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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-08-14 11:21:59 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文優(yōu)秀【3篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文優(yōu)秀【3篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  同學(xué)們,你們是否想過(guò)家長(zhǎng)為什么要教育我們;是否想過(guò)家長(zhǎng)為什么就要批評(píng)我們;是否想過(guò)家長(zhǎng)為什么要打我們。其實(shí)很簡(jiǎn)單,這就是愛(ài)的教育?杉议L(zhǎng)為什么要對(duì)我們實(shí)行愛(ài)的教育呢?

  其實(shí)也很簡(jiǎn)單就是我們,并且,問(wèn)題的根本就在于我們。如果不是我們?nèi)鲋e或者做錯(cuò)了事,家長(zhǎng)還會(huì)對(duì)我們破口大罵或是大打出手嗎?答案是不會(huì)。雖說(shuō)有些是家長(zhǎng)也會(huì)錯(cuò)怪與你,但也不能因此而恨上父母。

  同學(xué)們,有時(shí)我們也能試著向父母談?wù)勑,向父母提出自己的`意見(jiàn),和父母達(dá)成共識(shí)。這樣不就皆大歡喜了嗎?

小學(xué)生的作文 篇2

  自尊自愛(ài),作為一種力求完善的動(dòng)力,是一切偉大事業(yè)的源泉。

  我在小的時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。

  有一個(gè)孩子的母親去世了,父親娶了一個(gè)猶太人,繼母來(lái)到他家的那一年,孩子11歲了。

  剛開(kāi)始,孩子不喜歡她,大概有兩年的時(shí)間他沒(méi)有叫她“媽”,為此。父親還打過(guò)他。可是越這樣,孩子越是在情感中有一種很強(qiáng)烈的抵觸情緒。然而,孩子第一次喊她“媽”,卻是在他第一次也是唯一一次挨她打的時(shí)候。

  一天中午,孩子偷摘鄰居院子里的葡萄時(shí)被鄰居給逮住了,孩子平時(shí)就很畏懼他,如今在他跟前犯了錯(cuò),他嚇得渾身打哆嗦。

  鄰居板著臉說(shuō):“今天我不打你也不罵你,你只給我跪在這里,一直跪到你父母來(lái)領(lǐng)人!

  聽(tīng)說(shuō)自己要跪下,孩子心里確實(shí)很不情愿。鄰居見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng),便吹胡子瞪眼地大吼一聲:“還不給我跪下!”

  迫于對(duì)方的威懾,孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跪了下來(lái)。這一幕,恰巧被他的繼母給撞見(jiàn)了。她沖上前,一把將孩子提起來(lái),然后,對(duì)鄰居吼道:“你太過(guò)分了!”

  繼母平時(shí)是一個(gè)沒(méi)有多少言語(yǔ)的性格內(nèi)向之人,突然如此震怒,讓鄰居不知所措。孩子也是第一次看到繼母性情中另外的一面。

  回家后,繼母用枝條狠狠地抽打了兩下孩子的屁股,邊打邊說(shuō):“你偷摘葡萄我不會(huì)打你,哪有小孩不淘氣的!但是,別人讓你跪下,你就真的跪下?你不覺(jué)得這樣有失人格嗎?不顧自己人格的尊嚴(yán),將來(lái)怎么成人?將來(lái)怎么成事?”繼母說(shuō)到這里,突然抽泣起來(lái),孩子盡管只有13歲,但繼母的話在他心中還是引起了震撼。他猛地抱住繼母的肩膀,哭喊道:“媽?zhuān)乙院蟛贿@樣了!

  是啊,正如故事中的'繼母所說(shuō):一個(gè)人可以犯錯(cuò)誤,但不能喪失尊嚴(yán)。

  而只有每個(gè)人都自尊自愛(ài),努力向上,我們的國(guó)家才有資本驕傲地屹立在民族之林。

  這使我想到了中國(guó)歷史,清政府的腐敗無(wú)能使中國(guó)遭到外來(lái)侵略,不僅土地遭破壞,更重要的是我們的人格遭到了侮辱。終于,一群愛(ài)國(guó)者出現(xiàn)了,他們愛(ài)國(guó),他們積極進(jìn)取,終始中國(guó)繁榮發(fā)展。

  而生活在美麗祖國(guó)的我們,更應(yīng)高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)更輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

  只有捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán),振興中華的信念才不會(huì)缺失,陣地才不會(huì)陷落,才能克服重重困難,創(chuàng)造輝煌中國(guó)!

小學(xué)生的作文 篇3

  他,非常白,臉上連一顆黑點(diǎn)都沒(méi)有,瘦瘦的中等身材,同樣瘦瘦的臉上倒是架了一副黑框大眼鏡,有點(diǎn)像哈利波特。他,每天穿的都是西服,深色的,淺色的,里面總是襯著整齊干凈的白襯衫。他對(duì)鞋子也有要求,每天穿的都是皮鞋。他這一身打扮,好像就是坐在辦公室的上班族—哈哈!那就錯(cuò)了,他其實(shí)是……

  他的知識(shí)十分淵博,生命的起源與發(fā)展,歷經(jīng)寒武紀(jì),奧陶紀(jì),志留紀(jì)……地球的五大生態(tài)系統(tǒng),各種植物鳥(niǎo)類(lèi)的`名稱(chēng)和特性,各種歷史文化淵源和發(fā)展……是不是很神?他教導(dǎo)我們的方式也十分特別,喜歡和我們互動(dòng),講笑話。有時(shí),會(huì)和我們聚在一起,看動(dòng)物受害的圖片。有時(shí),他還會(huì)給我們講故事,比如踮著腳走路的亞洲象,人類(lèi)進(jìn)化史……這些都是真實(shí)存在的,有的很有趣,有的很神秘,世界真的很奇妙!我非常相信他的話,因?yàn),我知道,他是不?huì)騙我們的。

  每一次的課堂,他都讓我們自己去探索每一塊區(qū)域的奧秘,如果我們自己發(fā)現(xiàn)了,他的臉上就會(huì)露出一絲笑容;如果我們自己發(fā)現(xiàn)不了,他也會(huì)很耐心地給我們講解,直到我們聽(tīng)懂為止。他把大家管得一點(diǎn)兒也不嚴(yán),我們都很松散,可是自然而然地就聽(tīng)他的了。他說(shuō),如果把我們管得很?chē)?yán),這就壓制了小孩子的天性。他希望我們每個(gè)人都要“玩”得開(kāi)心,這個(gè)才最重要!而且,他對(duì)頑皮的孩子很有一套方法,打別人的,嚇別人的,只要有人“報(bào)警”,他就會(huì)馬上趕到,以“警察”的身份把不聽(tīng)話的孩子好好“整理”一下。愛(ài)亂跑的,他也會(huì)讓這孩子干“體力活兒”,比如十個(gè)蹲起,五個(gè)俯臥撐……

  知識(shí)是如此廣博,教育方法也如此奇特,心動(dòng)了吧?他,就是浙江省自然博物館的陳奕寧老師。在我的心目中,他是我最敬佩的人。

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