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六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-06-08 06:47:12 詩(shī)琳 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀22篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀22篇

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 1

  今天是“六一”兒童節(jié),天氣晴朗,同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校,慶!傲弧眱和(jié)的到來(lái)。

  同學(xué)們到了教室,心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶,教室的黑板上寫(xiě)著:六一兒童節(jié)快樂(lè)。老師說(shuō):“同學(xué)們,今天是‘六一’兒童節(jié),為了慶!弧瘍和(jié)的到來(lái),我特意請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)布置教室,現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)表演節(jié)目吧!”

  首先,主持人念節(jié)目名單,名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。

  主持人說(shuō):“讓我們用熱烈的掌聲小東和小明表演吹泡泡。”頓時(shí),班里響起了一陣掌聲。表演開(kāi)始了,小東和小明都上講臺(tái)表演吹泡泡,兩人咀嚼著泡泡糖,嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見(jiàn)小東吹得比小明吹的大得多,而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著,由于小東的泡泡里裝滿

  了空氣,不一會(huì)兒,泡泡“爆炸”了,泡泡糖粘在小東嘴上,大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大,不一會(huì)兒,泡泡破了個(gè)洞,里面的氣體都散開(kāi)了,泡泡糖也粘在小明嘴上,大家熱烈地鼓掌。

  “接下來(lái)的節(jié)目是魔術(shù),由小冰上臺(tái)表演!敝鞒秩苏f(shuō)。老師帶頭鼓掌,小冰上了表演臺(tái)。只見(jiàn)他右手從褲袋里掏出一盒火柴,取出一枝,左手捏一塊紅布,紅布正中有一個(gè)洞,他點(diǎn)燃火柴后,朝那個(gè)洞燒起,然后迅速地把手一甩,紅布變成了一枝紅玫瑰!同學(xué)們一直鼓掌,可是小冰說(shuō):“現(xiàn)在鼓掌還早呢,瞧我另一個(gè)魔術(shù)吧!”于是,他向一位同學(xué)借了一張面巾紙,然后撕成兩半,分別放在兩只手中,然后朝兩只手間用力一吹氣,同學(xué)們都站起來(lái)嚷著:“左手有紙,右手也有!毙”咽?jǐn)傞_(kāi),紙不見(jiàn)了,同學(xué)們剛要尋找,小冰卻說(shuō):“大家不用找了,兩張紙?jiān)谖业目诖!闭f(shuō)著,便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙,同學(xué)們目瞪口呆。

  緊接著,小華、小飛和明明站在臺(tái)下,只見(jiàn)他們的腳上都拴著氣球。表演開(kāi)始,小飛就不顧一切撲向小華,把小華的氣球踩破,小華被激怒了,兩人激烈互踩,明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭(zhēng)到筋疲力盡,再動(dòng)手把他們“一網(wǎng)打盡”吧?果然不出我所料,正當(dāng)小華他們倆氣球越來(lái)越少,最后只剩下幾顆,兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當(dāng)兒,明明馬上沖過(guò)去,把小華、小飛腳上的.氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒(méi)想到“半路殺出個(gè)程咬金”,明明卻高興得跳起來(lái),贏得了同學(xué)們的祝賀。

  同學(xué)們還表演了課本劇、武術(shù)、小品等節(jié)目,都很精彩。我們都看得津津有味,還不停地鼓掌,手都拍麻了。表演結(jié)束我們還在學(xué)校里拍照留念呢!

  同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié),我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢!愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂(lè)、輕松。

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 2

  期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)到了!在這快樂(lè)的一周里,我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等,我們盡情地體會(huì)著童年的幸福和快樂(lè);在這喜慶的日子里,我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童,天天陽(yáng)光燦爛、幸?鞓(lè)!

  清早,我穿上媽媽給我買(mǎi)的嶄新漂亮的節(jié)日禮服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到學(xué)校.一進(jìn)校門(mén),首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”,幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字.今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演,全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)、精神煥發(fā),校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新,仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫(huà)卷中。無(wú)數(shù)個(gè)汽球和無(wú)數(shù)條彩帶掛在兩邊,這都是同學(xué)們的杰作,那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望,那一條條彩帶,代表著我們少年兒童的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的。

  正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中時(shí),主持人走向舞臺(tái),用那宏亮的聲音高昂地說(shuō):“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái),聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)帷幕,首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈,時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞,時(shí)而像展翅飛翔的小鳥(niǎo),跳得那么投入,舞姿那么優(yōu)美,接著是我們班的小百靈,給大家獻(xiàn)上幾曲,那嗓音真的猶如百靈般甜美,歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽(tīng),往下還有小品、相聲等等,節(jié)目形式多樣,我還過(guò)了一把導(dǎo)演癮呢!節(jié)目連連不斷,掌聲此起彼伏,臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著,就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味,此時(shí)此刻,不管過(guò)去的`苦與累,還是考試前的壓力,一切都拋在了腦后,只覺(jué)得現(xiàn)在是這樣的快樂(lè),這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛,老師也笑得是那么溫柔,好像在對(duì)我們說(shuō):“孩子們,盡情地唱吧,唱出你們的童真!盡情地跳吧,跳出你們的情趣!”

  時(shí)間過(guò)得可真快,不知不覺(jué)已到了晚上,但我毫無(wú)倦意,仍然沉浸在白天的歡樂(lè)之中,我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 3

  今天是我們等待已久的六一兒童節(jié),這是屬于我們小學(xué)生自己的節(jié)日,學(xué)校安排了六一活動(dòng),我很開(kāi)心,也很期待今天的活動(dòng),我希望會(huì)是開(kāi)心的一天。

  清晨的陽(yáng)光格外燦爛,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歡唱,微風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)陣陣的花香。這特殊的'一天,學(xué)校組織我們集體出游,去公園游玩。

  整理好攜帶的東西,聽(tīng)完老師講解各種注意事項(xiàng)。我們便分好小組,每組由一個(gè)老師帶領(lǐng),此時(shí),大家的神情都是興奮的,同學(xué)們一路嬉笑著步入公園。幽靜的公園里,有許多不知名的花草,我們都很好奇的問(wèn)老師,“老師,這朵白色的是什么花啊?好香。”老師微笑著說(shuō),“這是梔子花,特別的香,也很很好看,同學(xué)們要注意愛(ài)護(hù)花草哦。”我們邊點(diǎn)頭邊觀賞著花朵。一路上,我們看見(jiàn)了許多以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花草樹(shù)木。游玩結(jié)束,學(xué)校組織集合,大家還是一臉興奮的樣子,有點(diǎn)意猶未盡。

  雖然有些累,但是很開(kāi)心,能和大家一起出來(lái)玩,還可以看到這么多美麗的東西。要是每一天都能開(kāi)心這樣就好了!

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 4

  一天又一天,終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)了,今天有說(shuō)不完的事,但是那一天發(fā)生的事我記憶猶新。

  我獨(dú)自一個(gè)人在大街馬路上徘徊,街上人來(lái)人往,我不經(jīng)意地看了看人行道,那里有兩個(gè)人在乞討。

  它們衣服破舊,頭發(fā)凌亂,又膝跪在地上,面前擺著一個(gè)破碗,這場(chǎng)景大約人們它是流浪的人。

  每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí),他就伸出臟的手端著個(gè)破碗,向路人乞討,口里念道:“好人的人呀,我已經(jīng)處在絕境里了”。邊說(shuō)邊搖著破碗,意思是賞點(diǎn)錢(qián)給我吧!可是沒(méi)有人搭理他。

  反而在另一邊人行道上的乞丐的情況就比這要好得多,那位乞丐是位殘疾人,只有雙手而沒(méi)有雙腿,坐在帶有輪子上的木板上面,旁邊放了一個(gè)音響,他在賣(mài)唱,唱得不意樂(lè)乎,路過(guò)的`人看到他都紛給從口袋里掏出一枚硬幣扔向他,甚至還有人夸他唱得好。六一兒童節(jié)作文400字

  同樣都是乞討者,流浪的人,他們生活的生存方式完全不同,那位殘疾人靠自己的表演來(lái)嫌取人們的同情,另一位是完全卻只會(huì)伸手向別人索要。

  果然有付出就會(huì)有回報(bào),即使自己身份卑微,只要付出了就會(huì)有收獲,相比那些什么也沒(méi)有干的人來(lái)說(shuō),他們的地位就會(huì)遠(yuǎn)無(wú)高無(wú)他們。

  我想學(xué)習(xí)不正地是如此嗎?只要自己付出了汗水,努力了,就一定會(huì)有收獲的,即使沒(méi)有收獲,但自己至少是努力過(guò)的,盡了自己最大努力,其過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要。

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 5

  在電腦屏幕前的你,你好!我是來(lái)自遠(yuǎn)方的陌生人!雖然我們的性格不同、皮膚顏色不同、地區(qū)不同…。.但是我們今天都過(guò)了同一個(gè)節(jié)日,那就是六一兒童節(jié)。你們的六一兒童節(jié)是怎么度過(guò)得呢?

  我先來(lái)給你介紹一下我是怎么度過(guò)六一兒童節(jié)。我們中國(guó)輕紡城小學(xué)(新校區(qū))五年級(jí)的六一兒童節(jié)是這樣度過(guò)得:我們上午是表演節(jié)目而獲得食物,十分無(wú)聊,因?yàn)槲沂侵鞒止?jié)目的,所以也十分得尷尬,就這樣尷尬、無(wú)聊得度過(guò)了一個(gè)上午。下午我們是看表演(就是前幾個(gè)星期達(dá)人秀選出來(lái)的達(dá)人)這次我們這些觀眾有了一個(gè)特殊的.身份那就是評(píng)委,我們都有了一張?jiān)u分表,一拿到那張?jiān)u分表的時(shí)候,我們一直被兩個(gè)表演的節(jié)目的名稱(chēng)給吸引了過(guò)去了,第一個(gè)是用古典舞表演得一首經(jīng)典歌曲《涼涼》,第二個(gè)是用架子鼓伴奏得《逆戰(zhàn)》。

  《涼涼》這個(gè)節(jié)目,音樂(lè)一播放,就讓人眼前一亮,讓人想安安靜靜得看完整得表演,那優(yōu)美的音樂(lè)、柔美的舞姿、漂亮的古裝服裝、精致、精美的道具,讓整個(gè)表演十分美麗、漂亮。一直備受關(guān)注的壓軸戲那就是用架子鼓表演的《逆戰(zhàn)》,當(dāng)快要到架子鼓的《逆戰(zhàn)》時(shí),全場(chǎng)都十分得期待。終于到架子鼓表演的《逆戰(zhàn)》的時(shí)候,全場(chǎng)都嗨了起來(lái),多一起唱了起來(lái),表演的達(dá)人都是一些一二年級(jí),真的是前途無(wú)量,還有好多一些好的節(jié)目,先不給大家介紹!下次我們?cè)诼模?/p>

  這就是我們六一兒童節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容!

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 6

  花兒競(jìng)相開(kāi)放,小草生機(jī)勃勃,蝴蝶翩翩起舞,小鳥(niǎo)放聲歌唱……在美麗的季節(jié)里,我們迎來(lái)一年一度的,期盼已久的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!

  在班主任組知的情況下,我們進(jìn)行了一次不一樣的“六一”美食節(jié)。以前的'“六一”美食節(jié)都是帶自己喜歡吃的東西,可這次不一樣了,這次老師讓我們每人做一個(gè)甜食蛋糕,不可買(mǎi)薯片,辣條之類(lèi)的垃圾食品……

  “我要帶什么樣的呢?”我思考著,要不在店里買(mǎi)個(gè)小蛋糕就好了,可這肯定會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。哥哥想到了好主意,用水果來(lái)做蛋糕,用水果做蛋糕,可是哥哥卻做了個(gè)花里胡哨的蛋糕,唉!只能這樣了。

  到了“六一”那天,看著別人和自己爸爸媽媽做的蛋糕,有的是小白兔的,有的是大老虎的,真讓人羨慕。

  大家剛剛分享完蛋糕,老師走進(jìn)教室,莫名其妙拿出一包薯片,大聲喝道:“我們來(lái)玩一個(gè)游戲,叫擠眉弄眼吃薯片!”誰(shuí)吃到就算他有本事。游戲規(guī)則:把薯片放在額頭上,不能用手和任何物體去碰,通過(guò)自己的面部肌肉運(yùn)動(dòng)把薯片吃到嘴里。

  我激動(dòng)得拿了兩片薯片,把薯片放在額頭上,我扭了扭眼讓薯片像調(diào)皮的小孩子一樣滑到我的鼻子上。我又找了眨眼皮,眼看著薯片就要掉到嘴里,可惜掉在了地板上,掉在嘴邊的肉又飛了。

  看著別人一次次成功,我也要加油,我又在那扭了扭嘴巴,又“啪”的一聲掉在地板上。我反復(fù)試了很多遍,終于成功了,真不容易。

  在這里我學(xué)到了心急吃不了熱豆腐,這次的“六一”兒童節(jié)真有趣呀!

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 7

  “耶!”“太好了!”……

  這是誰(shuí)在高聲大叫,他們一定會(huì)被老師處分的。不過(guò)這是平常,但今天不同了,因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)!

  昨天同學(xué)們便一起奮斗把教室打扮成了一張“蜘蛛網(wǎng)”,我們的書(shū)桌,也就是柜臺(tái),上面琳瑯滿目的物品擺得滿滿的。不用說(shuō),你也知道我們要干什么了吧,沒(méi)錯(cuò)!我們要辦“跳蚤市場(chǎng)”!

  我坐在我們組的柜臺(tái)前,心里像裝了一只兔子一樣,怦怦直跳。心想:如果賣(mài)得不好怎么辦?要怎么討價(jià)還價(jià)才行呢?……我心中有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào),腦袋都快要擠爆了!心里又很激動(dòng),鍛煉我的機(jī)會(huì)來(lái)了!但等了好久,我們才賣(mài)了一個(gè)木盒子?纯聪驎攒缢麄兘M,只剩一樣物品沒(méi)賣(mài)出去了,我們著急了。我們幾個(gè)討論了一會(huì)兒,決定把柜臺(tái)搬到操場(chǎng)上賣(mài)。到了操場(chǎng),哇!真是人山人海,叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲,連成一片。

  我們找了一個(gè)比較合適的地方,吆喝起來(lái),“快來(lái)買(mǎi)呀!快來(lái)買(mǎi)呀!”“買(mǎi)一送一啊!”在我們的`吆喝聲中,不一會(huì)兒,我們的東西就賣(mài)出了一大半,我們數(shù)了數(shù)手中的收入,93元,只要7元就100元了。一位阿姨拉著一個(gè)寶寶過(guò)來(lái)了,她指著一個(gè)布娃娃,問(wèn):“這個(gè)多少錢(qián)?”“10元!薄鞍。∵@么貴,7元行不行?不行就算了!”“那好吧。”之后,我們不停地討價(jià)還價(jià),終于賺了105元5角。

  終于賣(mài)完了,我無(wú)心去“趕集”了,拖著疲憊的身體回到了教室,無(wú)力地睡在桌子上。原來(lái),賣(mài)東西也很累!

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 8

  終于到這個(gè)節(jié)日了,我心里夢(mèng)寐以求的日子,終于放假了,我可以睡個(gè)大長(zhǎng)懶覺(jué)了。

  早上我很早的就起來(lái)了,本來(lái)是想睡個(gè)懶覺(jué),可為什么到了放假的時(shí)候偏偏睡不著了,有可能是內(nèi)心太激動(dòng)了,今天的安排是跟家里人一起出去游玩一下,今天是六一節(jié),是專(zhuān)門(mén)屬于我的節(jié)日,我們吃完午飯后,爸爸開(kāi)車(chē)帶著一家人我們一起去游樂(lè)園玩。

  到了游樂(lè)場(chǎng)門(mén)口,爸爸把車(chē)停好了之后,我們一家四口,媽媽抱著弟弟,我們走進(jìn)大門(mén)口就看到了有賣(mài)冰激凌,我迅速的跑到的那里,拿著媽媽給我的錢(qián),我買(mǎi)了四塊雪糕,我們一起品嘗著,我們走到哪吃到哪,都是因?yàn)槲业哪莻(gè)饞嘴的毛病,我們邊吃邊玩,邊玩邊吃,不一會(huì)的功夫我們走到了一個(gè)小型的游泳池,但對(duì)于我的年紀(jì)小的問(wèn)題,我不能進(jìn)入那游泳池里,心里還是特別的不舒服,可一會(huì)走到了另一個(gè)地方,就是碰碰車(chē)使我忘記了那個(gè)使我難受的地方,我進(jìn)入那里,只有爸爸可以陪我玩耍,因?yàn)閶寢屵要看著比我小很多的弟弟,我們玩的.很開(kāi)心,玩完這個(gè)又開(kāi)始了下一個(gè),天慢慢的黑了,我們?cè)谀抢锍酝晖盹,也是非常美味的晚飯,我直到玩到天徹底的黑了,才回到家里,回到家后,因(yàn)榻裉斓幕顒?dòng)量很大,回到家后卻又餓了,媽媽又下廚給我做了許多吃的,吃完宵夜后,我的肚子脹的已經(jīng)不行了,躺在沙發(fā)上動(dòng)不了了,等我的肚子慢慢的好受一點(diǎn),我就回到房間后睡著了。

  節(jié)日也過(guò)完了,也開(kāi)始正常的上學(xué)了,但還是比較的滿足。

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 9

  。∥矣H愛(ài)的六一兒童節(jié),我盼星星,盼月亮,終于把你給盼來(lái)了。你知道我有多想你嗎?隨著你腳步的臨近,我又想起了,令我最開(kāi)心的一年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)。

  記得那天,學(xué)校里舉行了好多活動(dòng):釣魚(yú)、猜謎語(yǔ)、吹蠟燭、搶凳子等,其中我最喜歡的就要數(shù)“吹蠟燭”了。

  老師先拿幾根蠟燭,放在一張桌子上,然后拿起打火機(jī),點(diǎn)燃了蠟燭的“小辮子”,再拿紅粉筆在地上畫(huà)一條紅線,讓同學(xué)們站在紅線后面,吹滅蠟燭,吹滅了幾根,就有幾個(gè)糖果。

  同學(xué)們一聽(tīng),個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試,一副準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的'樣子。大家迅速排好了隊(duì),哇!真像一條長(zhǎng)龍!

  等了好久,終于輪到我了。

  我先站在紅線上,用嘴輕輕一吹,那幾個(gè)火苗動(dòng)了動(dòng),結(jié)果沒(méi)吹滅。我心想:哼!你們這些可惡的蠟燭,待會(huì)兒看我怎么把你們一支支全部吹滅!想著,我又排到了隊(duì)伍的后面。

  這時(shí),我看到有一個(gè)小男生,他鼓著腮幫了,憋足了氣,然后用力一吹,全部蠟燭都滅了,旁邊的同學(xué)都為他鼓掌,還連聲叫“好”呢!

  終于又輪到我了,我也學(xué)著他那兒樣用力吹,雖然沒(méi)有全吹滅,但也吹滅了幾根,我拿到了幾個(gè)糖果,心里別提有多高興了!

  接著,我人還玩了搶凳子、吹氣球、踩氣球、釣魚(yú)幾個(gè)游戲呢!大家玩得都很開(kāi)心。同學(xué)們的鼻尖上閃著豆在的汗珠,也不去擦一擦。

  “哈哈”的笑聲依然在校園里徘徊著,整個(gè)校園都沉浸在快樂(lè)的氣氛中。這真是一個(gè)既開(kāi)心,又難忘的“六一兒童節(jié)”!

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 10

  期盼已久的“六一兒童節(jié)”又到了。太陽(yáng)公公一大早就露出了笑臉,小鳥(niǎo)也在樹(shù)上吱吱喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“小朋友們,節(jié)日快樂(lè),節(jié)日快樂(lè)!”同學(xué)們穿著漂亮的衣裳興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

  到了下午,我們班就開(kāi)展了六一兒童節(jié)的活動(dòng)。老師先給我們派發(fā)了禮品,同學(xué)們都高興得手舞足蹈。

  接著,我們的才藝表演隆重登場(chǎng)。當(dāng)音樂(lè)響起,幾位女生就像小仙女一樣翩翩起舞,后面還有雙搖表演、講故事表演、合唱表演等等。第四個(gè)節(jié)目的時(shí)候,老師慢慢地走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“皓軒,下一個(gè)表演就是你了,你準(zhǔn)備好了嗎?”我的心既緊張又興奮,就像揣了一只兔子一樣怦怦亂跳,最后,我還是鼓起了勇氣,走到了同學(xué)的面前,深深地吸了一口氣,拿起葫蘆絲對(duì)自己說(shuō):“皓軒你要勇敢!蔽曳潘闪诵那,吹起了葫蘆絲,我的手指在葫蘆絲上快速地跳動(dòng)著,仿佛就像一個(gè)美麗的姑娘在那跳著優(yōu)美的'孔雀舞。當(dāng)我吹完后,教室里響起了熱烈的掌聲,我的心像喝了蜜一樣甜。

  精彩的才藝表演結(jié)束后,老師讓我們玩“搶板凳”游戲。游戲開(kāi)始了,同學(xué)們都圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈,當(dāng)音樂(lè)一停,同學(xué)們誰(shuí)也不讓誰(shuí)以最快的速度去搶凳子,氣氛又緊張又歡樂(lè),特別是鄧浩榮和陳政宇的“板凳之爭(zhēng)”,逗得大家哈哈大笑。

  就這樣,這個(gè)六一兒童節(jié)就在一片掌聲和歡聲笑語(yǔ)下結(jié)束了。

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 11

  今年的“六一”,是我在寶帶小學(xué)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié),我充滿了期待。一早的教室里,同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠,臉上洋溢著幸福的笑容,有說(shuō)有笑的。自然,我也是興奮不已,我們用眼神彼此祝福著節(jié)日快樂(lè)!

  上午,在學(xué)校的凌虹廳,我收獲了這個(gè)“六一”節(jié)的最甜蜜的禮物:我的手抄報(bào)獲得了全校的特等獎(jiǎng);被光榮地評(píng)為了寶帶小學(xué)的百名好學(xué)生。還有幸代表學(xué)校的文學(xué)社參加了楊子晚報(bào)的授牌儀式。

  下午是同學(xué)們盡情歡度自己節(jié)日的時(shí)候,老師和同學(xué)們精心準(zhǔn)備了豐富的`聯(lián)歡節(jié)目。教室的黑板上,醒目地投影出 “六一,我們的節(jié)日!”我們要用自己的方式慶祝屬于自己的節(jié)日。精彩的表演層出不窮,有幽靜的《荷塘月色》,“剪一段時(shí)光緩緩流淌……”有真功夫跆拳道,同學(xué)們個(gè)個(gè)出拳有力,盡顯勃勃生機(jī);有小提琴演奏《歡樂(lè)頌》;有益智的謎語(yǔ)精彩。張老師組織的貼五官,吹乒乓球等游戲更是讓教室插上了快樂(lè)的翅膀。

  在這個(gè)特殊的日子里,我們班還舉行了“感動(dòng)一生書(shū)系”的授書(shū)活動(dòng),許丁和閭嘉琦為班級(jí)獻(xiàn)上了節(jié)日的賀禮,厚厚的贈(zèng)書(shū)寄托了對(duì)班級(jí)濃濃的愛(ài),使得節(jié)日更有意義。我們還跟李憶歆一起度過(guò)了她十歲的生日,甜甜的蛋糕讓我們每個(gè)人的心在今天都充滿了甜蜜……

  我相信這個(gè)“六一”將會(huì)在我的心里留下深刻的印象,讓我一想起它,就會(huì)感到快樂(lè)!

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 12

  這天是“六一”兒童節(jié),全校的學(xué)生都可以帶食物到學(xué)校去吃,帶玩具到學(xué)校去玩。

  我?guī)Я撕芏嗍澄铮侄祭鬯崃,所以一到學(xué)校我就給手放了好一會(huì)兒的假。

  一位同學(xué)在教室地板上玩搖控小汽車(chē),由于小汽車(chē)溜得飛快,一下不注意就跑得無(wú)影無(wú)蹤了,我們急忙幫助他找小汽車(chē)。先是在座位底下找,左瞧右瞧,最后我在另一位同學(xué)的桌子底下找到了。為此,這位同學(xué)就讓我痛痛快快地玩了一回他的“愛(ài)車(chē)”。我一會(huì)兒把小汽車(chē)開(kāi)進(jìn)別的同學(xué)的桌子底下,一會(huì)兒開(kāi)到別的同學(xué)腳下,讓他急壞了,他不停地對(duì)我說(shuō):“哎!要小心!要小心!別把車(chē)子撞壞了!”

  那位同學(xué)告訴我,這輛車(chē)是雷速登,這可是現(xiàn)在最流行的玩具車(chē)了。

  這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,玩玩具這“第一次世界大戰(zhàn)”就停止了,但還是有點(diǎn)讓人意猶未盡。

  接著,我們大開(kāi)“吃界”。同學(xué)們相互品嘗對(duì)方帶來(lái)的食物。我的食物被我這個(gè)“大胃王”吃了個(gè)所剩無(wú)幾了。一看,對(duì)面一位同學(xué)正讓別人品嘗他的.食物,我飛快地跑過(guò)去抓了一大把,然后回到自己的座位上對(duì)他做了個(gè)大鬼臉。我吃完了食物,又玩起了“小變形金剛”。

  “叮呤——”下課鈴聲響了,“第二次世界大戰(zhàn)”開(kāi)始了,教室里又歡呼了起來(lái),同學(xué)們拿出自己心愛(ài)的玩具,又盡情地玩了起來(lái)!

  多么快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)! 我真希望下一個(gè)“六一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)!

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 13

  六一兒童節(jié)馬上就快要到來(lái)了,作為小學(xué)生的我們,最開(kāi)心也最?lèi)?ài)的節(jié)日就是兒童節(jié)了。兒童節(jié),學(xué)校里組織了許許多多精彩的節(jié)目和活動(dòng),也是我們學(xué)校最大最喜慶的日子之一了。兒童節(jié)的這一天,我們學(xué)校都是被歡笑聲所包圍著,我們所有的小學(xué)生們都在這一天充分的展示了我們小學(xué)生的風(fēng)采和童真。

  六一兒童節(jié)的早晨,我們小伙伴們成群結(jié)隊(duì)的一起從家里做好充分的準(zhǔn)備,然后一起手牽手,嘴里還哼著一些兒歌,踏著歡快的腳步向?qū)W校走去,十分鐘左右的路程,我們興高采烈地回到自己的'教室,等待老師的安排,然后開(kāi)始帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)走去。

  學(xué)校為我們組織了兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是小小的節(jié)目表演,有的唱歌,有的跳舞,有的朗誦,但是我更加期待的是下一個(gè)節(jié)目趕快開(kāi)始,那就是玩各種游戲,順利通關(guān)后可以獲得豐富的獎(jiǎng)品,即使沒(méi)有順利通關(guān),起碼還有一個(gè)“安慰獎(jiǎng)”呢。過(guò)了好久,校長(zhǎng)終于宣布進(jìn)行第二個(gè)節(jié)目啦。等待幾分鐘后,各個(gè)游戲場(chǎng)所布置好后我迫不及待地奔向我最?lèi)?ài)玩的游戲,蒙眼拍球,這個(gè)游戲不僅鍛煉自己可以在自己完全看不見(jiàn)的情況下,鼓勵(lì)自己勇往直前,不要害怕,鍛煉自己的膽量,還可以鍛煉自己的方向感。當(dāng)我拍到球的時(shí)候是我最驕傲的時(shí)候,不但有獎(jiǎng)品還對(duì)自己提升了信心,當(dāng)失敗的時(shí)候,我不斷的鼓勵(lì)自己,再接再厲!非常有趣!

  我愛(ài)屬于我們小孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 14

  鮮花氣球裝扮了整個(gè)校園,歡聲笑語(yǔ)響徹每一間教室,鮮艷的紅領(lǐng)巾歡快地舞動(dòng)。我們期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了。

  今年的“六一”兒童節(jié),老師組織我們班的同學(xué)包餛飩。我們以前只吃過(guò)餛飩,可從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餛飩。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我們別提都高興了,因?yàn)槲覀兛梢宰约航o自己過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。

  星期四的早晨,同學(xué)都從家里拿來(lái)了各種工具和材料?,電飯鍋、電磁爐、勺子、筷子、餛飩皮、肉餡兒……經(jīng)過(guò)桌子的擺放,教室儼然成了一個(gè)大廚房。四各小組各自忙碌,同學(xué)們各自分工。我們小組也不含糊,包餛飩的、下鍋的、撈餛飩的`、吃餛飩的,哈哈,都一字?jǐn)[開(kāi)了架勢(shì)。我和其他五個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)包餛飩,皮子、餡兒,以前只是吃過(guò),現(xiàn)在要?jiǎng)悠鹗謥?lái),那真是一門(mén)學(xué)問(wèn)啊。平時(shí)的那股玩勁再也不敢“瘋狂”了,大家像做針線活一樣,個(gè)個(gè)都非常專(zhuān)注。只見(jiàn)攤皮、放餡、包裹,擺放,動(dòng)作一個(gè)接著一個(gè),大家也時(shí)不時(shí)地探討經(jīng)驗(yàn),餛飩也越來(lái)越漂亮。等我們包完一半時(shí),大家就聚集到鍋?zhàn)忧,只?jiàn)人頭攢動(dòng),早等著餛飩“撲通、撲通”跳下鍋了。過(guò)了不久,老師一聲“出鍋嘍”,同學(xué)們的鍋碗瓢盆就響起來(lái),奏出一曲奇特的音樂(lè)。場(chǎng)面一下子熱鬧起來(lái),同學(xué)們吃著、笑著、忙碌著,教室里充滿了歡快的氣氛。

  今年的兒童節(jié)與眾不同,我們既過(guò)得開(kāi)心快樂(lè),又從中鍛煉了自己,真是令人難忘啊。

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 15

  每年的6月1號(hào),這一天是兒童節(jié)。顧名思義,兒童節(jié)是慶祝兒童的節(jié)日,我就不是兒童嗎?今天我要為自己過(guò)節(jié)日,我覺(jué)得為自己過(guò)節(jié)日一定也很有趣!我喜歡兒童節(jié),因?yàn)閮和?jié)那一天放假一天,我可以輕松一下了!

  在兒童節(jié)的前兩天我訂了一個(gè)快遞,那是買(mǎi)給自己的節(jié)日禮物。我知道快遞送的比較慢,要兩天才能到,所以我提前訂了,算算時(shí)間,正好節(jié)日那天能到。到了兒童節(jié)那天,我心情有點(diǎn)激動(dòng),一會(huì)兒看看門(mén)外有沒(méi)有快遞車(chē)子來(lái),一會(huì)兒又打開(kāi)手機(jī)看看手機(jī)的物流信息,就這樣等了幾個(gè)小時(shí),急得我象一熱鍋上的螞蟻,走來(lái)走去。最后快遞終于來(lái)了,我迫不急待地打開(kāi)包裹里的禮物,一看,驚訝地大聲叫道:“哇,太漂亮了!我好喜歡這個(gè)禮物,這是我夢(mèng)寐以求的存錢(qián)罐!蔽屹I(mǎi)存錢(qián)罐,因?yàn)槲蚁氪驽X(qián)?墒前l(fā)現(xiàn)自己的小皮夾子塞不了那么多錢(qián),我只好買(mǎi)一個(gè)大一點(diǎn)的豬豬存錢(qián)罐。這個(gè)豬臉很圓、耳朵像片葉子、兩個(gè)鼻孔很圓、嘴巴非常的大、肚子更大更圓、四肢非常的粗。我左手高高的`舉著存錢(qián)罐,眼睛朝存錢(qián)罐望著。嘴里念叨,這個(gè)存錢(qián)罐好、非常好、特別好。一直在贊揚(yáng)著這個(gè)存錢(qián)罐。心里好像有一個(gè)開(kāi)心球爆炸了似的,整個(gè)人非常開(kāi)心,都忍不住不開(kāi)心!我?guī)е驽X(qián)罐沖到樓下給弟弟看,迫不及待想在弟弟面前炫耀一下?吹降艿芪覍(duì)他說(shuō):“瞧瞧、瞧瞧,這是我的新買(mǎi)存錢(qián)罐!钡艿芸粗荒樍w慕的樣子,問(wèn)我可不可以借他玩兩天,我極不情愿地答應(yīng)了他!

  今年的兒童節(jié)是我過(guò)得最開(kāi)心的一天。

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 16

  兒童節(jié)是全國(guó)各地少年兒童的節(jié)日,是少年兒童開(kāi)心而又美好的時(shí)光,我很喜歡過(guò)六一兒童節(jié)。

  這一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨,我衣著一身淡粉色的長(zhǎng)袖連衣裙,帶上一個(gè)頭飾,扎著一條長(zhǎng)辮子,真漂亮!回到學(xué)校,返回課室,女同學(xué)們說(shuō):“真美,很配搭,全套服飾,大家很羨慕你,你太棒了!”我笑容地說(shuō):“大家也很美麗呀!”

  中午最終一節(jié)是慶賀六一兒童節(jié)的主題活動(dòng)。大家全班都十分高興,十分希望。大家把自己坐的桌椅,圍成一個(gè)極大地圓圈。逐漸歌唱班歌了,王雅萱借了一個(gè)尤克里里自信心地彈了起來(lái),江家翹演唱,他們的琴聲、歌聲融為一體,真超好聽(tīng),全班都目不轉(zhuǎn)睛地看見(jiàn)他們。唱完后,全班拍起了熱烈的掌聲,謝教師也稱(chēng)贊了他們。

  到我與小伍、小葉一起唱我編的班歌了。播起了歌曲,大家一起唱。小伍唱的.響聲有點(diǎn)兒尖,用了高音唱。唱完后,謝老師說(shuō)大家唱得不太好,要多唱多訓(xùn)練。我內(nèi)心想:“小伍為什么要用高音唱呢?可能是她喜愛(ài)吧!

  到我的同桌小李與我的幼兒園小伙伴小鐘,她們唱的是《龍的傳人》改編版,唱得真棒。我衷心地贊美,我為她們覺(jué)得自豪!

  下面是小嚴(yán)與小趙編自《春天在哪里》的歌,唱得可超好聽(tīng)了。

  這一六一兒童節(jié),我還在院校過(guò)得很開(kāi)心。

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 17

  “太好了,太好了,六一兒童節(jié)最后到了!”這是我六一早上大聲說(shuō)的。

  可早晨我和爸爸出去跑步時(shí),情緒就變得很糟糕了!笆裁垂硖鞖,六一還下雨,天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)這天是晴天嗎?下雨還怎樣開(kāi)聯(lián)歡會(huì)!”我報(bào)怨著。

  吃過(guò)早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又能夠照樣過(guò)了。于是,我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用的東西。

  當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語(yǔ),走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的,有說(shuō)要學(xué)會(huì)自制蛋糕的,有說(shuō)……反正都是圍繞著六一來(lái)說(shuō)的。

  往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì),而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂,當(dāng)校長(zhǎng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始時(shí),我看到同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容,顯得更可愛(ài)了,我也開(kāi)心地笑了。

  聯(lián)歡會(huì)第二個(gè)節(jié)目是我班吳俊杰演唱的.《龍的傳人》,他剛走上臺(tái),我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

  接下來(lái)的節(jié)目更精彩了,有笛子獨(dú)奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長(zhǎng)時(shí)間,最后到我的節(jié)目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調(diào)了嗎?好聽(tīng)嗎?這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了,竟然贏得了熱烈的掌聲,我高興極了。

  六一這一天雖然很短暫,但給我留下了深刻的印象,因?yàn)檫@天我過(guò)得十分快樂(lè)!

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 18

  彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

  五月悄悄離我們而去,六月也起來(lái)站崗了。

  五月的`快樂(lè)、悲傷,都深深地刻在我們心里?墒,別忘了,還有六月呢。

  六一兒童節(jié)到了,今天下午,我們學(xué)校各班都舉行了游園活動(dòng)。

  游園活動(dòng)可有趣了。有人唱歌,有人跳舞,有人變魔術(shù)……教室里一片歡聲笑語(yǔ)。

  “同學(xué)們,我們先來(lái)分禮物吧!崩蠋煂(duì)著我們說(shuō)。

  大家異口同聲地說(shuō):“好!

  于是,我們分起了禮物。有的家長(zhǎng)送給我們每人一支圓珠筆;有的給我們每人買(mǎi)一套故事書(shū);還有的家長(zhǎng)給我們送來(lái)了一本本英語(yǔ)練習(xí)本。

  是什么并不重要,重要的是一片心意啊。

  “大家都拿到了嗎?”班主任老師又對(duì)著我們說(shuō)。

  “是的。”大家又都異口同聲地回答。

  “那游園活動(dòng)開(kāi)始了!崩蠋熍d奮地說(shuō),“掌聲歡迎兩位小主持人——伊陽(yáng)、跳跳!”

  “啪!啪!”大家整齊地拍起手來(lái)。

  “敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好……”開(kāi)場(chǎng)白講完后,活動(dòng)就正式開(kāi)始了。

  “首先,有請(qǐng)煜栩和映霏彈唱《媽媽寶貝》。”

  真是好聽(tīng)呀!在他們優(yōu)美的尤克里里聲、溫柔的歌聲感染下,大家都不由自主地跟著唱起來(lái)。

  對(duì)了,金燦浩和陳靖霖的武術(shù)——五步拳就更加好笑了,嘿哈兩聲就結(jié)束說(shuō)“謝謝大家”了,五步拳,連走五步都沒(méi)有,哈哈哈。

  佳鈺的《起風(fēng)了》真的很好聽(tīng),我最喜歡這個(gè)了。

  “六一”我過(guò)得很開(kāi)心,你過(guò)得開(kāi)心嗎?

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 19

  六一兒童節(jié)來(lái)臨了,我們的心情一直平靜不下來(lái),因?yàn)樘?dòng)了,尤其是聽(tīng)到張校長(zhǎng)說(shuō)的六一兒童節(jié)開(kāi)幕,我的心情就更加激動(dòng)了,那個(gè)激動(dòng)感是我用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的!

  開(kāi)始玩游戲了,我首先玩的是搶板凳,因?yàn)閾尠宓适俏覀儼嗟挠螒颍_(kāi)始了,隨著鼓聲陣陣一直繞著板凳走,忽然!鼓聲停止了,我一下子坐在板凳上,第一局我沒(méi)有被淘汰,該第二局了,現(xiàn)場(chǎng)剩下五個(gè)人,板凳剩下四個(gè),鼓聲又從新響起來(lái),我的步伐又開(kāi)始了,鼓聲敲的時(shí)間越長(zhǎng),我的心就越緊張,我心想快點(diǎn)停下鼓聲!鼓聲出乎我的意料,我趕忙的坐在板凳上,還好我沒(méi)有出局,真是萬(wàn)幸。∵@時(shí)只剩下四人三個(gè)板凳了,我更加的緊張了,我殷切希望我是最后的勝者,又開(kāi)始了,這一局我已經(jīng)力不從心了,這一回鼓聲很快的'停了下來(lái),我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)凳子就被全坐下了,這一局我淘汰了,我只能和勝者說(shuō)再見(jiàn)了,我非常的不甘心,我自己對(duì)自己說(shuō):“這是一個(gè)游戲,還有很多的機(jī)會(huì)!”我又對(duì)自己說(shuō):“失敗乃成功之母,一定要不拋棄!不放棄!”我又玩了一局,最后的結(jié)果是我成了贏家,我獲勝了!我贏得了獎(jiǎng)券!我的心情一下子更激動(dòng)了!我接著玩,接著得到獎(jiǎng)券,然后換美味可口的零食!

  這個(gè)上午我覺(jué)得非常的爽,也覺(jué)得非常的快樂(lè)!還有一種平生感覺(jué)不到的興奮!

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 20

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié),我不知是應(yīng)高興,還是悲傷,因?yàn)檫@是我的最終一個(gè)兒童節(jié),這時(shí)的我,就像一只羽翼還未豐滿的小鳥(niǎo),即將飛上天空,幻想自由翱翔,卻猶猶豫豫,不知是在回想,還是迷茫。

  十二年啊!時(shí)間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉,一閃而過(guò),漂呀漂,只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶,在我的腦海中回蕩,一遍遍地講述著那一個(gè)個(gè)充滿童真童趣的故事。此刻,時(shí)間的落葉即將漂入屬于少年的大河,那會(huì)是一個(gè)充滿夢(mèng)的時(shí)期,會(huì)帶來(lái)更多意想不到的驚喜。

  在六一聯(lián)歡會(huì)上,一張張?zhí)煺娴男δ槼錆M活力,一個(gè)個(gè)團(tuán)體舞的展示中,卻沒(méi)一個(gè)六年級(jí)的身影,當(dāng)我靜靜地觀看時(shí),忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了,覺(jué)得我與那河邊捕魚(yú)、園中捉鳥(niǎo)的`身影是那么疏遠(yuǎn),仿佛那只是一個(gè)甜美的夢(mèng)。

  放假了,漫步在節(jié)日的公園里,到處是歡樂(lè)的人群,可是人群中都是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)的小孩子,很少我這么大的,也許,他們也認(rèn)為十二歲不再屬于兒童了。

  難忘六一,這一學(xué)期中,我們要告別的東西太多了要告別母校,要告別教師、同學(xué),要告別六一,要告別繽紛的童年。

  時(shí)光飛逝,這一天,我不知應(yīng)高興還是悲傷。最終一個(gè)六一,歡樂(lè)的童年經(jīng)歷我不;叵搿J䴕q的六一,我注定終生難忘!

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 21

  六一兒童節(jié),我們自己的節(jié)日。希望、焦慮不安、開(kāi)心、興奮都變成了大家臉部那燦爛的笑容,全部院校彌漫著一種活躍性的氛圍。

  這些艱辛的老師和知名演員們乃至早上6:00就趕到了學(xué);瘖y,因?yàn)槲乙詢(xún)?nèi)。很有可能僅有我們知道這些教師的艱辛吧,這些不演出的同學(xué)們很有可能還不以為意,但它是極個(gè)別。畫(huà)完妝后,就開(kāi)始了這莊重的表演。最先或是讓校領(lǐng)導(dǎo)等現(xiàn)任主席入座,隨后是少先隊(duì)員給現(xiàn)任主席帶紅領(lǐng)巾,再是升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮……這種事做完了之后,就開(kāi)始了大家的表演。

  第一個(gè)綜藝節(jié)目開(kāi)始了!是啥哪?呵呵呵,自然是代表著蒸蒸日上的開(kāi)場(chǎng)舞——?dú)g聚一堂了。ㄎ覀儼嗟木C藝節(jié)目)開(kāi)場(chǎng)舞之后,也有愛(ài)我你也就抱抱我、印度舞、中國(guó)娃娃、課本。簼O夫和金魚(yú)、校園的早晨等低年級(jí)小孩子演出的.精彩節(jié)目。又到大家的綜藝節(jié)目了!——日照海天,伴舞的同學(xué)們跳著唯美的舞姿,主唱和合唱們唱著輕快的節(jié)奏。也有四一的貓鼠之夜,四二的三句半和五二的快樂(lè)天使……

  觀眾席的觀眾們小伙伴們也毫不示弱,她們的開(kāi)心勁頭都化為掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來(lái),那繁華勁頭就別說(shuō)了。但是、這身后默默付出、艱辛自身的或是她們——教師!在這兒,我向院校的全體人員老師說(shuō)一聲:“教師,您辛苦了!謝謝您!”

  就是這樣,這一六一節(jié)掌聲和歡歌笑語(yǔ)下告一段落。

  六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)秀 22

  這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。連教室也煥然一新;黑板上畫(huà)著美麗的六一兒童節(jié)圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,真是凌然滿目,看得我眼花繚亂。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,六一兒童節(jié)終于拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《龜蝸賽跑》的小故事,其中講明了一個(gè)道理:驕傲使人落后。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”,只見(jiàn)小胖子江煌正在吹蠟燭呢,只見(jiàn)他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景,開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室······輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄堂大笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn),害得我被老師指點(diǎn)迷津一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的'經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。

  最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞尾變松鼠尾,松鼠尾變小狗尾……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“怪異動(dòng)物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中;啊!快樂(lè)的“六一”兒童節(jié),我永遠(yuǎn)忘不了你。

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