水小學(xué)作文（通用15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的水小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水小學(xué)作文1
地球——是我們生活的家園。在這個(gè)美麗的家園里，人們安居樂(lè)業(yè)，欣欣向榮。但是，地球很脆弱。如果對(duì)她不好，她會(huì)很難受，然后就會(huì)發(fā)生地震、洪水、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害，時(shí)刻威脅著我們的生命。洪水是最常見和最有害的。洪水頻率高，波及面廣，來(lái)勢(shì)兇猛，破壞性大。
就在三天前，我們沙崗村發(fā)生了一場(chǎng)大洪水。那幾天雨下得很大。早上9點(diǎn)，路上的水剛好在膝蓋以上一點(diǎn)。下午路上的水到腰。而且我們小區(qū)最深的地方已經(jīng)到了膝蓋，差不多55 cm深。我的車庫(kù)被淹了。
就在前天，洪水漲高了5厘米。我的一個(gè)朋友有一艘皮劃艇。我下去玩的時(shí)候，看見他坐在皮劃艇上，劃著槳。我看到他控制著船左右轉(zhuǎn)彎。劃船顯然很難。他見我來(lái)了，趕緊叫我去陪他玩。我們一起工作，在社區(qū)自由活動(dòng)。別人看到了覺得很好笑，但是家里沒(méi)有，就在小區(qū)門口用廢棄的木板做了個(gè)小竹筏，用木棍往前走。
昨天洪水退了一點(diǎn)，我們?cè)僖膊荒芡娲�。余姚，水沒(méi)有退去，反而上漲了。今天學(xué)校里的水退了。我們正在打掃地面，給一樓的教室消毒。你可以明天去上學(xué)。
人類正在吞噬自己種下的惡果。因?yàn)楹芏酁?zāi)難都和我們很多盲目的、破壞性的.生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)，為了防止我們的家園被破壞，我們的生命受到威脅。我們?nèi)祟惐仨毐Ｗo(hù)地球，珍惜地球，保護(hù)我們的生活環(huán)境，為我們和子孫后代創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園。
水小學(xué)作文2
一轉(zhuǎn)眼間，暑假又到了。我和妹妹一整天待在家里，又悶又熱，簡(jiǎn)直快要長(zhǎng)毛了。
這一幕，爺爺看在眼里，疼到心里，他便開始長(zhǎng)時(shí)間的在廚房里熬治著什么。這讓我和妹妹非常疑惑，過(guò)了一段時(shí)間，我才終于明白了這是為什么。
又是一個(gè)炎熱的下午，我壓制不住好奇的心情，悄悄地走進(jìn)廚房，偷偷地探出頭來(lái)，觀察著爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)。
只見爺爺熟練的.拿起一個(gè)蘋果，清水中洗過(guò)后，一道寒光閃過(guò)，一個(gè)圓潤(rùn)的大蘋果瞬間被切成了一片片薄片。爺爺先將切好的蘋果放入一個(gè)盤子，又將一大把銀耳泡入水中，泡軟后，他又燒開一鍋水，等水燒開后，爺爺讓一片片蘋果和一朵朵銀耳整齊的走進(jìn)鍋里，他往鍋里放了少許冰糖，接著用大火慢燉35分鐘后，一碗香氣撲鼻的蘋果水便出鍋了。
爺爺在一旁激動(dòng)的說(shuō):“怎么樣？好吃嗎？”我邊砸吧嘴邊慢慢的說(shuō):“此物只應(yīng)天上有，真是美味啊!”聞一下，頓時(shí)陶醉其中，嘗一口，渾身簡(jiǎn)直都要飄起來(lái)了。這蘋果軟糯香甜，這銀耳Q彈有嚼勁兒,這湯香甜濃郁，清涼解暑，真是好物難尋呀!看我這副享受的樣子，逗得爺爺哈哈大笑。
這一碗香甜可口的蘋果水飽含著爺爺對(duì)我的愛和這個(gè)夏天最美好的回憶!
水小學(xué)作文3
在茫茫宇宙中，為什么只有地球上有生命？答案是因?yàn)樗兴�。水，是生命之源，沒(méi)有水，我們便難以生存。
紹興，我們的家鄉(xiāng)，是有名的水鄉(xiāng)，在這里，我們因水而生，因水而美，因水而歡。著名抗洪英雄大禹，在這里治過(guò)洪水，因此有了三過(guò)家門而不入的故事。
在小時(shí)候，我常為我生在水鄉(xiāng)而自豪，一到夏天，便在環(huán)城河和外公游泳，那時(shí)的水是多么清澈。從岸上看都可以望見水底的'沙石，魚蝦成群，人們放心游泳。
但是現(xiàn)在一切都變了，河面上經(jīng)常漂浮著垃圾，環(huán)衛(wèi)工人一刻不停地?fù)评�。這里撈干凈了，準(zhǔn)備去另一邊撈時(shí)，但回來(lái)時(shí)，卻又重新有了垃圾再加上工廠排放污水，河流已經(jīng)奄奄一息了，正向人們哭泣。
幸虧現(xiàn)在有些部門已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，但一些工廠白天不排放污水，一到晚上，但大肆排放起來(lái)。一定要加大對(duì)他們的監(jiān)督，我們小學(xué)生也是保護(hù)水的小小先鋒隊(duì)員！在家里也要提醒父母親節(jié)約用水、
��！我們每個(gè)紹興人都要行動(dòng)起來(lái)啊。水是生命之源，人們破壞它，如果到了沒(méi)有潔凈水可以喝時(shí)，只有眼淚了。世界上雖然海洋比陸地大，但在這些水中，超過(guò)大半的水是飲用不來(lái)的。難道人們想給子孫后代留下悲傷和痛苦，然后在缺水中死去？
現(xiàn)在，政府部門已經(jīng)提出了五水共治，大刀闊斧地開展了一系列治水行動(dòng)，幾乎每條河流都設(shè)立了河長(zhǎng)，責(zé)任到人。相信不久，紹興乃至全省的河流又能變得如兒時(shí)那樣非常清澈。
水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。請(qǐng)你們記住，我們必須要珍惜水源。
水小學(xué)作文4
水是不可缺少的，因?yàn)槿绻祟愂チ怂筒荒苌�，水是人類不可缺少的一部分�?/p>
假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的河流里，雖然我會(huì)因時(shí)間的流逝而消失，但我知道我曾為這個(gè)五彩斑斕的世界涂抹過(guò)一道耀眼的金光，讓世界變得更加美好。
假如我是一滴水，我會(huì)滴在無(wú)邊無(wú)際而又炎熱的沙漠里，給一個(gè)個(gè)勇闖沙漠的.人解渴，讓他們不在為炎熱而放棄自己的目標(biāo)，會(huì)在他們最需要幫助的時(shí)候，我將我降臨人們身上。
假如我是一滴水，我會(huì)滴在干旱地區(qū)，在田里干涸的時(shí)候滴在他們身上。當(dāng)我看到人們口唇干裂的時(shí)候，下一場(chǎng)大雨，當(dāng)他們拿著盆子來(lái)接水的時(shí)候，我會(huì)輕輕滑入他的盆里，給他們解渴。
雖然，我只是一滴平凡的水，但我還是會(huì)給人們帶來(lái)幫助。
假如我是一滴水，我會(huì)變成飲料讓我喝。
假如我是一滴水，我會(huì)變成眼淚到別人的眼睛里讓他流淚。
假如我是一滴水，我會(huì)變成春雨滋潤(rùn)農(nóng)田，讓農(nóng)民伯伯說(shuō)：“春雨貴如油”。
假如我是一滴水，我會(huì)下場(chǎng)大暴雨，讓人們消暑解熱。
假如我是一滴水，我會(huì)變成雪讓小朋友們滑冰、堆雪人。
假如我是一滴水，我會(huì)變成一盆水把媽媽的臉洗的干干凈凈。
假如我是一滴水，我會(huì)對(duì)小朋友們說(shuō)：“一定要節(jié)約用水”，否則最后一滴水將是你的眼淚。
水小學(xué)作文5
我生活在美麗的地球上。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，我就存在了，人生活到一定的歲數(shù)就會(huì)死亡，我卻永遠(yuǎn)暢游在世界上。
我很悠閑，想變成什么樣，就變成什么樣。當(dāng)我變成固體時(shí)，雖然不那么自由，但人們會(huì)把我做成冰雕，有許多人喜歡我，還會(huì)和我一起照相呢！當(dāng)我變成氣體時(shí)我就可以像仙女一樣飛向太空，還常常飛到廣寒宮去給嫦娥姐姐做伴呢。
我是生命之源，人們一刻也離不開我。人的體重的百分之五十至百分之七十
都是我的'坦同伴。我能維持人的生命，保持細(xì)胞外形，參與人體新陳代謝，調(diào)節(jié)體溫．潤(rùn)滑關(guān)節(jié)等。如果沒(méi)有我，動(dòng)植物也無(wú)法生存。每當(dāng)人們把我澆到植物上時(shí)，植物就像洗了個(gè)澡似的，散發(fā)出陣陣清香。
正因?yàn)槲胰绱酥匾�，所以�?lián)合國(guó)還專門把每年３月２２日確定為我的節(jié)日。
可是有些人不愛惜我，把不干凈的東西扔在我的身上，破壞我們賴以生存的
森林．濕地．河道．．．．．．這時(shí)我就會(huì)火冒三丈，大發(fā)雷霆，聚集同伙，淹沒(méi)農(nóng)田．房屋．．．．．．
這就是我－－－透明．無(wú)色．無(wú)味．有時(shí)候也愛發(fā)脾氣．人們不可缺少的水。
水小學(xué)作文6
啊，水，你創(chuàng)造了萬(wàn)物生靈，可你卻被萬(wàn)物摧殘，你的漸枯是誰(shuí)的悲哀，你的怒吼又是誰(shuí)的災(zāi)難。
日照香爐生紫煙
2130年的下午，陽(yáng)光出奇的好，可在那時(shí)，可不能像XX年那樣悠閑，拿個(gè)椅子往外一擺就曬太陽(yáng)，現(xiàn)在出門先帶個(gè)防毒面具進(jìn)家門還得先沖個(gè)澡。這生活，真叫一個(gè)累。早聽說(shuō)廬山的瀑布是舉世聞名的，我何不去看看？
坐上車，穿過(guò)滿是垃圾的大道，終于來(lái)到了廬山。一開車門，呀，什么味？我?guī)蟽蓚�(gè)最新防毒面具，向廬山瀑布勇敢進(jìn)發(fā)，我透過(guò)黃沙，看見陽(yáng)光照在瀑布上，飄出紫黃色的'煙，一陣刺鼻的氣味直沖鼻子。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，天呀，廬山也有化工廠？算了，36計(jì)，走為上計(jì)。我走！
遙看瀑布掛前川
我背上兩個(gè)氧氣瓶，10個(gè)防毒面具，坐上車，又來(lái)到廬山。哈哈，終于看到瀑布了，可是這瀑布怎么是土黃色的？上面還有許多垃圾在飄浮。原來(lái)上游還有許多人在興致勃勃地扔垃圾！“嘀嘀嘀”what！氧氣還剩百分之六？快逃吧！
飛流直下三千尺
我又一次登上了廬山（我是坐在車?yán)锏模�。這次可以近距離地觀看了，可我越看越?jīng)]興趣，怎么看都像一塊幾千米的黃布掛在高高的山上。
疑是銀河落九天
我準(zhǔn)備回去了，這個(gè)廬山瀑布可真像一片銀河呀！可要真是銀河就好了，這樣就不會(huì)被污染了。
“最后一滴水將是你們的眼淚！”誰(shuí)說(shuō)的？怎么那樣熟悉？外國(guó)的人不相信眼淚，但我們堅(jiān)信中國(guó)人將相信眼淚！
水小學(xué)作文7
大家好！我的名字叫“水”，我的家在美麗無(wú)比的濱海公園。
我生在美好的環(huán)境，有著優(yōu)越的待遇，自然長(zhǎng)得水靈，清澈見底。每個(gè)游人見了我無(wú)不贊嘆，連我旁邊天天喝水，享用營(yíng)養(yǎng)的玫瑰也比不上我�？墒怯幸惶�，事情變得特別糟糕。
這一天，我正哼著輕快的小曲在鍛煉身體呢，突然“咚”的一聲，一個(gè)“不明物體”砸在了我的腰上，我勉強(qiáng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是一個(gè)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻涕的惡心男孩把易拉罐丟在我身上。我是一名有內(nèi)涵的水，所以我不生氣，接著鍛煉。可還沒(méi)開始做第一節(jié)呢，又一個(gè)東西砸到我了，這回我可有點(diǎn)生氣了，人們?cè)趺催@么沒(méi)有禮貌��？又是“咚”的一聲，我可真的生氣了，心想：如果再有人亂丟垃圾，可別怪我不客氣了。還沒(méi)等我想完呢，又來(lái)了�！皣W嘩”這回不是“咚”了，我氣急敗壞，卷起身體撲向丟垃圾的人�！肮娮R(shí)到我的厲害了吧！”可是，沒(méi)過(guò)多久，我就高興不起來(lái)了，丟垃圾的'人越來(lái)越多，我斗不過(guò)他們，只好找人求助，可是沒(méi)有！沒(méi)有一個(gè)人！沒(méi)有一個(gè)人愛護(hù)我！我越來(lái)越慌，美麗的公園在我眼里也不再美麗，因?yàn)槊利惖墓珗@要有有愛心的人陪襯才能算是美麗。在我身邊的玫瑰抖了抖身子，好像在說(shuō)：“好臭的味道��！”我失去了理智，終于暈了過(guò)去。
今天我醒了，是被好心的清潔工救醒的，不知道何時(shí)還要再暈過(guò)去，我想人類如果再不愛護(hù)我們，珍惜我們，就讓我們水家族全部消失吧！看看到時(shí)候地球會(huì)成為什么樣子？
水小學(xué)作文8
那天太陽(yáng)失去了春天里的溫柔，像個(gè)大火球烤著大地，似乎要釋放全部的熱量。一片喧嘩覆蓋了以往的寧?kù)o，幾個(gè)小孩子拿著氣球往里面裝入了一個(gè)家庭的一天用水。
說(shuō)時(shí)遲，來(lái)時(shí)快，一個(gè)即將爆炸的“定時(shí)炸彈”飛上了我的頭頂，“轟”的一聲那顆定時(shí)炸彈立馬炸開，看到地上浪費(fèi)的水，真可惜！我心中想起了甘肅干旱的場(chǎng)景，山上光禿禿的一片，沒(méi)有一絲生機(jī)，想起了甘肅農(nóng)民一水多用的場(chǎng)景。
如果沒(méi)有水，就沒(méi)有小河，就沒(méi)有樹木，就沒(méi)有人類現(xiàn)在的生活，如果沒(méi)有水，就有可能導(dǎo)致地球臭氧層被無(wú)限放大，我們的地球?qū)⒉粡?fù)存在。
想到這里，我再也忍不住了，我忙跑過(guò)去關(guān)掉了一排排打開的水龍頭，我大喝一聲：“不要再玩兒了，快住手，你們這樣浪費(fèi)水，有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)羞愧感？有沒(méi)有想過(guò)后果？如果再浪費(fèi)下去，我們看到的最后一滴水，也許是自己的眼淚！你們知道嗎？”也許是我剛才的氣場(chǎng)太過(guò)強(qiáng)大，他們?nèi)拥袅耸种械?氣球，臉也羞愧得通紅，此時(shí)的他們就像七尺的漢子六尺的門——不得不低頭，灰溜溜地逃跑了，看到這里我終于開心地笑了。為了表示歉意，他們個(gè)個(gè)為小區(qū)增添了一份綠色。
這件事我深深的記在腦海里，因?yàn)樗覀儾拍芑钕氯�，水是生命的搖籃，是生命的源泉，讓我們共同節(jié)約水資源吧！
水小學(xué)作文9
我坐在椅子上捧著那本《一百個(gè)感人故事》，專心致志地看著，當(dāng)看到某一地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)的那一頁(yè)時(shí)，心里十分著急，不由自主地想：假如我是一滴水，就會(huì)讓干旱的地方重新布滿原來(lái)的生機(jī)。
假如我是一滴水，我會(huì)通過(guò)河流找到大海伯伯，讓他把海水送到干旱的地方，以解救它們的燃眉之急。通過(guò)我的不懈努力，讓干旱的地方重新變的生機(jī)勃勃。
假如我是一滴水，我會(huì)奮不顧身的跳進(jìn)小河里，將那些還有一絲生命的魚蝦們救活，以此來(lái)拯救那些小河里鮮活的生命。
假如我是一滴水，我會(huì)澆灌那些即將干枯的花草，讓他們快快的長(zhǎng)大，不再因?yàn)楦煽荻劳�。讓芬芳的花香充滿整個(gè)世界。
假如我是一滴水，我會(huì)化成無(wú)數(shù)顆小水珠，飛到災(zāi)區(qū)每個(gè)人的杯子里，讓他們喝到香甜可口的泉水，不再因?yàn)闆](méi)有水喝而感到憂傷。
假如我是一滴水，我會(huì)飛到太陽(yáng)公公那里，請(qǐng)求它不要暴曬人們，給予人類更多的溫暖和光明。再求它讓烏云姐姐下一場(chǎng)大雨來(lái)澆灌莊稼，而我卻被太陽(yáng)公公曬的變成了潔白的.云朵，但我也無(wú)悔，因?yàn)槲业睦硐刖褪菫槿祟愖鲐暙I(xiàn)。
假如我是一滴水，我要給人類做出貢獻(xiàn)，做世界的小英雄，做同類心中的偶像，讓世界變的更加美好，讓我們期待下一個(gè)未來(lái)的世界吧！
雖然我不是真正的水滴，但我堅(jiān)信，即使有什么災(zāi)難，我們也不會(huì)害怕，因?yàn)槲覀兪菆?jiān)強(qiáng)的、團(tuán)結(jié)的、勇敢的。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
水小學(xué)作文10
魚對(duì)水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以趹驯Ю铩Ｋ畬?duì)魚說(shuō)，我能感到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>
學(xué)校是水，我是魚
因?yàn)樗�，魚才快樂(lè)；因?yàn)轸~，水才靈氣。因?yàn)槲疫M(jìn)了學(xué)校，才能學(xué)到知識(shí)，感到快樂(lè)；因?yàn)閷W(xué)校有了我們這樣的學(xué)生，才生機(jī)勃發(fā)。
我非生而知之者，天資固然重要，但如果沒(méi)有學(xué)校的正確引導(dǎo)，即使天資再聰慧也不會(huì)成為人才。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，學(xué)校又給那些天資較差的人以鼓勵(lì)。水養(yǎng)育魚，學(xué)校哺育了我。魚離不開水；，我們的成長(zhǎng)離不開學(xué)校；水不能失去魚，學(xué)校如同沒(méi)有了學(xué)生，又怎能稱之為學(xué)校？
一年級(jí)，我初次入水感到水的'輕柔，水中淡香幽幽，墨的香味以入鼻。
二年級(jí)，我游得深了些，淡香持續(xù)，墨的香味灌輸心靈。
三年級(jí)，我已來(lái)去自如，甜香陣陣，涌遍全身。
四年級(jí)，我開始花樣游泳，墨香直躥大腦，若一杯香茗，令人回味悠長(zhǎng)。
五年級(jí)，我花樣翻新的，游像深處，墨香濃郁，全身舒暢。
六年級(jí)，我以游遍這方水域，唯香圣潔，期待這更上一層樓。
魚和水，我和你——母校。墨香讓人回味良久。
水小學(xué)作文11
那盆蒜頭似的水仙，依然不肯綻放。眼見它細(xì)長(zhǎng)的根須攀在盆緣吸取水分，眷戀著清水，不著不急地瞅著我，似在測(cè)試我的耐性�！傲T了，隨它去！”我只好冷卻那股好奇之心。
不曾想到，一個(gè)慵懶的下午，陽(yáng)光稀疏地照著水仙。而它，居然悄悄探出了幾枝小芽，微顯嫩綠，中段透明，根部呈白，似上好的美玉。澄澈的小芽?jī)褐�，一個(gè)個(gè)美麗的生命正在孕育。我高興壞了！
瞧啊，才幾天，小芽?jī)壕妥兩沓蔀榛ü嵌鋬毫��；ò撸�，乳白色的花瓣里層還有修長(zhǎng)的花蕊，稍高出些個(gè)頭，只有一點(diǎn)金黃露出來(lái)。花骨朵兒悄然破開一個(gè)口，噴吐出清雅的淡香，不比茉莉濃郁，桃花香甜，卻別有一番清新：雖花香很淡，但無(wú)論走進(jìn)走遠(yuǎn)，一直都有花香縈繞在鼻間。太高興了。
第一朵終于開了！花瓣兒白得似雪，花蕊黃得賽金，惹人喜愛。它就像一位身著白衣的少女，頭發(fā)上束個(gè)金環(huán)，綠葉托著“她”在水面上翩翩起舞。和著威風(fēng)的伴奏，“她”不斷地旋轉(zhuǎn)、跳躍，每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟完美，宛如《神雕俠侶》中的小龍女般飄逸、輕靈�！八辨鼓嚷畹奈枳酥�，有一種傾國(guó)傾城的絕美。
水面在“她”踮起的腳尖下微微抖動(dòng)，“凌波仙子”美倫美奐的.舞蹈懾人心魂。這哪里是昔日里混濁的“蒜頭”和根須，只需經(jīng)過(guò)一年，長(zhǎng)久儲(chǔ)存的力量，便風(fēng)姿勃發(fā)。
“她”明知道自己的存在沒(méi)多少時(shí)間，卻還是努力發(fā)揮生命的極致；“她”明知明年的“她”會(huì)失去生機(jī)，仍依然默默地儲(chǔ)存著力量，只為一次怒放。
水小學(xué)作文12
我見過(guò)流動(dòng)的水，有清澈的小溪，奔騰的瀑布，浩瀚的大海。小朋友們，會(huì)跳舞的水，你們見過(guò)嗎？我可見過(guò)呢！
星期天，爸爸媽媽帶我到青山廣場(chǎng)去玩，廣場(chǎng)上飄揚(yáng)著歡快的音樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)平平的`地上有一個(gè)個(gè)的小洞。忽然，從人群中傳來(lái)“哎喲”一聲，我回頭一看，從洞里竄出一個(gè)個(gè)小水柱，那水柱就像春天剛發(fā)芽的小草。隨著歡快的音樂(lè)聲，小芽長(zhǎng)成小草，小草長(zhǎng)成小樹，小樹又變成參天大樹。音樂(lè)突然一變，大樹隨之變成一朵朵盛開的鮮花。過(guò)了一會(huì)兒鮮花消失了，空中漂泊著細(xì)細(xì)的水珠，像霧像雨又像風(fēng)，漂漂灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。瞧！
水霧又變成了一扇扇的圓門。很多的小朋友在水里穿來(lái)穿去，嬉笑玩耍，像進(jìn)入了童話中的水世界。我也想進(jìn)去玩一下，可又怕弄濕了衣服，現(xiàn)在想起來(lái)可真后悔！
這會(huì)跳舞的水呀！
一會(huì)兒羞答答的，一會(huì)兒熱情奔放，一會(huì)兒高歌，一會(huì)兒吟唱，變化無(wú)窮，象會(huì)跳舞的小星星，還象五線譜上的“豆芽菜”，真是美極了！
到了夏天我一定要再到這兒來(lái)，和小朋友一起感受水中的樂(lè)趣，隨著音樂(lè)一起和水跳舞。你們?cè)敢夂臀乙黄鹑幔?/p>
水小學(xué)作文13
記得我剛剛搬到妙耳山的那年冬天，天氣出奇的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，從門縫。窗縫里鉆進(jìn)屋里，把人凍得夠戧。
一個(gè)雪天的`清早，當(dāng)我打開水龍頭時(shí)，呀！怎么沒(méi)水了？原來(lái)是樓頂水箱的水管凍裂了，四樓以上的住戶都斷了水。因?yàn)槲覀兏従佣疾皇煜�，媽媽只好拎著水桶，一步一滑地到�?duì)面公用水龍頭去提水。
這一切被三樓得一位老奶奶看在眼里。那天中午，門外突然傳來(lái)輕輕的敲門聲，我以為是同樓的小朋友，跑去把門拉開，��！眼前的情景頓時(shí)使我愣住了：只見三樓的那位老奶奶佝僂著腰，雙手端著一盆水正在門口。一邊說(shuō)著“雪中送炭”嗎？?jī)婶W已斑白的老奶奶，用她那飽含慈愛的雙眼望著我，親切的說(shuō)：“你們?cè)趺床粊?lái)我家拎水呢？到外面打水，多累�。∠卵┨斓鼗�，小心別摔著啊！”媽媽聽到動(dòng)靜，趕緊過(guò)來(lái)接過(guò)奶奶手中的水盆，連聲道謝！老奶奶卻沖我們笑了笑，又搖了搖手，一邊說(shuō)著：“上我家來(lái)打水�。 币贿叿鲋鴺翘蓊澪∥〉叵聵侨チ�，這是一位多么熱心助人的好奶奶�。『髞�(lái)，我才知道這位奶奶姓周。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但是它一直留在我的記憶中，常常感動(dòng)著我，時(shí)時(shí)教育著我。
水小學(xué)作文14
水，是我們生命的源泉，如果沒(méi)有水我們將無(wú)法生存；水，是花草樹木的營(yíng)養(yǎng)品，如果沒(méi)有水植物也無(wú)法生長(zhǎng)；水，是裝扮世界的材料，如果沒(méi)有水我們就沒(méi)有美麗的環(huán)境。
“節(jié)約用水，人人有責(zé)�！边@是人們每天掛在嘴邊都要討論的'話題，也是童話書里藏著的小故事，永遠(yuǎn)都嘮叨不完。
記得有一次，我和爸爸媽媽還有一些叔叔阿姨去飯店吃飯。吃完飯，正要去洗手間，突然聽到了嘩嘩嘩的流水聲：咦？水龍頭沒(méi)關(guān)？心里念著：這是哪個(gè)“大壞蛋”干的好事？難道沒(méi)聽說(shuō)過(guò)要“節(jié)約用水”這四個(gè)字？哎！我真為你感到“驕傲”啊。但水龍頭仿佛在可憐巴巴的看著我，想讓我快點(diǎn)幫它關(guān)上。
雖然現(xiàn)在水很多，浪費(fèi)一點(diǎn)不是什么大事，可是如果水龍頭每天都這樣開著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，水將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)減少。
有一句話說(shuō)得好：“今天不節(jié)水，明天無(wú)淚流。”就是要告訴我們，當(dāng)你讓水白白流掉時(shí)，我們就離干旱又近了一步。
所以，我們要節(jié)約用水，從我做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)做起。
水小學(xué)作文15
東莞市有一個(gè)美麗的水濂山公園，那里樹木郁郁蔥蔥，景色迷人，是娛樂(lè)休閑的好去處。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路走，只見路兩旁有許許多多綠油油的大樹，樹木郁郁蔥蔥。走著走著就能聽見一陣陣音樂(lè)聲，好像是從石頭里面發(fā)出來(lái)的，我走上前一看，哦，原來(lái)這塊是假石，聽到這悠然的歌聲，所有的疲勞都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。再抬頭一看，只見滿山紅艷艷的。走了十幾分鐘，看見一個(gè)小池，小池里有許許多多的小烏龜，有的小烏龜爬在石頭那兒睡懶覺，有的`在周圍爬來(lái)爬去，還有的和魚兒搶食，可愛極了！池里的小金魚眨著星星一樣光亮的大眼睛，全身紅紅的，真可愛。
爬到半山腰，就看見一個(gè)湖，這個(gè)湖叫天鵝湖，湖里有許多天鵝，白白的衣裳，展開翅膀，好像在炫耀這自己的美麗，它們像一個(gè)美麗的公主在湖里翩翩起舞。湖水清澈見底，倒映著藍(lán)的天，白的云，拿起一塊石頭，仍進(jìn)湖里，湖里蕩漾著一圈圈波紋。很快我們就爬到了山的最高處，那里有一個(gè)亭子，叫觀景亭站在觀景亭往下一看，山下的人像一只只螞蟻，山下的房子像火柴盒，一陣風(fēng)吹了，涼爽極了。
水濂山好美，我愛你！
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