成長小學(xué)作文15篇[實用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

成長小學(xué)作文1

　　三年前，我是一個年幼無知的小朋友�，F(xiàn)在，我已經(jīng)變成了一名懂事的小學(xué)生。是誰把我培養(yǎng)成一個懂事的小學(xué)生呢？是辛勤的.老師。我非常感謝老師。

　　我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識：數(shù)學(xué)、語文、英語、體育等知識。小時候，我膽小怕事，經(jīng)過老師教導(dǎo)，鼓勵，我的膽子逐漸大起來。記得一次，老師要我們班上同學(xué)輪流做小組長收作業(yè)，每個同學(xué)做一個星期，這次剛輪到我做小組長。剛開始收作業(yè)時，我的心撲通撲通地猛跳，手心也冒出冷汗，腳底發(fā)軟，我就急匆匆收完作業(yè)，把作業(yè)本整齊地放在老師講臺上。

　　我小心翼翼走到老師跟前，緊張地說：“老師，我......我、我不想當(dāng)小組長�！崩蠋熆粗�我，不解地問：“為什么？”我說：“我收作業(yè)時，又害怕又緊張，我······�！崩蠋熣Z重心長地說："不用緊張，害怕。人做什么事剛開始是會有點不適應(yīng)的，只要肯認(rèn)真的繼續(xù)去做，就會有成功的希望。放松點，接著去做，老師相信你一定會做得很好的�！�

　　聽了老師的話，自己也輕松了些，心里暗暗下決心要做好。于是，我就愉快的接著做了。這幾年來，我在實驗小學(xué)里學(xué)了很多知識。我非常感謝學(xué)校和老師。我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，來報答學(xué)校和老師的教育之恩在這里，祝實驗小學(xué)越辦越好。

成長小學(xué)作文2

　　在不知不覺的日子里，我們在這鳥語花香的校園里生活了五年，這里的一草一木，都伴隨我們成長的腳步，成長著。

　　是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功……

　　在小學(xué)五年的生活里，伴我成長的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了五個春秋，經(jīng)歷了多少成長的磨難，我們在這討論成長的故事。

　　記得在我第一次踏上升國旗的道路時，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險——艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。

　　這在我成長的故事中留下了深深的'印象，美好的印記。

　　還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表揚，當(dāng)然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。

　　五年來，身邊的樹又增長了五個年輪，樹變成有用之才，我們也不甘落后，變成有用之才……

成長小學(xué)作文3

　　閱讀是我們的知識海洋;閱讀是我們的良師益友;閱讀是我們進步的階梯;閱讀是我們打開成功之門的鑰匙……

　　在我不認(rèn)識字的時候，每天晚上伴著我入眠的就是爸爸媽媽講的童話故事，《三只小豬》、《狼來了》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……《三只小豬》讓我知道了，做人要一步一個腳印;《狼來了》使我懂得了做人要誠實，不能撒謊;《賣火柴的小女孩》讓我體會到了親情的珍貴。

　　五歲時，我開始接觸了兒童繪本等漫畫書。當(dāng)時，書在自己的眼里只是一本普通的小本子，無聊時，翻一翻，生氣時，就撕幾頁。后來，我開始看《三國演義》、《彩虹鴿》、《淘氣包馬小跳》這些有趣的書。很快，我又愛上了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，楊紅櫻阿姨的'書不但有優(yōu)美景色的描寫，其中的故事情節(jié)更讓我身臨其境。一段時間后，只有《查理九世》、《福爾摩斯》才能滿足我這個“小書迷”。

　　我喜歡在清晨閱讀，讓知識開啟智慧的大門;也喜歡在睡前閱讀，讓美妙的故事把我?guī)нM甜美的夢鄉(xiāng);更喜歡在周末的午后，和媽媽坐在窗前，讓陽光懶懶地灑在身上，跟著故事哭，跟著故事笑，讓閱讀充實著平庸的大腦。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，讓我們打開閱讀之門，讓閱讀成為一種習(xí)慣，伴著我們成長。

成長小學(xué)作文4

　　歲月輕輕的劃過，留下成長的腳印。

　　花開花落，時光荏苒，我卻無法走出時光的柵欄，在阡陌跡憶中留下了腳步。猶記得，那年梨花輕似夢，望一園玉蘭凋零，稀碎的花瓣上布滿腳印。

　　年幼的我，不常與樓下的孩子玩耍。因為我們家住在七樓，我喜歡跑上跑下，氣喘吁吁的石階，如此，我把自己“禁錮”在七樓，與其與他們喧鬧，我樂意在家里自己搭積木，畫小人人……

　　獨自在家的日子里，我留下了孤僻的腳印。

　　稍大時，慈愛的父親喜歡放風(fēng)箏。父親手里的“燕子”，順著那風(fēng)的`沁涼，爬上云端。父親的嘴角微微上揚，暗黃的小麥膚色，眼神里帶著孩童般的簡單、輕盈。我在一旁聽風(fēng)“簌簌簌”地清唱，我也在父親身旁隨心所欲的奔跑，空曠里回蕩著一陣陣歡聲笑語。

　　放風(fēng)箏的廣場上，我留下了歡快的腳印。

　　又過幾年，我在母親逼迫下學(xué)習(xí)古箏。每次上過課之后都精疲力竭，回家后還要再練上幾個小時，一旦稍稍松懈，廚房里便傳來母親的斥責(zé)，甚至一頓打。我那洶涌無止的淚，似乎滾到了琴面的每一隅，我卻無可奈何。

　　學(xué)琴的時光，我留下了傷心的腳印。

　　當(dāng)歲月輕輕地擦去留在我們臉上的淚痕，便清晰地看到那成長中最美的腳印……

　　每個人的成長靜謐輕盈，留下了不一樣的腳��！

成長小學(xué)作文5

　　愛是什么？是別人危難時的幫助，是親人無微不至的關(guān)懷，是我們最不能缺少的養(yǎng)分……。在每個人的生命里，愛都是永恒的，伴著成長的步伐。

　　媽媽的愛就好比大樹，在樹下乘涼，在樹下避雨。有一次，我生病了，打針沒打完，準(zhǔn)備回家繼續(xù)。媽媽拿著吊瓶，一路往家走。一個沒留神，媽媽跌倒了，我的手瞬間回血了。當(dāng)時媽媽的腿摔破了，我只顧自己疼得大叫，吵著說媽媽是故意的。媽媽什么都沒說，站起來抱著我回了家。

　　爸爸的愛是默默的，不為人知。在暗中保護你，愛你。有一次，我做了件錯事，被爸爸帶到了火車鐵路旁。我小心翼翼生怕挨揍�？伤�并沒有打我，一直在跟我講道理。見我知錯，又給了我一些獎勵。

　　長輩的愛是偉大而寵溺的'。有一次，我因為和妹妹吵架了，一賭氣走出家門。爺爺奶奶找了好久找到了我，打了我一頓。一邊打一邊說：“你都這么大了，怎么不懂事？”看他們著急的樣子，我有些后悔。我知道自己錯了，趕緊道歉。爺爺奶奶原諒了我，不再生氣。

　　我知道，他們并不能伴我一生，但他們的愛會伴著我成長，伴著我直到暮年。雖然，爺爺去世了，爸爸媽媽出遠(yuǎn)門工作，姥姥姥爺也很少來看我。只有奶奶陪著我，很孤單。但他們的愛依然縈繞在我身邊，我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住的。

成長小學(xué)作文6

　　它是知識的海洋；它是智慧的源頭；它是引領(lǐng)我們起航的輕舟；它是一扇通往成功的大門；它是什么呢？它就是我最好的伙伴－－－書。

　　世上最迷人的思考在哪？在讀書時苦思的那一瞬間。有句話說的`好生活中沒有書籍，就像生命中沒有陽光。智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。它像一支神筆，畫出我生命中最精彩的一刻。它像一頁輕舟，帶我到大海中乘風(fēng)破浪，度過一道又一道難關(guān)。

　　書是人類精神的食糧，是我們共同進步的階梯。有人說，在自己走熟了的路上，每天找出一點自己沒有注意到的特征。用文字給周圍的人畫像，要畫出別人沒有注意到的特色來。對于一處大家看慣了的景色，用別人沒說過的話把它寫出來，而且不走樣。

　　書中有比古箏更悠揚的聲音，有比世外桃源還優(yōu)美的仙境，還有比山泉更美妙的語言。讀一本好書，是在為成功鋪路。同時也讓你擁有了神仙也羨慕的靈魂之旅。

　　書是我的良師益友，是我的紅顏知己，是我成功的搖籃，在夢想的花園里，書在伴我一起成長。

成長小學(xué)作文7

　　爸爸是位細(xì)心又體貼的好人，在我的學(xué)習(xí)上中他始終不懈、默默無聞地陪伴著成長。

　　一年級的時候，我的學(xué)習(xí)不是很理想，他經(jīng)常會為我的學(xué)習(xí)成績而發(fā)愁，時不時地說：“你呀！再這樣發(fā)展下去，沒到小學(xué)畢業(yè)，我就要送到精神病院去了。”可那時我的腦子壓根就是一竅不通。

　　記得有一天下午，他和以往一樣，指導(dǎo)我把不會的'題目慢慢分析了下。我寫著寫著，不知道是什么原因，讓我放下了手中的筆。他看見了，便說：“是不是又遇到不會的題呀，拿過來我看看�！庇谑俏揖桶杨}目拿過去，他看了一下，告訴我寫的方法。但是好景不長，又有幾道題使我轍重蹈覆，這下肯定完了，剛才他教了我一道題，現(xiàn)在又有了幾道題，我猜想他肯定會罵我的。結(jié)果，爸爸耐心地握住我的手，雙眼緊盯住我，輕言輕語地問：“劉婧，你是不在上課時有沒認(rèn)真在聽�。　逼鋵�，這些題目老師在課堂上課講過的，我只時領(lǐng)悟差沒有立即理解過去罷了！”隨后，他還是教我分析攻克了那幾道題。當(dāng)他確定我在課堂上聽課注意力不集中時，他會露出一雙很兇的眼晴，讓我心里感覺害怕。從此，我也下定決心要認(rèn)真用心去學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，這幾個學(xué)期，我的成績進步飛快。

　　現(xiàn)在回想，若不是他的耐心指導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)怎么能提升這么快呢？我想悄悄地告訴一聲：“在我的成長路上，爸爸您辛苦了！”

成長小學(xué)作文8

　　今兒是正月十五，即是元宵節(jié)，又是春節(jié)的最后一天，還是我的生日。嘿，今年就趕上了，呵呵。我和爸媽高高興興的過了一天，吃飯聊天特別高興，老媽和老爸說了不少我小時候的事情成長的煩惱——寫在生日。我慢慢地長大，爸媽的歲數(shù)也慢慢的增長，在我的成長中有歡笑，也有和爸媽爭執(zhí)的時候，但我們還是個其樂融融的家庭（當(dāng)然大多數(shù)的家庭都是這樣，呵呵）這也讓我想起了非常喜歡的美國情景喜劇《成長的煩惱》，這可是一部經(jīng)久不衰的電視佳作，也像一本相冊似的`，記錄了孩子們成長中的一切，也寫下了為人父母的心路歷程，至今仍然影響這90后的孩子們。

　　家里的老大Mike的從小到大的一貫的調(diào)皮和愛耍小聰明兒，二妹Carol的些許書呆子氣，三弟Ben的傻氣稚嫩，老爸Jason的啟發(fā)式非強制，非暴力的教育方法時常會有些無可奈何的幽默，讓人在捧腹中深思，《成長的煩惱》是美國1985年至1992年間收視率最高的情景喜�。╯itcom）。希弗一家人樂天豁達(dá)的家庭性格給我們留下了深刻的印象。

成長小學(xué)作文9

　　日月如梭，光陰似箭。一眨眼，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。馬上就要離開喜愛的朋友，親愛的母校，親愛的老師了。

　　時間飛逝，我從一個黃毛丫頭變成了一個懂事的女孩。從我跨進這個校門的那一刻起，我就深深的愛上這里，這里是見證和記錄我成長的地方。

　　記得我剛進這個學(xué)校的時候，我是一個比較羞澀的女孩子，很少與人交流。幾天后，我的班主任老師發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象。她帶著我和同學(xué)們一起玩耍。從此，我交到了許多的好朋友，逐漸變的開朗，活潑起來。

　　這里到處有我成長的足跡。在我成長的道路中，有歡樂，也有悲傷；挨過批評，也受過表揚；成功過，也失敗過。

　　跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵土，其實，一切都是那么的簡單。

　　在這六年里，我從無知變成了‘知識淵博’。老師‘同學(xué)們陪我走過一年又一年。

　　春天，我們站在操場，聞著花香，感受春天的`氣息；夏天頂著炎炎烈日，我們依舊那么開心；秋天，清爽的風(fēng)吹拂著我們的臉龐，枯黃的落葉在慢慢飄落；冬天，厚厚的棉襖沒有阻隔我們之間的友誼。早晨，我們一起程度詩書；下午，我們一起踏上回家的旅程。

　　在我成長的道路上，布滿了陽光。

成長小學(xué)作文10

　　北京奧運近在咫尺，我想在奧運之前，做些貢獻。我一個人走在街上，發(fā)現(xiàn)北京隨著奧運的到來變了。到處綠草茵茵，空氣也新鮮了。我笑了，為北京的變化感到高興。我走著走著，忽然看見一個垃圾場，心里不由納悶起來：這大街上怎么會有“垃圾場”？我仔細(xì)一看原來是草坪上堆了人們?nèi)拥睦�圾袋。我氣憤填胸：怎么有人這么不文明呢？往草坪上扔垃圾？同時，我也心生一念：不如來個大掃除，為奧運做些貢獻。心動不如行動，我立即動起手來。火辣辣的太陽 炙烤著大地，垃圾場發(fā)出刺鼻的味道，讓人感到惡心。我捂住鼻子把垃圾袋一個一個地提到垃圾桶旁。這時，我看到旁邊有一個人哼著小曲，拿著垃圾袋扔進來，瞟了我一眼，似乎在說:“神經(jīng)病，大熱天撿垃圾！”她絲毫不珍惜我的勞動成果。我氣極了，走上去制止他：“你這是干什么？要是人們都像你這樣，北京會變成什么樣？”他不屑地瞟了我一眼，說：“干你屁事！”“保護北京，人人有責(zé)！”小伙子聽了我說的話，又看了看圍觀的.人生氣的樣子，不再說什么了，羞愧地?fù)熳吡死�圾。圍觀的人沖我微笑，給我增加了動力。我不顧麗日當(dāng)空，刺鼻的氣味，努力地搬走了垃圾。時間一分一秒地過去，這個“垃圾場”慢慢恢復(fù)了草坪的原貌。我高興極了，這可是我的功勞呀！我頓時感覺天更藍(lán)，草更綠，太陽正沖我微笑，一切都很美好……來吧！讓我們行動起來吧！讓北京的天更藍(lán)，草更綠，環(huán)境更美好！

成長小學(xué)作文11

　　成長像蘋果一樣，甜甜的;成長像檸檬一樣，酸酸的;成長像橄欖一樣，澀澀的……正是因為有了酸、甜、苦、辣，我的童年生活才會變得豐富多彩。

　　當(dāng)我第一次蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語時，快樂便充滿了我小小的身體，可惜那時候的我還無法用語言來表達(dá)，只會咯咯傻笑。

　　當(dāng)我第一次邁著稚嫩的步子，走進幼兒園大門時，一切都是那么新鮮，那么令人好奇。在這里，我每天開心地聽老師講故事，和小朋友們一起做游戲，感覺快樂無比。

　　當(dāng)我第一次踏進澛港小學(xué)，坐在窗明幾凈的.教室里，成為一名小學(xué)生時，看著一張張和藹可親的新面孔，聞著一本本新書散發(fā)出的油墨香味，我非常興奮。在這里，我每天努力學(xué)習(xí)，收獲了無數(shù)的歡樂與驚喜。

　　當(dāng)我一次次投稿，終于有一天看到自己寫的文章，變成 “豆腐塊”登在大江晚報的小記者�？�上時，我既開心又激動。從老師手里接過報社發(fā)來的用稿通知書，感覺沉甸甸地，我的喜悅之情溢于言表。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)快上六年級了，每天上課下課、上學(xué)放學(xué)，雖很忙碌，卻很充實，同時也收獲了更多：書法比賽獲獎，作文比賽獲獎，入選三好學(xué)生，見報文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲，我心里都樂開了花。

　　在慢慢成長的過程中，我們或許會遇到困難與挫折，但更多的卻是收獲與快樂，我一路成長并快樂著……

成長小學(xué)作文12

　　我的成長過程中，有許多煩惱，其中有些被我稱為“AA特級煩惱”。

　　煩惱之一：家長的嘮叨。父母對我什么都好，有一點我特受不了，那就是他們的嘮叨。每當(dāng)我在玩耍的時候，媽媽總是會走過來問：“老師布置的作業(yè)做完了嗎？”一會兒又問：“我給你布置的課外練習(xí)做了嗎？”每當(dāng)我想放松心情的時候，媽媽總會出現(xiàn)在我的身邊，像我的影子似的，總會有一連串的理由把我想輕松的念頭一一扼殺，即便是周末，她也會不斷地變換花樣，讓我對她俯首稱臣，讓我服服帖帖地落入她的圈套。

　　煩惱之二：老師的嚴(yán)格。老師對我們的嚴(yán)格體現(xiàn)在各個方面，平時老師布置的作業(yè)雖然比較少，但要求非常高，上課沒用心聽講，做錯了題可是要被罰的喲！還有往學(xué)校里帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具之類的東西是不允許的，被老師發(fā)現(xiàn)可是要挨批評的`喲！

　　煩惱還有很多，但上面的煩惱對我來說是煩惱之“重”。但話也要說回來，我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長深深的愛，我的每一點進步都離不開老師和家長的辛勤教育和栽培。

　　我希望永遠(yuǎn)伴隨著這些愛的“煩惱”成長……

成長小學(xué)作文13

　　我———周晨思，來自五（1）班。我在班里但是是出了名的“幽默大師”呢！只要班里哪兒一有哭聲，我一趕過去哭聲立刻轉(zhuǎn)為笑聲。別看我一天到晚笑嘻嘻的。肚子里“墨水”可不少，因為我喜愛毛筆字。說道毛筆字，還有一段小插曲呢！一開始我一聽到“毛筆字”我就頭疼，每次都是在爸爸的一再監(jiān)督下完成的，一直到我看了一次電視節(jié)目，讓我領(lǐng)略到了中華漢字的獨特魅力，我才漸漸的喜歡上了“毛筆字”。我啊，還要動靜結(jié)合，全面發(fā)展！這不！“拉丁舞”也是我的一絕！第一名.第二名……的獎牌也是琳瑯滿目。我自己覺得，我已經(jīng)很不錯了，因為我為自己奮斗過，我堅信這句話：只要你超越了自己，你就勝利了！

　　名師點評：

　　文章寫得非常好！全文內(nèi)容簡潔、明了，意義深刻。老師為思思優(yōu)秀的表現(xiàn)而感到高興！你幽默、會寫毛筆字、會跳拉丁舞……可都是讓人羨慕不已！不得不稱思思為“文舞雙全”的`好孩子喲！不要做一個普通人，要超越！超越那看來有限的自己。有理想、有信心去突破自身的潛能。老師相信思思一定會做得更好！

成長小學(xué)作文14

　　成長是什么？是一天天長高的身體。

　　成長是什么?是一點點成熟的思想。

　　成長是什么?是一絲絲老去的容顏。

　　成長是什么?是嘴角張狂肆意的弧度，逐漸消失。

　　成長是什么?是很想要，但卻表面裝的`滿不在乎。

　　成長是什么？是滿心歡喜，但卻只是笑笑。

　　成長是什么？是受了委屈，只能聳聳肩裝作無所謂。是摔倒在地，自己站起來，拍拍身上的灰塵，對自己說句：根本不痛，對嗎？

　　成長是什么？是摔倒之后，不再等著別人來抱，而是自己咬牙站了起來。

　　成長是什么？是自己一個人，在這個陌生的世界上，逐漸用自己的力量去抵御千軍萬馬。

　　成長是放棄自己的夢想，學(xué)著做一個普通人，消磨自己的棱角，融入人潮。

　　成長是經(jīng)年之后，提前當(dāng)初的肆意妄為，有一瞬的愣神之后的無奈的苦笑。

　　成長，是我最向往的，是我最害怕的 ，也是我，我們所最無奈的。

　　今天，去車站看見那熟悉的刻度。以前，爸爸上班，和媽媽去姥姥家，就是坐公車的。在大廳里，我總會站在下面，不停的問媽媽自己多高了。1米3以下是免費的，每次上公車都感覺自己特神氣 ，看，我不用花錢的哎�，F(xiàn)在，1米6的個體如果再去比比，那別人估計都會用一種別樣的眼神看我了吧。

成長小學(xué)作文15

　　花朵因為有葉子的襯托而鮮艷。大地因為小草的綠色而生機。陽光因為波瀾的水光而明媚。而我的生命，因為有你而精彩。

　　人生路漫漫，遇到知己不容易。有句古話說得好：且行且珍惜。當(dāng)一個懂你，知你，督促你的人出現(xiàn)在你的生命里。你就應(yīng)該牢牢抓住這份情誼。畢竟：知己難覓。

　　在我的成長路上，我遇到了你。你就像我生命中一抹最明媚的陽光。照亮了我原本黑暗的世界。你就像我世界中最燦爛的彩虹，感染了我本來憂傷的.內(nèi)心。在我最難過的時候，是你在我身邊安慰我。在我最無助的時候，是你毫無保留的幫助我。在我失望的時候，是你絞盡腦汁的逗我開心。

　　今天，我心情很糟糕，因為我把我隨身帶著的手表弄丟了。那是我七年級生日時媽媽送我的。媽媽說我現(xiàn)在上初中了，要住校，她不能總陪著我，就想由這塊表，每分每秒的陪著我，伴著我。這兩年來，我每天都戴著它。因為戴著它，我就不會那么的想家�？墒墙裉�，它丟掉了。我很難過。是你一直陪在我身邊，勸慰我不要難過。一直開導(dǎo)我。我晚上回到家，把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“沒關(guān)系的，表沒了，媽媽陪著你�！蔽宜查g就淚如雨下。

　　謝謝你，我的知己。謝謝你在我最難過的時候安慰我。謝謝你在我最傷心的時候陪伴我。謝謝你，我的母親。謝謝你一直無私的關(guān)心著我。謝謝你一直一直的愛著我。成長的路上，因為有你們的陪伴，我的生命才更加精彩。

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