成長(zhǎng)的力量作文錦集[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的力量作文1

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

　　回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的.我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

　　小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的力量作文2

　　我是一顆種子，一棵孤獨(dú)的種子。

　　我生活在黑暗之中，四周是漆黑的石頭，它們?nèi)绱她嫶螅�如此有力，毫不留情地�(cái)D壓著我。因此，我的生活，便是日復(fù)一日地努力，永不停息的抗?fàn)�，抗�(fàn)庍@比我強(qiáng)了數(shù)百倍的石頭。

　　我的生活是不是太無(wú)聊？太單調(diào)了？我自己也不得不，是的。畢竟，每天所努力過(guò)的幾乎都是無(wú)謂的掙扎。

　　那我可曾有過(guò)放棄的念頭？答案令我都有些吃驚,

　　不曾！

　　原因，就是我頭頂巖石上的一條縫隙，一條小小的縫隙。

　　就是它，能讓我看到些許光明，能讓我感到微風(fēng)拂面，小雨輕拍，雪花靜依的感覺(jué)。

　　讓我擁有了從這黑暗牢籠中逃脫的決心，讓我感受到了希望。

　　而這所有的一切都是因?yàn)檫@條小小的縫隙。

　　我渴望自由，因此我渴望力量，能沖破石頭的力量！

　　于是我開(kāi)始了我的修煉，與巖石的斗爭(zhēng)中我變得堅(jiān)韌，在雨水的灌溉下我變得強(qiáng)壯。

　　我似乎已有了沖破巖石的力量，我現(xiàn)在需要的，是一次機(jī)會(huì)，只是一次機(jī)會(huì)......

　　機(jī)會(huì)來(lái)了！隨著春雷敲響了進(jìn)軍大鼓，成千上萬(wàn)的`雨滴從天而降，恰好有幾滴水頑皮地躍進(jìn)了石縫內(nèi)，滑到了種子這里。我用盡了我所有的力氣，不管我是否能夠奔向光明，更不管我會(huì)不會(huì)因?yàn)榻吡Χ�被巖石碾碎。

　　也許是抱著必死的心，我的力量變得無(wú)比強(qiáng)大，最終我掙開(kāi)了巖石，與陽(yáng)光抱上一個(gè)滿懷。

　　然后我才發(fā)現(xiàn)，我變了，不再是哪個(gè)圓圓的種子，而是細(xì)長(zhǎng)的小草，再放眼望去，這里陽(yáng)光毫不吝嗇的與我們分享，鳥(niǎo)兒在枝頭嬉戲歌唱，而其他的花草，正互相開(kāi)懷的擁抱。

　　我是一顆小草，一株幸福的小草。

成長(zhǎng)的力量作文3

　　小草破土而出，需要堅(jiān)忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏的力量，我們的成長(zhǎng)也需要力量，關(guān)愛(ài)的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我消沉低迷時(shí)，是榜樣的力量讓我重新振作走來(lái)。

　　我充滿敵意的目光掃射著慘不忍睹的試卷，看著看著，第一次出現(xiàn)放棄的念頭，我想都沒(méi)想，一把抓起試卷，扯成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。上網(wǎng)時(shí)，無(wú)意打開(kāi)一個(gè)費(fèi)德勒的紀(jì)錄片，視頻里不時(shí)地傳來(lái)振奮人心的話語(yǔ)，“當(dāng)你不知該干什么的時(shí)候，努力就好了，努力一定不會(huì)讓你后悔。”“相信自己！相信自己即使現(xiàn)在平庸不起眼，在經(jīng)歷了千萬(wàn)次打磨之后，終會(huì)成為鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。”我的心突然像是被什么擊中了一樣，腦中浮現(xiàn)出許多畫(huà)面，那個(gè)瑞士網(wǎng)球天王，不容置疑的史上最佳，一直以來(lái)都是我的榜樣，在他網(wǎng)球生涯低迷期時(shí)，他仍然不為外界輿論所動(dòng)，百折不撓，鍥而不舍。從低谷飛到巔峰的過(guò)程，只能說(shuō)明，逆風(fēng)中飛翔，也能創(chuàng)造奇跡……想著想著，我望向垃圾桶里的試卷，心里已經(jīng)知道該怎么做了。

　　我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)萎靡不振，但榜樣給我力量，讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向。

　　當(dāng)我不知所措時(shí)，是關(guān)愛(ài)的力量讓我勇往直前。

　　屋外夜色茫茫，屋內(nèi)的我還在與數(shù)學(xué)題作戰(zhàn)，困意一次又一次襲來(lái)，眼睛也只是勉強(qiáng)睜開(kāi)�！爸ā�…”媽媽端著一杯熱茶走過(guò)來(lái)，手撫我的'頭，慈愛(ài)地說(shuō)道：“還沒(méi)寫完嗎？累了就歇會(huì)吧，喝口茶，提提神�！笨粗鴭寢岅P(guān)愛(ài)的眼神和還在冒著熱氣的茶，一股暖流涌上心頭，瞌睡蟲(chóng)也無(wú)影無(wú)蹤了，我又重振精神去攻克那一道道數(shù)學(xué)題。

　　我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)有坎坷，但關(guān)愛(ài)給我力量，讓我在無(wú)助中擁有拼搏的動(dòng)力。

　　成長(zhǎng)路上，前方是未知的，迎接我們的，可能是鮮花、彩虹，也會(huì)是荊棘、沼澤。但有榜樣、關(guān)愛(ài)以及更多的力量支撐著我，我不會(huì)彷徨，我會(huì)勇敢地走下去！

成長(zhǎng)的力量作文4

　　一棵幼苗該如何成長(zhǎng)？遇到風(fēng)雨誰(shuí)來(lái)給它希望？它帶著迷茫尋找方向。

　　——題記

　　幼時(shí)的我，看這個(gè)大千世界，一切都是美好的。慢慢地，我在成長(zhǎng)，也在不斷汲取力量。

　　記得小時(shí)候，外公就去世了，現(xiàn)在想來(lái)，快要步入晚年卻少了丈夫陪伴的外婆，一定很難受，但我卻不曾見(jiàn)她像別人喪夫一樣整日以淚洗面。外公去世后的幾天內(nèi)，她只是經(jīng)常看著外面發(fā)呆，媽媽很擔(dān)心，便讓我陪著外婆。幾天后，外婆熱衷起了跳舞，總是去廣場(chǎng)上，拿著個(gè)粉色的大扇子，跟著別人學(xué)跳舞，還參加過(guò)表演呢！媽媽說(shuō)，外婆很樂(lè)觀，很堅(jiān)強(qiáng)，是啊，我記憶最深的就是外婆的微笑，她的臉上總是洋溢著慈祥的、溫和的'笑，像冬日的陽(yáng)光般溫暖。那時(shí)起，外婆的樂(lè)觀成為我成長(zhǎng)的力量。

　　成長(zhǎng)的力量，說(shuō)起來(lái)，是無(wú)形的，但卻能改變一個(gè)人。

　　時(shí)光飛逝，我上學(xué)了，初中之前都是比較愉快的，日子好像細(xì)沙，很快從我手中流走了。但初中以后，明顯感覺(jué)壓力大了、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)了。我總是向外婆抱怨，明明是很煩惱的事，她卻也是笑著傾聽(tīng)，聽(tīng)完抱怨，她總是問(wèn)“那有什么有趣的事嗎？”于是，一場(chǎng)“批判會(huì)”變成了“笑話會(huì)”，沒(méi)次與外婆聊完，都會(huì)覺(jué)得心情很舒暢。于是，在外婆的感染下，我漸漸變得樂(lè)觀起來(lái)，那真是一種奇妙的變化！外婆給我的的成長(zhǎng)的力量推動(dòng)著我前進(jìn)，我發(fā)揮著那種力量，成長(zhǎng)就變得輕松、歡快起來(lái)，不僅能僅是學(xué)習(xí)中，生活中我也在枯燥的事物中發(fā)現(xiàn)了美好的、有趣的東西，這種力量激勵(lì)著我，讓我不斷去探索這個(gè)世界，因?yàn)槲颐靼�，一切的是美好的�?/p>

　　當(dāng)雨過(guò)風(fēng)停，陽(yáng)關(guān)探出云層。幼苗不再迷茫，以內(nèi)成長(zhǎng)的力量讓他不為艱難、奮發(fā)向上。

　　——后記

成長(zhǎng)的力量作文5

　　樹(shù)苗一直仰看著天空，由于是天空給予它力量；向日葵一直追尋著太陽(yáng)，由于是太陽(yáng)照耀著它成長(zhǎng)。

　　——題記

　　一場(chǎng)大雪埋沒(méi)了整條黑色的道路，白茫茫一片，禁錮了想要炫耀它的一抹新綠的小苗。雪天路滑，父親于是親自來(lái)接我放學(xué)，雪花漫天零亂，我剛走出校門便見(jiàn)了他——一個(gè)高大偉岸的男性。我的父親，他四處張望看，直到看見(jiàn)了我才穩(wěn)定了臉上略顯慌張的神色。

　　“幸虧你沒(méi)亂跑，我就怕找不到你，特地地站了個(gè)顯眼的地方。”父親說(shuō)道。我特別想告訴父親，無(wú)論你站在哪兒我也能一眼認(rèn)出你，由于你在我腦海里一直那樣熟知。

　　一路慢走，快到小區(qū)時(shí)路上有大片特別滑的冰雪，“踩著我的腳印，會(huì)好走些”父親突然轉(zhuǎn)身說(shuō)。這片路上摔了不少人。

　　我跟著父親身后，看著他奮力地用力地踩出每個(gè)大大的充滿愛(ài)的腳印，而我就把我那小小的腳印重疊在上面，走得溫暖平坦而又舒心。高大的身影在前面擋著肆虐的風(fēng)雪。

　　走過(guò)一段路后，父親微微喘著氣，積地太厚了，可是父親竟能踩出近七八公分深的腳印，一雙一般的膠鞋得這樣用力。父親每踩出一個(gè)，我便踩著跟上一個(gè)，我十分了解地了解，踩著父親的腳印，我從來(lái)不會(huì)摔倒！

　　終于走過(guò)了這段路，我踏著父親的腳印安全度過(guò)。驀然回首才發(fā)現(xiàn)身后的白茫茫的'一片中，唯獨(dú)父親的腳印最為明顯顯眼，而這大大的腳印一個(gè)接一個(gè)，匯成了一條通往遠(yuǎn)方的美妙的路。這是一位爸爸在用他深沉的愛(ài)轉(zhuǎn)化為一個(gè)接一個(gè)腳印為女兒鋪設(shè)著通往將來(lái)的路！

　　我幡然醒悟，我的每一步成長(zhǎng)是打造在父親每一度付出一度老去之上的！

　　爸爸是女兒的旗幟，女兒是爸爸生命里的鮮艷！

　　我想那條腳印匯聚成的小路是我永恒的力量隨著著我成長(zhǎng)，或許將來(lái)，我會(huì)走在路上走出家鄉(xiāng)走離親人卻永遠(yuǎn)走不出父親的心房——父愛(ài)，我成長(zhǎng)的力量！

成長(zhǎng)的力量作文6

　　成長(zhǎng)是一種修行。我在森林里長(zhǎng)大。

　　成長(zhǎng)是一種訓(xùn)練。我在沙漠中長(zhǎng)大。

　　成長(zhǎng)是一種學(xué)習(xí)，我在河邊長(zhǎng)大。

　　成長(zhǎng)是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。我在海里長(zhǎng)大�！�—銘文

　　森林——和諧生長(zhǎng)

　　陽(yáng)光照射在這片森林上，買一片綠葉看起來(lái)光彩照人。我背著小書(shū)包，快步向前走。耳邊是悅耳的鳥(niǎo)鳴，清脆的溪水聲，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲。地上到處都是草和花，空氣中充滿了迷人的香味。不時(shí)會(huì)有兔子從我腳下跳出來(lái)，飛過(guò)一只蝴蝶。森林里各種生物和諧相處。他們不是吵架打架，而是互相幫助，不怕我這個(gè)外人。哈，我在森林里學(xué)會(huì)了善良和寬容。

　　沙漠——在炎熱中生長(zhǎng)

　　與森林相比，沙漠真的是一片不毛之地。我的腳步也變得極其緩慢。天山的太陽(yáng)照耀著我，我很快就要死了。我突然坐在柔軟灼熱的沙灘上。過(guò)了很久，我看到一個(gè)陌生人把一瓶水放在我身邊，慢慢走開(kāi)了�？粗�他蹣跚的背影，我被陌生人的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)。我又重新開(kāi)始了，現(xiàn)在的我是一個(gè)學(xué)會(huì)付出，意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　—號(hào)河生長(zhǎng)在池塘里

　　很遠(yuǎn)的地方，我看到了一條河，像一根又長(zhǎng)又細(xì)的繩子，束縛了我的.心。好幾天沒(méi)見(jiàn)河了！喝完酒，我又開(kāi)始了沿河的旅程。過(guò)了一會(huì)兒，一條小溪匯入河中，河水變寬了。另一條小溪！在我半天的行程中，小河的體型已經(jīng)翻倍了！這就是積累。于是，我決定學(xué)習(xí)江河的“積累”精神。

　　大�！�—在波濤中成長(zhǎng)

　　這條河的盡頭是大海！無(wú)邊無(wú)際的大海！而它是由千萬(wàn)條河流的水組成的，它博大的胸懷已經(jīng)接納了這些河流。我又學(xué)會(huì)了大海的寬廣胸懷！

　　在森林、沙漠、河流、大海的指引下，我感動(dòng)了。我長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)勇敢的男孩，以后會(huì)發(fā)展的更好！

　　這就是成長(zhǎng)的力量！

成長(zhǎng)的力量作文7

　　成長(zhǎng)的力量使我們的行為由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�事，一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，這種神奇的力量伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們懂得了許多許多……

　　我相信每一個(gè)人都有一樣的經(jīng)歷，剛一回家，“作業(yè)多嗎？”“吃了飯后快去寫作業(yè)！”一串連珠炮似的問(wèn)題就迎面而來(lái)，讓我來(lái)不及招架—媽媽的嘮叨又開(kāi)始了！小時(shí)候，我很討厭這種聲音，因?yàn)槭沁@種嘮叨把我從那溫暖的被窩中“拖”了出來(lái)，把我從美妙的游戲中“拉”了出來(lái)，從我使我高興的漫畫(huà)書(shū)中“叫”了出來(lái)。這樣，我始終聽(tīng)不進(jìn)媽媽的話，總不想自立—還有媽媽呢。

　　但是，有一次我改變了我對(duì)這嘮叨的看法。

　　一天早上，天很冷，我好不容易才從里爬起來(lái)，可冰涼的衣服讓我怎么也不想起床了，便又躺了下來(lái)。這時(shí)，媽媽開(kāi)門進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我還躺在床上，便說(shuō)：“起床了，不然早飯就吃不上了，上學(xué)還有可能要遲到！”我終于忍不住了，喊起來(lái)：“你怎么這么多話啊，煩死了！”媽媽聽(tīng)了，愣住了。對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我是要對(duì)你說(shuō)我今天我有事，今天你自理吧！”。我心中暗喜，心想我自理不好自己的'生活，還少了這么多煩人的嘮叨？片刻，她徑直走了出去。我急忙爬起來(lái)，開(kāi)始慢慢穿衣服。穿衣服時(shí)，我總找不到我的毛衣，好不容易找到了，就急的滿頭大汗。又看了看表，急急忙忙的向嘴里塞漲了的面條，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了。又翻箱倒柜了一番。想喊媽媽，想媽媽要能回來(lái)就好了。臨走之前，才發(fā)現(xiàn)毛衣又不見(jiàn)了……

　　我灰頭土臉的過(guò)過(guò)了這一天，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨，原來(lái)在生命中如此的重要。變得親切了。我獨(dú)自躺在床上，回想著過(guò)去的一幕幕。終于明白了我的無(wú)知。不禁悄然淚下。別人已在“嘮叨”下成熟了。但我還，要依賴于長(zhǎng)輩。這讓我情何以堪�。�

　　后來(lái)，我懂得了嘮叨的意義，在媽媽的教導(dǎo)下成熟了，我成長(zhǎng)了，我變得懂事聽(tīng)話，這就是成長(zhǎng)的力量。

成長(zhǎng)的力量作文8

　　成長(zhǎng)是一次旅行，我在草原上成長(zhǎng)；成長(zhǎng)是一種冒險(xiǎn)，我在天空中成長(zhǎng)；成長(zhǎng)是一種自由，我在高山上成長(zhǎng)；成長(zhǎng)是一種力量，我在泉水邊成長(zhǎng)。

　　一束斜陽(yáng)射在我身上，望向遠(yuǎn)處，一片野草，閃閃發(fā)亮，生機(jī)和活力相互交錯(cuò)，風(fēng)過(guò)處，小溪潺潺地流淌，小草被陣風(fēng)撫摸；蜂，晨起飛入了花叢中；鳥(niǎo)，早早地尋找食物了；天地中仿佛只有我一人站在草原之上，美麗的風(fēng)景，伴我成長(zhǎng)。在藍(lán)天——飛翔中成長(zhǎng)！俯看林間，一只麻雀從遠(yuǎn)處飛回來(lái)，嘴里還叼著食物，但它并沒(méi)有吃下去，而是飛到一棵樹(shù)上停了下來(lái)，仔細(xì)觀看，樹(shù)枝上有幾只剛剛出生不久的小麻雀，正在等待鳥(niǎo)媽媽喂食呢！鳥(niǎo)媽媽正把嘴里的小蟲(chóng)喂到其中一只寶寶口中，其它幾個(gè)也在張著嘴叫著，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽，我也要吃�！�

　　但是它們并沒(méi)有爭(zhēng)吵，也沒(méi)有打架，而是安靜的等待著，這時(shí)鳥(niǎo)媽媽又飛向遠(yuǎn)處尋找食物了。此時(shí)的.我學(xué)會(huì)了寬容。爬山——在堅(jiān)忍中成長(zhǎng)！山上，到處綠草如茵，一棵棵參天大樹(shù)像一把把綠色的大傘，為我們送來(lái)無(wú)邊的青翠，聽(tīng)見(jiàn)了泉水嘩啦啦地彈奏著，鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌，行走在這青山綠水之中，十分愜意。在向上走，不再是綠色，而是像變魔術(shù)一樣，來(lái)到了冰天雪地的世界，奇形怪狀的冰，還有風(fēng)吹過(guò)后漫天的雪，景色各異，我融入其中，幾許陶醉，幾許震撼。

　　在回來(lái)的路上，我找到了山泉，我發(fā)現(xiàn)，它是由地下水一點(diǎn)一點(diǎn)向上冒，而形成的一股清泉。在這里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在草原，天空，高山，泉水的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，讓自己成為一個(gè)充滿活力，充滿陽(yáng)光的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)和生活都充滿了無(wú)窮的力量，對(duì)大自然充滿了好奇和感謝，因?yàn)橛辛诉@些發(fā)現(xiàn)，才使我的成長(zhǎng)過(guò)程中變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

成長(zhǎng)的力量作文9

　　人的一生，其實(shí)就像一場(chǎng)旅程。在走過(guò)的路上，難免會(huì)遇到荊棘，絆腳石。但總有一種力量支撐著我們，指引著我們?cè)竭^(guò)困難，茁壯成長(zhǎng)。這是一種成長(zhǎng)的力量，是老師的關(guān)愛(ài)。

　　從入學(xué)的那一刻起，老師的關(guān)愛(ài)就伴隨著我成長(zhǎng)。那逝去的一點(diǎn)一滴，都蘊(yùn)含著老師的.關(guān)愛(ài)，它們都曾撥動(dòng)過(guò)我的心弦。

　　記得剛?cè)胄�學(xué)的那陣子，我因?yàn)椴簧朴诮浑H而被同學(xué)們排斥。每到課間，總總有我一個(gè)人獨(dú)自坐在座位上，眼巴巴地望著嬉戲的人群。有一次，這個(gè)情景被老師看見(jiàn)了。她便走到我跟前，如同教知識(shí)一般，耐心的教我交際方法。教完后，還鼓勵(lì)我去結(jié)交朋友。就這樣，我邁出了社交的第一步。這成長(zhǎng)的力量，帶領(lǐng)我學(xué)會(huì)了交友。

　　記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有一段日子我因考試不及格而喪失了學(xué)數(shù)學(xué)的熱情，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)呈直線下降趨勢(shì)。老師觀察到了我的變化，特意把我喊到辦公室開(kāi)導(dǎo)我：其實(shí)你挺聰明的，只是一次發(fā)揮失常而已，不算什么。就這樣，我又恢復(fù)了學(xué)習(xí)的熱情。這成長(zhǎng)的力量，指引我走上正確的道路。

　　記得小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，學(xué)業(yè)緊張的我因作業(yè)漸漸多了起來(lái)，字便隨意潦草起來(lái)，有時(shí)寫得連我也認(rèn)不出來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，卻并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在檢查筆記時(shí)，假裝隨意地說(shuō)了句：最近字寫得不太好，再這樣下去，畢業(yè)考可會(huì)扣分的。就這樣，我從此改掉了這個(gè)陋習(xí)。這成長(zhǎng)的力量，讓我改正了自己的陋習(xí)。

　　記得上中學(xué)后的日子里，我曾一度不適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，晚上的作業(yè)有時(shí)做到深夜，導(dǎo)致第二天直想瞌睡。老師知道后，幫我分析了作業(yè)如何高效完成。就這樣，我明白了提速的技巧，作業(yè)果真提速不少。這成長(zhǎng)的力量，引領(lǐng)著我彌補(bǔ)不足，改正不足。

　　這成長(zhǎng)的力量，伴隨著我成長(zhǎng)，一次次撥動(dòng)了我的心弦，使我學(xué)會(huì)了交友，使我走上正確的道路，使我改正了陋習(xí)，使我彌補(bǔ)不足。我不再畏懼成長(zhǎng)路上的荊棘坎坷，因?yàn)槲抑�道，我的身后，總有一股力量支撐著我，那是成長(zhǎng)的力量

成長(zhǎng)的力量作文10

　　時(shí)光荏苒，又是一年花謝時(shí)，枯葉蝶似的落葉紛紛而下，飄落到地面上，默默地躺在樹(shù)根旁，守護(hù)大樹(shù)度過(guò)嚴(yán)寒的冬季。

　　秋風(fēng)瑟瑟，遠(yuǎn)處的天空陰沉下來(lái)，這是暴雨的前奏。我“砰”地一聲甩開(kāi)門，“以后我的事情你能不能不要管!”又“砰”的地一聲關(guān)上門，氣呼呼地走到房間，留下媽媽那怔住的身影。

　　走進(jìn)房間，我更加氣不打一處來(lái)，隨手抓住一本書(shū)摔到地上，臉漲得像一個(gè)氣球。隨后又拿起一支筆在筆記本上亂寫亂畫(huà)，紙張被筆捅破了，還在繼續(xù)，仿佛要把自己所有的不滿都在此刻發(fā)泄出來(lái)。可奇怪的'是，我好像越來(lái)越氣憤，為什么媽媽就不能理解我呢?為什么我好像做什么都是錯(cuò)的?再也不要理媽媽了!我暗地里下決心，心情也平緩了許多。

　　忽然，外面的雨透過(guò)敞著的窗戶打進(jìn)來(lái)，站在窗口，秋雨是那樣清涼，沒(méi)有轟轟的雷聲，也沒(méi)有鋼珠似的雨點(diǎn)，只是風(fēng)中夾雜著細(xì)細(xì)的雨絲吹罷了。門前那棵大樹(shù)上，還有幾片凋零的黃葉，風(fēng)輕輕一吹，就搖搖欲墜，可終究還是要“落葉歸根”，人人都說(shuō)樹(shù)葉的無(wú)私奉獻(xiàn)，或許只是那句“化作春泥更護(hù)花”，我不禁想到媽媽，不也是那樣無(wú)私，給予我所以的愛(ài)?哪怕我要天上的星星，她也會(huì)摘下給我，更不必說(shuō)平日的細(xì)心呵護(hù)。也許同樣被贊偉大，我不禁思緒萬(wàn)千……

　　從呱呱落地到教我牙牙學(xué)語(yǔ)，我幼兒園到現(xiàn)在，一直在我身邊風(fēng)雨無(wú)阻的都是媽媽。難道小鳥(niǎo)長(zhǎng)出豐滿的羽翼就要脫離藍(lán)天的懷抱了?難道花朵綻放就要離開(kāi)肥沃的土地?我陷入了沉思。

　　輕輕打開(kāi)門，微黃的燈光照著媽媽瘦弱的身影，媽媽一言不發(fā)。我飛奔過(guò)去抱住媽媽，就像小時(shí)候害怕一個(gè)人睡覺(jué)一樣。那個(gè)懷抱依然那么溫暖。雨小了，風(fēng)停了……

　　冬天過(guò)去，春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我想，風(fēng)雨可以吹落樹(shù)葉，卻熄滅不了它守護(hù)大樹(shù)的誠(chéng)心。而我也相信，媽媽的呵護(hù)會(huì)一直陪伴我，任憑風(fēng)吹雨打，看著我攀登一個(gè)又一個(gè)人生的高峰，越過(guò)一條又一條成長(zhǎng)路上的河流，迎接我們的是燦爛的陽(yáng)光……

成長(zhǎng)的力量作文11

　　微笑，一件多么容易的事，帶給人的往往是一種幸福的甜蜜。說(shuō)到微笑，一個(gè)月前的一幕幕漸漸浮現(xiàn)在我眼前。

　　那天，我去上劍橋英語(yǔ)，由于出來(lái)晚了，我走得急匆匆的。不小心踩了一腳泥，摔在泥地上。由于前一天剛下過(guò)雨，摔在地上，有一種鉆心的疼痛。幾個(gè)過(guò)路人看見(jiàn)了我，竊竊私語(yǔ)，然后便走開(kāi)了，這讓我的心情糟糕到了極點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)大姐姐跑來(lái)。她小心地走向我，把我扶了起來(lái)，幫我拿書(shū)包。要知道，這周圍都是泥呀！她把我扶到水泥地上。

　　這時(shí)，我才看清她：高高的個(gè)子，15—16歲，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，背著書(shū)包�？礃幼邮莿傁抡n�！霸趺礃樱瑳](méi)摔壞吧？”她問(wèn)道�！皼](méi)有，謝謝姐姐！”她笑了，笑的時(shí)候，嘴邊有兩個(gè)小酒窩。當(dāng)她看到我的衣服時(shí)，不禁皺了皺眉。是啊，我穿著白色的背帶褲，褲子上有一大片黃色的泥巴。她把我褲子上的泥拍掉了，可還是留下了一片淡淡的污漬�！耙�不然回去換一身吧！”她說(shuō)。“不行，我要遲到了！”姐姐又幫我拍了拍褲子，說(shuō)：“那好吧！一會(huì)兒干了就好了！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又笑了，說(shuō)：“去上課吧，下回小心點(diǎn)！”“嗯！姐姐再見(jiàn)�！彼�走了。我目送著她離開(kāi)我的視線。想：多么好的姐姐��！她不但不嘲笑我，還為我拍下身上的泥土。我一定要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　溫暖我的心的`，不只是一句關(guān)心的話，一個(gè)動(dòng)作，更是她那甜甜的微笑。每次想到這件事，心里仿佛有一種十分幸福的感覺(jué)，這是微笑的力量！我忘了不了她的容貌，更忘不了她那甜甜的微笑！

成長(zhǎng)的力量作文12

　　成長(zhǎng)是一種修行，我在森林中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種磨練，我在沙漠中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種學(xué)習(xí)，我在河岸邊成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種歷險(xiǎn)，我在大海中成長(zhǎng)。——題記森林——在和諧中成長(zhǎng)陽(yáng)光照射在這一片森林，買一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書(shū)包，邁著輕快的步子向前行進(jìn)。耳邊是悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，清脆的溪水聲，風(fēng)刮樹(shù)葉的颯颯聲。地上，到處是青草、鮮花，空氣中充滿了迷人的香氣。時(shí)不時(shí)的，我的腳邊會(huì)躥出一只小兔，飛過(guò)一只蝴蝶。

　　森林中的各種生靈和諧融洽的生活著，他們不爭(zhēng)吵打斗，而是互相幫助，也不懼怕我這個(gè)外來(lái)者。哈，我在森林中學(xué)到了友善和寬容。沙漠——在酷熱中成長(zhǎng)和森林比起來(lái)，沙漠真是個(gè)不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽(yáng)正照射著我，我很快就不行了，一下子坐在了松軟又十分焦熱的'沙子上。過(guò)了很久，只見(jiàn)一個(gè)陌生人放在我身邊一瓶水，又緩慢地走開(kāi)了�？粗�他那蹣跚的背影，我被感動(dòng)了，被那個(gè)陌生人的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了。我重新出發(fā)了，而現(xiàn)在的我，已是學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)和有堅(jiān)強(qiáng)意志的人了。

　　河流——在匯集中成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)了一條河，像一條又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，束縛住我的心。我已經(jīng)好幾天沒(méi)有見(jiàn)到河了！待我飲水完畢，我又順著河流開(kāi)始了我的旅程。不一會(huì)，一條小溪匯集到這條河中，河變寬了。又是一條小溪！在我半天的路程中，小河以變成了它的2倍！這就是積累。于是，我決定學(xué)習(xí)河流的“積累”的精神。大�！�—在波濤中成長(zhǎng)在這條河的盡頭，是大海！一望無(wú)際的大海！而它，就是由來(lái)自千萬(wàn)條河中的水組成的，它的博大胸懷接納了這些河。我又學(xué)到了大海的博大胸懷！在森林、沙漠、河流、大海的指導(dǎo)之下，我感動(dòng)著，我成長(zhǎng)著，成為了一個(gè)勇敢的男孩，我也將在將來(lái)的成長(zhǎng)歷程中發(fā)展的更好！這，就是成長(zhǎng)的力量！

成長(zhǎng)的力量作文13

　　我站在歲月的門檻上，回憶著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，梅花的清香來(lái)自風(fēng)雪的洗禮，寶劍的鋒利，出自歲月的打磨，而成長(zhǎng)，也需要?dú)q月與力量。

　　一個(gè)人，可能在一刻就成長(zhǎng)，可能是在一個(gè)月成長(zhǎng)，也可能是在一年成長(zhǎng)，甚至是十年，一輩子。如果只是平白無(wú)故的消耗時(shí)間，不主動(dòng)去尋找和歷練，那么你便會(huì)一輩子都無(wú)法成長(zhǎng)，生活在沉浸在懶惰中。

　　夜色凄涼，月色寒冷，這一天我受盡了嘲諷，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我，只有同學(xué)的冷淡，老師的冷眼，父母的責(zé)怪與打罵，我一個(gè)人坐在原地，不哭也不鬧，只是安靜地與夜色融為一體，融入黑暗，隔絕自己心中的悲傷。這就是上帝給我的歷練，我知道，這就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，如果沉浸悲傷，便只會(huì)依賴眼淚，滯留在原地，我站了起來(lái)，絕對(duì)不能依靠悲傷來(lái)忘記挫折，因?yàn)檫@樣，我將永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng)，即使成長(zhǎng)了，也注定無(wú)法快樂(lè)。

　　我們每一個(gè)人都是平凡的，上天不公，我們的天賦與環(huán)境可能截然不同，成長(zhǎng)的路上，怎么會(huì)沒(méi)有眼淚與悲傷，那是我們的心魔，阻礙我們成長(zhǎng)的夢(mèng)魘，盡管我們離成功還隔著千山萬(wàn)水，但我們又怎么能只看待眼前的事物而不去看待永久的利益呢?

　　我就是我，我們都是平凡的我們，我們每個(gè)人的心里都又一道墳?zāi)�，埋葬著什�?是挫折?是心魔?還是被那些夢(mèng)魘推下去深深埋葬在其中的`我們?成長(zhǎng)的路上，這道墳?zāi)怪新裨崃藷o(wú)數(shù)事物，但我們又是否想過(guò)，這其中，是否也有埋葬在其中的我們呢?

　　前方的路是什么?是未知。我們抱著未知的心態(tài)，大步的在成長(zhǎng)的路上前行探索，不管前方是成與敗，還是樂(lè)與悲，都不要猶豫，不要彷徨，如果我們生來(lái)走的這條路注定是錯(cuò)誤的，那么我，就一直這么走下去，我相信，總會(huì)有一天，我們會(huì)找到那條正確的路，在那前方，就是我們成長(zhǎng)的力量

成長(zhǎng)的力量作文14

　　時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過(guò)，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)到此刻風(fēng)華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事，我亦從中感受到他們的力量。

　　“王侯將相寧有種乎？”

　　無(wú)論是志存高遠(yuǎn)的“燕雀安知鴻鵠之志哉”，還是充滿豪情的“王侯將相寧有種乎”，我都能感受到陳勝的力量，那樣的堅(jiān)定，那樣的不容置疑。他那高遠(yuǎn)的志向，洞察世事的潛力，豪邁的壯語(yǔ)，都充滿了一統(tǒng)天下的力量。也許，他的力量，就是能當(dāng)王的原因以及動(dòng)力。我從陳勝的.故事當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了無(wú)人能及的力量。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　說(shuō)到唐詩(shī)，李白的名字必須會(huì)浮此刻腦海之中，他那千古傳唱的詩(shī)篇，婦孺皆知�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”這是李白自信的力量；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是李白思念的力量；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰(shuí)說(shuō)詩(shī)人缺少力量呢李白的力量能深入人心，讓眾人都感受到。我從李白的詩(shī)句中，領(lǐng)會(huì)到了無(wú)窮無(wú)盡的力量。

　　“光陰似箭，日月如梭�！�

　　中國(guó)文壇上一顆閃耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去�！庇谑牵�他所看到的黑布棉袍青布馬褂的背影，充滿了感人的力量；他的伙伴春姑娘，充滿了給人快樂(lè)的力量。而他，亦是有著寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧的愛(ài)國(guó)的力量。也許，這些力量是因他那樣愛(ài)惜時(shí)間，上天才賜給他的財(cái)富。我從朱自清的文章當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了堅(jiān)定有力的力量。

　　我們每個(gè)人，都得到上天的眷顧，擁有一份力量。但我們要學(xué)會(huì)用它去理解挑戰(zhàn)，克服困難。那些從指縫間溜走的時(shí)光，亦是在教我們，要充滿力量，并堅(jiān)定地持續(xù)地行走，在這一條命名為成長(zhǎng)的道路上，茁壯地呼吸。

　　從歷史的故事中，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用我們的力量。

成長(zhǎng)的力量作文15

　　曾經(jīng)，我們也迷茫在路上;曾經(jīng)，我們也迷失了方向;曾經(jīng)，我們也無(wú)所事事地游蕩;曾經(jīng)，我們也彷徨，我們也憂傷;是成長(zhǎng)的力量，讓我們看見(jiàn)了曙光;是成長(zhǎng)的力量，讓我們飛翔。

　　那是個(gè)蕭瑟的秋，我的心荒蕪寸草不生。突如其來(lái)的迷茫讓我措手不及。我仿佛從冠冕堂皇的'樓臺(tái)墜到暗無(wú)天日的深淵。

　　那時(shí)，我成績(jī)敗得一塌糊涂，母親為此白了發(fā)，父親為此傷了神。只是那時(shí)的我如身陷迷霧森林，游蕩，貪玩，愛(ài)慕虛榮�？吹街車�的同學(xué)都有手機(jī)，而我也吵著鬧著向父母要手機(jī)，但父母一直不同意。

　　那段時(shí)間，我和父母的關(guān)系就如緊崩的弦，雙方都不愿退一步。我日夜羨慕著周圍有手機(jī)的同學(xué)，甚至有些怪罪我的父母。我開(kāi)始放縱自己，面對(duì)學(xué)習(xí)，我選擇了敷衍了事。

　　依舊是如常的一天，我去上課，老師意外地念叨得很少，課間過(guò)后，老師鄭重其事地跟我們“談人生�！�

　　匆匆的流年帶走了部分的記憶，只有那些話還印在腦海里。

　　”現(xiàn)在很多同學(xué)老師都有手機(jī)了吧?“老師問(wèn)道，班上響起了一片肯定的回答。那時(shí)，我不屑的勾了勾嘴角：呵，又是雞湯。

　　老師接著往下說(shuō)“當(dāng)然，也有小部分同學(xué)沒(méi)有�！�

　　“那你們?yōu)槭裁匆�手機(jī)呢?為了追劇?為了和同學(xué)聊天?聊劇?追星?玩游戲?不用跟我說(shuō)為了學(xué)習(xí)。“班上一片嘩然。有人點(diǎn)頭，也有人搖頭，我望著那些搖頭的人，心想：偽君子。老師頓了頓，：肯定有很多人是這樣的，你們抱成一團(tuán)就是為了這個(gè)?”有些同學(xué)說(shuō)沒(méi)有手機(jī)會(huì)被孤立，那些“網(wǎng)隱的朋友，你們要來(lái)干嘛?將來(lái)和他們一樣?你是選擇哪條路?你要過(guò)怎樣的人生?與常人無(wú)異還是精彩紛呈?都取決自己，你要什么?你的未來(lái)是怎樣的?”班里很安靜，只有話筒的余音在回響。

　　這是我聽(tīng)得最認(rèn)真的一次課，我明白了什么，我想起了自己最初的夢(mèng)想。

　　我了然，我不再迷茫，快步走在回家的路上，陽(yáng)光照在臉上。心里那顆成長(zhǎng)的種子，在慢慢發(fā)芽，我相信，有朝一日，它會(huì)長(zhǎng)成一棵參天的大樹(shù)。

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