成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
走出無(wú)知的季節(jié)，我們學(xué)會(huì)思考；步入青春的殿堂，我們開(kāi)始成熟。我們發(fā)現(xiàn)，人生的道路不會(huì)是坦途，因?yàn)橛心�，我們才能盡情揮灑青春，追求自己的夢(mèng)想。
彎身繞過(guò)低垂的樹(shù)枝，輕輕扶起被風(fēng)吹偏的花朵，愛(ài)憐地送走不慎落在你書(shū)上的枯葉，看著樓閣的疏影靜靜地橫斜在湖面上……光陰荏苒，在這里埋藏著我們的快樂(lè)與傷悲。
看著那寬敞的舞臺(tái)，還記得在燈光的打照下校園歌手唱響自己的熱情；朗誦比賽上再現(xiàn)偉人的心聲，英語(yǔ)演講比賽上我們放飛青春的夢(mèng)想；芭蕾的魅力濡養(yǎng)著我們藝術(shù)的細(xì)胞……
目光投向體育館，仿佛還看到大家在流行健康舞比賽上無(wú)比的熱情與創(chuàng)意；籃球比賽上激烈的拼搏，揮灑著汗水……
走進(jìn)教室，老師趣味的課堂，同學(xué)們堅(jiān)定的眼神，跟隨著老師去發(fā)現(xiàn)世界的美妙。在宿舍，與同學(xué)的暢所欲談，分享自己的'一點(diǎn)一滴。
悠長(zhǎng)的蟬鳴，趕走了酷熱；綿綿的細(xì)雨，孕育著新的希望。就這樣，一年已經(jīng)過(guò)去，回憶著過(guò)去也期待著未來(lái)。那些我們與校園美好的回憶。
在這里，我們拾回青春，繼續(xù)追求我們的夢(mèng)想。
之前總是會(huì)站在同樣的地方，沒(méi)有自信地讓淚水沉浸在雙頰，過(guò)了一天又一天，因?yàn)轱L(fēng)迷失了方向，逝去了夢(mèng)想�？倳�(huì)為跌倒而哭泣，因?yàn)槭軅＞耄瑓s再也沒(méi)有站起來(lái)的力氣。
是老師讓我懂得沒(méi)有必要為葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄拼搏。因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
我們注定無(wú)所畏懼。夕陽(yáng)悄然染紅了天空，同學(xué)們?nèi)栽谧约旱念I(lǐng)域努力地耕耘，只為了不放棄夢(mèng)想。我們做我所做，想我所想，無(wú)所遮掩。曾為一個(gè)劇場(chǎng)，我們無(wú)眠過(guò)；曾為一個(gè)題目，我們與老師爭(zhēng)吵過(guò)；曾為一件小事，我們爭(zhēng)執(zhí)過(guò)。我們義無(wú)反顧，為了自己的夢(mèng)想，我們受傷過(guò)、痛苦過(guò)，但無(wú)悔。因?yàn)檫@就是我們的青春。
我愛(ài)我的校園，我的老師，我的同學(xué)，我愛(ài)校園里的一切。因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，我的成長(zhǎng)更有意義。
成長(zhǎng)作文 篇2
少年在讀書(shū)之中，漸漸有了壓力，可又從書(shū)中讀出了大干世界的美妙。就像薄荷糖，剛?cè)肟谑切晾钡�，而過(guò)后，卻是清香。同樣是清香，卻讓我想起了檸檬。酸過(guò)才是甜……
不知從何時(shí)起，我晚上開(kāi)始頻繁地做夢(mèng)。夢(mèng)醒了，就不想再睡，摸索著去廚房找水喝。然后就靠在沙發(fā)上，對(duì)著一盞昏暗的燈發(fā)呆。第二天清晨，才發(fā)現(xiàn)自己睡著了，回想起昨夜的夢(mèng)境，不覺(jué)發(fā)出低低的笑，帶著剛剛睡醒的沙啞。再回到床上，懷著這個(gè)小秘密等媽媽來(lái)叫我。那感覺(jué)就像小飛俠袋中的.薄荷糖，辛辣過(guò)后是甜，就像水中的檸檬，酸過(guò)之后是甜……
這多像自己，自己是成功路上不懈奮斗、但又偶爾會(huì)黯然神傷的角色。這就是自我……
少年是薄荷糖般的香甜，是檸檬般的酸苦……
成長(zhǎng)的味道，是琢磨不透的味道，是幸�？鞓�(lè)的味道，是酸甜苦辣的味道，是值得我們品嘗咀嚼的味道。
無(wú)論是糖果，還是水果，總是那么令人垂涎欲滴如果把這兩樣和自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷綁到一起，那么，無(wú)疑會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)甜味的人生畫(huà)卷。其實(shí)，人生本來(lái)會(huì)有許多的滋味，酸甜苦辣成都會(huì)有，但是身處少年不識(shí)愁滋味的階段，生活中的苦澀味道統(tǒng)統(tǒng)都被忽略掉了，唯一能夠在少年的心靈扎下根的就只有甜的滋味，哪怕是辛辣的薄荷，留在作者記憶深處的也總是后來(lái)的那股甜絲絲的味道這是因?yàn)椋说拇竽X仿佛是一個(gè)篩子，總會(huì)過(guò)濾掉不想存留的事物和感受，只留下那些想要保存的信息所以，沒(méi)有什么味道會(huì)像甜味那樣在心靈里留下深刻的烙印這也正是年輕的味道�。�
成長(zhǎng)作文 篇3
我見(jiàn)過(guò)最美的陽(yáng)光，那是傍晚的陽(yáng)光。它讓我迷戀，讓我向往，它陪伴著我長(zhǎng)大，我小心翼翼地珍惜著它。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚步履，從我記事到做事，爸爸便在我的記憶中——他孔武有力，手腳靈活，他總是能輕而易舉地把我抱起。而我，我從不擔(dān)心會(huì)摔著，因?yàn)槲抑腊职钟肋h(yuǎn)會(huì)在我身邊陪伴我，保護(hù)我。
七月盛夏的傍晚，我都會(huì)和爸爸去打上一場(chǎng)球。我之所以會(huì)打球，還是受爸爸的影響呢！球場(chǎng)上只見(jiàn)他右手嫻熟地運(yùn)著球，球如同與他手合二為一一般。突然他加快了速度，推、拉、撥、勾，左手換右手，右手換左手，之后將球完美地投入了籃筐。他在球場(chǎng)上得意的笑容，瀟灑的英姿，矯健的步伐，投球百發(fā)百中的穿網(wǎng)聲，這些都讓我深深著迷……傍晚的景色總是讓人異常地留戀，是天邊的斑斕殘?jiān)�，是球�?chǎng)上被盡情揮舞的籃球，是球場(chǎng)邊歡聲吶喊的觀眾。打籃球是我和爸爸的歡樂(lè)時(shí)光，他會(huì)牽著我的手，帶我尋找快樂(lè)，奔向快樂(lè)。
夏季不停更換，換走了從前已破爛的籃球，換走了我的稚嫩，似乎也悄悄換走了一些我一直忽視的東西……
那天心血來(lái)潮，我和爸爸一起在夕陽(yáng)下散步，走啊走，不知何時(shí)，球場(chǎng)上又出現(xiàn)了曾經(jīng)讓人熟悉的風(fēng)景。久違了，是我和爸爸！手上已經(jīng)是個(gè)嶄新的球，說(shuō)干就干，跳、拉、拔、勾，我樣樣發(fā)揮得淋漓盡致。爸爸眼中閃過(guò)一抹驚訝，一抹留戀，一抹歡喜。一回又一回，爸爸終于按耐不住，想要揮灑出當(dāng)年的英姿，他燃起來(lái)！腳步邁起來(lái)！他跑起來(lái)了！他想要盡情地展示所有他曾引以為傲的`，那完美的，深深吸引人的動(dòng)作，可是，事與愿違��！跑起來(lái)的他明顯僵硬了不少，沒(méi)幾個(gè)回合他就扶腰喘著大氣，大汗淋漓。我愣了一下，一絲疑惑閃過(guò)我的腦海：爸爸這是怎么了？是今天太累了，所以沒(méi)發(fā)揮好？但，打籃球的快樂(lè)很快讓我放下了這個(gè)疑惑，我想盡情地享受每次和爸爸打籃球的機(jī)會(huì)。天邊的云霞漸漸沉入了，月亮不知何時(shí)掛在了天邊，拉長(zhǎng)了我和爸爸走在回家路上的影子，時(shí)不時(shí)傳過(guò)來(lái)點(diǎn)飯菜佳肴的香味。爸爸不時(shí)碰碰腰，揉揉手，扭扭頭，我轉(zhuǎn)睛一看不知不覺(jué)中原來(lái)我到爸爸肩膀了啊。
那天夜晚，我看著月亮從這頭走到那頭，似乎還在回味那讓人歡樂(lè)的時(shí)光，我突然口渴。我推開(kāi)房間門(mén)，看到爸爸的房間怎么還亮著燈，噢，還有聲音，是爸爸給媽媽分享著有趣的事情嗎？心里閃過(guò)一絲好奇，剛抬起手一杯水送入口中，一陣藥酒味就立即傳入鼻腔來(lái)，心中不由得一震，一切都太不對(duì)勁了——是媽媽幫爸爸搽藥油，是腰部！一塊塊紫色深深地刺痛了我的眼，我瞳孔逐漸擴(kuò)大，手不由得抓緊了杯子，僵了幾秒，腦子空白。是從什么時(shí)候起爸爸再也沒(méi)抱過(guò)我了？看著他頭上的白頭發(fā)，眼睛上的皺紋，在他的笑容中，異常地顯眼，我似乎不相信這種傷痛會(huì)出現(xiàn)在爸爸身上，卻又不得不承認(rèn)，這是個(gè)讓我難以接受的事實(shí)。我從未想過(guò)在我心中像超人一般存在的爸爸也會(huì)有一天老去，也會(huì)離開(kāi)我，只是當(dāng)我真正意識(shí)到時(shí)，我沒(méi)想到我的心是那樣的絞痛……
年輪遞進(jìn)，無(wú)聲前行。是的，我親愛(ài)的爸爸，讓我依賴(lài)的爸爸，讓我驕傲并帶給我驕傲的爸爸，帶給我歡樂(lè)的爸爸，已經(jīng)悄悄地變老……我已經(jīng)長(zhǎng)大了，只希望時(shí)光能慢點(diǎn)，我努力會(huì)成為你的驕傲的，爸爸以后換我來(lái)成為你的驕傲吧！爸爸，謝謝你陪我長(zhǎng)大，你永遠(yuǎn)是我的陽(yáng)光，我愿陪你慢慢變老……
成長(zhǎng)作文 篇4
稚嫩的童年就像風(fēng)箏，緩緩引出手中的線，歪歪斜斜地開(kāi)始試飛；很快飛上天空，迎著那風(fēng)的吹鼓，依然橫著心要飛上最高點(diǎn)，魯莽而沖動(dòng)；但，“啪”，線斷了，只好眼巴巴地望著，望著它越來(lái)越遠(yuǎn)，終于看不見(jiàn)了。
還記得第一天上幼兒園，看著同窗個(gè)個(gè)在門(mén)口哭得聲嘶力竭，似乎確實(shí)唯有我，僅用小手擦擦紅了的雙眼，抽噎著走進(jìn)課室�！悄�，我兩歲半。我的童年在淚水中宣告開(kāi)始。
也記得買(mǎi)家具的時(shí)候，我在一張可愛(ài)的藍(lán)色米老鼠轉(zhuǎn)椅前逗留許久，對(duì)其情有獨(dú)鐘。坳不過(guò)我的`固執(zhí)，那張轉(zhuǎn)椅最后成了家中的一員。我對(duì)它倍加愛(ài)護(hù)，每天都要拿布擦一擦，唯恐弄臟一點(diǎn)�！悄�，我六歲。
更記得四年級(jí)時(shí)關(guān)注了娛樂(lè)圈，迷上一個(gè)外國(guó)巨星，每天不停地吹噓他的厲害；好像他是我生活的全部。半年后，他的死訊傳向世界各地，也傳到了我的心里。我便成天昏昏噩噩，晚上躲在被窩里反反復(fù)復(fù)聽(tīng)他的歌，淚水淌濕枕頭�！悄辏沂畾q。同樣在淚水中，我和我的童年揮手告別，終于看不見(jiàn)了。
成長(zhǎng)作文 篇5
在我的成長(zhǎng)歷程中，有歡笑，有感動(dòng)，有淚水……這些都是人生成長(zhǎng)歷程中必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命寶貴的財(cái)富，小學(xué)六年的時(shí)光就是如此。
我感動(dòng)于班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都參與了，有的去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，有的去當(dāng)志愿者。當(dāng)我們班跑得最快的那個(gè)同學(xué)已經(jīng)連續(xù)跑了兩場(chǎng)、正在那坐下休息時(shí)，我們班另一位參加跑步比賽的同學(xué)不幸把腳給扭傷了，正打算找人替跑。我們同學(xué)之中能跑的都正在比賽，只有我們幾個(gè)剛從賽場(chǎng)上下來(lái)，累的幾乎精疲力盡正在這里休息做調(diào)整的人。他聽(tīng)到這件事后，不顧自己勞累，立刻起身，毅然地決定做替補(bǔ)，參加這個(gè)比賽。哨聲一響，他竭盡全力來(lái)跑，他再一次拖著疲憊但活力十足的.身體在操場(chǎng)上跑著……他終于撐到了終點(diǎn)。雖然只得了第四名，但是我們?nèi)匀桓吲d地把他舉起來(lái)，比得第一名還激動(dòng)，大家一起笑著，一起品嘗這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果，那一刻我們都為大家的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)深深感動(dòng)著……
我感動(dòng)于老師的真誠(chéng)教育。那次，我被老師訓(xùn)得很慘，因?yàn)槲曳噶艘粋�(gè)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，還連累了同學(xué)。那天下午，我和那個(gè)同學(xué)在自習(xí)課上說(shuō)話，傳小紙條，老師通過(guò)監(jiān)控看到后，立馬回到學(xué)校，找我們來(lái)談話，這次談話的時(shí)間很長(zhǎng)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)跟我們講了很多，不光說(shuō)了我們要自律，還告訴了我們做人做事的道理。那一刻我哭了，淚水里有難過(guò)，有悔恨，有痛改前非的決心，更有對(duì)老師耐心教育的感恩。這次的談話，讓我理解了老師的良苦用心，也深深體會(huì)到老師包容著我們的無(wú)私的愛(ài)，還體會(huì)到了老師對(duì)我們的殷切希望。
小學(xué)六年的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年里，我成長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，也學(xué)會(huì)了如何自律和感恩……
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的記憶-關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-15
成長(zhǎng)的背后-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15