- 你猜他是誰作文 推薦度:
- 你猜他是誰作文 推薦度:
- 你猜他是誰作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
猜他是誰作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的猜他是誰作文,歡迎閱讀與收藏。
猜他是誰作文1
今天我要給大家介紹的是我的一位家人,大家可以猜猜他是誰。
首先他有一個(gè)像是在矮人國(guó)拿來的竹竿一樣細(xì)的身體,還有一雙亮晶晶的眼睛,他還有一個(gè)漸漸的.鼻子和兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的小腿。
他的性格有時(shí)候很暴躁,也有時(shí)很溫順,有時(shí)我考試沒考好,他總是細(xì)心的教我,我不知道他哪來的耐心!
他的品質(zhì)非常好,有時(shí)候被我看到在助人為樂,有時(shí)候被我看見在尊老愛幼。
他的愛好有很多,有踢足球、打籃球、打羽毛球、打乒乓球等,他最喜歡的是打籃球了。
同學(xué)們猜猜他是誰?
猜他是誰作文2
今天,我想介紹我的一個(gè)家庭成員。你可以猜到他是誰。
首先,他有著矮人國(guó)帶來的竹竿般的.瘦弱身軀,一雙亮晶晶的眼睛。他還有一個(gè)逐漸變大的鼻子和兩條長(zhǎng)腿。
他的性格有時(shí)候很暴躁,有時(shí)候很溫順。有時(shí)候考試考的不好。他總是小心翼翼地教我。不知道他的耐心從何而來!
他的素質(zhì)很好,有時(shí)候我看到他幫助別人,有時(shí)候我看到他尊老愛幼。
他有許多愛好,比如踢足球、打籃球、打羽毛球、打乒乓球等。他最喜歡的是打籃球。
同學(xué)們,猜猜他是誰。
猜他是誰作文3
他今年九歲,他很高,頭很圓,頭發(fā)很長(zhǎng),臉也很黑,他笑起來很搞笑。他性格比較急,他的東西丟了,他就大吼大叫。我記得一年級(jí)下冊(cè)他的課本丟了,他就問誰見了我的數(shù)學(xué)課本,有人說是他同桌,又有人說他課本在書包里面,他就看了看他發(fā)現(xiàn)書真的.在書包里呢!
他平時(shí)表現(xiàn)很好,但是有時(shí)侯也會(huì)表現(xiàn)不好,他作業(yè)有時(shí)候會(huì)忘寫,他有時(shí)候也會(huì)按時(shí)完成作業(yè)。
他喜歡穿白色的運(yùn)動(dòng)鞋,他也會(huì)帶電話手表,如果你知道他是誰別說,你能猜到他是誰嗎?
猜他是誰作文4
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一張鵝蛋臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神,高巧的'鼻子下長(zhǎng)著一張靈巧的小嘴。
他性格活潑開朗,團(tuán)結(jié)幫助同學(xué),上課積極發(fā)言。
他喜歡踢足球,有一次他參加了足球比賽,對(duì)方球員攔住他,可是他跑到了對(duì)方球員前面,結(jié)果對(duì)方踢了個(gè)空球。
這個(gè)帥氣,活潑,愛運(yùn)動(dòng)的小孩兒,你們猜到他是誰了嗎?他就是
猜他是誰作文5
他的個(gè)子很高,是全班最高的同學(xué)。他穿的衣服很大,褲子很大,鞋子也很大,像我一樣。他的臉是橢圓形的',他特別愛笑,每節(jié)課下課幾乎都能看見他在笑。
他的學(xué)習(xí)很好,經(jīng)常被老師表揚(yáng),作業(yè)每次都能按時(shí)完成,每個(gè)學(xué)期都能得到老師的小星星、小紅花、小印章和表揚(yáng)信。
他考試的成績(jī)都很好,每次都能考80分以上,而且,一看他就像很有學(xué)問的樣子。
都說了這么多了,你們知道他是誰嗎?
猜他是誰作文6
她瘦瘦的,跟我一樣高。在她圓圓的臉上,有一雙大大的、水汪汪的眼睛。頭頂扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾。
她的學(xué)習(xí)非常好,不管是讀書、寫字還是寫作文都很棒,而且語、數(shù)、英都不錯(cuò),深受老師的喜愛。
在學(xué)習(xí)之余,她也非常喜歡玩。她很喜歡玩游戲本子,最愛在上面畫東西,也愛貼東西在上面。非常喜歡跟我、時(shí)子軒、師楚然一起玩本子。
在玩與學(xué)習(xí)之余,她也會(huì)幫助同學(xué)們以及老師們,深受大家的'喜愛。
這就是我的好朋友,猜猜她是誰?
猜他是誰作文7
他胖胖的,頭發(fā)又黑又密,粗粗的眉毛,白白的.皮膚,高高的個(gè)子,方方的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來露出兩顆大門牙。
他是我的好朋友,每天放學(xué)后我都會(huì)找他玩,一起學(xué)習(xí),一起跳繩,一起回家。因?yàn)槲覀兪峭嗤瑢W(xué)。他是我們的路隊(duì)長(zhǎng),每天對(duì)我們要求很嚴(yán)格,必須站好路隊(duì)才可以下樓出校門。并且,他還是我們班長(zhǎng)。
你們猜猜他是誰?
猜他是誰作文8
他是我的好朋友,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張?zhí)O果般的小臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,兩只眼睛總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,好像在思考問題。他的鼻梁高高的.,小嘴巴能說會(huì)道的。走路總是一副昂首挺胸的樣子,十分可愛。
他非常喜歡打籃球,打籃球的技術(shù)也非常好。在暑假里,我和他,還有姐姐我們?nèi)齻(gè)人每天晚上都在我們小區(qū)的籃球場(chǎng)打籃球。有一次,他連續(xù)投進(jìn)了四十六個(gè)球。投球時(shí),只見他兩只手緊緊握著籃球,把籃球?qū)?zhǔn)球籃,彎下腰用力一扔,籃球在空中劃出了一條美麗的弧線穿過球籃。
他就是我的好朋友。大家猜猜他是誰呢?
猜他是誰作文9
他有一頭烏黑烏黑的短短的`頭發(fā),他的眼睛又大又圓,看著非常精神,嘴巴大大的,牙齒白的就像雪花,皮膚黃黃的,一看就知道是中國(guó)人。
他非常愛唱歌,每次體育課老師讓唱歌都是讓他唱,他一會(huì)唱《生僻字》,一會(huì)唱《狂浪》,大家都鼓掌說好。
正因?yàn)檫@樣,他就被我們稱為歌王。說了這么多,你猜出了他是誰了嗎?
對(duì)。他就是我們班的歌王鄭晨哲。
猜他是誰作文10
她今年八歲,頭發(fā)又黑又直,常常把頭發(fā)梳成兩把。她的嘴巴紅紅的',笑的時(shí)候嘴巴彎彎的,個(gè)子矮矮的瘦瘦的。
她很喜歡用左手寫字,就說那一次吧。在二年級(jí)的一次語文課上,劉老師讓大家往課本上記一個(gè)東西,劉老師在黑板上寫,我們?cè)谙逻叧瑒⒗蠋熢诤诎迳蠈懲炅耍拖聛砜次覀兂,老師走到她旁邊的時(shí)候停了一下,就跟她說讓她換手,她便用右手拿著筆接著寫,劉老師一走,她遍又用左手寫。大家猜猜看,我筆下的人到底是誰?
猜他是誰作文11
她的頭發(fā)很短。還有一雙水汪汪的大眼睛。她的嘴像櫻桃一樣小。她的牙齒像天空中的云一樣白。她的皮膚黝黑,看起來很健康。
她非常喜歡跳舞。有一次,我和她去了廣場(chǎng)。當(dāng)她聽到音樂時(shí),她跟著音樂跳舞,轉(zhuǎn)圈跳舞,跺腳,跑步和跳躍。周圍的人都忍不住鼓掌。
他的性格很像一個(gè)男孩。有一次我們一起玩的'時(shí)候,他不小心摔倒了,手紅紅的,膝蓋在流血。我以為她會(huì)哭,但她沒有哭,而是站起來又和我一起玩。
是的,她是我的好朋友孫。
猜他是誰作文12
這個(gè)人個(gè)子很低,學(xué)習(xí)很好,是我們班的班長(zhǎng)。他的頭發(fā)有點(diǎn)黃,臉蛋兒很白,而且瘦瘦的,他報(bào)了很多的課外班,在每個(gè)課外班里他都很幽默,回答問題都是搶著回答的。
他的性格很活潑,有一雙明亮的眼睛。他很喜歡下棋,而且也是我們班的'故事大王,他每次講一個(gè)小故事我們就會(huì)笑。他很愛關(guān)心別人,有一次我忘記帶了一個(gè)東西,他帶了兩個(gè),就主動(dòng)給了我一個(gè)!
聽了我的介紹,你能猜出他是誰嗎?
猜他是誰作文13
他的臉是瓜子形的,頭發(fā)短短的,笑起來的時(shí)候像一個(gè)小太陽。他很喜歡笑,從來不生氣,還很樂意幫助別人。上次我忘帶數(shù)學(xué)作業(yè)本,他主動(dòng)借給我一張紙,還安慰了我?guī)拙。每?dāng)同學(xué)們遇到困難的'時(shí)候,他都會(huì)出手相助,連老師也經(jīng)常表揚(yáng)他。
他就是我的好朋友,你猜猜他是誰?
猜他是誰作文14
我們班有一位小男生,和我差不多高的個(gè)子,彎彎的小眼睛,瓜子臉,他和我是好朋友,只要一有空,我們就會(huì)一起玩。
他的性格很開朗,每天笑嘻嘻的。我們玩的時(shí)候,他笑嘻嘻的,我們聊天的'時(shí)候,他也是笑嘻嘻的,而且,他笑的時(shí)候還會(huì)流口水。有一次,他和我一起玩游戲,結(jié)果,他笑得太開心,口水都流到我衣服上了,我卻不敢再碰一下他。
他是老師的好幫手。每次老師要發(fā)作業(yè)本的時(shí)候,他就像貓看到老鼠一樣沖了過去,拿著作業(yè)本把作業(yè)發(fā)了下來。
他的愛好是踢足球。每次踢球的時(shí)候,他都沖到最前面。他還很喜歡運(yùn)動(dòng),由于他很喜歡運(yùn)動(dòng),所以當(dāng)上了體育委員。
你知道他是誰了嗎?
猜他是誰作文15
我們班有位同學(xué),他身材又高又壯,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的`大眼睛,鼻子很高挺,一張大大的嘴巴仿佛能吃下所有的東西。
他喜歡幫助別人。有一次我的鉛筆盒忘帶了,第一節(jié)課又是數(shù)學(xué)測(cè)試,正在我焦急時(shí),他遞給我一支鉛筆,說:“別著急,用我的吧!”我接過鉛筆,心里非常感激。
他喜歡看課外書,有次上自習(xí)課,教室很吵,而他絲毫不受影響,仍看得津津有味。
他還愛跳繩,可是跳得并不好,每次上體育課他都想和我比賽,可是他總也比不過我。
他也是我的好朋友,我很喜歡他。你們能猜出他是誰嗎?
【猜他是誰作文】相關(guān)文章:
你猜他是誰作文12-17
你猜他是誰作文(熱門)01-25
(集合)你猜他是誰作文15篇12-17
[優(yōu)]你猜他是誰作文15篇01-25
他是誰作文04-24
他是誰?作文04-25
他是誰08-16
猜猜他是誰作文08-23
猜猜他誰作文05-04
【精選】猜猜他是誰作文03-11