[經(jīng)典]我的愛(ài)好作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我的愛(ài)好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的愛(ài)好作文1

　　我的課余愛(ài)好有很多，比如拼積木、看書(shū)、拼魔方等，其中我最喜歡的就是拼魔方。

　　二年級(jí)下學(xué)期我非常想學(xué)魔方，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我能學(xué)魔方嗎？”媽媽說(shuō)：“可以啊，只要你有興趣就可以去嘗試�！甭�(tīng)完媽媽的回答我非常興奮。周末媽媽帶我在珠心算指導(dǎo)中心給我報(bào)了魔方班。一進(jìn)去，我就看到有五六個(gè)人拼著不一樣的魔方，有亮閃閃的鏡面魔方，有復(fù)雜的'十三階魔，有我們最常見(jiàn)的三階魔方……我又看了一眼展覽柜，哇，這些魔方五顏六色，各式各樣，太好看了。老師讓我從最簡(jiǎn)單的三階魔方開(kāi)始拼。老師首先給我講解魔方的知識(shí)，讓我知道魔方的方塊名稱和具體構(gòu)造，有角塊、中心塊和棱塊。然后老師就教我怎么拼小花，最后教我拼第一階，第二階和第三階。我用了兩節(jié)課就基本學(xué)會(huì)了三階魔方。我都為我自己感到驕傲。再接下來(lái)的日子里我只要有時(shí)間就練習(xí)，一直練到熟練為止。由于課外班時(shí)間關(guān)系，媽媽只讓我學(xué)習(xí)了三階魔方，可是我不甘心，我還想學(xué)其他種類的。于是媽媽在網(wǎng)上給我買了四種魔方，有粽子魔方、鏡面魔方、四階魔方和三角魔方。我在業(yè)余時(shí)間里在百度上找拼魔方的視頻學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我自己的努力和鉆研，我終于把這四種都學(xué)會(huì)了。我太厲害了！

　　拼魔方能讓我變得更聰明，讓我的雙手變得更靈巧。它鍛煉了我的耐心，讓我完全融入到魔方的快樂(lè)世界。我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，那就是用單手達(dá)到擰鉆石魔方的水平。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)就要天天練習(xí)，持之以恒。通過(guò)拼魔方，我學(xué)到了樂(lè)趣，我領(lǐng)悟到只有付出努力才能實(shí)現(xiàn)理想。我要向自己的目標(biāo)努力加油！

我的愛(ài)好作文2

　　人的一生，總會(huì)有一些有趣的項(xiàng)目。那是愛(ài)好。有人：“我喜歡畫(huà)畫(huà)！”有人說(shuō)：“我喜歡跳舞！”.我只是喜歡閱讀。

　　書(shū)籍有豐富多彩的知識(shí)，其中的人物和風(fēng)景被作者生動(dòng)地描繪出來(lái)，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。

　　我喜歡讀神話的書(shū)。這個(gè)寒假，我媽媽在圖書(shū)館借給我一本經(jīng)典的神話書(shū)。帶回家的時(shí)候看的津津有味。

　　一打開(kāi)目錄，哇！里面有很多美麗的神話：月亮女神的傳說(shuō)，獵戶星座的起源，八仙渡海，三打紅海爾，魚(yú)缸，西游記.一切，值得成為101個(gè)經(jīng)典童話。有時(shí)候看書(shū)真的把吃飯睡覺(jué)都忘了！

　　寒假的某一天，我完成了今天的`任務(wù)，拿著書(shū)往房間跑，但當(dāng)時(shí)不知道已經(jīng)5點(diǎn)了，該吃飯了。但是，我已經(jīng)進(jìn)書(shū)了，我吃什么飯？

　　我媽給我打了兩三個(gè)電話，每次我都說(shuō)“我知道了，我馬上去！”這一切只說(shuō)不做，讓我媽很生氣。她怒氣沖沖地來(lái)到我房間，生氣地說(shuō)：“不要馬上吃，不然以后就不吃了……”聽(tīng)到這里，我嚇得只好乖乖吃飯，忍痛走了。

　　吃完飯，不顧周圍的一切，沖進(jìn)房間，一絲不茍的看了一眼，才咽下最后一口飯。大家都說(shuō)，我就是這樣，我不喜歡讀書(shū)嗎？

　　讀書(shū)的時(shí)候，為了不打擾我讀書(shū)，我也給自己建了一個(gè)秘密基地。雖然我能聽(tīng)到聲音，但我永遠(yuǎn)看不到我的身影。呵呵，還不錯(cuò)！

我的愛(ài)好作文3

　　每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，我也有許多興趣愛(ài)好，比如：書(shū)法、彈琴、畫(huà)畫(huà)、折紙、下棋、爬山等等。書(shū)法、畫(huà)畫(huà)和折紙是我最喜歡的。

　　從我上一年級(jí)，語(yǔ)文課上老師就告訴同學(xué)們寫(xiě)字要橫平豎直，在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽要求我有正確的坐姿和握筆姿勢(shì)，并經(jīng)常給我提一些寶貴的意見(jiàn)。慢慢地，我能寫(xiě)出規(guī)范而又漂亮的字，在老師和媽媽的'贊美聲中，我樹(shù)立了信心，從此對(duì)書(shū)法越來(lái)越有興趣，并愛(ài)上了書(shū)法。媽媽經(jīng)常告誡我：“提筆即是練字時(shí)�！痹趯W(xué)校我也按照老師的要求工工整整、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一個(gè)字。希望我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，寫(xiě)出更棒的書(shū)法作品。 我很喜歡畫(huà)畫(huà)。閑暇時(shí)我就會(huì)畫(huà)上一幅，媽媽還為我報(bào)了興趣班，這讓我學(xué)會(huì)了不同的畫(huà)法，油畫(huà)、線描、彩鉛、兒童畫(huà)等我都能畫(huà)了。我還畫(huà)過(guò)偉大的長(zhǎng)城呢！我的許多作品都張貼在家里的書(shū)房里。我一定會(huì)畫(huà)出更好的作品來(lái)。

　　折紙我也非常喜歡。我已經(jīng)學(xué)會(huì)折大鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)、母雞、飛機(jī)、燈籠、賽車等等。有些是跟著電腦上學(xué)的，有些是同學(xué)們教我的�，F(xiàn)在我折起來(lái)已經(jīng)非常嫻熟了。折紙非常有趣，有時(shí)折完后，再用彩筆裝飾一下，折出的作品更加形象、生動(dòng)，讓我越折越想折，樂(lè)在其中！

　　興趣愛(ài)好不但讓我的手、腦并用，越來(lái)越聰明，還培養(yǎng)我的審美能力、動(dòng)手能力，更提高了我的修養(yǎng)，讓我的生活更加豐富多彩！希望我們每個(gè)人都多培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好！

我的愛(ài)好作文4

　　每個(gè)人的愛(ài)好都是多種多樣的，有的新奇奇妙，有的平淡無(wú)奇。我的愛(ài)好并不新奇，但很廣泛，包括閱讀、打羽毛球、游泳、玩電腦等等。有時(shí)候連我爸也經(jīng)常嘆氣。在這么多愛(ài)好中，我還是特別喜歡看書(shū)。

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，喜歡看小書(shū)。我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸給我買了無(wú)數(shù)本書(shū)，訂了各種課外書(shū)。每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我就沉迷于優(yōu)美搞笑的句子和豐富的想象力。有一次我坐在沙發(fā)上看《格林童話》，不知不覺(jué)就睡著了。我也做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，里面全是王子公主的大團(tuán)圓結(jié)局，還有英雄戰(zhàn)勝惡人的勝利場(chǎng)面。突然媽媽把我叫醒，我才知道我在做夢(mèng)。夢(mèng)里，一切都那么清晰，仿佛聽(tīng)到了人們的歡呼聲、喊叫聲和熱烈的掌聲。我媽的一句話把我吵醒了：“別做白日夢(mèng)了，快別來(lái)吃飯了�！蔽衣劦揭魂囅阄�。原來(lái)真的是夢(mèng)��！

　　記得還有一次，我在專心讀《萬(wàn)千世界之謎》的時(shí)候，爸爸突然讓我寫(xiě)作文，我當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�？炜纯炜�。不知不覺(jué)就置身于千萬(wàn)個(gè)世界的場(chǎng)景中。我也仿佛來(lái)到了千萬(wàn)個(gè)世界。想象一下：外星人邀請(qǐng)我參觀他們的星球。當(dāng)我去他們的.星球時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的技術(shù)非常發(fā)達(dá)，令人難以置信。不知不覺(jué)到了下午，父親見(jiàn)我還靠在沙發(fā)上沒(méi)寫(xiě)作文，就怒吼我：“我叫你寫(xiě)作文，你怎么還靠在沙發(fā)上！”我恍然大悟，答道：“我要寫(xiě)一篇讓你大開(kāi)眼界的作文�！备赣H看完我的作文，驚呆了，說(shuō)：“好！好的。好！”

　　原來(lái)，多讀書(shū)可以增長(zhǎng)人的知識(shí)和智慧，這是我特別的興趣和愛(ài)好。

我的愛(ài)好作文5

　　我的愛(ài)好有很多，有打籃球、看電影、看書(shū)等。不過(guò)我最愛(ài)的還是畫(huà)漫畫(huà)。

　　我一開(kāi)始其實(shí)是不怎么喜歡畫(huà)漫畫(huà)的，在老媽的要求下，我才去了漫畫(huà)班。本來(lái)我想隨便應(yīng)付一下就完事的，可沒(méi)想到這漫畫(huà)深深的`吸引了我。

　　老師先教我如何構(gòu)圖，我先要在畫(huà)上定下來(lái)幾個(gè)點(diǎn)，然后在這個(gè)點(diǎn)內(nèi)畫(huà)，最好不要超過(guò)這幾個(gè)點(diǎn)，我按照老師的標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)上了幾個(gè)點(diǎn)。接著老師就開(kāi)始教我畫(huà)草圖了，按照角色的大致形狀畫(huà)一個(gè)輪廓，我一點(diǎn)一點(diǎn)的畫(huà)，線條斷斷續(xù)續(xù)的，一點(diǎn)兒都不美觀，那幾條線像條毛衣的線被扯下來(lái)的時(shí)候似的，我十分沮喪，便可憐巴巴的望向老師，老師便認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)時(shí)要認(rèn)真！畫(huà)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，之后可以再改，關(guān)鍵線條要流暢�！甭�(tīng)了老師的話，我這下才明白了關(guān)鍵，這下我開(kāi)始一心一意的畫(huà)，再也不馬虎了。

　　我畫(huà)出路飛的草帽，還有身子之后，老師這下才讓我畫(huà)細(xì)節(jié)，我便像雕刻師一般，全身心投入到了畫(huà)畫(huà)當(dāng)中，有一句名言說(shuō)：“那些雕刻本來(lái)就在里面，而我只是把他刻出來(lái)而已，而我要說(shuō)的是，那些美麗的畫(huà)就在人的大腦中保存，而我只是把它畫(huà)出來(lái)而已。我畫(huà)細(xì)節(jié)畫(huà)到一半，老師便叫我停了下來(lái)，老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“還有什么細(xì)節(jié)沒(méi)畫(huà)出來(lái)的？”我回答：“自然是路飛的一道小傷口呀�！甭�(tīng)到我的問(wèn)答，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我也更加自豪。

　　我畫(huà)好了，我好像看到了由我認(rèn)真畫(huà)出來(lái)的畫(huà)正對(duì)我笑呢！好像是在鼓勵(lì)我一般，這成就感可不是能輕松得來(lái)的。

　　漫畫(huà)鍛煉了我的畫(huà)技，磨練了我的專心，還給予我成就感，這么多好處，我能不愛(ài)漫畫(huà)嗎？

我的愛(ài)好作文6

　　我有許多的愛(ài)好，比如說(shuō)手工制作、踢球、跳舞、做美食……但是，我最愛(ài)的就是寫(xiě)字了！

　　你知道我為什么喜歡寫(xiě)字嗎？那得從我一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起了。 那一次，我正在看電視，看見(jiàn)了一位老爺爺正在寫(xiě)鋼筆字。我看見(jiàn)了，很是很是瞧不起！我想：這么簡(jiǎn)單的字誰(shuí)都會(huì)，就不用說(shuō)我了。這時(shí)候，我就拿起一支筆，就寫(xiě)呀寫(xiě)呀，然后一對(duì)比，簡(jiǎn)直是太丑了。這時(shí)候，我去找奶奶，我說(shuō)：＂奶奶，我的字為什么不和電視里的老爺爺說(shuō)字一樣呢？”“哎，傻孩子，寫(xiě)字一定要一點(diǎn)一點(diǎn)的去學(xué)呀�！边@時(shí)候，我才恍然大悟。之后，我就一天寫(xiě)兩三篇字，心里一直在想：我一定要像老爺爺學(xué)習(xí)。就這樣，我愛(ài)上了寫(xiě)字。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后之后，我都要寫(xiě)到7、8點(diǎn)鐘，有時(shí)候就連飯都不吃。記得有一次，老師讓我去參加縣里的寫(xiě)字比賽我心里非常激動(dòng)，我有點(diǎn)不敢想象這所有的一切。在家里，我就瘋狂地練字我怕我給學(xué)校拖后腿。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我可以不去嗎？我怕我做不到呀！”老師說(shuō)：“沒(méi)事的`，你做得到，堅(jiān)持就是勝利呀！”老師這句話說(shuō)得對(duì)，我要堅(jiān)持。之后，我獲得了縣里的第三名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了！現(xiàn)在，就連快樂(lè)作文的陳老師都夸我寫(xiě)字好了。“不行，還得繼續(xù)努力！

　　在這短短的四年里，我有歡、有樂(lè)、有苦、有淚。但寫(xiě)字是我生活中的一部分。

我的愛(ài)好作文7

　　問(wèn)我體育愛(ài)好是什么，我一定會(huì)說(shuō)足球，其次是羽毛球、籃球……我為什么喜歡足球還要從頭說(shuō)起……

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，我們對(duì)足球一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，班主任王老師就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)的草坪上踢球。當(dāng)我們接觸到球完全是一個(gè)陌生的物體，不知道應(yīng)該怎么踢，直接來(lái)上一腳，有時(shí)候不僅踢住了同學(xué)，自己的'腳也非常疼，只能抱著自己的腳在地上打轉(zhuǎn)。

　　漸漸的我們熟悉了技巧，知道怎樣帶球、傳球、過(guò)人、射門(mén)……我記得三年級(jí)的冬天，我們因?yàn)榕艿貌缓�，又繞了籃球場(chǎng)跑了幾圈，當(dāng)時(shí)大家都?xì)獯�吁吁，王老師就說(shuō)了一句話：“累的人站出來(lái)，站到左邊�！迸�生嘩啦啦全跑到了左邊，男上也有很多人站出來(lái)了，當(dāng)時(shí)畢航就站在我后面他當(dāng)時(shí)挪了挪腳，又收回去，結(jié)果有伸出來(lái)，就沒(méi)有收回去了，他也站到了左邊，隊(duì)里就剩九個(gè)男生了：我、蘇高森、王安鑫、于翔飛、胡通洋、李思元……王老師就問(wèn)：“沒(méi)人出來(lái)了么？”我們一起喊：“沒(méi)了�！闭f(shuō)完這句話我有點(diǎn)后悔了，為什么不站出來(lái)，哎，算了既然說(shuō)了。王老師就說(shuō)：“這是我們班的第一支九人足球隊(duì)�！蔽伊⒖贪l(fā)現(xiàn)我選擇了一個(gè)正確的答案，我們抱著棉襖跑到了教室……

　　我們的年級(jí)足球賽次次第一，王老師還在網(wǎng)上給我們一人買一身恒大球服，有時(shí)還晨練，現(xiàn)在想想心里挺舒服的。

我的愛(ài)好作文8

　　我喜歡打乒乓球，無(wú)論在上學(xué)前，放學(xué)后，上課前，下課后，你們通常都能在乒乓球桌旁見(jiàn)到我的身影。我簡(jiǎn)直能對(duì)乒乓球付出我所有的時(shí)間。

　　之所以能從一個(gè)毛頭的小孩成為一個(gè)乒乓球愛(ài)好者，其中少不了教練與媽媽的關(guān)懷。讓我能有學(xué)乒乓球的強(qiáng)大動(dòng)力，是因?yàn)槲铱戳艘粓?chǎng)精彩的國(guó)際乒乓球比賽。運(yùn)動(dòng)員王皓哥哥那優(yōu)美的拉球動(dòng)作深深的印在我的心中，我發(fā)誓，一定要成為哥哥那么厲害的乒乓球王者。

　　上學(xué)前，我不管是語(yǔ)文早讀還是英語(yǔ)早讀，放下書(shū)包，先不交作業(yè)，拿起球拍就往外沖。

　　上課前，下課后，只要一打鈴，馬上把球拍握好，解開(kāi)套子，做好百米沖刺的樣子，就等老師說(shuō)“下課”二字。放學(xué)后，我不等保安叔叔來(lái)清校，打死我也不回家。無(wú)論夏熱冬涼，天天如此�？墒牵�光有速度不行。我的球技太爛了。

　　于是我開(kāi)始練球，我在研究如何擋住別人的扣殺球，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)別人準(zhǔn)備扣東時(shí)，你有一定的時(shí)間準(zhǔn)備，調(diào)整握拍位置，眼睛死盯著對(duì)方拍面，一腳向后一退，放低重心，靈活反應(yīng)，一定能取勝。

　　如今，我的球技日益蒸上，一天比一天好，也成了比賽中的`第6名！我要對(duì)自己說(shuō)：加油再加油！

　　我不光喜歡打乒乓球，對(duì)乒乓球、對(duì)世界人物也特感興趣。當(dāng)今乒壇世界第一都是我們中國(guó)人。我要多看這方面的資料，說(shuō)到乒乓球，我不僅能打，也能說(shuō)出乒壇過(guò)去，現(xiàn)在與將來(lái)。！

　　什么是愛(ài)好？就是不僅喜歡還要了解那才算是真正的愛(ài)好。

　　如果在學(xué)習(xí)方面，也有這種精神那該多好！

我的愛(ài)好作文9

　　I have many hobbies，such as reading，skating，and watching TV． But reading is my favorite hobby．

　　I like reading for three reasons． First of all，books introduce me to a new world，which is colourful and without time and space limit，Through reading，I can trace back．

　　To ancient Egypt，the cradle of human civilization．

　　It can bring myself to the United states，a glamorous land I have been longing to visit． Secondly，reading can better myself by showing me a new horizon．

　　In the past years，most of my knowledge has been obtained from books．

　　I have learned from many people by reading about their ideas on scithee，politics，life and society．

　　Thirdly，reading bridge the gap between my dream and my goal． In ordcr to succeed in my career in the future，I must keep reading，thinking and practising．

我的愛(ài)好作文10

　　我的愛(ài)好有許多，畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、跳繩……但我最喜歡的還屬拉二胡了。

　　這時(shí)，有人就會(huì)問(wèn)我了：“樂(lè)器不是有很多嗎？為什么非要學(xué)二胡？”我一定會(huì)這樣回答：“因?yàn)槎�胡明明只有兩根弦，卻能拉出萬(wàn)馬奔騰的快感，好似自己就身處在那片草原上，享受風(fēng)掠過(guò)耳畔的愉快，多么令人流連忘返呀。

　　由于我才上三年級(jí)剛剛接觸二胡，所以并不是很會(huì)拉，但我仍然刻苦練習(xí)著，連洗澡時(shí)，也要想著調(diào)子。有一次，我正在洗澡，心里還想著新學(xué)的動(dòng)作和曲子，于是還在空中做起了動(dòng)作，嘴里還哼著曲調(diào)，完全忘了時(shí)間，一直讓水肆意地拍打在我的身體上，手上的皮膚都皺起來(lái)了，也不知道，還沉浸在那只有我才聽(tīng)得到的樂(lè)曲聲中，要不是媽媽在門(mén)外向我爆發(fā)出一陣“獅吼功”，我估計(jì)就會(huì)成為一個(gè)泡了水的豆腐了。當(dāng)天晚上，我的`手掉了不少皮，不過(guò)我還是視而不見(jiàn)，仍歡樂(lè)地拿起二胡，眉飛色舞地演奏起來(lái)！別提多開(kāi)心了！

　　還有一次，老師說(shuō)中午可能要去樓頂練習(xí)二胡，不過(guò)時(shí)間不確定，不過(guò)為了練好二胡，我一次又一次地爬上頂樓也從不抱怨太累。

　　記得有次，我語(yǔ)文沒(méi)考好，被老師留了下來(lái)，心里也十分難過(guò)，但當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)不知從何方傳來(lái)二胡的聲音響起在耳邊，我竟不再那么難過(guò)了，調(diào)整好情緒，把老師留下的作業(yè)做完了，便馬不停蹄地往家里趕去，因?yàn)槲疫�要跟我的二胡“朋友”好好的聊聊天呀！

　　這就是我的愛(ài)好，它是我的朋友，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

我的愛(ài)好作文11

　　我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，而且是畫(huà)一些令人意想不到的畫(huà)。我用天馬行空的想象畫(huà)出一幅有怪獸、小人兒還有戰(zhàn)士的畫(huà)。我喜歡用手握著筆，讓筆尖在紙上跳動(dòng)，勾勒出一個(gè)又一個(gè)鮮明的形象，我的作品都很“威風(fēng)”，你瞧！他們打得正激烈著呢！不過(guò)一點(diǎn)兒也不盛氣凌人，那是因?yàn)槲医o它們施了魔法，讓它們和*地“打架”。

　　畫(huà)畫(huà)，你可以在無(wú)聊的時(shí)候用它來(lái)消磨時(shí)間；你可以在傷心的時(shí)候用它來(lái)散心解悶；你可以在生氣的時(shí)候用它來(lái)發(fā)泄情緒�？偠�言之，畫(huà)畫(huà)可以消化你的好情緒和壞情緒。

　　畫(huà)畫(huà)，它可以幫助你增加藝術(shù)細(xì)胞；它可以幫助你舒散壓力；它還可以幫助你改變心情�？傮w來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)是你的全能小幫手。

　　畫(huà)畫(huà)，它可以讓你擁有成就感；它可以讓你結(jié)交朋友；它還可以讓你獲得一些小小的利益。言而總之，畫(huà)畫(huà)能讓你自信。

　　我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)呢？因?yàn)槟惝?huà)的每一個(gè)作品應(yīng)該都是你向往的。著名畫(huà)家雷諾茲曾說(shuō)：“屋中有畫(huà)，等于懸掛了一個(gè)思想�！笔前。�你的.作品就融入了你的思想，所以你的作品就是你的朋友。對(duì)待朋友，就應(yīng)該熱情一些，你畫(huà)的每一位“朋友”都可以陪你玩。有能和你一起玩的朋友，你不應(yīng)該去慶幸、去珍惜嗎？可能是我夸大其詞，但它終究是你的朋友��！

　　畫(huà)畫(huà)它不僅是你的朋友，他還是你的老師。當(dāng)你不用心畫(huà)時(shí)，你的作品就會(huì)很糟糕，它就會(huì)告訴你：“你不用心畫(huà)，我就是這么糟糕。”而當(dāng)你用心畫(huà)時(shí)，你的作品就會(huì)很美。它還會(huì)告訴你：“我這么漂亮，都是你的功勞，下次也畫(huà)得這么棒就更好了！”

　　畫(huà)畫(huà)他就是一面鏡子，你對(duì)它微笑，他就對(duì)你微笑。你朝他哭，它也朝你哭。我就十分愛(ài)它，同學(xué)們，你的呢？

我的愛(ài)好作文12

　　“家有良田萬(wàn)頃，不如薄藝在身”。從小，媽媽希望我練就一門(mén)拿手的技藝。

　　俗話說(shuō)“字如其人”。所以她就想讓我練一手好字，受益終生。

　　那個(gè)周末，媽媽就帶我去了一個(gè)書(shū)法院，看著那書(shū)法長(zhǎng)廊的一幅幅龍飛鳳舞，入木三分的書(shū)法，我不由的發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。“要是我的字也能像那樣就好了”。這時(shí)，一個(gè)練書(shū)法的念頭在我心中萌生。媽媽似乎看出了我的心思，也達(dá)到了她的目的。就在幾天后，便報(bào)了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班。

　　起初，我對(duì)書(shū)法挺感興趣，認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫(huà)地跟著老師寫(xiě)，寫(xiě)得也不錯(cuò)，經(jīng)常得老師表?yè)P(yáng)�；氐郊乙步�(jīng)常抽空練習(xí)，就這樣一周……二周……過(guò)去了，還是一帆風(fēng)順。

　　但，就在兩周之后，意外的事情發(fā)生了。不知為何，我不想學(xué)了，想放棄。在書(shū)法課堂上，也不再認(rèn)真聽(tīng)，回家也再不復(fù)習(xí)。當(dāng)然，只有我知道“這都是被累害的”。因?yàn)槔�，我不再�?tīng)課，因?yàn)槔�，我不再�(gòu)?fù)習(xí)，因?yàn)槔�，我想放棄，因�(yàn)槔�，我不再�?jiān)持。這一切只因?yàn)椤袄邸�。心理活�?dòng)真實(shí)。

　　這種反常的現(xiàn)象，媽媽也應(yīng)該猜到了。她只遞給我一本書(shū)，什么也沒(méi)說(shuō)，或許她希望我從里面能明白些什么。

　　晚上，我翻開(kāi)了那本書(shū)，一頁(yè)……兩頁(yè)……看了書(shū)后，重拾起了那顆練書(shū)法的'信心。原來(lái)，書(shū)上寫(xiě)著：一種愛(ài)好，起初是感興趣的，但，終究會(huì)有想放棄的時(shí)候，如果你在這個(gè)時(shí)候堅(jiān)持下來(lái)了，你就是強(qiáng)者，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，怎得梅花撲鼻香。對(duì)，只要堅(jiān)持下來(lái)了，你就是強(qiáng)者。在這里加上幾句感悟式的話，文章會(huì)更好。

　　愛(ài)好，讓我懂得堅(jiān)持。也培養(yǎng)了我對(duì)書(shū)法的興趣。

我的愛(ài)好作文13

　　我的生活中有許多愛(ài)好，簡(jiǎn)直像一個(gè)七彩調(diào)色盤(pán)，有練書(shū)法、看書(shū)、玩撲克牌其中最吸引我的愛(ài)好是讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。

　　書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的精華，傳授給人們豐富多彩的知識(shí)。它開(kāi)闊了我的視野，提高了我的寫(xiě)作能力。它是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。它使我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)的小問(wèn)號(hào)。如蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果沒(méi)有書(shū)籍，人類就不可能了解古今中外的許多事情。

　　書(shū)是一位默默無(wú)聞的老師。它把我?guī)У搅酥�識(shí)的海洋，使我知道了許許多多的為什么：白天為什么沒(méi)有星星？為什么會(huì)出現(xiàn)月食？太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)熱？它還告訴了我做人的道理。那次，媽媽帶我去學(xué)閱讀，本來(lái)我去時(shí)很高興，可是由于媽媽和老師說(shuō)了幾句我的'缺點(diǎn)，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了老師，并氣呼呼地離開(kāi)了老師家。媽媽追上我再三勸說(shuō)，我都不聽(tīng)，媽媽只好帶我回家。當(dāng)然我還很生氣，隨手拿起一本書(shū)，正好是一本教育方面的書(shū)，翻開(kāi)的這頁(yè)上，有這樣一句話：每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的父母和老師。又想起老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的種種幫助，我覺(jué)得我真的做錯(cuò)了，認(rèn)真反省了自己。這都是書(shū)這位老師的功勞。

　　暑假前，老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得不夠生動(dòng)，在暑假我讀了《冰心》一書(shū)，它告訴我寫(xiě)日記，就要寫(xiě)每天中突出的一件事，看見(jiàn)了什么等有關(guān)作文的提示。我照著這些提示做

　　作文，作文水平果然大有提高，新學(xué)期老師幾乎每次都把我的作文當(dāng)范文讀。這還是要?dú)w功于書(shū)。讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，而且交給我許多做人做事的道理。

我的愛(ài)好作文14

　　我是一個(gè)熱愛(ài)竹笛的小男孩，竹笛伴隨著我無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。

　　讀大班時(shí)聽(tīng)到了悠揚(yáng)的笛聲，我沉浸在優(yōu)美的笛聲中無(wú)法自拔，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”，從那時(shí)起學(xué)笛子的種子就播撒在我的心中。

　　剛開(kāi)始學(xué)笛子的時(shí)候，覺(jué)得吹笛子很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我學(xué)吹第1個(gè)音的時(shí)候，心里特別緊張，生怕自己不認(rèn)真練習(xí)，體驗(yàn)不到成功的甘甜。于是，我挺直腰桿，鼓起腮幫子，用力一吹，試了好幾遍，漲紅了臉，還是失敗告終。我整個(gè)人都崩潰了，心急到了嗓子眼。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)，我終于吹出了聲音，走出了學(xué)笛子生涯的第一步�；氐郊椅揖婉R不停蹄地將新學(xué)的知識(shí)，反復(fù)練習(xí)，直到能流暢地吹下來(lái)為止。

　　上了一節(jié)節(jié)課，收獲了許多有趣的樂(lè)理知識(shí)以及好聽(tīng)的曲子。記得老師開(kāi)始教我用第2種指法吹《快樂(lè)的小笛手》，不管我怎樣死記硬背，也記不清，這些指法在腦中模模糊糊的，老是吹錯(cuò)音，我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直搞不懂，緊皺眉頭，心急如焚。終于，老師流暢地為我示范吹了一遍，并講解了其中的奧秘，我恍然大悟。課后在家我刻苦練習(xí)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次起早貪黑的`練習(xí)，終于茅塞頓開(kāi)，會(huì)倒背如流地吹《快樂(lè)的小笛手》，并且在學(xué)校三獨(dú)比賽獲得“優(yōu)秀小樂(lè)手”引以為傲的成績(jī)。

　　學(xué)笛子就是需要勤奮練習(xí)才能學(xué)好，我熱愛(ài)竹笛，始終對(duì)它不離不棄，我要用最真正的那顆心去喜歡它，熱愛(ài)它，這樣才能讓自己閃爍光彩！

我的愛(ài)好作文15

　　中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，從甲骨文、石古文、金文演變而為大篆、小篆、隸書(shū)，至到定型于東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等，書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。中國(guó)書(shū)法是一種很獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)。而讓我尤其喜愛(ài)的就是草書(shū)。

　　有一次，我去參觀一個(gè)小花園，看到墻上掛了很多草書(shū)作品，比如有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”有“想象力比知識(shí)更重要”還有“視金錢(qián)如糞土”等等這些字寫(xiě)得歪歪扭扭、有大有小、張牙舞爪、龍飛鳳舞，剛開(kāi)始，我還覺(jué)得很亂、很難看，不過(guò)爸爸說(shuō)，要細(xì)細(xì)的'品味才能品出草書(shū)中的奧秘。后來(lái)，我就努力去找到草書(shū)的奧秘，發(fā)現(xiàn)回味無(wú)窮

　　還有一次，我去公園，看到一個(gè)老爺爺在地上練習(xí)草書(shū)，走進(jìn)一瞧，發(fā)現(xiàn)他們都在寫(xiě)一首詩(shī)：《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。而且都寫(xiě)了很多遍了，老爺爺還沒(méi)有停的意思，我好奇的上前問(wèn)道：“爺爺，您都寫(xiě)了那么多遍了，怎么還寫(xiě)啊？”“再寫(xiě)也沒(méi)有王羲之寫(xiě)得多��！字要一直練，一直練，練到幾年、幾十年，甚至一輩子，才能練到爐火純青的地步呢！”

　　那個(gè)老爺爺?shù)脑挘�我一直沒(méi)有忘，草書(shū)是古代的中國(guó)文化，也是古中國(guó)人智慧的結(jié)晶，我們小學(xué)生是祖國(guó)剛剛升起的太陽(yáng)，一定要把這項(xiàng)文化傳承下去呀！

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