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童心話題作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的童心話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童心話題作文1
社會(huì)總是慷慨地給孩子們一種特殊的照顧,這種照顧無(wú)疑有一點(diǎn)嫉妒:看那些孩子,比翁女人,甚至比我們,他們有明亮的眼睛,光滑的皮膚,更純潔的心。簡(jiǎn)單、柔軟、好奇和敬畏世界,純潔的心就是這樣,它的珍貴也在這里。
然而,這種關(guān)心,這種嫉妒只是暴露了我們的尷尬和不堪:我們的心,我們頻繁的心,不值得被稱(chēng)為“純潔的心”,也不能成為孩子們的榜樣。正如赫胥黎所說(shuō),“男孩和女孩的心正在提前硬化!焙⒆影愕奶煺嬉呀(jīng)失去了,我們自然會(huì)下沉。
沒(méi)有必要試圖找到任何例子,整個(gè)社會(huì)就是最好的例子:看著老人的無(wú)助,我們的視線彎曲;看著別人忽視信號(hào)燈穿梭在交通中,我們的心很硬!叭藗兏械酵纯嗟牟皇撬麄冇眯β暣嫠伎迹撬麄儾恢罏槭裁葱,為什么不再思考。當(dāng)赫胥黎在《美麗的新世界》中寫(xiě)下這句啟發(fā)性的話時(shí),他是否預(yù)料到物質(zhì)的洪流會(huì)不由自主地卷走我們珍貴而純潔的心?他有沒(méi)有想過(guò),失去赤心之心的社會(huì),會(huì)是一個(gè)沒(méi)有敬畏、充滿算計(jì)、無(wú)聊的沉淪之地?
是的,我們?nèi)绱苏湎Ш⒆觽兒秃⒆觽円粯蛹儩嵉男,但如何在這個(gè)骯臟的漩渦中保持獨(dú)立呢?不是每個(gè)人都像葉芝一樣,有勇氣說(shuō)“我要走了”,有足夠清晰的心“無(wú)論是在車(chē)道上還是在灰色的人行道上”都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的海浪。葉芝很幸運(yùn),他呵護(hù)著自己的.童心,也守護(hù)著一片凈土。但是誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的心,軟化我們的心呢?請(qǐng)先自己動(dòng)起來(lái),吹拂心中的浮塵!
我不能免俗,不敢夸耀臼己的心還是純潔的。所以當(dāng)我面對(duì)我的妹妹,看著她像所有的孩子一樣,直接問(wèn)世界,表達(dá)自己的悲歡離合;看著她仍然尊重這個(gè)世界,我無(wú)疑感到羞愧。我們不需要更多沒(méi)有感情的行尸走肉,也不需要更多試圖征服一切的傲慢。如果不能改變世界的軌跡,請(qǐng)保護(hù)身邊的童心!它們簡(jiǎn)單柔軟,沒(méi)有設(shè)備,卻有最好的影響力,仿佛星星點(diǎn)燈,最終會(huì)照亮黑暗。
童心的價(jià)值在于它的真實(shí)性、柔軟性和善良。人的成長(zhǎng)會(huì)失去很多,但不應(yīng)該失去最純潔的純潔之心。正如埃斯蒂斯所說(shuō):“我們不想——布|子拯救整個(gè)世界,但我們可以伸出手去拯救觸手可及的部分!蔽蚁M@顆純潔的心能在你我身邊長(zhǎng)久,在你我心中長(zhǎng)久。
童心話題作文2
我似乎失去了想象的力量,拖把就是拖把,氣球就是氣球。
我欣賞不了所謂藝術(shù)家的作品。
將星空畫(huà)成龍卷風(fēng)的凡高在我心中他在亂畫(huà),將牛頭畫(huà)在人腿上的畢加索是個(gè)奇怪的人…。
人們都說(shuō)兒童是天生的藝術(shù)家,這點(diǎn)我十分贊同,就像我妹妹,天空是她的畫(huà)板,白云是她的'畫(huà)筆,她能看白云看個(gè)二三十分鐘,這是我無(wú)法做到的,白云就是白云,看那么久干什么?
我失去了欣賞空中一幕幕悲喜劇的本領(lǐng),也失去了一顆童心。
我也曾擁有童心,我也曾將白云四處想象,仙女,妖魔鬼怪…
然而,那是多久的事情了?三年?仰或是五年?
我開(kāi)始懷疑知識(shí)的力量,是它們盜走我的童心嗎?
但是,真正的大師似乎又都有一顆童真的心。安徒生擁有童心,所以賣(mài)火柴的小女孩在天堂得到了溫暖,歷經(jīng)磨難的丑小鴨最終成了一只美麗的天鵝,困厄中的人們因此不至于失
去希望;金庸擁有童心,于是他的筆寫(xiě)活了周伯通,豐滿的桃谷六仙,習(xí)慣喋血和爭(zhēng)權(quán)的武林從此變得卡愛(ài)而富有生機(jī);錢(qián)鐘書(shū)把熟睡的女兒的臉蛋化成大花貓;豐子愷則孩子氣地給
桌椅穿上鞋……他們的童真屏除了時(shí)代的陰暗,讓他們的作品在洞悉一切的智慧外流露出一種從容淡定的超然。
但我確實(shí)丟掉了我的童心,而且,不知道該怎么找回。
我翻閱面前堆積如山的練習(xí)卷、試題、參考書(shū),一行行變成一條條的繩索,一個(gè)個(gè)的符號(hào)變成了一個(gè)個(gè)鐐銬,一條條公式變成了一所所監(jiān)獄,它們氣勢(shì)洶洶地向我撲來(lái),我才醒悟過(guò)來(lái),我怎么犯了刻舟求劍般的錯(cuò)誤!盡管我在這里遺失了我的童心,但卻不能在原地將它找回。
我呆坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著天邊的晚霞,落日的余暉灑在云朵上,緋紅得像滴落的血,這是天在滴血嗎?這是一條血痕在天空顯出了病態(tài)的美麗。
我“創(chuàng)造”了一條天之痕,我想,我找回童心了!
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