原來(lái)我也很優(yōu)秀作文(精選21篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的原來(lái)我也很優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 1
我是大海的一朵浪花,我是塵世的一粒沙,我是角落里那朵最不起眼的小花。但是,誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想,誰(shuí)不渴望成功?
策劃高手。
進(jìn)入龍樾后,五彩繽紛的活動(dòng)讓我不禁躍躍欲試,忘掉自己之前空蕩蕩的活動(dòng)經(jīng)歷表,忘掉永遠(yuǎn)退居人后的角色,我申請(qǐng)加入學(xué)生活動(dòng)策劃組,接到了“狂歡節(jié)策劃”這一任務(wù)?粗矍袄蠋熈谐龅囊粋(gè)個(gè)任務(wù),大腦滿(mǎn)是空白,不知該如何進(jìn)展。在老師的幫助下,我學(xué)習(xí)慢慢了解了如何去寫(xiě)一份策劃,如何去規(guī)劃好一個(gè)活動(dòng)。帶領(lǐng)伙伴們一起頭腦風(fēng)暴構(gòu)想有意思的活動(dòng),一起細(xì)細(xì)琢磨每一個(gè)環(huán)節(jié)是否有漏洞。那一天,所有的環(huán)節(jié)都有條不紊,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎,我比所有人都欣喜:我,也有這么強(qiáng)的策劃能力!
籃球女孩。
拍著籃球在幾個(gè)球桿之前來(lái)回穿行,遲鈍的動(dòng)作,并不熟悉的手法,籃球在我的手里就像脫韁野馬不受控制。不出所料,在轉(zhuǎn)彎時(shí)用力過(guò)猛,球飛了出去,無(wú)論我如何我努力伸手去夠,卻過(guò)不過(guò)去我與籃球之間的那條鴻溝。那以后的一年間,我和籃球較上勁:課上跟著老師認(rèn)真練習(xí),課下自己琢磨復(fù)習(xí)。一年之后我重新回到籃球考場(chǎng)時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn):深呼吸——運(yùn)球——大步向前邁,在轉(zhuǎn)彎處,將重心壓到最低,肩膀努力向桿靠攏,手一拍——球繞過(guò)來(lái)了!平穩(wěn)的將球運(yùn)回,繞完最后一桿,我盡全力的向前沖去——“13.1!”滿(mǎn)分了!心里無(wú)比激動(dòng),原來(lái),在籃球這方面我也可以很優(yōu)秀!
音樂(lè)大師。
在樂(lè)隊(duì)中,高手如云,看著他們的手在樂(lè)鍵盤(pán)揮動(dòng)著,奏出美妙動(dòng)人的樂(lè)曲,心里是說(shuō)不出的羨慕。終于有一次,我被選中代表樂(lè)隊(duì)參加演出,幾個(gè)月的苦練,踏進(jìn)了國(guó)圖音樂(lè)廳的大門(mén)。全場(chǎng)座無(wú)虛席,我舉著單簧管緩緩走入舞臺(tái)中央,坐到了譜架前,把樂(lè)器放平,深吸了一口氣,開(kāi)始了《威尼斯狂歡節(jié)》的演奏,單簧管優(yōu)美的旋律令人陶醉,手指在金色的“鍵盤(pán)”上跳動(dòng),那音符便從單簧管管口一個(gè)個(gè)蹦出,活潑而跳躍,當(dāng)最后一音收尾時(shí),全場(chǎng)響起了雷鳴般的.掌聲,仿佛在告訴我:你很優(yōu)秀!
一次策劃的嘗試,一次籃球的突破,一次演奏的成功……每一次努力即便像一粒粒不起眼的塵埃,但當(dāng)在流金歲月中慢慢的堆砌出成功的雛形時(shí),不經(jīng)意間,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 2
“絲瓜花、南瓜花、人家不夸自己夸”。今天,我就夸夸我自己。什么?你們居然說(shuō)我不謙虛?哦!NO、NO、NO,我確實(shí)應(yīng)該好好地夸一夸我自己了。
你們知道嗎?我剛學(xué)游泳的那會(huì)兒,笑話(huà)百出。每次教練讓我游的時(shí)候,我總是像青蛙一樣,蹬腿一跳,跳到教練身上,然后我就抱著教練的脖子,死活不放手——那叫一個(gè)怕。『呛!別笑,怕水的人多了去了,又不差我一個(gè)。不敢游泳怎么辦呢?我坐在淺水區(qū)摸索了一套踩水的方法,每次上游泳課,我都能自得其樂(lè),玩得很開(kāi)心。哈哈,你們服不服?后來(lái),別人都學(xué)會(huì)游泳了,我還只會(huì)在邊上“洗腳”,我開(kāi)始著急了!跟著教練我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)。我發(fā)現(xiàn)好像也沒(méi)有我想象中那么難。慢慢地,我找到感覺(jué)了,我覺(jué)得游泳不光可以健身,還是挺有趣的一件事。然后,我就迷上了游泳。現(xiàn)在的我游得越來(lái)越快、越來(lái)越好了。我還學(xué)會(huì)了好幾種游泳的姿勢(shì)呢!什么蛙泳、仰泳、自由泳我都會(huì)。有機(jī)會(huì),我們比試比試!
你們知道嗎?每次寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)玩一會(huì)兒游戲。我特別喜歡玩《王者榮耀》。這款游戲里面有許多的.英雄人物,我都玩得不錯(cuò)呢,比如諸葛亮、亞瑟……我最喜歡用宮本武藏。每次我一見(jiàn)到敵方來(lái)襲,我就沉著應(yīng)戰(zhàn),最后把他們統(tǒng)統(tǒng)殺掉。歐耶,我又贏了!哈哈,我算不算游戲高手呢?媽媽總是叨嘮說(shuō)玩游戲不好,影響學(xué)習(xí),還傷眼睛。好了,老媽?zhuān)冶WC:只玩一會(huì)會(huì)兒,說(shuō)話(huà)算話(huà),絕不耍賴(lài)!
你們還知道嗎?每次我的弟弟哭鬧,除了我媽能搞定他之外,剩下就是我了。有一次,媽媽出門(mén)辦事,時(shí)間久了點(diǎn),弟弟在家不樂(lè)意了,大哭不止,奶奶怎么哄都不行。我對(duì)奶奶說(shuō):“讓我來(lái)試試吧!”奶奶半信半疑地將弟弟交給我。我嘴巴念叨著夸獎(jiǎng)弟弟的話(huà),手臂左右晃動(dòng)著。弟弟居然安靜了下來(lái),還眨巴著水汪汪的小眼睛看著我,臉上還露出了甜甜的笑容。太神奇了!之后,只要我一有時(shí)間,我就會(huì)逗弟弟,弟弟總被我逗得哈哈大笑;有時(shí),我倆還互相逗笑,然后我倆都笑開(kāi)了花。家人見(jiàn)了,總是笑話(huà)我們像兩個(gè)小傻子。哈哈,我是哥哥,照顧弟弟是我的責(zé)任。怎么樣?我厲害吧?
我夸我自己,是為了正確地評(píng)價(jià)自己,看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自己的自尊、自信、自強(qiáng)。朋友,看這里,你不說(shuō)我是“絲瓜花、南瓜花,人家不夸自己夸”了吧?
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 3
俗話(huà)說(shuō):“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸,隨著時(shí)代的變遷,酒香也怕巷子深!苯裉彀!我就來(lái)夸夸我自己,親愛(ài)的朋友們來(lái)了解一下我……
我是一個(gè)陽(yáng)光,熱情、善良的小女孩。我屬于微胖界的一員,愛(ài)扎走起來(lái)就充滿(mǎn)活力的馬尾辮,淡淡的彎眉下一雙炯炯有神的小眼睛一眨一眨的,無(wú)論在什么時(shí)候,都洋溢著開(kāi)心的小酒窩,因?yàn)槲抑缾?ài)笑的女生運(yùn)氣都不差!
在過(guò)去的三年里,我連續(xù)被評(píng)為“勤學(xué)小標(biāo)兵”等稱(chēng)號(hào),在老師和同學(xué)們眼里我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),善于開(kāi)動(dòng)小腦瓜的好孩子。上課我認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。老師提出的問(wèn)題,我都能自信滿(mǎn)滿(mǎn)飛快地說(shuō)出正確答案,得到老師的贊許。能做到這點(diǎn),是緣于班主任老師的教學(xué)要求:課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí)!
我們班的'情商王張嘉城,情商還有沒(méi)我高的時(shí)候呢!那一次,我們像往常一樣在上課,我突然注意到劉雨順緊縮眉頭,僵著臉、眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠!霸趺戳?怎么哭了?”我擔(dān)心的問(wèn),由于快要上課我不能違反課堂紀(jì)律,輕輕拍拍他。課后才知道,他因?yàn)檫@幾次作業(yè)完成的不太好,受到批評(píng)了。我立馬跑過(guò)去安慰他說(shuō):“男子漢大丈夫,只流血不流淚呢!”看著同學(xué)們都秩序井然的去食堂吃午飯了,劉雨順卻沒(méi)有絲毫想去吃飯的想法,一臉不情愿的扶在桌子上,我鼓勵(lì)他說(shuō):“這次不好,不代表下次不會(huì)好起來(lái),我和你是同桌時(shí),你的學(xué)習(xí)可是全班名列前茅呢!”他聽(tīng)了我的話(huà)才默默地走了出去,可是一到食堂,他卻一粒米飯都不動(dòng),我又語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸他:“如果還流淚,那你的水份就沒(méi)有了,快吃飯吧!第一能有力量,第二能讓人有智慧,這兩全其美的好處,都是山里窮苦的孩子們得不到的。千萬(wàn)不要因?yàn)橐淮蔚某蓴,而狂妄自大,或妄自菲薄,兩者都是不可取的,我倆一起加油吧!”劉雨順一聽(tīng),心情安穩(wěn)了下來(lái),拿起筷子吃了起來(lái),同學(xué)們看了,贊許地對(duì)我說(shuō):“哎,你長(zhǎng)大之后能當(dāng)教育家或者心理學(xué)家呢!”我聽(tīng)了心里甜滋滋的,好像吃上的每一口飯菜都是香甜的。這就是善解人意且有耐心的我,你們看我厲害吧!
雖然我還有這樣那樣的缺點(diǎn),我相信通過(guò)我的努力會(huì)不斷完善自己,有志者事竟成,人生道路上,我會(huì)以堅(jiān)持不懈之志,不甘落后之心,不斷進(jìn)取,超越自己,是我的人生信條。
這樣自信而好學(xué)的我,請(qǐng)伸出你的大拇指給我點(diǎn)個(gè)贊唄!
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 4
從小到大,我做過(guò)不少讓自己自豪的事。譬如三歲時(shí)幫媽媽洗碗,上小學(xué)后幫同學(xué)們解決難題等等,F(xiàn)在,我最想說(shuō)的是在最近發(fā)生的一件令我自豪的事。
今天星期五,又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,下午有體育課,有創(chuàng)新意識(shí)的體育老師今天又會(huì)為我們展示什么呢?幾乎所有的同學(xué)都在想著這個(gè)問(wèn)題。
老師邁著那特有的”將軍“步伐走來(lái)了。他來(lái)到我們身邊,零亂的隊(duì)伍立刻整齊起來(lái)。畢老師頓了頓,微笑著說(shuō):”今天,我們進(jìn)行比賽。
話(huà)音剛落,就引起了大家的不滿(mǎn),尤其是我們這些“營(yíng)養(yǎng)過(guò)!钡呐,個(gè)個(gè)都持反對(duì)意見(jiàn)。畢老師做了個(gè)停頓的手勢(shì),拖長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)說(shuō):“同學(xué)們,不是跑步比賽,不是跳高、跳遠(yuǎn)比賽,而是拔河比賽!”聽(tīng)到這個(gè)消息,大家的情緒一下子由低沉變?yōu)榱伺d奮。因?yàn)槠渌荣愇覀冞M(jìn)行過(guò)不少次了,至于拔河比賽嘛,還是頭一回。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,欲顯身手。畢老師搬來(lái)一根乳白色的'似蛇一樣長(zhǎng)的粗繩子。畢老師擺好了繩子,大家自覺(jué)兵分兩路,按畢老師的安排,第一排第四排為一組,二排與三排為一組。
比賽就要開(kāi)始了,隨著畢老師嘹亮的口號(hào)聲響起,兩邊的同學(xué)擺好陣勢(shì)站好步子,激烈地拔起來(lái)。我、李麗和第四排的在繩子一頭的尾部當(dāng)“舵”,因?yàn)橛形覀儙讉(gè)大個(gè)子在繩子兩頭掌舵會(huì)更加有贏的把握。我心想:“體育方面,我從未有過(guò)出類(lèi)拔萃的時(shí)候,拔河比賽也是體育項(xiàng)目,今天看我的了!力氣我有的是。我要為我們小組贏一盤(pán)!”
我大喊道:“一四加油,一四加油。”與我一組的同學(xué)都大喊“一四加油”。我使出吃奶的力氣拼命將繩子往后拉,但對(duì)手實(shí)力較強(qiáng),我只感覺(jué)這繩子在兩邊徘徊。不好,我后面的李麗不小心被絆倒!怎么辦?眼看繩子一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)Ψ降年嚨匾苿?dòng),我叫道:“一四,一四,拼命到死!”我的同學(xué)也隨著節(jié)奏喊起來(lái)。這時(shí)李麗重新站起來(lái),大聲對(duì)我說(shuō):“李琪,你把身子向后傾!蔽蚁蚝蟮谷ィ@個(gè)方法果然妙,孫鶴榕不愧為“金點(diǎn)子”。不知誰(shuí)起了個(gè)頭,喊道“一二三,用把力”。
口號(hào)聲又響起來(lái)了,老師說(shuō):“一四取得勝利!薄班抟 蔽覀儽г谝粓F(tuán),忘掉了平時(shí)的“男女有別”。勝利是要大家一起分享才快樂(lè)的!忽然,李麗對(duì)我豎起大拇指:“李琪,在我們摔倒時(shí),你把繩子綁在身上,不是你,咱早輸了!逼溆嗟娜艘渤椅⑿Γ骸安诲e(cuò)哦!加油!
我笑了,滿(mǎn)是勝利的笑,滿(mǎn)是自豪的笑。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 5
時(shí)光是握在手中的沙,隨著我們的奔跑,而一點(diǎn)點(diǎn)撒落。當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)才發(fā)現(xiàn),其實(shí),在這奔跑的路上,我們雖然失去,卻也收獲很多,變得越來(lái)越優(yōu)秀。
從前,我一直認(rèn)為我不夠出眾,永遠(yuǎn)只可能是大海里的一滴水,沙灘上的一粒細(xì)沙罷了。直到現(xiàn)在,我才明白,我也很優(yōu)秀。
以前我在班里的成績(jī)是非常得差,都是“數(shù)一數(shù)二的”在一次次的考試中,我感覺(jué)自己越來(lái)越差。班主任把我叫到辦公室,就是“狂風(fēng)暴雨”一通,我知道我學(xué)習(xí)差,但每當(dāng)我在學(xué)校聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的嘲笑、回到家還要聽(tīng)到家長(zhǎng)訓(xùn)斥:“你是個(gè)笨孩子,別人都考90多分,就你考了個(gè)幾十分拿回來(lái)見(jiàn)我,不行你就別上了。”我心里感到非常得委屈,默默地在墻角哭泣。于是,我下定決心,我一定要考好,成為一個(gè)好學(xué)生,不再受他們的嘲笑和責(zé)罵。
我要堅(jiān)持、要努力,于是,我每天早上比別的同學(xué)來(lái)得早,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。下課時(shí),別人都在操場(chǎng)上玩耍,而我就利用這個(gè)時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),不會(huì)的'題目我就去向老師請(qǐng)教。放學(xué)時(shí),別人都走了,我還在教室認(rèn)真復(fù)習(xí)……
就這樣,連續(xù)了五個(gè)星期,在這期間,我比別人付出的努力要多得多,在這期間,別人說(shuō)我是什么我也不在乎,我只在乎我自己默默地努力,我堅(jiān)信只要我付出就一定會(huì)有收獲。
不多久,我們迎來(lái)了這學(xué)期最后一次考試,就是我展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候了,我認(rèn)真做題。
這天早上,溫暖的太陽(yáng)照射在大地上,陽(yáng)光明媚,空氣清新。上課了,我期待已久的考試成績(jī)終于公布了,老師面帶微笑,大喊一聲“第一名”汪XX,沒(méi)錯(cuò)這就是我努力學(xué)習(xí)、吃苦的結(jié)果,班里響起了熱烈的掌聲。
教室里的掌聲還在響,我驚喜地發(fā)現(xiàn),其實(shí),那個(gè)努力過(guò)、拼搏過(guò)、付出過(guò)汗水的我,原來(lái)是那么優(yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 6
時(shí)光是握在手中的沙,隨著我們的奔跑而一點(diǎn)點(diǎn)撒落。當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)才發(fā)現(xiàn),其實(shí),在這奔跑的路上,我們也收獲很多,變得越來(lái)越優(yōu)秀了。
從前,我一直認(rèn)為我不可能鶴立雞群,永遠(yuǎn)只可能是大海中的一滴水,沙灘上的一顆石子罷了。直到現(xiàn)在,我才明白,我也很優(yōu)秀。
記得我上小學(xué)那會(huì)兒,是一個(gè)出了名的壞學(xué)生。上課睡覺(jué)的'人有我,將同學(xué)的課本藏起來(lái)的人是我,每次不做作業(yè)的人也有我,我就是這么一個(gè)壞學(xué)生。
一次次考試,我名落孫山,越來(lái)越差,班主任把我叫到辦公室,又“狂風(fēng)暴雨”了一通。我記不起這是第幾次,只知道這已經(jīng)習(xí)慣了。但讓我接受不了的是班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面,罵我是豬,我屈辱極了,我不就是吵一點(diǎn)嗎?不就是習(xí)慣差一點(diǎn),學(xué)習(xí)差一點(diǎn)嗎?不是說(shuō)“人爭(zhēng)一口氣佛受一炷香”嗎,你們等著瞧!我暗暗下了個(gè)決心。
從此,我開(kāi)始努力,上課不再睡覺(jué),每次認(rèn)真做作業(yè),不再搗亂。每次在教室加班最晚的人是我,起得最早、速度最快的人還是我。
轉(zhuǎn)眼又一學(xué)年的考試到了。我的思路在腦海里狂奔,我的筆在試卷上飛馳,這是我讀書(shū)以來(lái)最得心應(yīng)手的一次考試。
發(fā)試卷了,同學(xué)們個(gè)個(gè)眼中充滿(mǎn)期待,當(dāng)然,最著急的還是數(shù)我。老師第一個(gè)叫我,我的心“咯噔”一下到了嗓子眼,“第一名”,老師笑瞇瞇地說(shuō)!芭九九尽崩坐Q般響的掌聲在教室里久響不止,我激動(dòng)得快要哭了。努力了這么久,終于有回報(bào)了。
教室里掌聲還在響,我終于驚喜地發(fā)現(xiàn),其實(shí),那個(gè)努力過(guò),拼搏過(guò),付出過(guò)汗水的我,原來(lái)也可以很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 7
在小學(xué),我是飽受質(zhì)疑的。每當(dāng)我一次又一次看著臨門(mén)的機(jī)會(huì)從我手邊溜走,身邊失望的眼神越來(lái)越多,密集地成了一片烏云,惡狠狠地壓住了我,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
那時(shí)的我,看著天是烏色的,隨時(shí)有小雨打在我的身上,隨時(shí)有風(fēng)能把我輕而易舉地吹倒,我看看自己,仿佛能看見(jiàn)自己那已經(jīng)被灰塵死死抱住的心靈。就在那時(shí)候,終于有一束光很是遲疑地步入我的世界,我通過(guò)自己的實(shí)力考試考入了一所很好的'中學(xué)。雨暫時(shí)停了,我的世界仿佛因這道小小的光束和這暫停的雨而飽含著希望。
帶著期盼和希望,我小心翼翼地步入我新的教室,那里面似乎煥發(fā)著強(qiáng)烈的朝氣,促使著我進(jìn)去。
但我卻又一次步入了黑暗。
看著桌上六十多分的試卷,我無(wú)法相信自己的眼睛,當(dāng)我相信了以后,卻不敢再抬起沉重的頭——我知道又將會(huì)有無(wú)數(shù)質(zhì)疑的目光,在等待著我抬頭的瞬間。但沒(méi)有。老師的目光在告訴我:我相信你;同學(xué)的目光在安慰我:這算什么;就連家長(zhǎng)的目光似乎也充滿(mǎn)了期許:加油!努力!我訝然,忽然有了一絲對(duì)未來(lái)的期許。不覺(jué)間我心中沒(méi)有了烏云,有了光;沒(méi)有了小雨,有了溫暖;沒(méi)有了風(fēng),有了希望。我開(kāi)始學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)上前走,每一次的落后,讓我努力拼博。我始終想著:他們相信我優(yōu)秀,我怎么不優(yōu)秀?努力向前走,就是對(duì)他們鼓勵(lì)的最大肯定!
如今我終于成了我昔日仰視的優(yōu)秀者的一員,因?yàn)槲抑懒耍簝?yōu)秀為何物?向前走便是了;努力是什么?不甘落后便是了;相信又何論?滿(mǎn)懷希望便是了。
原來(lái)我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也可以?xún)?yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 8
自小,我便覺(jué)得我不是一個(gè)聰明的孩子,但我一直堅(jiān)信:勤能補(bǔ)拙。在這種信念的堅(jiān)持下,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也很優(yōu)秀。
時(shí)間就像一塊橡皮擦,把那些遙遠(yuǎn)的模糊記憶擦除,而那些銘記的記憶永不被遺忘。記憶的大門(mén)一旦打開(kāi),就如滔滔江水連綿不絕,一發(fā)不可收拾。
關(guān)于之前努力的記憶已經(jīng)記不清了,所能回想起的便是十年前的初中學(xué)習(xí)生活,那時(shí)真可謂是青春年少,風(fēng)華正茂,當(dāng)然對(duì)于學(xué)習(xí)更是拼勁十足,每天起早貪黑,吃飯也像打仗沖鋒一樣,生怕將自己的時(shí)間浪費(fèi)掉。也就是從那時(shí)起,才漸漸明白什么叫“勤奮”。
后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng),也一直都在堅(jiān)持著“勤能補(bǔ)拙”的`信念,猶記得高一時(shí),對(duì)于政治的喜愛(ài),以至于下課后,我仍舊拿著書(shū)在那里背書(shū),付出終會(huì)有回報(bào),最后成功進(jìn)入全校文科前五十名。在高三時(shí),當(dāng)許許多多的學(xué)生晚自習(xí)課間在校園里瘋狂追逐玩耍,而我卻躲在靠窗的座位上,一遍又一遍地翻閱著我要背的內(nèi)容。而讀了大學(xué)之后,一心為了學(xué)業(yè),不愿將自己的大學(xué)生活過(guò)得毫無(wú)意義,于是重新過(guò)上了“高中生活”,每天早上五點(diǎn)半,當(dāng)室友呼呼大睡時(shí),我便匆匆起床去背英語(yǔ)四級(jí)單詞,也因此英語(yǔ)四級(jí)考試一次便考過(guò)了。習(xí)慣的養(yǎng)成也帶給了我很多益處,比如每學(xué)年的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生標(biāo)兵等等。
大學(xué)生活很美好,但終將抵不過(guò)那畢業(yè)季的一頓散伙飯,就匆匆進(jìn)入了社會(huì)這所大學(xué)。畢業(yè)后工作兩年,一心為了將學(xué)生教育好,也時(shí)刻不敢忘記自己的初衷——成人第一,成才第二。
回首看,二十多年的青春歲月,原來(lái),我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 9
時(shí)光是握在手中的沙,隨著我們的奔跑而一點(diǎn)點(diǎn)撒落。當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)才發(fā)現(xiàn),其實(shí),在這奔跑的路上,我們也收獲很多,變得越來(lái)越優(yōu)秀了。
從前,我不時(shí)以為我不可能鶴立雞群,永遠(yuǎn)只可能是大海中的一滴水,沙灘上的一顆石子而已。直到往常,我才明白,我也很優(yōu)秀。
記得我上小學(xué)那會(huì)兒,是一個(gè)出了名的壞學(xué)生。上課睡覺(jué)的人有我,將同窗的課本藏起來(lái)的人是我,每次不做作業(yè)的人也有我,我就是這么一個(gè)壞學(xué)生。
一次次考試,我名落孫山,越來(lái)越差,班主任把我叫到辦公室,又“暴風(fēng)驟雨”了一通。我記不起這是第幾次,只知道這曾經(jīng)習(xí)氣了。但讓我接受不了的是班主任當(dāng)著全班同窗的.面,罵我是豬,我屈辱極了,我不就是吵一點(diǎn)嗎?不就是習(xí)氣差一點(diǎn),學(xué)習(xí)差一點(diǎn)嗎?不是說(shuō)“人爭(zhēng)一口吻佛受一炷香”嗎,你們等著瞧!我暗暗下了個(gè)決計(jì)。
從此,我開(kāi)端努力,上課不再睡覺(jué),每次認(rèn)真做作業(yè),不再搗亂。每次在教室加班最晚的人是我,起得最早、速度最快的人還是我。
轉(zhuǎn)眼又一學(xué)年的考試到了。我的思緒在腦海里狂奔,我的筆在試卷上飛馳,這是我讀書(shū)以來(lái)最得心應(yīng)手的一次考試。
發(fā)試卷了,同窗們個(gè)個(gè)眼中充溢等候,當(dāng)然,最著急的還是數(shù)我。教員第一個(gè)叫我,我的心“咯噔”一下到了嗓子眼,“第一名”,教員笑瞇瞇地說(shuō)!芭九九尽崩坐Q般響的掌聲在教室里久響不止,我激動(dòng)得快要哭了。努力了這么久,終于有報(bào)答了。
教室里掌聲還在響,我終于驚喜地發(fā)現(xiàn),其實(shí),那個(gè)努力過(guò),拼搏過(guò),付出過(guò)汗水的我,原來(lái)也能夠很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 10
我曾是一個(gè)自卑的女孩,我的生活中有太多太多的失敗,太多太多的挫折,太多太多的冷漠,太多太多的孤獨(dú),這一切的一切常常令我恐懼,有時(shí)我真想退縮,真想放棄。
青春是花季,亦是雨季,但為什么正處于如花似錦的青春期的我,卻感受不到一絲絲的甜蜜美好,一絲絲的歡愉愉悅,常常與寂寞相伴與茫然同行呢,因?yàn)槲腋杏X(jué)自己很渺小,像一顆微不足道的小草,整日生活在自怨自艾中。
就在我孤獨(dú)的流淚,寂寞的`唱歌時(shí),上帝終于注意到了,我把您拍到我身邊,將我從苦海中拯救出來(lái)!
您常沖我微笑,您常在班里夸我語(yǔ)文功底好,我在臺(tái)上的每一次朗讀,每次背誦您總說(shuō)飽含感情富有韻味,這時(shí)的我羞紅了臉頰心里卻是甜滋滋的,從此我每天都期待您的課,每次上課時(shí)都把手舉得高高的踴躍的回答您提出的問(wèn)題,漸漸的我成了全班回答問(wèn)題最積極的人。后來(lái)不僅是在您的課上上其他課時(shí)我也能自信的舉起手來(lái),這都是您的功勞,是您的鼓勵(lì)讓我的內(nèi)心重新燃起了希望之火!
還記得那次學(xué)校組織的一個(gè)演講比賽,我很想報(bào)名,但又不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的人,是你一次又一次的鼓勵(lì)我,您相信我并說(shuō)這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),帶著您給予我的信任,我參加了這場(chǎng)比賽,在臺(tái)上我看見(jiàn)您在角落里注視著我,眼睛里滿(mǎn)是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任,那時(shí)我想一定要好好表現(xiàn),絕不能辜負(fù)您的期望,結(jié)果我獲得了第1名那次演講的成功,我又增添了莫大的自信在這里我要感謝您,請(qǐng)您接受我對(duì)您最真摯的感謝
從此我不再自卑,面對(duì)困難不再茫然失措,因?yàn)槲铱吹酱煺郾澈罂倳?huì)萌發(fā)希望之涯,是您讓我發(fā)現(xiàn)了,原本我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 11
成功的花,人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷,當(dāng)然優(yōu)秀的背后也浸透著奮斗的淚泉!
——題記
小學(xué)時(shí),我的成績(jī)并不算很突出,尤其是數(shù)學(xué)這一門(mén)學(xué)科。每次考卷發(fā)下來(lái)時(shí),望著那試卷上不盡人意的分?jǐn)?shù),我的`心情便會(huì)降至最低點(diǎn)--難過(guò)、憤怒甚至是氣餒。有幾次,我都想過(guò)放棄數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科。
時(shí)間悄然流逝,數(shù)學(xué)成績(jī)不停地下滑。終于,我意識(shí)到了這樣不行,才開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)起了數(shù)學(xué)。
我拿起練習(xí)題,那些簡(jiǎn)單的數(shù)字與文字組合起來(lái),似乎就變成了“天書(shū)”,讓我感到無(wú)從下筆。時(shí)間長(zhǎng)了,我就開(kāi)始不耐煩了,但想起考卷上的分?jǐn)?shù),還是耐著性子坐下。我咬著筆,開(kāi)始回想老師課堂上講的內(nèi)容,漸漸地,我似乎弄懂了,那些“天書(shū)般的數(shù)字”,仿佛變成了調(diào)皮的音符,打開(kāi)了我的思路,激勵(lì)著我在“數(shù)學(xué)”曾經(jīng)迷茫的王國(guó)里暢游,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了它的規(guī)律所在……待我把所有落下的知識(shí)補(bǔ)充到“知識(shí)庫(kù)”后,我又開(kāi)始進(jìn)行錯(cuò)題整理,不懂就問(wèn)。日復(fù)一日,我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了,數(shù)學(xué)成績(jī)的突飛猛進(jìn)讓我更加自信。原來(lái),我也很優(yōu)秀!
舞蹈生涯同樣是這樣,我?guī)缀趸吮葎e人多一倍的時(shí)間練習(xí),將所有的動(dòng)作反復(fù)練習(xí),默默付出努力。終于,在舞臺(tái)上,我閃閃發(fā)光,獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)。原來(lái),我也很優(yōu)秀!
所有我經(jīng)歷過(guò)的磨難,都會(huì)成為我的勛章,讓我變得更加優(yōu)秀,在屬于自己的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光。即使是含著淚奔跑,也不能停下讓自己變得優(yōu)秀的腳步,因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓我們看到自己的閃光點(diǎn),認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 12
成長(zhǎng)就像是坐一趟遠(yuǎn)行火車(chē),沿途總會(huì)看到新奇的風(fēng)景,我們從幼稚到成熟,從膽小到自信,從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)……成長(zhǎng)伴隨著我們從童年到現(xiàn)在。回想起以前的自己和現(xiàn)在的自己是大不一樣了,因?yàn)槌砷L(zhǎng),才使我們變得更好。
我剛升入初中時(shí)十分文靜、膽小,不敢和別人說(shuō)話(huà),回答問(wèn)題時(shí)不敢看老師的眼睛,聲音也非常小。不過(guò)在那次之后我就變了,性格完全不一樣了。
那是一個(gè)炎熱的夏天,龔老師正在講解古詩(shī),老師提問(wèn)題由我們舉手作答。剛開(kāi)始只有幾個(gè)人舉手,慢慢地舉手的人變多了,上課的氣氛也活躍了。
我望著他們答題,看到有學(xué)答錯(cuò)了老師也不會(huì)怪他們,我心中萌發(fā)一種想法:我也要舉手回答問(wèn)題!這時(shí)我心里十分糾結(jié),我既想舉手突破自己,又害怕舉手,怕答錯(cuò)。我糾結(jié)了很久,最后我想清楚了,我要舉手,我要突破自己!老師又提出一個(gè)問(wèn)題時(shí),我迅速找到了答案,緩緩舉起冒汗的手,低著頭,心里緊張不安,心“怦怦怦”地跳,龔老師的目光掠過(guò)了全班,她發(fā)現(xiàn)我那破天荒舉起的手,微笑著叫了我的名字,我慢慢的站起來(lái),小聲地把答案說(shuō)了出來(lái)。老師一臉慈祥的對(duì)我說(shuō):“有進(jìn)步,不過(guò)聲音還要更大些!甭(tīng)了老師對(duì)我的'鼓勵(lì),我不再覺(jué)得舉手發(fā)言是很難的事,我不再那么膽小,后來(lái)我漸漸勇敢起來(lái),甚至在講臺(tái)上當(dāng)眾講話(huà)也不怕了。
通過(guò)努力學(xué)習(xí),我在期末考試時(shí)進(jìn)入了全班前十名,后來(lái),老師又鼓勵(lì)我當(dāng)上了小組長(zhǎng),學(xué)會(huì)了怎樣管理好自己與他人。以前那個(gè)軟弱膽小的我早已不見(jiàn)了,我開(kāi)始體會(huì)到為自己而學(xué)習(xí)的快樂(lè),我有自己的目標(biāo)并為之而努力。
成長(zhǎng)是在不經(jīng)意間發(fā)生的,在不知不覺(jué)中自己就已經(jīng)改變了,回望成長(zhǎng)的路,發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 13
總有一些事情讓我們滿(mǎn)懷期待,總有一些事情令我們刻骨銘心。宛轉(zhuǎn)流年中,我漸漸發(fā)現(xiàn):原來(lái),我也很優(yōu)秀。
璀璨的霓虹燈光映在小淺的白衫青裙上,仿佛碎星般移動(dòng)。面對(duì)演講大賽評(píng)委,她鎮(zhèn)定自若,展現(xiàn)出一派清純氣質(zhì)?粗秩缛彳,齒如瓠犀,自信滿(mǎn)滿(mǎn),容光煥發(fā)。
躲在紅簾后窺視著她的我不禁嘆了口氣。原本就不自信的我在強(qiáng)大的對(duì)手面前只能俯首稱(chēng)臣!皟(yōu)秀”總是別人對(duì)我的評(píng)價(jià),現(xiàn)在卻成了贊美她的話(huà)語(yǔ)。
“不要緊張,記住,你也很優(yōu)秀!”溫柔的話(huà)語(yǔ)籠罩著我,猶如黎明的曙光揭去夜幕的輕紗,露出滿(mǎn)天明媚。我故作鎮(zhèn)定地向老師擠出一抹微笑,盡管那抹微笑很淡、很淡。
“請(qǐng)下一位選手入場(chǎng)。”主持人的話(huà)音一落,我已經(jīng)知道自己沒(méi)有退縮的理由,只有前進(jìn)。我輕輕提起裙擺,盡量從容地走到舞臺(tái)中央,霓虹燈的耀眼光芒令我眩暈,評(píng)委的`身影也逐漸模糊。就這樣,一個(gè)偌大的舞臺(tái)中央,站著一個(gè)身著米黃色方格布質(zhì)長(zhǎng)裙的女孩,正用心地做著題為“讀書(shū)的重要性”的演講。突然,我忘詞了,猶如一江春水被巨石所擋。我的手心皆是汗,額頭上也冒出涔涔汗珠兒。我的心在猛烈地跳動(dòng)著,仿佛要跳出胸腔。我用探索、恐懼的目光望著評(píng)委與觀眾,等待響在我頭上的晴天霹靂。
“你也很優(yōu)秀,加油!”老師的話(huà)一下子響在耳邊,我連忙調(diào)整語(yǔ)氣和節(jié)奏,稍微慢下來(lái),讓自己的思緒重新連接,我面帶微笑,寵辱不驚地完成這次演講。臺(tái)下為何如此安靜?我仿佛抑制住了呼吸,心里似十五個(gè)吊桶打水——七上八下。霎時(shí),掌聲如雷,溫暖了我的心。
在思緒紛飛中,在微笑芬芳中,“我要做一個(gè)自信的人。”我暗暗握緊雙手,青春路上,勇往直前,原來(lái),我也很優(yōu)秀!
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 14
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,總能聽(tīng)見(jiàn)父母對(duì)我說(shuō):“你看看別人家的孩子多么優(yōu)秀,多么好,再看看你……”我知道你們是為我好,想讓我更加厲害,但是我想對(duì)你們說(shuō),其實(shí)我也很優(yōu)秀。
有一次我在整理書(shū)架時(shí),一不小心翻出我以前的照片和獎(jiǎng)狀,照片上的我剛上二年級(jí)。穿著校服和同學(xué)一起合影,那時(shí)的我笑的多開(kāi)心啊。我隱隱約約地記得二年級(jí)的我似乎成績(jī)不錯(cuò),每天過(guò)的`也很快樂(lè)。望著放在照片后面的獎(jiǎng)狀。我有些自豪,有些心酸。現(xiàn)在的我成績(jī)也挺優(yōu)秀,也當(dāng)過(guò)幾次三好學(xué)生,但日子一點(diǎn)都不快樂(lè),每天作業(yè)如山,還要做許多練習(xí)題,還要面對(duì)父母口中的“別人家的孩子”。
但我去學(xué)校的時(shí)候,看到我的同桌“學(xué)神”也頂著一對(duì)“熊貓眼“,我驚奇地問(wèn):”咦,你昨夜也熬夜做試卷了?“她卻抱怨地說(shuō):”誰(shuí)叫你昨晚做試卷,害得我爸也讓我做了。“我聽(tīng)后懷疑地說(shuō):”明明是你做了好多試卷,所以我媽也讓我做試卷!拔覀兿嘁曇恍,原來(lái)我也是”別人家的孩子“,原來(lái)我也很優(yōu)秀。
在現(xiàn)實(shí)生活中,”別人家的孩子“就是我的假想敵,我努力學(xué)習(xí)就是為了超過(guò)他!每當(dāng)我考試考得好時(shí),爸爸媽媽總會(huì)很開(kāi)心,而我沒(méi)考好時(shí),總是抬不起頭,彎著腰。但一次不經(jīng)意地抬頭時(shí),卻發(fā)現(xiàn),老師仿佛在說(shuō):”加油,你最棒的!“同學(xué)仿佛在說(shuō):”這有什么!“父母的眼神充滿(mǎn)了期許,所以每當(dāng)我想松懈時(shí),我都對(duì)自己說(shuō):”他們知道你是最優(yōu)秀的,你要更加優(yōu)秀!“現(xiàn)在的我,回頭望著過(guò)去,我已經(jīng)比以前堅(jiān)強(qiáng)多了,優(yōu)秀多了,再也不是那個(gè)軟弱的小孩子。
優(yōu)秀為何物?向前走便是;努力是什么?不甘落后便是了;相信又何論?滿(mǎn)懷希望便是了。原來(lái)我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 15
幸福是早春那一點(diǎn)嫩芽,幸福是仲夏那一朵紅花,幸福是金秋那一抹金黃,幸福是寒冬那一片雪花。
自從上初中后,我總感覺(jué)幸福在一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離。我的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,我的苦惱越來(lái)越多,我的笑容越來(lái)越少。但那天晚上,我突然發(fā)現(xiàn),原來(lái),我一直都很幸福。
記得,那是一個(gè)夜晚。我坐在椅子上,正背著單詞,忽然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。有人在敲我的房門(mén),“誰(shuí)呀,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我正在背單詞嗎?”我有些不耐煩地說(shuō)道。“是我,不要著急,慢慢背,我給你做了一碗面,怕你晚上餓!眿寢尪酥鵁狎v騰的面對(duì)我說(shuō)道。我趕緊跑著去打開(kāi)了房門(mén)。媽媽滿(mǎn)臉笑意地端著面,手里還緊緊握著一根火腿腸!懊娣拍阕雷由习,你餓了再吃。”媽媽說(shuō)完,手不自覺(jué)地搓著。我再抬頭看時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽的皺紋更深了,媽媽的`白頭發(fā)更多了。我的心里五味雜陳,眼淚也止不住地流了下來(lái)。我趕緊低下頭,裝作若無(wú)其事!皨寢?zhuān)烊バ菹,我繼續(xù)背單詞”,我低著頭小聲說(shuō)道。媽媽躡手躡腳地走了出去。
我的淚很快地流了下來(lái)。我趕緊用衣襟擦干了淚水。吃著媽媽精心做的面條和荷包蛋,我忽然想起了小時(shí)候的一幕:有一天,媽媽端來(lái)了兩碗面條,一碗上面有個(gè)雞蛋,一碗上面什么也沒(méi)有,然后讓我選擇,我不假思索地選擇了沒(méi)有雞蛋的那一碗面。但吃到最后,我才發(fā)現(xiàn)這碗面居然在下面藏著兩個(gè)雞蛋。我迷惑地看著媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“你是一個(gè)孝順的孩子,我尋思你就選這碗沒(méi)有雞蛋的面,所以把雞蛋早給你藏在下面了!”想著想著,淚又不自覺(jué)地流了下來(lái)。
時(shí)鐘悄悄地爬過(guò)了十點(diǎn),我放下書(shū)本,舒了一口氣,終于背完了!走出來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)坐在椅子上睡著了。剎那間,一股幸福感油然而生。
原來(lái),幸福一直在我身旁,從未走遠(yuǎn)。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 16
我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的女孩。我的生活中有太多的失敗,太多的挫折,太多的冷漠,太多的孤獨(dú)。
所有這些事情經(jīng)常讓我害怕。有時(shí)候,我真的很想退縮,真的很想放棄青春,是花開(kāi)的季節(jié)也是雨季,但為什么我在青春發(fā)育期如花似玉,卻感覺(jué)不到一絲感傷,一絲快樂(lè)和愉悅,卻常常伴隨著孤獨(dú),伴隨著失落。因?yàn)槲液苄。裥〔菀粯,我整天都在抱怨自己。正?dāng)我孤獨(dú)地哭泣和歌唱時(shí),上帝終于注意到了我,并派你來(lái)把我從痛苦中解救出來(lái)。你蒼白的臉總是對(duì)我微笑。我仍然記得你在課堂上表?yè)P(yáng)了我的基本技能。每次我在舞臺(tái)上大聲朗讀和背誦,你總是說(shuō)我充滿(mǎn)了情感和味道。此時(shí),我羞愧得臉紅了,但我的心是甜蜜的。從那以后,我每天都期待著你們的課,高舉雙手,熱情地回答你們的問(wèn)題。漸漸地,我成了班上回答問(wèn)題最活躍的人。不僅在你們班,而且在其他學(xué)科,我都能自信地舉手。這都是你的功勞,重新點(diǎn)燃了我的希望。我仍然記得學(xué)校組織了一次演講比賽。我想報(bào)名,但我不敢挑戰(zhàn)那些比我好的演講者。是你給了我另一個(gè)鼓勵(lì)。你說(shuō)你相信我,這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。有了你給我的信任,我參加了。
在舞臺(tái)上,我看到你坐在墻角盯著我,你白皙的臉上依然帶著甜蜜的微笑,我的.眼里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和信任。那時(shí),我對(duì)自己說(shuō):一定要表現(xiàn)好,永遠(yuǎn)不要辜負(fù)你的期望。結(jié)果,我們班獲得了第一名!這次演講的成功給我增加了很大的信心。再次,我要感謝你,請(qǐng)接受我對(duì)你最真誠(chéng)的感激和敬意!從那時(shí)起,面對(duì)困難時(shí),我不再自卑,不再迷茫,因?yàn)槲铱吹搅舜煺郾澈竺劝l(fā)的希望之芽。是你讓我意識(shí)到我也很棒。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 17
以前,我總會(huì)這么想:如果我有好多好多錢(qián),那該多好呀!那我就可以天天買(mǎi)零食了,可以住在漂亮的房子里,天天吃的是山珍海味,還可以買(mǎi)許許多多的玩具等等,可事實(shí)并不是這樣,這只不過(guò)是我的空想,家里也沒(méi)有什么玩具,就算有也只不過(guò)是自己用木頭做的“小發(fā)明”而已。那時(shí)的我是多么希望自己能有許多的錢(qián)。
伴著窮苦而辛苦的日子,我慢慢地長(zhǎng)大了,小學(xué)生活中的.幻想世界也隨之消失了,因?yàn)槲矣X(jué)得我身旁有無(wú)限的財(cái)富。俗話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”。我們鄉(xiāng)下的孩子從小就可以幫父母干些家務(wù),比如:可以幫忙洗碗、掃地、洗菜、煮飯等,除了做家務(wù),還可以幫忙干些田地里的活,像拔草,拉禾苗、扛秧苗、放牛、趕鴨子等。你說(shuō),這難道不就是一筆很大的財(cái)富嗎?
我們的財(cái)富不僅僅是這些,還有很多很多。像魯迅先生寫(xiě)的《少年閏土》中寫(xiě)的小少年閏土。他是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子,沒(méi)讀過(guò)什么書(shū),但他很要強(qiáng)。他能在冬天捉到各種各樣的鳥(niǎo),在夜里還在守西瓜地,抓“小偷”。這些事說(shuō)明他能自立自強(qiáng),本事大。也說(shuō)明了我們鄉(xiāng)下人能獨(dú)立自主,能照顧自己,自己的事情自己能解決,也能更適應(yīng)社會(huì)生活。
現(xiàn)在,我覺(jué)得我很輕松,因?yàn)槲夷X子里裝的不再是那金錢(qián),而覺(jué)得自己太幸運(yùn)了,有那么多的財(cái)富伴著我。我也將永遠(yuǎn)繼承這筆無(wú)形的“財(cái)富”。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 18
告別小學(xué),我步入立德心遠(yuǎn)中學(xué)。面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活,我對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬,希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn),做更好的自己。
可惜,我沒(méi)有做到。
那時(shí)的我,雖然人在學(xué)校,但是心還在美好的暑假。剛開(kāi)學(xué)那將近一個(gè)月,我天天晚上熬夜瘋狂的玩手機(jī),打游戲。這才導(dǎo)致我睡眠不足,在上課時(shí)睡覺(jué)。那時(shí)的我,上課睡覺(jué),作業(yè)也不完成,也不知道被談話(huà)了多少次。后來(lái)連班主任都來(lái)家訪了。這些事情還被一些同學(xué)寫(xiě)成了,甚至因?yàn)閷?xiě)的好還被發(fā)出去。
看見(jiàn)那些同學(xué)那么優(yōu)秀,上課認(rèn)真,積極發(fā)言,作業(yè)工整,天天受各科老師表?yè)P(yáng),而且還被評(píng)為“文明之星”。我眼睜睜地看著那些同學(xué)都在進(jìn)步,但是我呢?還停留在原地?粗遗c那些同學(xué)的差距越來(lái)越大,我很不甘心。為什么別人可以那么優(yōu)秀!我不可以!
雖然我曾經(jīng)投入了大量的.時(shí)間與金錢(qián)在那些網(wǎng)絡(luò)游戲上,但我知道,要變得優(yōu)秀,就必須付出努力,舍去一些東西。我決定了,我要戒網(wǎng)!
漸漸地,手機(jī)游戲我不玩了。我開(kāi)始把大量的時(shí)間與精力投入到學(xué)習(xí)上。為了把原來(lái)丟下知識(shí)補(bǔ)回來(lái),我會(huì)去請(qǐng)教些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),向他們借筆記抄,學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí),我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真記筆記,甚至偶爾會(huì)舉手發(fā)言,令老師及同學(xué)們大吃一驚。
記得有一次,我被評(píng)為了“進(jìn)步之星”。那是我做夢(mèng)也想不到的,那都是我日日夜夜辛苦付出的結(jié)果。‘(dāng)時(shí)的我,差點(diǎn)兒激動(dòng)的大哭起來(lái)。
原來(lái),我陳源泰也很優(yōu)秀!
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 19
在畫(huà)室中,我是一名平凡到不能再平凡的“透明人”,平時(shí)就只顧畫(huà)自己的畫(huà),從不多管閑事,也沒(méi)怎么被老師關(guān)注。但是,就在那一天,讓我恍然大悟:原來(lái),我也很優(yōu)秀。
那天晚上,我還是一如既往地來(lái)到畫(huà)室,安靜搬了張椅子,輕輕地放下畫(huà)板,以免打擾到其他人。畫(huà)室中,幾乎聽(tīng)不到什么聲音,只有一絲細(xì)微的風(fēng)聲,但大多是畫(huà)筆們?cè)趫D畫(huà)上跳舞的聲音,而我就坐在畫(huà)室那不顯眼的'角落里,畫(huà)筆隨著我的手搖動(dòng)起來(lái),一刻都沒(méi)停過(guò)。我一本正經(jīng)地畫(huà)著,顧不得其它東西。一陣腳步聲向我走來(lái),老師低下了頭,那細(xì)得不能再細(xì)的頭發(fā),貼近我的身旁,我緊張透頂,手里直冒冷汗,畫(huà)筆停止了搖動(dòng),頓時(shí)顫抖起來(lái),似乎猜到老師要說(shuō)什么,但是,誰(shuí)曾想,老師竟說(shuō)了句:“你畫(huà)得真好!”我的畫(huà)筆不顫抖了,身體也隨著放松下來(lái),心里很激動(dòng)。老師還說(shuō)了很多地方需要修改,當(dāng)我畫(huà)好后,老師還對(duì)我說(shuō)了一句讓我不敢相信的話(huà):“你的畫(huà)畫(huà)得很好!以后要留下來(lái)掛在畫(huà)室走廊里”,我聽(tīng)后高興得不得了。老師還把我的畫(huà)給其他同學(xué)看,我聽(tīng)到很多人說(shuō)了一句:“你畫(huà)得真棒!”
從那之后,我自信起來(lái)了,老師也多關(guān)注了我,也有更多的人認(rèn)識(shí)了我,我也交到了很多好朋友。
因此,我知道:原來(lái),我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 20
成長(zhǎng),是一個(gè)奇妙的旅程,它讓我從自卑變得自信;從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng);從努力變成了盡全力;從自私變成了會(huì)感恩…。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到了自己的另一面:原來(lái),我也很優(yōu)秀,我也能做好。
我在慢慢地成長(zhǎng),在這成長(zhǎng)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越優(yōu)秀了,當(dāng)然,這種“優(yōu)秀”并不是我的自大,而是我對(duì)自己的肯定,對(duì)自己的信心。
以前,我遇到挫折和困難總會(huì)退縮,不懂堅(jiān)持,而現(xiàn)在我不論遇到什么問(wèn)題,都會(huì)盡力解決,咬牙堅(jiān)持!鞍俅我惺状蔚臉(biāo)準(zhǔn)”即使是失敗了一百次,在做第一百零一次時(shí)也要繼續(xù)加油,以第一次做的態(tài)度去面對(duì)。
那是一個(gè)寒冷冬天的晚上,我坐在昏黃的燈光下看書(shū),一抬頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點(diǎn)了,可我并不打算去休息,因?yàn)榈诙煲荚嚵耍荚嚽耙惶煺J(rèn)真復(fù)習(xí)好像是一件很正常的.事吧,但我從前并不會(huì)這么做。之前的每一場(chǎng)考試前,我都沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí),僅是馬虎了事。但現(xiàn)在不會(huì)了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我明白:“越努力,越幸運(yùn)”,沒(méi)有付出哪來(lái)回報(bào)?
認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)之后,我確實(shí)是進(jìn)步了,在答卷時(shí),能胸有成竹,不慌不忙了。
成長(zhǎng)的過(guò)程中,盡力去做某件事,即使失敗也無(wú)妨,因?yàn)槲乙呀?jīng)做到盡心盡力,無(wú)悔無(wú)愧了。時(shí)間是最公平的裁判,因?yàn)樗倳?huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)秀,讓我變得更好。
優(yōu)秀就是優(yōu)秀的習(xí)慣,我要從點(diǎn)滴開(kāi)始,做到極致,因?yàn)槲蚁嘈抛约菏亲顑?yōu)秀的。
今后,我會(huì)變得更好,不驕傲,不自卑,不自私,不軟弱。因?yàn),我要做更?yōu)秀的自己啊。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文 21
我們的生活中處處都有我們的“鏡子”,你可知道我們的“鏡子”里藏著許多美景,而這一切的一切,都在那一瞬間!
一個(gè)晴朗的早上,我和媽媽來(lái)到公園,看著周?chē)娘L(fēng)景。我不由得發(fā)了愁:這里真美呀!花兒向我們微笑,小草向我們點(diǎn)頭微笑,我的臉上一陣微風(fēng)吹來(lái),就感到一股清香撲鼻而來(lái),這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“孩子,你看那一片樹(shù)林,樹(shù)上的葉子都落光了,只有這里的一片樹(shù)葉落在那里,那片樹(shù)葉就變成了一幅幅畫(huà)!眿寢屄(tīng)后,對(duì)阿姨笑了笑,對(duì)我說(shuō):“孩子,你的.眼睛里藏了什么?是美景嗎?”阿姨看了一眼我,笑著對(duì)我說(shuō):“那不是,那是一位阿姨給我們的樹(shù)葉畫(huà)了一個(gè)笑臉。”我聽(tīng)了,對(duì)阿姨說(shuō):“我們以前不就是這樣子嗎?”阿姨笑了笑,對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)孝順的人啊!”我聽(tīng)了,臉上一陣陣的微笑,我對(duì)阿姨笑了笑,說(shuō):“我是一名少先隊(duì)員,我要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!眿寢尯桶⒁桃残α诵,對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。我和媽媽一起走進(jìn)了一個(gè)亭子里,坐下來(lái)歇息,一陣風(fēng)吹過(guò),我就感到了一股清香撲鼻而來(lái),我對(duì)阿姨笑了笑,對(duì)媽媽笑了笑,我看到阿姨對(duì)我笑了笑,對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我和媽媽走了過(guò)來(lái),阿姨也對(duì)我笑了笑,對(duì)我笑了。
這件事情使我知道了:要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,這樣別人就會(huì)對(duì)你笑一笑,別人就會(huì)對(duì)你笑一笑,你也會(huì)對(duì)別人笑一笑了,別人就會(huì)對(duì)你笑了。我覺(jué)的這是一件最難忘的事,因?yàn)檫@件事情我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,別人就會(huì)對(duì)你笑,別人也會(huì)對(duì)你笑了一笑。
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