- 圖書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
圖書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2篇【優(yōu)選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的圖書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
圖書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是我上幼兒園的時(shí)候爸爸帶我去圖書(shū)館后發(fā)現(xiàn)的第一句標(biāo)語(yǔ)，圖書(shū)伴我成長(zhǎng)。我就問(wèn)爸爸是什么意思，爸爸告訴我說(shuō)，這句話是蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)的，意思就是，通過(guò)讀書(shū)能讓人進(jìn)步，就像爬樓梯后，能上到更高的`樓層，通過(guò)讀書(shū)能掌握更多的知識(shí)。
從那時(shí)起，我就喜歡上了讀書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)能讓我進(jìn)步，要是我也和爸爸媽媽一樣知道許許多多的事情該多好啊。我學(xué)習(xí)的偶像是姑姑，姑姑在北大畢業(yè)后，也告訴我要多讀書(shū)，才能長(zhǎng)大去北京上大學(xué)，她還跟我約定在北京等我呢 。
我還讓爸爸幫我從圖書(shū)館接了一本《水滸傳》，在里面我知道了手拿兩個(gè)大斧的黑李逵，還有會(huì)踢球的高俅，那可是個(gè)大壞蛋，還有能一個(gè)人打死老虎的武松。看我這些故事后，我在電視上看水滸傳的時(shí)候，對(duì)這些人一點(diǎn)都覺(jué)得不陌生，有時(shí)候媽媽還得問(wèn)我這些人是什么關(guān)系呢，我都能一一解答。在這些時(shí)候我也覺(jué)得自己很棒，讀書(shū)才能讓我做到這些，我今后一定要更加刻苦的讀書(shū)。
可惜我們這里沒(méi)有專門(mén)針對(duì)我們小朋友的圖書(shū)館，要是有該多好啊，我周末的時(shí)候一定要天天泡在圖書(shū)的海洋里。
圖書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
小時(shí)候，我就聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一歲時(shí)用手抓東西斷定我有沒(méi)有出息，結(jié)果我抓了書(shū)，這就說(shuō)明我天生注定與書(shū)有緣。我的圖書(shū)之旅就從這里開(kāi)始。
上幼兒園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有一柜子的書(shū)，家里也訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，這只是圖書(shū)之旅的第一步——初見(jiàn)圖書(shū)。
第二步，我一年級(jí)開(kāi)始在書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，走進(jìn)了圖書(shū)的世界，從此愛(ài)上了看書(shū)，也成了“小書(shū)蟲(chóng)”�？吹搅嗽S多別人寫(xiě)的優(yōu)秀作文，心里很是欽佩。好在我爸爸是個(gè)“實(shí)力派的'記者”，對(duì)寫(xiě)作文是五天五夜也講不完�。∶慨�(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，他都為我指導(dǎo)、修改，并嚴(yán)格要求我不能馬虎。于是，我的文章上了報(bào)紙，開(kāi)始在不少作文大賽上獲獎(jiǎng)。有一次，我在全國(guó)小學(xué)生作文比賽中榮獲了三等獎(jiǎng)，當(dāng)著全校老師同學(xué)的面接過(guò)了證書(shū)，這是我的驕傲。第二步使我取得了榮譽(yù)。
我邁出的第三步是在三年級(jí)時(shí)訂了《趣味語(yǔ)文、數(shù)學(xué)》和其他雜志。我家的書(shū)有《草房子》等，各種文學(xué)書(shū)都被我收藏了起來(lái)。
看書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，圖書(shū)也是我最好的伙伴。我不覺(jué)得看書(shū)無(wú)趣，反而覺(jué)得看書(shū)像是在補(bǔ)充快樂(lè)的營(yíng)養(yǎng)。在不知不覺(jué)中的每一天，圖書(shū)陪伴著我成長(zhǎng)！
【圖書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
圖書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11-23
伴我成長(zhǎng)作文01-18
伴我成長(zhǎng)作文【精選】08-26
伴我成長(zhǎng)作文02-21
伴我成長(zhǎng)作文07-21
伴我成長(zhǎng)中考作文09-04
名著伴我成長(zhǎng)作文08-15