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成長作文600字

時間：2024-03-12 16:31:33 話題作文我要投稿

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成長作文600字5篇[集合]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的成長作文600字5篇，歡迎大家分享。

成長作文600字5篇[集合]

成長作文600字篇1

　　寫下這個題目，孩提時代到現(xiàn)在的一幕幕便清晰地浮現(xiàn)在眼前。這些成長的故事就像夜空中閃爍的群星，大海里歡快的浪花，隨手拈來，仍歷歷在目。從小到大，父母用無微不至的關懷和諄諄的教導，助我自由成長。

　　丟錢

　　在我很小的時候，家里經(jīng)濟狀況很不好。一天，媽媽給了我不少錢，讓我去院里買東西。我興高采烈地奔出家門，徑直去了商店。盡管我一路上都小心翼翼地護著錢，可最后錢還是丟了20元。20元對我們家來講可不是小數(shù)目。媽媽知道了，什么也沒說，又給了我20元，讓我再去買。這一次，我終于完成了任務。

　　類似的事情還有很多。父母從小就讓我在一個寬松的環(huán)境中成長，讓我不懼怕犯錯，并學會了如何彌補。

　　報名

　　父母從小就教育我要自立。幼兒園畢業(yè)后，他們便鼓勵我獨自去附近小學報名。早早地，我們就到了小學。在父母的鼓勵下，我獨自走上三樓報名。報完名后，我有了一種“小大人”的感覺。看到別的小朋友都由家長“護送”，我開懷一笑，蹦蹦跳跳地找父母去了。

　　從那以后，我學會了自立。只要有可能，我都會樂于嘗試。在媽媽的懷抱中成長

　　自學

　　我向來討厭課外班。父母很理解我，任憑同學報多少個課外班也不強求我報。這樣，我開始自學。我自學了奧數(shù)及公共英語。其間，父母不厭其煩地幫助我、鼓勵我，使我提高了自學的能力。

　　父母從小就順其自然，讓我隨興趣自由發(fā)展。

　　我們每個人都在父母的懷抱中成長，只是懷抱有大有小。我的`父母盡力讓我生活在寬松的環(huán)境中，讓我自立、自強、自信。他們很注重和我的交流，對我的鼓勵，讓我健康成長。

　　感謝我的父母，我為在他們的懷抱中成長而自豪！

成長作文600字篇2

　　在我們的成長中，免不了會遇到一些高興的，難過的，令人憂傷，令人難忘的事。而正是這些事，使我們的生活變得多姿多彩。

　　酸酸的味道。多年前的一個暑假前，學校要開一個會議，做總結，表彰這個學期做的好的批評不好的。各個班都按著次序進了會堂，會堂布置的十分干凈、整潔，會議開始了，大家都專心的聽著�？蛇@會議實在是太無聊了，沒過多長時間我就失去了耐心，做做這個做做那個，還是沒事做，咦，我口袋里不是還有幾顆糖嗎？想的這里我立刻把糖翻了出來，這下可有事做了。但新問題又出現(xiàn)了——糖紙怎么辦？回去扔在垃圾吧，可垃圾桶剛倒了。要不把它扔地上吧！好像不好……我陷入了思想斗爭之中。散會了，趁著沒人發(fā)現(xiàn)，迅速將糖紙扔在了角落里，不禁舒了口氣。

　　我們隨著人群回了教室。別的班都放學了，怎么老師還沒回來？

　　這時班主任回來了，眉頭緊鎖，手中還攥著什么東西。老師站到講臺上，面對我們“這個，是誰扔的？”說罷舉起了幾張?zhí)羌�，呀，那不是我扔的嗎？心跳加速，同學們七嘴八舌的`議論起來，最后不知是誰說了句“我看到是莉莉和琪琪最后走的”老師把我和琪琪叫到了講臺上，我不禁面紅耳赤，“莉莉是不是你？”我輕輕搖了搖頭，老師轉頭又問琪琪，琪琪一時沒反應過來，沒有作聲，老師好像認定了是琪琪做的，容不得她解釋就說了起來，琪琪被說得越哭越厲害。

　　我承認了吧。一個聲音在我耳邊響起。話到了喉嚨口，卻又被我咽了回去。就這樣，我在一邊默不作聲。放學了，我試圖接近琪琪向她道歉，但當我一靠近她，她便轉移話題，跑去找別人。我們冷戰(zhàn)了幾天，曾經(jīng)無話不談的好姐妹仿佛變成了陌生人。

　　忽然，有一天，琪琪的座位空了……我跑去問老師“琪琪去哪了？”老師的回答，讓我好像是遭了雷劈一般，只覺得我的眼眶濕潤了——琪琪轉學走了。

　　我永遠的失去了一個朋友，我親自斷送了我們的友誼。

　　生活就是這樣吧！只有經(jīng)歷了這樣的不如意，才能領悟到生活的真諦。

成長作文600字篇3

　　從我出生到學會爬行，我是一個無知的嬰兒，那種生活無憂無慮，肚子餓了只會哭只會叫，是無知的哭幼稚的叫，但對這個世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無從記起的，只能從父母的話中和我所看到的嬰兒中所了解的。

　　但從我開始上幼兒園到快要上小學時，那是一種對任何事情都想要負責任的小孩，對父母和老師的任務是堅決完成，哪怕做到晚上十二點也要把事情做好，那好像是一位認真的大人，但卻依然少不了那乳臭未干的'童氣，所以那串腳印是雙重性的。

　　上小學后，還有對事情認真負責的態(tài)度，但多了了一份對玩的追求，雖然對該做的事情還是認真對待，但是絕不愿意把可以玩的時間放在學習上，非常喜歡玩加上還對某些事情的執(zhí)著，表現(xiàn)了一種不懂事的態(tài)度，總對新鮮的事物、好玩的事情充滿了新鮮感，那一對對腳印是令人煩厭的，但又是可以理解的。自從上了四年級，我對學習的興趣就明顯小多了，做不來的事就不會去想辦法去完成，做不來的題目不會動腦筋去想，只會在第二天那別人的本子來抄，那時的學習是處于極不負責的態(tài)度，滿腦子都只想著該怎么去玩。但是六年級的轉學給了我對學習負責任的動力，讓我這臺普通的機器恢復了生產(chǎn)，這排腳印是令人無法忍受的，但有一些令人恢復信心的感覺。

　　上了中學，對事情該不該做多了一份思考，但這種思考是那么的脆弱，它壓制不住所看到的行動，但又起了一份很好的幫助作用，讓你一會兒還像個不懂事的小孩，一會兒又成了一個好像對事情十分了解的大人，令人費解。但又時常令人感到欣慰的年齡段，這部分腳印是值得珍惜的，也是值得回味的。

　　我的成長就是這樣。

成長作文600字篇4

　　現(xiàn)代社會資訊非常發(fā)達，只要我們稍加注意，就會接觸到大量關于安全的信息，幼兒園中班時，一個小朋友在假期里不小心被水淹死，近日，世界杯足球賽剛剛開始才不過幾天世界杯，就有曼德拉的重孫女因車禍而死，部分球迷為入場發(fā)生踩蹋等等。作為一個現(xiàn)代的小學生，應該認真地對待“安全”問題，學會識別不安全因素，掌握基本的應對危險的技能，養(yǎng)成重視安全的.思想，這樣，我們才能健康地成長。

　　爸爸在家里也說一些關于安全的話題，在企業(yè)生活中一定要講安全，不講安全，違反安全規(guī)定可能要去掉工作。而我們小學生，可能更要在安全中注重一些，因為我們識別安全危害的能力不強，應付不安全因素的技能不足。

　　作為學生，認識到安全的重要性之后，就該有實際的行動，學校的安全教育課一定要認真學，社會上的安全教訓也要認真領會，老師所談的安全要求一定要遵守，比如：下課后不要打鬧，上下樓梯不要擁擠，在路上遵守交通規(guī)則，只有安全，我們才能健康成長，父母才能放心，社會才會更和諧。

　　現(xiàn)在，各級政府都非常關心我們學生安全，努力為我們創(chuàng)造良好安全的環(huán)境，為此我們應由衷地感到幸福，而作為學生，我們每個人都應該樹立安全意識，從小注意安全，成為安全理念的學習者、宣傳者和實踐者，才能為以后整個國家的安全生產(chǎn)和社會安全做出更大的貢獻。

　　“安全才能生產(chǎn)，安全才能回家，安全才有效益�！边@是爸爸單位的安全文件上的一句話，那些酒駕傷人、施工不講安全、無視安全法規(guī)而導致事故的、鮮血淋漓的事例無一不讓人感到震驚。從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起是我對安全的一個認識，小時候是注意吃果凍別卡住喉嚨，上學打鬧別傷著同學。安全才能成長，安全才有一切，安全才有未來，這是我們的格言，安全不是一個人的事，談小了是一個家庭的事，談大了是整個國家的事。

　　安全是我們一生的課題，我們現(xiàn)在要做安全的學生，以后要做安全的公民，讓安全伴著我們，直到永遠。

成長作文600字篇5

　　似乎，剛踏入中學時那種激動、驚奇還在我心頭蕩漾，可時光荏苒，今天，我已坐在高一的新教室里汲取更豐富、更高深的知識。

　　似乎，學校只有泥濘的小路，沒有像樣的籃球場，沒有漂亮的教學樓，也沒有寬敞的操場……這些都還是昨天的事，光陰似箭，今天，學校的面貌已煥然一新：漂亮的`教學樓巍然挺立，隨時歡迎同學們前來汲取知識；新建的籃球場上、排球場中、乒乓球臺前，同學們揮汗如雨，展現(xiàn)青春的活力與風采；高大的綠樹環(huán)繞在操場上，同學們如舞動的精靈般快樂、興奮，成了學校的一道亮麗的風景線……

　　原來，在歲月的長河中，在昨天與今天的輪回交替中，我在成長，學校也在成長。

　　我，由一個無知的、懵懂的小女孩，變成了一個有知識、有文化的高中生。

　　我，在成長中增長見識，在成長中開拓視野。

　　學校，由一個只擁有幾百人的普通學校變成了學生隊伍龐大，新課程改革取得重大成就，眾人仰慕的學校。

　　學校，在成長中求質量，在成長中辟新路。

　　也許，成長本來就是一件不易察覺的事，以至很少人去重視它，甚至淡忘了它，其實，成長就在我們的身邊，它隨時隨地都在發(fā)生，正謂“不是成長太不易察覺，而是我們缺少發(fā)現(xiàn)成長點滴的眼光”。

　　每年去體檢，我們的體重與身高都在增加，每過一年，我們都要升高一個年級，知識都會更上一層樓，心胸也日益寬廣……

　　這，無一不在訴說：我在成長！

　　學校的條件不斷完善，一屆屆學生不斷成熟，老師學生從新面孔成了老面孔，老面孔中又呈現(xiàn)出新面孔……

　　這，無一不在證明：學校在成長！

　　也許，我最終會走出校門繼續(xù)成長，但，我分明看到了這樣一幅圖畫：

　　在一棵大樹上，結滿了果實，果實從大樹那里吸取了養(yǎng)分，愈長愈豐滿，到了豐收的季節(jié)，那果實奉獻了自己的香甜，而大樹還在凝結的果實。