(合集)小學(xué)生的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
早晨,我打開(kāi)窗,從外邊兒飄進(jìn)幾片花瓣兒。
是什么花呢?是桃花嗎?不對(duì),桃花已經(jīng)謝了。是櫻花嗎?不對(duì),櫻花還沒(méi)開(kāi)呢。難道是院子里的海棠花開(kāi)花了嗎?我驚喜地跑下樓。
只見(jiàn)那海棠花正開(kāi)放。我記得前幾天海棠花樹(shù)上也只是一顆一顆的小花骨朵。如今,卻滿樹(shù)已是開(kāi)得花團(tuán)錦簇 。這么一株一米左右的小樹(shù),卻開(kāi)了上千成萬(wàn)朵花。這些花朵每四五朵成一簇,又細(xì)又長(zhǎng)的枝條迫使它們垂了下來(lái),讓人看著總想把它攙起,可它卻又嬌羞的倒下了。
我明白了,海棠花是脆弱的。一絲微風(fēng),對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一陣狂風(fēng)。一陣“狂”風(fēng)拂過(guò),那嬌柔的花瓣抖動(dòng)了幾下,很快花瓣就脫離了花托。就這樣,無(wú)數(shù)片花瓣隨風(fēng)飄舞,在空中轉(zhuǎn)了一圈又一圈,像一只只粉蝶隨風(fēng)飛舞,又似一場(chǎng)花瓣雨洋洋灑灑飄落。最后,淘氣的風(fēng)溜走了,奇跡的是花瓣沒(méi)有被風(fēng)兒一起卷走,而是紛紛落了下來(lái),落在了潮濕的大地上。多么可惜呀!因?yàn)樗坏厣系挠晁礉窳,但回過(guò)頭來(lái)想一想,便沒(méi)有那么惋惜了,正所謂“葉落歸根”嘛。但是,也不能完全說(shuō)她是脆弱的。那些沒(méi)能被風(fēng)吹走的花就是強(qiáng)者!也許,下一秒它就會(huì)被風(fēng)吹走,但是,只要你與環(huán)境抗?fàn)?,具有不垮的`信念、堅(jiān)定的意志,那么,你就是強(qiáng)者!這不,這些樹(shù)上的花朵仍聚集在一起,迎風(fēng)招展,還是那么轟轟烈烈!
現(xiàn)在,海棠花已經(jīng)謝了,墻角的蝴蝶花正開(kāi)得旺。
小學(xué)生的作文 篇2
說(shuō)起象棋,大家肯定不陌生,那可是中華文化的瑰寶,在世界上的影響力也不可忽視,“世界象棋”應(yīng)該是從中國(guó)象棋演化而來(lái)的吧!小小32顆棋子,演繹著萬(wàn)千變化!為了學(xué)好這門功夫,我可是憋足了耐心。
我上一年級(jí)的時(shí)候看到家旁邊一家自行車修理部里有老人們下象棋,里面擺著兩張棋盤,每天傍晚有許多老人在里面下棋為樂(lè),看的比下的多,看的人還可以在旁指點(diǎn)和評(píng)論。我也想學(xué)點(diǎn)技術(shù),便經(jīng)常鉆進(jìn)去看他們下棋。但光看對(duì)我學(xué)棋并不起多大作用,于是放寒假時(shí)我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作雖忙,但經(jīng)不起我的糾纏,只好和我對(duì)弈。他拿出象棋和棋盤,對(duì)我說(shuō):“下棋先要把棋子擺好!蔽艺f(shuō):“這個(gè)我知道!北惆哑遄雍鷣y地?cái)[在最后一條線上,可就是放不下!澳愕钠灞P有問(wèn)題,怎么一排不夠用。”我嘀咕著。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“不是棋盤的問(wèn)題,是你擺得有問(wèn)題才對(duì)!薄皩[在最后一排中間,士擺在將的兩邊……”爸爸教我擺起了棋子。我恍然大悟原來(lái)我看到老人們對(duì)弈的.都是殘局,沒(méi)看到他們擺棋,棋子開(kāi)始不是放在一條線上的。
擺好棋子,我對(duì)爸爸說(shuō):“你先下!卑职终f(shuō):“記住,馬飛斜日象飛田,炮隔子打子……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我便說(shuō):“這個(gè)不用你教,我知道、知道!崩习中χ鴨(wèn):“還有呢?”“卒子過(guò)河當(dāng)小車、老車是橫吃豎逮,象不出國(guó)、帥不出家!蔽易院赖鼗卮穑习趾荏@訝地說(shuō):“還知道不少呢!”說(shuō)完就來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮,我便應(yīng)了個(gè)馬來(lái)跳……由于我的技術(shù)太差,看著棋子死的死、傷的傷,實(shí)在受不了,便對(duì)老爸說(shuō):“不下了、不下了,沒(méi)意思。”老爸哈哈一笑,說(shuō):“那有你這樣下象棋的,下棋要有耐心,你看到那些老人們有你這樣浮燥嗎?下棋要三思而后行,只有靜得下心的人才能下好棋!蔽矣悬c(diǎn)慚愧,便心悅誠(chéng)。服地坐好和老爸對(duì)弈,爸爸一邊下一邊教我一些下棋的常識(shí),“走一步看二步想三步”,原來(lái)下棋還有許多奧妙。
雖然我多次慘敗在老爸手下,但我屢敗屢戰(zhàn),我終于學(xué)會(huì)了下棋,并且棋藝突飛猛進(jìn)。再去修車部去看老人們下棋時(shí),還能指點(diǎn)和評(píng)論一下,引來(lái)老人們驚異的目光。在學(xué)會(huì)下棋的同時(shí)我還悟出一個(gè)道理:用平靜的心態(tài)去做事,就一定會(huì)成功。
小學(xué)生的作文 篇3
時(shí)間是寶貴的,難忘的一瞬間更是無(wú)價(jià)。在中港城碼頭,媽媽遞給我熱氣沸騰的面條的那一瞬間,我真切地體會(huì)到母愛(ài)的溫暖,令我至今難忘。
剛放暑假,就接到了爺爺患重病的電話,我和爸爸媽媽連忙起程到香港探望爺爺。
探忘爺爺后。我們一大早就出發(fā)了。從赤柱到尖沙咀的路程幾十公里全是只有兩條車道的山間小路,巴士在九曲十三彎的公路上開(kāi)得飛快,一會(huì)兒爬坡,一會(huì)兒下坡,一會(huì)兒左轉(zhuǎn),一會(huì)兒右拐,車晃動(dòng)得像個(gè)醉漢,不緊緊抓住扶手根本坐不穩(wěn),折騰了一大段路程,我只覺(jué)得眼冒金星,接著臉色發(fā)白,額頭掌心冒冷汗,胸口堵的慌,有一種要吐的感覺(jué),我暈車了;仡^看看媽媽,只見(jiàn)她也難受得趴在扶手上一動(dòng)也不動(dòng),隨著車子左右晃動(dòng),在香港坐車真受罪!
這時(shí),風(fēng)開(kāi)始大了,雨開(kāi)始一點(diǎn)一滴的往下掉,不到眼功夫,就魔術(shù)般地變成了傾大雨。車停了,到站了,下了車,我打開(kāi)雨傘,緊跟著蜂擁的人群來(lái)到狹窄的天橋底下避雨,風(fēng)狂雨大,寒冷的雨水撲打在臉上,流到了脖子,冰冷冰冷的,不覺(jué)打了個(gè)寒噤。雨水又從傘上不停地瀉下來(lái)打到褲子上,不一會(huì)兒,我的上下牙齒都打架了,我的媽呀,真冷!
穿過(guò)馬路,好不容易踏入了中港城,一陣陣涼嗖嗖的冷氣撲面而來(lái),我的雙肩不由自主地抖動(dòng)起來(lái)。找到一個(gè)座位剛坐下來(lái),便打了一個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏。再這樣下去,我可受不了!
突然,一碗熱氣沸騰的面條出現(xiàn)在我的'眼前,抬頭一看,只見(jiàn)媽媽雙手端著面,笑意盈盈地望著我:“快來(lái),孩子。吃碗湯面,暖和一下身子,不然,你會(huì)感冒的!甭(tīng)著媽媽軟綿綿的細(xì)語(yǔ),望著熱氣沸騰的湯面。我一下子感動(dòng)起來(lái):“媽媽,您也暈車了,您也給雨淋濕了,您先吃吧!薄肮,兒子,媽媽沒(méi)事,媽媽不冷,來(lái)吧,聽(tīng)話。把面條吃了,就感覺(jué)不冷了!
在媽媽溫暖的目光下,我一口一口地吃著香噴噴的鮑汁伊面,吃著吃著,一股熱烘烘的暖流涌遍全身,那一碗普普通通的面!包含了媽媽多少的關(guān)愛(ài)與慈愛(ài)!在那一瞬間,我不禁熱淚盈眶。
含著淚水,我吃完了那碗熱氣沸騰的面,然后,就和爸爸媽媽上了船!稗Z隆隆”雙翼飛船開(kāi)動(dòng)了。我不禁回頭望了望那雄偉的中港城,在那兒留下了母親對(duì)我的濃濃關(guān)愛(ài),留下了令我終身難忘的記憶。
一時(shí)一刻甚至一瞬間,都能體現(xiàn)母親對(duì)兒子無(wú)微不至,偉大無(wú)私的愛(ài),無(wú)論在什么地方,無(wú)論經(jīng)歷多少歲月的流失。這種愛(ài)時(shí)時(shí)依存,讓我回味無(wú)窮,請(qǐng)珍惜一瞬間的愛(ài)母親遞給我面條的那一瞬間,令我終身難忘。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
(精選)小學(xué)生作文07-04
讓小學(xué)生作文12-10
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文11-09
小學(xué)生作文11-09