幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案(精選17篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編幫大家整理的幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 1
活動(dòng)意義
植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng),并積極投身植樹造林活動(dòng),我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。
植樹節(jié),帶著孩子一起去植樹吧!讓孩子知道植樹造林的意義,懂得如何保護(hù)地球,保護(hù)我們的自然環(huán)境,提高孩子的環(huán)保意識(shí)。所以,植樹節(jié)來臨,讓我們和孩子一起回歸大自然,并創(chuàng)造出更加美好的生存空間吧。
一、活動(dòng)主題:呵護(hù)綠色放飛希望
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖腵朋友;
2、能夠愉快的參加活動(dòng),積極與父母共同勞動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作,體會(huì)勞動(dòng)的快樂;
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;
4、倡議綠色,做好宣傳社會(huì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
宣傳條幅、樹苗、植樹工具(鏟、水桶等)、攝影設(shè)備、認(rèn)養(yǎng)樹牌、家長簽名條幅、班牌、教師統(tǒng)一服裝、筆等。(根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行準(zhǔn)備)
宣傳條幅:例如
(1)植樹在當(dāng)代,得宜在下代(幼兒園懸掛)
(2)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植“親子樹”活動(dòng)(活動(dòng)地點(diǎn):xx市植物園活動(dòng)時(shí)間3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)
四、活動(dòng)過程:
1、家長與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。
2、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。
第一組:新生組
(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。
(2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。
(3)簽名儀式(在條幅“xxx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動(dòng)“上簽名)
(4)班級(jí)在條幅下合影留念。
第二組:老生組
(1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。
(2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。
(3)簽名儀式
(4)班級(jí)合影留念
3、活動(dòng)結(jié)束,家長將幼兒送回幼兒園。
五、活動(dòng)要求:
1、各班上交20xx年第x屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹”活動(dòng)總結(jié)。
2、班級(jí)兩位老師上交植樹節(jié)活動(dòng)反思。
3、家長活動(dòng)調(diào)查問卷。
4、第三屆“種植親子樹”活動(dòng)家長感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫)
5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級(jí)組長處。
6、班級(jí)留下影像資料上交。(視頻、照片)
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 2
大班
《樹葉的暢想》
材料準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有過嘗試?yán)L畫線條,對(duì)線描畫的初步欣賞。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體課件《樹葉的暢想》、白紙,單色水筆。
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用線條和簡單的圖案對(duì)樹葉進(jìn)行創(chuàng)作性的裝飾與表現(xiàn)。
2、感受秋天落葉的自然景象。
活動(dòng)過程:
1、活動(dòng)導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察
(1)情境導(dǎo)入
引導(dǎo)語:今天樹葉寶寶要去暢想,請(qǐng)你來想象一下它會(huì)去哪些地方?
(2)觀看課件,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)一步感受樹葉暢想的足跡。
2、討論欣賞,以散文形式將樹葉暢想的`足跡用各種線條畫出來,感受線條的不同形態(tài)
(1)幼兒邊看課件教師邊講線條畫在樹葉上。
“樹葉飄過小河,留下了波浪紋。”畫出波浪紋。
“樹葉飄過大山,留下了鋸齒紋!碑嫵鲣忼X紋。
“樹葉看見了蝸牛!碑嫵雎菪y。
“樹葉看見了小蛇。”畫出蛇形紋。
“樹葉看見了地上的小花、小朋友在太陽下快樂的舞蹈!碑嫵龌、人物、太陽等圖案。
“下雨了,雨下得很大,雨點(diǎn)落在地上。”畫出橫線、豎線組成格子條紋,并用圓點(diǎn)填充格子中。
“雨把樹葉又帶到了小河、大山、遇到了蝸牛、小蛇”畫出波浪紋、鋸齒紋、螺旋紋、蛇形紋。
“樹葉飄到了地上和他的朋友們?cè)谝黄稹薄?/p>
(2)觀察比較各種線條的不同。
重點(diǎn)提問:這些線條有什么不同呢?它們各有什么特點(diǎn)?
3、聯(lián)想創(chuàng)作,繪畫線描畫,用各種線條、圖案裝飾樹葉
幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)要點(diǎn):
(1)鼓勵(lì)幼兒大膽想象樹葉去過的不同地方,看到的食物,用線條、圖案表現(xiàn)出來。
(2)幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。
指導(dǎo)策略:對(duì)于不能大膽想象的幼兒可以帶領(lǐng)他們一起聯(lián)想。
4、觀賞評(píng)析作品:體驗(yàn)到活動(dòng)帶來的愉悅感和成就感。
請(qǐng)幼兒自由互相講述自己所畫的樹葉。
重點(diǎn)提問:你的樹葉飄過了哪些地方,留下了什么樣的印記?
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主題:
我們和小樹一起成長
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx.3.12-20xx.3.31
三、活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)、理解樹與人的關(guān)系。
2.激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
3.幫助幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的`情感。
4.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,了解種樹的益處,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。5.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),提高動(dòng)手能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、宣傳:
①植樹節(jié)的來歷。
、谥矘涔(jié)的意義。
、鄹靼喟凑諎、小、中、大班幼兒不同年齡特點(diǎn),講解有關(guān)植物生長知識(shí)。
2、實(shí)踐:
①嬰班:在教室的自然角種上孩子們喜歡的植物,如:蘿卜、小蔥、小花等。每天給植物喝點(diǎn)水,通過孩子們對(duì)植物的觀察,培養(yǎng)他們的耐心以及愛心,使他們了解成長的不易,從而關(guān)愛自然,有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
②小、中、大班:幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下,分批到共青團(tuán)植樹林植樹,幼兒自帶工具。
、弁獬龌顒(dòng)實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 4
《樹木用處大》
材料準(zhǔn)備:十幅相關(guān)圖片
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀察圖片,聯(lián)系自己的生活,知道樹木在人類生活中的作用。
2、懂得愛護(hù)樹木,逐步養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)過程:
1、自由觀察圖片(教師出示相關(guān)圖片,幼兒兩兩結(jié)伴觀察討論)
觀察要求:圖片上有什么?能用完整的話講述。
六幅圖片:
圖一:早晨大家在有樹的地方鍛煉身體(樹能使空氣變清新)
圖二:夏天,人們可以坐在樹蔭下乘涼(樹給人們帶來陰涼)
圖三:秋天,結(jié)出果實(shí)的各種果樹(樹能給人們提供水果)
圖四:沙漠上的樹木(森林可以防止風(fēng)沙)
圖五:做成各種家具和生活用品的木制品(樹木可以提供家具等)
圖六:山區(qū)的.樹林(樹林可以防止水土流失)
2、分享討論:樹的用處
(1)幼兒講述自己觀察到的圖片內(nèi)容。
(2)討論:樹給我們的生活帶來了哪些好處?
除了圖片提到的,樹還有什么作用?
小結(jié):樹木能給我們帶來這么多的好處,在日常生活中我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木,做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
3、爭當(dāng)護(hù)樹小能手
提問:我們可以怎么保護(hù)小樹?
觀察:哪些是保護(hù)小樹的行為?(教師出示4幅圖畫)
圖一:小朋友給小樹澆水
圖二:小朋友爬在樹上玩,蕩樹枝
圖三:冬天到,環(huán)衛(wèi)阿姨給小樹繞麻繩
圖四:小朋友在種植
小結(jié):樹是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們也要做樹的好朋友,愛護(hù)小樹,幫助小樹成長!
4、延伸活動(dòng):種植花草的步驟
討論:你們知道種樹苗的正確步驟是什么嗎?
小結(jié):種花的時(shí)候,要先把土放進(jìn)花盤里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。別忘了,要記得每天給種子澆水,讓種子曬曬太陽哦!
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 5
一、【活動(dòng)宗旨】
走進(jìn)大秦嶺,擁抱大自然,讓我們的孩子走進(jìn)自然的懷抱。去感受大秦嶺的春天,聽鳥兒的鳴唱,看驚蟄后的小蟲而飛,看小橋流水,一起種下新年的第一棵希望的樹苗,一起保護(hù)我們美麗的地球家園。
二、【活動(dòng)地址】
秦嶺庫裕
三、【行程內(nèi)容】
08:20集合;學(xué)校門口統(tǒng)一乘大巴車。
10:00到達(dá)目的地,前往指定的植樹地點(diǎn)開始植樹。
屆時(shí)會(huì)有工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解簡單的植樹知識(shí)。
為了保證樹木成活率,應(yīng)該注意植樹的.步驟:
1、樹坑深度一般30厘米為宜,挖坑時(shí)要將挖出黃土倒在坑邊備用。
2、種樹前在坑內(nèi)先回填部分熟土,回填熟土5——7厘米。
3、樹苗要扶正,填土后,繞樹踩實(shí)。在填一層土,盡量讓樹坑比地面低一些,便于日后澆水養(yǎng)護(hù)。
4、澆水后,覆蓋一層薄土,以保持水分。
5、制作標(biāo)牌
11:30結(jié)束種樹活動(dòng),爬山
12:00中午午餐時(shí)間
13:00下山集合
14:00—15:00采摘草莓(活動(dòng)自費(fèi))
15:00—16:00返回幼兒園,活動(dòng)結(jié)束
四、【活動(dòng)主要內(nèi)容】:
1、感受驚蟄氣,觀察秦嶺氣候變化
2、關(guān)于植樹節(jié)的意義與價(jià)值
3、認(rèn)識(shí)秦嶺常見的植物。
4、秦嶺野生動(dòng)物觀察
五、【費(fèi)用】:
100元/人(包含來回車費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)用、植樹的樹苗費(fèi)用和工具使用費(fèi)用)
溫馨提示:統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)裝,平底運(yùn)動(dòng)鞋;背適量熱水。
本次活動(dòng)有一定強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)量。請(qǐng)量力報(bào)名
病患者、孕婦及行動(dòng)不便出行提示
1、為了確保順利出行,防止旅途中發(fā)生人身意外傷害事故,請(qǐng)家長在出行前做一次必要的身體檢查,如存在下列情況,請(qǐng)遵醫(yī)囑:
。1)傳染性疾病患者,如傳染性肝炎、活動(dòng)期肺結(jié)核、傷寒等傳染病人;
(2)心血管疾病患者,如嚴(yán)重高血壓、心功能不全、心肌缺氧、心肌梗塞等病人;
。3)腦血管疾病患者,如腦栓塞、腦出血、腦腫瘤等病人;
。4)呼吸系統(tǒng)疾病患者,如肺氣腫、肺心病等病人;
。5)精神病患者,如癲癇及各種精神病人;
。6)嚴(yán)重貧血病患者,如血紅蛋白量水平在50克/升以下的病人;
(7)大中型手術(shù)的恢復(fù)期病患者;
。8)孕婦及行動(dòng)不便者。
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 6
陽春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了**幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、樹苗若干。
分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)
活動(dòng)安排:
1.幼幼班、低幼班:家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”
(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠。
(2)播撒一片綠色讓世界更美麗
流程:給校園內(nèi)的.樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
活動(dòng)一:綠化植物知多少
老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影或記錄,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
活動(dòng)二:你我同行,愛護(hù)千萬樹
流程:幼兒在家長護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位,每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”,在樹干上掛上“愛心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛心卡”上寫上:姓名 、為樹取得名字 、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景
隨著社會(huì)的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè) 良好的開端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。
隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。
于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織幼兒給樹木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動(dòng)的開展,讓幼兒養(yǎng)成保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
2、大水桶一個(gè)(裝滿水),幼兒人手一個(gè)水壺。
四、活動(dòng)過程
1、談話
(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))
教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。
(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)
引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的`環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
教師小結(jié):樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境,調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來很多方便。所以我們一定要保護(hù)樹木,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!
2、教師與幼兒一起為小樹澆水
(1)教師提出要求:
、侔错樞蚪o路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵。
、谒畨乩锏乃灰b太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。
、廴∷畷r(shí)不要擁擠,要按照順序排好隊(duì)。
④給樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。
(2)教師示范給小樹澆水。
(3)幼兒動(dòng)手給小樹澆水,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒使用正確的方法。
3、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒了解植樹節(jié)的來歷。
2、讓幼兒積極參與植樹節(jié)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
3、激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、關(guān)于植樹節(jié)的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的'視頻。
2、請(qǐng)家長提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。
三、活動(dòng)流程:
1、介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義。
2、讓孩子們進(jìn)行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植
3、帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種樹木。
4、布置任務(wù),請(qǐng)家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,掛牌,給小樹澆水。
5、家長反饋活動(dòng)情況,可提供文字、圖畫或照片。
6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。
四、對(duì)本次植樹節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 9
目標(biāo):
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道
3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
準(zhǔn)備:
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2.自制常見樹小紙牌人手
3~4張
3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。
設(shè)計(jì)思路:
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類的.關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過程:
一、講樹1. 觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”, 多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2. 引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。
玩法:
雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”
。1)種植工具(2)種植方法
2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 10
春暖花開,草長鶯飛,暖暖春風(fēng)中小朋友們植樹忙。沒錯(cuò),3月12日,中國植樹節(jié)就要到了,按時(shí)間長短也可以延伸為植樹周和植樹月,對(duì)于我們來說這實(shí)在是一個(gè)很好的教育契機(jī),幫助孩子們認(rèn)識(shí)、感受大自然,熱愛、保護(hù)大自然。
活動(dòng)名稱
我和春天有個(gè)約會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:
3月12日,或者之后一周、一月。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過前期常識(shí)課程講解,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),了解樹木與人類的關(guān)系。
2、加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。
3、激發(fā)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
3、在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中,促進(jìn)幼兒對(duì)樹木生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、認(rèn)識(shí)好朋友——大樹
。ㄒ唬┐髽渑笥颜鎱柡Γ。ㄕZ言、社會(huì)領(lǐng)域)
可以以一節(jié)教育活動(dòng)的方式呈現(xiàn),也可以以一次特殊主題班會(huì)跟孩子們進(jìn)行溝通
導(dǎo)入:
孩子們,在3月又一個(gè)紀(jì)念日就要到了,是關(guān)于大樹的,你們知道是什么嗎?沒錯(cuò),就是中國植樹節(jié)。
展示植樹節(jié)節(jié)徽
小朋友們知道這個(gè)標(biāo)志是什么意思嗎?知道植樹節(jié)是要做什么嗎?
引導(dǎo)孩子們進(jìn)行討論,發(fā)言。
小資料:
1、樹形,表示全民義務(wù)植樹3至5棵,人人動(dòng)手,綠化祖國大地。
2、“中國植樹節(jié)”和“3.12”,表示改造自然,造福人類,年年植樹,堅(jiān)韌不拔的決心。
3、五棵樹可會(huì)意為“森林”,由此引伸連接著外圈,顯示著綠化祖國,實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。
師:沒錯(cuò),植樹節(jié)是號(hào)召大家一起去植樹!為什么要植樹,樹木有什么作用呢?先一起看一個(gè)小短片:
樹木真的是人類的好朋友,下面我們就一起總結(jié)一下,樹木的作用吧!
1、美化環(huán)境的作用。
(1)出示兩張圖片(一張是森林花草美景,一張是荒漠)
(2)如果這兩個(gè)環(huán)境不同的地方讓你選擇,你愿住在哪兒?為什么?(環(huán)境美……)
師:樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗,是人們心情舒暢、愉快,這是樹的`一個(gè)作用。這種作用我們能用一句話說出它叫什么嗎?(小朋友討論、發(fā)言)
小結(jié):這種作用我們叫它“美化環(huán)境”(幼兒學(xué)記)。
2、凈化空氣的作用。
(幼兒討論)
師:原來,人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,樹多的地方,空氣特別新鮮,經(jīng)過科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),樹木可以吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,使空氣變得新鮮干凈。于是,人們會(huì)在工廠的周圍種好多樹。小朋友,這又是樹的一個(gè)作用,你能說出這叫什么作用嗎?
小結(jié):樹木能吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,能使空氣變得新鮮干凈,這種作用叫“凈化空氣”(幼兒學(xué)記)。
3、調(diào)節(jié)氣候的本領(lǐng)。
(1)老師展示兩張圖:一張大樹下小朋友快樂玩耍,一張炎炎烈日下,小朋友渾身大汗。
(2)(指甲圖)這些小朋友為什么很高興?
(3)(指乙圖)這個(gè)小朋友為什么不高興?
。4)兩幅圖上的小朋友,為什么有的很高興出來玩,有的不高興出來玩呢?
幼:(指甲圖)這邊樹多很涼快,小朋友很高興出來玩,(指乙圖)這邊沒有樹,太熱了,小朋友就不出來玩。
。5)為什么有樹的地方就會(huì)涼快呢?這又是樹的一個(gè)作用呢?(幼兒討論)
小結(jié):原來夏天天氣炎熱,樹木里的水分大量蒸發(fā),帶走一部分熱量,它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低,這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”(幼兒學(xué)記)。
4、防風(fēng)、防沙、防洪的作用
師:小朋友,現(xiàn)在老師給大家講一個(gè)故事,聽了故事后,你就會(huì)知道樹還有一個(gè)更大的作用呢?
《大森林的故事》
從前,有一個(gè)美麗的村子,它的周圍種了好多樹。在離村子不遠(yuǎn)處,住著三個(gè)惡魔王,風(fēng)魔王、雨魔王、沙魔王。有一天,這三個(gè)惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng),風(fēng)魔王說:“我的本領(lǐng)最大,我可以把村子吹得稀巴爛!”雨魔王說:“我的本領(lǐng)大,我拼命下雨形成洪水,把村子全淹沒!”沙魔王說“你們的本領(lǐng)都不如我大,我可以把村子用沙全埋了!”他們的話被過路小喜鵲聽到了,小喜鵲趕快把這個(gè)消息告訴了全村的人,人們聽了非常害怕,可是又沒有辦法,決定離開這個(gè)美麗的地方。這時(shí),忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響,一個(gè)聲音在喊著:“別害怕,我會(huì)保護(hù)你們的!”風(fēng)魔王來了,它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹,雨魔王來了,傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來了,狂風(fēng)卷著黃沙“嗚嗚”地刮……
聰明的小朋友,你們猜村子被風(fēng)吹垮了嗎?被洪水淹沒了嗎?被沙子埋了嗎?
回答:村子被風(fēng)吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)
因?yàn)榇髽浔Wo(hù)了他們!
那么,小朋友想想樹木還有什么更大的作用?(防風(fēng)、防沙、防洪)
總結(jié):所以,小朋友們,大樹是我們的好朋友,我們要呵護(hù)、愛護(hù)他們。
二、找呀找呀找朋友。ǹ茖W(xué)探索)
1、以幼兒園或者小區(qū)內(nèi)為范圍,帶孩子們走進(jìn)大自然,尋找自己的植物朋友,花草、樹木都可以。
2、當(dāng)孩子找到自己心愛的植物朋友后,請(qǐng)老師幫忙合影。
3、老師可以將合影發(fā)送到班級(jí)群里,請(qǐng)爸爸媽媽和孩子們一起幫助孩子了解他的植物朋友,為它起名字,做姓名卡。
4、請(qǐng)小朋友們一起照顧他們的植物朋友,并觀察它在四季的變化、成長的變化。
5、老師可以每過一段時(shí)間,聽聽孩子們的觀察心得。
三、我們植樹吧!
有條件的幼兒園,也可以組織孩子們進(jìn)行一次植樹活動(dòng),讓孩子們親身體驗(yàn),親身參與。
如果是園外活動(dòng),則可以以親子活動(dòng)的形式,讓家長一起參與進(jìn)來。
四、延伸活動(dòng)
如果是園內(nèi)活動(dòng),可以由樹木延伸到所有植物。例如,如果幼兒園有植物角或者種植區(qū),都可以成為孩子們活動(dòng)的場(chǎng)地。以種植區(qū)為例:
戶外的種植區(qū),可以帶孩子們一起認(rèn)識(shí)已有的植物,講講它們的生長規(guī)律以及作用;帶孩子們一起為植物拔草、澆水,進(jìn)行整理。
如果還有空地,則可以帶孩子們一起播種一些易于成熟的植物,細(xì)心照顧,并作為觀察的對(duì)象。
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)背景:
早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。
4.通過我為校園添點(diǎn)綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程
三、活動(dòng)主題:綠化環(huán)境、美化家園
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月11日(周五)
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。
注:1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠倡議書
2.3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園,要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)
3.每班老師準(zhǔn)備好愛心卡片,及時(shí)將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級(jí)填入愛心卡中,然后封塑起來掛到相對(duì)應(yīng)的花卉中,要求每盆帶來的植物老師要及時(shí)填入卡中,中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標(biāo)錯(cuò)了或沒上掛標(biāo)簽。
4.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)
5.開展“綠色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):A:花卉的盆數(shù) B:花卉的種類數(shù) C:植物角的創(chuàng)設(shè),如:植物的標(biāo)簽上掛是否及時(shí)、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認(rèn)識(shí)這些植物名稱、孩子的`參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動(dòng)延伸)
(二)晨談:介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義
(三)玩一玩做一做,介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。
大班段:制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,幼兒進(jìn)行繪畫,放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間:3月11日上午第二節(jié)課完成)
中班段:制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間:3月11日上午第二節(jié)課完成,中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)
小班段:主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(樹、花)(制作時(shí)間:3月11日下午完成,放學(xué)展示家園窗)
(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”
各班級(jí)開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動(dòng),要求制作班級(jí)領(lǐng)樹的標(biāo)簽,標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名,(中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做,小班要提到上午的課間時(shí)間,邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友參與制作,認(rèn)領(lǐng)時(shí)間:餐后活動(dòng)或午睡起床后)
(五)“我為小樹澆澆水”
大班段幼兒參與,每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右(可以讓部分孩子從家中帶來),每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū),開展?jié)菜顒?dòng),
活動(dòng)時(shí)間:3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)主題及意義
為迎接一年一度的植樹節(jié)到來,我們xx大隊(duì)部決定開展主題為“為祖國添加綠色”系列活動(dòng),以此來教育小學(xué)生熱愛樹木,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
二、活動(dòng)目的
1。了解樹的知識(shí)。
2。進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。
3。提高學(xué)生的`保護(hù)責(zé)任感。
4。增強(qiáng)愛護(hù)樹木的意識(shí)。
三、行動(dòng)口號(hào):
爭做護(hù)綠小使者。
四、活動(dòng)時(shí)間:
3.11——3.14
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任
2、開展系列活動(dòng)
(1)圍繞愛樹,進(jìn)行樹類知識(shí)講座。
。2)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗,為花壇除草等一系列活動(dòng)。
。3)制作綠化心愿卡
。4)大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書各一份
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 13
活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月12日
參加人員:中四班全體幼兒和老師
活動(dòng)目標(biāo):
1、 知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、 通過活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 幼兒自備塑料瓶、肥料
2、 有關(guān)“植樹節(jié)”的知識(shí)
活動(dòng)過程:
1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為去年種的小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的'植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫出自己心中的樹。
5、活動(dòng)結(jié)束。
通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí),樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護(hù)身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
中四班
20xx年3月12日
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 14
活動(dòng)背景:
3月12日是每年的植樹活動(dòng)日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際,我園組織《大手牽小手,共創(chuàng)美好家園》的'植樹實(shí)踐活動(dòng),旨在讓幼兒親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過植樹節(jié)活動(dòng),激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
2、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓家長為幼兒每人準(zhǔn)備一根小樹苗及樹牌。
2、請(qǐng)家長用飲料瓶為幼兒制作一個(gè)小水壺。
3、栽樹工具:鍬或鏟若干。
活動(dòng)時(shí)間:
XX年3月12日下午
活動(dòng)過程:
1、讓幼兒了解植樹節(jié)是3月12日及植樹節(jié)的意義。
2、請(qǐng)一名家長講解植樹的方法及注意事項(xiàng)。
3、組織幼兒帶上小樹苗和家長一起到植樹場(chǎng)地。
4、請(qǐng)幾名家長為小樹苗挖坑,幼兒觀察并和家長準(zhǔn)備水壺。
5、幼兒在家長的帶領(lǐng)下栽樹苗、填坑、澆水。
6、讓幼兒給小樹苗系上樹牌。
7、最后大家一起唱《勞動(dòng)最光榮》結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 15
活動(dòng)背景
早春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的`樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛我們美好家園的情感,現(xiàn)制定如下植樹節(jié)活動(dòng)方案,供老師們參考學(xué)習(xí)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2.能夠愉快的參加活動(dòng),積極與同伴共同勞動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作,體會(huì)勞動(dòng)的快樂。
3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
4.倡議綠色,做好宣傳社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各年齡組準(zhǔn)備相應(yīng)的宣傳展板。
2.新生樹苗、植樹所需的工具、攝影設(shè)備、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制等。
活動(dòng)過程
小班組活動(dòng)主題“我和小樹同成長”
流程:將幼兒分為三組,每位老師帶一組,分別給園內(nèi)的樹澆水、松土、掛樹牌,活動(dòng)中教師可給幼兒普及一般什么時(shí)候適合給小樹澆水,可用什么水澆水,比如:洗完菜的水、淘米水等、松土的時(shí)候怎樣鏟土才不會(huì)傷到樹根等,最后與小樹集體合影。
延伸活動(dòng):
藝術(shù)活動(dòng):主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)
科學(xué)活動(dòng):認(rèn)識(shí)我身邊的樹
中班組活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”
流程:幼兒自由成組,三人一組負(fù)責(zé)照顧一顆大樹,定期澆水、松土。在老師的幫助下對(duì)園內(nèi)所有樹木進(jìn)行分類,并小組討論為樹命名,分組制作樹牌等。
延伸活動(dòng):
科學(xué)活動(dòng):樹葉探趣,和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫。
藝術(shù)活動(dòng):制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化。
大班活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”
流程:幼兒自由成組,每組領(lǐng)取一棵小樹苗,組內(nèi)幼兒討論分工,挖坑、埋土、澆水等,大家相互幫助,共同完成種植一顆小樹,并對(duì)小樹起名掛牌,測(cè)量小樹苗的高度,記錄小樹的成長過程,最后與小樹集體合影。
延伸活動(dòng):
科學(xué)活動(dòng):我來測(cè)量小樹有多高
家庭活動(dòng):家長和幼兒一起探討一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。
我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹,才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會(huì)有高樓、房屋……正值第39個(gè)植樹節(jié)來臨之際,讓我們共同攜手,在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。
在此我們呼吁:
1.多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地
2.拒絕使用一次性筷子,節(jié)約每一張紙
3.愛護(hù)每一棵樹,勸阻不文明行為
4.關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹,定時(shí)澆水
5.將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園
我們倡議從自己做起,從身邊做起!讓我們播種綠色,播撒文明,相信有了愛的陽光,綠樹才會(huì)長青,讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)目的:
以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí),生態(tài)認(rèn)識(shí),以達(dá)到為教室、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)口號(hào):
行動(dòng)起來,爭做護(hù)綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月11日--3月18日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1.活動(dòng)宣傳:學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.護(hù)綠行動(dòng):
(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽
第一塊:“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比
教室評(píng)選方法:各班利用班會(huì)通過投票評(píng)選5名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
評(píng)選時(shí)間:3月15日(周二之前)填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選表(見附表一)
評(píng)選條件:
在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作,確保學(xué)校有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
講究個(gè)人衛(wèi)生,在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。
在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫。
不踩踏校內(nèi)綠地,不在草叢中玩耍。
在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。
家里收拾好自己的房間,保證家庭有優(yōu)良的生活環(huán)境。
第二塊:校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選
選拔方法:各教室推薦1名“教室環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)選,學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各教室填寫好教室推薦表(見附表二)
評(píng)選時(shí)間:3月16日(周三之前)
評(píng)選的'要求:每人準(zhǔn)備一份演講稿,主題是“保護(hù)綠化,我有妙招”,時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績?cè)u(píng)定校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
(2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名,并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各教室負(fù)責(zé)自己教室衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)選。
3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級(jí)每人畫一幅我愛大自然的畫,三、四、五年級(jí)每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào)。
周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
4.各班開展“植物知識(shí)知多少”主題班會(huì),進(jìn)行交流活動(dòng)。
交流相關(guān)您所知道的樹木的資料,收集有關(guān)植物生長知識(shí)等,在班會(huì)上交流、宣傳。
五、活動(dòng)要求:
1.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾。
2.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩踏草地。
3.節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電。
4.主動(dòng)參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán);顒(dòng)。
植樹節(jié)活動(dòng)方案模板4又是春暖花開的季節(jié),花兒開了,小草綠了,一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí),了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,我園在3月16日,組織了中班級(jí)親子植樹活動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中,我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護(hù)樹,進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家:
1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命,自覺保護(hù)身邊的一草一木。
不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng),在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
總的來說,這次植樹節(jié)活動(dòng),加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來,為了保護(hù)地球母親,為了美化我們xx鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案 17
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道3月12日是植樹節(jié)。
2.通過活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3.活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的`耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
活動(dòng)項(xiàng)目:
小班段——我給樹兒澆澆水
中班段——綠色植物種植
大班段——種植樹木
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月12日
活動(dòng)具體安排:
第一項(xiàng):教師講解植樹節(jié)的來歷及種樹的意義,講解護(hù)綠愛綠的重要性。
第二項(xiàng):進(jìn)入目的地分組進(jìn)行活動(dòng)。
第三項(xiàng):整理工具、衣著回教室。
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