八年級(jí)作文優(yōu)秀(6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　春天來(lái)了，小河嘩嘩嘩地流淌著，楊柳樹(shù)吐出了小芽，鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳地歡唱著。大地到處是綠色的，生機(jī)勃勃。多么美好的春光啊！讓我們不禁想到一首描寫(xiě)春的.歌：“春天在哪呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”

　　春天，小朋友看到了小燕子和它爸爸媽媽回到了臺(tái)州，向人們報(bào)信了。溫暖的春天，把小動(dòng)物從睡夢(mèng)喚醒了。青蛙自己的大門(mén)推開(kāi)了，去捉蟲(chóng)子，保護(hù)莊稼。孩子脫掉厚厚的衣服，去尋找春天，他們看見(jiàn)桃花開(kāi)了，油菜花黃黃的。孩子們的笑聲傳遍了世界各地，冷清的無(wú)字也變暖和了。柳樹(shù)吐出了芽?jī)汉脱嘧油孀矫圆�。有的小朋友開(kāi)始給花兒和大樹(shù)捉蟲(chóng)子了，讓它們長(zhǎng)的更加美麗、更加壯麗使大地再次邊得聲機(jī)勃勃、花紅柳綠讓窮孩子快樂(lè)起來(lái)。

　　�。〈禾�，我們會(huì)讓你更加絢艷，更加美麗。

八年級(jí)作文 篇2

　　談到手，我常常會(huì)低下頭，看著自己的手，一雙典型的學(xué)生的手。

　　上了初中之后，筆就粘在了手上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不離手。上課時(shí)，手要拿筆記記筆記；下課后，手要拿筆作練習(xí)；晚修時(shí)，手要拿筆寫(xiě)作業(yè)。幾乎每一刻都在筆走龍蛇，趕著昨晚沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)。生活已經(jīng)非常規(guī)律了，一天都沉不浸在作業(yè)中，無(wú)法自拔。手保持著所致筆的姿式，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到激烈的“戰(zhàn)斗”之中。

　　回想小時(shí)候，手是自由的，不僅僅只有筆這一個(gè)伙伴。我可以用手打籃球，做出嘆為觀止的動(dòng)作；我也可以用手玩玩電腦，放松疲憊的身心；我還可以用手畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出精美絕倫的畫(huà)作… …那時(shí)候，手可以擁有五彩繽紛的顏色，現(xiàn)在卻只剩下黑色這一種色調(diào)了。

　　我不禁發(fā)出感慨：在這繁重的學(xué)習(xí)壓力之下，我的生活還有什么樂(lè)趣呢？我想學(xué)生們都有一樣的想法吧！現(xiàn)在的作業(yè)量遠(yuǎn)比以前多，而且有很多作業(yè)是沒(méi)有必要，為什么非要讓我成為一臺(tái)作業(yè)存機(jī)器呢？玩不僅是孤天性，更是人的.天性，是動(dòng)物的天性。為何人非要抹殺這一天性呢？中國(guó)現(xiàn)在的教育制度是有嚴(yán)重問(wèn)題的，應(yīng)試教育不能就毫無(wú)用處，但也只能應(yīng)付。讓孩子真正學(xué)到知識(shí)不是靠大量的作業(yè)，而應(yīng)靠實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，才會(huì)自主學(xué)習(xí)。教育局說(shuō)著要減壓，可又減了多少呢？只有改革教育體制，才能從根源上減壓。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，沒(méi)錯(cuò)，但是學(xué)什么是不是應(yīng)該由學(xué)生自定呢？基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)讓學(xué)生知道，但發(fā)掘一個(gè)學(xué)生真正的特長(zhǎng)才是學(xué)校應(yīng)當(dāng)做的。為什么不讓學(xué)生做最好的自己，讓學(xué)生的雙手創(chuàng)造出真正的奇跡呢？

　　我看著自己握著的手，感到深深的迷惘… …

八年級(jí)作文 篇3

　　在唐代安史戰(zhàn)亂之后的一個(gè)早晨，東方剛露出了魚(yú)肚白，濃霧籠罩著整個(gè)大地，石壕村一片死寂。這時(shí)，杜甫要啟程趕路了，他緊緊地握住逃跑一夜剛回來(lái)的老漢那皺紋累累的手黯然道別。杜甫步履艱辛地走著，一路上民不聊生的情景，使他又想起了昨晚的情景。

　　那時(shí)杜甫在夜幕降臨時(shí)走到了一個(gè)叫石壕村的村子，他不得不在一個(gè)老百姓家里投宿。這家的老夫婦熱情地接待了他。深夜，疲憊不堪的杜甫正要安歇，就聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，接著又是一陣粗暴的'叫聲。老漢一聽(tīng)就知道是來(lái)抓他壯丁的，急忙翻過(guò)墻逃走了，老婆婆顫巍巍地去開(kāi)門(mén)。

　　“快把人交出來(lái)！”差役一個(gè)個(gè)怒目橫眉，一進(jìn)門(mén)就聲嘶力竭地叫喊著，好似一群魔鬼。老婆婆哭訴著：“我三個(gè)兒子都防守鄴城去了。前兩天，我的一個(gè)兒子寫(xiě)信回來(lái)說(shuō)他的兩個(gè)兄弟都戰(zhàn)死了。死的人已經(jīng)長(zhǎng)眠地下，而活的人還能活多久呢？”聽(tīng)到這里，差役暴跳如雷地說(shuō)：“別羅嗦，快交出人來(lái)！”老婆婆痛哭出聲，悲切地說(shuō)：“只有個(gè)吃奶的小孫子，他的母親連件象樣的衣服都沒(méi)有，怎么出來(lái)見(jiàn)人呢？你們?nèi)魧?shí)在要人，我隨你們?nèi)ズ昧�，我雖然年老體衰，可是連夜走到河陽(yáng)還來(lái)得及給你們做早飯呢！”

　　“那就快走！”差役如狼似虎地喝道。

　　突然一只烏鴉叫了一聲，打斷了杜甫的思緒，他望著這荒蕪人煙。白骨遍地的地方，他無(wú)可奈何地拖著艱難的步伐，向前走啊走，走啊走……

八年級(jí)作文 篇4

　　在媽媽眼里，我是個(gè)長(zhǎng)不大的嬌嬌女，她總說(shuō)我太嬌氣了;在爸爸眼里，我是個(gè)特黏人的乖乖女，在一大家子人中，數(shù)我跟爸爸最貼心。我自己認(rèn)為：我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，也已經(jīng)有了一些純屬個(gè)人的想法。

　　還是先讓我送上一幅三筆兩筆畫(huà)成的自畫(huà)像吧。嗯，總的來(lái)說(shuō)，本人的五官還算周正，甚至可以說(shuō)是蠻精致的呢：長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下是一雙清澈如水的眼睛，眼睛下面是一個(gè)小巧可愛(ài)的鼻子，鼻子下邊是一張鮮紅潤(rùn)澤的小嘴，再加上一張圓圓的、整天跟抹了胭脂一般紅撲撲的小臉蛋。

　　接著，就讓我來(lái)重點(diǎn)介紹一下本人的三大愛(ài)好吧。

　　我的第一大愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。從小我就愛(ài)涂涂抹抹，所用的“畫(huà)紙”可以是畫(huà)板、草稿本，甚至也可以是桌面和水泥地面。因此，爸爸每每把我喚作“一個(gè)天才的.小畫(huà)家”。

　　爸爸給我報(bào)過(guò)幾個(gè)美術(shù)興趣班。最近兩年，每逢周六的晚上，我會(huì)去“靈性”藝術(shù)培訓(xùn)班跟王老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。我非常珍惜每一次學(xué)畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)。就說(shuō)昨天的事兒吧，雖然我已經(jīng)連續(xù)發(fā)高燒好幾天了，但還是憑著自己對(duì)畫(huà)畫(huà)的一腔熱忱，強(qiáng)撐著去上課了。

　　我的第二大愛(ài)好是看課外書(shū)。在班上，我常常跟小伙伴們交換書(shū)來(lái)看。隔周一次，我還去學(xué)校圖書(shū)館精挑細(xì)選地借上一本書(shū)。記得讀一年級(jí)時(shí)，爸爸就給我在市圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證。借書(shū)證上畫(huà)著個(gè)可愛(ài)的小蜜蜂，我也正如一個(gè)小蜜蜂，每次去圖書(shū)館，就是進(jìn)入了一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的百花園，我在這朵花上采采，那朵花上停停，盡情地吸吮著知識(shí)的瓊漿，陶醉不已。然后，我又會(huì)借兩本自己愛(ài)看的書(shū)帶回家去慢慢地品讀。

　　作為愛(ài)看書(shū)的回報(bào)，至今我已經(jīng)發(fā)表了十一篇作文。為此，連我們的語(yǔ)文老師都叫我“作文大王”呢。

　　最后，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第三大愛(ài)好，那就是喜歡種些花呀草呀什么的，我很喜歡精心地侍弄它們。我種了水仙花、吊蘭、富貴竹、仙人球、蝴蝶花、三葉草等花草。我把它們擺放在窗臺(tái)上，只要有空，就會(huì)在窗臺(tái)邊消磨上半個(gè)時(shí)辰，給它們澆澆水啦，修整修整花枝啦，傻傻地看一會(huì)兒啦……

八年級(jí)作文 篇5

　　人間有許多種愛(ài)，只有母愛(ài)是最偉大，最無(wú)私，最真摯的愛(ài)，母親為我們付出的太多太多，因?yàn)槟笎?ài)，我們快樂(lè)，我們幸福。

　　人人都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，母親的愛(ài)是任何愛(ài)都代替不了的。孟郊寫(xiě)的一首詩(shī)《游子吟》“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)中，兒子要離開(kāi)家了，母親的牽掛是對(duì)兒子無(wú)限的關(guān)愛(ài)，母親將關(guān)愛(ài)一針一線(xiàn)地縫進(jìn)了即將離開(kāi)的兒子的衣服中。讓母愛(ài)伴隨他離開(kāi)，讓母愛(ài)鼓勵(lì)他前進(jìn)，是母愛(ài)讓他的前程有一盞明亮的燈，照亮他的人生之路，奮力拼搏，勇敢前進(jìn)。

　　人人都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的。母親為子女付出了多少心血，而她卻無(wú)怨無(wú)悔。她一生的精力全部?jī)A注在了子女身上。母親的乳汁造就了我們逐漸成長(zhǎng)的身體；母親的言傳深教指引了一個(gè)逐漸懂事的我們；母親的辛勤勞動(dòng)換來(lái)一個(gè)幸福的我；帶來(lái)了一個(gè)溫馨的家庭；母親為我付出的一切鑄成一個(gè)完美的我，一個(gè)幸福的我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。

　　人人都說(shuō)母愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的。天空中只有一輪太陽(yáng)，而母親就是我心中永遠(yuǎn)的'太陽(yáng)，這輪太陽(yáng)照亮我的人生，失去它，我的世界將變得暗淡無(wú)光。因此，母親是兒女心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，兒女是母親心中永遠(yuǎn)的花朵。沐浴在春天的陽(yáng)光里，張開(kāi)一朵幸福的笑臉。

　　母親在我們最深的心底輕輕呼喚著我們的降臨；母親在我們的每一寸肌膚上播種下無(wú)私的關(guān)懷。是母親給了我一雙明亮的眼睛，讓我看見(jiàn)這五彩繽紛的世界，是母親，給了我一雙伶俐的耳朵，讓我聽(tīng)到這世間美妙的旋律；是母親給了我一雙靈活的雙手，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，讓我為這雙鬢已白的母親做一桌美味的佳肴，讓我為這雙手已長(zhǎng)滿(mǎn)繭的母親洗洗衣服，讓我為這被歲月壓彎了腰的母親錘錘肩膀。讓母親感到女兒的孝順帶來(lái)的幸福和快樂(lè)。

　　母親為我建造了一個(gè)幸福的家庭。早晨起床有媽媽為我準(zhǔn)備的熱牛奶和面包；上學(xué)時(shí)媽媽親切地囑咐我：“路上慢點(diǎn)兒，放學(xué)早點(diǎn)兒回家�！庇龅嚼щy時(shí)你總會(huì)得到有力的支持和鼓勵(lì)。此時(shí)，你是否感受到母愛(ài)帶給你的幸福，是否感受到人間最偉大的母愛(ài)，獨(dú)一無(wú)二的母愛(ài)呢？是她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，樂(lè)觀，自信。

　　母親為我們操勞了這么多，在我身上傾注了無(wú)法衡量的心血，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，成熟了懂事了應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？

　　學(xué)會(huì)尊敬父母，學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)與父母心連心的溝通，讓自己的父母不在為自己擔(dān)心，不在為自己操勞。反而，我們應(yīng)該更多的去關(guān)心父母。同學(xué)們，小時(shí)候，媽媽為你洗腳，現(xiàn)在，我們應(yīng)該為母親洗腳了。

　　感恩父母，尊敬父母，從我做起，一點(diǎn)一滴的小事做起，讓我們的媽媽為這小小的動(dòng)作而感動(dòng)，而欣慰。

八年級(jí)作文 篇6

　　“春”這個(gè)字是多么美好，不知有多少文人贊美過(guò)春。春，她給我們帶來(lái)幸福，人們一想到春，就一定會(huì)想到歡樂(lè)、愉快、幸福、吉祥——她象一位披著神秘薄紗的精靈，從白雪皚皚的北國(guó)趕來(lái)，依依不舍地告別冬哥哥，開(kāi)始了春的裝點(diǎn)。

　　在我的眼里，春象水，春象火，春象風(fēng)，春象燈光，春象充滿(mǎn)活力的一片天地。一年中，春為四季之首，山河湖泊，花草蟲(chóng)魚(yú)，都蘇醒過(guò)來(lái)了，人們脫下了厚厚的棉衣，大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。這一切的一切都是春的造化。春是希望、活力和青春的'使者。

　　我心目中的春，是一位美麗的天使，只要她飛過(guò)了大地，大地就會(huì)一片新綠，大興安嶺綠了，溪流就會(huì)擺脫冰冷的束縛，從山澗走來(lái)，西湖更加迷人了，知名不知名的花競(jìng)相綻放，南海群島姹紫嫣紅。

　　我心目中的春是一個(gè)巨大的吹風(fēng)機(jī)，一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限電能的吹風(fēng)機(jī)，她吹走了寒冷，吹開(kāi)了冰山雪地，吹來(lái)了陣陣暖意，吹來(lái)了陣陣希望與夢(mèng)想。

　　我心目中的春，又是一座山，一到春天，開(kāi)學(xué)時(shí)成堆成堆的作業(yè)壓迫著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，擺脫不了，聽(tīng)大人們說(shuō)，一年之季在容錯(cuò)過(guò)，只要好好學(xué)習(xí)，不斷地穿越高山，才能感受到夏天的清涼。

　　我心目中的春，又是一縷微風(fēng)，悄悄地來(lái)，悄悄地走……

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