謙虛的作文24篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的謙虛的作文，希望對大家有所幫助。

　　謙虛的作文 1

　　早晨，站在窗戶前望著那緩緩升起的太陽。腦海中浮起了令人難忘的一幕。

　　那是在初一的上半學(xué)期，剛步入初中的我成績一般，但在隨后的幾次考試中，我的名次和升級正緩步的向上抬高。這令我高興的同時(shí)也獲得了不少的`夸獎(jiǎng)。但誰能料到這一次的月考成績讓我陷入深深的谷地。

　　老師站在講臺(tái)上，一個(gè)一個(gè)公布著這次月考成績�？粗�周圍的人失望的眼神時(shí)，心中莫名的產(chǎn)生了不安。念到我的名字時(shí)，我慌了。拿到卷子，仔細(xì)看看，卷子上醒目的叉號(hào)，讓我不知所措，那一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)讓我體會(huì)到恐慌，它們像鋒利的釘子一樣刺眼，讓我無法直視。望著窗外，天暗了，風(fēng)大了，云濃了，好像一切都變糟了。努力平復(fù)自己的內(nèi)心，回過頭來認(rèn)真地看卷子上的錯(cuò)題，都是老師門口中的重點(diǎn)，有些問題或這類的老師講過不止兩遍。而這次考試中，又錯(cuò)了。我平時(shí)的自信一下子散了，無影無蹤，很失望，很傷心。老師則有些生氣，說了無數(shù)遍你們還錯(cuò)，你們怎樣才能記住。我不敢抬頭看他，更沒有勇氣看他。但老師平靜后說，希望你們這次能真正的聽明白，聽仔細(xì)。他扭過頭來認(rèn)真的講。那時(shí)，我覺得我是聽的那么認(rèn)真，那么用心。

　　他站在黑板上的背影，讓我心里很不是滋味。辛苦講課的他，換來的卻是我這令人不滿的答卷。他的心里一定比我更失望，更傷心。

　　他講完了，扭過頭來，對我們說。這一次錯(cuò)了不要緊。我們下一次接著努力。這一次的錯(cuò)誤，我們認(rèn)真謹(jǐn)記。下一次就能輕松應(yīng)對……聽了之后，我的自信又再次回來了，同時(shí)我也明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的真正含義。

　　在人生的旅途中，總有幾次讓我們心生浮躁，而后的挫折坎坷讓我們那燥熱的心境平靜下來。在那時(shí)，我學(xué)會(huì)了謙虛。

　　謙虛的作文 2

　　“一切真正的偉大的東西，都是淳樸而謙遜的�！笔郎戏彩怯姓娌艑�(shí)學(xué)者，凡是真正的偉人俊杰，無一不是虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎的人。

　　受世人崇敬的周恩來，一生謙虛謹(jǐn)慎，平易近人，身為總理雖日理萬機(jī)、公務(wù)繁忙，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上海考察，與電影演員們會(huì)面，在親切交談中，有同志熱情向他建議：“總理，您給我們寫一本書吧！”可他回答說：“如果我寫書，就寫我一生中的錯(cuò)誤，讓活著的人們從過去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。”

　　梅蘭芳常拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí)，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個(gè)老年觀眾說“不好”。梅蘭芳來不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對老人說：“說我不好的人，是我的老師。先生說我不好，必有高見，定請賜教，學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢。”老人指出：“閻惜姣上樓和下樓的臺(tái)步，按梨園規(guī)定，應(yīng)是上七下八，博士為何八上八下？”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請這位老先生觀看他演戲，請他指正，稱他“老師”。

　　被人們稱為是“力學(xué)之父”的牛頓在一生中做過許多貢獻(xiàn)，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說：“如果我見的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系?緣故�！彼�還對人說：“我只像一個(gè)海濱玩耍的小孩子，有時(shí)很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發(fā)現(xiàn)�！背�了牛頓外，揚(yáng)名于世的音樂大師貝多芬也謙虛地說自己只學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符�？茖W(xué)巨匠愛因斯坦說自己真像小孩一樣的幼稚。

　　由此可以看出，真正的學(xué)者就像田野上的麥穗。麥穗空癟的時(shí)候，它總是長得很挺，高傲地昂著頭；麥穗飽滿而成熟的時(shí)候，它總是表現(xiàn)得溫順的樣子，低著腦袋。

　　謙虛的作文 3

　　你是否為自己的一點(diǎn)點(diǎn)成功而感到自滿？你是否為自己的一絲絲成就而目中無人？你是否為自己的“第一名”而感到驕傲？在我的成長的軌道中，曾烙下一痕為自己的驕傲而付出代價(jià)的痕跡。

　　還記得那一次……

　　英語97分。語文94分。數(shù)學(xué)97分。一連串的好成績讓我成功登上月考第一的交椅。心里高興極了，就連走路也把下巴揚(yáng)的老高，開始到處炫耀起來，漸漸變得目中無人。目中無人。

　　不認(rèn)識(shí)這樣驕傲，我上課時(shí)聽講時(shí)心中的魂魄也脫離了自己的身體，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地向我們傳授知識(shí)，同學(xué)也津津有味的聽著，唯有我開起了小差。心想：“切！這“小兒科”得體還用一點(diǎn)點(diǎn)的講嘛？真是浪費(fèi)時(shí)間我閉著眼睛也會(huì)做”做的`作業(yè)更是不堪入目，開始浮了起來。就這樣渾渾噩噩的度過了一個(gè)月。開始我的第二次月考，一發(fā)了試卷我傻了眼，各個(gè)題目是那么熟悉，可就是想不到解題的方法，心中便開始發(fā)毛，真是悔不當(dāng)初，為自己愚蠢的驕傲而懊悔，可是上沒有賣后悔藥的，自作自受形象的比喻在我的行為上。第二次月考的成績讓我大跌眼鏡，整整下降了十幾分，我仿佛從老師眼中看只能更失望。從同學(xué)眼中看出嘲笑，這是我心中如倒進(jìn)五味瓶那么難受，這不就是驕傲的代價(jià)嗎？

　　虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人外有人，天外有天。你越是高估你自己的能力，現(xiàn)實(shí)對你的打擊便有多沉重。請用謙虛的心態(tài)來面對以后的生活。為自己的未來開墾一條光明寬敞的路。

　　謙虛的作文 4

　　人們在實(shí)踐中得出了這么一個(gè)結(jié)論：成功來自謙虛。

　　為什么成功來自謙虛呢？

　　莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯�！彼�很明確地指出了學(xué)無止境地道理。也就是說，假如你知道的是天上的“一顆星”，那么知識(shí)就是整個(gè)宇宙，遼闊無邊。一個(gè)人只有掌握了許多必要的，有用的知識(shí)，成功的大門才會(huì)向你打開。因此，我們要謙虛好學(xué)。

　　著名學(xué)者笛卡爾說過：“愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的不足。”是啊，只有通過學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，擴(kuò)充知識(shí)面，儲(chǔ)蓄更多的信息，你才能真正領(lǐng)悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會(huì)妄自菲薄，也不會(huì)妄自尊大，做到謙虛成熟，不斷進(jìn)取，成功便不招自來。

　　那么，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上或事業(yè)上有了一定作為的時(shí)候，還要不要謙虛呢？要！因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！庇行┤送�往就是由于驕傲自大而陷入泥坑。古人說得好：“謙受益，滿招損�！比绻�取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會(huì)把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空。”我們在取得好成績時(shí)不自滿，才會(huì)更上一層樓。

　　從實(shí)際上說，謙虛是一種美德，一種修養(yǎng)。能否做到謙虛也是衡量一個(gè)人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的.人，虛懷若谷，為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁的人，永不自滿。我們敬愛的周恩來總理就是這方面的杰出代表。他文能治國，武能安邦，文武兼?zhèn)�，但他又何等不謙虛謹(jǐn)慎，表現(xiàn)出比一般人更謙虛更成熟。我們要學(xué)習(xí)周恩來，那么謙虛這一高尚品德就是首先要學(xué)習(xí)的方面。

　　成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛。

　　謙虛的作文 5

　　小朋友們，你們有過驕傲嗎？反正我是驕傲過的，可驕傲給我?guī)�來是更大的失敗，你們可不要學(xué)我哦。

　　記得那一次，我們班數(shù)學(xué)考試，我考了99.5分，這可是一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)了，我還從來沒有考得這么好過�；氐郊液�，我給媽媽匯報(bào)了這個(gè)好消息，一蹦三尺高，媽媽說：“考好了可不能驕傲哦，不然，以前的努力都是白廢。”我聽了不以為然，心想：“考好了難道不應(yīng)該慶祝一下？”這一天晚上，我做家庭作業(yè)也靜不下心來，胡亂地草草了事。

　　我內(nèi)心的驕傲像一棵小草，沒多久就長成一棵大樹了，在一次單元測驗(yàn)后，我的數(shù)學(xué)只考了89.5分，太低了，都沒有臉回家找媽媽簽字了。慢慢地，我理解了媽媽說過的話。于是，這天晚上，我對媽媽承認(rèn)了自己最近的不足，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，驕傲情緒一再增長，可喜的是，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，向媽媽保證，下一次一定要認(rèn)真面對學(xué)習(xí)、面對考試。媽媽說：“知道驕傲使人落后的道理，你就是一個(gè)好孩子，媽媽相信你。”

　　以后的.每一次考試，我都保持著不驕傲的態(tài)度，漸漸地，每一次考試都取得了好成績，這一切都離不開媽媽那一次的教育，她的話，使我終身受益，一個(gè)人，只要一直保持一顆謙虛的心，不驕傲，不自大，那么他的成績就會(huì)永遠(yuǎn)處于上升的勢頭。

　　小朋友們，你們千萬不要學(xué)以前的我，要學(xué)現(xiàn)在的我，知道謙虛與驕傲對一個(gè)人的成長所帶來的影響，要記住這樣一句名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　謙虛的作文 6

　　水牛爺爺是森林世界公認(rèn)的謙虛人，很受大家尊重。小白兔夸它：水牛爺爺勁最大了！羊夸它：水牛爺爺?shù)呢暙I(xiàn)最多了！它就說：哎，不能這樣講了，奶牛吃下的是草，擠出來的是奶。它的貢獻(xiàn)比我多。

　　狐貍艾克很羨慕水牛爺爺謙虛的美名。它想：我也來學(xué)一下謙虛吧。這謙虛太好學(xué)了。它想了想：水牛爺爺?shù)牡闹t虛不就是兩點(diǎn)嗎？一是把自己什么都說小一點(diǎn)；一是把自己什么都說少點(diǎn)。對！就是這樣。

　　一天，艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一條火紅蓬松的大尾巴，不禁發(fā)出由衷的贊美：哎呀，艾克大叔，您這條尾巴真大呀！艾克學(xué)著水牛爺爺?shù)?口氣，歪歪嘴：哎，過獎(jiǎng)了。你們老鼠的尾巴比我大多了。啊，什么？小老鼠大吃一驚：你長那么長的四條腿，卻拖根比我還小的尾巴？艾克謙虛地說：哎，不能這么講了，我哪有四條腿，三條了，三條了。小老鼠以為艾克得了精神病嚇跑了。

　　艾克的謙虛沒有換來美名，倒換來了一大堆謠言。大家說：誒，森林世界出了一條妖狐貍，只有三條腿，還拖一根比老鼠還小的尾巴……

　　謙虛的作文 7

　　謙虛，不僅是虛心、美好的品質(zhì)，不夸大自己，還是向他人學(xué)習(xí)，使自我進(jìn)步，易于相處；謙虛，不僅是一種美德、信心，也是使人優(yōu)秀、卓越、可愛、獲得力量的關(guān)鍵；謙虛，不僅是恭敬他人，也是一個(gè)讓人受益終身的要點(diǎn)；謙虛，不僅是不張揚(yáng)，不驕傲、不炫耀，更是低調(diào)、平和、改正、努力…..謙虛，無處不在。

　　謙虛的人，總在不斷學(xué)習(xí)，他們才可以獲得知識(shí)的哺育并成長；謙虛的.人，總可以獲得別人的支持與幫助，有人幫助，才能圓滿成功；謙虛的人，總可以化敵為友；謙虛的人…….

　　一個(gè)謙虛的人不會(huì)驕傲，自大；一個(gè)謙虛的人不會(huì)虛偽、炫耀；一個(gè)人謙虛的人更不會(huì)自我不進(jìn)步….

　　謙虛，宛如山谷一般，可容納千姿百態(tài)；謙虛，又譬如成熟的谷穗，懂得低頭彎腰。謙虛，好似天空一般空曠，大海一樣廣闊，可容納千萬事物；謙虛，又好像那智者似的，包容一切，奉獻(xiàn)一切。

　　謙虛是好品格，可以讓人成長，促人進(jìn)步。

　　成績面前和榮譽(yù)面前，做一個(gè)謙虛的人。時(shí)常提醒自己，要謙虛，不要驕傲。你既然懂得滿招損，謙受益的道理，就應(yīng)該時(shí)時(shí)注意謙虛謹(jǐn)慎。

　　謙虛，受益終生的關(guān)鍵之要點(diǎn)，是一位智者的基本品格。

　　謙虛的作文 8

　　在人的一生中，會(huì)需要很多東西，有人說需要朋友，有人說需要挫折，有人說需要成功……然而，我卻說生活需要謙虛。

　　那一天早晨，我還正在床上睡懶覺，媽媽一把把我拉起來，說：“今天天氣正適合學(xué)騎自行車�！蔽衣犃肆ⅠR起床出發(fā)了。到了一片空地，我興高采烈地上了車，還得意地說：“騎自行車有什么了不起的��！看我的.。”說著就準(zhǔn)備開始騎了�？墒莿傭T了兩步，我就因?yàn)橹行牟环�(wěn)摔倒了。媽媽看了說：“哈哈，自行車不是那么好學(xué)的，你可要一步一步來�！�

　　我聽了又上了自行車，一只腳來支撐，一只腳來騎。在等到差不多時(shí)，我又把兩只腳都放上去�！昂俸�，我厲害吧！”我正得意地向媽媽“報(bào)喜”時(shí)，我又從車上摔了下來，媽媽連忙跑過來，說：“心急吃不了熱豆腐，再試一次吧！”

　　我又鼓起勇氣上了車。這一次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不再驕傲了，也平衡了重心。結(jié)果不一會(huì)兒，我就成功學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　我一蹦三尺高，在空中大聲地喊：“生活需要勇氣！”

　　謙虛的作文 9

　　自從偉大的發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電時(shí)，人們都把蠟燭換成了電燈，電燈高傲極了！

　　高傲的電燈瞧不起微弱的蠟燭說:“你出來干什么呢？”“我給在黑暗中的人們亮光呀！”蠟燭謙虛的說：“你這個(gè)兒小，一點(diǎn)微弱的亮光，而且很快會(huì)燃完的，有什么用處，我的'光可不一樣，它能亮的很遠(yuǎn)，又能亮的很久，還能亮如白晝，多好呀！人們不需要你來幫忙，快退場吧，電燈挺著大肚子，仰著頭，驕傲的說。蠟燭有禮貌的說：”電燈大哥，你別這么驕傲，雖然你的亮光比我強(qiáng)，但你需要工人叔叔的電才能維持工作，而我身材小，但是用我自己的力量來發(fā)光，不靠別人，人們自有用得到我的地方。電燈這時(shí)連理都懶得理蠟燭了。

　　不一會(huì)兒，突然停電了，電燈刷的熄滅了燈光，這時(shí)蠟燭卻亮起來了光，此時(shí)，電燈有點(diǎn)難為情了，說：“對不起，蠟燭兄弟，我錯(cuò)了！”蠟燭說：“沒關(guān)系，各有各的長處，以后我們不要再相互嘲笑別人了。”

　　從此，電燈與蠟燭成為了好朋友，團(tuán)結(jié)合作，默默為人們獻(xiàn)愛心，為人類驅(qū)走黑暗，送來光明。

　　謙虛的作文 10

　　謙虛就是要做到勝不驕、敗不餒。你是這樣一個(gè)人嗎？

　　記得以前，在一年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)的成績一直都很好，總是排在班上的前五名。在那時(shí)侯，自己年紀(jì)還小，不懂得什么叫做謙虛。所以當(dāng)我看見有同學(xué)五十幾分時(shí)，我就會(huì)取笑他們，說：有沒有搞錯(cuò)��！這么容易的試卷，只考五十幾分，那么難一點(diǎn)的.試卷不就0分，真好笑，哈哈哈！誰知那同學(xué)聽了之后開始發(fā)奮，在課余時(shí)間不再去玩，而是坐在自己的座位上，看一本《應(yīng)用題大全》。自己的書看完后，又看其他的書。他每天做完作業(yè)都要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，不懂的題就去問老師。這樣，他的成績一天天往上升。

　　而我呢，則整天游手好閑，以為自己是最聰明的，就不用再學(xué)習(xí)了，每天都在玩，做完作業(yè)就看電視，根本不理老師要求的復(fù)習(xí)。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)已和我平分秋色了，但我還沒放在心上，還是我行我素。 期末考試來臨了，我想我又可以八面威風(fēng)了，可是并沒有。發(fā)卷時(shí)，：小江100，小強(qiáng)100直到第六名。我被踢出5名之外。曾經(jīng)被我嘲笑過的同學(xué)，比我高出一分。我欲哭無淚，只能怪自己太驕傲。

　　經(jīng)過這件事后，我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。我再也不會(huì)自滿了。

　　謙虛的作文 11

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以前我嘗過驕傲的苦滋味，現(xiàn)在我不敢再驕傲了，我要做一個(gè)謙虛的人。

　　上個(gè)學(xué)期期中考試，我取得了第二名的好成績。老師在全班重重地表揚(yáng)了我：“你進(jìn)步了，但還要再接再厲！”聽了這句話，我心里像吃了蜜一樣甜。心里告訴自己，不能驕傲！因此，我沒有過于興奮，上課時(shí)仍然在認(rèn)真聽講。

　　下課了，我收拾好東西，準(zhǔn)備出去玩。這時(shí)，我突然看見同桌小明坐在座位上，在流淚呢！他面前的卷子上打著很多紅叉，原來老師評講時(shí)，他也沒聽懂，所以現(xiàn)在傻呆呆地急得直哭呢！我沒有嘲笑他，溫和地對他說：“沒關(guān)系，我?guī)湍惴治鲥e(cuò)誤的原因�！闭f完，我拿起筆，一題一題地給他講解，他聽不懂時(shí)，我就一遍一遍地講，直到他聽懂為止。在講解過程中，我也能耐心。輔導(dǎo)完后，小明感激地對我說：“謝謝你！”我說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的`。我也要謝謝你，因?yàn)槲医o你講解的時(shí)候，我也又復(fù)習(xí)了一次功課！”小明說：“鄧杰，你的成績那么好，還這么謙虛，我要向你學(xué)習(xí)！”

　　以后，我仍然要像這次這樣，取得成績不驕傲，要謙虛。因?yàn)槲抑�道：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　謙虛的作文 12

　　謙虛，自古以來為人人都想得到的美德。自卑，為一種懦弱膽小的行為。謙虛與自卑沒有絲毫相同。謙虛是通向希望的道路，自卑則是顯示出一個(gè)人心里陰暗面的指示燈。

　　謙虛，并不等于自卑。自卑之者在別人要把一項(xiàng)工作交給他時(shí)，他會(huì)說“我做不到”“我太差了”等灰心的`語言，把自己看到最低等的位置上。謙虛是在得到了十分好的成績時(shí)，不驕傲，只是說“別人比我還考得好比我還考得好”“我還不夠棒”之類的話。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不自滿，就是謙虛。自卑往往被謙虛所庇護(hù)，但這樣的“謙虛”是不可取的。

　　自卑者永遠(yuǎn)是失敗者。在困難面前沒有勇氣去面對，只會(huì)一次次用借口逃避現(xiàn)實(shí)，只會(huì)抱怨自己，鄙視自己，才會(huì)失敗。

　　謙虛者的進(jìn)取是永無止境的。對好的評價(jià)只是淡淡一笑。他們是偉大的蒼鷹，在天空飛翔。自卑是一條鎖鏈，緊緊捆住自卑者的靈魂，謙虛是天堂的鑰匙，給謙虛者一條成功的道路。牛頓說過：“如果說我看得遠(yuǎn)，我就站在巨人的肩膀上。偉大的居里夫人面對人類的成功只是淡淡一笑。人類歷史上的名人偉人都如此謙虛，那些自卑者難道不感到害羞嗎？

　　自卑永遠(yuǎn)不是謙虛，謙虛更不可能是自卑。

　　謙虛的作文 13

　　謙虛指不自滿，肯接受批評，并虛心向人請教。有真才實(shí)學(xué)的人往往虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎；而不學(xué)無術(shù)、一知半解的人，卻常常驕傲自大，自以為是，好為人師。謙虛是一種美德，是進(jìn)取和成功的必要前提。

　　時(shí)候，乃至是現(xiàn)在，當(dāng)我們獲得了成功，或是取得了成績，長輩們就常常會(huì)教導(dǎo)我們�！耙�謙虛啊，要謙虛��！”可是細(xì)細(xì)想來，并不是所有人都有資格謙虛。

　　沒有資歷的而在行家面前謙虛的人，我們只能看到的是被迫求全的難堪，那掛在臉上的'謙遜與自卑，只會(huì)讓人更看不起。

　　沒有成就的而在失敗者面前謙虛的人，我們只能聽到那油腔滑調(diào)的調(diào)侃聲，那浮現(xiàn)在臉上的自負(fù)與虛假的得意，只會(huì)更讓人體會(huì)到他的失敗。

　　那阿諛媚態(tài)的謙虛是虛假而縹緲的，說者的有意，聽者的得意，只像泡沫一般填充了毫無意義的謙虛。

　　然而，終歸這些，當(dāng)真正的智者在謙虛地時(shí)候，我們才可以深深體會(huì)那份發(fā)自內(nèi)心的虔誠和豁達(dá)，深入肺腑的目睹那從容的笑容和颯爽的英姿，所以，當(dāng)我們擁有那份資格時(shí)，再去謙虛吧！

　　謙虛的作文 14

　　如果你走進(jìn)我家，目光落在我的學(xué)習(xí)桌上，那你第一眼一定會(huì)看到桌子右上方貼著的一行醒目的大字：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯(cuò)，便向弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差�！彼�的弟子聽后，對老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。他不因?yàn)樽约菏侵�名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他放下身段臨摹其弟子的畫，不是充分展示了他對畫畫的熱愛及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?正是因?yàn)橛辛诉@種態(tài)度，齊白石的畫才會(huì)流傳至今，被人們贊譽(yù)。

　　記得上小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，我驕傲了，上課不好好聽講，結(jié)果考試的'時(shí)候，有道題做錯(cuò)了，得了有史以來的最低分。當(dāng)我看到發(fā)下來的試卷時(shí)，傻眼了，這時(shí)耳畔響起老師常說的一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！睆哪且豢唐穑�這句話就成了我的座右銘。

　　我們應(yīng)該做謙虛好學(xué)，積極向上的新時(shí)代中學(xué)生。

　　謙虛的作文 15

　　從一座房子里，傳來激烈的爭辯聲。

　　驕傲對謙虛說：“你有什么用處？雖然別人覺得謙虛好，可你只知道處處謙讓別人，對你自己又有什么好處呢？不如跟著大王我混，保你吃香的喝辣的！”

　　謙虛只是搖搖頭，莞爾一笑，不說話。

　　驕傲氣得火冒三丈，說：“你啞啦！你成天就只知道縮小自己，看看我和我的兄弟們，個(gè)個(gè)都是王中之王，你呢？什么都不是，如果我有地球那么大，那么你就只有一粒沙子那樣渺小�！彬湴恋哪樕线�做著極其夸張的表情，感覺面部都要扭曲了。

　　謙虛正要開口說話時(shí)，家中的女主人回來了，后面還跟著一個(gè)正在抽泣的小女孩。女主人說：“你看看你的期末考試成績，不就是在書法大賽中獲得一等獎(jiǎng)了嗎？你至于如此狂妄自大嗎？看吧，這次的.成績真是慘不忍睹！”

　　你還驕傲的說：“我以后當(dāng)書法家不就行了嗎？”

　　女主人說：“你還不知悔改！不懂謙虛的人，就算才華橫溢，也沒有人會(huì)欣賞你！”

　　小女孩楞在那兒，久久不能動(dòng)彈，最后她羞愧的地低下了頭。

　　女主人語重心長地對她說：“知道錯(cuò)了就行，下次不要再這樣驕傲自大了，好嗎？”

　　小女孩不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　驕傲聽了母女倆的話，羞紅了臉。從此它更名改姓為“謙虛”。

　　謙虛的作文 16

　　同學(xué)們你們都聽說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”吧！我就有一次深刻的體會(huì)：

　　四年級的時(shí)候，在一次數(shù)學(xué)考試中，打下良好基礎(chǔ)的我成功的獲得99分的高分，在班上名聯(lián)前茅�；氐郊液笪揖桶堰@張打滿了紅勾勾的試卷給了我的母親看。她并沒有朝我豎起了表揚(yáng)我的大拇指，也沒有使分的高興，只是對我說了：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”雖然媽媽并沒有表揚(yáng)我，但是我還是陶醉在我那喜悅中。最近，我的'一次次的單元測試，證明了我不能再驕傲了，可是我都會(huì)心里安慰：沒關(guān)系，這是失誤，我還考過99分呢！終于，有一天，媽媽對我說：“不能驕傲了！你沒聽過‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’么？”我可不把這話放在心上，早是拋到九霄云外了。一次慘敗不足以喚醒我，可是一次75的成績，足以讓我覺醒一輩子了。又一次的壞成績，讓我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真諦！

　　在我們的人生路途中，成功的喜悅是必不可少的，但是我們一定不能驕傲，不然驕傲?xí)�把你拉入失敗的深淵！

　　謙虛的作文 17

　　我在班上的成績還算不錯(cuò)，有的時(shí)候很自得，喜歡在小伙伴面前炫耀，后來爸爸教我一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。當(dāng)時(shí)我不太懂，后來我便領(lǐng)悟到它的含義。

　　又到了期中考試，每次考試我都是班上的第一二名，最近來更是穩(wěn)拿第一，于是心里美滋滋的，對這次考試不怎么放心上。拿到試卷后，我看了一遍題目，切，全是我做過的題，而看看周邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，好像難倒他們了，為了讓他們見識(shí)見識(shí)我的厲害，我快速做完了，提前交了試卷，大搖大擺的走出教室。

　　第二天試卷發(fā)下來了，看到很多人圍在我桌上看我的試卷，我想一定是我的分?jǐn)?shù)太高讓他們羨慕那么久，于是很自得的走過去，一看，不及格！而且是唯一一個(gè)不及格的，我感到無比的.羞愧與傷心，感覺到每個(gè)人都在嘲笑我，放學(xué)后失落地回家了。爸爸看我不太對勁，就詢問我，我把事情告訴他后，他說我這種行為是驕傲的行為，做人一定要謙虛，只有這樣才能不斷進(jìn)步，聽了爸爸的話，我重新調(diào)整心態(tài)，與同學(xué)良好相處，解決他們在學(xué)習(xí)上的難題，深受他們的歡迎，后來我一直都是班上第一，真是謙虛幫了我的忙啊。

　　通過這件事我懂的了做人要謙虛！

　　謙虛的作文 18

　　真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實(shí)事求是的態(tài)度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不講去。要虛心聽取別人對我們的批評，接受了別人的批評就可以知道自己存在的不足，只有謙虛才能學(xué)到更多的知識(shí)，所謂“人外有人，天外有天”，我們懂得自己的一切都沒什么了不起的，只有懂得別人所懂的才是真理。

　　從小不知道為什么自己走路，一上來就是個(gè)八字腿，這樣走了好幾年了，我都不去注重它，也沒人說我走路難看，但在我高中時(shí)有個(gè)好同學(xué)三年都和我走一起，突然有一天，她就對我說：“你走路的樣子好難看啊，還是八字腿的'，女孩子這樣走路不好的，人家會(huì)笑的”。那是我蒙了，我感到好沒面子的，從小到大都沒人這樣說我的。然而我只是笑笑，而她就說：“你可以試著去改正它，讓它成為你的優(yōu)點(diǎn)”。聽她這樣說，我仔細(xì)想想自己身上所存在的缺點(diǎn)可能在別人的批評之下然后虛心的聽取也可能成為自己的優(yōu)點(diǎn)，我就去向她學(xué)習(xí)在她指引下我做到了�，F(xiàn)在在我來到了大學(xué)里，每個(gè)老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問題，現(xiàn)在想想我的虛心聽教或許也是一種智慧的體現(xiàn)。

　　謙虛的作文 19

　　謙虛不僅是一種美德，更是一種智慧，是一個(gè)人建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ)。

　　謙虛謹(jǐn)慎的品格可以使自己看到不足之處。

　　美國第三屆總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜說過：“每個(gè)人都是你的老師�！苯莒尺d身出貴族，當(dāng)時(shí)的貴族都看不起平民百姓，但杰斐遜沒有秉承貴族階級的惡習(xí)，他主動(dòng)與各階層人士交往，他的.朋友除了社會(huì)名流外，更多的是普通百姓，他們來自各行各業(yè)。杰斐遜善于向各種人學(xué)習(xí)，懂的每個(gè)人都有自己的長處。正是他這種謙虛的作風(fēng)，才明白民眾在想什么，到底他們需要什么，使得他成為一代偉人。

　　謙虛謹(jǐn)慎的品格還能使人在面對成功和榮譽(yù)時(shí)不驕傲，把它當(dāng)做激勵(lì)自己前進(jìn)的一種力量。

　　居里夫人以她謙虛謹(jǐn)慎的品格和卓越的成就贏得了世人的稱贊。她對榮譽(yù)的特殊見解，是許多居功自傲、淺嘗輒止的人汗顏不已。正是因?yàn)樗�高尚品格的影響，她的女兒和女婿也踏上了研究之路，并再次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

　　謙虛是一種美德，更是一種難能可貴的品格。不論你從事何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，只有謙虛謹(jǐn)慎，才能保持不斷進(jìn)步的精神，才能增長更多知識(shí)與才干，進(jìn)而取得成功。

　　“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！泵總�(gè)人都要有虛懷若谷的胸懷，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。

　　謙虛的作文 20

　　小老鼠從親戚家?guī)�來了一包非常好吃的、非常罕見地、非常昂貴的糖果，它拿著糖果四處炫耀著，到處吹捧它的糖果，這個(gè)惹起了好多森林里的小伙伴們的羨慕嫉妒恨，可見不可吃，可遇不可求，森林里沒有這么好的糖果的小動(dòng)物們對此非常的憤怒，因?yàn)樾±鲜蟛粌H僅是炫耀它的糖果，而且還諷刺詆毀它人。

　　漸漸地，森林里的'小動(dòng)物們就不愿意跟小老鼠交往了，在路上小老鼠碰到大家，它想和其他小動(dòng)物們玩耍，于是積極地和其他小動(dòng)物們打招呼，套近乎，但是大家都不愿意理睬小老鼠，這讓小老鼠很是煩悶，心情也就不好了。

　　小老鼠實(shí)在是按耐不住心中的寂寞，于是找到了當(dāng)?shù)氐赂咄�重的老虎伯伯，跟老虎伯伯說明了事情的原委。老虎伯伯會(huì)意的笑了起來，對小老鼠說，你這是太過驕傲，不夠謙虛的原因啊。如果你想和其他森林小動(dòng)物們和好，那么你需要向它們道歉曾經(jīng)對它們的諷刺與詆毀。小老鼠聽到老虎伯伯這樣說，它恍然大悟，原來是這么一回事啊。于是小老鼠拿著自己的糖果，挨家挨戶的向曾經(jīng)諷刺詆毀過的森林小動(dòng)物們挨個(gè)道歉賠禮。

　　小老鼠和森林小動(dòng)物們和好了，它們開開心心的玩在一起，真好。

　　謙虛是金，我們需要謙虛。

　　謙虛的作文 21

　　“戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎”，是中國常用的名言。驕?zhǔn)侵t虛的宿敵。躁是謹(jǐn)慎的對頭。驕揚(yáng)傲慢，何以謙虛；性躁氣浮，豈能謹(jǐn)慎。驕傲與謙虛，浮躁與謹(jǐn)慎，相互對立，決無調(diào)和的余地。驕傲則孤立無援。謙虛能得道多助；浮躁是失敗之根，謹(jǐn)慎是成功之母。曾國藩說：“自古以來，講兇德致敗道理有兩條。一是長傲，二是多言。丹朱（堯帝之子）不肖，曰傲，曰囂訟，就是多言（喜揭人短），歷代公卿，敗家喪命，也多是因?yàn)檫@兩條”。驕則長傲，是愚昧無知的心態(tài)；躁則多言。乃心情煩亂的表情。驕傲是愚蠢的動(dòng)態(tài)。自滿是智慧的盡頭。自古以來，兵驕必?cái)　�將驕必失。君驕必亡，這是歷史的教訓(xùn)。驕傲自滿，是自己親手挖掘的陷阱。自作自受；浮躁是心情狂亂的征象，急不擇路的`必然結(jié)果。從來都是躁失理智，躁生多變，躁遺后患，躁主事敗，也是自己造成的混亂，不可不知。

　　《書》云：“滿招損，謙受益”，如何消滅驕傲自滿的心態(tài)呢？可以閱讀蘇軾的《超然臺(tái)記》，“彼游于物之內(nèi)，而不游于物之外，物非有大小也，自其內(nèi)而觀之，未有不高且大者也。彼夾其高大以臨我，則我常眩亂反復(fù)。如隙之觀斗，又烏知?jiǎng)儇?fù)之所在�！边@意思是和坐井觀天一樣。

　　謙虛的作文 22

　　自古以來，謙虛被人們譽(yù)為一種美德，這種美德不光體現(xiàn)在人類的身上，也體現(xiàn)在許多小動(dòng)物的身上。

　　在大海的深處，有一塊被人們丟棄的小石子，它在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，被善良的河蚌媽媽給收養(yǎng)了。河蚌媽媽用它體內(nèi)的精華——珍珠質(zhì)哺育著小石子。隨著時(shí)間的流逝，小石子身上的珍珠質(zhì)越來越厚，終于在一天變成了一顆光彩奪目的珍珠。

　　一天，小河蟹路過珍珠旁邊，羨慕地說：“珍珠姐姐，你身上散發(fā)出一閃一閃耀眼的光芒，真是太漂亮啦！”珍珠頓時(shí)羞紅了臉，低下頭輕聲地說：“謝謝你！”。接著像害羞的.小姑娘似的，一頭扎進(jìn)了河蚌媽媽的懷里。河蚌媽媽輕輕地?fù)崦�著珍珠的頭：“孩子你怎么了？別人夸你，你還不開心嗎？”珍珠微微抬起頭小聲地說：“媽媽，我怕別人夸我漂亮，我不想炫耀�！�

　　好朋友貝殼來找珍珠玩，正好聽到了珍珠和媽媽的對話。貝殼拉著珍珠的手說：“珍珠，你本身就很美麗，還不愿意別人夸你美，你這不是在炫耀，說明你很謙虛。我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)�！闭渲橐幌伦訌暮影鰦寢尩膽牙锉某鰜�，高興地說：“原來這不是炫耀，太好了。謝謝你，貝殼！”

　　河蚌媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地說：“孩子們，你們真的長大了。你們說的對，謙虛也是一種美！”

　　謙虛的作文 23

　　你常常躲在不被人們發(fā)現(xiàn)的暗處，但你不是卑微，也并非可怕。你實(shí)事求是的從在著，就像一座高山沉默但又真實(shí)的矗立著。

　　喜歡你的人總能得到人們的敬仰。比如說，我國古代的著名教育家、思想家孔子就是這樣一個(gè)人。有一次，他遇到兩個(gè)孩子爭辯，一個(gè)孩子說早上太陽大得像蓬蓋，中午的太陽像菜盤，所以太陽早上離人遠(yuǎn)。兩個(gè)孩子誰也說服不了誰，就讓孔子來評理�？鬃右�?yàn)橹t虛，就直言不諱的承認(rèn)自己回答不了這個(gè)問題。結(jié)果孔子不但沒有被別人嘲笑，反而贏得了后人對他的無限敬仰，被尊稱為“圣人”。

　　還有一代球王貝利。在一次記者招待會(huì)上，記者問貝利：“在你的所有的'進(jìn)球中，你認(rèn)為哪一個(gè)球踢的最精彩些？”貝利不假思索的說：“下一個(gè)進(jìn)球�！笔煜へ惱�的人一定知道在他的足球生涯中，他共射進(jìn)了1200多個(gè)球，其中精彩的進(jìn)球數(shù)不勝舉，比賽中他帶球從己方禁區(qū)穿過全場晃過對方包括門將在內(nèi)的全部對員，從容破門的次數(shù)也有好多次。但是貝利謙虛，他對著些都不滿意，總是希望“下一個(gè)球”最精彩。正是這一點(diǎn)讓他成為一代球王。

　　你——謙虛真好，我要永遠(yuǎn)和你在一起。

　　謙虛的作文 24

　　在很久以前，有一對夫妻，生了兩個(gè)女兒。大女兒叫丹丹，小女兒叫萌萌。大女兒很驕傲，小女兒很謙虛。所以村里面的人就叫大女兒叫驕傲，叫小女兒叫謙虛。她們都是同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)年紀(jì)同一個(gè)班級。大女兒學(xué)習(xí)不好，卻很驕傲，小女兒學(xué)習(xí)很好，卻很謙虛。

　　有一次，學(xué)校舉行期中考試，120分的試卷，大女兒只考了80分，小女兒考了118分。大女兒卻高興的'喊著：“嘿！我考了80分，大家都過來瞧瞧�！毙∨畠簠s很謙虛地站在一旁，什么話也不說。人們都問小女兒考了幾分。小女兒說：“我這一次考試考的不理想。答應(yīng)爸爸媽媽考120分可是我只考了118分�！比藗冋f：“118分還少哇！比你姐姐好多啦，你姐姐還80分吶�！�

　　小女兒說：“這一次，我很粗心，下一次，我一定好好考。我一定要鉆研這個(gè)題為什么錯(cuò)了�！比藗冋f：“加油啊，謙虛。”小女兒說：“嗯，謝謝你們的鼓勵(lì)�！倍�大女兒撇了一眼他們。二話不說就跑走啦。

　　這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？這個(gè)故事告訴我們?nèi)艘�做謙虛的人，只有謙虛，你才能獲得一切。

　　謙虛使人幸福一輩子，驕傲使人后悔一輩子。

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