小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我的校園是個(gè)美麗的校園。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白一片，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“大花園”。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。操場(chǎng)上到處都是怒放的鮮花，五彩斑斕、花團(tuán)錦簇、繁花似錦、爭(zhēng)奇斗艷，還有五顏六色的蘑菇。像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。操場(chǎng)旁邊的小樹(shù)枝繁葉茂，到處都是一片花的海洋。
夏天，綠樹(shù)成蔭，綠油油的草地長(zhǎng)的格外茂盛，有幾個(gè)小朋友在樹(shù)下乘涼。一下課，同學(xué)們就飛快地跑到操場(chǎng)上，有的`在捉螞蚱；有的在玩老鷹捉小雞；有的在跑步；還有的在草地上跳舞，還有知了為他們伴奏，小草也顯得生氣勃勃。
秋天，秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃。陽(yáng)光下，走在這密林之中，卻有一番別種味道，操場(chǎng)上一片比一片金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)的小樹(shù)和小草都翩翩起舞，好看得很。
冬天，雪花夾著大風(fēng)像一位怒氣沖沖的老人，昂著頭，震撼著樹(shù)木和門窗，一路奔跑著、呼喊著，要讓世界都知道：我來(lái)了，我來(lái)了。操場(chǎng)上雖然是白皚皚的一片，但是，操場(chǎng)上的小樹(shù)和小草不怕風(fēng)雪，用它們頑強(qiáng)的生命力挺過(guò)了冬天。
我們?cè)谶@樣優(yōu)美的環(huán)境中，一定要好好學(xué)習(xí)把我們的校園建設(shè)的更加美麗。
小學(xué)生作文 篇2
今天晚上，我和媽媽、姐姐和哥哥一起猜謎語(yǔ)。
我們猜謎語(yǔ)的規(guī)則：有搶答、有舉手回答，搶答對(duì)了加20分，搶答錯(cuò)了減10分。媽媽拿著書(shū)讀謎語(yǔ)，我們幾個(gè)開(kāi)始搶答。我們搶答的熱火朝天。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的哥哥分?jǐn)?shù)最高。到了最后，我們的規(guī)則改變成了舉手回答，誰(shuí)不按規(guī)則答題就減10分。
哈哈...... 我哥哥一會(huì)兒就扣了50分.到了最后，我姐姐的'分?jǐn)?shù)是70分，我的分?jǐn)?shù)是50分，我哥哥的分?jǐn)?shù)是30分，我感覺(jué)這個(gè)游戲很有意思。以后我們有時(shí)間還會(huì)玩猜謎語(yǔ)游戲。
小學(xué)生作文 篇3
我喜歡看，看的縹緲，看的浩瀚，看的群星，看中的你……
我看時(shí)，有時(shí)就會(huì)想為什么在月亮殘缺的時(shí)候還是會(huì)有星星陪伴它呢？那是因?yàn)樵铝林皇且粫r(shí)的殘缺，它還是會(huì)圓起來(lái)的，等到它圓起來(lái)的時(shí)候，是多么的耀眼啊！可能是星星知道，所以才會(huì)一直陪伴月亮，但是你卻不知道。不知是陰差陽(yáng)錯(cuò)，還是我前幾世修的.福址，能讓我在今生今世遇見(jiàn)你，你太美麗了，心地善良，純真無(wú)邪，你就像那中的星星，在漫長(zhǎng)的黑夜中，那么美麗，那么耀眼奪目，你就是那最大最亮的那一顆。端坐窗臺(tái)，看這浩大的，它像一玉盤，罩住了太多太多，但是唯獨(dú)沒(méi)有罩住你，你的身影讓我抓不到，讓我摸不著，你總是神出鬼沒(méi)的。在這黑夜中，回憶最容易被大段大段的空白填滿，總是想回憶些什么，但是又卻無(wú)處可想，是無(wú)從下筆還是思念太深，就像兩個(gè)分隔很久的人，縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)，但是一但遇見(jiàn)也無(wú)話可說(shuō)，對(duì)，此時(shí)此刻我的心里就是這種感受，我想扯住些什么，但又抓不住，抓不著。
天上的星星一閃一閃的，我對(duì)你的思念也有越來(lái)越深，我經(jīng)常在夢(mèng)中與你見(jiàn)，你是我的夢(mèng)中女孩，在夢(mèng)里我想抱住你，因?yàn)槲液ε聣?mèng)醒之時(shí)失去你，但你卻如輕煙一般從我的手心劃過(guò)，變得無(wú)影無(wú)蹤……望望那孤單的夜燈，今宵又有誰(shuí)陪伴我呢？唉！人生幾多愁��！
小學(xué)生作文 篇4
父親因工作關(guān)系，長(zhǎng)期出差在外地，我們父女倆在一起的時(shí)間很少，每次他回來(lái)，最愛(ài)做的一件事就是送我去上學(xué)。
那個(gè)星期六上午，我要參加時(shí)政競(jìng)賽的區(qū)復(fù)賽，比賽地點(diǎn)在一個(gè)我從未去過(guò)的中學(xué)，老師已將乘車路線告訴我，車站就在我家附近，那天，父親陪我去，為了趕時(shí)間，在去往車站的路上，我顯得很著急，父親的走路速度跟不上我（當(dāng)時(shí)我以最快的速度走，在同齡人中，我的走路速度也較快）。離車站大概還有十米路時(shí)，我看見(jiàn)一輛我們要乘的車開(kāi)走了，雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)，但我心里卻很惱怒，嫌父親走的慢，要是我自己走，準(zhǔn)能趕上這輛車，我想。
去往目的地的車有好幾種。一會(huì)兒，我們便趕上了另一輛車，車上還時(shí)不時(shí)地問(wèn)父親時(shí)間……在聽(tīng)著早已不耐煩的售票員的拉客吆喝聲中，我們終于下了 。帶隊(duì)老師等在車站，見(jiàn)我來(lái)了，非常高興，人似乎到得差不多了，只剩下最后一位同學(xué)還未來(lái)。我笑著跟父親告別。之后，部分同學(xué)就往學(xué)校去了，路上一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你到得真準(zhǔn)時(shí)，剛好八點(diǎn)半�！蔽倚α诵�。
星期一早晨，我早早起來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)入新一天緊張的.學(xué)習(xí)生活，前一天的晚上，我已于父親說(shuō)定，第二天，我自己去學(xué)校就行了。小學(xué)一年級(jí)的我就可以獨(dú)自一人去需要過(guò)一條大馬路的學(xué)校上學(xué)，現(xiàn)在都已初中二年級(jí)了，根本不需要有人陪同。早上，就在我要離開(kāi)家時(shí)，我突然聽(tīng)到：“志遠(yuǎn)，等等我”。是父親再喊�！耙�(jiàn)過(guò)我的眼鏡了嗎？志遠(yuǎn)，我找不著我的眼鏡了！”“我沒(méi)有看見(jiàn)啊，爸爸，會(huì)不會(huì)在書(shū)房里？”“沒(méi)有，我找過(guò)了�！薄澳俏揖筒恢懒�，算了吧爸爸，您不用陪我去學(xué)校，我自己去就行了。”我說(shuō)道，終于，因?yàn)檫@個(gè)重要原因父親答應(yīng)讓我自己去。
我穿過(guò)了小區(qū)前的一條馬路，正當(dāng)我沒(méi)目的性地向小區(qū)一望時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)黑色的身影迅速移動(dòng)著，是父親！他迅速穿過(guò)馬路，跑了過(guò)來(lái)，我一看，父親居然沒(méi)戴眼鏡，我驚奇地說(shuō)：“爸爸，您怎么沒(méi)戴眼鏡？”父親笑著說(shuō)：“我暫時(shí)找不到了，我想，不花點(diǎn)時(shí)間，沒(méi)那么容易找到，于是我趕緊下來(lái)了，快走吧！別耽誤了�！甭�(tīng)到這兒，我不禁鼻子一酸……
爸爸，我知道您工作很忙，但我真的希望您能多在家一段時(shí)間！
小學(xué)生作文 篇5
我相信大家都認(rèn)識(shí)青蛙吧，但是我看到有人在捕捉青蛙，還把它買了，看到許多青蛙死于非命，我為此感到非常痛心。
青蛙被農(nóng)民稱為“莊家保護(hù)神”，是我們忠實(shí)的好朋友。青蛙跳的高，捕捉蟲(chóng)子也很厲害，真有點(diǎn)兒想“保護(hù)神”。這吃害蟲(chóng)的青蛙，專門捕捉蚊子、蒼蠅、飛蛾、稻飛虱、蝗蟲(chóng)等害蟲(chóng)。青蛙找到小蟲(chóng)子時(shí)，將有常有寬還帶有粘液的舌頭突然翻到口腔外，一下就把小蟲(chóng)子粘住了，當(dāng)青蛙把舌頭折回嘴里時(shí)害蟲(chóng)就被消滅了。一只青蛙一天捕食的'害蟲(chóng)少則50——60只左右，多的有300只以上。照這樣計(jì)算，一只青蛙一年能吃掉1。5萬(wàn)只害蟲(chóng)哩！對(duì)于“莊家保護(hù)神”這個(gè)稱號(hào)，青蛙真是當(dāng)之無(wú)愧！而青蛙的子女——蝌蚪雖然沒(méi)有青蛙的水平，但一只蝌蚪一天能吃掉100多只孑孓，那也是沒(méi)有問(wèn)題的。
因此，我希望那些捕青蛙賣錢的那些人，如果你們?cè)龠@樣捕捉下去的話，那青蛙大量死亡，害蟲(chóng)就會(huì)繁殖，這就會(huì)導(dǎo)致后果無(wú)法想象，所以請(qǐng)你們保護(hù)青蛙，愛(ài)惜青蛙，讓青蛙陪伴人類、造福人類！
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