快樂成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂成長(zhǎng)作文 篇1
快樂是一場(chǎng)雨，它能使天底下所有的人都能感受到快樂，快樂是一朵云，它能載著我們?nèi)ナ澜缏眯�，讓我們從世界之旅中感受快樂，快樂還是一本書，就是這本書讀出了我們的成長(zhǎng)需要快樂。
大家都應(yīng)該感受到過(guò)快樂，我也不例外，但為什么我的演講題目是成長(zhǎng)需要快樂呢？那就是因?yàn)�，我的同學(xué)們不快樂，因此，我想借此機(jī)會(huì)，把大家的`心里話都說(shuō)出來(lái)。記得上個(gè)星期有一次，老師讓同學(xué)們寫一篇童年趣事，大家一聽，都抱怨道：”唉，又要編作文，童年時(shí)，我也沒有那些有趣的事情啊。“就這樣，同學(xué)們都把精心編好的作文交給了老師，果然不出我們所預(yù)料，老師說(shuō)”上一次，同學(xué)們寫的童年趣事不真實(shí)，重寫一遍�！笆茄剑皇怯姓媲閷�(shí)感的作文怎能成為好作文呢？這就充分的說(shuō)明，同學(xué)們的成長(zhǎng)需要快樂。就先說(shuō)說(shuō)我的童年吧，一歲時(shí)，開始學(xué)習(xí)說(shuō)話，兩歲時(shí)，學(xué)會(huì)走路，三歲時(shí)，學(xué)電子琴、背弟子規(guī)，四歲時(shí)，上直映教育，五歲時(shí)就上幼兒園，六歲時(shí)學(xué)習(xí)一年級(jí)課程，七歲時(shí)學(xué)習(xí)，八歲時(shí)學(xué)習(xí)，九歲時(shí)學(xué)習(xí)，十歲時(shí)學(xué)習(xí)……一直到了五年級(jí)我才有一點(diǎn)快樂�，F(xiàn)在，同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要，但我必須提醒大家：成長(zhǎng)，它需要快樂來(lái)作陪。
快樂成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有一本屬于自己的書，期間遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恒不變的主題。我常翻閱這本記錄我成長(zhǎng)故事的書，感受它給我?guī)?lái)的幸福與快樂。
老屋門前的小院子，是我們?nèi)齻�(gè)小伙伴的樂園。夏天打水戰(zhàn)，冬天堆雪人，這等快樂是不消說(shuō)的。院子兩邊各壘上一矮斷磚，這就成了自己的城池。水槍水桶甚至鍋蓋，只要派得上用場(chǎng)的都加入戰(zhàn)斗。一會(huì)兒是這邊的盟軍來(lái)一次英勇的“諾曼底登入”，不久便凱旋；一會(huì)兒又是那邊的“精英部隊(duì)”舉著“盾牌”“夜間突襲”，卻不料被敵軍生擒，寧死不屈……戰(zhàn)斗剛結(jié)束，就忙著打掃戰(zhàn)場(chǎng)了，幾個(gè)小伙伴一起，趁大人還沒回來(lái)，七手八腳地將院子里里外外打掃得不留一絲痕跡。
院子里長(zhǎng)著一顆桃樹，從桃花綻放的那一刻，便開始了我們漫長(zhǎng)的等待，等到夏末樹枝上結(jié)出了果實(shí)，也就掛滿了我們的快樂。滿樹的桃子一個(gè)個(gè)都是胖胖的，茸茸的，可愛極了。咬一口，滿嘴都是甜甜的汁水，美妙無(wú)比。我們幾個(gè)爬上樹，也不用手摘桃子，干脆，就騎在樹上，學(xué)著孫猴子高仰著頭，直接用嘴去咬樹上的桃子，而且，不時(shí)變換角度，一點(diǎn)一點(diǎn)將果肉吃盡了，只剩下一個(gè)光桿桃核連著果蒂依然長(zhǎng)在枝頭。但成功的幾率并不高，大多是，桃子還沒吃到一半兒，就被咬下了樹，落進(jìn)草叢中，再也找不到，讓人一陣懊喪。這時(shí)一個(gè)伙伴突然高聲說(shuō)：“沒事沒事，讓它鉆進(jìn)地下，明年發(fā)芽再長(zhǎng)一樹桃子吧。”大家一聽，呵呵呵呵，快樂的笑聲充滿院子里的每個(gè)角落。而對(duì)于那些長(zhǎng)在高高的樹枝上的又紅又大的'桃子，摘不到，就只能天天干瞪著眼站在樹下看。常常在我們看疲了雙眼時(shí)，它卻突然瓜熟蒂落，從天而降，這時(shí)我們便會(huì)同時(shí)發(fā)出一聲驚叫，迅速?gòu)牟煌较蛞积R撲向承受桃子的草叢。一陣手摸腳踩，尋覓無(wú)果后，又會(huì)同時(shí)發(fā)出一陣和諧的輕輕的嘆息……
童年的生活，多姿多彩，它充滿了成長(zhǎng)的快樂，定格在我記憶的心海里，給我留下了許多美妙、幸福的回憶。
此時(shí)的我，坐在堆滿教科書的書桌前，凝視著窗外風(fēng)移影動(dòng)的夜幕。我在嘆息，嘆息那逝去的童年，嘆息不再歸來(lái)的歡樂。但我卻相信，雖然歲月在流逝，人事在變化，那些快樂的回憶卻會(huì)在我生命的河流里緩緩地流淌……
快樂成長(zhǎng)作文 篇3
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認(rèn)為，我是在快樂中成長(zhǎng)。
了解我的人都知道，我是個(gè)愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會(huì)問(wèn)了，我的性格怎么是對(duì)立的？也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍(lán)天，時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。天空像一個(gè)人的臉，也有復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍(lán)天后，我學(xué)會(huì)了在哭的時(shí)候?qū)χ炜章冻鰻N爛的笑臉！
我就是想告訴世界，我不是個(gè)只會(huì)哭、軟弱的孩子，我也會(huì)燦爛地笑！
小學(xué)時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時(shí)，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級(jí)錯(cuò)誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時(shí)，拿到了滿分。
我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會(huì)選擇大哭一場(chǎng)。但哭過(guò)之后我又會(huì)想，為什么要哭，人的`一生會(huì)有許多得失，要先珍視現(xiàn)在，要在失去后微笑面對(duì)，一切依舊美好。
上了中學(xué)后，我總會(huì)忘記樂觀，風(fēng)雨來(lái)了我還是會(huì)選擇哭泣，在哭泣的時(shí)候我會(huì)突然想起，我要笑，我要樂觀！
樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會(huì)使你在快樂中成長(zhǎng)！
快樂成長(zhǎng)作文 篇4
我小時(shí)候住在啤酒廠家屬區(qū)，那里有花草樹木，有細(xì)細(xì)的沙子和鄰家小孩，我每天和小伙伴一起堆沙子，玩游戲……那里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
小時(shí)候的我有一個(gè)圓溜溜的'小臉蛋和一雙胖乎乎的小手，真好看！媽媽常�？湮沂侨艘娙藧�、花見花開的小女孩。那時(shí)，爸爸和媽媽都說(shuō)我乖巧、可愛又很勇敢。聽了爸爸、媽媽的話，我在心里告訴自己：以后一定保持！
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上學(xué)了，再也不能像小時(shí)候那么無(wú)憂無(wú)慮，但并沒有丟失我的快樂！在學(xué)習(xí)中，我收獲了豐富的知識(shí)，對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)我做到啦！課余我還練習(xí)跆拳道呢，在跆拳道里，我學(xué)習(xí)了太極一、二章，還學(xué)了橫踢，其中有一個(gè)很難的旋風(fēng)踢，我一開始一直學(xué)不會(huì)，但我每天都練習(xí)，慢慢的我就學(xué)會(huì)了，而且一次比一次有進(jìn)步。我高興的對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“我做到啦！”又要補(bǔ)習(xí)功課，又要練習(xí)跆拳道，感覺有點(diǎn)辛苦，但也感覺很快樂！因?yàn)槲沂且粋�(gè)勇敢，懂得堅(jiān)持的小女孩！
成長(zhǎng)中有苦也有樂，誰(shuí)說(shuō)苦盡甘來(lái)不是成長(zhǎng)中最快樂的事情呢？
我成長(zhǎng)！我快樂！
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