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聰明的人作文

時(shí)間:2024-09-16 15:39:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

聰明的人作文4篇[精選]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的聰明的人作文,希望能夠幫助到大家。

聰明的人作文4篇[精選]

聰明的人作文1

  在一個(gè)晴朗的下午,四只小猴子在河岸上的大樹邊玩皮球。正玩得起勁,一只小猴子把皮球踢到了河里,于是小猴子們湊到一起想辦法。一只小猴說(shuō):“咱們用石頭把它打回來(lái)吧!”可是打了好半天,卻越打越遠(yuǎn)了。另一只小猴子看著旁邊的.樹枝說(shuō):“咱們用樹枝把皮球撥回來(lái)!彼靡庋笱蟮啬弥鴺渲ψ叩綄(duì)岸,它撥呀撥,可是它卻越撥越遠(yuǎn)了。坐在樹上的一只小猴子說(shuō):“我有一個(gè)好辦法!咱們像蕩秋千一樣,一只拉住一只的尾巴,最下邊的一只小猴撈皮球。”小猴們照樣辦了,哈!最下邊的一只小猴正好能碰到水面,它們蕩了幾回,又撈了幾回,終于,小猴們撈到了皮球,又高高興興地玩起球來(lái)。

聰明的人作文2

  我們班有一個(gè)同學(xué)很聰明,我很羨慕她。

  有一次做作業(yè)的時(shí)候,好幾個(gè)同學(xué)交上去都錯(cuò)了,我也錯(cuò)了。老師怒氣沖天地說(shuō):“現(xiàn)在沒有一個(gè)人做的是對(duì)的,上課都在聽什么呢!”

  張芯玥她坐在位置上,一點(diǎn)也不著急,一筆一劃慢慢地寫著。我猜,她心里一定在想:“這么多人都錯(cuò)了,但是,我肯定可以做對(duì)!钡鹊剿K于做完了作業(yè),交上去的`時(shí)候,全班已經(jīng)只剩她的作業(yè)沒有改過(guò)了,我們都盯著她看,老師說(shuō):“看看這最后一個(gè)人能不能做對(duì)!惫唬鰧(duì)了,老師表?yè)P(yáng)了她,她也開心地笑了。

  老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們一句話:“三人行,必有我?guī)熝。”這是孔子說(shuō)的一句話,我覺得,張芯玥她就是我的“老師”,值得我學(xué)習(xí)。

聰明的人作文3

  在一個(gè)夏天的上午,蟬在樹上拼命地叫著,好像在說(shuō):“熱啊熱,熱啊熱……”女孩子們穿著裙子,在草地上跳舞,男孩子們穿著背心,在籃球場(chǎng)上打籃球。

  小林在家里畫畫,他畫的是一位女孩,紅紅的臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,可愛極了!

  小林正畫著,突然,聽到一陣敲門聲。小林問(wèn):“誰(shuí)呀?”“我是你爸爸的.同事!蓖饷娴娜嘶卮鸬。小林問(wèn)旁邊的爸爸:“這個(gè)人是您的同事嗎?”“不是!卑职只卮稹T趺崔k呢?他們父子倆想了個(gè)好辦法。

  他們打了110,讓警察從后門進(jìn)來(lái),小林一開門,警察叔叔就抓到了這個(gè)騙子。一位警察感激的說(shuō):“要不是你們,我們還抓不到這個(gè)騙子呢,謝謝你們!薄斑@沒什么!毙×种t虛地說(shuō)。

聰明的人作文4

  我有一個(gè)聰明的弟弟,他才四歲零一個(gè)月大,別人都十分喜歡他。

  一天,媽媽要我教弟弟怎么算數(shù),結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了一件難以想象的.事情,那就是他可以把乘法口訣全背下來(lái),我問(wèn)他怎么知道背乘法口訣的,他說(shuō)是媽媽告訴他背的,我去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“我只教了他三遍,沒想到他就可以背下來(lái)了,他可真是我們家的天才呀!

  從那以后,媽媽就經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行訓(xùn)練,他現(xiàn)在有時(shí)候連三年級(jí)的計(jì)算題都可以做好呢!

  你們說(shuō),我的弟弟聰明嗎?

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