小學(xué)生的作文必備(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
家是愛(ài)的港灣，當(dāng)你受傷的時(shí)候，家會(huì)向你張開(kāi)溫暖的懷抱，當(dāng)你成功的時(shí)候，家人會(huì)與你一起分享。我有一個(gè)簡(jiǎn)單幸福的家庭，爸爸媽媽和我。爸爸是家中的主力人員，也是家中的頂梁柱。家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源都靠他，他是家中最辛苦的一員。
但說(shuō)來(lái)也奇怪，他既是家中最勤勞的，也是家裝最懶惰的。媽媽則是一個(gè)勤勞賢惠的人，每天洗衣做飯全靠她，可她卻從來(lái)也沒(méi)有抱怨過(guò)，像只任勞任怨的老黃牛。接下來(lái)的主角自然是我啦，我是家中的開(kāi)心果，爸爸媽媽的貼心小棉襖，老師心目中的三好學(xué)生。在這個(gè)家里，每天都會(huì)發(fā)生些有趣的`事情。記得那是一個(gè)星期天的傍晚，“懶惰”的爸爸躺在沙發(fā)上看電視，勤快的老媽正在廚房里忙得不可開(kāi)交，而我正在書(shū)房里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了，我心想，老爸老媽都在，他們肯定會(huì)接電話的，我就專(zhuān)心寫(xiě)我的作業(yè)吧，別瞎操心了�？墒抢习挚辞蛸惪吹亩既朊粤�，沒(méi)有去接電話，媽媽一邊嘮叨一邊走出廚房接電話。
打電話來(lái)的是外婆，媽媽和外婆已經(jīng)有兩三年沒(méi)見(jiàn)了，這不，兩人又開(kāi)始煲電話粥了。不知道過(guò)了多久，老爸口渴去廚房找水喝，“嘩嘩嘩嘩”，爸爸驚呆了，水槽里地板上全是水，水龍頭像開(kāi)了閘門(mén)水庫(kù)似的沖了出來(lái)，肆無(wú)忌憚的流出來(lái)，爸爸大喊道:“哎呀，不得了了，快來(lái)人啊，水漫金山啦�！闭f(shuō)完，他手忙腳亂的關(guān)上了水龍頭，從陽(yáng)臺(tái)拿了把拖把和水桶，叫上媽媽一起去“抗洪”。我這個(gè)小不點(diǎn)也想去湊湊熱鬧，就放下手中的筆，像一支離弦的箭般沖進(jìn)了廚房。只見(jiàn)老爸和老媽這兩個(gè)抗洪大兵正忙得不可開(kāi)交呢，而我也不甘示弱，也跑到陽(yáng)臺(tái)拿了一把拖把，使勁地拖了起來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，廚房里的水終于被清理干凈了，我們滿頭大汗的，但誰(shuí)也不埋怨誰(shuí)，互相看著，然后哈哈大笑起來(lái)。我生活在快樂(lè)的家是多么幸福��！
小學(xué)生的作文 篇2
我有一本漂亮精致的小日記本，我非常喜歡它，它記錄了我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是一個(gè)有密碼的小本子，不知道密碼可別想打開(kāi)它。它的封面是淡紫色的，上面有兩只可愛(ài)的小白熊，毛絨絨的，靜靜地坐在左上角。右邊的小熊手捧著一本藍(lán)色的小書(shū)，眼睛入神地盯著書(shū)看。旁邊一籃美麗的小花朵在綻放著笑顏。而小熊靠在淡紫色的墻上，方格子地板上放著兩瓶可樂(lè)，還有許多錯(cuò)雜的小書(shū)本躺在地面。周?chē)h浮著的透明小泡泡點(diǎn)綴著畫(huà)面，組成一幅溫馨的圖。
當(dāng)你翻開(kāi)日記的第一頁(yè)，就等于打開(kāi)了我心靈的窗戶，那一個(gè)個(gè)丑丑的卻帶些可愛(ài)的字，在上面密密麻麻的爬著。哦，那是我三年級(jí)的字，在本子上印下了我個(gè)性的痕跡。翻開(kāi)第二頁(yè)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，在哪一刻，我將所有秘密心事都“封鎖”在這本日記里了。它既是我的.心情標(biāo)簽，也是我傷心難過(guò)時(shí)最好的傾訴對(duì)象。在上面，還畫(huà)了很多我稚嫩的小圖，有小兔，小貓，小狗，小裙子，小女孩等……，日記本記下了我隨歲月成長(zhǎng)一個(gè)個(gè)小足跡，現(xiàn)在當(dāng)我閱讀自己的小日記時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小時(shí)候的我這么幼稚啊……
我喜歡我的日記本，因?yàn)樗俏业暮门笥�，也因�(yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文 篇3
星期六上午，我和全班同學(xué)、老師玩游戲，游戲的名字是夾珠子。要準(zhǔn)備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規(guī)則是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)組夾珠子夾的最多，哪一組就贏了。
第一回合是：羅老師把我們分成二組，比哪一組夾得多。時(shí)間到了，我們這一組就贏了，他們那一組就輸給了我們。
第二回合是：讓我們選一個(gè)人當(dāng)代表，讓兩個(gè)組的代表互相比賽，后來(lái)他們那一組又輸給我們了。
最后的第三回合開(kāi)始了，羅老師要第二組的代表，自己選一個(gè)人和自己比賽。她第三個(gè)就是選的我，老師說(shuō)準(zhǔn)備開(kāi)始，我和另外的'小朋友開(kāi)?技校我連第一個(gè)都夾不起來(lái)，最后，我終于夾起了第一個(gè)，然后，我就繼續(xù)夾。羅老師說(shuō)：“時(shí)間到，老師先數(shù)我的，我的5個(gè)，她們有12個(gè)，所以我們又取得了勝利，當(dāng)時(shí)我的心情很高興。
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