小學(xué)生的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文 篇1

　　星期六，我們二年級(jí)的同學(xué)們?cè)陉?yáng)光歷奇的老師帶領(lǐng)下，去鞏義的雪花洞春游。

　　路上，我們坐在大巴車(chē)上很興奮，大家有說(shuō)有笑。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，很多人開(kāi)始難受，都暈車(chē)了，只有少數(shù)人撐了過(guò)來(lái)。我和大多數(shù)人一樣在車(chē)上睡了一覺(jué)，才把暈車(chē)的難受熬了過(guò)去。

　　總算到了！下車(chē)后，大家都被美麗的景色吸引，不舒服的感覺(jué)沒(méi)有了。我們先參觀了小龍池，小龍池有一黑一白兩條龍，好像在嬉戲玩耍。之后，我們又穿越了紫龍峽。紫龍峽上架設(shè)的是一座木橋，下方是很深的潭水。走在木橋上，感覺(jué)有些心驚膽顫，雖然有很美的風(fēng)景也顧不上看了。

　　過(guò)了紫龍峽，我們走過(guò)了鴛鴦橋。這座橋是鐵索橋。傳說(shuō)如果一對(duì)青年男女能從這座橋上走過(guò)，他們就能相親相愛(ài)一輩子。

　　走過(guò)鴛鴦橋，還有更漫長(zhǎng)的.路程等著我們！聽(tīng)老師說(shuō)，到雪花洞還有1500米，感覺(jué)這一公里半的路程這么漫長(zhǎng)，好像走不完一樣。到洞口時(shí)，我們都走不動(dòng)了！幸好，午飯時(shí)間到了，我們可以休息一會(huì)兒了。大家都拿出準(zhǔn)備好的食物，邊休息邊補(bǔ)充能量。

　　“雪花洞，我來(lái)了！”我們手拉手走進(jìn)雪花洞，一股涼涼的感覺(jué)，一個(gè)字兒，爽！雪花洞太大了，還有兩個(gè)未開(kāi)發(fā)區(qū)。大家一直往前走，似乎走不到盡頭。

　　終于走出了雪花洞，我們踏上了回家的旅程。又是一路顛簸，大家討論著看到的風(fēng)景，忘記了旅行的勞累。

小學(xué)生的作文 篇2

　　在一個(gè)涼爽的清晨清涼的微風(fēng)徐徐的吹在我的臉上忽然天空飄來(lái)一朵大烏云頓時(shí)烏云密布整個(gè)天空彷佛變成一片灰色的大草原遮住了溫暖的太陽(yáng)因?yàn)樘鞖庾兊脹鏊瑮鳂?shù)也染上一層薄薄的.紅暈，我知道秋天來(lái)了。

　　看看那菊花仙子在秋天里燦爛的綻放，五顏六色、千姿百態(tài)的菊花把公園變成花的海洋。再看看小草，好像要和菊花比比誰(shuí)美，它把綠色的外衣脫掉，穿上入冬前的黃色毛衣。

　　果園里，大棗在樹(shù)上掛著，一個(gè)個(gè)火紅的大棗，讓人一看就垂涎三尺。石榴大姐一個(gè)個(gè)橙色的臉蛋，在秋風(fēng)里一笑，就把自己那白里透紅的牙齒露了出來(lái)。

　　秋天的田野是最美麗的.金黃的小麥被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰.一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，小麥隨風(fēng)搖晃著那碩大腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像是在跳舞，又好象是在迎接著金秋的到來(lái).火一般的高粱就像是喝醉了酒，好像也在為秋姑娘的到來(lái)感到高興！

　　在秋天的大自然里，棵棵樹(shù)上掉下無(wú)數(shù)落葉，樹(shù)葉都從綠變成了黃色或紅色。美麗的楓樹(shù)是秋天獨(dú)有的美景，這個(gè)時(shí)候，楓葉紅得耀眼，路人非常喜歡這一刻，當(dāng)楓葉落下的時(shí)候，地上又增添了一幅美景，就像鋪上了一些金色的瓷磚。

　　我愛(ài)秋天！

小學(xué)生的作文 篇3

　　“五.一”勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽一起到海洋展覽館里面去看海底的魚(yú)類(lèi)。我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)的顏色有白色，黑色，黃色…金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，肚子大大的，尾巴像盛開(kāi)的.半個(gè)荷花。

　　金魚(yú)在水里游來(lái)游去，它好像停了下來(lái)，跟我說(shuō)話(huà)呢！它的嘴巴一張一合，我似乎聽(tīng)懂了它的話(huà)，我就說(shuō)：“你是不是要我和你唱一首歌？”金魚(yú)搖搖尾巴，好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，我就說(shuō)：“爸爸，這幾條金魚(yú)真可愛(ài)，我要和它們一起唱歌�！蔽矣謱�(duì)金魚(yú)說(shuō)：“小金魚(yú)，你們會(huì)唱，讓我們蕩起雙蔣，這首歌嗎？”小金魚(yú)和它的姐姐哥哥都游過(guò)來(lái)看著我，我動(dòng)情地唱起了這首歌，小金魚(yú)們都對(duì)我吐水泡呢！這時(shí)爸爸的相機(jī)“咔”地一聲給我和金魚(yú)們照了張相。

　　我和爸爸媽媽告別了金魚(yú)，繼續(xù)參觀其它的景點(diǎn)，路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天玩地真開(kāi)心！”而我和金魚(yú)的合影將是我這次參觀的永久紀(jì)念。

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