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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-05 17:35:03 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  這是一個(gè)陰雨綿綿的早晨。清早,太陽(yáng)公公一直和我們玩躲貓貓,不肯拋頭露面。走進(jìn)教室,大家都七嘴八舌的談?wù)撝∪藝?guó),不知到那兒,是一個(gè)怎么樣的樂(lè)園?

  經(jīng)過(guò)一段有說(shuō)有笑的車(chē)程后,天氣終于放晴了!之后,我們滿懷期待的進(jìn)入小人國(guó)。一進(jìn)入園區(qū),映入眼簾的是一大片小小的建筑物,不管是故宮博物院、紫禁城,許多中外古今的經(jīng)典建筑,讓我彷彿坐上時(shí)光機(jī),周游各國(guó)。另外世界各國(guó)的風(fēng)景名勝,個(gè)個(gè)都仿制得唯妙唯肖。例如:連綿不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城、美麗壯觀的白宮、高大威武的比薩斜塔、,一間間,一棟棟,五花八門(mén)、各式各樣的國(guó)建筑,看得我眼花撩亂。頓時(shí),我覺(jué)得自己好像一位擁有全世界的國(guó)王,只要在皇宮里,就能看到栩栩如生的建筑……還有,制作者那精湛的工藝,真是無(wú)人能比,不得不讓我嘖嘖稱奇呀!

  參觀過(guò)世界建筑后,我還看到迷你可愛(ài)的高鐵,以及馳騁在軌道上的火車(chē),橫越各國(guó)的飛機(jī),還有小巧玲瓏的輪船,那精心設(shè)計(jì)的特殊模型,都令我嘆為觀止!不但匠心獨(dú)具,而且非常精巧,令我不得不豎起大拇指呢!

  “叭!叭!”復(fù)古的環(huán)球號(hào)小火車(chē)配合響徹云霄的汽笛聲開(kāi)跑啰!我們即將到達(dá)游樂(lè)區(qū)。一到游樂(lè)區(qū),尼羅河歷險(xiǎn)那高大的滑水道,彎曲多樣的路線,不禁引起了我的`注意。放好了行李后,大家立刻蜂擁而至,它先往上慢慢爬到十幾層的高度,在一瞬間,用迅雷不及掩耳的速度往下俯沖。看到這個(gè)景象,原本自信滿滿的我嚇得四肢發(fā)軟,坐上滑艇時(shí),我后悔不已,想打退堂鼓。突然,“咻!”一聲,我在重力加速度下,用風(fēng)馳雷掣的速度沖下去!皣W啦!”水花濺濕了衣裳和身體,大家都淋成了落湯雞,頓時(shí),全身清涼暢快,大家都哈哈大笑,其實(shí)這一切一點(diǎn)都不恐怖!

  集合的時(shí)間到了,我們坐著小火車(chē)再次回到入口,望著匆匆跑過(guò)的火車(chē),不禁讓我領(lǐng)悟到“光陰似箭”這句話。最后,祝福小人國(guó)能有非常好的營(yíng)運(yùn)佳績(jī),也希望有朝一日還能再來(lái)拜訪這既能大開(kāi)眼界,又能讓人大呼過(guò)癮的旅游勝地——小人國(guó)。

小學(xué)生作文 篇2

  有的人說(shuō)母愛(ài)好,母愛(ài)就像那纏綿的春風(fēng)。有的人說(shuō)父愛(ài)好,父愛(ài)就像那洶涌的江水。而我說(shuō)姥姥的愛(ài)好,姥姥的愛(ài)就像那時(shí)間一樣寶貴,讓我珍惜!

  那年冬天,鵝毛似得大雪在天空中飛舞,松樹(shù)上仿佛像披上了一層白紗,路已經(jīng)完全被覆蓋著了!拔以趺催@么慘啊,父母出差姥姥年紀(jì)又大肯定沒(méi)法接我!蔽乙粋(gè)人站在學(xué)校門(mén)口喃喃自語(yǔ)著。算了自己沖回去吧,我把帽子扣上,擺了一個(gè)像是百米賽跑一樣的姿勢(shì),準(zhǔn)備沖回家。

  突然我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)老人正向我招手并向我這跑來(lái),路上全是冰雪,老人沒(méi)走幾步就摔在地上,但也不休息,還想我這里跑,寒風(fēng)刮著,老人不時(shí)的用手緊一緊自己的外套,等到了我面前我一看正是姥姥,姥姥的身上已經(jīng)沾滿了雪,手上還劃破了點(diǎn)皮,豆大的汗珠從額頭上一滴一滴的滴落到雪地上,嘴里喘著大氣說(shuō),外甥姥……姥姥……來(lái)晚了不……不好意思啊。我看到姥姥這樣心里有一點(diǎn)酸酸的感覺(jué)。

  在回去的路上,姥姥說(shuō)要被我回去,我覺(jué)得好玩就趴在了姥姥的背上,當(dāng)我爬到背上,我才感覺(jué)到姥姥背上的衣服早已被汗水浸濕,寒風(fēng)刮來(lái),身上還不停的在顫抖,我抬起頭突然發(fā)現(xiàn)牢牢的雙鬢早已全白了,豆大的汗珠有一次從額頭上一滴一滴的'滴落到雪地上。不知不覺(jué)中兩行熱淚從眼睛里流了出來(lái),心里油然而生出了一句話“姥姥我愛(ài)你!

  時(shí)間匆匆,眼間我已經(jīng)從小學(xué)升到了初中,而隨著時(shí)光的飛逝,姥姥也走了,姥姥的愛(ài)就如時(shí)間一樣寶貴,每一秒鐘都是對(duì)我的一份愛(ài),可我還沒(méi)對(duì)姥姥說(shuō)一句我愛(ài)你,如果時(shí)間可以倒,我會(huì)珍惜和姥姥在一起的每一分每一秒并對(duì)姥姥說(shuō)一句“姥姥,我愛(ài)你。”

小學(xué)生作文 篇3

  我有一個(gè)精美的文具袋。我有一次去買(mǎi)牙膏時(shí)送的,星期六上藝校的時(shí)候,我時(shí)常帶著它來(lái)上課。

  它的`樣子惟妙惟肖、別具一格、圖案新穎。正面是四只小鳥(niǎo),每只小鳥(niǎo)做著不一樣的動(dòng)作,一只撅著屁股像跟我打招呼,一只像生氣了不想理睬我了,一只和另外一只小鳥(niǎo)反方向地撅著屁股像跟我打招呼,一只正面對(duì)我像是在玩滑滑梯。反面是皮卡丘和一只小鳥(niǎo),還有一只是四不像的動(dòng)物。那只小鳥(niǎo)好像在說(shuō):“加油啊,兄弟們!努力啊,一定要爬到山頂!

  我小心翼翼地拉開(kāi)拉鏈,里面是白色的,放著我的學(xué)習(xí)用品,有活動(dòng)鉛筆,有鉛筆套,有尺,還有一塊粉紅色的橡皮。當(dāng)我要寫(xiě)作文時(shí),活動(dòng)鉛筆突然跳出來(lái),當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)粉紅橡皮就慢慢地走出來(lái)替我擦了錯(cuò)別字。我的鉛筆袋真惹人喜愛(ài),人人都要看一下它。

  我對(duì)我的鉛筆袋愛(ài)不釋手,我十分喜愛(ài)我的鉛筆袋。

小學(xué)生作文 篇4

  每天上學(xué)、放學(xué),爸爸媽媽和老師總要千叮嚀萬(wàn)囑咐——一定要注意安全。提起安全,我不禁想起了小時(shí)候的那次難忘的遭遇。

  那是一個(gè)星期天的下午,我在家寫(xiě)完了作業(yè),閑著沒(méi)事干,就去找小伙伴們玩。找來(lái)找去,原來(lái)他們正躲在一棵大樹(shù)背后烤著吃蚱蜢。我也就湊了進(jìn)去,和他們一塊吃起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,我又覺(jué)得人太多了沒(méi)意思,就自己開(kāi)辟了一塊不錯(cuò)的“根據(jù)地”,那兒有很多干草。我找了一盒火柴,堆了一堆干草,然后就去捉蚱蜢了。我捉了許多蚱蜢,用鐵絲串了一大串。接著我點(diǎn)燃了干草,把蚱蜢放到上面烤了起來(lái)。不一會(huì)兒,蚱蜢烤熟了,我拿著我的杰作跑到小伙伴們那兒去炫耀,和他們一起分享這美味。吃完后,我回到自己的“根據(jù)地”,發(fā)現(xiàn)那里已變成了一片火海。小伙伴們紛紛大喊:“著火了!快救火呀!”而此時(shí)的`我卻不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤,嚇得躲進(jìn)了我家的后院。大人們都拿著鐵鍬和水桶去救火。半個(gè)多小時(shí)后,火漸漸地熄滅了。媽媽從后院找到了早已痛哭流涕的我。她并沒(méi)打我,只是給我講了許多關(guān)于安全的知識(shí)。

  這件事雖然過(guò)去好多年了,但是它就像一道傷疤,永遠(yuǎn)留在了我的心靈深處,時(shí)時(shí)刻刻在提醒我注意安全。

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