成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在一個(gè)古老的小區(qū)里，有著這樣一戶人家。
家里有一個(gè)小男孩，他的媽媽在外面打工，爸爸因得了不治之癥，不幸在小男孩五歲的時(shí)候去世了，媽媽的腳又不方便走路。所以，小男孩的童年是被爺爺帶大的，家里非常貧窮。但是，小孩的成績(jī)是班上最好的。
在一個(gè)大學(xué)紛飛的寒假里，小男孩因?yàn)橄朐谝粋�(gè)好的高中上學(xué)，所以，他只能寒假出來打工，他拿著他的皮鞋箱，在一家公司的門口坐著，公司旁邊的柳樹的枝上已經(jīng)落滿了，寒風(fēng)呼嘯著，寒風(fēng)就像一根根針打在小男孩的身上，小男孩為了自己能上更好的學(xué)校，還在外面努力拼搏著，他緊緊只穿一件薄薄的衣服，手腳凍得發(fā)抖，渾身無力，可是，沒有一個(gè)從公司走出來的人看見這個(gè)小男孩。
直到有一個(gè)差不多二十幾歲的小伙子從這家公司走出來時(shí)，看見了這個(gè)可憐的小男孩，他看著這個(gè)男孩的眼睛旁邊全是黑眼圈，手腳凍得發(fā)抖，這個(gè)小伙子二話不說把這個(gè)小男孩給拉進(jìn)了這家公司，原來，這個(gè)小伙子是這家公司的老總、創(chuàng)辦者，把空調(diào)打開，一股暖流從小男孩的身上飄過，小男孩瞬間感覺舒服多了。這個(gè)小伙子給了小男孩一套棉衣，和小男孩說了一番話，最后，給了這個(gè)小男孩一萬元的銀行卡，這一萬元對(duì)當(dāng)時(shí)的小伙子還算不上什么大錢。希望這個(gè)小男孩能好好學(xué)習(xí)，將來以后孝順自己的父母。
回到家后，小男孩比之前更加努力了。十年后，小男孩成立了自己的公司，手上有不少的錢，爺爺終于不用拼搏了，媽媽終于不用在打工了，小男孩現(xiàn)在非常孝順自己的`家人，小男孩只記住那個(gè)曾經(jīng)對(duì)自己有恩的小伙子。
再來看看這個(gè)小伙子，他已經(jīng)成為兩個(gè)孩子的父親。可是，他整天愁眉不展考的，因?yàn)樗哪莻�(gè)公司將要破產(chǎn)了，還差五百萬沒有還別的公司，此時(shí)的小伙子無能為力，五百萬，太多了，小男孩得知這個(gè)消息后，把之前他給自己的銀行卡裝了整整五百萬，就在他幫小男孩的那一天，小伙子想到了曾經(jīng)他幫助的小男孩說：“嘆，不知他過得怎么樣了？”手下的助理來報(bào)說：“有一個(gè)公司的老總要來見您�！彼f：“跟他說我不在�！敝碚f：“他說您有恩與他�！毕嘁娨院�，握著對(duì)方的手，什么話也說不出來了，小男孩說：“當(dāng)初要不是你，我就不可能有今天�！彼又鴨枺骸皩�(duì)了，您最近過的怎么樣？”小伙子說：“嘆，說來真慚愧��！”小男孩掏出了一張卡說：“還記得這張卡嗎？這里面有五百萬，你拿去吧。”小伙子說：“這么多，我不要。”可是，小男孩跪在地上對(duì)他說：“沒有您，我絕對(duì)不可能有今天，您就收下吧。”“我沒有看錯(cuò)人�。 毙』镒诱f。
想到這件事，我就會(huì)說，別人在困難的時(shí)候你幫助了他，他也會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，滴水之恩將涌泉相報(bào)，這件事告訴了我這兩則道理，所以它使我難以忘懷。
成長(zhǎng)的作文 篇2
科學(xué)，創(chuàng)造了許許多多的事物，比如說：電燈、手機(jī)、電視……那今天又有什么有關(guān)科學(xué)的小發(fā)明、小制作呢？、
“哇，你快看，這個(gè)瓶子會(huì)在水上走呢！”“對(duì)呀！對(duì)呀！”原來是四年級(jí)一位同學(xué)的小制作被拿上了講臺(tái)，小同學(xué)在為這個(gè)小制作歡呼呢！
我也做了一個(gè)，跟他們的很像，但他們的小制作在水里開的不快，他們有一個(gè)馬達(dá)，我有兩個(gè)。一年一度的科技節(jié)讓我們磨拳擦掌、躍躍欲試，我們交上來的小制作也是千奇百怪。
我見過一個(gè)制作，是個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，只要前面的扇葉一轉(zhuǎn)，頂上的`燈就會(huì)亮起來。我們的科學(xué)老師在科技節(jié)后都會(huì)有一種感覺，制作太多了，放都放不下！
在這里，我們頭腦里產(chǎn)生了許許多多新奇的想法，也產(chǎn)生了許許多多的制作、發(fā)明。以后的制作一定會(huì)會(huì)越來越好的！
成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)方式都各自不同，而我的卻又是那樣地獨(dú)一無二。
在我的記憶中，童年，總是在與鄰家孩子的嬉戲玩耍中度過，而至今都無法忘懷的卻是“豆子”。
烈日流火，在炙熱的陽光下的我們樂不可支地在田野中玩耍，歡樂的笑聲總是在青綠稻田中徘徊，炎炎的太陽也擋不住我們玩樂的腳步。在草地上放著風(fēng)箏，在菜地中斗蟋蟀，在茂密的槐樹下乘涼。
晚上，沒有了暑氣的炎炎的熏蒸，我們更加歡蹦亂跳地在草地上奔跑。雖然在晚上有寒風(fēng)徐徐吹來，野氣的笑聲卻融化了寒冷。螢火蟲為我們點(diǎn)亮了我們的“游樂場(chǎng)”的道路，那天夜里我們徹夜未歸……
“豆子”是我最知心、最貼切的伙伴，每次我們的“活動(dòng)”總少不了他的參與。他還是我們公認(rèn)的“軍師”，在每次與大人的`“斗爭(zhēng)”中，他總是首當(dāng)其沖地為我們出謀劃策、總攬大局，而往往我們總能贏得勝利。
如今又是夏夜，月光透過窗戶，霜冷一片，我拿出了一個(gè)奶糖，皎白皎白的。我默默地看著那顆奶糖，一顆豆大的淚珠滴在了糖上，不經(jīng)回想起和豆子離別的那天晚上。
“豆子，你不跟我去大城市嗎？”我躺在草地上，望著滿天的星辰問他。他看了看我，說：“俺娘說了，俺就好好待在這里，長(zhǎng)大了就去種田�！彼貒@了口氣，我也不知為什么他低落的嘆了口氣，我也不知為什么也低落的嘆了口氣。“城里好玩嗎？”豆子想起什么似的，問我來。我也應(yīng)和了他；“可好玩了。有會(huì)跑的大鐵牛，幾十米的怪樓……”我滔滔不絕地說起來。正當(dāng)我興致勃勃地說得高興時(shí)，豆子把一個(gè)東西放在我的手心里，便爬起來，邊跑邊對(duì)我說：“一定要好好學(xué)習(xí)，俺沒有那個(gè)命，你一定要爭(zhēng)氣��！”我注視著他，在朦朧的黑夜中他越跑越遠(yuǎn)，越跑越遠(yuǎn)……我茫然地看了手心里的東西——是一塊奶糖。在那年代里奶糖可不是隨便就可以買到的，我看著那潔白的奶糖，內(nèi)心一種傷感便隨之而來，是離別的痛，是一種友誼的痛，豆大的淚水浸濕了奶糖。
那天我走了，我盼望的身影沒有來，我所期盼的他沒有來。我，感覺我承擔(dān)了一種責(zé)任，一種使命感，那個(gè)時(shí)候我真正感到我長(zhǎng)大了。豆子的寄托便是我的責(zé)任，我是帶著豆子的希望成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)，有時(shí)并不難，只要你有了承擔(dān)的能力，只要你感到了使命，你就真的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，而是有重重困難等你去面對(duì)。只有知難而進(jìn)，迎難而上，才會(huì)成功。――題記
記得我四歲的時(shí)候，第一次煎蛋。那次，我可被雞蛋給耍了。一開始，我學(xué)敲雞蛋。我拿起一個(gè)雞蛋，輕輕地往桌子上一敲�！斑��！蔽乙豢�，雞蛋居然毫發(fā)無損。我再一敲，雞蛋還是沒開。這時(shí)，我有些納悶：咦？怎么敲不開？是不是不見棺材不落淚？好，既然你不聽話，我就讓你常常我的“敲敲神功”！我舉起它，往桌子上重重地一敲�！芭椤钡囊宦暰揄戇^后，我看了看手中的蛋：“嗯？怎么只有蛋殼？蛋黃和蛋清去哪里了？”正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，我感到腳底下黏糊糊的。低頭一看，我倒！怎么是蛋黃蛋清呀！有沒有搞錯(cuò)！
后來，我在媽媽的一次次幫助下，終于掌握了打蛋的.基本方法。
我開始學(xué)習(xí)炒蛋。
放了油，下了蛋后，鍋內(nèi)的蛋開始“爆炸”�！鞍ミ希⊥此牢伊�！”我大聲呼喊著，“媽媽快來呀！我的手被煎了！”這時(shí)媽媽急忙跑過來，摸了摸我的手，關(guān)掉煤氣，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：“唉！你這個(gè)傻孩子！煎蛋時(shí)鍋里不能有一滴水呀！”我聽了，忍著痛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽完這個(gè)故事后，你才會(huì)真正的感受到成長(zhǎng)的不易，才會(huì)真正明白：自己的一生不能依賴父母，更不能依賴他人，只有靠自己越過成長(zhǎng)道路上的千山萬水，克服人生中的重重困難，才能對(duì)自己說：“我成功了，我長(zhǎng)大了！”
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