)組織好全班大掃除;有權(quán)根據(jù)工作的需要任免各值日小組長(zhǎng);負(fù)責(zé)勞動(dòng)方面的加減分和統(tǒng)計(jì)。
三、值周班長(zhǎng)職責(zé)
1、班長(zhǎng)不在時(shí)，代行班長(zhǎng)職責(zé)。
2、完成班長(zhǎng)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
3、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)每天出缺席情況并做好記錄和加減分，第二節(jié)課前完成。
4、維護(hù)課間紀(jì)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以及在走廊打鬧的'行為。
5、領(lǐng)導(dǎo)兩名值日生搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天早、午、晚各拖地一次。及時(shí)發(fā)現(xiàn)地面上的碎紙，誰(shuí)的座位底下誰(shuí)負(fù)責(zé)，及時(shí)對(duì)值日生和同學(xué)提出意見(jiàn)和要求，保持教室干凈整齊。
6、協(xié)助體育委員，督促同學(xué)們迅速集合整隊(duì)，認(rèn)真做好眼保健操和課間操。
第二部分：班級(jí)管理量化細(xì)則
一、出勤、紀(jì)律(值周班長(zhǎng))
1、按時(shí)到校、離校，每天加0.5分，若一周全勤可獎(jiǎng)勵(lì)0.5分，合計(jì)一周加3分;
2、遵規(guī)守紀(jì)，沒(méi)有違紀(jì)現(xiàn)象每天加0.5分，若一周無(wú)違紀(jì)可獎(jiǎng)勵(lì)0.5分，合計(jì)一周3分;
3、遲到、早退每次減1分，連續(xù)第二次加倍減分，請(qǐng)假半天減1分，曠課一節(jié)減2分;
4、上課被老師點(diǎn)名批評(píng)一次減1分，上課吃東西、扔紙條、聽(tīng)音樂(lè)、打游戲、打鬧說(shuō)話、看其他無(wú)關(guān)書(shū)籍、做其他科作業(yè)、每次減1分;
二、學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)委員)
5、按時(shí)完成作業(yè)，每天加0.5分，一周都按時(shí)完成者獎(jiǎng)勵(lì)0.5分，合計(jì)一周3分;
6、要求背誦的篇目，按要求通過(guò)檢查所得的每朵紅花可換得1分;7學(xué)校學(xué)習(xí)類(lèi)競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分;
8、期中、期末考試，班級(jí)前10名加5分，前20名加3分，前30名加2分;進(jìn)步10個(gè)名次以上加5分，進(jìn)步5—10個(gè)名次加3分;
9、不能按時(shí)完成作業(yè)的要按老師要求補(bǔ)上并每次減1分，作業(yè)遲交者每次減0.5分;
三、生活
10、按規(guī)定要求佩戴紅領(lǐng)巾和校牌，不佩戴者每次減1分;
11、不準(zhǔn)在校內(nèi)吃零食，發(fā)現(xiàn)每次減2分;
12、在樓道行走和上下樓梯輕聲慢步靠右邊走，樓道內(nèi)不停留，不追逐打鬧大聲喧嘩，嚴(yán)重違犯者每次減1分;
四、體育
13、集合站隊(duì)快、靜、齊，表現(xiàn)好的同學(xué)每天可加0.5分，一周表現(xiàn)良好可獎(jiǎng)勵(lì)0.5分，合計(jì)一周3分，散漫不聽(tīng)指揮者倒減1分;
14、眼保健操要求人人閉眼做操，穴位正確，節(jié)奏合拍，教室內(nèi)安靜，不做操、亂做操及說(shuō)話、做其他小動(dòng)作者每次減0.5分;
15、課間操要求列隊(duì)整齊，不說(shuō)話打鬧，做操整齊有力，動(dòng)作正確規(guī)范，不認(rèn)真做操及打鬧說(shuō)話者每次減0.5分;
16、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分;
五、文藝
17、參加學(xué)校文藝比賽等，一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分;其他活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況酌情加分;
18、參加校外學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫(huà)、書(shū)法、圍棋、英語(yǔ)等學(xué)習(xí)班獲得獎(jiǎng)項(xiàng)或證書(shū)，視情況憑相關(guān)證書(shū)或作品酌情加分;
六、衛(wèi)生
19、穿戴整潔大方，講究個(gè)人衛(wèi)生，勤換洗衣服勤洗澡，勤修剪指甲，早晚刷牙，發(fā)現(xiàn)個(gè)人衛(wèi)士不合格者每次減0.5分;
20、自覺(jué)配合老師和衛(wèi)生委員做好H1N1甲型流感和手足口病的防控工作，有發(fā)燒、頭痛、流鼻涕、胸悶、咳嗽等癥狀時(shí)及手、足、口、背等部位出現(xiàn)紅疹或水泡時(shí)需及時(shí)就醫(yī)治療并匯報(bào);
七、勞動(dòng)
21、值日生按要求按時(shí)做好教室內(nèi)外的衛(wèi)生掃除工作，檢查合格每次加1分
22、無(wú)故不參加值日或衛(wèi)生大掃除每次減2分，值日不能耽誤上課，不能按時(shí)做完值日的，或值日檢查不合格的，每次減0.5分并限時(shí)改進(jìn)，檢查合格值日生方可離校;不聽(tīng)從值日組長(zhǎng)或勞動(dòng)委員安排每次減1分
小學(xué)學(xué)生管理制度8
為保障師生身體健康和生命安全，加強(qiáng)食品進(jìn)貨質(zhì)量監(jiān)督管理，保護(hù)師生的合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)規(guī)定，制定本制度。
第一條、購(gòu)進(jìn)的任何食品一律應(yīng)當(dāng)進(jìn)行實(shí)地查驗(yàn)。采購(gòu)的食品必須是新鮮、無(wú)變質(zhì)、無(wú)污染的食品。
第二條、在購(gòu)進(jìn)食品時(shí)，應(yīng)查驗(yàn)證明供貨方主體資格合法的有效證件，并按批次向供貨方索取證明食品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定，以及證明食品來(lái)源的票證，并保存原件或者復(fù)印件。
第三條、經(jīng)營(yíng)包裝食品的，要對(duì)食品包裝標(biāo)識(shí)進(jìn)行查驗(yàn)核對(duì)，主要查驗(yàn)內(nèi)容包括：
（一）定性包裝食物的.驗(yàn)收：
1、驗(yàn)包裝上內(nèi)容是否與檢驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容相符；
2、驗(yàn)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，如果已超過(guò)保質(zhì)期的決不能收；
3、驗(yàn)包裝是否有廠名、廠址；
4、驗(yàn)食物外觀：有無(wú)破損、污損、變形、雜物、霉變等；
5、嗅氣味，是否有異味；
6、手感，是否有異樣
�。ǘ┓嵌ㄐ园b食物的驗(yàn)收：
驗(yàn)收食物時(shí)一定要堅(jiān)持“一看二聞三手感“的原則，有問(wèn)題的食物堅(jiān)決不能使用。
1、看：是否有腐爛、霉變的食物；
2、聞：是否有異味；
3、用手感受有無(wú)異樣；
4、看：蔬菜是否新鮮。
第四條、法律法規(guī)規(guī)定必須檢驗(yàn)或者檢疫的，必須查驗(yàn)其有效檢驗(yàn)檢疫證，未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫的，不得采購(gòu)進(jìn)校。法律、法規(guī)沒(méi)有明確規(guī)定的，應(yīng)經(jīng)有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)或市場(chǎng)設(shè)立的檢測(cè)點(diǎn)檢測(cè)合格才能采購(gòu)進(jìn)校。
第五條、學(xué)校食堂食品采購(gòu)采用公開(kāi)、公平定人不定期向社會(huì)采購(gòu)的方式進(jìn)行。價(jià)格在一般情況下應(yīng)低于市場(chǎng)零售價(jià)。
第六條、采購(gòu)的食品由食堂主管配好每天所需食品的品名、數(shù)量，并作好記錄交予送貨人，送貨人必須按品名、數(shù)量按時(shí)送貨到校。
第七條、食堂食品的驗(yàn)收采用食堂主管負(fù)責(zé)，炊事員協(xié)助驗(yàn)收的方式進(jìn)行。
第八條、食堂主管對(duì)每天食堂所需的食品進(jìn)行質(zhì)量、數(shù)量、價(jià)格等方面的驗(yàn)收，杜絕變質(zhì)、霉?fàn)�的食品進(jìn)入食堂。同時(shí)記錄食品的數(shù)量、價(jià)格，并有一名炊事員證明簽字。
第八條、學(xué)校炊事員在揀菜、洗菜等過(guò)程中，自始自終把好質(zhì)量關(guān)，不得將劣質(zhì)菜沖入優(yōu)質(zhì)菜中，對(duì)于采購(gòu)的霉?fàn)�變質(zhì)的食品，炊事員有責(zé)任提出異議，并有權(quán)拒絕采用。
第九條、食品采購(gòu)驗(yàn)收過(guò)程中如有重大問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)、總務(wù)處匯報(bào)以便及時(shí)解決問(wèn)題。
第十條、學(xué)校所采購(gòu)的食物要根據(jù)用途分類(lèi)存放，不能把易變質(zhì)的食物與其他食物放在一起，不能長(zhǎng)時(shí)間存放易變質(zhì)的食物。
第十一條、貴重物資領(lǐng)用后要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，嚴(yán)格控制用途；對(duì)物資使用量要有科學(xué)的預(yù)測(cè)，保證在規(guī)定的領(lǐng)用時(shí)間內(nèi)領(lǐng)貨，以增強(qiáng)工作的計(jì)劃性；使用物資既要保證規(guī)格，又要杜絕浪費(fèi)，以節(jié)約成本。
第十二條、食堂每日領(lǐng)用原料應(yīng)填寫(xiě)物資出庫(kù)單。
小學(xué)學(xué)生管理制度9
1．學(xué)校為確保學(xué)生安全，每天中午、下午各班應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)實(shí)行按班有秩序的集中整隊(duì)放學(xué)。
2．放學(xué)時(shí)各班在教學(xué)樓前排隊(duì)，由各班班主任負(fù)責(zé)整隊(duì)送隊(duì)，將學(xué)生送指定位置。站隊(duì)時(shí)做到“快、靜、齊”。班主任要利用路隊(duì)整隊(duì)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律與安全教育。
3．每個(gè)班可將學(xué)生2個(gè)小隊(duì),每小隊(duì)選出兩名管理能力強(qiáng)的路隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整隊(duì)和維持本隊(duì)秩序。班主任必須定位到整合后的路隊(duì)進(jìn)行跟蹤送隊(duì),并要了解所送學(xué)生情況。
4．路隊(duì)出校門(mén)時(shí)，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，要服從送隊(duì)老師的指揮�；丶衣飞喜煌嫠４螋[，不離開(kāi)路隊(duì)買(mǎi)零食，如發(fā)現(xiàn)穿插、奔跑、推拉、玩耍、大聲喧嘩、說(shuō)臟話等違紀(jì)現(xiàn)象要給予扣分，這將作為循環(huán)紅旗評(píng)比的'一項(xiàng)重要依據(jù)。
5.路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)路隊(duì)紀(jì)律，并每天向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況。班主任應(yīng)經(jīng)常了解有關(guān)學(xué)生路隊(duì)中途情況，及時(shí)作出表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
6．路隊(duì)全部走完后，家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接的學(xué)生，由送隊(duì)老師負(fù)責(zé)在門(mén)衛(wèi)附近等候。
7．接送學(xué)生的家長(zhǎng)均應(yīng)在校門(mén)外學(xué)校規(guī)定的地點(diǎn)接送，不可圍在校門(mén)口。在校門(mén)口接孩子又不聽(tīng)指揮的家長(zhǎng)，其子女所在班級(jí)在評(píng)比檢查中扣分。
8.值班校委會(huì)成員在放學(xué)時(shí)分別提前到達(dá)學(xué)校南大門(mén)口，負(fù)責(zé)督查各班路隊(duì)情況，督促學(xué)生家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接送。
9．如遇惡劣天氣，值周領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、班主任要及時(shí)維持好放學(xué)秩序，確保全體學(xué)生安全離校。
10.各班主任要本著對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，盡心盡力地做好本職工作，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師負(fù)責(zé)對(duì)各班放學(xué)路隊(duì)情況進(jìn)行全面檢查。
11.學(xué)校在學(xué)期中將對(duì)各班路隊(duì)情況組織一到兩次的評(píng)比，結(jié)果納入班主任績(jī)效考核，評(píng)比方式為：一查、二看、三訪。
韓集鎮(zhèn)曹莊小學(xué)
xx年九月一日
小學(xué)學(xué)生管理制度10
為使我校資助管理工作規(guī)范、順利實(shí)施，切實(shí)把國(guó)家這項(xiàng)“惠民工程”落到實(shí)處，增強(qiáng)管理機(jī)構(gòu)工作人員的工作職責(zé)，使資助管理機(jī)構(gòu)的工作得到有效保障，特制定本制度。
1、加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)金資助政策的宣傳力度，廣泛利用各種媒介、采取多種形式，向全校進(jìn)行廣泛宣傳，切實(shí)把這項(xiàng)國(guó)家惠民政策宣傳到位，使之家喻戶(hù)曉、深入人心。
2、嚴(yán)格做好家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的申請(qǐng)、認(rèn)定工作，規(guī)范評(píng)審程序。對(duì)學(xué)生的認(rèn)定應(yīng)按政策要求嚴(yán)格審查、嚴(yán)格把關(guān)，按實(shí)際下達(dá)的名額執(zhí)行。建立和完善受助學(xué)生相關(guān)資料，將學(xué)生申請(qǐng)表、戶(hù)籍證明材料、受理結(jié)果、公示情況、生活費(fèi)補(bǔ)助金發(fā)放及變動(dòng)情況等有關(guān)憑證和工作情況記錄在案，建檔備查。
3、做好學(xué)生資助信息報(bào)表完整、及時(shí)，做到無(wú)虛報(bào)、錯(cuò)報(bào)、重報(bào)、漏報(bào)行為的發(fā)生。
4、生活費(fèi)補(bǔ)助金嚴(yán)格按受助學(xué)生實(shí)際在校時(shí)間核發(fā)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
5、班級(jí)要及時(shí)向校學(xué)籍管理部門(mén)、學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)報(bào)送學(xué)生異動(dòng)情況，學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)學(xué)生異動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整生活費(fèi)補(bǔ)助金的發(fā)放。
6、嚴(yán)格按公示制度公示，對(duì)公示中出現(xiàn)的.問(wèn)題，記錄在案，及時(shí)處理。
7、學(xué)校資助管理要嚴(yán)格做好助學(xué)金采取就餐卡形式發(fā)放，做到無(wú)代領(lǐng)，無(wú)實(shí)物或服務(wù)形式抵頂或扣減行為，無(wú)強(qiáng)制消費(fèi)或抵減學(xué)費(fèi)等行為。
8、加強(qiáng)資助工作的公開(kāi)、公正，“陽(yáng)光”進(jìn)行，對(duì)經(jīng)校資助管理中心審核認(rèn)定享受?chē)?guó)家助學(xué)金的學(xué)生要予以公示，學(xué)校設(shè)立舉報(bào)投訴電話，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。
小學(xué)學(xué)生管理制度11
為規(guī)范我校學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)管理工作，保證學(xué)校獲取客觀準(zhǔn)確的學(xué)生睡眠狀況資料，推動(dòng)全體學(xué)生身心健康發(fā)展，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，特制定本制度。
1、學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)工作的`任務(wù)是：對(duì)監(jiān)測(cè)對(duì)象進(jìn)行睡眠狀況監(jiān)測(cè)測(cè)試；建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)；統(tǒng)計(jì)與分析監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測(cè)結(jié)果，為相關(guān)教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。
2、學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)工作應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則，做到組織嚴(yán)密、取樣客觀、操作規(guī)范、結(jié)果準(zhǔn)確。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)我校學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)工作。學(xué)�？倓�(wù)處協(xié)同綜合組共同建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在各自職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)同開(kāi)展學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)工作。
4、我校每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)工作。
5、睡眠狀況測(cè)試必須嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，遵守操作規(guī)定。
6、我校對(duì)學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)結(jié)果實(shí)行統(tǒng)一公布制度。
7、學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)結(jié)果由教導(dǎo)處公布。
學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)結(jié)果公布后，各班級(jí)可以公布本班學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)結(jié)果。
8、學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)資料屬保密資料。學(xué)校各科室應(yīng)當(dāng)采取必要的保密及安全措施，對(duì)有關(guān)工作人員進(jìn)行保密教育，做好監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料的保管、保密工作。未經(jīng)學(xué)校同意，不得向任何個(gè)人提供監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料。
9、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，有關(guān)科室在遵守保管、保密制度的情況下，可無(wú)償使用學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料。
10、學(xué)校學(xué)生可以通過(guò)監(jiān)測(cè)結(jié)果公告和監(jiān)測(cè)報(bào)告等獲取有關(guān)信息。
xx區(qū)xx小學(xué)
20xx年9月
小學(xué)學(xué)生管理制度12
為保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，營(yíng)造學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的優(yōu)良環(huán)境，學(xué)校將加強(qiáng)學(xué)生出勤管理。經(jīng)研究，特規(guī)定如下:一、考勤范圍
學(xué)生上課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、寄宿生的晚寢以及學(xué)校、班級(jí)、班級(jí)組織(經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的)的各種活動(dòng)，都納入考勤范圍。
二、管理要求
(一)加強(qiáng)學(xué)生出勤管理
1．學(xué)生上課和各種活動(dòng)出勤，由班主任負(fù)責(zé)。請(qǐng)假的學(xué)生應(yīng)有班主任批準(zhǔn)的'書(shū)面請(qǐng)假條，如發(fā)現(xiàn)無(wú)故缺勤學(xué)生，班主任在第一時(shí)間與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解相關(guān)情況，同時(shí)做好記錄。班主任若發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校。
2．寄宿生在校期間，不允許私自離開(kāi)學(xué)校。因病或其他原因確需出校的，事前必須向宿舍管理人員或班主任請(qǐng)假。憑出入卡由教師或家長(zhǎng)陪同離校，返校后及時(shí)交出入卡。
3．寄宿生晚寢期間，由宿舍管理人員負(fù)責(zé)。若發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即與班主任及家長(zhǎng)聯(lián)系。
4．課堂出勤管理:
(（1)、每一個(gè)課堂，由課代表和科任教師負(fù)責(zé)學(xué)生的上課出勤考核工作。
(2）任課教師應(yīng)對(duì)不按規(guī)定上課的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，上課后首先檢查學(xué)生人數(shù)并問(wèn)詢(xún)?nèi)鼻谠颍l(fā)現(xiàn)無(wú)故缺課的要及時(shí)和班主任聯(lián)系。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假審批制度。
1、學(xué)生必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間到學(xué)校正常上學(xué)，不遲到，不早退，不曠課。
2、學(xué)生因病因事不能按時(shí)上學(xué)，必須嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)生如因病因事等原因無(wú)法上課或上課期間需離校，事前應(yīng)由家長(zhǎng)向班主
任請(qǐng)假，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后方可生效，班主任要和家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)情況，最好讓學(xué)生家長(zhǎng)到校接走學(xué)生，以免中途學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。
3、學(xué)生因病因事請(qǐng)假的，請(qǐng)假一周以?xún)?nèi)由班主任核實(shí)批準(zhǔn)；請(qǐng)假一周以上由班主任核實(shí)上報(bào)，教務(wù)處批準(zhǔn)。
4、學(xué)生因病因事請(qǐng)假不能按時(shí)到校，必須由家長(zhǎng)來(lái)�；虼螂娫捳�(qǐng)假，學(xué)生在上課期間因病因事請(qǐng)假回家，班主任須主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系了解情況，若發(fā)現(xiàn)異常情況立即報(bào)告學(xué)校。
5、班級(jí)學(xué)生因不明原因不在校，班主任應(yīng)在第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，了解情況，同時(shí)把處理情況做好記錄。若情況異常應(yīng)立即向?qū)W校匯報(bào)。
6、如果班級(jí)學(xué)生離家出走，無(wú)論什么原因，班主任都要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，并主動(dòng)調(diào)查該學(xué)生有關(guān)情況，協(xié)助家長(zhǎng)尋找學(xué)生，將相關(guān)情況做好記錄。
小學(xué)學(xué)生考勤管理制度7
1、學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校上課、不遲到、不早退、不無(wú)故曠課。學(xué)生在上課、課間休息、文體活動(dòng)、集會(huì)、出外參觀訪問(wèn)等學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的活動(dòng)中，都執(zhí)行考勤，未經(jīng)請(qǐng)假一律不準(zhǔn)缺席。
2、學(xué)生在校期間，不得隨意進(jìn)出校門(mén)，如有特殊原因，需離開(kāi)學(xué)校的，必須先向班主任說(shuō)明，聯(lián)系家長(zhǎng)后，開(kāi)具出門(mén)條，由家長(zhǎng)接手方可離開(kāi)學(xué)校。
3、學(xué)生請(qǐng)假，均應(yīng)由家長(zhǎng)出具請(qǐng)假條，病假一周以上，另附醫(yī)院證明。
4、請(qǐng)假三天以?xún)?nèi)，由班主任批準(zhǔn)。三天以上經(jīng)班主任查實(shí)，簽注意見(jiàn)后，由德育處批準(zhǔn)，十五天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。未辦好請(qǐng)假手續(xù)（病假及特殊情況例外）一律不得缺席，否則以曠課進(jìn)行處理。
5、學(xué)生一學(xué)期內(nèi)請(qǐng)假缺課，累計(jì)時(shí)間超過(guò)兩個(gè)月，學(xué)校認(rèn)為跟班學(xué)習(xí)有困難并經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，可令休學(xué)。對(duì)無(wú)故曠課，遲到早退的學(xué)生，班主任要及時(shí)調(diào)查了解，進(jìn)行教育。曠課累計(jì)達(dá)100節(jié)（每天按六節(jié)計(jì)）學(xué)校視情節(jié)給予適當(dāng)?shù)奶幏郑⑼ㄖ议L(zhǎng)。
6、每學(xué)期班主任應(yīng)將學(xué)生出缺勤情況通過(guò)書(shū)面或家訪，告知家長(zhǎng)。對(duì)一學(xué)期出滿(mǎn)勤、不遲到、不早退的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)。
7、每個(gè)班設(shè)立網(wǎng)格化記錄本，每天由班主任通過(guò)晨檢午查對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，并認(rèn)真及時(shí)記錄，須將學(xué)生出勤情況填入素質(zhì)報(bào)告書(shū)，向家長(zhǎng)匯報(bào)，并存入學(xué)生檔案。（早上點(diǎn)名時(shí)間：8：00，下午1:00，午睡時(shí)下午2:00進(jìn)行點(diǎn)名）
8、學(xué)生請(qǐng)假須有家長(zhǎng)或醫(yī)生證明，請(qǐng)假三天內(nèi)的由班主任審批；請(qǐng)假一周以?xún)?nèi)的由班主任提出意見(jiàn)，德育處審批；請(qǐng)假一周以上的由班主任和德育處提出意見(jiàn)后由校長(zhǎng)審批。請(qǐng)假經(jīng)批準(zhǔn)后，應(yīng)將請(qǐng)假單交德育處備案。學(xué)生因急事或困病來(lái)不及請(qǐng)假，應(yīng)在回校后兩天內(nèi)持證明辦理補(bǔ)假手續(xù)。
9、有慢性病不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)生，憑醫(yī)院證明申請(qǐng)休學(xué)一年，休學(xué)期滿(mǎn)后應(yīng)回校辦理入學(xué)手續(xù)，經(jīng)醫(yī)生證明病未愈不宜復(fù)學(xué)者，可繼續(xù)休學(xué)一年。
小學(xué)學(xué)生管理制度13
1、新進(jìn)圖書(shū)、儀器要及時(shí)造冊(cè)登記。
2、每學(xué)年度末，學(xué)校對(duì)圖書(shū)、儀器進(jìn)行驗(yàn)收一次。
3、圖儀使用要邊借邊記，完備借閱手續(xù)，圖書(shū)每周開(kāi)放一至二次；儀器要及時(shí)借及時(shí)還。
4、損壞的圖儀要說(shuō)明理由。
5、嚴(yán)禁圖儀外借或私自變相外借。
6、圖儀管理員要嚴(yán)格手續(xù)，認(rèn)真把關(guān)，無(wú)故損失，追究第理員的責(zé)任。
小學(xué)學(xué)生管理制度14
為了更好地充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的作用，特制定班級(jí)圖書(shū)借閱使用制度如下：
1、班設(shè)3名圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。借閱時(shí)間：周一至周五大課間
2、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先翻閱《圖書(shū)目錄》后，向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名，每位每次只能借書(shū)一本，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。
3、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級(jí)圖書(shū)管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱(chēng)等項(xiàng)目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。
4、所借圖書(shū)最長(zhǎng)不可超過(guò)7天，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)。
5、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),不準(zhǔn)在圖書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)的2倍賠償。
6、借閱的圖書(shū)不能轉(zhuǎn)借給別班的同學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消借閱資格。
7、圖書(shū)管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。
8、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的.圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。
小學(xué)學(xué)生管理制度15
為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園充分發(fā)揮課外讀物育人功能，根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定以下管理制度：
一、課外讀物進(jìn)校園工作管理辦法
1、目的和范圍。進(jìn)校園課外讀物的范圍是除教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供學(xué)生閱讀的正式出版物(含數(shù)字出版產(chǎn)品)。
2、管理職責(zé)。根據(jù)文件要求，學(xué)校有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)推薦、管理和監(jiān)督工作。
3、質(zhì)量要求。堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的推薦原則，要求符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)和啟智增慧的推薦標(biāo)準(zhǔn)，不得推薦或選用不符合中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單中的讀物。
4、推薦主體、程序和導(dǎo)向。建立激勵(lì)機(jī)制，大力倡導(dǎo)課外讀物進(jìn)校園的積極導(dǎo)向�？捎缮霞�(jí)教育部門(mén)負(fù)責(zé)推薦進(jìn)校園課外讀物，推薦程序?yàn)椤俺踹x-審議-確認(rèn)-備案”。
5、購(gòu)買(mǎi)原則和其他渠道管理。課外讀物堅(jiān)持自愿購(gòu)買(mǎi)原則，規(guī)范校園內(nèi)銷(xiāo)售課外讀物行為，強(qiáng)調(diào)對(duì)受捐贈(zèng)讀物的審核把關(guān)。
6、監(jiān)督檢查和追責(zé)處理。學(xué)校對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)校園讀物的監(jiān)督管理，夯實(shí)監(jiān)督檢查職責(zé)要求。列出追責(zé)處理清單，防止出現(xiàn)利益輸送，防范讀物推薦廉政風(fēng)險(xiǎn)。
二、讀物進(jìn)校園審核
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建立學(xué)校教導(dǎo)處、年級(jí)組、班主任和語(yǔ)文學(xué)科教師聯(lián)合管理機(jī)制。完善管理制度，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)校園課外讀物的監(jiān)管，確保學(xué)生課外閱讀綠色、人文、科學(xué)、有效，促進(jìn)校園課外閱讀的健康發(fā)展，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，人文情懷和愛(ài)國(guó)情懷。
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1、建立準(zhǔn)入排查制度
學(xué)校的各種課外讀物進(jìn)入校園，都要通過(guò)語(yǔ)文學(xué)科教師會(huì)議集體研究決定，經(jīng)教師會(huì)議通過(guò)后向校委會(huì)提出申請(qǐng)。凡讀物進(jìn)入校園，必須報(bào)告校委會(huì)提出申請(qǐng)，經(jīng)同意后方可進(jìn)入。杜絕不良讀物，帶有商業(yè)活動(dòng)的課外讀物進(jìn)入校園，將教材教輔資料的管理納入教師師德考核，簽訂不違規(guī)訂購(gòu)教輔資料責(zé)任書(shū)。
2、建立責(zé)任追究制度
對(duì)于未經(jīng)研究，黨支部校委會(huì)會(huì)議批準(zhǔn)，私自引進(jìn)課外讀物，造成不良影響的，將追究責(zé)任，造成惡劣影響及損失的，追究法律責(zé)任。學(xué)校教師向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳帶有商業(yè)回扣課外讀物產(chǎn)品的將上報(bào)上級(jí)行政部門(mén)，造成惡劣影響和損失的，將追究刑事責(zé)任。
3、建立長(zhǎng)效監(jiān)督制度
嚴(yán)格審查進(jìn)入校園的課外讀物，避免低俗的不良讀物進(jìn)入校園。學(xué)校教師推薦閱讀的課外讀物，必須嚴(yán)把盜版關(guān)，杜絕低俗邪教，反人類(lèi)，反科學(xué)的讀物進(jìn)入校園。教職員工不得與校外教輔推銷(xiāo)人員有商業(yè)性往來(lái)。
三、班級(jí)圖書(shū)角管理
1、班級(jí)圖書(shū)為共享圖書(shū)，嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》審查圖書(shū)，符合要求的放入班級(jí)圖書(shū)角。進(jìn)入本班圖書(shū)角的圖書(shū)均需做好登記。
2、班級(jí)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)管理員。凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級(jí)圖書(shū)管理員允許，每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。
3、借閱圖書(shū)要愛(ài)護(hù)，最長(zhǎng)不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。不準(zhǔn)在圖書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)等。
4、借書(shū)時(shí)，需認(rèn)真檢查圖書(shū)有無(wú)破損情況，如發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)讓負(fù)責(zé)的同學(xué)進(jìn)行登記。
5、閱讀完借閱的圖書(shū)后，要按時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。
6、每學(xué)期放假前，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，做到圖書(shū)全部歸還。放假前圖書(shū)管理員組織學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)室借閱新的圖書(shū)，以豐富學(xué)生的假期生活。
7、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放，若需借閱經(jīng)由班主任同意。
8、圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)借閱圖書(shū)的清點(diǎn)、整理、登記和簡(jiǎn)單的修理工作。
四、圖書(shū)審查清理
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平陰縣東阿中學(xué)圖書(shū)室的圖書(shū)、期刊、電子讀物等。
（二）審查清理依據(jù)
《中小學(xué)圖書(shū)館(室)圖書(shū)審查清理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中規(guī)定的三類(lèi)圖書(shū)。
1、非法圖書(shū)
違反(憲法》《刑法》《著作權(quán)法》等相關(guān)法律法規(guī)及其司法解釋有關(guān)規(guī)定的侵權(quán)、盜版等非法圖書(shū)。違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和英模人物，戲說(shuō)黨史、國(guó)史、軍史的圖書(shū)。存在違反宗教政策的圖書(shū)。非正規(guī)渠道進(jìn)口的境外圖書(shū)。假借和偽稱(chēng)名人和外國(guó)人民義出版的偽書(shū)。有關(guān)部門(mén)明令停止流通的`圖書(shū)。
違反(出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，包括下列內(nèi)容的圖書(shū)：
(1)反對(duì)憲法確定的基本原則的；
(2)危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；
(3)泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全或者損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的；
(4)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者侵害民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；
(5)宜揚(yáng)邪教、迷信的；
(6)擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定的；
(7)宜揚(yáng)淫穢、賭博、恐怖、暴力或者教唆犯罪的；
(8)侮辱或誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
(9)危害社會(huì)公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的；
(10)有法律、行政法規(guī)和國(guó)家規(guī)定禁止的其他內(nèi)容的。
2、不適宜圖書(shū)
不符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的；世界觀、人生觀、價(jià)值觀存在偏差的；宣揚(yáng)狹隘民族主義和種族主義的；宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；科學(xué)概念、原理等出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤的；不適合學(xué)生心智發(fā)展水平、認(rèn)知理解能力的(教師用書(shū)除外)；格調(diào)低下、思想不健康的，含有恐怖、殘酷、色情等內(nèi)容的；內(nèi)容陳舊過(guò)時(shí)，且無(wú)使用價(jià)值的。
3、外觀差、無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)
（三）組織實(shí)施
1、制定東阿中學(xué)審查清理方案。成立專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專(zhuān)項(xiàng)工作職能部門(mén)，落實(shí)工作職責(zé)，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)。
2、自查。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐本審核，建立工作臺(tái)賬，將需要清理的圖書(shū)登記造冊(cè)，提出清理意見(jiàn)，報(bào)縣主管教育行政部門(mén)審查。
3、清理。根據(jù)主管教育行政部門(mén)審查意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)進(jìn)行定時(shí)清理。
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