觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文1
風(fēng)景是一幅畫,是一杯茶,是一首詩(shī)。風(fēng)景,是一片天空,是一片海洋。風(fēng)景,是一處美麗的風(fēng)景。我們要用心的觸動(dòng)這美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景,在人們的視線中無(wú)處不在,它無(wú)處不在,在我們的周圍。它就如那一抹抹的紅霞,在天空上一片片的渲染著大地。一片片,在天空中的紅彤彤。一片片,在天空中飛舞著,在大地上回蕩著。一片片的紅霞,如一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子,正在追逐著自己的夢(mèng)想,他們的夢(mèng)想是那么的美好。
一陣陣涼風(fēng)吹過,那紅彤彤的楓葉,似乎也被風(fēng)吹得舞動(dòng)起來(lái),似乎在為自己的夢(mèng)想而奮斗。
我們的眼光都隨著楓葉的飛舞而起伏不定,我們的思緒也隨著這片火紅的'楓葉飄舞起來(lái),不知不覺,我的視線被那紅彤彤的楓葉所吸引住。
這片楓葉,就如一只蝴蝶在空中飛舞。我看到,我看到這片楓葉在空中旋轉(zhuǎn)著,在空中旋轉(zhuǎn)著。這片楓葉是那么美,那么的火紅,那么的鮮亮。這片紅色的楓葉,是多么的火紅,那么的鮮艷。那么的美。
在這火紅的楓葉的陪伴下,我走進(jìn)了這片楓葉的天地。這片火紅的楓葉,是那么的可愛,那么的惹人喜愛。那么的火紅,在空中旋轉(zhuǎn)著。我看到,我看到了楓葉的生命,這一片楓葉,是多么的美好。它的生命,多么的美好。
這片楓葉,我看到了一個(gè)人的生命,這一片火紅的楓葉,我看到了一片火紅的楓葉。
我們的眼光,也隨著這片楓葉的飄舞而起伏不定,我們看到了一片火紅的楓葉。那片火紅的楓葉,似乎在空中旋轉(zhuǎn)著,似乎在向我們招手,似乎在向我們說再見,似乎在說:再見!我們明天還會(huì)來(lái)看望你的!
風(fēng)景,在我們的眼中無(wú)處不在,它們無(wú)處不在。這些楓葉的美麗,我們也會(huì)一直用心地觸動(dòng)。風(fēng)景,在我們的眼里無(wú)處不在,它們無(wú)處不在。我們要用心的觸動(dòng)它們。
風(fēng)景,在我們的周圍,無(wú)處不在。
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文2
花開花落,花是變的;冬暖夏涼,天氣也是變的;但一常不變的是心,是母親的心,這顆心,不會(huì)因?yàn)槟愕木`開敗落而改變,當(dāng)然,也不會(huì)因?yàn)樘鞖舛淖儭?/p>
這種心態(tài)是一種觸動(dòng)心靈的力量。
我從小到大,就非常愛問媽媽一個(gè)很白癡的問題“媽媽,你喜歡我嗎?”媽媽總說,不喜歡,當(dāng)我賭氣不理她時(shí),媽媽會(huì)說,怎么可能不喜歡我的小乖乖。
我的初中同學(xué)叫小妍,每次考試都是全校第一,有一天,我問媽媽“如果是我和小妍都可以當(dāng)您的孩子,您會(huì)選誰(shuí)?”媽媽笑著說“當(dāng)然會(huì)選你,因?yàn)槟闶俏业暮⒆,我不稀罕別人——就算她考得再好”我高興地挽著媽媽的胳膊,攙著媽媽向前走去
這些話語(yǔ)又何嘗不是一種觸動(dòng)心靈的力量。
小時(shí)候出去玩,我總愛在前面瘋跑,當(dāng)離開媽媽有一段距離后,身后還是會(huì)響起媽媽的聲音“小雨,那里有個(gè)坑,不要跌到了!薄靶∮昴沁呌兴覀円筮呑!庇械臅r(shí)候,我和媽媽捉迷藏,我覺得我藏得很隱蔽,可是當(dāng)我身后有危險(xiǎn)時(shí),媽媽還是會(huì)提醒我,我問媽媽“媽媽,為什么我走到哪?您都會(huì)看見?”媽媽說“因?yàn)榫退隳阕叩脑龠h(yuǎn),我的眼睛始終在你身上!蔽抑啦还芪易叩侥,都會(huì)有一道熾烈卻溫柔的目光看著我。
這目光也是一種觸動(dòng)心靈的力量。
花開花落,花是會(huì)變的;冬暖夏涼,天氣也是會(huì)變的;但一常不變的是愛,是心,是一種觸動(dòng)心靈的力量。篇七:觸動(dòng)心靈的力量
快期末考試了,教室里彌漫著煩躁的氣息,大家都在座位上奮筆疾書,希望“臨時(shí)抱佛腳”能讓分?jǐn)?shù)好看點(diǎn),能快快樂樂平平安安過個(gè)年,我也不例外。
回了家,懷揣著書本與心情的煩躁。
坐在椅子上,努力著。夜深人靜了,我還在為一道難解的`數(shù)學(xué)題而絞盡了腦汁!案轮ā币宦,門推開了,是媽媽,她拿著一件外套,“來(lái),披著。別看久了,早點(diǎn)睡吧!”她聲音十分柔和,我沒有理她,只顧著寫字。媽媽沒有出聲,走了出去。
夜色更濃了。時(shí)鐘上的那只小蟲也爬到“11”這個(gè)位置上了,我卻依然沒有睡意。不是我不想睡覺,而是這煩躁情緒貫穿我整個(gè)身體,讓我無(wú)法入睡,只好繼續(xù)復(fù)習(xí)下去。這時(shí),門又被打開了,只見媽媽端著一杯牛奶走了進(jìn)來(lái),我見此狀,沒等媽媽開口說話,我不知道怎么了:“誰(shuí)叫你進(jìn)來(lái)的?不知道我在復(fù)習(xí)呀!剛才進(jìn)來(lái)一次,我沒有說你,現(xiàn)在又厚著臉皮進(jìn)來(lái),不知道你這樣,很容易讓我分心呀!”“可是……我是為了你的身體著想呀!”媽媽解釋到,“要早點(diǎn)睡,不然身體會(huì)吃不消的。”“切!假關(guān)心!說是關(guān)心我的身體,其實(shí)是成績(jī)吧!你們只使勁將我把補(bǔ)習(xí)班里塞,我的感受你想過沒有?別人都可以拉著媽媽爸爸的手走在大街上,甜甜蜜蜜的,而我呢?一天都在學(xué)習(xí),我現(xiàn)在不考好,這個(gè)假期會(huì)死得更慘!”我連珠似炮的話語(yǔ)讓媽媽啞口無(wú)言。她連續(xù)嘆了幾口氣“唉…….唉……”便不作聲出去了。
心情稍微平靜下來(lái),看著桌子上那杯牛奶還散發(fā)著熱氣,它的熱氣突然濕潤(rùn)了我的雙眼。“媽媽也是為了我好呀!我那么惡語(yǔ)傷人,該怎么辦呀?我知道她是為了我好……她走出去的那聲嘆息與寂寥的背影,是多么讓我難受啊……媽媽,對(duì)不起,我不應(yīng)該對(duì)您大吼大叫,不應(yīng)該沖您發(fā)脾氣,不過您的那聲嘆息,讓我好難受,媽媽對(duì)不起!對(duì)不起!對(duì)不起!
之后,我長(zhǎng)大了。我知道媽媽那聲嘆息使我真正長(zhǎng)大了。我想,這就是我童年觸動(dòng)心靈的力量了。
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文3
棲心歸凈土,推云步梵天。
云是美的。抬頭看看,朵朵綿綿的云在天際流動(dòng),仿佛要流向哪個(gè)不知名的遠(yuǎn)方。閑暇無(wú)事時(shí)賞云舒云卷,也不失為人生一大幸事。高山上的天際更是醉人,云霧繚繞,仿佛置身仙境一般。我最不能忘卻的,是梵凈山上的云。
去年暑假,因在班里鬧了點(diǎn)矛盾,父親想帶我出去散散心,決定帶我去登貴州的梵凈山,歷經(jīng)一番險(xiǎn)阻,登上了山頂。
我感覺滿眼都是霧。霧籠罩了整個(gè)世界。天空是藍(lán)色的,中間鑲嵌著的是散漫的`云,是那猶如棉花糖一般輕棉柔軟,似水班、般流動(dòng)的云。往下俯瞰是一片綠色的海洋,綠得廣闊,綠得深沉,綠得讓人心生寒意。正值清晨,一陣風(fēng)吹過,絲絲寒涼浸入皮膚。雖是盛夏,我卻感覺到了一股專屬深秋的肅殺之氣。我醉了,醉在這大自然的懷抱里。
我忘了我醉了多久,只覺我那張開的,想與云彩相擁的雙臂有些許酸意。父親早已在一旁飲水歇息,我戀戀不舍地望望跌宕起伏地座座山峰,向父親所處的地方跑去。
我從小就不喜歡與很多人待在一起,只是極其享受一個(gè)人獨(dú)處時(shí)盡情釋放的揮霍,只是極其反感多人所處帶給我的擁擠感。我經(jīng)常會(huì)望著一處風(fēng)景發(fā)呆。其實(shí)我知道,父母親對(duì)這很焦慮,他們想讓我融入集體,感受集體的溫暖,合作的快樂。只是每一次的嘗試與結(jié)尾必然的退縮,已讓他們灰心過多次。
如今站在這梵凈山之巔,一股朗朗乾坤下的浩然正氣在壯觀的天涯間迸發(fā),伴著青山,隨著白云,我想到了來(lái)自自己心底的懦弱,想到了父母親那如綠水長(zhǎng)松般長(zhǎng)存的愛,想到了這朗朗乾坤下數(shù)不盡的醉人風(fēng)光;那一刻,我的眼底仿佛迸出了光彩。
我想我似乎懂了什么。梵凈山中的“梵”字,取自佛語(yǔ)。佛說,“欲行凈土,當(dāng)凈其心,隨其心靜,即佛土凈”。若心有明燈,就不會(huì)迷路,便可拒絕黑暗;若心有盛放的花朵,自有知己于庭中共賞花好月圓。
也許我還是不能與旁人一樣自然地融入集體,但我已邁出了第一步。臨罷嘆一聲,那片云彩帶給我的震撼是巨大的。
只是,觸動(dòng)我心靈的,又豈止是那片云彩。
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文4
大大的,亮亮的,閃爍著真誠(chéng)的光芒。沒錯(cuò),那就是眼睛。我見過的眼睛各種各樣,但唯有那一次,那一雙,觸動(dòng)到了我的心靈,讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。
一天清晨,太陽(yáng)緩緩地爬上天空,烏云們也紛紛散開了去,媽媽今天帶我來(lái)中山公園游玩。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)前面有好多人圍成了一個(gè)圈兒,好似在看什么新鮮事兒。我于是好奇地走過去,想探個(gè)究竟。
我向里面鉆了鉆,終于看清楚了:一個(gè)三十來(lái)歲的老外,帶著小女孩在買氣球,在女孩指了指彩色氣球,賣氣球的老伯伯遞給她后,便去玩了。
那個(gè)老外望了望孩子,又轉(zhuǎn)過頭,與老伯伯說了幾句流利的英語(yǔ)?衫喜牪欢o鎖著眉頭,露出了蒼老的皺紋,對(duì)老外說:“兩元錢!边呎f邊眨著眼睛,還打手勢(shì)。然而老外還是沒懂他的意思,牛頭不對(duì)馬嘴地瞎擺了幾個(gè)手勢(shì),好像兩位演員正在表演啞劇。
過了許久,老外似懂非懂,從口袋中拿出一沓人民幣,讓老伯伯拿。周圍湊熱鬧的'人也越來(lái)越多,有個(gè)小伙說道:“拿那張最大的!薄笆前,拿那張紅色的!”我心里一驚,腳打了個(gè)顫,差點(diǎn)摔倒:“老伯伯會(huì)拿一百元嗎?如果拿了,那可真是太……”這時(shí),老伯伯掙大眼睛,又瞧了瞧老外,伸出粗糙的手,抽出一張五元,又麻利地從口袋里掏出三元錢遞給老外。
老外頓時(shí)恍然大悟,連連推辭說:“No!No!”老伯伯并不理睬,堅(jiān)定地說道:“我,拿我應(yīng)該拿的!”于是,將錢塞進(jìn)了老外的口袋。老外望著衣服并不十分整潔卻很認(rèn)真的老伯伯,結(jié)結(jié)巴巴地說了四個(gè)字:“中—──國(guó)──人──美!”便領(lǐng)著孩子消失在了人群之中。立刻,我對(duì)老伯伯的敬慕之情也油然而生。
老伯伯,您那雙觸動(dòng)我心靈的眼睛,讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦:誠(chéng)懇、善良、不說謊、不欺騙他人。
溫暖的陽(yáng)光普照著大地,艷麗的花朵燦爛地開放,柔弱的小草挺直了身腰,它們似乎都在為老伯伯點(diǎn)贊呢!
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文5
辦公室里靜得出奇,我和宋老師面對(duì)面地坐著,卻各懷心事。老師突然發(fā)聲,打破了沉默的場(chǎng)面:“今天的事是老師太過沖動(dòng)了,”他站了起來(lái),對(duì)我深深鞠了一躬說,“l(fā)"msorry!”
一下子,我愣住了,瞪大眼睛,呆呆地望著老師,淚水迷蒙了我的眼睛,洶涌的潮水猛烈地拍打著心靈的堤岸。今天早上的`事,其實(shí),我也有錯(cuò)。〗裉煸缟衔冶焕蠋燑c(diǎn)名批評(píng),說我不該犯低級(jí)的錯(cuò)誤!斑@么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)?心都飛去哪里了?”我年少氣盛,不屑他的批評(píng),擺出一副不悅的樣子,眼睛斜視著老師,嘴角緊抿!皢眩≌婢髲(qiáng),難道還沒認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤?”宋老師看到我不服氣的樣子走到我的桌前,用手指敲了敲我的桌子。話音剛落,同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)頭看著我!昂,不要臉!”“就是!”“不就是仗著自己是數(shù)學(xué)課代表嗎?”同學(xué)們你一句我一句小聲地議論著,那些話語(yǔ)像一把刺刀一樣插向我的心里,我更加憤怒了,咬著牙齒,努力地止住停留在眼眶里的淚水。
“你能原諒老師的一時(shí)沖動(dòng),說了不該說的、過激的話嗎?”老師再一次道歉,頓時(shí),我的眼淚再也忍不住沖眶而出!我也深深地向老師鞠了一躬:“老師,我錯(cuò)了!”
犯錯(cuò)的是我自己,而老師卻因一時(shí)控制不了自己的情緒主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)道歉,這是何等廣闊的胸襟!在以后的日子,我也學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,并告訴自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,并且改正錯(cuò)誤,需要多么大的勇氣!
老師深深地觸動(dòng)了我的心靈,給我上了一堂人生哲理課。
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文6
星期六的傍晚,天陰沉沉的,天空中不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著,突然一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事情發(fā)生了……只見一只家燕躺在冰涼涼的'地上,雙眼緊閉,翅膀微微顫動(dòng),嘴里流出的鮮血把腹下那潔白的羽毛染的鮮紅鮮紅的,雙腳不停的抽搐著,好像想要重新站起來(lái),但是已經(jīng)不行了,最后它一動(dòng)不動(dòng)了。
這時(shí)它的伙伴飛來(lái)了,以為同伴睡著了,不知道同伴已經(jīng)離開了它,旁邊的車子還在呼嘯而過,同伴覺得不應(yīng)該在這危險(xiǎn)的地方睡覺,想去叫醒它,它一聲比一聲叫得大,但家燕還是一動(dòng)不動(dòng),伙伴覺得有點(diǎn)不對(duì)勁,展開雙翅大聲的呼喚,最后凄慘的叫著,撕心裂肺的呼喚,絕望的哀鳴著,后來(lái)它疲倦了,不再叫喊,展開烏黑的翅膀,身子微微向后傾,使勁地把同伴往馬路邊上拖,可是它太沉了,伙伴微不足道的力量是拖不動(dòng)它的,這時(shí)它徹底絕望了。
它開始回憶從前它和同伴的美好時(shí)光:一起在藍(lán)天白云下自由自在的飛翔,一起分享美味的蟲子,一起快樂的玩!,還在下著,天空似乎更加陰沉了,空氣仿佛凝固了一般,家燕帶著一顆受傷的心,一步三回頭的離開了,我似乎聽見了它在哭泣…….
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文7
萬(wàn)老師是茂華中學(xué)的一名語(yǔ)文老師,也是九年級(jí)的年級(jí)主任,還是我的班主任。他個(gè)子不高,頭發(fā)稀疏,戴著一副眼鏡,眼睛炯炯有神。他愛崗敬業(yè),關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。他給予我的師愛深深地觸動(dòng)了我的心靈。
萬(wàn)老師的愛凝聚在一句句話語(yǔ)中。因?yàn)楦赣H工作的調(diào)動(dòng),我賺到了您的班上。萬(wàn)老師高興的迎接我,并把我安排在班長(zhǎng)劉沂松的組上,萬(wàn)老師再細(xì)細(xì)考慮,決定把我安排到班級(jí)第一蔣志偉的組上,并告訴蔣志偉:“我把建均安排在你的組上既是為了平衡實(shí)力,又是希望你能輔佐他的學(xué)習(xí)!蔽衣犕耆f(wàn)老師的話,一股暖流涌上心頭。之后的日子里,萬(wàn)老師常常找我談話,問我:“在這個(gè)班上感覺怎么樣?對(duì)著班級(jí)有什么看法?”在我的記憶中,我的那套夏季校服就是萬(wàn)老師從學(xué)校的儲(chǔ)存處找的。萬(wàn)老師讓我感受到了師愛的溫暖而不是對(duì)班集體的陌生,師愛深深地觸動(dòng)了我,這些話一直印在我腦海的深處。
萬(wàn)老師的愛穿梭在一次次檢查中。剛進(jìn)班時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)很差,勉強(qiáng)及格,這是萬(wàn)老師最操心的。萬(wàn)老師常常對(duì)我說:“建軍啊,多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)文上,把語(yǔ)文成績(jī)提起來(lái),其他學(xué)科都提升一點(diǎn),考進(jìn)十堰沒問題。”針對(duì)我的語(yǔ)文問題,在萬(wàn)老師的安排下,我買了《學(xué)練優(yōu)》專門做上面的選擇題。特別是字音辨析、字形辨析、成語(yǔ)運(yùn)用、病句修改、句子排序等。還讓我讀一些優(yōu)美的作文,特別是班上高手寫的。在他的影響下,我學(xué)會(huì)了網(wǎng)上作文,并且經(jīng)常有發(fā)表在萬(wàn)老師的空間里。為了幫助我的文言文字詞及翻譯過關(guān),萬(wàn)老師對(duì)我進(jìn)行了突擊檢查。那是星期二的一個(gè)早自習(xí),你抽查了我《相見歡》中“剪不斷,理還亂”的賞析和《浣溪沙》中對(duì)上下闋內(nèi)容的概括,可是我一個(gè)也答不上來(lái)。你質(zhì)問我,并發(fā)怒了。你的嚴(yán)厲中讓我看到你的愛。
萬(wàn)老師的愛展現(xiàn)在一場(chǎng)場(chǎng)糾紛中。去年,我們班的邵創(chuàng)和楊博超在走廊上瘋狂打鬧,你打我一下,我踢你一腳,不知什么原因,邵創(chuàng)將楊博超惹毛了,楊博超一腳踢過去,邵創(chuàng)用手一擋,那腳就踢在了邵創(chuàng)手上,頓時(shí)邵創(chuàng)的'食指鮮血直流,指甲蓋都快掉了,他立刻被送到醫(yī)院。事后,萬(wàn)老師專門在班上花半節(jié)課講這件事,告誡我們不能瘋狂打鬧。而后,又自掏腰包買了一顆樹放在教室后面,并給它取名為和諧常青樹,目的是警示我們。萬(wàn)老師讓我感受到師愛的寬容而不是對(duì)學(xué)生的過度批評(píng)。他的愛深深地觸動(dòng)了我。
萬(wàn)老師的愛深深地觸動(dòng)了我,他的話語(yǔ)、檢查和處理糾紛的方式方法給我留下了深刻的印象,他的愛成為我心中最美的一抹。
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文8
三月的風(fēng),帶來(lái)一絲微微的暖意,可是卻依然無(wú)法溫?zé)嵛覂?nèi)心隱現(xiàn)的凄涼。一次考試過后,卷子上那醒目的紅叉叉,讓我的心沉入冰冷的湖底。
看同學(xué)們?nèi)宄扇,歡笑著從我身旁掠過,頃刻讓我覺得整個(gè)世界都拋棄了我。一切的一切,蘸滿悲涼;一切的一切,寫滿孤寂。
突然,我停住了腳步。
那是一輪紅日,在我目光所及的遠(yuǎn)方,它是即將被吸在地平線邊的紅日,是一個(gè)生命將盡的.紅日,它正在隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的沉落,一點(diǎn)點(diǎn)的黯淡。
暮色已經(jīng)漸漸地吞噬了它的光彩,而飛鳥也在哀哀地啼著悲歌,云彩也妄圖用灰白來(lái)遮住它絢爛的余暉。
可一切又奈它和?有它在一刻,黑暗就永遠(yuǎn)無(wú)法侵入人們的領(lǐng)域,有它在一刻,月亮也無(wú)法奪去它的光輝。它拼著最后的力氣,拉開大弓,射出萬(wàn)道光線,射穿了云彩,射穿了黑暗,驅(qū)散了見不得人的魔障與鬼魅。
那是天地間最美麗的色彩,那是人世間最壯麗的焰火。整個(gè)天空都被這血紅的波浪浸染,開出一朵朵鮮艷的花。浮云四散潰逃,飛鳥不再言語(yǔ),它像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士,身受重傷,還在勇敢的堅(jiān)持。在一旁冷眼旁觀的枯藤也在寒烈的狂風(fēng)中努力揮舞起它纖弱的手臂,為這個(gè)勇敢的戰(zhàn)士搖旗吶喊,縱使整個(gè)天地都背叛了這輪紅日,但它仍用色彩去渲染人間,盡管留給它的時(shí)間已經(jīng)不多了。
沒錯(cuò),它終究會(huì)失敗,終究會(huì)沉入地平線,黑暗會(huì)重新卷土而來(lái),占領(lǐng)它辛苦打下來(lái)的天地。難道它就打算這樣沉淪下去,一蹶不振,再也不去重新披掛上陣,去繼續(xù)展現(xiàn)自己的風(fēng)采,成為萬(wàn)人矚目的明珠了嗎?
不!它只是暫時(shí)的失利,暫時(shí)地退卻,它是在為第二天的重振奠定強(qiáng)又有力的基礎(chǔ)。隨著雄雞嘹亮的啼鳴,撕開了暗夜,它又一次重新騰躍在了廣闊無(wú)比的原野上,去擁抱白云,擁抱藍(lán)天。那時(shí),所有背叛它的,鄙視它的,唾棄它的,全會(huì)重新向它露出笑臉,而那些關(guān)心它的,尊重它的,熱愛它的,忠于它的,都會(huì)為它歡呼,為它鼓掌。所以,只管欣賞“夕陽(yáng)無(wú)限好”就是了,何須感傷“只是近黃昏”。
望著這輪沉入西邊的紅日,我笑了。紅日還會(huì)歸來(lái),考試還有下次,我又怎能輕言放棄?
“生活負(fù)我千百遍,我待生活如初戀!蔽冶称饡,書包已不再如昔日的沉重,壓在心頭的大石也就此卸下。此刻的我,一身的輕松。
抬頭望去,方才還漫卷的云霞,只剩下寥落的幾筆......
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文9
伴著牛年的鐘聲,我們悄悄地走進(jìn)了高三的門檻,十?dāng)?shù)載的寒窗苦讀,只為了今朝一搏,是非成敗,就在此一舉了。
在一路的彷徨中,我也隨著眾人的腳步,踏上了這莫名的高三,無(wú)可否認(rèn),我是一名差生,我?guī)еy以名狀的心態(tài),來(lái)到了高三,來(lái)到了高考的邊緣。學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大,一大堆一大堆的試卷,一本本一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料真得壓得我喘不過氣來(lái)。
不知什么時(shí)候,我開始學(xué)會(huì)逃課了;蛟S是當(dāng)我看著這一張張一張張的試卷,神色迷惘的時(shí)候,或許是當(dāng)我看到那嶄新的'復(fù)習(xí)資料面無(wú)表情的時(shí)候。我終于明白了高三為什么是黑色的,內(nèi)心的壓抑,狂躁的情緒,我實(shí)在再也無(wú)法忍受……我開始了真正的“差生的生活”,天天行走在校園之中,教室里找不到我的蹤跡,我時(shí)常出入于飯店、網(wǎng)吧、游戲室之中,我學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、打牌,開始上網(wǎng),打電動(dòng)游戲。
日子就這樣被我們無(wú)情地用青春揮霍一空,也許在有些人看來(lái),我們是逍遙的,快樂的?墒,又有誰(shuí)能理解我們內(nèi)心的苦呢?難道我們不想擁有很好的成績(jī)嗎?難道我們不想受到老師的重視、不受白眼嗎?這一切,又有誰(shuí)知道?
此時(shí)此刻,我的心狂亂不已。其實(shí)像我們這樣的差生,就是一直在等待,等待那黑色的六月,那死神的來(lái)臨,就像被病魔纏身的人,那種痛苦難以言表!
望著這試卷,我神色惘然,煩亂的心根本一點(diǎn)都看不清這試卷的內(nèi)容,我仿佛聽到了自己的心在滴血的聲音。也感覺到自己無(wú)奈的心跳。現(xiàn)在,我終于明白了什么叫心灰意冷,也許當(dāng)我們最初淪落為這一步的時(shí)候,班主任老師就是這個(gè)心情吧,此時(shí)此刻,我淚如雨下,眼前,迷惘的一片……
或許,接下來(lái)的幾場(chǎng)考試我都不會(huì)參加了,當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候,我只能望著發(fā)呆,別的什么都做不了,而我的心里更會(huì)異常痛苦,我……真的感覺到什么叫做痛苦……
無(wú)能為力,無(wú)能為力,此刻我只能用這個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心態(tài),我……距離高考只有三個(gè)月的時(shí)間了,也許在這期間我只能默默走開,在班級(jí)里,受老師和同學(xué)的白眼,在老師眼中,我們就是那壞了一鍋湯的老鼠,受歧視。
哎,寫完此文,真的感覺自己是豬狗不如,差生真難,沒有人理解,沒有人支持……
靜靜地等待著,等待著那黑色的六月,因?yàn)槲沂冀K相信,過完了這個(gè)六月,我地獄般的生活就會(huì)結(jié)束……一切都會(huì)結(jié)束……
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文10
在秋天落葉紛紛到現(xiàn)在的冬天風(fēng)兒呼呼的叫。這是個(gè)寒冷的冬天,可是卻有一股暖流,流進(jìn)我心里,觸動(dòng)了我的心靈,它就是友誼。
記得那個(gè)不平凡的一天,那一天,天氣甚好,晴朗無(wú)云、鳥語(yǔ)花香,我正開心的走去學(xué)校的路上,今天好像是個(gè)特殊的日子,云兒仿佛更加純潔,草兒更加綠了,花兒們也更加鮮艷了,我心里想:“咦?奇怪,今天是不是會(huì)發(fā)生什么事呢?”不過肯定是好事,很快我走到了學(xué)校,我一進(jìn)去就看到同學(xué)在聊天,原本開心的心情一下轉(zhuǎn)變成傷心,因?yàn)榈浆F(xiàn)在我還沒有好朋友,我無(wú)聊的坐到位子上。
這時(shí),有一個(gè)女孩走了過來(lái)說:“看你那么無(wú)聊,你沒有朋友嗎?要不我做你朋友,好不好?”我開心的說:“你真的愿意當(dāng)我的朋友嗎”她說;“是的‘我愿意當(dāng)你的好朋友,以后我們一起聊天,一起分享傷心與開心,反正一句話就是:“有福同享,有難同當(dāng)”怎么樣,好嗎?我說:“好,你以后就是我的好朋友了你傷心時(shí)一定要和我說,開心的時(shí)候也要哦”,她說:“我今天太開心了,其實(shí)不瞞你說,我也是第一次交朋友哦!所以你是我第一個(gè)朋友,還有我叫華晶,記住哦!”,我友好的'說你也是我第一個(gè)朋友耶,我們當(dāng)作知己吧!她說:“好!”華晶從后面拿出來(lái)一條絲帶編了一個(gè)蝴蝶結(jié),說:“送你,當(dāng)作朋友的見面禮”我的心靈瞬間被觸動(dòng)了,因?yàn)槲业谝淮胃械接颜x的美好,我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我激動(dòng)的說:“謝謝你以后我會(huì)同樣送你禮物的,記得我們永遠(yuǎn)是朋友”,她說到:“嗯,永遠(yuǎn)是朋友這是誓言哦”。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間飛快馬上就放學(xué)了,我走在放學(xué)的路上,可是我的心卻久久不能平靜。
也許黑暗也會(huì)有光明,也許冬天不再寒冷,也許表面平靜的我也會(huì)因?yàn)橛颜x使心靈而觸動(dòng),友誼啊是你觸動(dòng)了我的心靈。作文
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文11
星期六的一個(gè)傍晚,天灰蒙蒙的,一片陰郁,空中飄著碎碎的細(xì)雨,令人黯然神傷,似乎預(yù)示著什么不幸……
遠(yuǎn)處,一陣陣汽車的鳴笛聲相繼而來(lái)。透過微薄的雨簾,隱約可見車燈淡淡黃暈的光。燕子們你追我趕飛到馬路中間玩耍。正當(dāng)它們還陶醉在快樂時(shí),一輛大貨車飛馳而來(lái),近了!更近了!我的.心緊了起來(lái),“呼”大貨車飛馳而過,揚(yáng)起的風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲,頓時(shí),我的心一抖,眼睛悠悠地望向馬路中間。一只瘦小的燕子橫躺在馬路中央,雨水打濕了它烏黑發(fā)亮的羽毛,它顯得如此渺小,在即將降臨的夜幕中黯然失色,顯得如此沒落。
而另一只大難不死的小燕子,望著倒在地上的小燕子,不斷地用嘴啄它,用翅膀拍打它,可倒在地上的小燕子仍一動(dòng)也不動(dòng)。望著自己親愛的伙伴,它內(nèi)心充滿了愧疚。
過了好久,它飛到馬路邊,望著過往的車輛,望著走在路上的行人,發(fā)出一聲無(wú)奈的鳴叫,似乎在說:“誰(shuí)來(lái)幫幫我,救救我的伙伴?”可人們似乎沒有看見,仍各做各的事情。它依依不舍,揮動(dòng)起仍在顫抖的翅膀,飛往夜空?吹竭@一幕,我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)……
人的一生中,有許多瞬間,可別因?yàn)槎叹秃鲆曀,就是這短短的一瞬間,改變了所有命運(yùn),留下的只是深切的遺憾。就像那只燕子,只是一瞬間,它美好的生命就被徹底毀滅了。
現(xiàn)在,我們身邊還有許許多多處于困難的人,如果我們都能像燕子一樣相互關(guān)愛,這個(gè)世界會(huì)是多么的美好呀!
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文12
小時(shí)候,我寄住在鄉(xiāng)下姥爺家。那時(shí),我們還住平房,還有一個(gè)很大很大的院子,還留住了很多很多我珍貴的回憶。
但最令我難忘的,是院子里的那棵核桃樹。
在我記憶中,我在姥爺家剛看到那棵核桃樹,它就有三個(gè)我那么高了。我每年想吃核桃,還得叫姥爺拿竹竿子給我打。由于姥爺每天不斷的澆水、施肥,樹上結(jié)出的果實(shí)總掛滿了枝頭,但不知為什么,摘下的核桃都是又澀又苦,雖然看起來(lái)很大,卻華而不實(shí)。
記得有一年夏天,核桃樹在姥爺?shù)恼湛聪律L(zhǎng)得蔥蔥翠翠。一到秋天,樹上就結(jié)滿了果實(shí),那果實(shí)可真誘人,引得很多孩子都來(lái)偷核桃吃。用石子扔、用木棍打……把核桃樹打得遍體鱗傷,不僅果實(shí)落了一地,有的枝叉也被打斷。我看得心里直著急,剛想跑出去阻止,姥爺卻一把把我抱起來(lái),不讓我出去。我大聲地喊:“為什么不讓我去!為什么不讓我出去!”姥爺卻也不回答,只是默默地看著他們敲打著樹上的果實(shí)。
黃昏,那些孩子走后,雖然核桃樹被打掉不少果實(shí),但仍然幸存了一些。我看著地上的枝丫,哭著問姥爺為什么。姥爺才緩緩地說:“如果那些核桃沒有遭受這一切,會(huì)什么樣?它們會(huì)與往年沒什么不同,一樣地又苦又澀。但它們?cè)馐芰诉@一切,它們一定會(huì)變得‘充實(shí)’起來(lái),變得又大又甜!”我似懂非懂地聽著姥爺說完,又朦朧地望向了那棵核桃樹……
果然,過了幾個(gè)月,那些“幸存”的核桃成熟了,打開后一看,又大又飽滿。那時(shí),我的心靈被觸動(dòng)了:困難,是我們進(jìn)步的保障。沒有困難,人的.一生就庸庸碌碌,平淡無(wú)奇,但有了困難的磨礪。人的一生就會(huì)變得“充實(shí)”而“飽滿”。
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文13
愛永遠(yuǎn)在我們的身邊,像一遍遍飄過的云彩,白白的,純純的,但我們摸不到也聞不到,只能用心靜靜地去傾聽,感受它的美好。
在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的春天,我們?cè)诮淌抑姓勂饋?lái)讓自己感動(dòng)的事。當(dāng)大家問到我的時(shí)候,我一本正經(jīng)地回答:“那事,要從很久很久以前說起。”
陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里藍(lán)天。許許多多的工程師在廣場(chǎng)中央集合,他們有的扛著木頭,有的拿著一張?jiān)O(shè)計(jì)圖,還有的提著釘子與榔頭,他們其中很多人好像在喃喃自語(yǔ)。我似乎聽到了這樣的話:“這樣熱的天氣,還要讓我們來(lái)搭愛心捐贈(zèng)的'講臺(tái),要一個(gè)上午才能搭完吧,老板到底是在想什么呢?”聽多了,我才慢慢明白,原來(lái)這是要舉行為山區(qū)孩子捐贈(zèng)物品的活動(dòng)呀!我跑到了一位拿著尺子的叔叔旁邊問:“這要什么時(shí)候才開始呢?”叔叔和藹地說:“大約下午的3點(diǎn)半開始吧!蔽沂钟卸Y貌地說了一聲“謝謝”,就退到一旁的面館中吃午飯去了。
下午天氣涼爽,微風(fēng)拂拂,我騎著自行車到了這里。講臺(tái)已經(jīng)搭建完畢,還多了幾把椅子和一張長(zhǎng)桌,桌子的前面有一個(gè)愛心捐贈(zèng)箱。
在這等了一會(huì)兒,從講臺(tái)的側(cè)面走來(lái)了幾位著裝得體的白領(lǐng),他們坐在椅子上,其中一位拿出一份演講稿,激情洋溢地讀了起來(lái):“各位市民朋友,今天坐在這里,我的心里是悲喜交集的。悲的是同一片藍(lán)天下,還有那么多孩子不能快樂地成長(zhǎng);喜的是有這么多的愛心人士一直關(guān)切著他們的命運(yùn)與生活……讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓他們能有更好的成長(zhǎng)空間!”
不可計(jì)數(shù)的人們拿出來(lái)花花綠綠的人民幣,一張張地投進(jìn)了愛心箱。我也拿出了自己的零花錢,放了進(jìn)去。
當(dāng)人們都聚精會(huì)神地看著講臺(tái)時(shí),有一位殘疾的未成年人從人群中“走”了出來(lái),他的腳在自己的胸口處放不下來(lái)?匆娝乃腥,都以為他只是路過,誰(shuí)也沒有想到他徑直到了愛心箱面前,安然地投下了十塊錢。在場(chǎng)的許多人,默默地看著這一個(gè)孱弱的身影,有一些已經(jīng)流下了晶瑩剔透的淚水,誰(shuí)都沒有想到他會(huì)特地來(lái)捐贈(zèng)十元錢!他自己本身就充滿了弱者的味道,他就像一只沒有線的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)在底下,永遠(yuǎn)飛不上天空,但是他還是獻(xiàn)出自己的一份愛心,去幫助他認(rèn)為需要幫助的人!這十元錢并不多,但是卻讓我們所有人為之感動(dòng)。雖然他也許更需要社會(huì)的關(guān)心,需要我們的幫助,然而他投下的錢,已經(jīng)裝滿了一整個(gè)愛心箱。
現(xiàn)在再去回想這件事時(shí),我會(huì)情不自禁地流下與當(dāng)時(shí)一樣的淚水。他是一位天使,是一朵蘊(yùn)含著愛心種子的生命之花。
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文14
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,不禁閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,令人心碎的一幕出現(xiàn)在我的眼前。死神將厄運(yùn)帶給了一只可愛、頑皮的大家燕,只見大家燕躺在冰涼的馬路中央,不停的抽搐著,痛苦地呻吟著,渾身血淋淋的。
不一會(huì)兒,大家燕的翅膀便垂下來(lái),耷拉著腦袋,趴伏在地上,永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。這是多么悲慘的一幕呀,一輛無(wú)情的大卡車奪走了它一分鐘前還活躍的小生命,此時(shí)的它,臉上還殘留著剛才的絲絲笑容。我為這只大家燕悲慘的命運(yùn)而感到悲哀。
就在這時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)嬌小的身影,哦,原來(lái)是一只小家燕撲扇著翅膀飛到大家燕的身旁,眼神惶恐的望著母親,它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,眼前的`一切讓它無(wú)法承受這個(gè)事實(shí),難以置信。從小家燕的眼神中流露出它對(duì)這個(gè)世事無(wú)常的世界的仇恨。
小家燕張開嘴,撕心裂肺地向著天空大聲呼喊,那聲音一次比一次高,一次比一次凄厲。小家燕耗盡全力大聲呼喚:“媽媽,你快點(diǎn)醒醒,我的生活離不開你,我相信你沒有走,媽媽,你睜開眼睛看看我呀。
無(wú)論小家燕怎么喊,怎么叫,但是母親一動(dòng)不動(dòng),仿佛被冰涼的雨水凍僵了。小家燕再次向著天空哀鳴,那滴滴傷心的眼淚奪眶而出,就像斷了線的珍珠。它抬起頭,望望四周,似乎想求助人類來(lái)救救大家燕,可人類當(dāng)什么事也沒有發(fā)生過,依然各做各的。此時(shí)此刻,它是多么無(wú)助,感覺整個(gè)世界如此灰暗。
雨越下越大,小家燕見周圍環(huán)境如此惡劣,便張開翅膀奮不顧身地為大家燕遮風(fēng)擋雨,撐開了愛的大傘。自己的羽毛已被無(wú)情的大雨沖刷了、淋透了。小家燕用爪子使勁地推大家燕,企圖讓大家燕到避雨的地方,不管是推還是擠,忙活半天,還是無(wú)濟(jì)于事。最后,精疲力竭的小家燕還是選擇了放棄。它一飛三回頭,深情地凝望著已經(jīng)死去的母親,似乎再回想往日母親對(duì)自己的愛如此甚而偉大。
雨仍然“淅淅瀝瀝”地下個(gè)不停,空氣如同凝固了一般,仿佛在訴說這悲慘的遭遇。我望著這一幕幕觸動(dòng)心靈、感人的畫面,心像波濤一樣久久不能平靜下來(lái),這一場(chǎng)面深深地映在我腦海里
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文15
生活中,有許許多多的事,有些事情可以撥動(dòng)我們的心弦。
我曾經(jīng)聽過這么一個(gè)故事:
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里,住著一戶人家,那戶人家的兒子已到了結(jié)婚的年齡,卻因?yàn)樵谀暧讜r(shí)生過一場(chǎng)病而導(dǎo)致雙腿癱瘓,因此一直沒有娶到老婆。村中有一個(gè)女瘋子,一天到晚瘋瘋癜癜的,卻有幾分姿色,那位婆婆就想將這個(gè)女瘋子娶進(jìn)門,讓她為他們家生個(gè)兒子。事情就這樣成了,那個(gè)瘋子真的為他們家添了個(gè)胖娃娃,可當(dāng)孩子一出生,她的婆婆就不讓她碰孩子,怕她一發(fā)癜傷到孩子,瘋子娘只能一直跟在婆婆身后默默的看者自己的孩子。
那年頭,村里鬧饑荒,婆婆心想,家里人現(xiàn)在這么多,口糧會(huì)成問題,就想把瘋子娘打發(fā)走。一天中午午飯時(shí),婆婆特意為瘋子娘乘了一碗滿滿的飯,對(duì)她說:“我們家里的經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)不如從前了,你吃完這頓飯就走吧,到一戶好的人家里去!悲偰镒勇犃,眼眶紅了,她拿出一個(gè)空碗,把飯倒一半在那空碗里,意思是愿意每頓只吃一半,只求婆婆不要把她趕走。婆婆看到這,眼淚也流了下來(lái),但她還是別過頭去,橫下心地說:“吃完就走!”瘋子娘看見婆婆態(tài)度堅(jiān)定,知道再?zèng)]機(jī)會(huì)見到自己的孩子了,就放下筷子,走到婆婆面前伸出雙手,示意抱抱自己的孩子,婆婆猶豫了好久,最后把孩子放在她手中,可雙手還是托著孩子的屁股,生怕孩子摔了,瘋子娘含著熱淚看著手中的孩子,親了一下他,就把孩子還給婆婆,依依不舍地走了。
好多年過去了,孩子已是個(gè)小學(xué)生了,他一直詢問他的'母親在哪里,奶奶總是嘆一口氣、含著淚,什么也不說。
一天,瘋子娘回來(lái)了,要來(lái)看她的孩子;婆婆看到她,大為驚訝,還以為她早就餓死在他鄉(xiāng)了。婆婆高興地把她領(lǐng)進(jìn)屋里。孩子終于知道眼前的這位臟兮兮的瘋子原來(lái)就是自己的母親,這時(shí),他呆住了,他恨自己怎么會(huì)是瘋?cè)松膬鹤。此后,他?duì)瘋子娘不理不睬,甚至欺負(fù)她,每每婆婆總是教訓(xùn)孩子一番(婆婆或許是想彌補(bǔ)過去對(duì)她的虧欠),當(dāng)婆婆打孩子時(shí),瘋子娘總是用自己的身體護(hù)著他,不讓孩子受到傷害。
一次,孩子在學(xué)校里被人欺負(fù),正好被來(lái)看他的瘋子娘碰見,她憤怒地沖到那人跟前,把那人一把抓起用力甩了出去,并把那人被甩成骨折。孩子看呆了。他想起母親平時(shí)在家里對(duì)他的遷讓、包容,他哭了,他感到內(nèi)疚,情不自禁地對(duì)她叫了一聲“媽媽!”瘋子娘聽到兒子終于叫她媽媽,也呆了,眼淚奪眶而出。
又一次,瘋子娘到學(xué)?磧鹤訒r(shí),帶了幾顆桃子,孩子吃完之后,說:“媽,你這桃子那里買的?真甜!边@話可真是甜到了瘋子娘的心頭,她非常高興,這是孩子第一次表?yè)P(yáng)自己。
第二天早上,婆婆急匆匆地跑到學(xué)校來(lái)問孩子說:“你媽媽昨天來(lái)找過你嗎?”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,還把吃桃子的事說給奶奶聽。婆婆說:“可她昨天晚上沒有回家。”一種不祥的感覺涌出奶奶和孫子的心頭。于是,他們到處尋找,打聽下落,終于在一處山崖下發(fā)現(xiàn)了瘋子娘的尸體,她的身邊還有幾顆被露水打濕了的桃子。
母親是偉大的,母性是每個(gè)母親的天性。這個(gè)故事給我感觸很深,想起每天為我奔波勞碌的母親,我感到分外內(nèi)疚。平時(shí),我對(duì)父母嫌這嫌那,不懂得體諒。想到這,我發(fā)覺自己對(duì)父母不夠孝敬。
這個(gè)故事十分感人,令人深深反思。
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