關(guān)于遇見(jiàn)的作文[優(yōu)選4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于遇見(jiàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文1

　　一曲悠遠(yuǎn)寧?kù)o的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開(kāi)了那清油燈下泛黃的線裝書(shū)，來(lái)到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)：“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，溯游從之，宛在水中央”吹笛，恰似吟詩(shī)，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖簡(jiǎn)便抖去滿身的疲憊與倦怠。

　　十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感激一路有你。記得幼年那個(gè)孱弱的我－－那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽(tīng)教師吹奏時(shí)，我曾陶醉過(guò)。于是，在人生的路上，我便有你相伴。

　　記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛(ài)，把我的情感付諸你。那一次，教師和同學(xué)們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛(ài)我的音樂(lè)。

　　之后的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無(wú)返顧地走了過(guò)來(lái)。在你的世界里，我體會(huì)到了茂林修竹的清雅豐美，體會(huì)到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無(wú)飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂(lè)共舞的忘我的瀟灑。

　　期末復(fù)習(xí)的.時(shí)候，曾一度冷漠了你。成績(jī)知曉以后，卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無(wú)保留地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個(gè)闊別多年的老友相擁。

　　雁過(guò)無(wú)痕，風(fēng)吹無(wú)形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。你跟隨我，品味過(guò)春榮夏酷，見(jiàn)證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽(tīng)我訴說(shuō)，為我分擔(dān)，感激一路有你。

　　如今即將中考，我依然始終不肯離開(kāi)你。時(shí)常一杯香茗，一本書(shū)，一曲《葬花吟》，便是一場(chǎng)異常充實(shí)的晚自習(xí)。每每吹奏，便仿佛來(lái)到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學(xué)習(xí)，仿佛肩負(fù)著你無(wú)限的希冀。

　　吹奏著你，總感覺(jué)到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無(wú)前。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文2

　　北方的冬，陰寒冰冷，飄飄灑灑的雪花紛紛落下，落在樹(shù)枝上、地上，世界一片素凈。厚厚的雪將樹(shù)枝壓低，將地上棕色的土蓋住，新生命的孕育變得緩慢。

　　冬，只有單調(diào)的白，象征著純潔與單純，一塵不染。以前總覺(jué)得冬太孤寂，直到遇見(jiàn)了她，才發(fā)現(xiàn)冬的魅力。

　　紛紛大雪下著，我走在雪地里。雪很厚，一腳下去足以沒(méi)過(guò)我的腳踝，深深淺淺的腳印印在雪地上。一回頭，卻發(fā)現(xiàn)踩出的`深坑早就被新雪填滿，不留一點(diǎn)痕跡，像是云，誰(shuí)也無(wú)法知道它在哪里停留，又要飄向哪里。我將手從袖口伸出，想將雪花接住并保存，可雪花剛到手上時(shí)，就化成水然后蒸發(fā)了。

　　我就這樣立在雪地里，像一尊雕像。不知過(guò)了多久，晃過(guò)神，我發(fā)現(xiàn)自己的手已經(jīng)被凍得通紅，觸碰時(shí)還會(huì)有一絲絲的疼痛。我默默地收回了手，將手藏在口袋中，暖意漸漸襲來(lái)。

　　風(fēng)呼嘯著，刮在臉上像刀片一樣，我猜再一用力便會(huì)在臉上留下一道道紅色的印記。

　　那天，雪真的很大，風(fēng)真的很冷我找一個(gè)凳子坐下，仰著頭，看著天――天是它的本色，蒼茫遼遠(yuǎn)，厚厚的云層將太陽(yáng)遮住了，我任由雪落在我的臉上。閉上眼，感受著雪的輕撫。

　　緩緩地讓眼睛睜開(kāi)，直視著前方，隱隱約約看到前方有一團(tuán)團(tuán)粉紅。站起身，走進(jìn)一看是一片臘梅園。每一棵樹(shù)上都盛開(kāi)著臘梅，粉紅的花中只有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色花蕊，她在大雪中孤傲的開(kāi)著，為這單調(diào)的冬天增加了一筆濃重的色彩，那紅就像是冬日中的一只鳳凰，涅盤(pán)般燃燒了整個(gè)冬天，說(shuō)來(lái)也怪，這如火的臘梅讓我周身冷卻的血液突然沸騰起來(lái)，冷就這樣被趕走了。

　　隆冬到來(lái)時(shí)，百花跡已絕，惟有臘梅破，凌雪獨(dú)自開(kāi)。臘梅沒(méi)有綠葉的襯托，在雪季里依舊那么美。歲寒三友竹松梅中，只有她帶著鮮艷的顏色，點(diǎn)綴著冬日，讓毫無(wú)生機(jī)的季節(jié)里，變得生機(jī)盎然。

　　從小我就覺(jué)得冬天就是無(wú)色，可當(dāng)我遇見(jiàn)她，才發(fā)現(xiàn)，冬日才是四季中最美的那個(gè)季節(jié)。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文3

　　驀然回首。

　　唇上住著花聲，心上漾著秋水，手翻一卷桃花水響的姑娘，在不經(jīng)意間的一個(gè)抬眸，伴著微彎的唇角，成了“美目盼兮，巧笑倚兮”

　　那是與《詩(shī)經(jīng)》的遇見(jiàn)，是我心中的《詩(shī)經(jīng)》。

　　輕輕地低喚一聲，唇邊溢出的歌聲，宛若關(guān)關(guān)睢鳩的一聲清脆；青衫翻飛的回眸，溢彩的眸望向遠(yuǎn)方，起了子寧不嗣音的眉間憂愁；月影朦朧間的一抬臂，一舞步，都成了月出皎兮的無(wú)限風(fēng)華

　　我不知道，在世人的心中，《詩(shī)經(jīng)》究竟是什么模樣�；蛟S千面，或許萬(wàn)般，或許不食人間煙火，或許鮮衣怒馬。我只知道，《詩(shī)經(jīng)》在我眼中，在我心上，都是個(gè)純粹的模樣是遇見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》的那個(gè)時(shí)候的純粹模樣。帶著“桃之夭夭，灼灼其華”的明艷，“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚”的柔情，一眼一明凈地看向你，一步一歡喜地靠近你。

　　我心中的《詩(shī)經(jīng)》，不是鮮衣怒馬，不是一騎飛詩(shī)，亦不是不食人間煙火。她是世間最溫柔的樣子，亦是最純粹的樣子。她以這樣的模樣，等待一個(gè)人，遇見(jiàn)一個(gè)人，活在了一個(gè)人的心上。

　　也許平日的生活只是所謂讀書(shū)作業(yè)補(bǔ)習(xí)班，也許只是鍋碗瓢盆柴米油鹽。但字里行間總有墨香氤氳，醬油與醋一行可以調(diào)制百味。而《詩(shī)經(jīng)》大抵只是平平淡淡中的一味清歡，煙火人間里的開(kāi)出的`清清爽爽的花。

　　我心上的《詩(shī)經(jīng)》是草木詩(shī)心的純情與干凈，攜著清風(fēng)，挽著明月。不必太肆意，亦不會(huì)太清冷，在最適合的地方，種上一樹(shù)桃花，等其華灼灼，等其葉蓁蓁。斟一杯春風(fēng)下酒，醉了胭脂，染了世間。

　　也許所有人生都是如初見(jiàn)。

　　遇見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》，大抵就是遇見(jiàn)煙火間最初的自己。宛若最細(xì)小的石子，亙古不變地守著最初的堅(jiān)韌與純粹。

　　愿我可以活成最純粹的樣子，活在世間，活在一個(gè)人的心中。在人生這條漫長(zhǎng)的小徑，種清風(fēng)明月，種煙火清歡，種草木清香，種水聲清喜。

　　做最本真的真，做最純粹的純，若霜降霜，雪白雪，干凈而明麗。

　　遇見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》，春風(fēng)染面，花香染襟。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文4

　　冷遇見(jiàn)暖，就有了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的雨；春遇見(jiàn)冬，有了流光溢彩的歲月；天遇見(jiàn)地，有了世間一切的永恒；人遇見(jiàn)人，有了寶貴的靈動(dòng)的生命。

　　在那個(gè)深秋，我遇見(jiàn)它，領(lǐng)悟了榮光的真諦。

　　那是個(gè)清晨，蕭瑟悲凄的秋風(fēng)夾雜著絲絲冬月里凜冽刺骨的寒風(fēng)，在人間呼嘯著。我獨(dú)自行走在院中，不住地裹緊外衣。周?chē)�的一切仿佛都沉浸在乳白色的霧中，在其間洗滌去一切塵埃。放眼望去，眼前皆是一團(tuán)團(tuán)不可言狀的枯黃，毫無(wú)生機(jī)，仿佛將我包圍起來(lái)，幾近窒息。

　　突然，這團(tuán)枯黃中閃現(xiàn)了一抹亮黃，在這滿目蕭條的深秋顯得毫無(wú)違和感，那抹生機(jī)勃勃的亮黃生生地扎痛了我的眼，如迷霧般“勾”著我走向亮黃一探究竟。

　　我在這抹亮黃前駐足，細(xì)細(xì)辨認(rèn)之下卻發(fā)現(xiàn)這是一朵野菊。黃燦燦的它在奄奄一息的群花中傲然屹立，枝莖仍筆直挺拔，光榮地詮釋這深秋中難得的生機(jī)。

　　我不禁彎下腰，認(rèn)真欣賞。只見(jiàn)那一大朵仿佛要泄出的金黃其實(shí)也已有殘缺，在這深秋大風(fēng)的吹擊下仍存活，實(shí)屬不易，更何談驚艷觀者了。野菊的片片花瓣緊抱花身，團(tuán)結(jié)在一起共抗寒風(fēng)。偶有一片花瓣飄零下來(lái)，也在半空中打著轉(zhuǎn)，它深情的雙眼凝望著人間，那最后一瞥真真令人留戀。

　　當(dāng)花瓣跌入泥土的.一瞬間，我的腦海中突然浮現(xiàn)出了幾個(gè)字：生的光亮，死的光彩。是呀，這不就是小小花瓣的一生嗎？一生都在經(jīng)歷坎坷，光明磊落地與寒風(fēng)抗?fàn)�，死時(shí)坦然，至少自己努力過(guò)，奮斗過(guò)，無(wú)愧于心！

　　小小花瓣尚且如此，可我們呢？遇到困難便想退縮，畏畏縮縮，“白首方悔讀書(shū)遲”。恨自己在青蔥歲月中擔(dān)當(dāng)不起，不會(huì)努力，不懂榮光的真諦。一味的埋怨只會(huì)使自己庸碌一生。所以，向小小花瓣學(xué)習(xí)：生，光亮；死，光彩！

　　我用手將這片花瓣埋入泥土中，對(duì)它致以崇高的敬意。皆因，它的一生載負(fù)著無(wú)數(shù)榮光。金黃的花瓣，榮光；傲然屹立在深秋中，榮光；生的光亮，死的光彩亦是榮光。

　　它的一生，皆為：榮光。

　　與它最美的遇見(jiàn)，引入記憶；

　　因它領(lǐng)會(huì)榮光，品悟永生……

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