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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-05-10 13:27:28 話題作文 我要投稿

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(匯編3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家分享。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(匯編3篇)

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  書(shū)可以陶冶性靈,豐富精神生活,開(kāi)拓人們的視野。我一直是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,常常在書(shū)的海洋中乘著求知之舟遨游;在書(shū)的`草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開(kāi)始,書(shū)便已經(jīng)是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友了。

  從上了小學(xué)后,《青少年文學(xué)》和《紅領(lǐng)巾》這兩本書(shū)便成為我十分熱衷的書(shū)籍?赡苊總(gè)男孩子都有統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬或斬妖除魔的夢(mèng)想,而女孩子只是用心去做好每一件事,我也不例外。每一次老師讓我們寫(xiě)作文時(shí),我總是會(huì)對(duì)和這篇題材差不多的作文研究研究再寫(xiě),有了這兩位“小老師”的幫助,所以我的作文水平也不賴,F(xiàn)在,我卻對(duì)一套《世界未解之謎》感興趣,并且已經(jīng)交為了好朋友,它告訴了我許多我一直想不通的謎,告訴了我根本想不到那里去的謎,它讓我受益匪淺。

  好書(shū)象風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的價(jià)值就在于每個(gè)人都愛(ài)讀,而一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人就就座應(yīng)該做到對(duì)待每本書(shū)就像好朋友一樣對(duì)待,即使忠言逆耳。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng),在我的生命中,好書(shū)就像親人,好書(shū)就像摯友,好書(shū)就像良師,塑造我性格,揚(yáng)善棄惡;指引我方向,明辨是非,正是這一切,助我登上新的高峰!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  “書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”等等這些贊頌書(shū)的名言,大家都耳熟能詳。的確,一本好書(shū)除了能豐富知識(shí),增添智慧,還能提高自身修養(yǎng),陶冶情操,一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?

  我愛(ài)看書(shū),大到世界文學(xué)巨作,小到一本連環(huán)畫(huà)。人家常叫我“書(shū)呆子”但我卻認(rèn)為我不“呆”。

  其實(shí),剛上小學(xué)時(shí),我并不愛(ài)看書(shū),但自從我看了一本書(shū)后,竟愛(ài)上了它,愛(ài)上了書(shū)。

  一年級(jí)是,我調(diào)皮搗蛋,不愛(ài)讀書(shū),看見(jiàn)書(shū)就煩!考試一次比一次差,父母見(jiàn)此狀,沒(méi)少勸說(shuō),可我左耳進(jìn)右耳出。把他們的苦口婆心當(dāng)作“驢肝肺”。直到一次爸爸出差回來(lái),帶回了一本厚厚的書(shū),叫《中華勤學(xué)故事》。他把書(shū)遞給我,說(shuō):“你要好好看這本書(shū),對(duì)你的教育很大!”我沒(méi)辦法,在父母的督促下,每天勉強(qiáng)坐在書(shū)桌前看上幾篇。漸漸,我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣,自覺(jué)地去看。我從書(shū)中找到了許多樂(lè)趣,對(duì)其他書(shū)也十分喜愛(ài)。我想:我也要向書(shū)中的人學(xué)習(xí),將來(lái)要成為了不起的人,獲得驕人的成績(jī)就。

  之后,我每日與書(shū)相伴,見(jiàn)不到書(shū),就覺(jué)得缺了什么。從此,我也不在調(diào)皮,而是擠出時(shí)間看書(shū)。書(shū)豐富了我的知識(shí):它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過(guò)去,了解鮮為人知的'事情……

  課外知識(shí)豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人?荚嚂r(shí),因?yàn)榻?jīng)?磿(shū),所以語(yǔ)句更加豐富,成績(jī)也上去了。

  因?yàn)闀?shū),人們對(duì)我的看法改變了:他不再是當(dāng)初調(diào)皮的孩子了,如今已是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子了。

  好書(shū)伴著我,圍繞著書(shū)香,蕩漾在書(shū)海之上。它將伴我成長(zhǎng),伴我從書(shū)海蕩漾到無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的天際之中……我愛(ài)書(shū),愛(ài)它給我的知識(shí)、智慧,愛(ài)它為我鋪設(shè)的成功大道!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書(shū),是幫助我們了解世界憧憬未來(lái)的良師,更是陪伴我們一生不斷進(jìn)取的摯友!通過(guò)書(shū),我們知道了“鋼鐵是怎樣煉成的”、中國(guó)上下五千年歷史的典故、也知道了名偵探柯南是如何通過(guò)蛛絲馬跡抓住罪犯的過(guò)程!

  所以,在我的生活中書(shū)是非常重要的,只要看到書(shū),眼前不由浮現(xiàn)出那一句句贊美書(shū)的名言:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂”等,這些更讓我感受到書(shū)的珍貴。人離開(kāi)書(shū)就像沒(méi)有油的汽車(chē),沒(méi)有水的汽水,沒(méi)有電池的手電。

  當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就把很多書(shū)讀給我聽(tīng),那些都體現(xiàn)出父母對(duì)于我的愛(ài),讓我在有感知的時(shí)候就倘漾在書(shū)那智慧廣闊的海洋中,以至于我對(duì)爸爸媽媽的`很多話題都很感興趣,因?yàn)闀?shū)讓我開(kāi)闊了我的思維和創(chuàng)想,這便是書(shū)的力量!

  一年級(jí)時(shí),我不太喜歡看書(shū),媽媽給我買(mǎi)了一大堆漫畫(huà)書(shū)我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。二年級(jí)時(shí),我看見(jiàn)了那些書(shū),因?yàn)槔锩孀趾苌,插圖很有意思,我就拿起書(shū)一字一字地看了起來(lái),直到三年級(jí)才看完。我覺(jué)得很有意思,又叫媽媽買(mǎi)書(shū),媽媽便買(mǎi)了些故事書(shū),我也讀得津津有味,以至于我作文變好了,這便是書(shū)的力量!

  漸漸地,三年級(jí)過(guò)了,到四年級(jí)了,我覺(jué)得讀那些沒(méi)字的書(shū)根本沒(méi)有意義,我就要求媽媽買(mǎi)四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。我懷著激動(dòng)的心情,讀了每一本書(shū),里面有很多成語(yǔ),給我增加了無(wú)限的詞匯量,教會(huì)了我們?nèi)绾我?guī)劃自己的成長(zhǎng)足跡。并且,讀每本書(shū)時(shí),我都會(huì)有身臨其境的感覺(jué),好像跟著猴哥鬧了天宮,亂了蟠桃會(huì);目睹了魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西;我也擁有諸葛亮那樣足智多謀的人才……這就是書(shū)帶給我們的歡愉,同時(shí)、這也是書(shū)的力量!

  書(shū)的力量是強(qiáng)大的,是語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的,我們應(yīng)該多讀書(shū),讓書(shū)成為我們一生不斷進(jìn)取的摯友,讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)!

  今天,你讀了嗎?

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