小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
我是一個(gè)愛看書的二年級(jí)小男孩，讀書使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。讀成語300使我了解了很多成語故事，也受到了很多啟發(fā)，開闊了視野，拓寬了知識(shí)面。
書，像一位忠實(shí)的領(lǐng)路人，引我走進(jìn)知識(shí)的`殿堂;書，像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門;書，像一位知己的朋友，伴我走過每一天 。
小學(xué)生作文 篇2
今日，我觀察了一只灰色小兔子，它非�？蓯�。
我觀察到小白兔嘴是三瓣嘴，吃起東西來嘴巴一翹一翹，小白兔尾巴短短，眼睛小小。小白兔身體毛茸茸，摸上去非常舒服，小白兔四條腿非常短，它耳朵像我兩根手指頭。它有一雙明亮眼睛，三瓣嘴，淡紅色小舌頭，長長耳朵時(shí)刻豎立著，聽著四面八方聲響，一身柔軟絨毛摸上去很舒服，短短小尾巴很可愛！因?yàn)樗兹讟幼�，所以我叫它小絨球。
小絨球它自己還會(huì)洗臉呢！我把它放在桌子上面，一開始它還不是很熟悉這里，一直在發(fā)抖。過了一會(huì)兒，它慢慢熟悉了這里，才懶洋洋地趴在籠子里面曬太陽。聽老師說，小兔子不能吃大白菜，因?yàn)榇蟀撞死锩婧刻�，吃了以后�?huì)拉肚子。等小白兔長大了，我會(huì)把小白兔放回大自然中去，讓他去大自然中生活。
我非常喜歡這只小兔子，你們呢？
小學(xué)生作文 篇3
今天是我開學(xué)的日子，來到了我們鎮(zhèn)的一處重點(diǎn)中學(xué)。我感到什么都好奇，同時(shí)也感到特別的興奮。因?yàn)槲乙姷搅撕芏嘈碌拿婵�，有老師、同學(xué)，還有家長。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一棟挺立的教學(xué)樓。再向南看，是一排排整齊的校舍。一條油光發(fā)亮的油漆路像金光閃閃的線一樣把道路兩旁的珍珠似的房屋串聯(lián)起來。在路的兩邊，有兩排士兵似的挺拔的小樹昂首挺胸的戰(zhàn)立在自己的崗位上，無論多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，絲毫不肯動(dòng)搖。繼續(xù)向前走，“體育場”三個(gè)閃閃發(fā)亮的大紅字出現(xiàn)在你的眼前。進(jìn)去一看，是我們學(xué)校的操場。在最東邊的是兩個(gè)籃球場，籃球場的西邊是一個(gè)橢圓形的四百米跑道，跑道里面是一個(gè)足球場。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，我的心情感到格外的舒暢。教室里的物品使我目不暇接。教室的.正前方是一塊大黑板。黑板的左上角是一個(gè)音響。音響下面是一臺(tái)大的電視機(jī)。講桌上還有一臺(tái)乳白色的臺(tái)式電腦。在屋子的北面是一排銀白色的暖氣片。桌子分為四大列，每大列又分為兩小列。不一會(huì)兒，我們的班主任來了。他給我們分了宿舍，我們又在家長的幫助下鋪好了床鋪。他又說了許多的事情，我們這一天都忙得不亦樂乎。
到了早上，我們開始正式上課了。我覺得這里的老師講課比原來的老師講課生動(dòng)有趣多了。老師經(jīng)常提問問題，才不幾天，我就成了班上回答問題的“主力”。原來的一些“主力”都被我給“打垮”了。我的心情格外高興。
上學(xué)的感覺真好��！
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