小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚。我和陳宇浩、王陳銘、張熙妍一起去東錢(qián)湖騎自行車(chē)。
我們?cè)谧孕熊?chē)道上你追我趕，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但是我們并不覺(jué)得累。路邊美麗的小花在向我們微笑，清澈見(jiàn)底的'湖水里有許多可愛(ài)的小魚(yú)在為我們加油。我們騎到山邊，抬頭一看，哇！樹(shù)上掛滿(mǎn)了一只只綠色的“小刺猬”。爸爸說(shuō)：“這是栗子�！崩踝訕�(shù)好高啊！我們?cè)趺凑�？爸爸說(shuō)：“樹(shù)下有可能會(huì)有栗子�！蔽覀冋已秸�，真像爸爸說(shuō)的一樣，有許多栗子靜靜地躺在樹(shù)下。我迫不急待地去撿，哇！好痛啊！原來(lái)栗子殼上有許多又尖又細(xì)的刺。我們小心翼翼地?fù)熘�。等我們撿得起勁的時(shí)候來(lái)了一群人。他們用木棒把栗子打下來(lái)都被我們撿來(lái)了。接著我們開(kāi)始砸栗子。我們費(fèi)了九牛二虎之力只砸開(kāi)了沒(méi)幾個(gè)。后來(lái)王陳銘爸爸來(lái)幫忙，一口氣砸了好幾個(gè)。我們各自嘗了一個(gè)“真好吃”。
該回家了，我們依依不舍地離開(kāi)了東錢(qián)湖。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我獨(dú)自一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我看著自己親手種下的花，發(fā)現(xiàn)花兒的葉子有些打蔫了，片片都向下耷拉著，無(wú)精打采，我想，它們一定是渴壞了。我該澆花了，我迅速跑進(jìn)廚房，拿了一個(gè)盆子，打開(kāi)水龍頭開(kāi)始接水，接滿(mǎn)后，我吃力地把盆子端到了陽(yáng)臺(tái)上。
我首先小心翼翼地端起盆子，慢慢向花盆里倒水，生怕水漏在花盆外面，看著這些花兒大口大口地汲取水里的.營(yíng)養(yǎng)，我心里非常開(kāi)心和激動(dòng)。
兩小時(shí)后，我再去陽(yáng)臺(tái)看花兒，花兒的葉子已經(jīng)很精神地聳立起來(lái)，花兒也慢慢開(kāi)了，就像一張張笑臉。
小學(xué)生的作文 篇3
最近，我變得好拖拉。
吃早餐
都說(shuō)早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，可我這只鳥(niǎo)偏偏不吃。在星期六的早晨，“叮叮�！濒[鐘響了，我看了看時(shí)間，九點(diǎn)了！媽媽說(shuō)過(guò)，過(guò)了九點(diǎn)吃早餐會(huì)影響消化的，于是趕忙穿衣服，準(zhǔn)備下樓吃早餐，可發(fā)現(xiàn)床邊安安靜靜躺著一本昨天沒(méi)看完的小說(shuō)，“這本小說(shuō)可好看了，要不等會(huì)再去吃吧，反正遲一會(huì)吃又不會(huì)有什么事”我勸說(shuō)著自己。我依依不舍地盯著書(shū)的封面，紙張散發(fā)著誘人的氣息，回想著那些精彩情節(jié)，我最終終抵擋不住書(shū)本的誘惑，把早餐遺棄了。時(shí)間就像沙漏一樣喬不生息的溜走，終于，我的眼睛看累了，看了看鬧鐘，媽呀，已經(jīng)十點(diǎn)半了，“還不算晚，還有時(shí)間，還是可以吃早餐的�！蔽野参恐约�，趕忙走下樓，路過(guò)電視機(jī)時(shí)，我突然想起，今天有海綿寶寶看，我怎么忘了！“看五分鐘，就看五分鐘，然后就去吃早餐”我對(duì)自己在說(shuō)。于是就看起了電視，直到一個(gè)小時(shí)后，我再望向時(shí)鐘時(shí)，仿佛找了個(gè)霹靂，已經(jīng)十一點(diǎn)半了！最后，我自責(zé)的咽下了本該是午餐的早餐。
寫(xiě)作文
寫(xiě)作文，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。在星期五的晚上，吃晚飯，我就跑回房看書(shū)，看到十點(diǎn)，我對(duì)我自己說(shuō)，明天寫(xiě)吧，第二天上午，我又對(duì)我自己說(shuō)，下午寫(xiě)吧，就這樣拖呀拖，不是寫(xiě)作業(yè)就是看電視，絲毫沒(méi)有寫(xiě)作文的跡象，知道星期天早晨，我醒悟了�！安荒苓@么拖下去了，時(shí)間不多了，”我莊重的對(duì)自己說(shuō)，可是，對(duì)于一個(gè)拖拉拖慣的人來(lái)說(shuō)，這種話(huà)早就對(duì)他自己沒(méi)效了。果然，我下一秒就跑去看電視了。正午到了，還是先吃飯吧。然后就若無(wú)其事的跑去吃飯了，下午兩點(diǎn)，看到外面陽(yáng)光明媚，暖意洋洋，我萌發(fā)了打球的念頭。突然，心中的.一個(gè)我對(duì)我說(shuō)“可你的作文還沒(méi)寫(xiě)完啊”，可另一個(gè)對(duì)我說(shuō)，“別管那么多了，想打就打唄，反正還有大把時(shí)間，急什么，快去吧”，我當(dāng)然選擇聽(tīng)后者的話(huà)。我回到家里，已經(jīng)四點(diǎn)多了，“寫(xiě)作文吧？不急不急，先休息休息再說(shuō)，反正還有時(shí)間”，我又進(jìn)行了一次心理斗爭(zhēng)，可還是沒(méi)能去寫(xiě)作文。指針“滴滴答答”的走著，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)如流水般逝去。我就這樣以一個(gè)又一個(gè)理由敷衍自己，直到爸爸的一句“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我如夢(mèng)初醒，作文還沒(méi)寫(xiě)，我慌了，如餓虎饑?yán)且话銚湎驎?shū)桌，心中只有無(wú)限的后悔。
拖拉是一副手銬和腳鐐；拖拉是一顆定時(shí)炸彈；拖拉是一副永遠(yuǎn)吃不完的后悔藥！
小學(xué)生的作文 篇4
一個(gè)用來(lái)表示感謝他人的詞語(yǔ)，一個(gè)英語(yǔ)寫(xiě)作Thanks的單詞，就此引起了我的一些話(huà)語(yǔ)，激起了我的記憶浪花。
謝謝－－致給我親愛(ài)的爸爸媽媽。是你們將我養(yǎng)育大，不管炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，你們都在不停的為我而辛勞工作。面對(duì)生活中的困難，你們總是自己承擔(dān)，并教育我遇到困難不要退縮，要勇于承擔(dān)。
謝謝爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我一個(gè)健康的身體，是你們給了我一個(gè)溫暖的啟示，是你們讓我在生活中快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
謝謝－－我敬愛(ài)的'老師。老師是您打開(kāi)了我的知識(shí)之窗；是您播下了我的智慧之種；是您埋下了我的思維之根。您總是默默無(wú)聞的為我提供幫助。
謝謝您老師，是您的幫助使我不在目光短淺，是您的幫助讓我思維開(kāi)闊。敬愛(ài)的老師，我為您唱出贊歌。
謝謝－－孕育萬(wàn)物的自然。你是萬(wàn)物的主宰，在生活中，你無(wú)心于回報(bào)，你容納了每一個(gè)生靈，哪怕是一棵小草，您無(wú)偏袒之心，對(duì)任何一個(gè)生靈都是如此。
謝謝你自然，是你包容了我這個(gè)不起眼的生命，是你讓我有了立足之地，真心的感謝你這個(gè)萬(wàn)物的主宰。
謝謝－－神奇的世界。沒(méi)有人敢與你來(lái)比一比高下，因?yàn)槟愕拿Q(chēng)最大。你總是在不斷的變化，讓我們緊跟你的腳步，是你讓我的生活更富有活力。
謝謝你世界，是你讓黎明變得不在死氣沉沉，是你讓夕陽(yáng)不再充滿(mǎn)悲傷，我謝謝你的不斷興旺，愿你更加富強(qiáng)。
在生活中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)使用謝謝，應(yīng)學(xué)會(huì)有一顆感恩的心。在未來(lái)世界你會(huì)發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒的鳴叫如此優(yōu)美，生活如此美好。在此，為何不對(duì)這神奇的世界說(shuō)一聲謝謝呢？
小學(xué)生的作文 篇5
星期五那天放學(xué)后，我高高興興地走進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)餐桌上有一張紙條，拿起一看，嚇了一跳，原來(lái)是媽媽的《辭職信》。媽媽為什么要辭職，她現(xiàn)在的工作不是挺好的嗎？真新鮮！我?guī)е蓡?wèn)往下看：
“……因?yàn)樘K劍煌同學(xué)的挑剔，本人絞盡腦汁也做不出能使他滿(mǎn)意的飯菜，所以辭去家庭廚師的`職務(wù)�！�
我看完才明白，媽媽是要辭去家庭廚師的職務(wù)。唉，以后誰(shuí)給我做飯呢？我很著急，不由地責(zé)怪起自己來(lái)：“這都怪我挑食，一會(huì)兒不吃海帶，一會(huì)兒不吃雞蛋，一會(huì)兒又不肯喝牛奶……唉，怪不得媽媽不給我做飯了！”我暗下決心，等媽媽回來(lái)我一定向她承認(rèn)錯(cuò)誤。 我邊寫(xiě)作業(yè)邊等媽媽回來(lái)。不一會(huì)兒，門(mén)鈴響了。我趕快去開(kāi)門(mén)，媽媽回來(lái)了。我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊惶羰沉�，您就繼續(xù)給我做飯吧！”“真的？”媽媽半信半疑。我忙答應(yīng)：“真的，我再也不挑食了，以后您做什么我吃什么，您就別辭職了�！眿寢屨f(shuō)：“我不信，你要是以后再挑食怎么辦？”“再挑食我自己做飯！”我越說(shuō)越急，“媽媽?zhuān)驮俳o我一次機(jī)會(huì)吧，我再也不挑食了�！笨蓩寢屵�是不肯答應(yīng)。我又想了個(gè)辦法，趕快拿來(lái)紙和筆，寫(xiě)道：“我保證以后再也不挑食了，有什么飯吃什么飯。如果說(shuō)話(huà)不算數(shù)，媽媽怎么懲罰我都行。”
我把寫(xiě)好的保證書(shū)交給媽媽?zhuān)瑡寢尶春笮α似饋?lái)，說(shuō)：“好，我不辭職了，不過(guò)你也要保證說(shuō)話(huà)算數(shù)。”
媽媽終于同意給我做飯了，我高興極了。
真有意思，媽媽用“辭職”的方法教育我。你說(shuō)新鮮不新鮮？
點(diǎn)評(píng)：文章構(gòu)思巧：題目點(diǎn)出“媽媽的辭職信”，設(shè)置懸念——媽媽為什么辭職、向誰(shuí)辭職、辭什么職——引人入勝。解決矛盾的招法妙：媽媽辭去家庭廚師的職務(wù)，不僅治好了小作者愛(ài)挑食的毛病，還讓小作者進(jìn)一步體會(huì)到了媽媽的愛(ài)。
小學(xué)生的作文 篇6
準(zhǔn)備中
娃娃：我是一只傀儡娃娃，我沒(méi)有心臟。我不會(huì)說(shuō)話(huà)，我不會(huì)走路，我只是一只傀儡娃娃。但是……
“喂，該上場(chǎng)了！”
娃娃：對(duì)了，我的獨(dú)角戲就要開(kāi)始了。
表演中
娃娃：臺(tái)上的帷幕拉開(kāi)了，我感覺(jué)臺(tái)下有好多雙眼睛在盯著我。我好像被燒灼。我不喜歡這樣，他們隨意的控制我，只因我是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的傀儡娃娃。
觀(guān)眾A：你看這只娃娃多漂亮啊，我要是能有這么一個(gè)娃娃就好了。
娃娃：對(duì)，我可以被隨意的擁有，因?yàn)槲也荒馨盐易约合胍龅氖氯ケ磉_(dá)。
演員甲（控制傀儡娃娃）：大家好，我的名字叫小艾。下面，我要獨(dú)自為你們表演一出精彩的`舞蹈，希望大家能喜歡！
娃娃：對(duì)，我不能說(shuō)話(huà)。但我也沒(méi)辦法，只能任由他們來(lái)操控我，來(lái)替我說(shuō)話(huà)。我只管在聚光燈下好好的站著就好。只是這樣！
一段優(yōu)美的音樂(lè)響起，我跟著音樂(lè)在翩翩起舞。
娃娃：說(shuō)實(shí)在的，我非常喜歡跳舞。但是，我想跳我想跳的舞。我不想被他們這樣操控。我想展現(xiàn)我的舞姿給大家，可是，著只是一種幻想，因?yàn)槲也粫?huì)動(dòng)。
小學(xué)生的作文 篇7
小時(shí)候，我很傻，總以為媽媽的嘮叨是對(duì)我的責(zé)備和不滿(mǎn)。等我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)媽媽的怨恨就越來(lái)越深，直到那一天，我才明白，嘮叨，也是一種愛(ài)。
那天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一聲接著一聲地咳嗽起來(lái)，連床邊的桌子都有了震動(dòng)，引起了回音。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，立刻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“玲兒，哪里不舒服？喝點(diǎn)兒水吧！”“好……啊！”我吞吞吐吐地回答，咳得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。媽媽端來(lái)一杯熱開(kāi)水，一邊喂我，一邊輕輕地拍我的后背。
然后，媽媽端著水準(zhǔn)備去客廳拿藥和溫度計(jì)，還叮囑了我一句：“媽媽等會(huì)兒就來(lái)，你自己先躺一會(huì)兒，實(shí)在難受就叫媽媽?zhuān)瑡寢尵驮陂T(mén)外�！闭f(shuō)完，媽媽輕輕地關(guān)上了門(mén)。
我大口大口地喘著粗氣，喉嚨里干燥得好像都快裂開(kāi)了，這使我不得不大聲咳嗽；鼻涕更是不停歇地流著，我連忙抽出一張張紙來(lái)擦；腦袋里又好像有座鐘在左右搖擺。這種感覺(jué)十分難受，我以前感冒似乎并沒(méi)有這次十分難受的感覺(jué)。
不久，媽媽打開(kāi)門(mén)，一束光透進(jìn)來(lái)，這讓我頭暈得更加嚴(yán)重�！拔艺业搅艘恍┲胃忻暗乃帲冉o你量一下體溫吧�！闭f(shuō)完，媽媽細(xì)心地幫我量體溫。“三十八度多！”媽媽有些疲憊的臉上增添了一些驚訝的神色�！跋瘸运幇�，我已經(jīng)跟老師請(qǐng)好假了�！眿寢尠櫰鹈碱^，似乎不想說(shuō)太多。她拿起早已沖好的藥，十分細(xì)心地喂我。
“喝完這些，就去醫(yī)院看看。”“��？要去醫(yī)院？”我有氣無(wú)力地問(wèn)。“誰(shuí)叫你平時(shí)不聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)！天冷了要加衣，被子要蓋好，不要一大早的.就開(kāi)空調(diào)……”不知道為什么，今天聽(tīng)著這些熟悉的話(huà)，我的眼眶紅了，濕潤(rùn)的淚珠在我的眼睛里直打轉(zhuǎn)。
媽媽的嘮叨，并不是一種責(zé)備與不滿(mǎn)，而是一種隱藏在嘮叨中的濃濃的愛(ài)。
小學(xué)生的作文 篇8
上周我們學(xué)校開(kāi)展了秋游綜合實(shí)踐活動(dòng)。大概因?yàn)檫@是中學(xué)以來(lái)的第一次外出活動(dòng)，大家聽(tīng)了這個(gè)消息都不約而同地興高采烈起來(lái)。
光彩奪目的春天，酷熱的夏天，銀裝素裹的冬天，這些季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，而我幼小的心靈，卻鐘情于這美麗的秋。
伸手不見(jiàn)五指的黎明，就已經(jīng)打響了秋游的奏鳴曲。平時(shí)還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我們?cè)缫严崎_(kāi)了溫暖的被窩，開(kāi)始秋游的前的準(zhǔn)備。
上午我們來(lái)到了深圳的“錦繡中華”、“民俗文化村”。那里囊括了中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河，讓我大開(kāi)眼界，為自己是中國(guó)人而感到自豪。瞧，高高低低連綿不斷的古城郭；一望無(wú)際的萬(wàn)里長(zhǎng)城；別具一格的蒙古包；高高聳立的危樓都?xì)v歷在目，讓人流連往返。細(xì)小而又精致的雕刻為周?chē)慕ㄖ镌鎏砹藥追止獠�。河中的魚(yú)兒們像天真的小孩子在水中嬉戲玩耍著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子讓人羨慕不已。
城里熱鬧城外也不落后。是啊城外的景色真能與海市蜃景相媲美。一座座的山峰、溪流、樹(shù)影組合起來(lái)，在風(fēng)的擁抱下，樹(shù)葉四下飄舞，像樹(shù)林的守護(hù)精靈在陽(yáng)光照耀下發(fā)出翠綠的玉的'色澤，又像秋姑娘穿著美麗的衣裳，邁著輕盈的步伐舞動(dòng)著身軀�；▋簜円粋�(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，怪不得昆蟲(chóng)們看了也會(huì)驚呆，不愧是人間勝景。
有人說(shuō)這算得了什么，盡是落葉滿(mǎn)天飛。曰：非然也！雖然他們沒(méi)有現(xiàn)代建筑的五光十色，也沒(méi)有沙灘的絢麗多彩，更沒(méi)有北極的雍容華貴。但是它們包含中華五千年的歷史韻味，是中華龍的傳人的智慧結(jié)晶。
小學(xué)生的作文 篇9
正月的一天，我去姑姑家拜年，在姑姑家院子里，我發(fā)現(xiàn)有一盆枯爛的柳枝，就當(dāng)我要把這些枯枝從土壤里拔出來(lái)的時(shí)候，姑姑對(duì)我說(shuō)：不要拔，過(guò)一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘。
就在前幾天，我又到姑姑家去玩，發(fā)現(xiàn)那盆枯爛的柳枝長(zhǎng)出了小小的芽苞，我看見(jiàn)這些大大小小的'芽苞，目瞪口呆了。
上個(gè)星期，我上完興趣班到姑姑家休息，看見(jiàn)柳枝都長(zhǎng)出了許多又嫩又綠又小的葉子，姑姑走到我身旁笑著對(duì)我說(shuō)：怎么樣，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧。可為什么它又長(zhǎng)出新葉子呢？我迷惑不解地問(wèn)。姑姑回答：每個(gè)人都有父母，但不能依靠父母，從小應(yīng)該學(xué)會(huì)自己照顧自己，要知道父母不是萬(wàn)能的。你看，這些柳枝做到了這一點(diǎn)。
姑姑的話(huà)我至今留在腦子里，那一盆枯爛的柳枝讓我懂得了，我們要去觀(guān)察自然，認(rèn)識(shí)自然，不能破壞自然，要從自然中去收獲。我想他們?nèi)绻浑x開(kāi)母親，就不能成材，就不能成為一棵參天大樹(shù)，只能成為燒飯用的燒火柴。我相信，每個(gè)人只要和他們一樣，就會(huì)在社會(huì)上成長(zhǎng)，就會(huì)成為有用的人。
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