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小學(xué)生的作文

時間:2024-05-09 07:47:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  小柔表妹:

  別來無恙?自從你和姑姑一家遷移到國外去,我們就失去聯(lián)系了。昨天我撥了一通電話給姑姑,已讓我知道你們在那兒的情況。從她的口中得知你最近崇尚名牌貨,讓姑姑的負擔(dān)加重了。她也反對你買名牌貨,所以你們起了一場爭執(zhí),關(guān)系變得疏遠了。不瞞你,我也贊成姑姑的說法,因為崇尚名牌貨會讓你和其他朋友互相攀比自己的物品。例如:如果你的朋友買的是非名牌貨,他就會產(chǎn)生自卑感。這樣你們之間的關(guān)系會變得更差。

  名牌貨的價格也非常昂貴,這樣會加重姑姑的負擔(dān)。你要姑姑為了滿足你的欲望而不停地工作以賺取更多錢,把自己搞到生病嗎?畢竟,名牌貨的品質(zhì)也并非無與倫比。況且,名牌貨的`款式經(jīng)常更新,很快便會被潮流所淘汰,F(xiàn)在,你主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),不應(yīng)該把注意力轉(zhuǎn)移到物質(zhì)上的要求。正所謂 “由儉入奢易,由奢入儉難”,如果從小養(yǎng)成奢侈的習(xí)慣,以后要改就很難了。所以,你必須改掉奢侈的習(xí)慣。

  我希望我的肺腑之言能讓你有所改變,從一個愛慕虛榮的你變成一個理智的人?荚嚳斓搅,記得別顧著玩萬樂而忘了溫習(xí)功課哦!箋短情長,言不盡意,下次再談吧!

小學(xué)生的作文 篇2

  我,人緣很好、朋友很多,學(xué)習(xí)很棒,在班上是個受人歡迎的同學(xué)。接下來我就給你們介紹一下我的成長故事。

  在我的成長過程中,有許多舉足輕重的人物——我的很多朋友,如:王琦、孫雷、宋旭東等等。王琦算得上是我的“知已”,有什么事我們都會互相關(guān)心幫助。有一次,一位同學(xué)和我打鬧著玩,故意用文具盒重重地敲了我的頭一下,正好被王琦看到了,他便幫我狠狠地教訓(xùn)了他一頓,直到他低三下四地向我道歉為止。在學(xué)習(xí)上,我們經(jīng)常在一起討論疑難難問題,相互幫助,這么好的朋友我是怎么認識的呢?其實很簡單,有一次上體育課,正好范老師讓我們練跑步,王琦體育成績較好,誰和他跑,他都不放在眼里,他認為跟他比就是“雞蛋”

  碰“石頭”!剛巧他與我分在一組,我們都拼命地想把對方比下去,結(jié)果,還是他贏了。下課了,“久經(jīng)沙場”的`王琦,累得滿頭大汗,口渴難當(dāng),于是他找我借水,我給他灌了一瓶水,他就順便問了我的基本情況,發(fā)現(xiàn)我們父母都是一個公司的,而且住得很近。就這樣,他以后就經(jīng)常到我們家玩,查資料、做作業(yè)、吃飯等,我們?nèi)胰硕颊J識了他,我們就成了最好的朋友。

  還有趙孫雷,是我奶奶和他奶奶熟悉而認識的,宋旭東是在學(xué)校結(jié)識的。

  我還有很多的好朋友,就不一一列舉,我們在一起學(xué)習(xí),相互幫助,有時也鬧些別扭,發(fā)生些趣事,有一次,我的同桌問我一道題,我當(dāng)時忘了怎么做,她就說,“哼,想騙我,沒門”!過了一會,我想起來了就告訴了她,我們又和好如初。

  我有很多優(yōu)點,學(xué)習(xí)成績排在班上名列前茅,因為我閱讀能力不算大好,所以上了作文班來加強訓(xùn)練,提高我的分析和寫作能力。同時我也有一些缺點,性子急,自理能力不是很強,我就不多說了,拜拜!

  這就是我的故事,怎么樣?你對我略有了解吧?如果想和我交朋友,歡迎你到宜昌市深圳路小學(xué)403班來找我,咱們不見不散!

小學(xué)生的作文 篇3

  臉像一個紅紅的蘋果,身材有點胖乎乎的,這就是我--一個馬虎的女孩,冉騰越。

  有一次,我們班小考,老師批完后發(fā)下來,讓我自己改。我一看,我錯了兩個標(biāo)點符號和三道題。那兩個標(biāo)點符號不該錯,應(yīng)該一個是句號,我寫成了逗號。還有一個是感嘆號,我寫成了問號。想想我做題的時候一般都不怎么認真讀,導(dǎo)致我因馬虎這么簡單的題都做錯了。為這個老師說了我一頓,我真是太冤了。

  這就是我--一個馬虎的冉騰越。大家不要像我一樣很馬虎,馬虎很不好,會讓我們簡單的`題都做錯了。

小學(xué)生的作文 篇4

  天氣漸漸冷了,我們上操的時候,我們班站在陰涼地里,我們都凍得直打哆嗦,一個個縮著小手。我跟老師說:“老師,我的手好冷!”老師立刻伸出她那雙溫暖的手把我的手握在了手心里,頓時一陣暖流流進了我的心窩。我說:“謝謝老師!”老師微笑著說:“不用謝!”我們的老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還無微不至地疼愛著我們。

  學(xué)校就像我們的家,我們好愛我們的老師!

  3老師的手

  我的老師的手是不辭辛勞的`手,當(dāng)我們的作業(yè)交上去后,老師的手就不斷地給我們批改作業(yè)。

  上課時,老師的手很忙碌,還常在黑板上寫粉筆字,手弄臟了,很辛苦。老師的手也像媽媽的手,經(jīng)常為我們做很多事情,教我們學(xué)習(xí)、掃地、整理。

  我喜歡老師的手。

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