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神奇校車的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的神奇校車的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
神奇校車的作文1
《神奇校車》系列的圖書,我想大家一定都不陌生吧?這套書我也早就看過了,暑假里我又把這套書看了一遍,發(fā)現(xiàn)又有了新的收獲。這兩天我看的是《漫游電世界》。
弗瑞絲小姐和班里的學(xué)生坐著神奇校車全部縮小,他們鉆到一根電線里,展開了一場驚心動魄的“電的冒險之旅”。
我知道了電流就是電子在電線里流動;電壓就是電流的推力,電流通過電線的推力越大,電壓就越高;我知道了閃電就是一種放電現(xiàn)象,當大量帶電微粒聚集到一起的時候,便跳起來,那就是一道閃電。
通過讀書,我還懂得了一些用電安全的小常識。比如,不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部;不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器;發(fā)現(xiàn)有人觸電要及時關(guān)斷電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;在緊急情況下關(guān)斷總電源等等。
我還了解了一些符合環(huán)保的發(fā)電方法。有太陽能發(fā)電、地熱發(fā)電、水能發(fā)電、風力發(fā)電和潮汐發(fā)電。但是人類目前還不能從這些能源中得到我們所需要的足夠的能量,我希望人類能夠早一點發(fā)明出更好的、無污染的`方法來獲取能源。
在我們的生活中,處處離不開電,但是現(xiàn)在人們節(jié)約用電的意識卻越來越淡薄。節(jié)約用電人人有責。我提議:
每個人少開一小時空調(diào),少看一小時電視,少玩一次電腦,少開一盞燈……一人一天節(jié)約1度電,那么我們一天就可以節(jié)約14億度電,按一年來算,這是多么龐大的數(shù)目!我們的地球媽媽又將會多么地開心!
神奇校車的作文2
今天,天氣特別冷,我想怎樣才能變得更暖和,把自己身上的熱量留住呢?晚上我和媽媽就找來了神奇校車“把熱留住”, 跟著弗瑞絲小姐來到世界最冷的地方之一的北極。通過這次有趣的旅行,我又學(xué)到了許多關(guān)于怎樣保暖和把熱留住的科學(xué)知識。
第一,用最原始的鉆木取火點燃木柴,生火可以取暖;把滾燙的開水灌進暖水袋內(nèi)也可以取暖;把紙撕下來塞進衣服里,也能留住熱量,因為紙張是絕緣體。
第二,皮毛保暖,北極熊不怕冷因為它身上有厚厚的毛,海豹是靠身上的脂肪截住了體內(nèi)的熱量,所以它們能生活在寒冷的.北極;用黃油裹住全身,像體內(nèi)的脂肪一樣截住了體內(nèi)的熱量不向外流失,也能保暖,這也是胖人不怕冷的原因。
第三,蓋冰屋保暖,因為冰房上的小空隙擋住了熱量的流失,熱跑進這些孔隙里,就被攔住了;運動可以產(chǎn)生大量的熱量,比如做暖身操。
看完神奇校車后,我覺得隔熱的辦法有很多種,也很神奇!于是我就找來了:毛巾、棉布、紙,做了下面的小試驗,看看哪種隔熱的效果最好。
把同樣溫度的熱水放在同一個杯子里,時間都是15分鐘。
呵呵!等得真著急啊!不過我還是很高興!
時間到,我迫不及待地打開。
!原來是毛巾的保溫效果最好哦!
通過這個小試驗,我發(fā)現(xiàn)棉布比紙的保溫效果好一些,這三種東西比起來,毛巾的保溫效果最好。我也明白了在冬天要把熱留住,就要穿厚厚的棉衣和羽絨服來保暖,因為這樣可以防止熱量散發(fā)哦!
媽媽的話:看似很簡單的事情,讓好好忙了一個多小時,剛開始為了省時間,找來大小差不多大的瓶子,裝同樣溫度的熱水,后來,想想又不太科學(xué),最后,又分別用同一個瓶子裝水試驗,雖然沒用溫度計,但效果還是能明顯感覺到的,知識從實踐中來,好好,在陪你成長的過程中,媽媽也跟著你成長!彼此加油!共同努力!
神奇校車的作文3
我有一套知識百科,它的名字叫《神奇校車》。
這套百科共十本,分別是水的故事、奇妙的蜂巢、漫游電世界、海底探險、穿越颶風、迷失在太陽系、追尋恐龍、地球內(nèi)部探秘、在人體中游覽和探訪感覺器官。
其中,我最喜歡水的故事,它講述了一個班的學(xué)生和全校最古怪的老師---弗瑞斯去自來水工廠的故事。令人感到這個老師的確很古怪。
其次,是奇妙的蜂巢,這回他們變成了蜜蜂,進入了蜂巢,并觀察蜂的成長過程和蜂巢奇妙的設(shè)計。
電是現(xiàn)代生活中必不可少的東西,在漫游電的世界這冊中,孩子們發(fā)現(xiàn)了發(fā)電機的發(fā)電原理,還有一個“不速之客”,那就是老師的侄女多迪,她也參加了這次旅行。
海底的生物奇特、種類繁多。并且未發(fā)現(xiàn)的種類最多的地方,這次,他們不幸遇上了虎鯊,幸好潛水艇跑得快,否則還真成了它的口中食呢!
颶風是最可怕的,他可以對人的'生命進行破壞。尤其是他風雨交加,毫不留情。其中阿偌德還從飛機上掉下來了,不過還好,有人發(fā)現(xiàn)了他,才使他得救。
迷失在太陽系可不是什么好事,可在他們迷失時,卻不是壞事。他們把太陽系的行星全看了,要是我也在,那多好呀!大家可以飛在太空,感覺一定很好。
最出名的原始生物---恐龍,他們個頭巨大,被稱作原始生物的霸王。這次,他們?yōu)榱苏业娇铸,來到了史前,觀看了各種原始生物。
我們生活的地球內(nèi)部什么樣?你一定知道吧!是巖石。他們這回有了眼福,挖到了各種化石,還親自看見了石筍呢!
你知道嗎?我們自己的內(nèi)部其實可惡心了,讓人想吐。就連舌頭也有小坑呢!如果你在身體里一定會大吃一驚的。
大家一定有感覺器官吧!看、聽、聞、嘗都要它們呢!它們分別是眼、耳、鼻、舌,大家要記住哦!
我真喜歡這套百科書,因為它為我打開了一扇窗,讓我看到了這神奇的世界。
神奇校車的作文4
我喜歡《神奇校車》,因為它可以告訴我許多我不知道的知識。我最喜歡的是第二冊,其中有一個故事《腐爛小分隊》。
它講的是:弗瑞斯小姐要求班上的同學(xué)每人帶一份腐爛物,看誰的腐爛物最臭。結(jié)果,汪達居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有xx年的炒飯,太臭了,所以汪達得了第一名。弗瑞斯小姐獎勵給汪達一棵小樹苗。汪達想把小樹苗種在草地上,可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木,汪達決定運走這根斷木,但是弗瑞斯小姐不愿意,她告訴了大家三個理由:第一,腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養(yǎng)分。第二,腐爛的斷木可以個真菌(蘑菇)、蟲子和一些小動物做窩安家。第三,腐爛的斷木有一部分還是能夠長成大樹的。汪達被弗瑞斯小姐說服了,沒有運走斷木,而把小樹苗種在了斷木邊上。
《神奇校車》是一部非常有趣的故事書,書里講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師,她從不在教室里給同學(xué)們上課,而是整天開著一輛《神奇校車》和同學(xué)們在外面愉快的旅行。他們的校車到過很多地方:他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風雷電、探險海底、巡航北極,有時還走進微生物,在人體中游覽,真是讓人覺得不可思意。
我最喜歡的是《神奇校車中——有趣的`食物鏈》這篇,因為阿諾德和凱莎在海里的認真觀察,使他們交出了最完美的報告,海底的食物鏈是這樣的:
人----金槍魚-----風尾魚----浮游動物----綠藻
這遍文章讓我學(xué)到了食物鏈的知識,我想:這世界上還有很多很多的食物鏈,讓我們一起去保護好這些食物鏈,不要破壞了它們,只有這樣我們才能生活的更好。
神奇校車的作文5
每當我看到魚兒自由自在地在水中遨游、鳥兒無憂無慮地在空中飛翔時,均羨慕不已。我常;孟,如果有一天,有一架可以載著我無盡暢游的神奇校車,能助我飛上藍天,游覽整個世界,探索宇宙的奧秘,那該多好。
這是一輛可以穿越古今的神奇校車。只見它通體金黃,車頂有一個大大的信號接收器,可以接收到語音指令并做出反饋。只要給它下達命令,就會立刻執(zhí)行。它從時空隧道穿越,可任意到達唐、宋、元、明、清。而我既,可以選擇與詩仙李白一同賞月,也可以選擇與蒲松齡聊聊有趣的見聞……增長見識,收獲多多。
這是一輛可以潛水的神奇校車。海洋神秘博大,占據(jù)地球表面的七成以上。海洋物產(chǎn)豐富,有許多秘密等待我去探索和發(fā)掘。當我駕駛具有“避水”功能的'神奇校車潛入深水層時,推進器自動啟動,瞬間開辟了一條“水路”,令我暢行無阻,同時還便于觀察各式各樣的海底生物,欣賞形態(tài)各異的魚類。大開眼界,真是有趣!
這是一輛可以探索太空的神奇校車。當我在課本上閱讀到關(guān)于宇宙的文章,并在夜晚遙望浩瀚的星空時,是多么渴望前去游歷一番啊。這時,只需將神奇校車調(diào)整為行進模式,只聽“嗖”一聲,助燃裝置將神奇校車推向了蒼茫宇宙。我一邊欣賞各種行星,一邊驚嘆不已。神奇校車飛著飛著,突然危險警報響了,原來是一顆小行星正在向校車飛來。說時遲那時快,神奇校車迅速轉(zhuǎn)彎,自動調(diào)整線路,而后又平平穩(wěn)穩(wěn)地繼續(xù)行駛。
神奇校車有助于將課本上學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為生活中的體驗,做到知行合一,真乃“無限動力,自由探索”。我相信,隨著科技日新月異的發(fā)展,它的功能將更加完善。
神奇校車的作文6
有一天,我們幼兒園換了新老師。因為新老師的頭發(fā)很長,所以我們都叫她長發(fā)老師。還有,新老師喜歡養(yǎng)冷血動物。
過了幾天,長發(fā)老師要我們到海里去發(fā)現(xiàn)兩個知識。于是,我們來到神奇校車上,讓神奇校車變成船,船上有潛水服,我們穿上潛水服,來到了海里。
來到海里后,我們發(fā)現(xiàn)了兩個知識。第一個知識是:水母是有毒的。第二個知識是:旗魚是游泳高手。
我們又坐上神奇校車回到了幼兒園后,長發(fā)老師又給我們出了一些題。我們同學(xué)全部答對了,長發(fā)老師夸了我們呢!
老師有話說:小作者筆下幼兒園的校車,真的神奇,它會變形——由車變成船。孩子們坐著校車,探索了海洋生物——水母、旗魚。這小作者仿編仿寫的能力真的很強,贊一個!
神奇的校車 奇妙的旅行(李雅欣)
一天,學(xué)校要旅游,老師和同學(xué)們坐上校車,出發(fā)了。
神奇的校車帶著老師和同學(xué)們穿過厚厚的云層,飛到了太陽上。太陽上的`居民都出來了。同學(xué)們剛一下車,腳就被燒了,于是他們立刻回到校車上。老師和同學(xué)們坐在校車上,跟著太陽上的居民,參觀了田地、工廠……玩得很開心,只是同學(xué)們太顯熱了。
于是,老師和同學(xué)們決定到月亮上涼快涼快。他們坐上神奇校車飛到了月亮上,嫦娥正在等他們呢!看到他們,嫦娥很是高興,給他們每個人發(fā)了一個月餅。同學(xué)們跟著嫦娥唱啊,跳啊,開心極了!
老師和同學(xué)們告別了嫦娥,又坐上了校車,回到了校園里。
老師有話說:小作者筆下的校車也很神奇,因為它能帶著人們飛向太陽,飛向月亮。這正如小作者說得那樣,是一次奇妙的旅行,因為能與太陽上的居民一同玩耍,還能與嫦娥姐姐一同唱歌跳舞,這真是如夢境一般。樾∽髡哓S富的想象力鼓掌!
神奇校車的作文7
《神奇校車—水的故事》里面的故事很神奇,我一下就被深深吸引住了,故事的主要內(nèi)容講的是:弗瑞絲小姐為了讓同學(xué)們了解自來水是怎么形成的,就讓同學(xué)們呆在圖書館里整整一個月。在一次實踐課上他們就坐在神奇校車里,而且還神奇的穿上了潛水服,神奇校車就神奇的被水蒸氣飄到了白云上,弗瑞絲小姐讓同學(xué)們到白云上來,同學(xué)們都很害怕,同學(xué)們最好變得和雨點一樣小并降落到了小溪里了。他們游啊游到了水工廠了,同學(xué)們到了第一關(guān)混合池,這里相當臟,池子里的明礬把臟的物質(zhì)帶走了,然后又到了沉淀池,明礬粘的臟東西都沉淀走了,接著同學(xué)們到了一個有礫石和沙子的地方又進行了一次過濾,而同學(xué)們則隨著干凈水流到了城市的各個水管里,最好同學(xué)們從他們學(xué)校的自來水管里流了出來。哦,原來這就是自來水形成的過程啊。我很喜歡這本書。
我讀了神奇校車之奇妙的蜂巢。這本書是關(guān)于蜜蜂的,我從書中看到世界上有兩萬多種不同的蜜蜂,比如:雄蜂、大黃蜂、木匠蜂、蘭花蜂、馬蜂等。蜜蜂會跳很多很多的'舞蹈,舞蹈幫助蜜蜂更快地找到食物。
蜜蜂是怎么樣蓋房子哪?讓我告訴你們吧!蜜蜂是用后腿和中腿把蠟傳遞給前腿,然后用嘴咬碎蠟把它們弄成蜂窩狀。蠟是從哪里來的哪?再讓我告訴你們吧!蜜蜂在它們體內(nèi)產(chǎn)生蠟。這些蠟通過腹部的一個口子排出來。每一個蜂窩都一模一樣—一個六方體。
我還知道了蜂王每天要產(chǎn)1500多個卵,是每58秒生一個!蜜蜂從卵到蜂的生長路線是這樣的:卵—幼蟲—蛹最后才是成年蜂。
這本書真好看,它讓我學(xué)到了很多很多關(guān)于蜜蜂的知識。
神奇校車的作文8
今天,我看了一本書,書的名字叫《神奇校車·水的故事》。書里是這樣講的:老師弗瑞絲開著舊校車帶同學(xué)們?nèi)プ詠硭S。當校車從一個隧道出來時,校車變了樣,我們也變了樣,每個人都不知道被誰套上了潛水服。汽車升到云里,我們變得越來越小,每一個小伙伴都在雨滴里,雨滴開始往下掉,我們掉進一條小溪里。不一會兒又來到水庫我們進入水凈化系統(tǒng),老師弗瑞絲帶同學(xué)們到混合池去,在混合池中,一塊塊明礬被加入水中。明礬成了小顆粒,然后所有的污泥都被這些小顆粒粘住了。老師又讓我們?nèi)コ恋沓,在那兒小顆粒沉到下面,干凈的`水從頂部流走,現(xiàn)在我們要去過濾池了,這是沙粒過濾池,它會把水中殘余的雜物過濾掉,我們就是雜物,幸好老師發(fā)現(xiàn)了一條通道,在過濾池通向貯水罐的管子中,氯被加入水中。氯會殺死任何殘存病菌。氯化物也被加到水里,這是為了防止孩子的齲齒。我們又到了貯水罐里,我們進入主水管又流入墻上的水管,一個人打開洗手間的水龍頭時,我們飛濺出來。這正是我們的學(xué)校,我們又恢復(fù)了正常。
看了這本書以后,我深有感觸,現(xiàn)在我們北方干旱,南方又雨水成災(zāi),前幾天報紙上說杭州某一條河水被污染,造成幾萬人河水困難了,好多人只能望梅止渴,這都是人們不愛護環(huán)境將大量的工業(yè)生活用水隨意排放,造成了水源污染。污水中含有大量化學(xué)物質(zhì)和有害細菌,人們喝了這種水會造成慢性中毒,嚴重的會造成生命危險。
水是生命的源泉,可以說任何生物都離不開水,所以我們要從小愛護水源,節(jié)約用水,從身邊的小事做起:1、淋浴比盆浴節(jié)水2、一水多用,比如:淘米水可以洗菜、澆花3。洗澡時,放熱水前總有一段冷水,可以用容器裝起來。
愛護水資源是我們?nèi)祟惖拇笫,讓我們從自己身邊的點點滴滴做起吧!
神奇校車的作文9
當你們看到題目時肯定會想:“神奇的校車到底神奇在哪里呢?”“那幫孩子們有勇氣乘著校車來一次神奇的旅行嗎?”下面就讓我來給大家講一講吧。
神奇校車的主人是古靈精怪的弗瑞絲老師,同學(xué)們私下里都叫她卷毛老師。而神奇的校車就“神奇”在它可以帶你到達任何你想去的地方。這一次古怪的卷毛老師要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ耐牡?火山島,老師話音剛落,全班同學(xué)就沸騰起來,他們充滿好奇,鼓足勇氣都坐上了神奇的校車。卷毛老師開啟了發(fā)動機,伴著轟隆隆的響聲她按動了一個紅扭,校車立刻沖入云霄,把他們帶入了去往夏威夷基拉韋厄火山的旅途。故事主要講述了途中卡洛斯如何用自己的智慧和勇敢逃出危機,最終到達目的地。
他們的勇敢深深的打動了我。記得有一次,我和爸爸媽媽到溶洞游玩,溶洞里燈光昏暗,伴隨著滴答滴答的水聲真有些陰森恐怖。雖然我告訴自己“不害怕不害怕……”,鼓足勇氣走進了溶洞,但是一路上像懷揣了小兔子一樣心跳加速,每走一步都膽戰(zhàn)心驚,根本無心觀看溶洞中巧奪天工的景色。媽媽看穿了我的心思,對我說:“小小男子漢難道怕黑?這就樣錯過洞中美景豈不可惜!男子漢加油,媽媽相信你!”聽了媽媽的話,我鼓足勇氣,不僅成功走完剩余的路程,而且放松了心情欣賞到了溶洞的奇觀。
讀過這本書后,我不僅了解了火山地形和火山噴發(fā)的有關(guān)知識,而且明白了遇到困難一定要沉著冷靜,只要有勇氣、有智慧就能戰(zhàn)勝困難,獲得成功。要想成為真正的男子漢,我還要繼續(xù)努力呦!
神奇校車的作文10
最近,我從網(wǎng)上和報紙上得知,在我國甘肅,江蘇等地接連發(fā)生了好幾起校車事故,導(dǎo)致許多學(xué)生傷亡。于是,我就想發(fā)明一種神奇的車子,專門為我們學(xué)生定制最安全最人性的校車……
首先,這校車有著一對折疊式的大翅膀。平時,它們是隱藏在車體內(nèi)的,如果遇到緊急情況,像堵車,拋錨等,它就可以像巨鳥一樣張開翅膀,自由飛翔,直接飛到學(xué)校。其次,這校車內(nèi)部裝有自動感應(yīng)器,假如車子不幸掉入水中,設(shè)備會自動開啟,在第一時間為車子關(guān)好窗子,并開始排水和供氧。還會把排氣管變?yōu)槁菪龢,緩緩地推動車子靠向岸邊。等重新爬上安全地帶后,它又會立馬變回原形。
要是遇上大雪天氣,一般的汽車不能開行時,它也有辦法。校車的前保險杠會自動伸出,并反轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋強勁有力的“推雪器”,將馬路上的厚雪推走,安全通行。如果校車不幸和別的'汽車相撞,在事故的前十秒,門會說:“孩子們,請系上安全帶,注意保護自己!倍,就算車頭撞壞了也沒關(guān)系,它有一套再生系統(tǒng),一輛新的校車馬上就會出現(xiàn)在眼前,恢復(fù)得和原來一模一樣。
要是上學(xué)途中有的學(xué)生想吃早餐,不用擔心,車里備有“15分鐘”快吃套餐,讓學(xué)生們吃飽喝足。如果遇到臨近期中期末考,或重要的單元測試時,校車內(nèi)的廣播系統(tǒng)會模仿老師給孩子們復(fù)習、講課。在特別炎熱的天氣,校車上的大冰箱會為孩子們提供各樣的冷飲,孩子們想吃什么,不需走動,幾只機器手會幫他們送到手上,真是方便極了!
如果世界上真有這樣美好而又安全的校車,那該有多好!許多家庭再也不會因為校車的事故而悲哀了。同學(xué)們,讓我們一起努力,共同創(chuàng)造美好的未來!
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