六一兒童節(jié)的小學(xué)作文(通用23篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 1
時(shí)光飛逝,又到了一年六一兒童節(jié)了,去年六一兒童節(jié)的種種換面還留在我的腦海里,記得去年“六一”兒童節(jié),我們?nèi)昙?jí)經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,選出了50名同學(xué)參加太極拳表演,很幸運(yùn)我被老師選中了。接下來(lái)的幾天,大家開(kāi)始刻苦練習(xí)了,都希望把最好的一面展現(xiàn)在全校同學(xué)的面前。
6月1日終于到來(lái)了!我們提前換服裝開(kāi)始彩排,一切都比較順利。由于大家都按照老師要求認(rèn)真練習(xí),動(dòng)作做得到位,所以才練習(xí)了幾遍,都累得氣喘吁吁,大汗淋漓的啦。天漸漸暗了下來(lái),天空從湛藍(lán)變成了銀灰色。
“六一”晚會(huì)在主持人的話音中終于拉開(kāi)了帷幕。由于太極拳表演是第一個(gè)節(jié)目,所以大家不免都有些緊張,但是當(dāng)太極拳的配樂(lè)響起之后,我們都進(jìn)入了狀態(tài),似乎身旁的人和事都與自己無(wú)關(guān)了,腦子里想的都是老師在平時(shí)講得要點(diǎn)。表演的時(shí)候沒(méi)有一絲馬虎,做的整整齊齊,并且非常有勁,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。表演結(jié)束了,雖然我們都比較累,但心里比吃了蜜還甜。
接著我們回到班級(jí)的隊(duì)伍里,欣賞其他同學(xué)的精彩表演,不論是唱歌還是跳舞都令人贊不絕口。給我印象最深的是大合唱啦!他們的聲音甜甜的.、翠翠的,如同一只只引吭高歌的百靈鳥(niǎo)。那美麗而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲似乎把我們帶進(jìn)了一個(gè)優(yōu)美的世界:小河清澈見(jiàn)底,如同一條綢帶,草地綠油油的,像一片綠地毯,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,像被水洗過(guò)的一樣。這么美得歌聲,讓誰(shuí)聽(tīng)了不陶醉在其中呢?
不知不覺(jué),精彩有趣的兒童節(jié)晚會(huì)快結(jié)束了,真希望時(shí)間能停留在這一時(shí)刻啊!雖然美好的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,但這一天依然銘記在我的心里。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 2
除了暑假,每年我最盼望的就是兒童節(jié)了。
今年的“六一”又快來(lái)了,為了迎接這個(gè)一年才有一次的節(jié)日,我精心策劃了豐富多彩的節(jié)目吧!如下面
看一場(chǎng)電影。為了配合兒童節(jié),當(dāng)然最好是看【超人特攻隊(duì)】那樣的動(dòng)畫(huà)片啦!
做一件好事。比如給殘疾兒童捐款,幫助媽媽洗衣服、收拾房間等等……
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣就是——早起早睡,鍛煉練身體。我最愛(ài)睡覺(jué)了,每天早晨睡到再不起床就一定遲到不可。為此沒(méi)少挨媽媽的嘮叨。我決心從今年的'“六一”開(kāi)始,每天早起半個(gè)小時(shí),跑步、打球。
吃一頓大餐。漢堡包、薯?xiàng)l、奶昔……都是我的最愛(ài)。讓我煩惱的是,麥當(dāng)勞、肯德基、艾凡里都那么的好吃,到底該上哪一家呢?
怎么樣,我的這“六一”是不是是很棒呀?
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 3
星期四下午的班會(huì)課,章老師給我們說(shuō)了兒童節(jié)的安排,大家在一起討論這么辦好這個(gè)美食節(jié),后來(lái)我們成立了水果隊(duì),餃子隊(duì),蛋糕隊(duì),壽司對(duì)。
終于到了六一兒童節(jié)那天,早上同學(xué)們和家長(zhǎng)們帶著準(zhǔn)備好的'東西來(lái)到了教室,美食節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了,家長(zhǎng)們很快就忙開(kāi)了,做蛋糕,做壽司,包餃子,饅頭,還有切水果,同學(xué)們也在各自的媽媽身邊幫忙,小嘴巴也沒(méi)空著,品嘗著各種美味。哇塞,看餃子隊(duì)包的多美呀,好幾種花樣的,蛋糕隊(duì)的媽媽做的蛋糕也不錯(cuò),水果隊(duì)的拼盤(pán)也很棒,壽司隊(duì)也不甘落后。
后來(lái)我們把東西搬到操場(chǎng)上去評(píng)比,給別的同學(xué)品嘗,最后我們班得到的紅星最多。這真是愉快的一天!
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 4
今天是一年一度的六一兒童節(jié),歡喜的我和開(kāi)心的全校師生在學(xué)校的大操場(chǎng)上過(guò)有趣的六一兒童節(jié)。
在熱鬧的操場(chǎng)上,笑容滿面的主持人拿著話筒說(shuō):歡迎全校的師生一起共度美好六一。首先,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友,為大家表演炫麗的'拉丁舞。只見(jiàn)一年級(jí)的小弟弟妹妹穿著美麗的舞蹈服裝出場(chǎng),擺好姿勢(shì)站在舞臺(tái)上,當(dāng)美妙的音樂(lè)緩緩響起的時(shí)候,他們扭動(dòng)著身體跳起了優(yōu)美的舞蹈。大家鼓起掌來(lái),噼里啪啦就像過(guò)年放鞭炮的聲音震得我耳朵都要聾了。
隨著音樂(lè)接近尾聲,主持人手持話筒用清脆的聲音說(shuō)道:謝謝一年級(jí)可愛(ài)的小朋友為我們表演這么棒的舞蹈。接下來(lái)由二年級(jí)的小朋友為我們表演大合唱。輪到我們班了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍走上臺(tái),站直了身體,臉上帶著燦爛的笑容,把這笑容傳給了在場(chǎng)的每個(gè)人。為了練習(xí)這首歌,我們每天放學(xué)都要進(jìn)行排練,很辛苦也很快樂(lè)。當(dāng)我們隨著音樂(lè)唱起歡快的歌兒,臺(tái)下的觀眾都陶醉了。
時(shí)間過(guò)得真快,一場(chǎng)接一場(chǎng)的表演結(jié)束了。老師發(fā)給我們好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一個(gè)糖想:糖果真好吃啊!老師還給我們每人發(fā)了五顏六色的氣球,我最喜歡吹氣球了。
小朋友們,你們喜歡這么快樂(lè)的六一兒童節(jié)嗎?
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 5
兒童節(jié),其意為兒童的節(jié)日,兒童們歡樂(lè)玩耍,大吃大喝,美好得像在天堂上,只可惜對(duì)我這種老兒童來(lái)說(shuō),只不過(guò)是媽媽可以讓我吃肯德基而已。
我上幼兒園時(shí),每到兒童節(jié),整個(gè)幼兒園全是氣球和卡通人物,體育館成了游樂(lè)園,里面全是游戲項(xiàng)目,玩一個(gè)蓋個(gè)印章,集齊所有印章?lián)Q終極大獎(jiǎng),我還記得有一次,我成了全園前十個(gè)完成所有項(xiàng)目的人,一個(gè)阿姨給了我一個(gè)大盒樂(lè)高,我現(xiàn)在還留著。
上了小學(xué),原本該讓兒童自由支配的下午成了表演時(shí)間,兒童苦苦排練后演出,居然演給大人看,這還是兒童節(jié)嗎?
到了高年級(jí),兒童節(jié)只不過(guò)是放半天假,老師還用放半天假這個(gè)理由,給我們布置成噸作業(yè),兒童節(jié)不是兒童的節(jié)日嗎?為什么被老師和家長(zhǎng)控制了呢?
今年兒童節(jié),老師用沒(méi)作業(yè)這個(gè)理由,搶走了美術(shù)課,兒童節(jié)本來(lái)就應(yīng)該沒(méi)作業(yè),被控制的節(jié)日,還算是節(jié)日嗎?
我開(kāi)始懷疑自己不是真兒童,是一個(gè)小點(diǎn)的工薪族,天天起早趕去“公司”,去晚了要被“領(lǐng)導(dǎo)”罰站,太陽(yáng)時(shí)把所有員工叫下樓,聽(tīng)“公司老總”講話,“工作”時(shí)若不認(rèn)真,休息時(shí)間要留下“加班”,回要還有“領(lǐng)導(dǎo)任務(wù),”寫(xiě)“報(bào)告”呀,填“表格”呀,有事還要備戰(zhàn)“技能考試”,到家還要被家庭干部逼著自己申請(qǐng)“加班”,周末還去聽(tīng)“講座”,一點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有,這就是大人所說(shuō)的.美好童年嗎?
說(shuō)多了都是淚,珍惜最后的兒童節(jié)吧!青年節(jié)連半天假也不放。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 6
一覺(jué)起來(lái),驚喜的發(fā)現(xiàn)今天居然是六一兒童節(jié),可把我樂(lè)壞了。我一個(gè)跟頭就爬了起來(lái)跑到媽媽面前大喊著:“媽媽,今天是六一兒童節(jié),你要送我什么禮物呢?”媽媽看著我溫柔的說(shuō)道:“知道了,傻寶寶快去吃飯,等下媽媽帶你出去玩。”“好哦”,我一蹦三尺高,趕忙的將面前的食物吃個(gè)精光。
穿上媽媽昨天給我買的新衣服,就歡歡喜喜的出門(mén)了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看,突然被眼前美麗的畫(huà)冊(cè)給吸引了,我忙松開(kāi)媽媽的走,徑直的跑向書(shū)店的櫥窗,看著那美麗的圖書(shū)發(fā)呆,媽媽看著我然后悄悄的走進(jìn)了書(shū)店拿起了圖書(shū)像我招了招手,柔聲的問(wèn)道“想要是嗎?”“嗯”我不停的點(diǎn)著自己的頭,想到馬上就能得到自己想要的童話書(shū),我心樂(lè)開(kāi)了一點(diǎn)花。我忙跑到媽媽的身旁,接過(guò)書(shū)就沖出了門(mén)口,坐在石階上,如饑似渴的看起來(lái)。
這時(shí)店門(mén)口的電視聲音打斷了我的專注。電視上面全都是貧困山區(qū)的小朋友。坐在簡(jiǎn)陋的教室,拿著殘破的書(shū),認(rèn)真的.聽(tīng)著老師上課,他們渴望獲得知識(shí),但是卻沒(méi)有足夠的書(shū)本,看看手中的圖書(shū),我出神了。媽媽這時(shí)也走了過(guò)來(lái),看了看我,似乎明白了我的想法,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出電話撥響了電話,領(lǐng)著我將書(shū)送到了捐贈(zèng)地。我也第一次感受了助人為樂(lè)的開(kāi)心。這個(gè)六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 7
六一兒童節(jié)是我的節(jié)日,是所有小朋友的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié),我跟往年過(guò)的不一樣。平時(shí)也就是出去照幾張相片,但是今年我又多了幾件事情—我參加了文化宮的六一金色童年文藝匯演。
我表演的節(jié)目是韻律操《快樂(lè)寶貝》。跳完以后,掌聲很熱烈。此時(shí)此刻,作為一個(gè)演員來(lái)說(shuō),這是最高興的事了。我們表演結(jié)束了以后,我覺(jué)得在臺(tái)上只是短短的兩分鐘時(shí)間,可在沒(méi)有上臺(tái)之前,我足足排練了半個(gè)月。有的甚至已經(jīng)一個(gè)多月了。
我們?cè)诰毑俚臅r(shí)候,時(shí)間不僅長(zhǎng),而且很累,身體都有一些地方發(fā)青了。每一個(gè)動(dòng)作都要研究,盡力的把它做到位。老師更是辛苦,把原版的動(dòng)作改了又改,難的全部刪掉了。正是因?yàn)檫@樣,我們才能夠獲得全場(chǎng)觀眾的稱贊。
這個(gè)兒童節(jié)真是令我難忘。這個(gè)節(jié)日,這次可以稱作是載歌載舞的兒童節(jié)了。我們?nèi)ツ抢锊粌H去表演節(jié)目,更是觀看了一場(chǎng)完整的文藝匯演。
這次文藝匯演表演的有慧陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)、長(zhǎng)虹小學(xué)的同學(xué)……最令我難忘的是寧江幼兒園的小朋友居然也準(zhǔn)備了節(jié)目。這些小朋友是那樣的.可愛(ài),他們的步伐很是有趣。你們看他們的動(dòng)作雖然不是很到位,但是每一個(gè)動(dòng)作都做的非?蓯(ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些小朋友。
經(jīng)過(guò)這次六一兒童節(jié),讓我體會(huì)到了臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功這句話的意義了。也體會(huì)到了作為一名演員的辛苦與快樂(lè)!這就是我難忘的六一兒童節(jié)了!
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 8
今天是六一兒童節(jié),我們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽,一、二、三年級(jí)有一項(xiàng)30米接力跑,四、五、六年級(jí)的有拔河、跳繩。
我來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們?cè)缫寻炎酪螖[好了,我找到了一個(gè)位子就坐了下去。接著同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了。先是一年級(jí)的30米接力跑,然后是二年級(jí)的30米接力跑,最后是三年的。不一會(huì)兒,他們就比完了。該四、五、六年級(jí)的拔河和跳繩。先是四年級(jí)的`拔河比賽,因?yàn),我們是五年一班,所以,老師讓我們給四年一班加油。最后,四年一班還是贏的了冠軍。該我們五年級(jí)了,我們老師先上去抽簽,我心里想,我們可千萬(wàn)不要抽到二班,因?yàn)槎嘤?3個(gè)胖子,我班只有兩個(gè)胖子。
但是,我們是五個(gè)班,所以,有一個(gè)班這場(chǎng)不用比,不一會(huì)兒,老師回來(lái)了,然后,高興的說(shuō):“咱們這場(chǎng)不用比了,”也就是說(shuō):“我班最少也能得第三,”在這一場(chǎng)里五班和四班被淘汰了,就剩下一、二、三班了。接著又開(kāi)始比第二場(chǎng),這次我們老師手氣真好,又抽了一次不用比,也就是手我們能的第二,結(jié)果這場(chǎng)二班贏了。最后該我們和二班比了,我們各就各位,“開(kāi)始”隨著裁判員的一聲哨響,比賽開(kāi)始了,雙方的交戰(zhàn)很激烈,中間的紅旗緩緩的向我方靠近,馬上就要贏了,可是有一個(gè)人就是不爭(zhēng)氣,一下摔倒了,對(duì)方趁著時(shí)機(jī)使勁一拽,“嘟”對(duì)方贏了。我們得了第二。
我想,這次比賽真好玩呀!
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 9
童年是美好的,有那些抹不掉的回憶在我們的腦海里回蕩;童年是快樂(lè)的,有快樂(lè)的活動(dòng)令心情愉快;童年是友好的,有友好的同學(xué)伴我六年。六年來(lái)兒童文藝匯演,我們都會(huì)精心準(zhǔn)備,盛裝打扮。把自己最好的一面展示給大家。
六一兒童節(jié),一個(gè)令每一個(gè)兒童歡快的節(jié)日。但是,這對(duì)于馬上要步入初中的我們將會(huì)是最后一個(gè)兒童節(jié),這最后一個(gè)兒童節(jié),我們過(guò)得既快樂(lè)又煩惱。快樂(lè)是因?yàn)檫@是我們的節(jié)日,煩惱是因?yàn)檫@是最后一次過(guò)兒童節(jié)了。
學(xué)校為了讓大家過(guò)一個(gè)終身難忘的節(jié)日,這次六一表演很多節(jié)目都是由六年級(jí)學(xué)生表演的。表演前,每一位同學(xué)認(rèn)真練習(xí),沒(méi)有一絲松懈。我們六年級(jí)同學(xué)更是在緊張的學(xué)習(xí)中,抽出時(shí)間一遍一遍地練習(xí)。表演跳舞的'同學(xué),一臉就是幾個(gè)小時(shí),累了忍者,表演唱歌,朗誦的同學(xué)不厲害疼痛在嗓子里叫囂,一直拼命練習(xí)。我們這樣認(rèn)真練習(xí)只不過(guò)是為了在演出那天好好表現(xiàn),為了自己留下一個(gè)難忘的六一。在演出前幾十分鐘。我們穿戴整齊,精心打扮;用最好的一面迎接演出。當(dāng)我站在臺(tái)上,掃視觀眾,美妙的詩(shī)歌從口中吐出時(shí),我真正的體會(huì)到了什么叫“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話了。臺(tái)下我們認(rèn)真練習(xí)只為了在臺(tái)上那一刻我感到無(wú)比自豪,這些天的練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)。
我要感謝學(xué)校給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),也要感謝老師這些天的栽培,更要感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。
這個(gè)快樂(lè)的六一,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,六一兒童節(jié),再見(jiàn)了!
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 10
今天的紅旗格外鮮艷,今天的我們格外高興。因?yàn)榻裉欤覀冇瓉?lái)了一年一度屬于自己的節(jié)日---六一國(guó)際兒童節(jié)。
舞臺(tái)上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字。再舞臺(tái)兩旁有“和平鴿”,代表著吉祥,代表著和平。舞臺(tái)上的紅色地毯,更為這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日增添了喜慶。
!今天的人好多,操場(chǎng)上人山人海,所有的'老師和同學(xué),還有家長(zhǎng)們的臉上都洋溢著幸福的微笑,整個(gè)操場(chǎng)就像是一片歡樂(lè)的海洋。
節(jié)目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先就是四位主持人上臺(tái)來(lái)主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā),生氣勃勃。
節(jié)目那么多,我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻(xiàn)詞,和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻(xiàn)詞使我感動(dòng),她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長(zhǎng)。是呀!獻(xiàn)給媽媽的詞再長(zhǎng),唱給媽媽的歌再多,也不足以報(bào)答媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)!我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長(zhǎng),這就是多么無(wú)私的愛(ài)!
讓和平飛到世界上去,飛到世界的每個(gè)角落去,讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難,只會(huì)死更多的人,只會(huì)有更多更多無(wú)父無(wú)母的孤兒,只會(huì)有更多的失學(xué)兒童。戰(zhàn)爭(zhēng),讓人們付出了鮮血的代價(jià),為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng),就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧,永遠(yuǎn)。
俗話說(shuō),天下沒(méi)有不散的宴席。今天,我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 11
太好了,一年一度的兒童節(jié)終于到來(lái)了,我激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來(lái)!
早上,我們開(kāi)了一次校會(huì),其實(shí)也不能算是校會(huì)。我們班和其他班被音樂(lè)老師選上的同學(xué)作為這次校會(huì)的背景,統(tǒng)一穿著橘黃色的襯衫、橘黃色的背帶褲,坐在主席臺(tái)上。
中午的午自習(xí),班主任劉老師開(kāi)始給這一學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、體育新苗、音樂(lè)新苗、美術(shù)新苗、進(jìn)步大的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。我聽(tīng)著同學(xué)、朋友們一個(gè)個(gè)地領(lǐng)到獎(jiǎng)狀,受到同學(xué)們的贊揚(yáng)、鼓勵(lì),我心想:我也一定有的!一定!
果然,劉老師念到我的名字:“魏蔚,被評(píng)為本學(xué)期進(jìn)步大的同學(xué)!”那時(shí),同學(xué)們一邊看著我鼓掌,我跑到講臺(tái)邊領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)狀,說(shuō)了一聲:“謝謝劉老師!”便一蹦一跳地回到自己的'座位上。
中午放學(xué),我一邊走一邊想:媽媽和爸爸知道了我得了獎(jiǎng)狀的事那該有多高興呀!一定會(huì)比我今天過(guò)“六一”兒童節(jié)還要高興呢!
回家之后,我把獎(jiǎng)狀亮出來(lái)時(shí),爸爸媽媽簡(jiǎn)直笑得合不攏嘴了。下午,爸爸“特批”我可以不寫(xiě)作業(yè),我聽(tīng)了特別高興,因?yàn)槲蚁挛缈梢匀ゴ蚧@球了!中午我在家玩了一會(huì)電腦,又在客廳看了一會(huì)電視。太陽(yáng)下山了,我迫不及待的抱著籃球,換上運(yùn)動(dòng)鞋。叫上三個(gè)小伙伴一起去籃球場(chǎng)打籃球,不知為什么,那天下午我投進(jìn)了好幾個(gè)兩分球呢。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 12
前面一排花花綠綠的車引起了我的注意,爸媽也注意到了。那里一排字:旋轉(zhuǎn)花車。聽(tīng)名字就很好玩,我拉著媽媽的手,把爸爸推在前面往前走?戳私榻B后,媽媽的臉就黑了,不許玩。為什么呢?那里面寫(xiě)了,一路上都是旋轉(zhuǎn)的走。這更加引起了我的`注意,執(zhí)意要去玩,沒(méi)想到媽媽卻說(shuō),我去,她就不去。誰(shuí)管她去不去,我就拉著爸爸往上蹦,媽媽始終是不放心的,只好被我逼上去了。
旋轉(zhuǎn)花車真的很好玩,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)走時(shí)停,旁邊的花香撲鼻而來(lái),真想陷入了花的世界中。我很好,媽媽卻慘了。還沒(méi)走到一百米,不行了,閉上眼睛,戴上墨鏡,不管了。
好不容易熬完200米。媽媽昏昏暈暈的下來(lái)了,一屁股坐在凳子上,休息一下。我可閑的沒(méi)事做,看著別人玩。一個(gè)小孩,四五歲左右,拉著他的媽媽去玩了。他一路上嘻嘻哈哈的叫著,而他的媽媽,也是暈暈乎乎的下來(lái)了,后來(lái)我才知道,小孩的體力太如大人的了。
在四季花園玩完后,我們就乘車來(lái)到了茶溪谷。坐過(guò)森林小火車后,我們就去茶園了。茶園真是漂亮,一望無(wú)際,階梯似的茶園,讓人感到無(wú)比清爽。站在吊橋前,趴在繩索那,吹著風(fēng),那感覺(jué)是無(wú)法述說(shuō)的。只是不知橋穩(wěn)不穩(wěn),一有風(fēng),就在那里晃啊晃啊晃啊,弄得人心惶惶,我都好幾次沒(méi)站穩(wěn)了……
去年的六一實(shí)在是好玩,它不僅開(kāi)闊了我的視野,也開(kāi)闊了我的知識(shí)面,使我看到更多。在今年的六一兒童節(jié),我還在等待,它是一個(gè)瘋狂的,參觀的,還是奇怪的……
……
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 13
今天是六一兒童節(jié)!我穿好衣服,刷牙、洗臉、吃完早餐,就立刻下樓坐叔叔的車去學(xué)校,我很興奮,因?yàn)閷W(xué)校今天要高活動(dòng),我超開(kāi)心,超高興,我邊帶著興奮,邊想著快快要考試了。想起這個(gè)就不怎么興奮了,但我還是很開(kāi)心。不知不覺(jué)到學(xué)校了。
我走進(jìn)學(xué)校大門(mén),左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)學(xué)校今天變漂亮了,美麗的學(xué)校就像一位美麗的小姑娘一樣,我心想不會(huì)有同學(xué)跟我一起去教室吧,結(jié)果就看到了劉思含、金驛珊、劉子然他們,我跟他們打了聲招呼:“你們好,祝你們節(jié)日快樂(lè)!”他們開(kāi)心的說(shuō):“你好呀,也祝你節(jié)日快樂(lè)!”我們高高興興的來(lái)到了教室,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)比我們來(lái)的.還早,但是他們都在玩沒(méi)有早讀,我就跟他們說(shuō)不要玩了,我們一起讀課文吧,但有的就是不讀,我想試著再跟他們說(shuō)一下,但好像沒(méi)用我就放棄了。剛好老師來(lái)了,他們看見(jiàn)老師來(lái)了趕緊讀了起來(lái),過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)了聲:同學(xué)們停一下,我們就沒(méi)讀了。老師發(fā)了一張紙,是去玩的哦。老師叫我們寫(xiě)名字,寫(xiě)好名字老師就叫我們?nèi)ネ媪耍覀兙透髯苑稚⒘,我和金驛珊還有文欣怡去了老教學(xué)樓,我們玩了制作泡泡水,玩了一會(huì)他們說(shuō)要去自己教室去玩,我就去了扎染、眾人拾柴火焰高、倆人三足,等等其它好玩的。結(jié)果打鈴了,我們回到了自己教室,老師讓我們玩了自己班上的吸管吸球,好好玩,玩了一會(huì)老師又給我們發(fā)了吃的,我們高興的唱呀跳呀。
這就是我的快樂(lè)六一!
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 14
六月一日是在“5.12”地震后的第一個(gè)節(jié)日,我們每一個(gè)同學(xué)的左手都有一條綠絲帶,綠絲帶代表了幸福?鞓(lè)。平安,我們戴上它是為了給災(zāi)區(qū)小朋友送上深深的祝福。我們學(xué)校還舉辦了“慶六一”活動(dòng)呢!
下午活動(dòng)開(kāi)始了,我們先默哀一分鐘,這短短的一分鐘包含了我們對(duì)遇難者的哀掉與祝福。接著是表演時(shí)間,首先上場(chǎng)的是我們表演的《鄉(xiāng)村孩子生活的`一天》,我們表演得十分投入,同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。接著的表演,最好笑的是由蔓瑩等同學(xué)表演的《西游記西傳》和子珊等同學(xué)表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學(xué)個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰,我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數(shù)我們表演的《獻(xiàn)愛(ài)心》了,我們表演后,臺(tái)下的同學(xué)都認(rèn)真地欣賞著,并響起了掌聲。最優(yōu)美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈,同學(xué)們都陶醉于其中。
接下來(lái)就要玩游戲了,游戲的名字叫作“夾珠子”,我也被挑選上玩游戲,我心不慌手不抖,成功的夾了實(shí)際顆珠子,最終我和盧山。佳諾并列第一,得到了禮物。整個(gè)下午,我們不知不覺(jué)地在快樂(lè)中度過(guò)了。
這是一次讓我最難忘的兒童節(jié),因?yàn)槲覀優(yōu)闉?zāi)區(qū)孩子們送去了祝福,也因?yàn)槲覀兺娴檬珠_(kāi)心。我們與災(zāi)區(qū)的孩子們手牽手,心連心,共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的而又難忘的兒童節(jié)。
這次兒童節(jié)將是我一生中最難忘的“六一”,我將把它永遠(yuǎn)的藏在心靈的深處,永遠(yuǎn)記住這次“六一”。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 15
今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日,也是我們的最后一個(gè)節(jié)日。以后畢業(yè)了,就不是小學(xué)生了,也不能和同學(xué)們一起歡聲笑語(yǔ)了,所以今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大。
張老師一早就來(lái)到了教室,看到我們都來(lái)齊了以后,發(fā)給了我們一張卡,這是一張游園卡,有了這張可以玩遍十六個(gè)游戲。兩人一組,我和翟浣琳一組,我們的第一個(gè)目標(biāo)是“掌上明珠”,其實(shí)就是用乒乓球拍拖著乒乓球走一段路。
在排隊(duì)的過(guò)程中,我看到前面的人因?yàn)檫^(guò)不去關(guān)卡而沮喪的表情時(shí),我有點(diǎn)底氣不足了。到我了,我拿著拍子,小心翼翼的托起了一個(gè)球,一步一步的向前走,后來(lái)覺(jué)得簡(jiǎn)單了,我竟然走開(kāi)了模特步,不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。
我們又去把剩下的游戲玩了一遍,我覺(jué)的難度系數(shù)和危險(xiǎn)系數(shù)最高的非點(diǎn)爆仗不可了。難度是因?yàn)橄愫芏,比較難點(diǎn),危險(xiǎn)是因?yàn),聲音很大,很容易刺著人。但最后我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。
最后,我們拿著自己的`卡去換獎(jiǎng)品了,過(guò)了八關(guān)可以得到一個(gè)斗士獎(jiǎng)——圓珠筆。過(guò)了十三關(guān)可以得到一個(gè)戰(zhàn)神獎(jiǎng)——中性筆。我玩了十五個(gè)卻一不小心說(shuō)成了十二個(gè),最后只得了個(gè)斗士獎(jiǎng),真是“杯具”呀!
雖然禮物不如套圈的豐厚,但是意義卻非常深厚。我會(huì)把它好好保存,最為小學(xué)離的紀(jì)念。作者:王熙慧
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 16
今天是6月1日,這是一個(gè)特殊的節(jié)日。那就是六一兒童節(jié),一個(gè)屬于兒童的節(jié)日。每到這天,我們都會(huì)穿上校服,帶上自己的零食不約而同地往學(xué)校走去。
到了學(xué)校,老師主持了第一個(gè)節(jié)目,才藝表演。大家都爭(zhēng)著上去展示自己的才藝。有講笑話的,有跳舞的,有唱歌的,也有朗誦的。每位參加才藝展示的同學(xué)都使出了渾身解數(shù)。不過(guò)這一切都在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。才藝表演結(jié)束后,老師給我們放起了電影。大家看得都津津有味。不知不覺(jué)中一上午就這樣過(guò)去了。
到了下午,我們的`“美食節(jié)”到了。大家紛紛拿出了自己準(zhǔn)備的水果、點(diǎn)心分享給同學(xué)一起品嘗。我們成了水里穿梭的小魚(yú)一樣在教室里游來(lái)游去,快活極了。老師看到我們的食品快沒(méi)了,又端來(lái)了家委會(huì)給我們準(zhǔn)備的糖果、香蕉、飲料和餅干,一一地分發(fā)給我們。然后,我們盼著的最佳食品——蛋糕送來(lái)了,老師不停地給我們分發(fā)蛋糕,大家看著桌上的蛋糕,臉上露出了喜悅的表情,一些調(diào)皮的同學(xué)總喜歡把奶油抹在同學(xué)臉上,而被抹到奶油的同學(xué)也不敢示弱也用手沾了奶油抹了回去。大家看到后都哈哈大笑。大家都興奮極了,同時(shí)也感覺(jué)到幸福就在眼前。多么希望這幸福、快樂(lè)的時(shí)光能停留下來(lái),永久這樣,那該多好啊!
今年的“六一節(jié)”活動(dòng)就這快樂(lè)的時(shí)光中結(jié)束了。大家過(guò)得都十分開(kāi)心、快樂(lè)、幸福。我多么希望每天的生活都是過(guò)“六一”那樣美滿幸福,那我們簡(jiǎn)直成了神仙般的生活了,那是多么美好的事情啊。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 17
一年四季變換,節(jié)日也接連不斷。在所有的節(jié)日中,我最喜歡“六一”兒童節(jié)了,這是我們少年兒童自己的節(jié)日。1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會(huì)議決定每年的六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。
這不,今年的“六一”兒童節(jié)又到了,爸爸媽媽帶我來(lái)到了太陽(yáng)島。我們先租了一輛三人自行車,把所有的背包都掛在上面。爸爸在最前面,媽媽坐在中間,我坐在最后。爸爸用力一蹬,就開(kāi)始了我們一天快樂(lè)的.太陽(yáng)島之旅。我們騎呀騎,騎過(guò)了好多地方:騎過(guò)了平坦寬闊的廣場(chǎng);騎過(guò)了高低不平的面包石小路;騎過(guò)了碧綠的草地;騎過(guò)了美麗的林蔭道。在這些地方,我們聞著花香,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴,享受著綠蔭,沐浴著陽(yáng)光……快到中午了,我們把自行車停在了人工湖旁的草地上,邊享受美景邊吃著豐盛的午餐……
最后,我們騎車來(lái)到了鹿苑,那里大大小小的鹿都在悠閑地吃草、嬉戲,也有人在拿著葉子喂小鹿。我的手也“癢癢”了,于是我也找了些葉子準(zhǔn)備去喂小鹿。我把抓滿嫩綠葉子的手伸出去,不一會(huì)就引來(lái)了好多的鹿來(lái)爭(zhēng)食,很快葉子被“一搶而光”,后到的鹿一點(diǎn)沒(méi)吃著。
已經(jīng)很晚了,可我游玩的興致卻越來(lái)越高。最后,我被爸爸媽媽強(qiáng)行拉出了太陽(yáng)島。坐在回家的車上,我回想著這一天的經(jīng)歷,不禁心理贊嘆:好一個(gè)美好的“六一”。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 18
“六一”是我們少年兒童節(jié),是我最喜歡的日子。今年的“六一”兒童節(jié)受疫情的影響,我們學(xué)校沒(méi)有舉行大型活動(dòng),只舉辦了慶“六一”《童心頌家園,快樂(lè)伴成長(zhǎng)》微視頻征集活動(dòng)。
活動(dòng)發(fā)起后,我在我們班級(jí)群里面看到了宣傳。我第一個(gè)踴躍報(bào)名,我精心準(zhǔn)備了兩個(gè)作品,作品一:為了致敬抗日英雄,我把心中的英雄形象用素描繪下來(lái),有白衣天使代表敖忠芳奶奶、警察代表、老師代表,再配上講解。作品二:近期學(xué)校大力推廣,“三愛(ài)三節(jié),”我要做好三愛(ài)三節(jié)好少年,我把兒童詩(shī)《熱愛(ài)祖國(guó)》一遍又一遍的練習(xí),最后按朱老師的指導(dǎo),兩個(gè)作品都提交上去了。
錄視頻時(shí),按老師的要求,我穿上校服、戴好紅領(lǐng)巾。明明兩個(gè)作品我已經(jīng)記得滾瓜爛熟,但是我還是很緊張,作品一錄了15遍,作品二錄了12遍。是朱老師一直在鼓勵(lì)我,給了我信心和勇氣,才能把作品完美的'錄制好。
最高興的是,我們學(xué)校在這次活動(dòng)中得了四個(gè)特等獎(jiǎng),我就是其中這一,我的作品二《熱愛(ài)祖國(guó)》得了特等獎(jiǎng),我興奮地跳了起來(lái)。我看了學(xué)校其他同學(xué)的優(yōu)秀作品,一年級(jí)胡耀丹的作品也是《熱愛(ài)祖國(guó)》,小姑娘臺(tái)風(fēng)自然大方,活潑可愛(ài),節(jié)奏優(yōu)美,我們都把詩(shī)詞的意境表現(xiàn)得淋漓盡致。這背后默默付出,辛苦的還是老師,在這里,我向全體老師說(shuō)一聲,老師您辛苦了,謝謝您!
這次與眾不同的“六一”活動(dòng)使我受益匪淺,期待疫情結(jié)束,明年的“六一”兒童節(jié)更精彩。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 19
鈴呤呤,鈴呤呤我的鬧鐘響了。我伸了個(gè)懶腰,該起床了,我換掉了睡衣,撕下了一張日歷,一看今天是六一兒童節(jié)。我喊起來(lái)。
我急忙刷牙洗臉,又吃完了早餐,飛快地往學(xué)校奔去。路上花紅柳綠,空氣十分清新。路上的柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下,不停地?cái)[動(dòng)著柳條,好像在對(duì)我招手說(shuō):兒童節(jié)快樂(lè)!
我剛來(lái)到學(xué)校樓梯上,就聽(tīng)到了同學(xué)們的嬉戲聲。我飛快地向樓上奔去,走進(jìn)教室一看,噢,原來(lái)同學(xué)們正在布置教室。教室里的氣球吹得像一個(gè)大皮球,上面還寫(xiě)著兒童節(jié)快樂(lè)。許多彩帶布滿教室,把教室裝飾得美麗極了。布置完教室,同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。
開(kāi)始表演了,有的'女同學(xué)唱起了歌,那歌聲猶如泉水叮咚叮咚,真好聽(tīng),令人陶醉。唱完了,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。下一個(gè)節(jié)目是跳舞,女同學(xué)在樂(lè)曲的伴奏下翩翩起舞。她們的舞姿優(yōu)美迷人。跳完了,全班再一次掌聲雷動(dòng)。
這一次兒童節(jié)最有意思的節(jié)目是—吹蠟燭。同學(xué)們點(diǎn)燃了幾根紅色的蠟燭。第一個(gè)上來(lái)吹蠟燭的同學(xué)鼓著思幫,向蠟燭吹去。蠟燭上的火晃了晃,又燃了起來(lái)。第二個(gè)同學(xué)把嘴鼓得大大的,像青蛙的肚子似的。只見(jiàn)他向蠟燭吹去,好幾根晃了幾下,有兩根蠟燭被吹滅了。全班響起了熱烈的掌聲。
這一次兒童節(jié)真是讓人難以忘懷,又洋溢著歡笑。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 20
今天,是一年一度的六一兒童節(jié),我榮幸的當(dāng)上了小主持人,這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。
六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)徐徐拉開(kāi)了帷幕,我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺(tái),我們分別作了自我介紹,然后開(kāi)始報(bào)節(jié)目。這里面的節(jié)目,永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個(gè)小品—《魔術(shù)拼出的友誼》這個(gè)小品向我們娓娓道來(lái)的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适,這里面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個(gè)節(jié)目對(duì)我印像也很深,就是由幼稚園的小朋友表演的一個(gè)十分快樂(lè)的舞蹈——《快樂(lè)寶貝》,里面有一張張?zhí)煺娴男δ,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作對(duì)我十分深刻。使我仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年
這次主持,我吸取了上次的精華,改正了上次的`缺點(diǎn)。但是,我方才說(shuō),最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì),又給予我一次新的勇氣。
記得在上次的時(shí)候,我的心情十分緊張,在臺(tái)上,就好像是闖進(jìn)了籠子的小鳥(niǎo),十分害怕,十分靦腆。而這次呢?我似乎是很希望六一的再次到來(lái),很希望再主持一次。在臺(tái)上,我勇于面對(duì)所有的觀眾,面對(duì)他們,好像就是面對(duì)自己的親人一樣,沒(méi)有絲毫的緊張,似乎是給予我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅(jiān)信自己,這次“六一”給予了我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣!
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 21
我還記得我最后的一個(gè)六一節(jié),那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
小學(xué)六年級(jí)時(shí),過(guò)最后一個(gè)六一節(jié),老師說(shuō)以后要上初中了,不會(huì)再在六一放假了。此時(shí)聽(tīng)完了這句話,心里有說(shuō)不出的傷感。
上午還上半天課,下午全校一齊去看電影。
中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,此時(shí)臨出門(mén)時(shí)還給了五毛錢(qián)。要明白我還從沒(méi)有自主花零錢(qián)的時(shí)候,歡天喜地的出了門(mén),在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過(guò)去的,平時(shí)從沒(méi)有從水管上掉下來(lái),偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來(lái),剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的.泥,膝蓋也摔破了?蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣,還被媽媽一頓好罵?斐鲩T(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)一向揣在手心里的五毛錢(qián)也不見(jiàn)了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時(shí)思想極為正統(tǒng),覺(jué)得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè),此時(shí)才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎樣看得如此著迷,一下子對(duì)老師失望到極點(diǎn)。
看完電影散場(chǎng),很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,此時(shí)舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水,香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起這天是六一,此時(shí)以后我再也沒(méi)有六一節(jié)了,一下子哭了起來(lái),哭累了又睡著了。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 22
我真的一點(diǎn)都不想長(zhǎng)大,但是時(shí)間是最無(wú)情的東西,五年級(jí)的我,已經(jīng)在倒數(shù)兒童節(jié)了。
兒童節(jié)前的周末,我和媽媽約好要到某知名商場(chǎng)度過(guò)快樂(lè)的一天。今天太陽(yáng)公公雖然沒(méi)有露臉,但天氣還算不錯(cuò),商場(chǎng)里摩肩接踵的人潮中,有很大一部份是小孩。我看著坐在娃娃車?yán)锏男〉艿、小妹妹,心里忍不住羨慕,他們還有好長(zhǎng)的童年可以歡度呢!
我很珍惜我的兒童節(jié)禮物,媽媽讓我自由選擇。我興奮得東瞧瞧、西看看,雖然我已經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)商場(chǎng)無(wú)數(shù)次了,但商場(chǎng)里的眾多商家還是非常吸引我。五花八門(mén)、琳瑯滿目的商品讓我看得眼花撩亂。這個(gè)好可愛(ài)、那個(gè)好漂亮、右邊的金光閃閃、左邊的超有質(zhì)感……我手上拿著甲、眼睛看著乙、心里想著丙。舉棋不定的晃了好長(zhǎng)的時(shí)間,終于帶走我的戰(zhàn)利品——一只大頭小狗布偶。
我開(kāi)心的帶著我的寶貝狗布偶一起去享用美味的鐵板燒,熱氣騰騰中我滿足的吃著。大廚師傅在我面前展現(xiàn)精湛的手藝,普通的蔥蛋、豆芽、高麗菜等等,經(jīng)過(guò)了師傅的.巧手,變得特別美味可口了。
天色漸漸暗了,五光十色、絢爛不已的霓虹燈一盞接著一盞亮了起來(lái)。夜里的商場(chǎng)人潮依舊洶涌,街頭藝人前佇足圍觀的人更多了。雖然我逛的、吃的、買的并無(wú)特殊之處,但對(duì)我而言,這絕對(duì)是精彩的一天,什么都無(wú)法取代的專屬我的兒童節(jié)美好回憶。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文 23
我們期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了!
清晨,太陽(yáng)公公面帶微笑從云朵里鉆了出來(lái),可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們也唱著歡快的歌來(lái)到了我們的校園,為我們?cè)鎏砹斯?jié)日的氣氛。
慶;顒(dòng)開(kāi)始了,首先是新隊(duì)員入隊(duì),你看,那一年級(jí)的小朋友們望著胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾,笑得多么燦爛,他們?cè)邗r艷的五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓:“好學(xué)習(xí)、天天向上!苯又秦S富多彩的文藝演出,五⑴班的同學(xué)帶來(lái)的小品《打針》,給我們展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員的辛苦;一⑶班的.小朋友們帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》,講述了小朋友們面對(duì)壞人應(yīng)該怎么辦,她們優(yōu)美的舞姿,把我們都陶醉了;二⑴班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,她們宛如一群小鳥(niǎo)在主席臺(tái)上飛舞;三⑴班的小朋友們隨著歡快的音樂(lè),表演了活力四射的健美操。
該我和我們班的屈瑾雯同學(xué)上臺(tái)表演相聲《比爸爸》了,我的心里像揣了一只兔子,“砰砰砰”跳個(gè)不停,我們的班主任老師一直在為我鼓勁。我深吸了一口氣,不怎么緊張了。可是一站上臺(tái),看著臺(tái)下那么多的老師和同學(xué),我緊張得差點(diǎn)忘了相聲臺(tái)詞,當(dāng)我再次看到班主任老師那鼓勵(lì)的眼神時(shí),我的心很快平靜了下來(lái),我們順利的表演完了相聲,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,歡笑聲、熱烈的掌聲久久地回蕩在校園上空。
“六一”是快樂(lè)的,“六一”是美好的,這快樂(lè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們心中。
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