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給我成長(zhǎng)影響最深的人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的給我成長(zhǎng)影響最深的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給我成長(zhǎng)影響最深的人作文1
對(duì)我影響最大的一個(gè)人別無(wú)疑問(wèn)是我的歷史老師牡丹。上了近十年的學(xué)了心里一直對(duì)老師心存偏見(jiàn),在心里一直“痛恨”那些打過(guò)我、罵過(guò)我的老師!
她雖然不是世間最美的老師,聲音也不是最柔美的而且還有一口不標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ),可性格是最好的。她用她的細(xì)微之處深深地影響著我,也許和別人相比我屬于暴躁型的,言談舉止和別人相比雖不輸巾幗風(fēng)采但還稍遜文雅。在課堂上從未見(jiàn)她發(fā)過(guò)火生過(guò)氣,如果有某名同學(xué)在她課上犯錯(cuò)她也不會(huì)當(dāng)著全體同學(xué)的'面批評(píng)你、羞辱你讓你在同學(xué)們面前大失尊嚴(yán),而是在課下獨(dú)自和你交談既讓你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤而又不失顏面,她考慮事物總是這么全面。
在她眼里從來(lái)都只是將學(xué)生放在首位一切都為了學(xué)生著想。不久前我同桌在她的課上發(fā)高燒了,看起來(lái)無(wú)精打采的。她就輕聲上前詢(xún)問(wèn)我同桌的狀況,我同桌是住宿生而且家離得遠(yuǎn)身邊也沒(méi)帶藥。她讓我同桌下午去她的辦公室我們還以為怎么了呢?原來(lái)她從家里帶來(lái)了退燒藥,還特意叮囑我同桌按時(shí)吃藥。人在生病時(shí)不在家心中既孤獨(dú)又難受,但她卻在這呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)中送來(lái)溫暖給孤獨(dú)的內(nèi)心帶來(lái)安慰與母愛(ài)。
她將學(xué)生的健康快樂(lè)作為自己最大的快樂(lè),是她讓我對(duì)老師的偏見(jiàn)有所轉(zhuǎn)變也使我愛(ài)上老師那高尚的職業(yè),讓我有了奮斗目標(biāo)和勇往直前的動(dòng)力。在我面對(duì)挫折一蹶不振時(shí)是她給了我信心鼓舞我前進(jìn);在我比賽受傷時(shí)是她安慰我告訴我堅(jiān)強(qiáng);在我找不到目標(biāo)時(shí)是她告訴我刻苦努力;是她為我在迷路時(shí)指引方向,她就是我的目標(biāo)我的指南針我引路的燈塔。她幫助我走出自卑讓我學(xué)會(huì)自信。
她教會(huì)我的不僅是知識(shí)更是做人的道理。
給我成長(zhǎng)影響最深的人作文2
他,是一位瓦工,不管刮風(fēng)下雨,都按時(shí)到崗位。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,骨瘦如柴的身軀,烏黑的眼睛顯得那么剛毅,他獨(dú)自一人撐起了家的一片藍(lán)天。雖然他對(duì)我總是那么兇,那么狠,但我明白,他是為了我著想。他一向以來(lái)為我們?nèi)蝿谌卧,這就是我那可親可敬的爸爸。
爸爸天天外出做瓦工,幾乎沒(méi)有時(shí)間陪家人吃飯,就算累得筋疲力盡,他也總是早起晚歸。身體不適,他也拖著沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次,爸爸因淋雨病倒了,家人再三勸他歇歇,他暫時(shí)答應(yīng)了,但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人,卻永久扣不住他的'心。
爸爸永久都是那么公私分明、和藹可親,盡管我惹了禍,他總是偏袒我,這使我在家中得到了“小公主”的稱(chēng)號(hào)。有一天,我不留意弄壞了別人家的菜園,里面雞飛狗跳,菜被踩癟了,人家氣得要死,上門(mén)來(lái)找我爸。爸爸為了不讓我丟面子,只好忍氣吞聲給人家道歉補(bǔ)園;氐郊也庞眉曳ǎ蛟谖疑砩,疼在爸心阿!我哭了,傷處一點(diǎn)也不痛,可我的心好痛。我好恨,好悔,當(dāng)初就不該頑皮,不該手癢。
爸爸就像是我的警鐘,時(shí)刻提醒我;爸爸就像是我的萬(wàn)能筆,帶著我繪畫(huà)五彩斑斕的人生;爸爸就像我前進(jìn)道路上的一盞明燈,照亮我駛向成功的海洋;爸爸就像我生命中的一朵五彩花,綻放在我需要的每一個(gè)地方……爸爸伴隨我走遍每一個(gè)角落。他好偉大,是他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)我的疼愛(ài)激勵(lì)了我,使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付我的學(xué)習(xí)生活。
感謝您,爸爸!我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您,我會(huì)成功的。
給我成長(zhǎng)影響最深的人作文3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一個(gè)人讓我明白了許多道理,使我掌握了許多學(xué)習(xí)方法,對(duì)我影響很大,他就是我的爸爸。
記得我在上幼兒園時(shí),他就教我數(shù)學(xué),教我念0—9十個(gè)數(shù)字;還幫我買(mǎi)來(lái)許多插圖版的古詩(shī)、兒童詩(shī)歌。為我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
上三年級(jí)了,我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,經(jīng)常會(huì)寫(xiě)到一半寫(xiě)不下,有時(shí)候還會(huì)無(wú)從下手。爸爸便耐心地教我寫(xiě)作方法,教我怎樣列寫(xiě)作提綱,怎樣用一些擬人、比喻、排比等修辭手法將句子寫(xiě)得更生動(dòng)、具體。正是因?yàn)橛辛怂妮o導(dǎo),我的`作文才能進(jìn)步,才能屢屢被老師當(dāng)范文讀,并在報(bào)刊雜志上發(fā)表。在江蘇省作文競(jìng)賽中,我曾或三等獎(jiǎng)。
12歲。我英語(yǔ)成績(jī)不怎么理想,爸爸便讓我去學(xué)新概念英語(yǔ),一開(kāi)始學(xué)的知識(shí)還算簡(jiǎn)單,后來(lái)課文越來(lái)越難,所涉及到的句型也越來(lái)越多,過(guò)去時(shí)、完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)……因?yàn)闆](méi)教完一篇課文,回家后都要對(duì)著中文默出,可我一遍又一遍地讀課文,過(guò)了一個(gè)多鐘頭,連課文都記不住,更不用說(shuō)默出了。媽媽在一旁很生氣,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“不著急慢慢來(lái)。其實(shí)默課文也是有辦法的!闭f(shuō)著便拿來(lái)一本本子,把它蓋在英文上,讓我看著中文背英文,雖然第一遍很慢,錯(cuò)誤很多,但一遍比一遍熟練,到第三遍時(shí),只有一兩個(gè)小錯(cuò)誤。
爸爸不僅在學(xué)習(xí)上給了我最及時(shí)的幫助,讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作的方法,背課文的方法。他還讓我知道了要學(xué)會(huì)自立要具備堅(jiān)持不懈的精神……爸爸為我付出了許多許多,我也從他身上學(xué)到了許多。爸爸,感謝您為我所做的一切!爸爸,你是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
給我成長(zhǎng)影響最深的人作文4
一提起敬愛(ài)的宣老師,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出她那矯健的身軀,慈祥的面龐,蒼勁的字體,還好像聽(tīng)到她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。而且,更因?yàn)槲沂撬膶W(xué)生而自豪,驕傲。
她梳著短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛有大有明亮,較高的顴骨,烏黑的頭發(fā)中縷縷銀絲格外顯眼。宣老師的字寫(xiě)的蒼勁有力,如那不老的青松,如那不敗的臘梅,剛強(qiáng)有力。她經(jīng)常給我們補(bǔ)充些語(yǔ)文知識(shí),比如說(shuō):怎樣學(xué)好語(yǔ)文,怎樣寫(xiě)作,使人物活起來(lái)等等。
就是著豐富的語(yǔ)文知識(shí),引起了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的極大興趣。以前我的作文水平太低,連一些基本的寫(xiě)作詞語(yǔ)都不懂?勺詮男蠋熃涛伊艘院,我常常把宣老師給我們補(bǔ)充語(yǔ)文知識(shí)摘錄到一個(gè)小本子上,每天都看看,運(yùn)用一些好的寫(xiě)作方法,沒(méi)過(guò)多久,我的`作文水平果然有了很大的提高。宣老師還經(jīng)常把我的作文給大家讀,有時(shí)寫(xiě)的好,老師表?yè)P(yáng)我有時(shí)寫(xiě)的有些毛;老師就會(huì)讓同學(xué)門(mén)給我提出些意見(jiàn),我總回虛心接受。
宣老師教給我們的知識(shí)不是死的,而是活的,不是一朝一夕可以獲得的,而是日積月累的。一次作文課上,宣老師讓我們寫(xiě)《校園一角》這篇作文時(shí),同學(xué)們都愁眉緊鎖,咬著筆桿,不知道怎樣寫(xiě)。老師笑了笑,讓我們排成四隊(duì),帶領(lǐng)我們到校園參觀(guān)。她先向我們介紹了學(xué);▔慕Y(jié)構(gòu),外型,含義等,隨后又向我們介紹了教學(xué)樓,雕像,辦公樓等。讓我們充分領(lǐng)略到校園的寬廣與美麗;氐浇淌液螅瑢W(xué)們刷刷地寫(xiě)起來(lái),我的筆好像被施了魔法似的,優(yōu)美的語(yǔ)言文字不停地從筆尖中涌出。不大一會(huì)兒,一篇不錯(cuò)的文章就從我的筆下“流“出來(lái)了。
宣老師,您是我的雙眼,帶我去知識(shí)的海洋里遨游;您是我的雙手,幫我寫(xiě)出美妙的文字;您是我的雙腳,帶領(lǐng)我走好人生的道路。
給我成長(zhǎng)影響最深的人作文5
在我的生活中,對(duì)我有影響的人太多了。而對(duì)我影響最大的一個(gè)人,就是我媽媽。
記得是在上個(gè)學(xué)期,我感冒了,幾天沒(méi)去上學(xué)。媽媽就在我身邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我。一會(huì)兒幫我量體溫,一會(huì)兒又讓我吃藥。是我印象最深刻的,是媽媽輔導(dǎo)我做練習(xí)。那時(shí)候,正值期末復(fù)習(xí),我落下最多的是數(shù)學(xué),落下的有正是我不會(huì)的一類(lèi)題。媽媽先去學(xué)校去練習(xí),然后回家讓我做。媽媽出去的時(shí)候,我就在家復(fù)習(xí)這幾天落下的功課。遇到不懂的地方時(shí),我一遍又一遍地去翻全解,查找解釋。媽媽回來(lái)了,就開(kāi)始輔導(dǎo)我做練習(xí)。我做著做著,就發(fā)現(xiàn)有一道題怎么也解不開(kāi)。媽媽便引導(dǎo)我的思路,只見(jiàn)她拿著一根未削尖的鉛筆,圈出其中的關(guān)鍵詞,然后把這類(lèi)題的`公式拿給我看。媽媽說(shuō):“這其實(shí)是這個(gè)公式的一種變體……”說(shuō)到這,我忽然茅塞頓開(kāi)了,繼續(xù)往下做。可做到一半時(shí),又被纏住了。媽媽看我又開(kāi)始糾結(jié)起來(lái),連忙來(lái)到我身邊,開(kāi)始仔細(xì)給我檢查。檢查了三遍,始終沒(méi)有檢查出來(lái)差錯(cuò),我都快急哭了。沒(méi)辦法,我們只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)。誰(shuí)料,這位同學(xué)在電話(huà)里一口氣把解法和答案全告訴了我們,并指明我們的方法在哪兒出現(xiàn)了問(wèn)題。他一說(shuō)完,我忽然感覺(jué)眼前一亮,難題像烏鴉一樣全部飛走了。
在期末考試全區(qū)統(tǒng)測(cè)時(shí),我以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)了區(qū)前300名。這里不僅僅有我的辛苦,更有媽媽的辛苦。如果不是媽媽這么照顧我,如果不是媽媽這么不厭其煩地
給我講題、輔導(dǎo),恐怕我考得再好也不過(guò)是四五百名的結(jié)果。
媽媽是在我的人生道路上對(duì)我影響最大的一個(gè)人。從我出生的那一刻起,媽媽就把她那最可貴、最真摯的愛(ài)全部給了我。我將要讓媽媽的愛(ài),伴隨我走完青年時(shí)代!
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