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八年級(jí)作文【必備7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
清晨，我輕輕地推開被朝露舔濕的窗子，深吸一口戶外清新空氣，抬頭仰望藍(lán)天。鳥兒都早早離開了巢穴，在分別了一夜的天空中盡情玩耍。它們鼓著翅膀，隨意地變換著飛行方式。我想，今天一定是個(gè)好天氣。我騎上自行車，哼著小曲到集市買早餐。
集市真是個(gè)熱鬧的好地方，有賣大豆的、空心菜的、茄子的，真是“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有�！蔽疫呑哌吙矗淅锒际且恍├嚷�，叫賣聲，問(wèn)價(jià)聲。整個(gè)一“集市交響曲�！痹陉�(yáng)光的沐浴下，人人都披上一層金紗，蔬菜水果們就像鍍上一層金，瞬間就變得金貴了許多。我享受著集市的熱鬧，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)駝背老人坐在角落里。她頭發(fā)白得像雪，渾濁的老眼里透著無(wú)奈與凄涼，歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)υ谒?臉上烙下印子。她靜靜地坐在那里，前胸貼著后背，看得出她很瘦弱，似乎被風(fēng)一吹，她就要遠(yuǎn)離地面，和灰塵遠(yuǎn)走高飛。最令我吃驚的是，她的后背就像一座拱橋一樣，不，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該像字母“U”一樣！擺在她面前的是幾株“年過(guò)半百”的蔬菜！我注視著她，憐憫之情促使我走到老人身邊！
“老奶奶，您的菜多少錢？”我問(wèn)！
“5毛，不貴吧！”老人愣愣地回答！
“哦，我要兩捆！”我很樂(lè)意的說(shuō)！并多給了她一塊錢！
“謝謝你！”老人顯得很開心！
秋天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，飄灑的雨絲把天與地連成一片！人們也紛紛散去了，而那熱鬧的集市似乎被雨點(diǎn)問(wèn)得無(wú)話可說(shuō)，變得沉默了！老人艱難地站起身，提起菜籃子，帶著收獲者的微笑一拐一拐地走進(jìn)雨簾！在雨中，老人的身影就像一張很大很大的弓，強(qiáng)有力地射進(jìn)我的心里，我感到我的心在隱隱作痛！
風(fēng)停了，雨住了！天空被雨點(diǎn)洗刷得干干凈凈，太陽(yáng)也穿越烏云，露出久違的笑臉！天空湛藍(lán)，可是心情卻不欲分享這份透明的感動(dòng)，郁結(jié)的孤寂在無(wú)知覺的空間里彌漫開來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)，是我心沉淀著的悲哀！
八年級(jí)作文 篇2
時(shí)間，給了我經(jīng)驗(yàn)，更給了我壓力。不知不覺初二也駐足在我身邊，而壓力也在我身邊“安居樂(lè)業(yè)”。
初二功課較多，壓力在無(wú)形中加在我身上，面對(duì)對(duì)自己辛苦栽培的老師，面對(duì)日日夜夜工作的父母親……隱約間，覺得生活像一杯咖啡，加了冰糖、牛奶，甜中帶著苦澀，苦澀中帶著淡淡的苦惱。
記得媽媽常說(shuō)“壓力就是動(dòng)力”，但是，當(dāng)自己被壓得喘不過(guò)期的時(shí)候，又怎么把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力呢？“拜不完的.師，考不完的試！”似乎已經(jīng)成為一種生活的模式，定格在那里。每一次面對(duì)新面孔，總要懷著擔(dān)憂：這個(gè)老師嚴(yán)格嗎？教學(xué)的水平怎么樣？我能和他處好師生關(guān)系嗎？一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號(hào)勾住了我的心。
每天念著英文單詞，日日想著數(shù)學(xué)題目，常�？粗Z(yǔ)文課本。這些知識(shí)不斷的在給我壓力。在學(xué)海中航行，若一遇到壓力就收起船帆，那我就永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸。
所以，站起來(lái)，做壓力下的鉆石~！
八年級(jí)作文 篇3
我倚在陽(yáng)臺(tái)，看著那比星星還耀眼的煙火，就在這時(shí)，一朵異性的煙火綻放，相比之下，是那么的渺小。想要多停留一下，卻又那么一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下去消失在了天空中，最后沒有了一絲痕跡。它就這樣消失了，沒有任何挽留的余地。它一定很不舍，我想跟多的應(yīng)該是遺憾吧……
看完了煙火，可對(duì)那朵煙火過(guò)目不忘。我想煙火的`遺憾是沒有盡力的作為一朵煙火，換句話說(shuō)，它沒有價(jià)值。他沒有盡力把自己最耀眼、最華麗的一面展獻(xiàn)給觀眾。而只為了了幾下、匆匆離開。他會(huì)后悔的，不知道珍惜，不知道努力。最終會(huì)成為人生中的敗筆……
人又何嘗不是？！
伴隨一朵朵煙火的綻放，伴隨著電視中主持人有力地喊著“5，4……”，新的一年來(lái)到了我們的身邊，帶著一時(shí)興奮和期待，但是，我卻和煙火一樣的不舍，更多的遺憾……
八年級(jí)作文 篇4
星期日，我在家里做了一個(gè)樹葉工藝品。由于戴老師說(shuō)過(guò)，星期三要把做得好的工藝品展示，所以我在焦急地等待著這一天的到來(lái)。
這一天終于到了，戴老師將大家做得好的工藝品展示給同學(xué)們看，可惜沒有我的。可我也沒有白費(fèi)這么長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)橛性S多令為嘆為觀止的工藝品。分別是魯靈燦的.“魚和烏龜”，徐孝陽(yáng)的“鄉(xiāng)村美景”，有崔璨的“金魚戲水”……
其中，我最喜歡的是徐孝陽(yáng)的“鄉(xiāng)村美景”。他做工藝品的樹葉有：楊柳葉、松柏葉……徐孝陽(yáng)用松柏葉做了一棵挺拔的松樹，用楊柳葉做了隨風(fēng)飄拂的垂柳，還通過(guò)自己的畫筆描繪出了烈日、可愛的牧童、房子，構(gòu)成了美麗的鄉(xiāng)村景色。
我還比較喜歡的是孫悅?cè)氐摹懊利惿倥�。她所用的材料只有一種葉子，卻可以讓人賞心悅耳，真不簡(jiǎn)單！她先剪下一個(gè)人像的上半身，然后用葉子拼貼了一條短裙，一個(gè)頭花，一雙鞋子�？瓷先ゾ拖褚粋�(gè)楚楚動(dòng)人的仙女。
我還比較難忘的是張王桉的“蝴蝶”。戴老師一開始把作品拿反了，并說(shuō)這是貓頭鷹。這時(shí)，張王桉插上一句：“戴老師，你拿反了！”戴老師看了看才把作品拿正了，全班同學(xué)才知道張王桉做的是一只蝴蝶。戴老師也鬧出了一個(gè)小笑話，引得全班同學(xué)哄堂大笑。
看著這一幅幅惟妙惟肖的樹葉工藝品，我不禁嘖嘖贊嘆。
幾片小小的樹葉，也可以變成精美的工藝品，可以讓全班同學(xué)哈哈大笑，樂(lè)趣可真不
八年級(jí)作文 篇5
游南戴河娛樂(lè)中心 下了火車已是傍晚，導(dǎo)游領(lǐng)我們來(lái)到賓館。賓館離大海400多米，我們來(lái)到大海邊，看到一望無(wú)際、碧藍(lán)的大海，頓使坐火車的疲勞煙消云散。第二天上午，我們集合到南戴河娛樂(lè)中心游玩。這里的項(xiàng)目也算得上種類繁多了，有滑沙、滑草、三星飛旋、邀游太空等。最讓我感到好玩又刺激的就是滑草，滑草沒什么安全設(shè)施，只是坐在一個(gè)大盆子里，從一個(gè)高60多米的山上滑下來(lái)，但行程要有100多米長(zhǎng)。我坐在盆子里，從山頂猛滑下來(lái)，空中的風(fēng)頂著我的身體,似乘降落傘從云端降落一般,有一種豪邁的激情。
觀北戴河集發(fā)生態(tài)園 下午我們隨旅行社來(lái)到北戴河的集發(fā)生態(tài)農(nóng)業(yè)園。雖說(shuō)是農(nóng)業(yè)園，但也有娛樂(lè)項(xiàng)目,如蹦極、走鋼絲、摸魚池等。
這里的農(nóng)產(chǎn)品很多，大部分還是從國(guó)外引進(jìn)的，如日本玩具瓜、英國(guó)的伊麗莎白甜瓜。這里的花卉千姿百態(tài)，讓人仿佛置身于花的海洋里。參觀生態(tài)園讓我最感興趣的是用細(xì)胞培植的`橄欖菜，它是無(wú)土栽培的，對(duì)光和溫度要求十分嚴(yán)格。我猜測(cè)，這種橄欖菜，可能是“克隆”的吧！
游秦始皇求仙入海處 秦皇島市有句話，“不看秦始皇求仙入海處,不算真正來(lái)過(guò)秦皇島”。既然我們來(lái)到秦皇島，那理所當(dāng)然要拜訪一下秦始皇求仙入海處了。
秦皇島之所以起這個(gè)名字，是因?yàn)椋呵厥蓟使珶o(wú)前215年?yáng)|巡碣石——今秦皇島，并在此拜海，然后派盧生、候公、韓終等兩批方士帶童男、童女入海求仙，尋求長(zhǎng)生不老之藥，秦皇島因此而得名。
入海處內(nèi)，陳列著戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七國(guó)各自的建筑和名人塑像及碑文。這里既展示了各帝王諸候的治國(guó)韜略，也再現(xiàn)了古文化“百家爭(zhēng)鳴”的空前繁榮之景象。
登老龍頭山海關(guān) 最后一天，我們集體來(lái)到長(zhǎng)城的東起點(diǎn)——老龍頭和“天下第一關(guān)”——山海關(guān)游覽。
老龍頭已有兩千多年歷史了，它是由沙子、粘土、糯米湯建筑而成的，經(jīng)后人的多次修復(fù)，仍保留了它那古老而雄壯的風(fēng)貌。
而山海關(guān)自古就有“天下第一關(guān)”的美稱。它始建于明初，是長(zhǎng)城的名關(guān)險(xiǎn)隘。雄偉的箭樓聳立在東門城臺(tái)之上，南側(cè)有牧營(yíng)樓、靖邊樓，北側(cè)有臨閣樓、威遠(yuǎn)堂，這些軍事建筑在長(zhǎng)城上相互首望、氣勢(shì)宏偉。
秦皇島之游是我最愉快而最有意義的一次旅行。
八年級(jí)作文 篇6
我一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一間實(shí)驗(yàn)室。這里看著好高級(jí)啊，這里的東西，我怎么從來(lái)沒見過(guò)啊。
“你準(zhǔn)備一下，馬上為她植入芯片�！�
有人過(guò)來(lái)了，我干脆繼續(xù)裝睡得了。
“還沒醒？不應(yīng)該啊，劑量沒有那么大啊�！�
我該怎么辦？他說(shuō)植入芯片應(yīng)該是給我植入的，可他憑什么啊，等我逃出去，一定要告他！
“呵！既然醒了就別裝睡，不累嗎？想問(wèn)什么你就問(wèn)吧�！�
我睜開眼，看著眼前的人，問(wèn)到:“這里是哪里？你憑什么抓我，你這是犯法的！”
“這里是六十九世紀(jì)。你是我無(wú)意中從二十一世紀(jì)中抓來(lái)的。等我給你植入芯片，你就會(huì)變得很強(qiáng)，怎么樣？很感激吧。”他像個(gè)精神病人，“來(lái)人，把她固定在手術(shù)臺(tái)上。手術(shù)，正式開始！”
……
“請(qǐng)問(wèn)，指揮官大人在哪兒？”我逃出來(lái)了。在芯片植入的那一刻，我的大腦便接收了這里的一切信息。
“滾滾滾！指揮官大人也是你這種人能見的！滾！”
“我有重要的情報(bào)要告訴指揮官大人！”我要把那個(gè)實(shí)驗(yàn)室的罪行告訴指揮官
“滾！”
我只好偷偷潛進(jìn)指揮官的房間。只是我沒想到，這里竟會(huì)如此的恐怖。
一群人坐在床邊，一個(gè)精悍的人躺在床上，目光在每個(gè)人的身上游走。
“你，過(guò)來(lái)。”指揮官看向一個(gè)男人。
“嘶”的一聲，男人的胳膊被指揮官殘忍的扯了下來(lái)。
“混蛋！”我控制不住自己內(nèi)心的'憤怒，指著指揮官大聲罵到，“你憑什么這么對(duì)待別人！你當(dāng)自己是誰(shuí)��！”
“跪下！你是誰(shuí)！潛進(jìn)指揮官大人的房間有什么目的！”一群士兵拿槍指著我。
呵！我以為隨著時(shí)間，地球只會(huì)越變?cè)胶�，沒想到，這丑陋的罪行層出不窮，遲早會(huì)滅亡的。
我祝福你們，早早滅亡，對(duì)你們還是地球，都是好的。
我按下自爆按鈕。“砰”的一聲巨響，讓我們，同歸于盡吧
八年級(jí)作文 篇7
今天，好朋友純一哭了，哭了一上午，她的樣子好讓人心疼，好多的同學(xué)都來(lái)摸摸她的頭，給她遞一點(diǎn)紙，安慰著她。早上我問(wèn)了她好久為什么哭呢？，下午她才對(duì)我說(shuō)：“是因?yàn)楹芎玫囊粋�(gè)好朋友要去上海讀書了，今天早上和我來(lái)告別了�！芭�！原來(lái)是這樣，我還以為怎么了呢�！蔽也恍嫉卣f(shuō)。只見她緩緩的抬起頭“呵！怪不得你沒有那么多的朋友”。我的心頓時(shí)疼了起來(lái)，仿佛是被世界遺棄了。但是我在竭力演示，不在乎地說(shuō)：“有一個(gè)知己就行了嘛，要那么多來(lái)干什么？”她故作笑笑。
回憶起來(lái)，來(lái)到這個(gè)班級(jí)已有十多個(gè)月份了，可我與同學(xué)之間的關(guān)系隨著時(shí)間的長(zhǎng)久而越變?cè)降�，我不知道為什么？也不知道該如何挽回�?/p>
雖說(shuō)要與同學(xué)搞好關(guān)系，但是我感覺我實(shí)在已盡力了。在同學(xué)需要幫助時(shí)走到他們的身邊，在他們哭泣時(shí)給他們安慰````我貌似知道，可能我做的事情太過(guò)于簡(jiǎn)單和普遍了吧，可是為什么這么簡(jiǎn)單的.事情沒有太多的人為我做，就連我不知道作業(yè)時(shí)，放眼望去，我只能毫無(wú)顧慮的問(wèn)68個(gè)人中的兩三個(gè)人。我真的不知該怎么辦了，我真的迷茫了，我真的好憂郁。突然想到：學(xué)習(xí)是不是真的可以使人廢寢忘食，成績(jī)優(yōu)異的人是否處處招人喜歡，分?jǐn)?shù)能否使我。如果誰(shuí)能告訴我正確的答案，我或許會(huì)成為一個(gè)很好的學(xué)生，盡管我現(xiàn)在有太多的顧慮，但我還是會(huì)很努力很努力。
可是，目前，我竟沒有一個(gè)明確，持久，可以有激勵(lì)我的目標(biāo)，我在探索，尋覓著它，屬于我自己的夢(mèng)！
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