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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-14 09:26:40 八年級(jí)作文 我要投稿

(推薦)實(shí)用的八年級(jí)作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)實(shí)用的八年級(jí)作文8篇

八年級(jí)作文 篇1

  我在一片凈土中,尋覓屬于我的路。驀然回首,一望無際的黑洞,可望不可即。我沒有退路,一臉倔強(qiáng)的繼續(xù)奔走,蹣跚的走著,只為學(xué)會(huì)“走路”。

  人生只不過是走路的過程。過程充滿誘惑和美麗,我明白它的危險(xiǎn),我會(huì)慎重。弗羅斯特說過:“一片樹林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!彼寄敲葱廊坏倪x擇,而我怎能退縮。

  【我們慢慢成長,也漸漸與身邊的人背道而馳!

  每個(gè)人的身邊都會(huì)有一些特別的人,而我也不例外。我的身邊有一個(gè)別人認(rèn)為的“壞男孩”。在我看來,不過是因?yàn)樗x擇了一條和大家背道而馳的路。其實(shí),他很好,勇往直前,敢于追求。

  曾經(jīng)的我以為,我和他是在同一條海洋上漂泊的小船,他順流而下,飄向遠(yuǎn)方,我不知道他飄到了哪里,也許那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,遙遠(yuǎn)到要他提前步入社會(huì),遙遠(yuǎn)到讓我感到可怕。我始終不明白他的追求,那一刻,恍然發(fā)現(xiàn),離開,向斷線的風(fēng)箏飛向很藍(lán)的天。望著天空,眼睛追到夕陽落下的地方,我迷茫了。人生,到底是一條怎樣的路。朝陽升起的那一刻,一縷刺眼的陽光,刺入心扉,我明白了。曾經(jīng)的他,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在的他,用生命詮釋自己的夢,即使掉進(jìn)萬丈深淵也不后悔。我的淚留到心底,挽留的話卻說不出口,只有默默祈禱,希望他成功。我會(huì)記得那些柳樹下,埋葬著我和他關(guān)于夏的回憶,而那份純真的.友誼,和那些歡聲笑語,一起珍藏于回憶。踏過如水的花季,即使濺的滿身是泥,頭也不回的繼續(xù)走。

  【我們是同一世界的人,那條晶瑩透徹的小溪泛著孩子氣,印證了我們一起走過的路】

  看著杯中的奶茶,我又想起了你們——親愛的姐妹。你們的眼神總充滿疼惜,我忘不了你們善良的眼牟;忘不了我們一起面帶陽光的傻笑;忘不了孤寂時(shí)的陪伴;忘不了糾結(jié)時(shí)的指引;忘不了我們一起等待,等待秋葉落滿地的日子,等待大學(xué)飄滿天的日子,我們是一群任性的孩子。那些閃爍著我們回憶的路,再見。我又望著天空,這次不再迷茫,而是欣賞到了天空的湛藍(lán)。人生,一條充滿荊棘的路。有你們的陪伴,我很欣慰。

  我們用不同的方式,走著同樣的路,續(xù)寫我們的故事。在這條路上,也許會(huì)暫時(shí)停頓,我相信只不過是為了走的更好。在這條路上,也許會(huì)有挫折,我相信也只不過是一條星光大道上的一個(gè)不起眼的阻礙。在這條路上,充滿了對曾經(jīng)的不舍。我相信那只不過是給自己留下一個(gè)青春的見證,只不過是我們豆蔻年華中,一條條見證回憶,保留回憶的路。

  現(xiàn)在的我,無所畏懼。我希望等我老去了,在追憶走路的過程,不曾做一個(gè)羨魚者。至少我在一朵花兒剛萌芽時(shí),曾努力過,浸透了奮斗的汗水,用青春的血淚澆灌,不管它是否成一朵明艷的花,都會(huì)使別人驚羨他的嫵媚。一輛脫離軌跡的火車,是會(huì)重新回到人生的軌道,用“隆隆”聲奏出最美的樂章。

  走路,不在于結(jié)局,而在于過程的勇敢。就像星隕在劃落天空之前,最美的是劃過天空的過程,成就了流星的傳說。在人生的軌跡上,我學(xué)會(huì)了走路。

  ——尾記

八年級(jí)作文 篇2

  不知怎的,看到這個(gè)題目,我的心中竟產(chǎn)生了一絲緊張,一絲本不該出現(xiàn)在我心中的緊張。也許是因?yàn)槲倚闹械氖虑樘,太繁瑣,而且很大一部分都是我不愿與他人分享的吧。

  但既然是不得不說的事,那便說吧。

  我和他出生在一個(gè)小村莊中,雖然小,但并不偏遠(yuǎn),所以,后來我們才來到了這個(gè)城市。

  我和他同村,而且又因?yàn)楦篙叾际桥笥眩谑俏覀儽阕叩慕恕?/p>

  但這些都是我聽父母偶爾談到的,我的記憶中并沒有這些。

  他真正走進(jìn)我的記憶中,是在我們都上了幼兒園之后。

  還記得當(dāng)時(shí),我和他在同一個(gè)幼兒園中,我羞澀地不敢去打飯,只能拿著碗和勺子在桌子上撥弄著,而他見我這樣,便主動(dòng)替我去打飯。而這,也成了他日后取笑我的理由。

  之后,我的'記憶中有很長一段時(shí)間里是沒有他的——也許有過,不記得了,也許根本就沒有他。

  之后,我們見面的次數(shù)越來越多,我們的感情也越來越深,以至于每次見面都要來一個(gè)熊抱,但是,我們不知道在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),都不約而同地停止了這種行為。

  是時(shí)間,讓我們不約而同地停止了放肆;是時(shí)間,讓我們失去了自我。我不知是該感謝還是該憤恨它,但無論怎樣,我都無法更改。

  扳指一算,我與他已經(jīng)有半年沒見了。每當(dāng)看到他人的文章中寫道分別十?dāng)?shù)年甚至數(shù)十年,我感覺好長,但我覺的這半年,更長。

八年級(jí)作文 篇3

  那個(gè)奇怪的病折磨了母親的腳許久。

  這個(gè)討厭的家伙在母親的腳上呈現(xiàn)的是大面積脫皮的狀態(tài)。怪的是,它只纏著母親的右腳不放,而在左腳卻找不著半點(diǎn)兒影子。這個(gè)怪家伙使母親的右腳不時(shí)地瘙癢,進(jìn)入冬天,因?yàn)槊撈,母親的右腳被寒風(fēng)吹裂了幾道口子,那流淌在體內(nèi)的熱血就從那幾道口子鉆了出來。

  這個(gè)壞家伙待在母親的右腳已經(jīng)好幾年了。試過一些臭味熏天的藥,但卻從不見好轉(zhuǎn)。腦海里那個(gè)最為清晰的.畫面,是母親用一種叫什么酸散的藥粉。這種藥粉可以給傷口再生一層皮,不過代價(jià)是要忍受刀割般的痛,和它刺鼻的酸臭味兒。那時(shí)我的雙手患了那一樣折磨人的濕疹,所以我也領(lǐng)教過這種藥粉的厲害。當(dāng)時(shí)母親的腳伸進(jìn)那只裝了藥與熱水的盆里,初始是享受的表情,但十多秒后,母親先是突然“哎喲”了一聲,緊接著是一連串的抱怨。偷瞄著她那略帶痛苦的猙獰的表情,不禁有點(diǎn)兒想笑的沖動(dòng),不過最終在心底里偷笑了那么一小會(huì)兒。

  經(jīng)過那次的教訓(xùn),母親再也不用藥粉泡腳了,她改用起了藥膏。那時(shí)我的濕疹還沒完全好,藥膏的說明書中有說濕疹也是其中的適應(yīng)癥,所以我隨著母親用起了藥膏。一支治我的濕疹,一支治她腳上的怪家伙。一段時(shí)間后,我的濕疹已差不多完全除去,但母親右腳上的怪家伙卻只被除去了一小部分。聽有經(jīng)驗(yàn)的老人說,不能吃太多辣食及碳酸飲料,否則濕疹會(huì)復(fù)發(fā)。我想母親的腳應(yīng)該也是這個(gè)“原理”,所以常警告她,但她就是好吃辣,雖然她是南方人。

  直至現(xiàn)在,母親右腳上的怪家伙還是十分倔強(qiáng)地不肯離開。

八年級(jí)作文 篇4

  “不要理我!彼芍艺f。五分鐘后,“啊~你最好了。”沒錯(cuò),她就是這么怪。俗話說得好“在家靠父母,在校找閨蜜!眻A臉蛋,柳葉眉,單眼皮,小眼睛,高挺鼻,櫻桃嘴,稍稍有點(diǎn)花癡,臉上總掛著一副無辜的表情,她是誰?嘿嘿,此乃鄙人閨蜜也。

  我是個(gè)急性子,可上天偏偏賜了一個(gè)慢性子的閨蜜給我!俺钥煨,ok?”我不耐煩的輕叩著桌子說。她瞪了我一眼,說:“急什么急?人家還沒飽呢?”她蘭花指翹著,半張著她那櫻桃小嘴,繼續(xù)像駱駝似的咀嚼著。時(shí)間又過去了十分鐘,看著她那一點(diǎn)兒也沒變化的飯,我也顧不上什么“淑女風(fēng)范”“大家閨秀”了,抓起她的衣領(lǐng),就往外走,只聽得她在后面無奈的講:“你的性子怎么這么急呢?真拿你沒辦法!卑Α_@時(shí)的我也只能嘆一口氣,然后發(fā)出“生活還真戲劇呀!”

  人們都說女孩都是心細(xì)的,可她卻不。“我昨天被我媽訓(xùn)了!彼裏o力的趴在桌子上向我抱怨著!澳笮〗阌指闪松丁@天地,泣鬼神’的事啦?”我偷笑著問道!白蛱煳覌尳形胰ド痰曩I醬油”“So?”我丈二和尚摸不著頭腦!澳阌植皇遣恢牢疫@個(gè)人。在加上當(dāng)時(shí)我惡肚心切,所以到商店隨便抓了一瓶就回去了。”“這也沒什么好可悲的呀!”“嗚~跟我回去的'是醋。”我聽完哭笑不得。

  這位閨蜜雖然算不上十全十美,但相遇能相識(shí)就是緣分,我們要珍惜身邊的友情以及各個(gè)愛你的人,別等到失去了才懂得珍惜的真諦。

八年級(jí)作文 篇5

  成長,既是喜悅也是痛苦;成長,是人們無法躲開的。成長也會(huì)有它那應(yīng)有的滋味。人老樹高,成長的背后,也有那一個(gè)個(gè)的事情。

  當(dāng)人們見到了我,說我長高了,我不知道是要高興還是痛苦,高興是我的成長,但是也想著無法回去的日子。我的成長又應(yīng)如何,這既是要思考,也可以不用思考。人生本該如此,我要如何去面對,它使我既想擁有,也想失去,成長,是選擇題,只有一個(gè)機(jī)會(huì)。成長令我感到了許多,但無論如何也無法躲開。成長的滋味是辣。

  成長是快樂的,小時(shí)候許多事,都是做不了的,小時(shí)候的我,還沒有衣柜高,可是現(xiàn)在卻比衣柜高了,我在小的時(shí)候許多事做不了,在長大后卻可以了。長大讓我有了很多,沒有了小時(shí)候的.呆。成長讓我感到了快樂,成長使我能做一些我做不了的事,成長的滋味是什么?是甜。

  成長也讓我失去了很多,小時(shí)候的天真,卻沒有了,小時(shí)候的理想也沒有了,小時(shí)候的玩伴沒有了。我在成長中失去,它將你的性格變了,它將你小時(shí)的夢想殺了,這是我想說的但卻難以面對的,成長的滋味是苦

  成長的滋味有很多,也許成長也是正確的,也是錯(cuò)誤的,每個(gè)人都想重新開始,這已是成長的滋味。

八年級(jí)作文 篇6

  我眼中的男生,在課堂上老師只要一提問,就恨不得把頭低到課桌底下面去;或者是十分調(diào)皮搗蛋,把寫著我是豬這一類的紙條粘到其他人的身上;或者是在操場上大開殺戒,體育項(xiàng)目樣樣精通;或者是學(xué)霸級(jí)別的人物;又或是……

  我眼中的男生,時(shí)而是調(diào)皮搗蛋的。先說我們班的男生吧!下課的.時(shí)候,有個(gè)男生拿著一張貼紙,把這張貼紙輕輕地往別人的背上一拍,貼紙就牢牢地粘固在這個(gè)人的背上,然后被粘的那個(gè)人扭過頭來,一臉疑惑的望著那個(gè)男生,那個(gè)男生連忙搖頭說沒什么。等到班里的其他人看到那個(gè)男生背上的紙條的時(shí)候,都在哈哈大笑,那個(gè)男生也瞬間明白了,他又氣勢洶洶的回來找那個(gè)男生。

  我眼中的男生,時(shí)而大顯男子氣概,心胸開闊,不拘小節(jié)。有一次,我不小心把一位男生剛買的玻璃茶杯給碰到了地上,茶杯頓時(shí)四分五裂,我十分內(nèi)疚。于是我又買了一個(gè)一模一樣的茶杯還給他。我以為他會(huì)罵我,相反,他不但沒有罵,還安慰我不要在意。

  我眼中的男生,時(shí)而很細(xì)心。他會(huì)在你傷心難過的時(shí)候安慰你,會(huì)在你需要幫助的時(shí)候幫你一把,他們總是無私的幫助女生。如果我哪一天因?yàn)槟臣露鴤,或因(yàn)槟臣露奁,他們總?huì)安慰我。

  我眼中的男生,時(shí)而……

  這就是我眼中的男生,雖然很平凡,但他們所做的事卻一點(diǎn)也不平凡。

八年級(jí)作文 篇7

  家鄉(xiāng)的吆喝是多種多樣的,其中大多數(shù)都是賣菜的。

  “豆腐兒————————”這個(gè)賣菜的其實(shí)也并不是只賣豆腐,還有許多青菜。為了吸引我們注意,總是把“腐”和“兒”字拖得很長很長,,有人換上了電子喊話器了,他卻一直不換,鄉(xiāng)里人還給他提過建議換個(gè)喇叭吧,喊了只夠喉嚨疼,他卻說,“不換,到底還是嘴喊響亮清爽一些!彼看魏皶r(shí),總是下巴往前一仰,然后往左下一低,隨口幾個(gè)字慢慢出來,腦袋又慢慢滑向右下方,就像吟詩一樣:“豆腐兒—————”

  還有一個(gè)賣麻花的,那麻花相當(dāng)大,還有許多糖粘在上面,看著就很好吃的樣子,“天津麻花兒,招————————手就賣”,這個(gè)招字很有趣,小孩一聽見這聲音,總是一個(gè)勁兒往家里跑,哭著鬧著找爸爸媽媽要麻花吃。

  還有賣豆芽的,“豆芽子——————自家發(fā)滴——————”聲音很高,一聲叫,周圍人急急忙忙趕過來,看看顏色,問問氣味,問是否更便宜些,然后買半斤的.,買一斤的,甚至三四斤,老板手里稱著豆芽,嘴里還在不停招呼著賣菜人,噓寒問暖,生意越來火紅了,有時(shí)買菜人少時(shí),也會(huì)拿個(gè)小鑼鼓,好像在催人快點(diǎn)買似的,但次數(shù)很少。因?yàn)橘u家很多。

  家鄉(xiāng)的吆喝就是這個(gè)味道,熱鬧的。

八年級(jí)作文 篇8

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”在萬物復(fù)蘇的春天里,這是不朽的雨。 ——題記

  春天已在”等閑識(shí)得東風(fēng)面“中悄然而至,讓大地終于褪去了整個(gè)冬日所遺留下的滿目瘡痍,披上了春天特有的華麗盛裝。山綠了,草青了,水澈了。林間鳥兒肆無忌憚地亂鳴,各色花兒,競相開放,爭奇斗艷,把春點(diǎn)綴得如此風(fēng)流,如此絕代,如此熱烈。轟轟烈烈中,亦少不了那柔情,那細(xì)膩,那幾絲——春雨。

  南國的春雨,似乎都是在夜闌人靜時(shí)演奏著一首首輕柔的協(xié)奏曲。每當(dāng)那個(gè)時(shí)刻,獨(dú)自一人在書房奮筆疾書,都有綿綿細(xì)雨陪伴。起初,雨點(diǎn)兒輕輕敲打著窗臺(tái),亦有易安所說“雨打窗臺(tái)濕綾綃“的意境。中途,雨絲愈來愈密,在日光燈的照耀下,窗玻璃已淚流滿面,煙雨絲絲刻下了一道道晶瑩的淚痕,仿佛還泛著淚光。當(dāng)時(shí)是,雨演奏到了高潮。

  此時(shí)此刻,余怎按捺得住,便起身開窗。余當(dāng)時(shí)亦有一種如同謫仙人一般,面對此情此景,激起了”眼前有景道不得“的感觸。雨霧彌漫,是渾然一體的朦朧。雨在霧里輕輕傾訴自己的苦楚與感傷,而霧呢?總是側(cè)耳聆聽,環(huán)繞著煙雨,濃霧散不開。它們就如同戀人一般。這“雨落下霧茫!保覇枴疤煅脑诤畏健蹦!

  雨霧之中,又莫名地讓我增添了幾份悠長的情愫。余嘗思索,我也能融入雨霧中,和它們同喜同悲,這是何其之美!煙雨紛紛,瀟瀟地灑落在這舊故里的草木深處,去浸潤它們。余在恍然如夢中,終于從微閉的雙唇中發(fā)出“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。曾幾何時(shí),杜子美與我所見亦同,望見蒙蒙情深的春雨,怎復(fù)“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的感悟。

  在靜默中,春雨以柔柔的方式給予萬物所需要的養(yǎng)分。翌日清晨,余又悉心發(fā)現(xiàn),經(jīng)過昨夜春雨的.沐浴,萬物又倍顯格外青綠,格外富于生機(jī)。它讓樹枝變得更加妖嬈動(dòng)人:它讓小草變得更加柔軟可愛;它讓花兒擁有了更為美輪美奐的笑靨。

  “沙沙,沙沙”春雨毫無保留地瓊漿雨露獻(xiàn)給了萬物,獻(xiàn)給了春天,亦是那么的徹底,那么的真實(shí)。百花齊放中是它;草木深處中是它;春天中少不了它。少了它的春,那留下的是不完整,沒靈魂的春。

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