小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
陽(yáng)春三月, 迎著強(qiáng)勁的風(fēng),
春暖花開(kāi), 扯緊長(zhǎng)足的線(xiàn),
草木萌發(fā),放風(fēng)箏作文。 飛呀,飛呀,
北風(fēng)呼呼, 飛過(guò)原野,飛過(guò)小河、、、、、、
天空藍(lán)藍(lán), 忽然一陣風(fēng)吹來(lái),
萬(wàn)里無(wú)云。 風(fēng)箏斷了線(xiàn)。
快樂(lè)的孩子拿著風(fēng)箏,孩子們笑著說(shuō),
不約而同來(lái)到草地,我的風(fēng)箏上藍(lán)天。
放飛風(fēng)箏,放飛理想。孩子們放飛了風(fēng)箏,
孩子們的手里, 放飛了理想。
牽著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn),
一直伸向藍(lán)天。
線(xiàn)的'那一端,
系著孩子的歡樂(lè),
系著孩子的夢(mèng)幻。
孩子們牽著它,
飛跑在湛藍(lán)的草地。
小學(xué)生作文 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼,就過(guò)了五個(gè)星期,在之前,我的作業(yè)都做完了,所以,這一星期,爸爸帶我出去玩。
我們?nèi)チ送5姆教,那里有很多的游戲,特別是一些非常刺激的游戲,上一次我來(lái)的時(shí)候,我只玩了一些很穩(wěn)的游戲,對(duì)那一些刺激的游戲看都沒(méi)看,這不,今天又來(lái)了,我要把這里玩?zhèn)遍!
我先看到了“飛越極限”,那也是一個(gè)很爽的游戲,看這些畫(huà)面就像坐在飛機(jī)外面,見(jiàn)到了許許多多的世界著名的地方,我想,以后不用出國(guó)了,坐在這里關(guān)上就行了啊。
剛出來(lái),我感覺(jué)到非常的暈,因?yàn)楫?dāng)時(shí)太高了,但我又看見(jiàn)一個(gè)很爽的游戲,瞬間,那用暈的感覺(jué)不見(jiàn)了,我飛快的向那個(gè)游戲跑去,并瞬間上去了,“啊啊啊啊啊”我在上面拼命的尖叫,好爽啊,一次下來(lái),我的膽子大了許多,就又找了一個(gè)關(guān)于恐龍的'游戲。
我最怕恐龍了,但我還是壯著膽子上去了,坐在那個(gè)椅子上,后面有一臺(tái)機(jī)器,在不多的報(bào)告情況,而前面,是一個(gè)關(guān)于恐龍的影片,說(shuō)的是恐龍又復(fù)活了,而且闖入了我們的地盤(pán),我們各國(guó)團(tuán)結(jié)起來(lái)在打恐龍,我們坐的這種車(chē)子又搖搖晃晃的,嚇得直尖叫,中間還有很多的恐龍模型,伸出大腦袋,嘴巴在一張一合的,而我,就是坐在最靠近它的地方,一伸手就能摸到似的,我可沒(méi)那閑工夫,只顧著看和叫,就沒(méi)有管它了。
再出去之后,我才感覺(jué)到這個(gè)游戲的爽快,也很有新穎,真好玩,我真的還想玩一次,但太陽(yáng)已經(jīng)落下了,天空成了橙色,好美啊,著一些游戲也很好玩,下一次的暑假,我一定還會(huì)來(lái)的!
回去的路上,我玩的太好了,一點(diǎn)睡意也沒(méi)有,鬧騰來(lái)鬧騰去,最后,我也累了,就漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文 篇3
今天在金筆作文的課堂上,王老師正準(zhǔn)備和我們玩一個(gè)有趣的游戲,突然王老師講桌上那討厭的手機(jī)響了。
早上,因上課時(shí)間過(guò)長(zhǎng),大家都很疲憊,王老師說(shuō):“來(lái),咱們玩一個(gè)游戲,一是讓大家放松放松。二是幫助大家找到更多‘百字新事(寫(xiě)作素材)!蔽覀兣d致勃勃的正期待著有趣的游戲 時(shí),一聲刺耳的聲音從老師的.講桌上傳了過(guò)來(lái),是老師的手機(jī),老師連忙將手機(jī)關(guān)掉,就在老師正關(guān)手機(jī)的時(shí)候,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“討厭的手機(jī)!崩蠋熣f(shuō): “是挺討厭的,可是我們有百字新事了,不是嗎?”同學(xué)們議論紛紛,我對(duì)我同桌說(shuō):“哎!我們游戲又泡湯了!薄笆茄!”同桌也很無(wú)奈地說(shuō)。
雖然老師最后依然帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)非常有意思的游戲,但時(shí)刻充塞著我腦海的是這討厭的手機(jī),如果你不響,我就抓不到如此好的“百字新事”,那我就不會(huì)寫(xiě)下這 篇優(yōu)秀的文章,但是你差點(diǎn)讓我們不能玩游戲了,如果放在別的老師,那么我們的游戲不就泡湯了嗎?你到底讓我謝不是恨呢?
小學(xué)生作文 篇4
(一)
我的爺爺,是個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的人。特別是毛筆字,自從他教師職位退休后,每天都堅(jiān)持練1——3張大宣紙的毛筆字。他寫(xiě)的字雖然沒(méi)有像那些大書(shū)法家寫(xiě)得那樣剛勁有力,卻寫(xiě)出了他自己的風(fēng)格,把草書(shū)寫(xiě)得那樣不受拘束,那樣工工整整。所以,在他從前生活的村子里,每當(dāng)春節(jié)時(shí),都有一大群的人站在爺爺家門(mén)口,讓爺爺幫忙寫(xiě)春聯(lián)。爺爺呢?不管是誰(shuí),他都照寫(xiě)不誤,而且如果有人要送禮物給爺爺,爺爺也堅(jiān)決不收!
爺爺也非常重視我的書(shū)法。每當(dāng)爺爺來(lái)到我的新家,第一件事情就是看我的書(shū)法練得怎么樣。如果我進(jìn)步了,他就直點(diǎn)頭夸獎(jiǎng)我,還叫我要繼續(xù)努力。如我看到我退步,爺爺也沒(méi)生氣,只是和藹可親地和我說(shuō)一大堆我在課外書(shū)上不知看過(guò)幾百遍的書(shū)法家的故事,要我好好學(xué)習(xí)他們,絕對(duì)不能偷懶。我每次聽(tīng)了,總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,也想要學(xué)他們過(guò)?墒,懶惰,總讓我不想去練字,這可怎么對(duì)得起爺爺呢?怎么對(duì)得起爺爺對(duì)我的殷殷期望?怎么對(duì)得起……如果真是這樣,那爺爺送給我的三十多支上好毛筆豈不也浪費(fèi)了嗎?不行,絕對(duì)不能這樣!從今往后,我一定要好好地練字!
我的爺爺很關(guān)心我,對(duì)書(shū)法也很有很大的興趣。就是因?yàn)樗P(guān)心我,我和他之間的感情才那么那么的深厚。我愛(ài)我的爺爺!我愛(ài)熱愛(ài)書(shū)法的爺爺!我愛(ài)關(guān)心我、時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)我的爺爺!
(二)
我有一位和藹可親的爺爺,他是一位自學(xué)成才的小學(xué)教師。他雖然已經(jīng)退休了,可是仍然默默無(wú)聞地做一些力所能及的事,毫不吝惜地奉獻(xiàn)著自己的余熱。
爺爺曾經(jīng)多次為樓里的'居民們摸黑去接斷了的保險(xiǎn)絲;在刺骨的寒風(fēng)中,為維護(hù)社會(huì)治安去巡邏放哨;在烈日炙烤下,爬上樓頂去修公用天線(xiàn)……是他精力過(guò)人嗎?不,他身體瘦弱,曾做過(guò)胃切除手術(shù),體重還不滿(mǎn)80斤,并經(jīng)常疾病纏身,但他卻樂(lè)于為別人服務(wù)。
隆冬的一天早上,樓道里傳來(lái)“冬……冬……”的聲音,把我從睡夢(mèng)中驚醒。怎么回事?我馬上穿好衣服出去察看。原來(lái)是有人在捅垃圾道。這背景好熟呀!是我那瘦得弱不禁風(fēng)的爺爺,爺爺回頭一看我:“喲,外面這么冷,怎么不睡了。
“您,這兩天感冒了,怎么能捅垃圾道呢?“我心疼地說(shuō)。
“沒(méi)事”,爺爺說(shuō)著,又拿起棍子,用足力氣繼續(xù)使勁地往上戳起來(lái)。他一棍接著一棍,可垃圾連動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我一看勸不住爺爺,就連忙跑回家把表弟叫來(lái),替下了爺爺,并勸爺爺?shù)溃骸澳厝バ獣?huì)兒,我們倆來(lái)捅!睜敔斖饬耍従彽刈呦聵侨。我們正干得起勁,忽然樓下又傳來(lái)了“冬……冬……”的聲音。我頓時(shí)明白了,是爺爺又跑到樓下捅垃圾去了,這樣好讓垃圾道上忙暢通。我吩咐吩咐表弟接著捅,然后便迅速奔下樓。只見(jiàn)爺爺一邊捅著,一邊喘著粗氣,還不時(shí)地用袖子擦著汗。我走上前一把將棍子奪了過(guò)來(lái),望著爺爺滿(mǎn)臉的灰塵和汗水,還有那憔悴的面容,我的鼻子一酸,眼睛模糊了。透過(guò)晶瑩的淚花,我仿佛看到爺爺那瘦小的身軀變得漸漸高大……
我愛(ài)我的爺爺。爺爺?shù)纳砩嫌幸环N閃閃發(fā)光的,東西,那便是樸實(shí)、勤勞,以及當(dāng)今時(shí)代所提倡的雷鋒精神,它將永遠(yuǎn)鞭策我前進(jìn)。
(三)
我的爺爺快80了,頭發(fā)花白花白的,(.)小小的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,臉上的皺紋顯的他年齡大了,但是他很健康。我很愛(ài)我的爺爺,我最喜歡聽(tīng)爺爺講故事和笑話(huà)。
暑假的一個(gè)晚上,我們?cè)谕饷孀奶欤瑺敔斀o我們講了一個(gè)笑話(huà)。
古時(shí)候,有一戶(hù)人家,過(guò)年的時(shí)候自己寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)寫(xiě)著:人多病少財(cái)富。左聯(lián)寫(xiě)著:釀酒缸缸好做醋甕甕酸。右聯(lián)寫(xiě)著:養(yǎng)豬大于山老鼠頭頭死。他開(kāi)開(kāi)心心的把對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上,有一些沒(méi)多少文化的人經(jīng)過(guò)他門(mén)前,看見(jiàn)對(duì)聯(lián)上寫(xiě)的字笑得前俯后仰,原來(lái)他們把對(duì)聯(lián)看成:人多病少財(cái)富。釀酒剛剛好做醋甕甕酸。養(yǎng)豬大于山老鼠頭頭死。
我們聽(tīng)了這個(gè)故事后也笑到前俯后仰。
這個(gè)故事告訴我們,不管是現(xiàn)代還是古代,對(duì)文字的充分理解是很重要的,不然就會(huì)鬧笑話(huà)。
我的爺爺真了不起,講的笑話(huà)都有這么大的學(xué)問(wèn)。我愛(ài)我的爺爺。
小學(xué)生作文 篇5
這是一個(gè)需要并充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì),人人都有權(quán)利獲得愛(ài),也有責(zé)任去愛(ài)他人。
愛(ài)有不同的類(lèi)別。母親愛(ài)孩子,這是親情之愛(ài);朋友之間的互相幫助,這是友情之愛(ài);老師關(guān)心學(xué)生,這是師生之愛(ài)……
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事情。那天,爸爸媽媽全都去上班了,而我卻生病了,病得我起不了床?墒,我想到那時(shí)候接近期末,正在復(fù)習(xí)。不去吧,沒(méi)有復(fù)習(xí)到,萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦;去吧,我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習(xí)我必須去上學(xué)。我勉強(qiáng)地站了起來(lái)向門(mén)口慢慢移動(dòng)著腳步。這時(shí),鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你別去了!我給你向教師請(qǐng)假!蔽乙贿吘徛匾苿(dòng)著腳步,一邊咳嗽著說(shuō):“不……不行……今天……復(fù)習(xí)……”小紅輕輕地說(shuō):“身體要緊,我會(huì)幫你把復(fù)習(xí)的'資料拿回家給你!闭f(shuō)著,她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力,只好睡在床上,難過(guò)地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開(kāi)了。她去上學(xué)了。這時(shí),我沒(méi)有睡著,只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)她,說(shuō)她笨,樣子難看……但是她卻對(duì)我這么好,我真不應(yīng)該呀!不一會(huì)兒,我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)。 當(dāng)我醒來(lái),就看到小紅進(jìn)來(lái)了。她背著書(shū)包,右手拎著一個(gè)大袋子。看來(lái)她放學(xué)以后沒(méi)有回家,直接來(lái)到我家。我感動(dòng)得問(wèn)她:“你怎么不先回家?”她說(shuō):“你不用管我,安心養(yǎng)病吧!”說(shuō)著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥,接著,她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼,雙手捧著遞給了我說(shuō):“快吃藥!吃了這種藥你會(huì)很快就好的!蔽依×诵〖t的手說(shuō):“小紅,你真好!”這時(shí),我那不爭(zhēng)氣的淚水落了下來(lái),滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說(shuō):“好好的,怎么哭了?”說(shuō)著,我們兩個(gè)人都笑了。然后,她遞給我復(fù)習(xí)資料,并且跟我講解著……
你說(shuō)我們這種朋友之間的愛(ài)偉大不偉大?
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