七年級(jí)的二三事作文實(shí)用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的七年級(jí)的二三事作文，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)的二三事作文1
放學(xué)，在別人眼里很平常，但在我心中，它有苦有樂(lè)，我想起了我放學(xué)的幾件趣事，至今記憶猶新。
群龍戲水
記憶最深的是在二年級(jí)上學(xué)期，當(dāng)時(shí)每天放學(xué)都要偷偷去學(xué)校后面玩一會(huì)，那次是最高興的一次，也是最悲慘的一次。
那天中午下了場(chǎng)大雨，學(xué)校樓后面坑坑洼洼的地上積滿了水，看到這幅場(chǎng)景我便去玩水。到了那里，我踩起了水，霎時(shí)水花四濺，宛如群龍大鬧天庭，一派熱熱鬧鬧的場(chǎng)景。玩了一會(huì)，褲子濕透了，便提心吊膽的去見(jiàn)來(lái)接我放學(xué)并在寒風(fēng)里等了半天的媽媽，為此，我沒(méi)少挨棍子，此后這樣的事便少了。
酣捉鼠婦
還有一次，在二年級(jí)下學(xué)期，送我們放學(xué)的班主任走了，我又小心翼翼的回到學(xué)校，在學(xué)校的花園里捉起了蟲(chóng)子。那時(shí)同學(xué)之間流行捉鼠婦，又名“西瓜蟲(chóng)”，甚是好玩。來(lái)到了那里，翻開(kāi)磚頭，一只只肥胖的小球靜靜的`躺在那里。啊，就是它們，我的最愛(ài)！直到六點(diǎn)半，家人才在花園找到我。爸爸大聲的喊叫，我聽(tīng)到后手一抖，一大盒西瓜蟲(chóng)全部撒在了腿上。那一晚，我屁股又接觸到了熟悉的棍子。
以后又陸陸續(xù)續(xù)發(fā)生了幾件事，都是因?yàn)槲邑澩娴暮闷嫘囊鸬�。再以后我慢慢長(zhǎng)大了，也明白了一些道理：不能讓家人因?yàn)槲业呢澩娑鴵?dān)心我。這些童年趣事我卻一直沒(méi)有忘記，一直在我的腦�；厥�，有苦也有樂(lè)。
希望在未來(lái)的人生旅途中，遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，會(huì)時(shí)常想起，就會(huì)感覺(jué)童年是一種無(wú)憂無(wú)慮的生活。
七年級(jí)的二三事作文2
“辛勤三十日，母瘦雛漸肥”。這首詩(shī)母燕與小燕形體上的對(duì)比，形象地描繪了母燕不計(jì)回報(bào)的付出。我的母親就好比詩(shī)中的母燕，勤勞一生，不計(jì)回報(bào)。
母親經(jīng)常一個(gè)人做事。由于我是一名初中生了，所以，在家的時(shí)間更少了，能幫到母親的地方也少了。
母親在家里干家務(wù)活的時(shí)候，嘴里經(jīng)常嘟囔著：“真是的，白養(yǎng)了兒子，白養(yǎng)了女兒，怎么不過(guò)來(lái)幫幫媽媽�！被蚴恰疤焯於际俏乙蝗嗽谧�，你們只會(huì)閑著。”聽(tīng)到母親嘟囔的我們(我和我姐姐)都會(huì)過(guò)來(lái)，希望能題母親分擔(dān)一些家務(wù)。但是母親卻不夠我們分擔(dān)家務(wù)的機(jī)會(huì)，她都會(huì)像一只護(hù)食的動(dòng)物，對(duì)我們說(shuō)：“讓你們來(lái)？！你看看你們?cè)趺锤傻幕�，一點(diǎn)都不干凈，浪費(fèi)時(shí)間，還不如我來(lái)。”這時(shí)我和姐姐就在旁邊靜靜的.聽(tīng)著母親的嘮叨。
母親老了，話多了，由于操勞過(guò)度，白發(fā)也多了起來(lái)。
還記得，小時(shí)候看到母親頭上有白發(fā)，就會(huì)把白發(fā)一根根的拔下來(lái)，以為這樣母親就不會(huì)再長(zhǎng)白發(fā)了�，F(xiàn)在大了，不會(huì)再做這么幼稚的事了，卻學(xué)會(huì)了幫母親分擔(dān)壓力。少讓母親操勞一點(diǎn)，多給母親一些休息的時(shí)間。
母親經(jīng)常在中午會(huì)累的睡著，而我和姐姐就會(huì)在這時(shí)行動(dòng)起來(lái)，把母親沒(méi)干完、不能干的活統(tǒng)統(tǒng)干完。然后，我和姐姐就匆匆的出門(mén)(她上班，我上學(xué))母親記性不好，也不把家務(wù)活這種小事放在心上，往往會(huì)自己認(rèn)為是睡覺(jué)前就干完的，然后，母親困意襲來(lái)，就靜靜的睡著了，醒了以后，之前的事就又忘了。
我的母親不僅舍不得讓我們受苦受累，還把重?fù)?dān)放在自己身上，不愿讓我們知道。母親日漸消瘦，我卻逐漸長(zhǎng)大。母親不僅像母燕，還像堅(jiān)貞不屈的荷葉，把我這朵蓮花擁入懷中，為我遮風(fēng)擋雨。
七年級(jí)的二三事作文3
靜靜地走在校園的水泥路上，同一條路已經(jīng)走過(guò)千百遍，而所謂的風(fēng)景也不過(guò)像是最單純的黑白映在腦海之中。輕風(fēng)吹過(guò)，翠綠的樹(shù)葉像是大海中的鴻毛，不偏不倚，正落在肩頭上�？匆�(jiàn)這似曾相識(shí)的一幕，我的眼睛閉上，思索著記憶中相同的一幕。
夕陽(yáng)隱約在天空留下的火紅的印記，隱藏在高大的建筑之后。我和同學(xué)拖著沉重的腳步，踩著地上的樹(shù)葉，走在熟悉的路上。沒(méi)人說(shuō)話，各自心中壓著重石。
我們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)徹頭徹尾的欺壓，當(dāng)我們正在歡快地打球，高年級(jí)的學(xué)生來(lái)了，搶走場(chǎng)地，同時(shí)擺出一副“你不服來(lái)打我”的表情。這之后，我們便心事重重地走在回家的路上。
也是孩子心態(tài)，有第一個(gè)人說(shuō)話，剩下的人很快就你一言我一語(yǔ)，宣泄著壓抑的感受。同時(shí)還對(duì)那些人進(jìn)行批判，一邊有幻想著將來(lái)的時(shí)光。
長(zhǎng)時(shí)間的壓抑和沉淀，我心里像是有了莫大的委屈，淚水已經(jīng)快漫上眼眶。我不敢看向他們，害怕由此而顯得另類。目光無(wú)神地飄忽。翡翠般的葉片，慢慢落在肩頭。被這一刻所吸引，被鎖鏈死死纏繞的心松了下來(lái)。就像是朋友的'手搭在肩上，心中又涌起源源不斷的涌起。我再次堅(jiān)定了目光，重新加入到毫無(wú)惡意、年少輕狂的世界中……
良久，其實(shí)也不過(guò)是一剎那。我從思緒中回來(lái)。沒(méi)有絲毫的留戀，繼續(xù)走在路上。樹(shù)葉再次被風(fēng)吹到空中，最終如同石沉大海，落在地上。年少的日子就像是日暮時(shí)的美景，散發(fā)著艷麗的色彩，想要留住人的腳步。而我背著夕陽(yáng)，前往日出之地……
七年級(jí)的二三事作文4
童年象一片金色的沙灘，上面有不少五彩繽紛的往事貝殼，白色的是平淡，灰色的是傷心，天藍(lán)的是愉悅，粉紅的是有趣……而今天，我就撿兩顆粉紅色的貝殼來(lái)給你們瞧一瞧，欣賞欣賞。
記得有一次，我才四歲，媽媽就讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。家里的鹽用光了，媽媽就給了我五元錢(qián)，叫我去買(mǎi)鹽。五元錢(qián)對(duì)于四歲的孩子幾乎是珍貴的寶貝，當(dāng)時(shí)我心里“咚”地就浮出一張張漂亮的貼紙，一塊塊香甜的奶糖還有一袋袋香脆的風(fēng)味兒十足的`薯片。想到這里，我不禁流下了口水，哈哈！讓我用五元錢(qián)買(mǎi)東西還不容易？媽媽見(jiàn)了我的樣子“撲哧”一聲笑了，她沖著我說(shuō)道：“我的寶貝女兒，讓你去買(mǎi)鹽你還流口水了呢？”我聽(tīng)了，美食和貼畫(huà)的美夢(mèng)“叭”地就碎了，只好拿著錢(qián)去了小賣(mài)部�；貋�(lái)時(shí)，不知哪個(gè)缺德鬼從樓上扔下一個(gè)香焦皮，我一腳踩在上面，跌了個(gè)響亮的“屁股墩兒”。我倒沒(méi)有跌傷，可那鹽可就不得了了，鹽袋破了，白花花的鹽一直流了出來(lái)，沾著地上的灰塵，變成灰色的了。我連忙把臟鹽往袋子里裝。我跑回家，一溜煙兒跑到樓上廚房的洗碗盆旁，學(xué)著媽媽以前淘米的樣子，把鹽放進(jìn)小塑料盆里，打開(kāi)水龍頭，水很快裝滿了半盆，咦！可盆里的鹽呢？早不見(jiàn)了，全都化成了白乎乎的鹽水，我一時(shí)慌了手腳，不知所措。媽媽不知道從什么地方冒了出來(lái)，我躲閃著媽媽的目光，生怕她生氣�？墒菋寢寘s捧起我的小臉，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)道：“喲！怎么啦？什么事難倒我女兒啦？”我只好把事情的經(jīng)過(guò)全倒了出來(lái)。只見(jiàn)媽媽笑了一會(huì)兒，就說(shuō)：“呵呵，多笨的事兒呀，女兒，鹽和糖一樣，你吃糖，糖不知不覺(jué)就在嘴里化了，鹽的顆粒更小，見(jiàn)水就化，怎么可以拿來(lái)洗呢？以后不能再犯這樣的小錯(cuò)誤啦！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次吃牙膏事件。那時(shí)我五歲，每天早晨起來(lái)每個(gè)人都要做件事。
七年級(jí)的二三事作文5
那是一節(jié)班會(huì)課，老班說(shuō)：“咱們開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)吧！辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點(diǎn)是好，反方的觀點(diǎn)是不好。正、反雙方可以各請(qǐng)四名同學(xué)做代表，其余的為觀眾�！蔽冶煌七x為反方的代表，等同學(xué)都選好后，一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)開(kāi)始了。
正方說(shuō)：“我方認(rèn)為這樣好，這樣有利于知識(shí)的掌握�！狈捶秸f(shuō)：“我方認(rèn)為這樣做不好，知識(shí)在于平常的積累與掌握。正方說(shuō)：“我方認(rèn)為這樣可以更容易記住知識(shí)，不容易忘�！狈捶秸f(shuō)：“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住，最后還用的著這么累嗎？”正方說(shuō)：“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍，不快也光！”反方說(shuō)“刀是應(yīng)該早就磨好的，不能等到用的時(shí)候在磨，這樣等于臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的�！崩蠋熣f(shuō)：“下面請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下自己的意見(jiàn)，是支持正方還是反方？”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的，有的也說(shuō)了自己支持他們的原因。老師說(shuō)：“請(qǐng)正、反雙方總結(jié)自己的觀點(diǎn)�！闭秸f(shuō)：“最后我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好，這樣的`效果明顯�！狈捶秸f(shuō)：“最后我方一致認(rèn)為開(kāi)始前臨陣磨槍不好，知識(shí)應(yīng)該日積月累，而不是一朝一夕就可以會(huì)的。”最后老師說(shuō)：“我支持反方的觀點(diǎn)，知識(shí)是要當(dāng)天掌握的，這樣才記得牢固�！边@場(chǎng)辯論會(huì)最后以反方獲勝的結(jié)果告終了，大家都覺(jué)得很新鮮。 初中的生活很美好，我會(huì)永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
七年級(jí)的二三事作文6
他的手上有一個(gè)刀疤，頭發(fā)也染了色，表面上看，他很像一個(gè)地痞。但是他對(duì)人卻和藹可親，而且是一個(gè)不為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的人。他就是我的.弟弟張輝。
有一次他準(zhǔn)備和社會(huì)上的渣子去玩，叫我一起去。我想：“跟他們?nèi)タ匆幌滤惶斓降资窃谒Ｊ裁础！蔽揖痛饝?yīng)了他，跟他們一起去。
我和他們一起來(lái)到了游戲機(jī)室門(mén)前，他們問(wèn)我要進(jìn)去嗎？我說(shuō)：“還是算了，我在外面等你們�！彼麄兙瓦M(jìn)去了，不一會(huì)兒，張輝就出來(lái)問(wèn)我要進(jìn)去打嗎？我說(shuō)：“不去，你自己玩！”我眨個(gè)眼睛他就鉆了進(jìn)去，他的速度可以和光相比了；又過(guò)了一會(huì)兒，他們出來(lái)了。這時(shí)已經(jīng)是五點(diǎn)半了，那些渣子說(shuō)：“走，去網(wǎng)吧玩一下�！睆堓x說(shuō)：“不去了，這么晚了，回去會(huì)被大人打�！彼麄冋f(shuō)：“走吧！回去就說(shuō)在掃地，或體育老師看中你是體育健將把你留下來(lái)訓(xùn)練了，這不就得了？”張輝聽(tīng)了他們的花言巧語(yǔ)后說(shuō)：“對(duì)，就照你們的方法回去給大人說(shuō)就可以瞞天過(guò)海了。”我叫他回去，可是他卻說(shuō)：“你先回去，我后頭自己來(lái)�！庇谑俏铱匆�(jiàn)他和那些渣子一步一步的向網(wǎng)吧的那條路走去，一步一步的從我的視線里消失。
后來(lái)我回去時(shí)，他爸媽就問(wèn)我張輝呢？我說(shuō)：“不知道�！蔽覀兙烷_(kāi)始吃飯了。吃完飯后已經(jīng)六點(diǎn)半了，可他還沒(méi)回來(lái)，六點(diǎn)五十五，他才回來(lái)。他爸媽問(wèn)他去哪兒了。他說(shuō)：“在掃地�！彼謰屨f(shuō)：“要掃這么久嗎？這不是理由。”他說(shuō)：“體育老師看中我是體育健將，留我下來(lái)訓(xùn)練�！彼謰尨藭r(shí)冒火了，就打了他一頓。我想他這一頓教訓(xùn)一定終身難忘吧！
由此可見(jiàn)他這個(gè)人禁不住花言巧語(yǔ)的誘惑：而且自己沒(méi)有控制力，人家說(shuō)什么，他就信什么，可后來(lái)吃虧的還是自己，所以我們不要向他學(xué)習(xí)。
七年級(jí)的二三事作文7
以前我總是覺(jué)得媽媽很煩，總是會(huì)在我耳邊念來(lái)念去，可最近我因?yàn)閹准赂淖兞藢?duì)她的看法，變得很不一樣。
這幾個(gè)星期，總有幾天是大暴雨，因?yàn)樽约捍中拇笠猓四脗闳W(xué)校，經(jīng)常淋得一身濕，多多少少有了些感冒，可有一天老師給了我一把傘，那是一把極其普通的紫色雨傘，像媽媽身上一直帶著的那把傘，聽(tīng)老師說(shuō)，原來(lái)媽媽是擔(dān)心我經(jīng)常淋雨會(huì)生病，大雨天從老遠(yuǎn)的工作單位跑過(guò)來(lái)只是為了給我一把傘，不讓我生病發(fā)燒，可她卻忘了她自己，總是時(shí)時(shí)刻刻的擔(dān)心著我，無(wú)論何時(shí)何地。桌子上只是一把極其普通的傘，可它卻給我別樣的溫暖。
媽媽不僅擔(dān)心我，她還總是幫助著有需要的人。
她身上總是備著零錢(qián)，看到路邊的流浪漢和乞丐，她的眼中并沒(méi)有嘲笑和諷刺，有的只是那淡淡的關(guān)心和傷感。她總是為別人著想，從未有從她的`角度來(lái)看，面對(duì)別人的請(qǐng)求，她總是面帶微笑的答應(yīng)了，無(wú)論那個(gè)請(qǐng)求有多困難，多磨人。因?yàn)閶寢尩牧己昧?xí)慣，也讓我懂得了禮貌和關(guān)心他人。
關(guān)愛(ài)身邊的人對(duì)她來(lái)說(shuō)還算小的，她會(huì)在空閑的下午去福利院，敬老院當(dāng)義工，忙上忙下的照顧老人、孩子。我曾跟她抱怨過(guò)：“為什么有的時(shí)候我覺(jué)得自己還比不上那些老人和孩子呢？”她也只是笑笑，并未回答我的氣話，可在有時(shí)候，她對(duì)我更好了。
這就是我的媽媽，她只是一個(gè)普通的人，做著一份普通的工作，可她孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心后輩，永遠(yuǎn)帶著微笑去面對(duì)人和事，她用她瘦小的身軀告訴我，小身板也有大能量！只要你的內(nèi)心是對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有感激之情的，那么，總有一天，你會(huì)收到一份關(guān)于這些年付出的回報(bào)的禮物。
七年級(jí)的二三事作文8
踏著新學(xué)期的腳步，我成了一名中學(xué)生，邁出了小學(xué)的大門(mén)，又向人生漫長(zhǎng)的路上前進(jìn)了一步。
雖是剛開(kāi)學(xué)，但我仍在這個(gè)美麗的校園留下了我歡樂(lè)的足跡�！扒�，那些人又在畫(huà)了！”我的目光不覺(jué)得移到黑板上，看著那些畫(huà)得栩栩如生的人或事物，我們不禁怡然稱快；哇！他們又開(kāi)始了新一次的旅程�！肮�-哈-哈。”很多人都笑了起來(lái)。呦！原來(lái)他們畫(huà)的是漫畫(huà)呀！坐在寬敞明亮的教室里，看著一幅又一幅嶄新的畫(huà)面，這可真是人生一大趣事。
“上體育課啦，上體育課啦！”隨著一個(gè)人的幾聲喊叫，我們
去上我們期待已久的體育課，
在老師宣布解散以后，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上狂奔，有的蹲在墻角說(shuō)話，有的在翻單杠，有的則在操場(chǎng)上你追我趕，快樂(lè)的嬉戲著。如果可以的'話，我一定拿照相機(jī)把這個(gè)畫(huà)面拍下來(lái)，這是一幅多迷人美麗，多么和諧的畫(huà)面呀！ 飛快的奔向操場(chǎng)，
同學(xué)們，有緣座在同一個(gè)教室里，那是一種冥冥之中的緣分。我相信，在遙遠(yuǎn)的明天，還有許多美好的記憶等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)。
七年級(jí)的二三事作文9
說(shuō)到我老媽，那還真是不好形容！她在我的生活中，她扮演著不同的角色：廚師、家庭醫(yī)生、保姆、跟班……
要說(shuō)廚藝，老媽那叫一個(gè)絕！記得我過(guò)8歲生日前，提了個(gè)要求：生日那天我要吃披薩。媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了。隨后的幾天老媽又是查資料又是看做菜的.視頻，一通忙活。到了生日那天，她圍著圍裙，拿著鍋鏟，一副要上戰(zhàn)場(chǎng)打仗的樣子，只聽(tīng)她在廚房里乒乒乓乓，真打起仗來(lái)了！過(guò)了不久，一盤(pán)香噴噴的披薩出爐啦！我真是大飽口福呀！
老媽也是我的家庭醫(yī)生，記得小時(shí)候，一天夜里我突然生病，高燒不退。老媽拿出一本推拿書(shū)，邊看邊學(xué)著給我做推拿按摩。又拿來(lái)一個(gè)裝滿冰塊的冰袋，放在我的額頭上。我暈乎乎的睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，媽媽摸了摸我的額頭，讓爸爸繼續(xù)給我做推拿，自己又去換冰袋……就這樣，我又睡著了。第二天醒來(lái)時(shí)，我不燒了，媽媽在給我量體溫，36.5度！我的病竟痊愈了！
老媽還是我的一個(gè)大跟班，輔導(dǎo)班，跟著去；學(xué)校，跟著去；旅行，跟著去……我感覺(jué)媽媽真像我的“跟屁蟲(chóng)”，甩也甩不掉。
這就是我的老媽，一個(gè)像哪吒一樣擁有“三頭六臂”的老媽。
七年級(jí)的二三事作文10
她是我的好朋友，個(gè)子高高的，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，性格開(kāi)朗，整天嘻嘻哈哈的，還長(zhǎng)著兩顆大門(mén)牙，她最崇拜的偶像是TFBOYS，并且對(duì)我說(shuō)，為了見(jiàn)到她的偶像，她一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
她性格開(kāi)朗，心胸也寬廣。在小學(xué)時(shí)，男生經(jīng)常去招惹她，搶她的書(shū)包，扔她的書(shū)，有一次還把她語(yǔ)文書(shū)的書(shū)皮給刮下來(lái)了。我想那如果是我的書(shū)，我肯定會(huì)很生氣，而她呢，就像沒(méi)事人一樣，一點(diǎn)也不在乎。
她的笑聲也很魔性，而且笑點(diǎn)極低。當(dāng)我們幾個(gè)好朋友一起玩的時(shí)候，每次有一丁點(diǎn)兒有趣的事，她就會(huì)發(fā)出她那魔性的笑聲，緊接著，我旁邊的人看到他那樣了，忍俊不禁，我看著他們更忍不住了，就也笑了起來(lái)，接著就停不下來(lái)了，直到笑的肚子疼，方才叫停。
她最喜歡的偶像是TFBOYS。但因?yàn)檫@，她自己有一次也忍不住笑了起來(lái)，暑假期間有一天晚上，她閑的無(wú)聊，就在門(mén)口用石子在地上畫(huà)了一個(gè)三角形，里面是連體的`tf，前面還寫(xiě)著信仰。到第二天他出來(lái)家門(mén)，看見(jiàn)幾個(gè)老人在地上圍著一個(gè)東西說(shuō)，這是邪教組織的圖案，她出于好奇，就走過(guò)去一看，咦，這不是我昨天晚上畫(huà)的嗎？聽(tīng)她這么一說(shuō)，那些老人馬上一哄而散。而她自此以后，一想這件事，就覺(jué)得好笑。
這就是我的好朋友——四葉草。雖然她整天笑嘻嘻的，笑點(diǎn)極低，但她心胸寬廣，正確樹(shù)立了偶像觀，為了見(jiàn)到他們，發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)。她是我的良師益友，我一定要學(xué)習(xí)她身上的高貴品質(zhì)。
七年級(jí)的二三事作文11
七年級(jí)的日子，如流水般逝去。但是，總有些故事，會(huì)迸濺開(kāi)來(lái)，構(gòu)成水花，令人難以忘卻。
在磨煉中生長(zhǎng)
準(zhǔn)備鈴打響，站在臺(tái)前的我坐臥不安，心里想：待會(huì)兒我能行嗎？會(huì)不會(huì)聲響太��？會(huì)不會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次？會(huì)不會(huì)丟人？······很多個(gè)問(wèn)題在我腦子里逐個(gè)閃過(guò)，我不由得持續(xù)翻看手中的稿子。總算，上課鈴打響了，同學(xué)們都已回到座位上，教室的門(mén)“咚”的一聲沉重地關(guān)上了，似乎是在給我一個(gè)下馬威。我不由得長(zhǎng)出了一口氣，假勢(shì)吐出話來(lái)······一開(kāi)端，我的心中似乎有很多面小鼓在一同敲，又像有一頭小鹿在四處亂闖不過(guò)，逐漸地，我發(fā)現(xiàn)，教室中除了我的聲響，沒(méi)有一絲雜音——全班同學(xué)都在傾聽(tīng)著我那小小的“講演”呢！所以，我開(kāi)端視界鋪開(kāi)，我開(kāi)端環(huán)視全班同學(xué)······我又發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地盯著我，與我要好的，還沖我豎起了大拇指，并且，教師她也在賞識(shí)地看著我！這一切給予了我極大的鼓舞，這下，我完全放松了下來(lái)，登時(shí)，我只覺(jué)自傲滿滿。滿腹的話，不由得喋喋不休地傾訴出來(lái)······總算，我完畢了講演，與之聯(lián)接的是火熱的掌聲······
我總算能鋪開(kāi)自己了！
——七年級(jí)的日子，使我在磨煉中生長(zhǎng)。
在友誼中收成
雨淅淅瀝瀝地嚇著，雖不大，卻惹人煩惱。我撐起傘來(lái)，跨步邁出了學(xué)校。剛好，遇上了她。見(jiàn)她沒(méi)帶傘，我馬上追上去，用傘遮住了她。但很快，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——我的傘不行兩個(gè)人撐！我想：這可怎么辦？總不能讓我們兩個(gè)人都淋雨吧！——已然這是我的'傘，那么，不就應(yīng)該確保我······但是，我又想到，她最近在發(fā)燒呀！走在雨中，無(wú)疑是對(duì)她的一個(gè)較大的損傷，我仍是應(yīng)該冤枉一下自己！橫豎自己又不會(huì)怎么樣！我堅(jiān)定地昂首看看雨傘——雨滴滴答答打在上面，然后一點(diǎn)，一點(diǎn)地順著傘骨會(huì)聚到一同，又一滴，一滴地砸到我的肩上——但是我不懊悔！由于我學(xué)會(huì)了先人后己！
——七年級(jí)的日子，讓我在友誼中收成！
所以，即便“七年級(jí)”已離我遠(yuǎn)去，即便它在我的回憶中正在逐漸淡化，但是，我仍然懷念著它！是它，讓我在磨煉中生長(zhǎng)，在友誼中收成！
七年級(jí)的二三事作文12
“嗡嗡，嗡嗡�！薄芭�！”大半夜的，爸爸把燈打開(kāi)。“可惡的蚊子！”我從夢(mèng)中驚醒，只見(jiàn)爸爸隨手拿起一本書(shū)，眼睛掃視著屋子，一切都逃不過(guò)他的眼睛。
我揉揉眼睛，打了個(gè)呵欠。“爸爸你干啥呢？”“噓”父親示意我別出聲�！坝形米�！”哎，像你這樣光找也不行呀！”我想了想，出了一個(gè)主意。我伸出胳膊，當(dāng)誘餌，蚊子只要一上鉤，你就使勁一拍！“好！”爸爸夸贊道。我們把燈光打暗，我閉上眼睛裝睡，爸爸坐在邊，等呀等，我和爸爸頂不住了，不知不覺(jué)睡過(guò)去了。
早上起來(lái)，胳膊上分明多了幾個(gè)“蚊子的杰作”，我推醒爸爸，“蚊子來(lái)了，在哪？在哪？”爸爸猛的睜開(kāi)眼睛，把我嚇了一大跳！白天了，沒(méi)打著蚊子，反而收獲“蚊子的杰作！”我開(kāi)玩笑到。“那也不錯(cuò)，有收獲！”爸爸也看了看自己的身上，沒(méi)有生氣，臉上反而掛滿了笑容。
我愛(ài)海，從小就愛(ài)，爸爸也是。夏天，我和爸爸拿著各種各樣的捕魚(yú)東西，直奔海邊，沖入海中，讓海浪撫摸這我和爸爸的身體�！棒~(yú)！”我大叫了一聲，爸爸立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到那只魚(yú)正要逃跑，用魚(yú)網(wǎng)一撈，沒(méi)撈著，父親用腳使勁一踹，魚(yú)躍水而出，這一腳，爸爸沒(méi)站住，“撲通”一聲水花濺起老高，我用手一抓魚(yú)沒(méi)抓住，從水中站起來(lái)的爸爸見(jiàn)了，又是一腳，一腳把魚(yú)踹上了沙灘：“太棒了！”我叫道，爸爸吐了口海水，看著又是蹦又是叫的我，嘴巴也不猶自主的彎起來(lái)。
因?yàn)橛邪职�，我的童年充滿了童趣，您的.玩笑，您的笑容，半夜鬧蚊子，夏天腳踹魚(yú)……都深深的刻在我的心中。
七年級(jí)的二三事作文13
我的姥姥是一個(gè)十分善良的人，很有愛(ài)心，平�？偸窍矚g“管閑事”。她為人親和、友善，所以周圍的人都喜歡與她交流，一提到她，大家總是好評(píng)不斷。
姥姥很喜歡打門(mén)球，還經(jīng)常到市里去比賽�，F(xiàn)在正值深秋，樹(shù)葉“刷啦啦”地往下掉落，在空中與風(fēng)娃娃一起共舞，經(jīng)過(guò)一夜，門(mén)球場(chǎng)里面已經(jīng)落滿了樹(shù)葉。為了不影響比賽，姥姥便拿著辦公室的掃把，把落葉掃到了場(chǎng)外。強(qiáng)勁有力的掃把不停地拍打著地面，演奏出一首別樣的“秋之歌”。不一會(huì)兒，樹(shù)葉便少了很多，場(chǎng)地被打掃得干干凈凈。
比賽如期進(jìn)行，激烈的比賽牽動(dòng)著觀眾的心，大家不斷地拍手叫好。經(jīng)過(guò)一大早晨，比賽漸漸接近尾聲，但比賽場(chǎng)卻多了些許的垃圾。姥姥并不急著離開(kāi)，而是細(xì)心地?fù)炱鹨粋�(gè)個(gè)的廢紙、果皮、空礦泉水瓶等，然后放到事先準(zhǔn)備好的垃圾袋里，最后又一起扔進(jìn)垃圾箱。受姥姥的影響，越來(lái)越多的人懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境，在以后的比賽中，也常常看到有更多的人和姥姥一起打掃場(chǎng)地。姥姥見(jiàn)狀，感覺(jué)十分欣慰，并要把這種環(huán)保精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
在我的心中，姥姥還是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，她對(duì)我國(guó)的`歷史十分了解。有一次，我在背新學(xué)的歷史知識(shí)，由于歷史是初中新增的一門(mén)學(xué)科，所以，一開(kāi)始難免會(huì)有些不適應(yīng)，感覺(jué)有一些知識(shí)點(diǎn)很難記住。姥姥走過(guò)來(lái)，坐在我的身邊，耐心地給我講解這些歷史知識(shí)，并且通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事幫助我記憶，我突然覺(jué)得歷史并不是那么枯燥無(wú)趣的，它也能像故事一樣有趣，漸漸地我愛(ài)上了歷史這門(mén)學(xué)科�，F(xiàn)在在家中，我經(jīng)常和姥姥一起探討一些歷史知識(shí)，遇到不懂的問(wèn)題，我也會(huì)及時(shí)向她請(qǐng)教。她總是耐心地為我一一解答，不僅如此，姥姥還把她珍藏的一書(shū)柜的歷史書(shū)挑著拿給我看，讓我理解得更透徹。
這就是我的姥姥，一個(gè)平凡、樸實(shí)卻樂(lè)于奉獻(xiàn)又熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。在她的身上，我學(xué)到了很多做人的道理和豐富的知識(shí)。如果讓我用一句話來(lái)表達(dá)我對(duì)她的感情，我會(huì)大聲地說(shuō)：“姥姥，我愛(ài)您！”
七年級(jí)的二三事作文14
烏黑的頭發(fā)中夾帶了幾根銀絲，一雙布滿血絲的眼睛略有幾分暗淡，他有一個(gè)神圣的名字——父親。
父親——老頑童
“來(lái)，閨女，讓你爸玩會(huì)兒！”我正玩地鐵跑酷全神貫注的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了父親的聲音，他拿著兩個(gè)雪糕笑著走了過(guò)來(lái)，我拼命地想要保護(hù)我的手機(jī)，他卻把雪糕放我頭上，就在我伸手去接雪糕時(shí)，我腿上的手機(jī)早已投入他的懷抱，我坐在一旁，邊舔著雪糕邊狠狠地放出了兩個(gè)字：可惡！
他都快四十歲了，可還是童心未泯，每次有什么好玩的'都會(huì)跟我們搶著玩。
父親——老師
“你不能吃那么多糖，當(dāng)心牙給蟲(chóng)吃了！”“你還說(shuō)我？你看看你的牙，‘五彩繽紛’跟那雨后彩虹似得，還是灰色調(diào)的！”“你哪能跟我比，你別竄！等我逮著你了有你好看！”，我嚼著糖果連蹦帶跳的往遠(yuǎn)處跑，父親在后面窮追不舍，手里還攏了根棍子，那棍子腿一直在后面懟我的腳�！皳溥辍蔽乙幌伦拥隈R路中間了，眼看著一輛車就要過(guò)來(lái)了，驚愕中一雙大手連拖帶拽給我弄回去了。
事后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“第一，你不能吃太多糖，我承認(rèn)，我小時(shí)候經(jīng)常偷偷地抓一把糖放口袋里后來(lái)給你奶奶發(fā)現(xiàn)了，但你要引以為戒，難不成你也想學(xué)我滿口壞牙？第二，你不能在馬路上跑，多危險(xiǎn)啊！我要是沒(méi)抓到你怎么辦啊？”我本就被嚇得不輕，結(jié)果又看到父親這般操心的模樣，淚水便不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，一字一頓地回著父親：“爸！我知道了，對(duì)不起！”
父親——保姆
“爸，我餓了，咱點(diǎn)些外賣(mài)吧？”“別，外面的不干凈，我給你做！”說(shuō)罷，廚房一陣炒菜聲，過(guò)了一會(huì)兒，桌上就擺了四五盤(pán)菜，讓人垂涎欲滴�！巴廴“�！你還會(huì)做飯啊！”爸爸得意地笑了笑，待我去廚房拿筷子時(shí)瞥見(jiàn)了他忘記拿走的手機(jī)，上面是教櫥的網(wǎng)頁(yè)，我望了望父親，看見(jiàn)他把菜都嘗了一遍，還小聲嘀咕著：“幸虧沒(méi)放太多鹽，不然就咸了。”
……
爸爸，我不知道該如何感謝你，你這個(gè)平凡而又不平凡的父親。
七年級(jí)的二三事作文15
“老萬(wàn)”二三事（湯芯凌）上課了，“老萬(wàn)”來(lái)到教室，用他那清脆響亮的聲音說(shuō)：“今天我們上第七課，老萬(wàn)的精彩課堂便開(kāi)始了.“老萬(wàn)”不僅上課很精彩，下課后也很幽默，在我們眼里他就是一個(gè)和藹、嚴(yán)厲的人。若不信，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)——
“老萬(wàn)”上課真精彩
昨天下午的最后一節(jié)課是作文評(píng)講課，同學(xué)們都滿懷期待想讓自己的作文得優(yōu)。好的作文都評(píng)完了，現(xiàn)在開(kāi)始評(píng)差的作文，每一篇作文不是掉字就是寫(xiě)錯(cuò)句子，逗得同學(xué)們哈哈大笑。講完了一篇作文后，“老萬(wàn)”突然神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“這作文中的錯(cuò)字就像：突然有一天你特別想吃一種青菜，你媽媽把菜炒好端出來(lái)，正當(dāng)你吃得津津有味時(shí)，從菜里鉆出一條大青蟲(chóng)，你嚇得把筷子都丟到一旁。而你媽媽卻說(shuō)：這種蟲(chóng)有營(yíng)養(yǎng)要多吃，說(shuō)完直接將提起來(lái)丟進(jìn)嘴里吃了。這個(gè)比喻逗得我們哈哈大笑。有了這一次的比喻，以后定是很少會(huì)有人寫(xiě)錯(cuò)字了吧！老萬(wàn)上課真好，總是比其它課堂精彩。
“老萬(wàn)”管人真嚴(yán)厲
老萬(wàn)有和藹的一面，同時(shí)也有可怕的一面。在足球訓(xùn)練時(shí)，年級(jí)主任便帶著一堆“督察”四處巡視，只要看見(jiàn)誰(shuí)球落地了，就把名字記上，訓(xùn)練完后將通報(bào)批評(píng)，回教室后，又得遭到老師的批評(píng)。同學(xué)們對(duì)那個(gè)大隊(duì)可是“望而生畏”呀！可偏偏不巧，那天通報(bào)時(shí)我們聽(tīng)到了體委邵某某的`名字，心想：他要完蛋了，平時(shí)的他還好，老師對(duì)他的印象也不差，但這次老萬(wàn)是不會(huì)輕易放過(guò)他的�；氐浇淌宜焕狭酥v臺(tái)。老萬(wàn)說(shuō)：“我怎么也沒(méi)想到會(huì)有你，你還是個(gè)體委，體委都犯這樣的錯(cuò)誤，你怎么能起一個(gè)帶頭作用？”老萬(wàn)眉頭緊鎖，瞪大雙眼，神情很可怕，就這樣邵某某在全班人的共睹下被掃了兩笤帚。邵某某什么也不說(shuō)，可能是自認(rèn)理虧�！袄先f(wàn)”“爆發(fā)”動(dòng)肝火，你說(shuō)嚴(yán)厲不嚴(yán)厲？
“老萬(wàn)”工作真負(fù)責(zé)
老萬(wàn)也是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人。一天下午放學(xué)，老萬(wàn)和我們一直放學(xué)回家，走到學(xué)校大門(mén)口時(shí)，一位值班校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“你又沒(méi)去開(kāi)會(huì)呀！”“什么，今天要開(kāi)會(huì)，我怎么不知道？什么時(shí)候的事？”老萬(wàn)等不及值班校長(zhǎng)的回答，旋即轉(zhuǎn)身，直奔開(kāi)會(huì)大廳�？衫先f(wàn)剛要落座，校長(zhǎng)就說(shuō)了句——散會(huì)，在場(chǎng)的老師哄堂大笑。這不是老萬(wàn)不聽(tīng)校長(zhǎng)的話沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)，而是老萬(wàn)太過(guò)負(fù)責(zé)任，在班上給我們講課而忘為了開(kāi)會(huì)的事呢！管理好我們這個(gè)班級(jí)，老萬(wàn)為我們付出真是太多了，要不怎么會(huì)忘了開(kāi)會(huì)這樣大事呢？
這就是老萬(wàn)二三事，從這些事中，我們可以看出老萬(wàn)就是一個(gè)上課精彩、嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)的人。
【七年級(jí)的二三事作文】相關(guān)文章：
七年級(jí)的二三事作文11-13
七年級(jí)的二三事作文07-16
二三事作文03-13
父親的二三事七年級(jí)作文11-02
七年級(jí)作文：媽媽二三事12-26
麗江二三事作文07-28
班級(jí)二三事作文02-07
童年二三事作文03-12
我的二三事作文03-13
假期二三事作文03-12