【優(yōu)選】六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文 篇1
六一的來(lái)臨，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè)，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤(pán)旋�？粗L(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一！”
這是一個(gè)艷陽(yáng)天，蔚藍(lán)的天空上懶懶的飄過(guò)幾絲白云，一縷微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，仿佛也是無(wú)精打采的。而我們，卻打破了這里的平靜。“陽(yáng)陽(yáng)，就這里了。”我看了下四周，停了下來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)從我手中接過(guò)風(fēng)箏，并把它舉著向后跑了十幾步。我抓緊線軸，全身的'每一根神經(jīng)都緊繃著，只等她一聲下令我就沖出去。
“1，2，3，跑！”她的聲音突然在我耳邊響起，我像一只兔子一樣沖了出去，不停的奔跑、跳躍。風(fēng)呼呼地刮著，夾雜著陽(yáng)陽(yáng)模糊不清的指令“放線！”“收線！”“不，轉(zhuǎn)身拽一下！”我聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向：我怎么可能在放線的時(shí)候又收線，在奔跑時(shí)又轉(zhuǎn)身拽線呢？猛地聽(tīng)見(jiàn)一聲驚呼，我連忙轉(zhuǎn)身，卻看到風(fēng)箏正緩緩的落下，不禁大吃一驚，手忙腳亂地將線向上扯去，可風(fēng)箏卻像折了雙翼的鷹——墜得更快了。
終于，風(fēng)箏落到了地上，我連忙奔過(guò)去，看著“四腳朝天”的風(fēng)箏，眉毛都皺成一團(tuán)了，嘴緊緊地抿著。陽(yáng)陽(yáng)低著頭，牙齒緊緊咬住了嘴唇，雙手絞著衣角，輕聲道：“對(duì)不起�！蔽衣�(tīng)了心里矛盾極了：是退一步海闊天空，還是進(jìn)一步斤斤計(jì)較呢？望望依然平靜的藍(lán)天，和那雖然飄落卻依然生機(jī)勃勃的風(fēng)箏，我想起了孔子的一句話：“君子和而不同，小人同而不和�！蔽业男睦镉辛硕〝�(shù)——風(fēng)箏落了可以再放，而這六一里的友誼，失去了，就不會(huì)再回來(lái)。
想到這里，我的眉頭一下舒展開(kāi)來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，落了就落了，我們?cè)侔阉牌饋?lái)不就是了�！蔽覜_她一擺手，爽朗的說(shuō)�！安贿^(guò)——”我拉長(zhǎng)了聲音，眼中閃過(guò)一絲狡黠的光芒，“作為懲罰，這次要你來(lái)放哦！”“三、二、一，放！”隨著我的聲音，風(fēng)箏飄了起來(lái)，漸漸的，越升越高。
此時(shí)的藍(lán)天下，各種無(wú)顏六色的風(fēng)箏的風(fēng)箏在飛舞、盤(pán)旋，我沖它們嫣然一笑，是它們，在我度過(guò)的最后一個(gè)六一里幫我挽回了一段友情，在我絢爛的青春年華留下了一段最美好的回憶。我再一次在心底念出一句咒語(yǔ)：“bey，六一！”
六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)。天上烏云彌漫，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
早上媽媽問(wèn)我：“今天是六一兒童節(jié)，你想要什么禮物呀？”我想了想說(shuō)：“就給我買(mǎi)一本書(shū)吧�！庇谑�，媽媽就冒著大雨去給我買(mǎi)我想要的禮物。
我在家等了很久，媽媽才回來(lái)。我打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)媽媽被雨水淋得濕淋淋的，我的'心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。媽媽把書(shū)遞給我，撫摸著我的頭說(shuō)：“宇翔，媽媽祝你節(jié)日快樂(lè)！”我接過(guò)書(shū)一看，��！竟然是我最喜歡的《中國(guó)經(jīng)典神話故事》�？墒俏以倏匆谎蹕寢�?zhuān)睦镉蛛y過(guò)——媽媽被雨淋濕了，又高興——我又有了一本好書(shū)。我拿著書(shū)靜靜地走到書(shū)桌前，津津有味地看了起來(lái)。
這是我從小到大過(guò)得最快樂(lè)的兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文 篇3
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，每年6月1日來(lái)臨之際，總會(huì)舉辦有趣的活動(dòng)或是開(kāi)六一慶祝會(huì)。
去年的六一兒童節(jié)，組織了活動(dòng)：以班為，一項(xiàng)游戲。一二年級(jí)為一組，三四年級(jí)為一組，五六年級(jí)為一組。給每位同學(xué)都發(fā)十二張游戲券，憑券去各個(gè)班級(jí)玩游戲，獲勝者可得一張獎(jiǎng)票，積到獎(jiǎng)票就可以去學(xué)廳換取禮品了！
我拿著游戲券，這張也，那張也，究竟先玩哪一項(xiàng)呢？！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”游戲！，我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了一（6）班。黑板上掛了一張大白紙，紙上畫(huà)了一張滑稽的大臉，說(shuō)它滑稽，就在于這張臉上鼻子。而做的從三米遠(yuǎn)處，蒙上眼睛的'下，走把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，鼻子的位置剛好和身高差不多嘛。我很自信地讓別人蒙好眼睛，盡量直線，地走到黑板前，比著的一伸手就貼了上去。當(dāng)我從一（6）班時(shí)，手中一張獎(jiǎng)票，好朋友羨慕地說(shuō)：“哇！你快就一張獎(jiǎng)票了！”我聽(tīng)了可得意啦！后面運(yùn)氣就不好了，玩了好幾項(xiàng)游戲，一共只兩張獎(jiǎng)票。我去門(mén)廳換一枝鉛筆，一枝小小的鉛筆，我一點(diǎn)也不高興，玩游戲重在，我在游戲過(guò)程中了快樂(lè)。
真希望今年的六一兒童節(jié)早日來(lái)到！
�。ń處熀�(jiǎn)評(píng)：寫(xiě)出了六一節(jié)游藝活動(dòng)帶給的快樂(lè)，寫(xiě)得較為、生動(dòng)�。�
六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)！早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，穿著嶄新的校服，我興高采烈地去學(xué)校。和煦的風(fēng)兒吹過(guò)路邊的小草，它微微的向我招手，我不禁在想，連小草也在向我祝賀嗎？祝賀我即將光榮的成為了一名少先隊(duì)員了嗎？真快樂(lè)。
要舉行入隊(duì)儀式了，心里還真是緊張，但聽(tīng)著激昂的隊(duì)歌，看著胸前高年級(jí)的大哥哥為我戴上的紅領(lǐng)巾，心里慢慢的安靜了下來(lái)。舉手宣誓之后，我暗下決心：一定要成為一名合格的少先隊(duì)員，為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)，認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事。
入隊(duì)儀式完成后，學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了精彩的`文藝節(jié)目，其中一個(gè)節(jié)目—英語(yǔ)話劇《新守株待兔》給我印象最深刻，演員們夸張、有趣的表演，詼諧的語(yǔ)言，加上恰到好處的背景音樂(lè)，逗得大家開(kāi)懷大笑，連班主任曹老師也笑得捂著肚子了呢。
看完文藝匯演，回到班里班里我們自己也搞了小聯(lián)歡。曹老師給我們分發(fā)了許多好吃的，包括我給大家?guī)У乃嵬幔窒磉^(guò)美食以后，我們還看了有趣的動(dòng)畫(huà)片，曹老師還為我們講解了六一的由來(lái)。大家聽(tīng)的很認(rèn)真。
今天是最快樂(lè)的一天，不但收獲了歡樂(lè)，還獲得了知識(shí)。真是個(gè)難忘的日子呀！
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