小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——做家務(wù)。我掃過(guò)地、擦過(guò)桌子、洗過(guò)襪子，但沒(méi)洗過(guò)碗。我想，今天就來(lái)學(xué)學(xué)洗碗吧。
晚飯后，我對(duì)外婆說(shuō)：“今天由我來(lái)洗碗吧？”
“什么？你來(lái)洗碗�！蓖馄鸥械绞煮@訝。
“是啊！我來(lái)洗碗�！�
“洗碗可不是一件容易的事情�！�
“只要您肯教我。我一定認(rèn)真地學(xué)，保證學(xué)會(huì)�！蔽曳浅Ｕ\(chéng)懇地說(shuō)。
“那好吧！但一定要小心，要認(rèn)真�！蓖馄趴偹愦饝�(yīng)了我的要求。
這是我第一次學(xué)習(xí)洗碗，確實(shí)有些緊張。我小心翼翼地捧著碗，提心吊膽地走進(jìn)了廚房。在外婆的`指導(dǎo)下，我先把碗放進(jìn)洗碗盆，打開(kāi)水龍頭，裝了半盆水，倒入少許洗潔精，用洗碗布認(rèn)真地擦洗每一塊碗，洗干凈后，再用清水漂洗一遍，最后用清水沖洗一遍。看著已經(jīng)清洗干凈的碗，我心里樂(lè)滋滋的。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理——業(yè)精于勤。學(xué)做家務(wù)和學(xué)習(xí)做其他事情一樣，一定要勤奮、要認(rèn)真。
小學(xué)生作文 篇2
我相信每個(gè)人都有在夢(mèng)里有奇妙的經(jīng)歷吧？其實(shí)我也有過(guò)。
記得有一次我在看電視，看的是“豬豬俠”，我看的正起勁，突然媽媽說(shuō)：兒子，該睡覺(jué)啦！我說(shuō)在看一會(huì)嘛，不行！媽媽對(duì)我大喊，就這樣我垂頭喪氣地睡覺(jué)了。
剛剛閉上眼睛沒(méi)多會(huì)很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了十年后的今天，我在一個(gè)未知的地方迷了路，正在我不知所措的時(shí)候，我碰見(jiàn)了豬豬俠，它的第一句話是你是我的主人。我簡(jiǎn)直不敢相信我I的眼睛和耳朵，然后我說(shuō)你能不能給我拼裝一個(gè)神龍？能啊，主人豬豬俠說(shuō)。話音剛落豬豬俠就說(shuō)超級(jí)拼裝，幾個(gè)拼圖從豬豬俠身后出來(lái)了，哐！哐！哐！三倆下就拼裝完成了。仔細(xì)一看，金色的角，紅色的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尖尖的爪子給人一種高貴的“混血兒”的感覺(jué)，我心想不會(huì)吧？十年后的今天科學(xué)家竟然發(fā)明出來(lái)了豬豬俠。算了算了哈哈，豬豬俠竟然變成了我的'手下啦！
就在我興奮的不得了的時(shí)候，不知誰(shuí)喊了一聲“李國(guó)印”把我嚇了一跳讓我從夢(mèng)中驚醒了，是誰(shuí)喊得！我恨不得把那個(gè)喊我的人擰成麻花！沒(méi)想到是媽媽喊的我�！袄顕�(guó)印，該起床啦！”媽媽從房間里走了出來(lái)又喊了一聲“李國(guó)印，該起床啦！”啊！吵死我啦！媽媽你想吵死我呀！我快被你的獅吼功的吼聲給震聾啦！而且我已經(jīng)有一個(gè)豬豬俠給我當(dāng)手下啦，您不該叫醒我的，為什么不該叫醒你？我不叫醒你你就要遲到了。英語(yǔ)老師又要說(shuō)你啦！哦，我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
原來(lái)看動(dòng)畫(huà)片看的太入迷也會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)。我以后會(huì)再也不多看動(dòng)畫(huà)片了，不然這樣的夢(mèng)得做個(gè)沒(méi)完沒(méi)了！
小學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)女孩，單眼皮的眼睛上架著一副黑色的鏡框，細(xì)碎的短發(fā)，非常接近瓜子臉的臉型，身高體重是正常的。
我的興趣愛(ài)好不多，也不是大部分女孩子喜歡的`玩跳繩、逛街或刺繡。但也不是大部分男孩子喜歡的打游戲、玩撲克或打球。我是介于男女中間的性格與愛(ài)好。另外大眾化地喜歡文字、音樂(lè)與電影。文字除了幾個(gè)喜歡的作者，其他的都是著名的作家，我小時(shí)候看插圖版的《圣經(jīng)》與中國(guó)古代的詩(shī)詞或成語(yǔ)故事，大一些就看一些經(jīng)典作品了，或是魯迅、張愛(ài)玲、三毛等的作品，或是國(guó)外泰戈?duì)�、川端康成、雨果等的作品，因�(yàn)閺男【陀幸晃焕蠋煾嬖V我不要把時(shí)間浪費(fèi)在不該的書(shū)籍上，壞書(shū)籍不僅花費(fèi)光陰，而且可能會(huì)讓我們誤入歧途。我還喜歡音樂(lè)，常常是塞著耳機(jī)，或許也是喜歡獨(dú)處的原因，有些時(shí)候特別是走路的時(shí)候我要塞著耳機(jī)聽(tīng)MP3。至于電影，只要有一點(diǎn)教育意義或者評(píng)分很高的我都會(huì)看一點(diǎn)。
我是一個(gè)比較孤僻的人，不怎么喜歡交朋友，好朋友雖然只是那么幾個(gè)，卻都是可以肝膽相照的，一旦我有困難總會(huì)找到可以幫助我的人。我是不喜歡人群多的地方，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)潔癖，與人接觸是有點(diǎn)痛苦的事情。
我雖然缺點(diǎn)很多，但是愿意聽(tīng)建議忠告的人，所以一直在完善自我，正在朋友們的幫助下一步步走出自己的世界，去接受外面的陽(yáng)光。最重要的是，我認(rèn)識(shí)我自己以及我知道我想要什么然后應(yīng)該怎么去追求所要的。
小學(xué)生作文 篇4
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊，進(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的話語(yǔ)，真的可以使我變得聰慧，多讀好書(shū)，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書(shū)真的是樂(lè)趣無(wú)窮！
在童年的時(shí)候，我與書(shū)就已結(jié)下了不解之緣。上幼兒園時(shí)，我就讀了許多中外名著，有《安徒生童話》、《格林童話》……這些童話書(shū)的每個(gè)故事都深深的吸引著我�！堵斆鞯霓r(nóng)家女》教會(huì)了我怎樣做一個(gè)聰明的人，《青蛙王子》教會(huì)了我要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
上學(xué)后，我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手�？墒�，隨著作業(yè)的逐漸增加，看書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少了。盡管如此，我仍然不忘那些書(shū)，每天都擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，有時(shí)還要偷偷看。
記得有一個(gè)星期六的上午，我正在寫(xiě)作業(yè)的苦海中掙扎著。突然，姥姥告訴我她要出去辦事。我聽(tīng)后，真是喜出望外，心想：這下我解放了，可以看剛買(mǎi)的書(shū)了。姥姥走后，我急忙從書(shū)柜中取出那本新買(mǎi)的《丁克舅舅》，津津有味地讀了起來(lái)。我就像一條從快干枯的河里游到大海中的一條魚(yú)兒，一篇接一篇地讀著文章，和作者共同分享著書(shū)中的快樂(lè)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在不知不覺(jué)中，我竟忘了未完成的作業(yè)……姥姥的開(kāi)門(mén)聲讓我從書(shū)的海洋中游了出來(lái)。糟了！我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，姥姥發(fā)現(xiàn)了肯定會(huì)教訓(xùn)我的。我急忙把書(shū)藏了起來(lái)，裝著認(rèn)真做作業(yè)的樣子，可心卻“怦，怦，怦”地跳個(gè)不停。手中的筆也在顫動(dòng)著，唯恐被發(fā)現(xiàn)。
正當(dāng)我苦思冥想著怎樣回答姥姥的問(wèn)話時(shí)，她已來(lái)到了我的學(xué)習(xí)桌前，并親切地問(wèn)我：“寶貝，怎么還沒(méi)寫(xiě)完呀！是不是看電視了？”“不，我沒(méi)有！”我十分肯定的回答�！澳窃趺催�沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)？”從語(yǔ)氣中，我聽(tīng)出姥姥有點(diǎn)生氣了，便默不作聲，但心中像揣只兔子似的.七上八下更緊張了，兩眼不時(shí)偷看藏書(shū)的枕頭，生怕姥姥發(fā)現(xiàn)了。
這真是“做賊心虛，不打自招”。我的目光告訴了姥姥藏書(shū)的地點(diǎn)。壞啦！只聽(tīng)“噢！” 地一聲，頓時(shí)屋內(nèi)明媚的陽(yáng)光變成了烏云密布，果不其然，姥姥取出書(shū)后，把我狠狠地教訓(xùn)了一頓，同時(shí)又把那本書(shū)也判了“無(wú)期徒刑”。聽(tīng)著姥姥的訓(xùn)斥 ，腦海中卻回放著書(shū)中的畫(huà)面，我心中還是快樂(lè)的，也是第一次品嘗到這種竊讀的滋味。
我喜歡書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。生活中離不開(kāi)書(shū)。因?yàn)�，它就像是一位朋友，給我?guī)?lái)了快樂(lè)；它也像一位博學(xué)多才的老師，教我學(xué)會(huì)了無(wú)窮的知識(shí)！
小學(xué)生作文 篇5
在我們?nèi)粘Ｉ畹闹車(chē)�，有著許許多多形態(tài)各異、品種繁多的動(dòng)物、植物，有些動(dòng)植物人們天天接觸，可是人們對(duì)它們還是有些不了解，現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我的小雞—絨絨球。幾天前，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)了一只小雞，小雞長(zhǎng)著黃黃的絨毛，憨態(tài)可掬、動(dòng)作靈敏，毛茸茸的像個(gè)毛線球，我歡喜不已，愛(ài)不釋手。從此我和小雞就成了最親密的好朋友，還給它取了個(gè)名字“絨絨球”！
據(jù)媽媽說(shuō)絨絨球是由雞蛋孵化出來(lái)的，剛孵化的時(shí)候身上還是濕漉漉的，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題疑惑不解，為什么小雞剛孵化出來(lái)的時(shí)候身上是濕漉漉的呢？于是我就去書(shū)房，拿出我的“秘籍”《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)上是這樣解釋的：“小雞出身的時(shí)候，毛會(huì)濕漉漉的，這是因?yàn)樾‰u出身的`時(shí)候，外面有一層保護(hù)膜，使小雞不會(huì)受到傷害，不一會(huì)兒就消失了�！编蓿瓉�(lái)是這樣。絨絨球全身是淡黃色的，橢圓形的肚子總是鼓鼓的，摸上去軟軟的，腹部是金色的，它的頭和乒乓球差不多大，臉上長(zhǎng)著一雙小小的黑豆似的小眼睛，黑眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。它金黃色的小嘴尖尖的，像鑷子一樣能把食物飛快地叼到嘴里，然后津津有味地吃起來(lái)。
可是有一次，我發(fā)現(xiàn)絨絨球竟然不吃蟲(chóng)、菜葉和米粒而是吃起了沙子，這又是為什么呢？我問(wèn)了爸爸、媽媽、爺爺奶奶，他們都說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，于是，在爸爸的提議下，我趕緊去查了一下電腦，電腦資料上是這樣解釋的：“小雞有時(shí)候吃得太多，不容易消化，就利用沙子來(lái)幫助消化�！编�，原來(lái)我的絨絨球還有一套自己治療不消化的方法呀。絨絨球慢慢的長(zhǎng)大了，每一天它都會(huì)給我?guī)?lái)驚喜。有天放學(xué)，我興沖沖地跑去看絨絨球，發(fā)現(xiàn)它并不在雞窩里，我四處尋找，原來(lái)絨絨球在院子里正津津有味地品嘗著它辛辛苦苦從花盆里捉來(lái)的蚯蚓。它拍拍翅膀，抬頭看著我，好像在說(shuō)：“怎么樣，我現(xiàn)在捉蟲(chóng)厲害吧!”可是當(dāng)我看到絨絨球的翅膀時(shí)，我的腦袋里又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：小雞長(zhǎng)著翅膀?yàn)槭裁床荒茱w呢？于是，我?guī)е蓡?wèn)又去書(shū)房找我的“秘籍”。我快速地翻著書(shū)，哈，找到了！原來(lái)雞的祖先是野生的，那時(shí)，它們也會(huì)飛，自從人類(lèi)把它們當(dāng)做家禽來(lái)飼養(yǎng)后，經(jīng)過(guò)訓(xùn)養(yǎng)，雞的翅膀退化了。同時(shí)慢慢的習(xí)慣了地上的生活環(huán)境，久而久之，翅膀肌肉組織退化，身體越來(lái)越重。這樣一代代傳下來(lái)，所以現(xiàn)在的雞幾乎都不會(huì)飛了。
你們看，這就是我的好朋友，一只可愛(ài)又有趣的小雞絨絨球。別看絨絨球只是一只普通的小雞，但它身上有許多奧秘，如果大家在平時(shí)的日常生活中留心觀察我們身邊的事物，就可以發(fā)現(xiàn)更多有趣新奇的奧秘，還能收獲更多的知識(shí)！
小學(xué)生作文 篇6
今天晚上，爸爸送我們?nèi)コ鞘袕V場(chǎng)買(mǎi)東西。
爸爸把我們送到城市廣場(chǎng)西面，我、媽媽和姐姐走到廣場(chǎng)中央的時(shí)候，看見(jiàn)好多人在跳舞，可以用人山人海來(lái)形容。后來(lái)我們?nèi)チ顺鞘袕V場(chǎng)的'沃爾瑪超市買(mǎi)東西。我們買(mǎi)了好多東西啊，有全家用的電飯煲，還有我跟姐姐的零食，有：薯片、面包、牛奶等，去收銀臺(tái)付完錢(qián)以后，我們就打算回家了。因?yàn)闁|西實(shí)在太多了，所以我們坐出租車(chē)回家了。
今天，我很高興。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生作文（精選）07-04