小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
夢(mèng),在昨天的夜里我做了一個(gè)好長(zhǎng)好美的夢(mèng)。
清晨,我聽(tīng)見(jiàn)了“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”的聲音,是誰(shuí)在唱歌呢?哦,原來(lái)是小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌。過(guò)了一會(huì)兒,鬧鐘“叮鈴鈴……”的響了,我一個(gè)“風(fēng)行一時(shí)”,穿好衣服沖了出去。吃過(guò)早飯,我背起書(shū)包,推開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備去上學(xué),就被眼前的景色驚呆了。我家門(mén)前的小路兩旁種著兩排綠油油的香樟樹(shù),一棵棵茂密的很,而且枝丫密密麻麻,仿佛就是一個(gè)個(gè)綠色的小生命在顫動(dòng)著,顯出一派生機(jī)勃勃的景象。我又走在路上,心里默默贊嘆:“啊!這里的空氣真新鮮,這里四周的.風(fēng)景真美!”
我沿著上學(xué)的小路,來(lái)到了一條小溪邊。我彎下身來(lái),看著水中可愛(ài)的小魚(yú)和青蛙。它們有的在玩捉迷藏,有的在水草間穿來(lái)穿去,就像一群可愛(ài)的娃娃,還有的魚(yú)媽媽和青蛙媽媽率領(lǐng)著一群小寶寶在水中覓食,跳躍。有趣極了!尤其是那條小黑魚(yú),它居然扒在一塊又大又圓的鵝卵石上休息呢!忽然,一只鳥(niǎo)兒從我頭上躍過(guò),我才從這美麗的景色中醒悟過(guò)來(lái)。我想:要是今天不用上學(xué),那我就可以在這小溪邊呆上一天了。
接著,我經(jīng)過(guò)了一片又綠又茂的竹林,金燦燦的陽(yáng)光照射在竹林的上方。一根根鮮嫩的小竹筍,成群地從土里探出頭來(lái)。就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在玩耍!它們各個(gè)形態(tài)萬(wàn)千:有些竹筍像綠色的釘子,釘在土里;有些竹筍像傻乎乎的地鼠,一個(gè)個(gè)冒在土面上,等著讓人們來(lái)“打”它的大腦瓜。在這片竹子林的旁邊,有一片花,它們美得像仙子,紅得像一團(tuán)熊熊燃燒的火,綠得像碧玉翡翠。它們高傲得抬著頭,向別人訴說(shuō)著:“你們快看看我多漂亮!”
過(guò)了一段時(shí)間,我終于和那迷人的景色告別了,和學(xué)校問(wèn)了好……
“喂!都七點(diǎn)了,你怎么還賴(lài)在床上!快,上學(xué)去了!本驮谖疫在享受這一切的時(shí)候,媽媽把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
哎!沒(méi)辦法,夢(mèng)就是夢(mèng),就算再美的夢(mèng)也沒(méi)法將它改為現(xiàn)實(shí),希望不久后,這不再是夢(mèng)。
小學(xué)生的作文 篇2
中秋這天,我早早地起了床,看見(jiàn)公公、婆婆在忙碌著,我跑過(guò)去一看,原來(lái)是在往盤(pán)子里放水果,有蘋(píng)果、梨子、桔子、柿子、葡萄、桃子、菠蘿,還有像刺猬一樣的,我也說(shuō)不上名兒,這些水里看了真讓人垂涎欲滴呀!放完水果,再放香爐,并插上香,中秋賞月。
到了中午,公公雙手輕輕地抱著一個(gè)像寶塔的東西,小心翼翼地放到大門(mén)口前的水泥地上,用火把這東西點(diǎn)燃,過(guò)了一會(huì)兒,等公公干完后,我問(wèn)公公:“公公,這是什么東西?”公公點(diǎn)起一支煙說(shuō):“這叫九層香,是為了出門(mén)不遭受風(fēng)雨!”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于到了晚上,一輪明月正冉冉升起,那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云,美妙極了。吃團(tuán)圓飯了,。∵@么多好菜!全是為了遠(yuǎn)到而來(lái)的舅公公準(zhǔn)備的。吃完團(tuán)飯,我們看了中秋晚會(huì),看完中秋晚會(huì),我突然想起了早上放的那些水果,我問(wèn)婆婆:“婆婆,今天早上的那些水果不吃嗎?放到那兒等壞呀!”婆婆笑著說(shuō):“小傻瓜,這些水果是為了敬月亮公公的,不是用來(lái)自己吃的,我們要讓月亮公公的,不是用來(lái)自己吃的,我們要讓月亮公公吃飽,出門(mén)才能保平安!”我似懂非懂地點(diǎn)著頭。
到賞月的時(shí)間了,我們大家各自搬了張椅子,來(lái)到大院子里坐下。大人們?cè)谡務(wù)撝,我看著圓圓的月亮想:“啊,皎潔的月亮,你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥,從此寂寞地住在廣寒宮內(nèi),吳剛被罰永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹(shù),小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥……!,我多想去和嫦娥做伴,多想去慰問(wèn)受苦的吳剛,多想去逗豆那可愛(ài)的`小白兔兒呀!但都不可能成為現(xiàn)實(shí)……”這時(shí),媽媽吟起了蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》:明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天……我吃著香甜的月餅,聽(tīng)爸爸講關(guān)于月亮的傳說(shuō)……
夜深了,溫柔的月光灑滿大地,一切都像披上了層銀紗。房屋、樹(shù)木都睡了,它們像睡在無(wú)比寬大的“搖籃”里。我也睡覺(jué)了,銀色的月光把我的房間照亮了,
圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了圓圓的夢(mèng)。
小學(xué)生的作文 篇3
在我的相冊(cè)里,有一張照片極為醒目,那就是我2歲的紀(jì)念照。
照片上面有一個(gè)胖胖的小孩,正趴在爸爸厚厚的大字貼上咿呀學(xué)語(yǔ)。爸爸臉上丟了平時(shí)嚴(yán)肅的神情,掛上了微笑。
原來(lái),爸爸在我1歲時(shí)就一點(diǎn)點(diǎn)教我認(rèn)字,這樣下去,我竟然學(xué)會(huì)了一百個(gè)漢字,我的字帖都是爸爸在大大的稿紙上寫(xiě)的漂亮又規(guī)范的毛筆字,我既學(xué)會(huì)了認(rèn)字,爸爸又練習(xí)了毛筆字,真是兩全其美。
在我2歲時(shí),爸爸高興地要給我過(guò)一個(gè)特殊的.生日。
沒(méi)有蛋糕,沒(méi)有蠟燭,沒(méi)有小 王冠 ,只有爸爸的字帖,爸爸翻一個(gè)字,我讀一個(gè)字,這樣,我把100個(gè)字都讀了下去!爸爸高興地笑了。趁這個(gè)機(jī)會(huì),媽媽 啪! 地一下拍下了這張照片留作記念。
如今,我還保存著那些字帖,因?yàn)槟鞘俏疫~入知識(shí)殿堂的第一步,它也是激勵(lì)我?jiàn)^勇前進(jìn)的動(dòng)力,我需要它。
小學(xué)生的作文 篇4
媽媽的愛(ài)小時(shí)候,常常聽(tīng)媽媽輕輕哼唱著“有媽的孩子像塊寶”的詞語(yǔ),可是我從來(lái)不知道為什么有媽的孩子像塊寶呢?今年夏天天氣炎熱,已經(jīng)習(xí)慣開(kāi)啟空調(diào)來(lái)睡覺(jué)的我在7月中旬得了氣管炎,醫(yī)生診治后,告訴我說(shuō)“不能吃水果,不能吃冷飲和一些甜的辣的物品”,我是一萬(wàn)個(gè)不愿意。∵@同要我的.命有何區(qū)別。】墒菫榱宋业牟≡琰c(diǎn)治好,就是不愿意也不行!我想,這樣我媽媽可舒服了,家里的水果、冷飲和甜的辣的可大吃特吃了;氐郊乙院螅l(fā)現(xiàn)家里的水果、冷飲和甜的辣的都沒(méi)有了,我四處尋找不到,這可是我和我爸昨天晚上上超市大量采購(gòu)回來(lái)的。我追問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)為了不使她在吃時(shí)引起我難受而送給外婆了。我想一二天我媽可能受得住,時(shí)間長(zhǎng)了我媽這個(gè)饞嘴一定受不了的。時(shí)間一天一天過(guò)去,我的氣管炎在一點(diǎn)一點(diǎn)好轉(zhuǎn),我媽也一定在苦熬。從開(kāi)始到現(xiàn)在,快有一個(gè)月,媽媽一定在堅(jiān)持。媽媽?zhuān)阏娌蝗菀!你的?ài),是世界上最偉大的愛(ài)!
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